Filologia WH-F-FK-II WH-F-FW-II. magister

Podobne dokumenty
Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS. Filologia, specjalność: filologia klasyczna. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia klasyczna studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki. Filologia klasyczna

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ EFEKTY KIERUNKOWE

TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kierunkowe na kierunku Prawo są spójne z efektami obszarowymi ogólnymi i obszarowymi dla nauk społecznych odpowiednich dla poziomu 7 PRK

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r.

Treść kwalifikacji kierunkowych w odniesieniu do PRK

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki

Efekty uczenia się na kierunku. Ekonomia (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

INTERDYSCYPLINARNE STUDIA NAD DZIECIŃSTWEM I PRAWAMI DZIECKA II STOPIEŃ, DYSCYPLINA WIODĄCA PEDAGOGIKA

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Opis zakładanych efektów uczenia się

oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia

7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru/ów nauki (przygotowane zgodnie z poniższą tabelą)

SYMBOL Kierunkowa charakterystyka drugiego stopnia efektów uczenia się dla. kształcenia WIEDZA

UCHWAŁA NR 45/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Magister

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki. Efekty uczenia się na kierunku studiów

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

Specjalność Język i Kultura Rosji należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk humanistycznych.

UCHWAŁA NR 55/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 kwietnia 2019 r.

historię w zakresie odpowiadającym kierunkowi stosunki międzynarodowe

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

UCHWAŁA Nr 321/VI/III/2019 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 26 marca 2019 r.

UCHWAŁA NR 54/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

EFEKTY UCZENIA SIĘ. WIEDZA, absolwent zna i rozumie: KA6_WG1

EFEKTY UCZENIA SIĘ Pedagogika, studia pierwszego stopnia

Załącznik do Uchwały RWA nr 2/d/12/2017 z dnia r.

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

EFEKTY UCZENIA SIĘ. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Załącznik do uchwały Rady Programowej nr 04/03/UR/2012

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW HISTORIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA O PROFILU OGÓLNOAKADEMICKIM

UCHWAŁA NR 40/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

UCHWAŁA NR 53/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

UCHWAŁA NR 46/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

5.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

UCHWAŁA NR 49/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki. Efekty uczenia się na kierunku studiów Malarstwo

UCHWAŁA NR 47/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Religioznawstwo - studia I stopnia

UCHWAŁA NR 32/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

UCHWAŁA NR 51/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

EFEKTY UCZENIA SIĘ. WIEDZA, absolwent zna i rozumie: KA7_WG1

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

UCHWAŁA NR 116/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 26 czerwca 2019 r.

Efekty kształcenia dla kierunku i ich odniesienie do charakterystyk I i II stopnia PRK

E f e k t y k s z t a ł c e n i a. Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Efekty uczenia się na kierunku. Zarządzanie (studia drugiego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

UCHWAŁA Nr 253/VI/IX/2018 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 18 września 2018 r.

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 129/2017 Senatu UKSW z dnia 21 grudnia 2017 r.

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

UCHWAŁA NR 37/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 84/2014/2015. z dnia 28 kwietnia 2015 r.

WIEDZA. przywołuje pogłębioną wiedzę o różnych środowiskach społecznych kształtujących bezpieczeństwo, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

Opis zakładanych efektów kształcenia

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 103/2017/2018. z dnia 29 maja 2018 r.

UCHWAŁA NR 48/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Poziom 7 (Stopień drugi)

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

UCHWAŁA Nr 202/VI/I/2018 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 23 stycznia 2018 r.

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Trenerstwo, coaching oraz rozwój osobisty WIEDZA: absolwent zna i rozumie

UCHWAŁA NR 38/2019 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 20 marca 2019 r.

UCHWAŁA NR 71/2017 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 31 maja 2017 r.

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Zamówienia publiczne i podatki pośrednie

Opis zakładanych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA O PROFILU OGÓLNOAKADEMICKIM

Opis zakładanych efektów kształcenia

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki

gr. zaaw. 180 na ocenę Zaliczenie W 60 greckiej i łacińskiej K 10 Rodzaj zajęć Liczba godzin Ć 180 Ć 180 K 120 Egzamin 8 K 120 Egzamin 8 K 30

Efekty uczenia się dla studiów podyplomowych: Zwalczanie wybranych kategorii przestępstw w Polsce. Symbol efektu uczenia się dla studiów podyplomowych

Transkrypt:

Załącznik do Uchwały Nr 33/2018 Senatu UKSW z dnia 19 kwietnia 2018 r. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Filologia (specjalności Filologia Klasyczna i Filologia Włoska) prowadzonym na Wydziale Nauk Humanistycznych Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Filologia WH-F-FK-II WH-F-FW-II Poziom kształcenia studia II stopnia Profil kształcenia ogólnoakademicki Forma studiów studia stacjonarne Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Obszar/y kształcenia Dziedzina nauki i dyscyplina naukowa magister nauki humanistyczne nauki humanistyczne, literaturoznawstwo 1

Różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni Program studiów na kierunku filologia przewiduje, poza typowymi zajęciami na tego rodzaju studiach, jak praktyczna nauka języka, gramatyka opisowa, historia literatury, również specjalności unikatowe, nie prowadzone w innych uczelniach ani na UKSW, jak na przykład Dialektologia italska. Dla specjalności Filologia Klasyczna proponowane są zajęcia w zakresie neolatynistyki i mediewistyki literackiej. Poza tym nacisk położony jest na powiązania z antropologicznym i międzykulturowym wymiarem tradycji antycznej, także w zakresie recepcji kultury antycznej w literaturze i kulturze polskiej. Dla specjalności Filologia Włoska prowadzone są bloki zajęć translatorskich oraz pedagogicznych, które przygotowują absolwenta do zawodów tłumacza lub nauczyciela języka włoskiego. Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania tytułu zawodowego 120 2

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych Symbol efektu na kierunku Efekt kształcenia dla absolwenta Odniesienie do charakterystyk uniwersalnych i drugiego stopnia PRK wiedza: absolwent zna i rozumie. F2_W01 F2_W02 F2_W03 Zna na poziomie rozszerzonym terminologię nauk humanistycznych z zakresu studiowanych specjalności Zna na poziomie rozszerzonym terminologię samej dyscypliny studiów, na poziomie podstawowym terminologię całego obszaru studiów humanistycznych Posiada uporządkowaną i pogłębioną wiedzę na temat metodologii, terminologii i teorii wykorzystywanych w naukach filologicznych, ze szczególnym uwzględnieniem tych wykorzystywanych w filologii klasycznej lub w neofilologii, zarówno w badaniach literaturoznawczych, jak i językoznawczych Absolwent zna i rozumie w pogłębionym stopniu teorie, metodologię i terminologię ogólną i szczegółową z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla kierunku studiów P7S_WG 3

F2_W04 Posiada uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu historii literatury. Dla filologii klasycznej: wiedza o literaturze starożytnej Grecji i Rzymu od okresu archaicznego do późnego Cesarstwa, a także podstawowa wiedza o dziejach literatury bizantyjskiej i neołacińkiej; dla filologii włoskiej: literatura w języku włoskim, od średniowiecza do współczesności F2_W05 Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu genologii literackiej, teorii imitacji i emulacji F2_W06 Posiada uporządkowaną i pogłębioną wiedzę na temat studiowanego języka obcego, zna stosowną terminologię i metodologię badawczą tak w ujęciu diachronicznym, jak i synchronicznym F2_W07 F2_W08 Posiada pogłębioną wiedzę o historii i kulturze badanego obszaru, tak w wymiarze intelektualnym (filozofia, historia nauki), jak i materialnym (historia sztuki) Ma pogłębioną świadomość ewolucji języka, w szczególności zmian w warstwie semantycznej oraz w zakresie systemów gramatycznych Absolwent zna i rozumie w pogłębionym stopniu wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi P7S_WG 4

F2_W09 F2_W10 Dostrzega, rozumie i potrafi wykorzystać powiązania istniejące pomiędzy filologią klasyczną i neofilologią a innymi dyscyplinami humanistycznymi (m.in. historią, archeologią, historią nauki i filozofią) Posiada pogłębioną wiedzę o metodach i kierunkach badań naukowych. Dla filologii klasycznej: badania nad starożytnością klasyczną, problematyka mediewistyki z elementami neolatynistyki. Dla filologii włoskiej: badania nad literaturą oraz językiem włoskim w okresie od średniowiecza do współczesności Absolwent zna i rozumie główne trendy rozwojowe dyscyplin naukowych lub artystycznych istotnych dla programu kształcenia P7S_WG F2_W11 Zna i śledzi najnowsze odkrycia i publikacje, rozumie ich znaczenie dla dyscypliny F2_W12 Ma podstawową wiedzę o kulturze danego obszaru językowego. Dla filologii klasycznej wiedza ta poszerzona jest o znajomość kultur utrzymujących stałe kontakty ze światem grecko-rzymskim oraz bizantyjskim Absolwent zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin naukowych lub 5

F2_W13 Posiada wiedzę z dziedziny antropologii kultury, zna pojęcie tekstu kultury i orientuje się w najważniejszych teoriach analizy i interpretacji tegoż ze szczególnym uwzględnieniem metod preferowanych w filologii klasycznej lub neofilologii artystycznych tworzących podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej właściwe dla programu kształcenia P7S_WG F2_W14 Zna problematykę religioznawstwa antycznego, rozumie miejsce religii starożytnych w kulturze i życiu politycznym; posiada podstawową wiedzę o problemach religii chrześcijańskiej do wcześniej nowożytności F2_W15 F2_W16 Znane mu jest pojęcie własności intelektualnej, jak również sposób jej traktowania zarówno w badanym okresie historii, jak i w świecie współczesnym Orientuje się we współczesnym życiu kulturalnym, ze szczególnym uwrażliwieniem na obecność lub przetwarzanie elementów kultury antycznej tudzież kultury Włoch Zna i rozumie fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji: ekonomiczne, prawne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działań związanych z nadaną kwalifikacją, w tym zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego P7S_WK F2_W17 Posiada pogłębioną wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk filologicznych w obszarze nauk humanistycznych i specyfice badań filologicznych (literaturo- i językoznawczych), wiedzę tę aktywnie wykorzystuje w pracy 6

F2_W18 Ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk społecznych oraz o człowieku jako twórcy kultury Umiejętności: absolwent potrafi F2_U01 Potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować informacje, prowadzić kwerendę bibliograficzną, sprawnie posługiwać się narzędziami pomocniczymi (bazy danych, bazy leksykograficzne, bazy bibliograficzne etc.) Absolwent potrafi formułować i analizować problemy badawcze, dobierać metody i narzędzia ich rozwiązania z wykorzystaniem wiedzy z dyscyplin nauki właściwych dla kierunku studiów P7S_UW F2_U02 Potrafi wykorzystać w samodzielnej pracy wskazówki czy uwagi krytyczne opiekunów naukowych, ekspertów, recenzentów etc.; potrafi samodzielnie i kompetentnie zabierać głos w dyskusji naukowej F2_U03 Wprawnie posługuje się uznanymi w filologii klasycznej i neofilologii, jak również w całym obszarze nauk humanistycznych, metodami, potrafi je krytycznie oceniać, modyfikować, przy czym w swojej pracy wykazuje zdolność do zachowania spójności metodologicznej 7

F2_U04 F2_U05 Potrafi dokonać literaturoznawczej lub językoznawczej analizy wybranego utworu, interpretacji fenomenów kulturowych, literackich i językowych, lokując je w szerszym kontekście historycznokulturowym; w pracy potrafi integrować dorobek różnych dyscyplin naukowych z obszaru nauk humanistycznych W swojej pracy wykorzystuje, również odnosząc się doń krytycznie, dotychczasowy dorobek studiowanej dyscypliny szczegółowej i innych dyscyplin humanistycznych Absolwent potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidzianych przez - właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji - dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjnokomunikacyjnych (ICT) P7S_UW F2_U06 Dysponuje znajomością języków klasycznych lub języka włoskiego, pozwalającą na poprawny przekład tekstów o różnym poziomie trudności; decyzje translatorskie potrafi uzasadnić w oparciu o posiadaną wiedzę z zakresu gramatyki i semantyki studiowanego języka lub języków 8

F2_U07 Posiada umiejętności pozwalające na identyfikację i rozpoznanie wartości dziedzictwa starożytnego w świecie nowożytnym F2_U08 Potrafi integrować w swym warsztacie naukowym narzędzia badawcze z zakresu różnych dziedzin humanistyki zgodnie ze studiowanymi specjalizacjami, by przeprowadzić analizę i interpretację przedmiotowego dzieła w celu odsłonięcia jego znaczeń, społecznych uwikłań i miejsca w procesie historyczno-kulturowym, wchodząc w dyskurs, także polemiczny, z jego autorem potrafi komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców P7S_UK F2_U09 Potrafi samodzielnie formułować, precyzować i opracowywać problemy badawcze, samodzielnie dokonuje wyboru i, w uzasadnionych przypadkach, modyfikacji stosownej metodologii, potrafi uzasadnić tak dobór problemu, jak i metodologii 9

F2_U10 Posługuje się poprawną terminologią naukową tak z zakresu samej filologii klasycznej i neofilologii, jak i z obszaru nauk humanistycznych F2_U11 Posiada wyrobione umiejętności tak analityczne, jak i syntetyczne, pozwalające mu na klarowne i logiczne przedstawienie i uzasadnienie własnego stanowiska w oparciu tak o prace innych autorów, jak i o własne intuicje i analizy badawcze F2_U12 Posiada umiejętność jasnego i poprawnego formułowania myśli, budowania argumentacji, którą potrafi ująć w przypisane do dyskursu naukowego formy pisemne tak w języku polskim, jak i obcym; formy te i ich styl potrafi też rozpoznawać i rozróżniać Absolwent potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii; brać udział w debacie przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich; posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego 10

F2_U13 F2_U14 Posiada umiejętność konstruowania wypowiedzi ustnych w formach przewidzianych dla dyskursu naukowego tak w języku polskim jak i obcym; formy te i ich styl potrafi też rozpoznawać i rozróżniać Dla filologii klasycznej: dysponuje znajomością jednego nowożytnego języka obcego na poziomie co najmniej C1, oraz zna język włoski i/lub nowogrecki na poziomie A2. Dla filologii włoskiej: zna język włoski na poziomie C2 P7S_UK F2_U15 Rozumie specyfikę pracy tłumacza i spoczywające na nim powinności Absolwent potrafi kierować pracą zespołu P7S_UO F2_U16 F2_U17 Potrafi w pracy translatorskiej wykorzystać zasoby związane z teoretyczną wiedzą na temat studiowanych kultur, współpracować w grupie i kierować pracą zespołu Posiada pogłębioną umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych oraz ich oceny w wybranych obszarach z zastosowaniem metody badawczej Absolwent potrafi innowacyjnie wykonywać zadania oraz rozwiązywać złożone i nietypowe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidzianych warunkach; samodzielnie planować własne uczenie się przez całe życie; komunikować się z otoczeniem, uzasadniać swoje stanowisko P7S_UU 11

Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do F2_K01 prawidłowego identyfikowania priorytetów związanych z wykonywaniem pracy/aktualnego zadania Absolwent jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego; inicjowania działania na rzecz interesu publicznego; myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy P7S_KO F2_K02 aktywnego udziału w życiu kulturalnym, oświatowym i naukowym Absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy; uznania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych P7S_KK F2_K03 F2_K04 inicjowania pracy zespołowej i pracowania w zespole rozpoznawania i rozstrzygania dylematów naukowych i etycznych związanych z wykonywaniem pracy filologa Absolwent jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych P7S_KR F2_K05 uznawania wartości i aktualności dziedzictwa kulturowego studiowanego obszaru oraz epoki Absolwent jest gotów do odpowiedniego pełnienia ról zawodowych, w tym: dbałości o dorobek i tradycje zawodu P7S_KR 12

F2_K06 uznawania wartości, jakie niesie wielokulturowość i wielonarodowość F2_K07 uznawania przynależności do europejskiego kręgu kulturowego 13