EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 4 KARTY DO PYTAŃ

Podobne dokumenty
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja KARTY DO PYTAŃ

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 8 KARTY DO PYTAŃ

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 5 KARTY DO PYTAŃ

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 7 KARTY DO PYTAŃ

KARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY

KARTY DO PYTAŃ EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY

Sytuacja pracy. 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych udziałów prywatnych (krajowych lub zagranicznych).

STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6

Sytuacja pracy. Stała praca najemna (praca na pełnym etacie lub trwająca min. 3 m-ce, w wymiarze min 15 godz/tyg.)

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

W razie pomyłki proszę przekreślić niewłaściwą odpowiedź i zaznaczyć poprawną.

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD.

PRZEDSIĘBIORCY NA TLE INNYCH GRUP SPOŁECZNYCH W POLSCE. POCHODZENIE SPOŁECZNE, DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE I WIZERUNEK W SPOŁECZEŃSTWIE

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

ankieta dla nauczyciela szkoły podstawowej

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

liczba absolwentów szkoła ogółem 55 zasadnicza zawodowa 18 technikum 37

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

CO POLACY MYŚLĄ O PAŃSTWIE, SPOŁECZEŃSTWIE I O SOBIE?

Szanowna Pani, W imieniu Zespołu Badawczego, dr hab. Roman Dolata. Bardzo dziękujemy za czas poświęcony na wypełnienie ankiety.

Spis treści / Contents

Postawy wobec pracy w Polsce i w 18 krajach, 1997 rok Porównanie międzynarodowe

Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2012 ROK (UZUPEŁNIENIE)

OECD Międzynarodowy Program Oceny Uczniów (PISA OECD) 2006

Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2013 ROK (UZUPEŁNIENIE)

POWIATOWY URZĄD PRACY OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) , fax ,

WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2008 ROKU CZĘŚĆ II.

Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego

II część raportu ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2011 ROKU CZĘŚĆ II.

Nierówności edukacyjne nasilenie na I etapie edukacyjnym i środki zaradcze. Roman Dolata na potrzeby:

Plan rekrutacji do klas I na rok szkolny 2016/2017 w ZSOiZ w Ciechanowcu. Szkoły dla młodzieży

Zawody deficytowe i nadwyżkowe w regionach przygranicznych Polski i Słowacji w IV kwartale 2013 r.

POWIATOWY URZĄD PRACY W WAŁBRZYCHU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE WAŁBRZYSKIM W 2007 ROKU. (RAPORT-II CZ.)

Zawód lekarza w opiniach i ocenach społecznych

ZA4883. Flash Eurobarometer 247 (Family life and the needs of an ageing population) Country Specific Questionnaire Poland

Strategia Rozwoju Powiatu Limanowskiego na lata Wyniki badania ankietowego wśród mieszkańców

WYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH

WYNIKI BADAŃ W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH

ZA5441 Flash Eurobarometer 289 (Monitoring the Social Impact of the Crisis: Public Perceptions in the European Union, wave 4)

SZKOŁA NA PLUS. Oferta edukacyjna. Zespołu Szkół w Paczkowie w roku szkolnym 2012/2013

Powiatowy Urząd Pracy w Sanoku MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANOCKIM II CZĘŚĆ RAPORTU ZA 2007 ROK (UZUPEŁNIENIE)

RAPOTRT Z ANALIZY LOSÓW ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 8 W SOSNOWCU WYBORY EDUKACYJNE ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z LAT :

POWIATOWY URZĄD PRACY OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) , fax ,

POWIATOWY URZĄD PRACY W ZGIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE ZGIERSKIM W 2012 ROKU CZĘŚĆ II.

II część raportu Monitoring Zawodów Deficytowych i Nadwyżkowych w Powiecie Sztumskim w II połowie 2010 r. ABSOLWENCI SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

Bilans Kapitału Ludzkiego. Wszystko zostaje w rodzinie?

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE WAŁBRZYSKIM W 2011 ROKU (CZ. II - ABSOLWENCI)

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 208, Warszawa Badanie budżetu czasu ludności

STRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA 2030 WYNIKI BADANIA OPINII MIESZKAŃCÓW

Absolwenci szkół ponadgimnazjalnych a rynek pracy w powiecie ostrowskim

Planowany nabór do szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2012/2013

WARUNKI DOMOWE UCZNIÓW

Informacja o sytuacji na przygranicznym rynku pracy Polski i Słowacji w II kwartale 2015 r.

WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie legnickim w 2011 roku. część prognostyczna

AKTYWNOŚĆ EKONOMICZNA LUDNOŚCI W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W IV KWARTALE 2011 R.

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2013 rok. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

Poland ISSP Health Questionnaire

KWESTIONARIUSZ ABSOLWNETA MONITOROWANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW /W MOMENCIE UKOŃCZENIA UCZELNI/ I. Informacje o studiach i zgoda na udział w badaniu

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 4 stycznia 2005 r. (Dz. U. z dnia 12 stycznia 2005 r.)

Aneks do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych absolwenci zarejestrowani w PUP w Suwałkach w roku 2013

Zawody przyszłości w Polsce i ich szanse na rynkach europejskich

Informacja o sytuacji na przygranicznym rynku pracy Polski i Słowacji w II kwartale 2017 r.

ANALIZA SYTUACJI NA LOKALNYM RYNKU PRACY W STYCZNIU 2016r

Barbara Badora. Listopad 2010

SZKOLENIE BEZROBOTNYCH, POSZUKUJĄCYCH PRACY ORAZ PRACOWNIKÓW W WIEKU 45 LAT I POWYŻEJ

Branżowa Szkoła I Stopnia wielozawodowa pracownik młodociany

POLACY O ZAWODACH. Warszawa, luty 2000

Informacja wstępna o wynikach egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, który odbył się w czerwcu 2014 r.

w powiecie trzebnickim w 2013 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim

II Liceum Profilowane

Warszawa, wrzesień 2013 BS/127/2013 POLACY O ZAROBKACH RÓŻNYCH GRUP ZAWODOWYCH

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ZA 2012 ROK

POWIATOWY URZĄD PRACY W PLESZEWIE

Powiatowy Urząd Pracy w Malborku RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE MALBORSKIM W 2011 ROKU - CZĘŚĆ PROGNOSTYCZNA

RÓŻNICE W WYNAGRODZENIACH KOBIET I MĘŻCZYZN W POLSCE

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w końcu I półrocza 2013 roku. Miasto Suwałki. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

Kryteria i warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Niepołomicach

Powiatowy Urząd Pracy w Starachowicach

Część II Prognostyczna

URZĄD PRACY LOKALNY RYNEK PRACY

POWIAT SKARŻYSKI. planowane języki obce: angielski, francuski, niemiecki, rosyjski

BAZA KSZTAŁCENIA PONADGIMNAZJALNEGO ZASOBY RZECZOWE I REALIZOWANE KIERUNKI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

POWIATOWY URZĄD PRACY OSTRÓDA, ul. Mickiewicza 32, tel. (0-89) , fax ,

Warszawa, dnia 25 sierpnia 2014 r. Poz Obwieszczenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi. z dnia 3 czerwca 2014 r.

Załącznik A Rynek pracy

Kryteria i warunki przyjęć kandydatów do klas pierwszych i na kursy kwalifikacyjne. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Niepołomicach

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANDOMIERSKIM W 2012 ROKU

biologia chemia 1 30 Ogółem matematyka fizyka 1 30 biologia chemia 1 30

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2014 rok. Powiat suwalski. Powiatowy Urząd Pracy w Suwałkach

Ogólnokształcące 3 letnie, 4 letnie

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY (Edycja 6, 2012)

Liczba absolwentów skierowanych do pracy niesubsydiowanej od 1.01 do rocznika 2008/2009, którzy wg stanu na nadal widnieją w

NABÓR W POWIECIE KOŚCIERSKIM ROK SZKOLNY 2017/2018

Jerzy Leszkowicz-Baczyński Uniwersytet Zielonogórski

2.2. Struktura uczestników szkoleń według wieku i poziomu wykształcenia oraz czasu trwania szkolenia Osoby, które w okresie Wyszczególnienie

Transkrypt:

EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 4 KARTY DO PYTAŃ 2008

PYTANIA: A1, A2, A3, A4, A5, A6 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny do 2½ godziny Ponad 2½ godziny do 3 godzin Ponad 3 godziny

PYTANIE: A7 KARTA 2 Jak często korzysta P do celów osobistych? Nie mam dostępu do tych urządzeń ani w domu, ani w pracy Nigdy nie korzystam Rzadziej niż raz w miesiącu Raz w miesiącu Kilka razy w miesiącu Raz w tygodniu Kilka razy w tygodniu Codziennie

PYTANIE: A8 KARTA 3 Ostrożności nigdy za wiele Większości ludzi można ufać 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: A9 KARTA 4 Większość ludzi starałaby się mnie wykorzystać Większość ludzi starałaby się postępować uczciwie 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: A10 KARTA 5 Ludzie przede wszystkim dbają o własny interes Ludzie przede wszystkim starają się służyć pomocą innym 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: B2 KARTA 6 Nigdy Bardzo rzadko Od czasu do czasu Dość często Często

PYTANIE: B3 KARTA 7 Bardzo trudne Trudne Ani trudne, ani łatwe Łatwe Bardzo łatwe

PYTANIA: B4, B5, B6, B7, B8, B9, B10 KARTA 8 Całkowity brak zaufania Całkowite zaufanie 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: B23 KARTA 9 Lewica Prawica 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: B24, B25, B26, B27 KARTA 10 Zupełnie niezadowolony/ niezadowolona Całkowicie zadowolony/ zadowolona 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: B28, B29 KARTA 11 Bardzo zły Bardzo dobry 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: B30, B31, B32, B33 KARTA 12 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam

PYTANIE: B34 KARTA 13 Proces jednoczenia się krajów członkowskich i tak zaszedł już zbyt daleko Proces jednoczenia się krajów członkowskich powinien postępować coraz dalej 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: B35, B36, B37 KARTA 14 Państwo polskie powinno zezwalać dużej liczbie osób na przyjazd i zamieszkanie w Polsce zezwalać pewnej liczbie osób zezwalać tylko nielicznym nie zezwalać nikomu

PYTANIE: B38 KARTA 15 Niekorzystne dla gospodarki Korzystne dla gospodarki 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: B39 KARTA 16 Szkodzi życiu kulturalnemu Wzbogaca życie kulturalne 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: B40 KARTA 17 Stała się gorszym miejscem do życia Stała się lepszym miejscem do życia 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: C1 KARTA 18 Bardzo nieszczęśliwy/ nieszczęśliwa Bardzo szczęśliwy/ szczęśliwa 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: C2 KARTA 19 Nigdy Rzadziej niż raz w miesiącu Raz w miesiącu Kilka razy w miesiącu Raz w tygodniu Kilka razy w tygodniu Codziennie

PYTANIE: C4 KARTA 20 Znacznie rzadziej niż większość osób w moim wieku Rzadziej niż większość z nich Mniej więcej tak samo Częściej niż większość z nich Znacznie częściej niż większość osób w moim wieku

PYTANIA: C7, C9 KARTA 21 Cały czas lub prawie cały czas Przez znaczną część czasu Tylko niekiedy Nigdy

PYTANIE: C13 KARTA 22a Na ile zgadza się Pan/Pani albo nie zgadza ze stwierdzeniem: Jeśli ktoś jest podejrzewany o planowanie ataku terrorystycznego w Polsce, policja powinna mieć prawo do zatrzymania tej osoby w więzieniu, dopóki nie nabierze pewności, że dana osoba nie była zaangażowana w takie działania. Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam

PYTANIE: C14 KARTA 22b Na ile zgadza się Pan/Pani albo nie zgadza ze stwierdzeniem: Torturowanie więźnia w polskim więzieniu nigdy nie jest usprawiedliwione, nawet jeśli może przyczynić się do uzyskania informacji, które mogłyby zapobiec atakowi terrorystycznemu. Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam

PYTANIE: C21 KARTA 23 W ogóle niereligijny /niereligijna Bardzo religijny/ religijna 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: C22, C23 KARTA 24 Codziennie Częściej niż raz w tygodniu Raz na tydzień Co najmniej raz w miesiącu Tylko z okazji szczególnych świąt Jeszcze rzadziej Nigdy

PYTANIE: C30 KARTA 25 W ciągu ostatniego roku 1-5 lat temu 6-10 lat temu 11-20 lat temu Ponad 20 lat temu

PYTANIA: D1, D2, D3, D4, D5, D6 KARTA 26 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam

PYTANIA: D7, D8, D9, D10 KARTA 27 0-4 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50 lub więcej

PYTANIA: D11, D12, D13, D14 KARTA 28 Bardzo zły/złe Bardzo dobry/dobre 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: D15, D16, D17, D18, D19, D20 KARTA 29 Nie powinno być to w ogóle zadaniem państwa Powinno być to całkowicie zadaniem państwa 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: D21, D22, D23, D24, D25, D26, D27, D28, D29 KARTA 30 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam

PYTANIA: D30, D31 KARTA 31 Zupełnie niesprawnie Bardzo sprawnie 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: D32, D33 KARTA 32 Traktują niektórych w sposób uprzywilejowany Traktują wszystkich na równi 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: D34 KARTA 33 Rząd powinien znacznie obniżyć podatki i wydawać znacznie mniej na świadczenia i usługi socjalne Rząd powinien znacznie podwyższyć podatki i wydawać znacznie więcej na świadczenia i usługi socjalne 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: D35 KARTA 34 Obie osoby powinny płacić w formie podatku tę samą część (ten sam procent) swoich zarobków tak, aby osoba zarabiająca dwa razy więcej płaciła dwukrotnie wyższy podatek Osoba zarabiająca więcej powinna płacić w formie podatku większą część (wyższy procent) swoich zarobków tak, aby osoba zarabiająca dwa razy więcej płaciła ponad dwukrotnie wyższy podatek Obie osoby powinny płacić jako podatek taką samą kwotę pieniędzy, niezależnie od różnic w zarobkach.

PYTANIE: D36 KARTA 35 Osoby, które zarabiały więcej powinny otrzymywać wyższą emeryturę, niż osoby, które zarabiały mniej Osoby, które zarabiały mniej i te, które zarabiały więcej powinny otrzymywać emeryturę w tej samej wysokości Osoby, które zarabiały mniej powinny dostawać wyższą emeryturę, niż osoby które zarabiały więcej

PYTANIE: D37 KARTA 36 Osoby, które zarabiały więcej i czasowo pozostają bez pracy, powinny otrzymywać wyższy zasiłek Osoby, które zarabiały mniej i te, które zarabiały więcej powinny otrzymywać zasiłek w tej samej wysokości Osoby, które zarabiały mniej i czasowo pozostają bez pracy, powinny otrzymywać wyższy zasiłek

PYTANIE: D38 KARTA 37 Od razu po przyjeździe Po roku zamieszkiwania w Polsce, niezależnie od tego, czy pracowali czy nie Tylko jeżeli pracowali i płacili podatki przez co najmniej rok Po uzyskaniu polskiego obywatelstwa Nigdy nie powinni uzyskać takich samych praw

PYTANIE: D39 KARTA 38 Otrzymują znacznie więcej niż wnoszą Wnoszą znacznie więcej niż otrzymują 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: D40, D41, D42, D43, D44 KARTA 39 Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam

PYTANIE: D45 KARTA 40 Za dziesięć lat: Polski nie będzie stać na zapewnienie publicznej opieki zdrowotnej na obecnym poziomie Polskę będzie stać na zapewnienie publicznej opieki zdrowotnej na obecnym poziomie, ale nie na podniesienie jej poziomu Polskę będzie stać na podniesienie poziomu publicznej opieki zdrowotnej

PYTANIE: D46 KARTA 41 Za dziesięć lat: Polski nie będzie stać na zapewnienie obecnego poziomu emerytur Polskę będzie stać na zapewnienie obecnego poziomu emerytur, ale nie na jego podniesienie Polskę będzie stać na podniesienie poziomu emerytur

PYTANIA: D47, D48, D49, D50 KARTA 42 W ogóle nie jest to prawdopodobne Mało prawdopodobne Prawdopodobne Bardzo prawdopodobne

PYTANIE: E3 KARTA 43 MŁODY ŚREDNI STARY A B C D E F G H J

PYTANIE: E4 KARTA 44 Bardzo słabe poczucie przynależności Bardzo silne poczucie przynależności 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: E5, E6, E7 KARTA 45 ludzie między 20 a 30 rokiem życia ludzie między 40 a 50 rokiem życia ludzie powyżej 70 roku życia Bardzo wysoka pozycja 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Bardzo niska pozycja 0

PYTANIA: E8, E9 KARTA 46 W ogóle nie jest to powodem do niepokoju Jest to powodem bardzo dużego niepokoju 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: E10 KARTA 47 Bardzo zły wpływ Bardzo dobry wpływ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: E11 KARTA 48 Wnoszą bardzo mało do gospodarki Wnoszą bardzo dużo do gospodarki 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: E12 KARTA 49 W ogóle nie są obciążeniem Są bardzo dużym obciążeniem 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: E13 KARTA 50 Bardzo zły wpływ Bardzo dobry wpływ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: E14 KARTA 51 Wnoszą bardzo mało do gospodarki Wnoszą bardzo dużo do gospodarki 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: E15, E16, E17, E18, E19, E20, E21, E22 KARTA 52 W ogóle nie jest prawdopodobne, że tak uważają Jest bardzo prawdopodobne, że tak uważają 0 1 2 3 4

PYTANIA: E23, E24 KARTA 53 Zupełnie nie do przyjęcia Całkowicie do przyjęcia 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: E25, E26, E27, E28, E29, E30, E31, E32 KARTA 54 W ogóle nie jest prawdopodobne, że tak na nich patrzą Jest bardzo prawdopodobne, że tak na nich patrzą 0 1 2 3 4

PYTANIA: E33, E34 KARTA 55 Bardzo negatywne Bardzo pozytywne 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: E35, E36, E37, E38, E39 KARTA 56 Ani razu Bardzo często 0 1 2 3 4

PYTANIE: E40 KARTA 57 Nie mam żadnego 1 2-5 6-9 10 lub więcej

PYTANIE: E41 KARTA 58 Mogę porozmawiać na wszystkie osobiste tematy Mogę porozmawiać prawie na wszystkie osobiste tematy Mogę porozmawiać na większość osobistych tematów Mogę porozmawiać na niektóre osobiste tematy Mogę porozmawiać tylko na nieliczne osobiste tematy Nie mogę porozmawiać na żadne osobiste tematy

PYTANIE: E42 KARTA 59 Nie mam żadnego 1 2-5 6-9 10 lub więcej

PYTANIA: E43, E46, E48 KARTA 60 Mogę porozmawiać na wszystkie osobiste tematy Mogę porozmawiać prawie na wszystkie osobiste tematy Mogę porozmawiać na większość osobistych tematów Mogę porozmawiać na niektóre osobiste tematy Mogę porozmawiać tylko na nieliczne osobiste tematy Nie mogę porozmawiać na żadne osobiste tematy

PYTANIA: E50, E51 KARTA 61 W ogóle Tylko część tego czasu Większość tego czasu Cały czas lub prawie cały ten czas

PYTANIE: E52 KARTA 62 Widzę ludzi między 20 a 30 rokiem życia oraz ludzi w wieku powyżej 70 roku życia jako: 70+ 20-30 20-30 70+ 70+ 20-30 20-30 70+ 20-30 20-30 20-30 20-30 70+ 70+ 70+ 70+ 20-30 20-30 20-30 20-30 20-30 20-30 A: Jedną grupę 20-30 70+ 70+ 70+ 70+ 70+ 70+ C: Dwie odrębne grupy nie należące do tej samej społeczności 70+ 20-30 B: Dwie odrębne grupy należące do tej samej społeczności 70+ 70+ 20-30 20-30 20-30 20-30 70+ 20-30 D: Tylko pojedyncze osoby, a nie grupy

PYTANIA: E53, E54 KARTA 63 W ogóle nieważne Bardzo ważne 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: E55 KARTA 64 Bardzo poważnym problemem Raczej poważnym problemem Niezbyt poważnym problem Nie jest to wcale poważnym problemem

PYTANIE: F4 KARTA 65 Mąż, żona lub partner/partnerka Syn lub córka (w tym dzieci przysposobione, adoptowane, wychowankowie, dzieci partnera) Rodzic, teść, teściowa, rodzic partnera, ojczym, macocha Brat lub siostra (w tym: przyrodni/przyrodnia, adoptowany/adoptowana lub wychowywany /wychowywana przez rodziców/opiekunów) Inny krewny (także dziadkowie) Osoba niespokrewniona

PYTANIE: F5 KARTA 66 Duże miasto Przedmieścia lub obrzeża dużego miasta Średnie lub małe miasto Wieś Pojedyncze gospodarstwo lub dom na terenie wiejskim

PYTANIE: F6 KARTA 67 Nieukończone podstawowe Ukończone podstawowe Gimnazjalne Zasadnicze zawodowe (także 2-letnia SPR) Średnie ogólnokształcące Średnie zawodowe (technikum, liceum zawodowe, techniczne lub profilowane) Pomaturalne, policealne Licencjackie, inżynierskie Wyższe magisterskie lub lekarskie Posiada stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora

PYTANIE: F6a KARTA 68 Wykształcenie ogólne lub bez sprecyzowanej dziedziny Sztuki piękne lub stosowane Nauki humanistyczne języki, filologia klasyczna, historia, teologia itp. Nauki techniczne i inżynieryjne, w tym architektura i planowanie przestrzenne, przemysł, rzemiosło, budownictwo itp. Rolnictwo i leśnictwo Pedagogika i oświata Nauki przyrodnicze, matematyka, informatyka itp. Nauki medyczne, ochrona zdrowia, pielęgniarstwo itp. Ekonomia, handel, zarządzanie, rachunkowość itp. Nauki społeczne i behawioralne, administracja publiczna, media, kultura, sport i rekreacja itp. Prawo i usługi prawne Usługi osobiste żywienie, ekonomika gospodarstwa domowego, fryzjerstwo itp. Ochrona porządku i bezpieczeństwa publicznego policja, wojsko, straż pożarna itp. Transport i telekomunikacja

PYTANIA: F8a, F8c KARTA 69 Wykonuję pracę odpłatną (praca najemna, na własny rachunek, w firmie rodzinnej, we własnym gospodarstwie rolnym) - także w przypadku tymczasowej przerwy w pracy Uczę się w szkole lub na uczelni (nauka nie jest opłacana przez pracodawcę) - także w przypadku wakacyjnej przerwy w nauce Jestem bezrobotny/bezrobotna i aktywnie poszukuję pracy Jestem bezrobotny/bezrobotna, nie poszukuję aktywnie pracy, ale chciałbym/chciałabym pracować Trwała choroba lub niepełnosprawność Jestem na emeryturze, rencie Odbywam służbę wojskową lub służbę zastępczą Zajmuję się domem, opiekuję się dziećmi lub innymi osobami

PYTANIA: F18, F19 KARTA 70 W ogóle nie mam /nie miałem/ nie miałam żadnego wpływu To zależy /zależało całkowicie ode mnie 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIA: F23 KARTA 71 Administracja państwowa, rządowa lub samorządowa Inna instytucja sektora publicznego (tj. edukacja, opieka zdrowotna) Spółki skarbu państwa lub inna firma w całości lub w części państwowa Firma prywatna Na własny rachunek Inne

PYTANIE: F31 KARTA 72 Pensja, pobory Dochody z pracy na własny rachunek (z wyłączeniem pracy na roli) Dochody z pracy na roli Renty lub emerytury Zasiłki dla bezrobotnych/odprawy Inne świadczenia społeczne i zapomogi Dochody z inwestycji, oszczędności, ubezpieczeń lub własności Dochody z innych źródeł

PYTANIE: F32 KARTA 73 MIESIĘCZNE ROCZNE J mniej niż 850 zł mniej niż 10 000 zł J R 850 zł, ale mniej niż 1100 zł 10 000 zł, ale mniej niż 13 000 zł R C 1100 zł, ale mniej niż 1400 zł 13 000 zł, ale mniej niż 17 000 zł C M 1400 zł, ale mniej niż 1700 zł 17 000 zł, ale mniej niż 20 000 zł M F 1700 zł, ale mniej niż 2000 zł 20 000 zł, ale mniej niż 24 000 zł F S 2000 zł, ale mniej niż 2300 zł 24 000 zł,ale mniej niż 28 000 zł S K 2300 zł, ale mniej niż 2700 zł 28 000 zł, ale mniej niż 32 000 zł K P 2700 zł, ale mniej niż 3200 zł 32 000 zł, ale mniej niż 38 000 zł P D 3200 zł, ale mniej niż 4200 zł 38 000 zł, ale mniej niż 50 000 zł D H 4200 zł lub więcej 50 000 zł lub wiecej H

PYTANIE: F33 KARTA 74 Żyjemy dostatnio przy obecnym poziomie dochodów Dajemy sobie radę przy obecnym poziomie dochodów Z trudem dajemy sobie radę przy obecnym poziomie dochodów Praktycznie nie dajemy sobie rady przy obecnym poziomie dochodów

PYTANIE: F34 KARTA 75 Bardzo trudne Dość trudne Ani łatwe, ani trudne Dość łatwe Bardzo łatwe

PYTANIE: F36 KARTA 76 Nieukończone podstawowe Ukończone podstawowe Gimnazjalne Zasadnicze zawodowe (także 2-letnia SPR) Średnie ogólnokształcące Średnie zawodowe (technikum, liceum zawodowe, techniczne lub profilowane) Pomaturalne, policealne Licencjackie, inżynierskie Wyższe magisterskie lub lekarskie Posiada stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora

PYTANIA: F37a, F37c KARTA 77 Wykonuje pracę odpłatną (praca najemna, na własny rachunek, w firmie rodzinnej, we własnym gospodarstwie rolnym) - także w przypadku tymczasowej przerwy w pracy Uczy się w szkole lub na uczelni (nauka nie jest opłacana przez pracodawcę) - także w przypadku wakacyjnej przerwy w nauce Jest bezrobotny/bezrobotna i aktywnie poszukuje pracy Jest bezrobotny/bezrobotna, nie poszukuje aktywnie pracy, ale chciałby/chciałaby pracować Trwała choroba lub niepełnosprawność Jest na emeryturze, rencie Odbywa służbę wojskową lub służbę zastępczą Zajmuje się domem, opiekuje się dziećmi lub innymi osobami

PYTANIA: F46, F47 KARTA 78 W ogóle nie ma żadnego wpływu To zależy całkowicie od niego/ od niej 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE: F49 KARTA 79 Nieukończone podstawowe Ukończone podstawowe Zasadnicze zawodowe (także 2-letnia SPR) Średnie ogólnokształcące Średnie zawodowe (technikum, liceum zawodowe, techniczne) Pomaturalne, policealne Licencjackie, inżynierskie Wyższe magisterskie lub lekarskie Posiada/posiadał stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora

PYTANIE: F54 KARTA 80 Wolne zawody i specjaliści np.: lekarz nauczyciel inżynier artysta główny księgowy Wyższe stanowiska administracyjne np.: bankowiec dyrektor w dużej firmie wysoki urzędnik państwowy wyższy rangą działacz związkowy Zawody związane z pracą biurową np.: sekretarz prezesa/dyrektora - urzędnik, referent kierownik biura pracownik działu księgowości Sprzedaż, handel np.: kierownik działu sprzedaży właściciel sklepu sprzedawca agent ubezpieczeniowy Usługi np.: właściciel restauracji policjant kelner fryzjer żołnierz zawodowy Wykwalifikowany pracownik fizyczny np.: brygadzista mechanik samochodowy drukarz ślusarz narzędziowy elektryk Półwykwalifikowany pracownik fizyczny np.: murarz kierowca autobusu pracownik w przetwórstwie spożywczym stolarz blacharz piekarz Niewykwalifikowany pracownik fizyczny np.: robotnik niewykwalifikowany pracownik w fabryce, magazynie portier Rolnictwo np.: rolnik robotnik rolny traktorzysta - rybak

PYTANIE: F55 KARTA 81 Nieukończone podstawowe Ukończone podstawowe Zasadnicze zawodowe (także 2-letnia SPR) Średnie ogólnokształcące Średnie zawodowe (technikum, liceum zawodowe, techniczne) Pomaturalne, policealne Licencjackie, inżynierskie Wyższe magisterskie lub lekarskie Posiada/posiadała stopień naukowy doktora, doktora habilitowanego lub tytuł profesora

PYTANIE: F60 KARTA 82 Wolne zawody i specjaliści np.: lekarka nauczycielka inżynier artystka główna księgowa Wyższe stanowiska administracyjne np.: bankowiec dyrektor w dużej firmie wysoki urzędnik państwowy wyższy rangą działacz związkowy Zawody związane z pracą biurową np.: sekretarka prezesa / dyrektora urzędniczka, referent kierownik biura pracownik działu księgowości Sprzedaż, handel np.: kierownik działu sprzedaży właścicielka sklepu sprzedawczyni agent ubezpieczeniowy Usługi np.: właścicielka restauracji policjantka kelnerka fryzjerka żołnierz zawodowy Wykwalifikowany pracownik fizyczny np.: brygadzistka mechanik samochodowy drukarz ślusarz narzędziowy elektryk Półwykwalifikowany pracownik fizyczny np.: murarz kierowca autobusu pracownica w przetwórstwie spożywczym stolarz blacharz piekarz Niewykwalifikowany pracownik fizyczny np.: robotnica pomoc domowa niewykwalifikowana pracownica w fabryce, magazynie - portierka Rolnictwo np.: rolnik robotnica rolna traktorzystka - rybak

PYTANIE: F62 KARTA 83 Żonaty, mężatka W separacji (nadal prawnie w związku małżeńskim) Rozwiedziony/rozwiedziona Wdowiec/wdowa Kawaler, panna

WERSJA A GF1 KARTA A1 Na ile on jest podobny do Pana? Bardzo podobny do mnie Podobny do mnie W pewnym stopniu podobny do mnie Tylko trochę podobny do mnie Niepodobny do mnie Zupełnie do mnie niepodobny

WERSJA A GF2 KARTA A2 Na ile ona jest podobna do Pani? Bardzo podobna do mnie Podobna do mnie W pewnym stopniu podobna do mnie Tylko trochę podobna do mnie Niepodobna do mnie Zupełnie do mnie niepodobna

WERSJA A HF4 KARTA B Ostrożności nigdy nie za wiele Większości ludzi można ufać

WERSJA A HF5 KARTA C Większość ludzi starałaby się mnie wykorzystać Większość ludzi starałaby się postępować uczciwie

WERSJA A HF6 KARTA D Bardzo niewielu zasługuje na moje zaufanie Większość ludzi zasługuje na moje zaufanie

WERSJA A HF7/8/ 9 KARTA E Niezadowolony/ niezadowolona Zadowolony/ zadowolona 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

WERSJA A HF10 KARTA F Zdecydowanie powinien Raczej powinien Nie mam opinii, czy powinien, czy nie powinien Raczej nie powinien Zdecydowanie nie powinien

WERSJA A HF11 KARTA G Zdecydowanie powinien/powinny Raczej powinien/powinny Nie mam opinii, czy powinien/powinny, czy nie powinien/powinny Raczej nie powinien/powinny Zdecydowanie nie powinien/powinny

WERSJA A HF12 KARTA H Zdecydowanie powinien Raczej powinien Nie mam opinii, czy powinien, czy nie powinien Raczej nie powinien Zdecydowanie nie powinien

WERSJA B GH1 KARTA A1 Na ile on jest podobny do Pana? Bardzo podobny do mnie Podobny do mnie W pewnym stopniu podobny do mnie Tylko trochę podobny do mnie Niepodobny do mnie Zupełnie do mnie niepodobny

WERSJA B GH2 KARTA A2 Na ile ona jest podobna do Pani? Bardzo podobna do mnie Podobna do mnie W pewnym stopniu podobna do mnie Tylko trochę podobna do mnie Niepodobna do mnie Zupełnie do mnie niepodobna

WERSJA B HF13/14/15 KARTA I W ogóle Bardzo mało czasu Mało czasu Trochę czasu Dość dużo czasu Dużo czasu Bardzo dużo czasu

WERSJA B HF16/17/18 KARTA J Całkowity brak zaufania Całkowite zaufanie 0 1 2 3 4 5

WERSJA B HF19/20/21 KARTA K Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam

WERSJA B HF22/23/24 KARTA L Skrajna lewica Skrajna prawica 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

WERSJA C GF1 KARTA A1 Na ile on jest podobny do Pana? Bardzo podobny do mnie Podobny do mnie W pewnym stopniu podobny do mnie Tylko trochę podobny do mnie Niepodobny do mnie Zupełnie do mnie niepodobny

WERSJA C GF2 KARTA A2 Na ile ona jest podobna do Pani? Bardzo podobna do mnie Podobna do mnie W pewnym stopniu podobna do mnie Tylko trochę podobna do mnie Niepodobna do mnie Zupełnie do mnie niepodobna

WERSJA C HF25 KARTA M Ostrożności nigdy nie za wiele Większości ludzi można ufać 0 1 2 3 4 5

WERSJA C HF26 KARTA N Większość ludzi starałaby się mnie wykorzystać Większości ludzi starałaby się postępować uczciwie 0 1 2 3 4 5

WERSJA C HF27 KARTA O Bardzo niewielu ludzi zasługuje na moje zaufanie Większość ludzi zasługuje na moje zaufanie 0 1 2 3 4 5

WERSJA C HF31/32/33 KARTA P Zdecydowanie się zgadzam Zgadzam się Ani się zgadzam, ani nie zgadzam Nie zgadzam się Zdecydowanie się nie zgadzam

WERSJA C HF34/35/36 KARTA Q Lewica Prawica 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PYTANIE P1 KARTA P1 0. Ja Polska 1. Ja Polska 2. Ja Polska 3. Ja Polska 4. Ja Polska 5. Ja Polska 6. Ja Polska

WERSJA A/B PYTANIE P2 KARTA P2 A/B 0. Ja Unia Europejska 1. Ja Unia Europejska 2. Ja Unia Europejska 3. Ja Unia Europejska 4. Ja Unia Europejska 5. Ja Unia Europejska 6. Ja Unia Europejska

WERSJA C PYTANIE P2 KARTA P2/C 0. Ja Europa 1. Ja Europa 2. Ja Europa 3. Ja Europa 4. Ja Europa 5. Ja Europa 6. Ja Europa

PYTANIE P3 KARTA P3 0. Ja Grupa religijna 1. Ja Grupa religijna 2. Ja Grupa religijna 3. Ja Grupa religijna 4. Ja Grupa religijna 5. Ja Grupa religijna 6. Ja Grupa religijna

PYTANIE P4 KARTA P4 0. Ja Grupa etniczna 1. Ja Grupa etniczna 2. Ja Grupa etniczna 3. Ja Grupa etniczna 4. Ja Grupa etniczna 5. Ja Grupa etniczna 6. Ja Grupa etniczna

PYTANIE P5 KARTA P5 0. Ja Region 1. Ja Region 2. Ja Region 3. Ja Region 4. Ja Region 5. Ja Region 6. Ja Region

PYTANIE Q1/Q2 KARTA Q1 Bardzo dużym poważaniem Dużym poważaniem Średnim poważaniem Małym poważaniem Bardzo małym poważaniem