Efekty kształcenia dla kierunku Gospodarowanie zasobami wodnymi

Podobne dokumenty
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Zamierzone efekty kształcenia w formie tabelarycznych odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (kierunek studiów - obszar kształcenia)

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Efekty kształcenia na kierunku studiów projektowanie mebli i ich odniesienie do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku Gospodarowanie surowcami odnawialnymi i mineralnymi

Wydział Nauk o Środowisku

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r.

Uchwała nr 85/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 19 czerwca 2013 r.

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów inżynieria środowiska i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Efekty kształcenia dla kierunku studiów informatyka i agroinżynieria i ich odniesienie do efektów obszarowych

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Żywienie człowieka i ocena żywności

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

14. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

Uchwała nr 46/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Ochrona środowiska (Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa)

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Efekty kształcenia dla kierunku Technologia drewna

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia dla kierunku Technika rolnicza i leśna

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Efekty kształcenia dla kierunku Leśnictwo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Zarządzanie i Inżynieria Produkcji po ukończeniu studiów pierwszego stopnia

Opis zakładanych efektów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie Wydział Rolniczo-Ekonomiczny

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych nazwa kierunku studiów: HIPOLOGIA I JEŹDZIECTWO

Uchwała Nr 86/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 listopada 2015 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

profil ogólnoakademicki studia I stopnia specjalność: - towaroznawstwo artykułów spożywczych Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji

Efekty kształcenia dla kierunku Ogrodnictwo

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Efekty kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie (symbole)

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

Opis efektów kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA

Tabela 1. Opis kierunkowych efektów kształcenia, z odwołaniem do efektów obszarowych.

Efekty kształcenia dla kierunku LEŚNICTWO

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Opis zakładanych efektów kształcenia

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja i cyfryzacja

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA I STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Wydział Nauk o Środowisku

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Transkrypt:

Załącznik nr 4 do Uchwały Nr 699 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 marca 2015 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia dla kierunków: administracja i cyfryzacja, analiza i kreowanie trendów, gospodarowanie surowcami odnawialnymi i mineralnymi, gospodarowanie zasobami wodnymi, pedagogika wczesnej edukacji, technologia drewna, zwierzęta w rekreacji, edukacji i terapii Efekty kształcenia dla kierunku Gospodarowanie zasobami wodnymi 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych. 2. Przyporządkowanie kierunku studiów do dziedziny nauki i dyscypliny naukowej: kierunek przyporządkowano do obszaru wiedzy nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, dziedziny nauk rolniczych, dyscyplin naukowych: rybactwo oraz ochrona i kształtowanie środowiska. 3. Profil kształcenia: ogólnoakademicki. 4. Poziom kształcenia i czas trwania studiów: studia pierwszego stopnia - inżynierskie (7 semestrów). 5. Absolwent: posiada wiedzę i umiejętności pozwalające na profesjonalne rozwiązywanie problemów z zakresu gospodarowania wodą. Zna założenia dyrektyw unijnych oraz Narodowej Strategii Gospodarowania Wodami. Absolwent posiada umiejętności pomiaru, szacowania, modelowania zasobów wód powierzchniowych i podziemnych oraz analizy danych. Posługuje się nowoczesnymi metodami analitycznymi pozwalającymi na przeprowadzenie oceny biologicznej, fizyko-chemicznej i hydromorfologicznej jakości wód. Ma wiedzę na temat zagrożeń bezpieczeństwa związanych ze środowiskiem wodnym oraz rozumie potrzebę ich monitorowania. Zna i stosuje techniki monitoringu środowiska wodnego. Wykorzystuje technologie umożliwiające komunalne i gospodarcze korzystanie z, w tym do ujmowania, uzdatniania i dystrybucji wody, odprowadzania i oczyszczania ścieków oraz odnowy wody. Rozumie specyfikę użytkowania w infrastrukturze miast, rolnictwie, melioracji, rybactwie, hydroenergetyce, przemyśle, turystyce i rekreacji. Zna i stosuje rozwiązania prawno-administracyjne w gospodarowaniu zasobami wodnymi, opracowuje operaty wodnoprawne, plany zarządzania wodami i zlewniami, oceny oddziaływania inwestycji na środowisko. Absolwent posiada kwalifikacje do opracowywania programów wodno-środowiskowych kraju, planów gospodarowania wodami na obszarach dorzeczy, programów ochrony i rekultywacji wód, programów oczyszczania wody i ścieków, planów zarządzania ryzykiem powodziowym. Może brać udział w planowaniu i nadzorze nad realizacją działań eksploatacyjnych, inwestycyjnych oraz ochronnych wód powierzchniowych, podziemnych, przejściowych i przybrzeżnych oraz obszarów chronionych. Absolwent jest przygotowany do pracy w firmach i instytucjach zajmujących się gospodarowaniem, oceną, eksploatacją oraz ochroną zasobów wodnych, tj. w przedsiębiorstwach dystrybucji wody, w tym zaopatrzenia ludności w wodę, w firmach wykonujących monitoring i ekspertyzy w zakresie jakości wód, przeprowadzających rekultywację wód, w firmach wykonujących oceny oddziaływania na środowisko, opracowujących plany strategiczne gospodarki wodnej, a także zajmujących się projektowaniem wykorzystania energii ze źródeł odnawialnych. Absolwent może znaleźć zatrudnienie w stacjach

uzdatniania wody, spółkach wodno-ściekowych, przedsiębiorstwach oczyszczania ścieków i odnowy wody, firmach melioracyjnych, służbach ochrony przyrody. Ponadto może podejmować pracę w instytucjach administracji państwowej i samorządowej oraz prowadzić działalność gospodarczą. Absolwent legitymuje się kompetencjami językowymi na poziomie B2 zgodnie z kryteriami Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Absolwent jest przygotowany do kontynuowania kształcenia na studiach drugiego stopnia. 6. Objaśnienie oznaczeń: a) K (przed podkreśnikiem) - kierunkowe efekty kształcenia b) A - profil ogólnoakademicki c) 1 - studia pierwszego stopnia d) W - kategoria wiedzy e) U - kategoria umiejętności f) K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych g) R1A - efekty kształcenia w obszarze studiów w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych dla studiów pierwszego stopnia h) InzA - efekty kształcenia dla kwalifikacji pierwszego stopnia prowadzące do uzyskania kompetencji inżynierskich i) 01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia Symbol efektu kierunkowego K1_W01 K1_W02 K1_W03 K1_W04 Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku gospodarowanie zasobami wodnymi po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent: WIEDZA Charakteryzuje zjawiska i procesy zachodzące w przyrodzie ze szczególnym uwzględnieniem Zna zasady wykorzystania praw przyrody w technice Zna metody matematyczne i statystyczne oraz podstawy informatyki i modelowania stosowanego w naukach o zasobach wodnych Zna metody badania podstawowych wielkości fizycznych przydatnych do oszacowania Symbol efektu kształcenia dla obszaru kształcenia w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych oraz prowadzących do uzyskania kompetencji inżynierskich R1A_W03 InzA_W02 InzA_W05

K1_W05 K1_W06 K1_W07 K1_W08 K1_W09 K1_W10 K1_W11 K1_W12 K1_W13 K1_W14 K1_W15 K1_W16 K1_W17 K1_U01 Zna właściwości związków chemicznych występujących w wodach oraz naturalne i antropogeniczne źródła i cykle pierwiastków biogennych w środowisku wodnym Identyfikuje zjawiska i procesy zachodzące w środowisku fizycznogeograficznym ze szczególnym uwzględnieniem hydrosfery Opisuje struktury, mechanizmy i funkcje procesów życiowych organizmów na różnych poziomach organizacji w środowisku wodnym niezbędnych do oceny stanu wód Ma wiedzę o roli i znaczeniu środowiska wodnego i o jego zagrożeniach oraz zna metody oceny i kontroli jego stanu Ma wiedzę teoretycznie obejmującą zagadnienia z zakresu monitoringu biologicznego i fizycznochemicznego wód Zna podstawowe terminy w języku obcym w zakresie gospodarowania zasobami wodnymi Ma wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych do ujmowania, uzdatniania i dystrybucji wody, odprowadzania i oczyszczania ścieków oraz odnowy wody Ma wiedzę o aspektach prawnych zarządzania zasobami wodnymi i prowadzenia działalności gospodarczej Ma wiedzę o zmianach i zagrożeniach środowiska wodnego spowodowanych działalnością człowieka Zna zasady oceny gospodarczego i ekologicznego znaczenia ekosystemów wodnych Ma wiedzę o gospodarczym użytkowaniu w rolnictwie, przemyśle, energetyce, gospodarce komunalnej, rybactwie oraz turystyce i rekreacji Zna podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej Zna podstawowe zasady ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy UMIEJĘTNOŚCI Wyszukuje, rozumie, analizuje i wykorzystuje w praktyce gospodarowania wodą informacje z różnych źródeł i w różnych formach R1_AW03 R1A_W04 R1A_W04 R1A_W06 R1A_W03 InzA_W01 InzA_W02 InzA_W05 R1A_W09 InzA_W03 InzA_W04 R1_W06 R1A_W02 R1A_W07 R1A_W08 P1A_W09 R1A_U01

K1_U02 K1_U03 K1_U04 K1_U05 K1_U06 K1_U07 K1_U08 K1_U09 K1_U10 K1_U11 K1_U12 K1_U13 Przeprowadza obserwacje oraz wykonuje w terenie lub laboratorium proste pomiary fizyczne, biologiczne i chemiczne w zakresie oszacowania wielkości i stanu zasobów wodnych Stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze w zakresie oceny i monitoringu jakości wód Stosuje podstawowe technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania i przetwarzania informacji oraz modelowania i prognozowania zasobów wód oraz ich stanu Dokonuje identyfikacji i analizy zjawisk wpływających na stan środowiska wodnego i zasobów wód Posługuje się terminologią naukową z zakresu gospodarowania zasobami wodnymi Ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Wykorzystuje do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich z zakresu gospodarowania wodą metody analityczne oraz eksperymentalne Dokonuje krytycznej analizy funkcjonowania rozwiązań technicznych stosowanych w użytkowaniu, w gospodarce komunalnej, rolnictwie, rybactwie, energetyce Potrafi zastosować rutynowe metody i narzędzia służące do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym z zakresu gospodarowania wodą Umie przygotować wystąpienie ustne w języku polskim i obcym Wykonuje pod kierunkiem opiekuna naukowego proste zadania badawcze lub projektowe, prawidłowo interpretuje rezultaty i wyciąga wnioski Dokonuje identyfikacji i formułuje proste zadania inżynierskie o charakterze praktycznym, potrafi zaprojektować obiekt, system lub proces z zakresu ujmowania, uzdatniania i dystrybucji wody, odprowadzania i oczyszczania ścieków oraz odnowy wody R1A_U06 R1A_U03 R1A_U10 R1A_U10 R1A_U06 InzA_U02 R1A_U08 InzA_U07 R1A_U09 R1A_U04 InzA_U06 InzA_U07

K1_U14 K1_U15 K1_U16 K1_K01 K1_K02 K1_K03 K1_K04 K1_K05 K1_K06 Podejmuje działania mające na celu rozwiązywanie zaistniałych problemów związanych z wykorzystaniem zasobów wodnych dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich Dostrzega i ocenia aspekty systemowe i pozatechniczne związane z różnorodnym wykorzystaniem Umie porozumiewać się z różnymi podmiotami w formie werbalnej, pisemnej i graficznej KOMPETENCJE SPOŁECZNE Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za stan Ma świadomość skutków działalności inżynierskiej i gospodarczego wykorzystania wód na stan ich zasobów Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania Myśli i działa w relacjach społecznych w sposób przedsiębiorczy Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych; umie postępować w stanach zagrożenia InzA_U03 InzA_U04 R1A_U02 R1A_K05 R1A_K04 K1A_K05 R1A_K06 InzA_K01 R1A_K02 R1A_K03 R1A_K08 InzA_K02 R1A_K01 R1A_K07 R1A_K06 I. WYMAGANIA OGÓLNE: Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia wymagane są wszystkie powyższe efekty kształcenia. II. STRUKTURA STUDIÓW: Studia stacjonarne pierwszego stopnia, 7 semestrów, liczba punktów ECTS 210. III. PRAKTYKI: Praktyki realizowane są w wymiarze 320 godz./12 punktów ECTS. W ramach realizowanego programu praktyk student doskonali wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne w działach administracji samorządowej zajmujących gospodarka wodną, w przedsiębiorstwach dystrybucji wody, w tym w firmach komunalnych, instytucjach ochrony i kontroli stanu środowiska, stacjach uzdatniania wody, spółkach wodno-ściekowych, przedsiębiorstwach oczyszczania ścieków i odnowy wody, firmach melioracyjnych, służbach ochrony przyrody.