PROJEKT Jak młodzież Nowego Dworu spędza wolny czas? Sprawdzamy wybory naszych rówieśników.
|
|
- Wacława Maj
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROJEKT Jak młodzież Nowego Dworu spędza wolny czas? Sprawdzamy wybory naszych rówieśników. Projekt przygotowały: Justyna Walkowiak, Adrianna Steć, Barbara Bednarczuk, Anna Danielewska, Aleksandra Schwarz WPROWADZENIE To, co za chwilę zobaczycie jest owocem wielomiesięcznych starań grupy pięciu osób, pod opieką pani Agnieszki Majcher. Wszystko się zaczęło od jednej niepozornej myśli: A może by coś robić, żeby na Nowym Dworze też były fajne miejsca, w których młodzież (i nie tylko) mogłaby spędzać swój wolny czas?. Pani Majcher podsunęła nam pomysł, aby zrobić to w formie profesjonalnych ankiet. Po przygotowaniu spójnych ankiet okrążyłyśmy cały Nowy Dwór, prosząc dorosłych o odpowiedzi na pytania oraz wypowiedzenie się na temat młodzieży i jej zainteresowań. Oto jest podsumowanie wszystkich odpowiedzi i pytań z naszej ankiety.
2 ANKIETY DZIEWCZYN Z KLAS TRZECICH: Pytanie pierwsze: Co częściej kupujesz? Możliwe odpowiedzi: Muzyka Filmy Kino Wykres: Wniosek: Większa część nastolatek pieniądze przeznacza na książki. Jest do dobry wybór, gdyż książki pomagają w kształceniu, rozwijaniu się i ćwiczeniu wyobraźni. Każda dziewczyna ma pewnie swoją ulubioną książkę, daną tematykę lub autora. Dzięki książce może się przenieść w inny, czasami równoległy świat. Wśród bohaterów szukać przyjaciół, wzdychać do np. przystojnego wampira oraz przeżywać barwne przygody wraz z nimi. Głosy dla muzyki i książek rozeszły się równomiernie. Nastolatki chętnie słuchają muzyki, ale z radia lub wyszukują ją w Internecie. Podobnie wygląda sprawa z filmami. Dziewczyny wolą pójść do kina, wypożyczalni lub znaleźć coś w Internecie.
3 Pytanie drugie: Ile książek kupiłaś/kupiłeś w ciągu ostatnich 6 miesięcy? Możliwe odpowiedzi: Więcej Nie kupiłam/ kupiłem żadnej książki Wykres: Wniosek: Nastolatki niechętnie sięgają po książki. Czyżby mają już dość literek po całym dniu szkoły? Miejmy nadzieję, że to jest właściwy powód. Większość dziewczyn podczas sześciu miesięcy nie kupiła więcej niż 5 książek. Miło jednak, że wśród trzecioklasistek są również takie, które dużo czytają. Książki to nie tylko szkoła i nauka. Prawdą jest, że one pomagają w rozwijaniu i kształceniu, jednak też bawią i czasami pozwalają zapomnieć o rzeczywistości.
4 Pytanie trzecie: Czym sugerujesz się wybierając film w kinie? Możliwe odpowiedzi: Gatunkiem Tytułem Obsadą Recenzją Opinią znajomych Wykres: Wniosek: Większość nastolatek w wyborze filmu w kinie kieruje się gatunkiem. Według nich, właśnie od tego zależy to, czy film będzie dobry i im się spodoba. Na drugim miejscu znalazła się recenzja. Zanim nastolatka wybierze film, poczyta o nim w Internecie lub w gazetach. Tylko czy zdanie innych będzie tu decydujące? Kierujecie się za i przeciw kogoś innego?
5 Pytanie czwarte: Gdzie zorganizowałbyś spotkanie z przyjaciółmi? Możliwe odpowiedzi: Park Restauracja Klub Swój dom Galeria handlowa Inne miejsce Wykres: Wniosek: Nastolatki najchętniej spotykają się ze znajomymi w parku, na świeżym powietrzu. Jest to dobre wyjście, ponieważ statystyki twierdzą, iż młodzież nie zażywa często ruchu. Niewiele mniej głosów miał klub. Można spędzać czas aktywnie również w czterech ścianach! Tańce, dobra muzyka i towarzystwo. Czy trzeba czegoś przyjemniejszego?
6 Pytanie piąte: Gdybyś chciał kulturalnie spędzić dzień, gdzie byś się wybrał? Możliwe odpowiedzi: Muzeum Teatr Kino Koncert Opera Wykres: Wniosek: Dawniej? Teatr, opera i muzeum. Dziś? Kino i koncerty! To właśnie w takich miejscach znajdziecie nastolatki, które kulturalnie spędzają swój wolny czas. Nowe filmy? Muzyka? To je kręci!
7 Pytanie szóste: Czy uważasz, że w twojej okolicy jest wystarczająca ilość ciekawych miejsc, do których można się udać? Możliwe odpowiedzi: Tak Nie Niewiele Wykres: Wniosek: Można by rzec, że głosy rozkładają się prawie równomiernie. Jako że każda z dziewczyn ma inne zainteresowania, lubi też inne miejsca. Cześć nastolatek uważa, że jeżeli się chce, na Nowym Dworze można znaleźć wiele miejsc, do których można się udać. Jednak znaczna część z was uważa, że na Nowym Dworze nie ma wiele lub nie ma w ogóle takich miejsc. Świata nie zmienimy, lecz możemy żyć nadzieją, że wkrótce to się zmieni.
8 ANKIETY CHŁOPCÓW Z KLAS TRZECICH: W ciągu ostatnich 6 miesięcy kupiłeś książek: w ięcej nie kupiłem żadnej książki Chłopcy nie kupują żadnych książek, może niektórzy kupują, ale tylko 1-5 lub troszkę więcej. Wybierając film w kinie sugerujesz się: Gatunkiem Tytułem Obsadą Recenzją Opinią znajomych Chłopcy bardziej sugerują się gatunkiem filmu, a rzadziej tytułem, recenzja czy obsadą. Troszkę też sugerują się opinią znajomych.
9 Spotkanie ze znajomymi zorganizowałbyś w: Parku Restauracji Klubie Sw oim domu Galerii handlow ej W innym miejscu Chłopcy spotkanie ze znajomymi zorganizowaliby w swoim domu, a rzadziej w innym miejscu czy też w parku lub klubie. Na pewno by go nie zorganizowali w restauracji. Chcąc kulturalnie spędzić dzień wybierzesz się do: Muzeum Teatru Opery Kina Na koncert Chłopcy, chcąc kulturalnie spędzić dzień, wybierają się do kina, rzadziej do muzeum czy na koncert. Na pewno nie wybiorą się do opery i teatru.
10 Czy uważasz, że w twojej okolicy jest wystarczająca ilość ciekawych miejsc, do których można się udać? Tak Nie Niew iele Większość chłopców uważa, że w ich okolicy jest wystarczająca ilość ciekawych miejsc, do których można się udać. Niektórzy uważają, że jest ich niewiele bądź za mało. Swój wolny czas poświęcasz: Zainteresow aniem sportow ym Zainteresow aniem muzycznym Zainteresow aniem plastycznym Przyjaciołom Rodzinie Inne Większość chłopców swój wolny czad poświęca zainteresowaniom sportowym bądź innym rozmaitym zajęciom. Rzadziej swój wolny czas poświęcają zainteresowaniom muzycznym, plastycznym, przyjaciołom bądź rodzinie.
11 ANKIETY DOROSŁYCH: PYTANIE PIERWSZE: Co częściej kupuje młodzież? Muzykę Filmy Ksiązki WYKRES: Muzyka Filmy Książki. Jak to wygląda w oczach dorosłych? Cóż, jak widać większość głosów przypada na muzykę. W którym domu nie da się usłyszeć: Ścisz te wrzaski, bo sąsiedzi przychodzą z pretensjami! albo Jeżeli zaraz tego nie wyłączysz, to wszyscy ogłuchniemy!? Ale tę fazę trzeba przejść każdy nurt muzyczny to mały skrawek kultury społecznej, ujście emocji i fascynacji. Nic dziwnego, że według dojrzałej populacji muzyka jest uważana za dziedzinę pożeracza kasy. Filmy uplasowały się na drugim miejscu, książki na trzecim i jednocześnie ostatnim. W tym punkcie zasługi na pewno ma telewizja i biblioteka. Po co wydawać pieniądze, skoro jest pod ręką, i to za darmo?
12 PYTANIE DRUGIE: Ile książek mógł kupić przeciętny nastolatek w ciągu ostatnich 6 miesięcy? Więcej Nie kupił żadnej książki WYKRES: od 1-5 od 5-10 Więcej Nie kupił żadnej książki Jak widać dorośli nie do końca stracili wiarę w zamiłowanie nastolatków do literatury. Bo w końcu, dla jakiej grupy wiekowej został napisany Zmierzch czy saga Dary Anioła? Coś się jednak czyta, nie zawsze są to wprawdzie ambitne pozycje, ale przyjemność dla umysłu i wyobraźni. Fantastyka, horrory, thrillery, romanse czasami też. W końcu nie każda książka musi być tak...pouczająca, jak lektura szkolna. Rodzice i dziadkowie zdają sobie jednak sprawę, iż nie wszystkich ciągnie do literatury.
13 PYTANIE TRZECIE: Wybierając film, młodzież sugeruje się: Gatunkiem Tytułem Obsadą Recenzją Opinią znajomych WYKRES: Gatunek Tytuł Obsada Recenzja Opinia znajomych Oj, młodzież w oczach dorosłych jest postrzegana jako bardzo zależne od opinii rówieśników jednostki. Widocznie często kierujemy się poglądami znajomych, jeśli chodzi o wybór filmu. Wrażenie na młodzieży robi także gatunek niektórzy lubią pomyśleć o niebieskich migdałach, inni wolą poczuć strach i adrenalinę. Dobrze napisana recenzja, według dorosłych, też w jakiś sposób wpływa na nasze widzi mi się. Jednakże rzadko kierujemy się obsadą czy tytułem.
14 PYTANIE CZWARTE: W którym miejscu najczęściej spotyka się młodzież? Park Restauracja Dom Galeria Handlowa Inne miejsce WYKRES: Park Restauracja Klub Dom Galeria Handlowa Inne miejsce Gdzie można zobaczyć włóczącą się młodzież? Cóż, dorośli zaobserwowali spore zamieszanie w parkach, klubach i innych miejscach, których nie było na wytypowanej liście. Wychodzi na to, że głosy są podzielone, bo lubimy spędzać czas na świeżym powietrzu, a jednocześnie przy dobrej muzyce i towarzystwie. Dom, restauracja (uczta dla podniebienia) i galeria handlowa (przyjemność dla oczu i ciała, dla portfela już trochę mniej) również jest używanym sposobem spędzania wolnego czasu przez młodzież.
15 PYTANIE PIĄTE: Do jakiego miejsca najchętniej wybiera się młodzież, chcąc kulturalnie spędzić czas? Muzeum Teatr Opera Kino Koncert WYKRES: Muzeum Teatr Opera Kino Koncert Na pierwszym planie kino lub koncert, te dwa miejsca, można by powiedzieć, idą ze sobą łeb w łeb. I nic dziwnego, skoro muzyka cieszy się tak dużym zainteresowaniem wśród młodzieży, co zauważyli dorośli. Chodzenie do kino to w końcu również przyjemna rzecz film na dużym ekranie, popcorn, cola, śmiechy i chichy ze znajomymi. A połączenie tych dwóch rzeczy znajdziemy w operze miejscu rzadko uczęszczanym przez młodzież, ale jednak pamiętanym. Dorośli obstawiają, iż nawet nastolatki czasami myślą również o przeszłości i wykształceniu, by móc porozmawiać na inne tematy.
16 PYTANIE SZÓSTE: Czy uważa Pan/Pani, że w okolicy (na Nowym Dworze) jest wystarczajaca ilość ciekawych miejsc, do których młodzież może się udać? Tak Nie Nie wiele WYKRES: Tak Nie Niewiele Dorosła populacja Nowego Dworu twierdzi, Centrum Kultury Wrocław Zachód i MDK to za mało dla młodzieży! Trzeba wybudować więcej miejsc, w których moglibyśmy kulturalnie spędzić czas. Cóż, pomysł dobry, ze środkami finansowymi gorzej. Ale pewna część dorosłych myśli, że nie trzeba nic zmieniać. Czas pokaże, jak to będzie.
17 PYTANIE SIÓDME: Jakim zainteresowaniom młodzież poświęca swój wolny czas? Sport Muzyka Plastyka Przyjaciele Rodzina Inne WYKRES: Sport Muzyka Plastyka Przyjaciele Rodzina Inne Bez przyjaciół nie da się żyć, człowiek jest istotą społeczną, czy tego chce, czy nie. To stwierdzenie tłumaczy wybór dorosłych. Nie zapomnieli jednak o sporcie, który często jest również bardzo ważnym punktem w życiu młodego człowieka. Spalanie kalorii i świetna zabawa w jednym dobry sposób na spędzenie wolnego czasu. Pozostałe kategorie, takie jak rodzina, muzyka, inne, rozłożyły się równomiernie.
18 Podsumowanie Niektóre odpowiedzi były niesłuszne i opierający się na pozornym, stereotypowym obrazie dzisiejszej młodzieży. W każdym razie wszystkie odpowiedzi sprowadzały się do jednego punktu: na naszym osiedlu potrzebne są miejsca, w których młodzież mogłaby spędzać wolny czas. A to, co z tym zrobimy i czy to w jakiś sposób się poprawi zależy tylko od nas samych. Zróbmy coś w tym kierunku! Bo kiedyś będzie za późno!
Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte
Dzieci po szkole wolne czy zajęte Raport badawczy Wrzesień 2016 r. SPIS TREŚCI Metodologia badania Podsumowanie badania Szczegółowe wyniki badania Wyniki dla wszystkich rodziców dzieci w wieku przedszkolnym
Bardziej szczegółowoCOMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION
ANALIZA ANKIETY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH (12 20 LAT) W roku szkolnym 2009/2010 badaniom ankietowym zostało poddanych 22 uczniów klasy VII B w wieku 12 lat (13
Bardziej szczegółowoAnkieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014. Miejsce na kod ucznia
UNIA EUROPEJSKA EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY Ankieta dla ucznia Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, 2014 Miejsce na kod ucznia Ankieta, o której wypełnienie Cię prosimy, zawiera
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM
ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM Z a d a n i e f i n a n s o w a n e z e ś r o d k ó w N a r o d o w e g o P r o g r a m u Z d r o w i a 2 0 1 6-2 0 2 0 KAŻDEGO
Bardziej szczegółowoWypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku ZACHĘCAM CIĘ
Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku VI klasa Zachęcam Cię do chóru Gaudeamus i Gaudium dlatego, że jest dużo osób, które są nowe i można ich zapoznać.
Bardziej szczegółowoAnaliza ankiety przeprowadzonej wśród w użytkowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi
1 Analiza ankiety przeprowadzonej wśród w użytkowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego w Łodzi i jej filie: 2 KUTNO ŁĘCZYCA
Bardziej szczegółowo1. Jaka jest wielkość księgozbioru (liczba książek) w Państwa domu? 44% więcej niż 150
Wyniki ankiety na temat rozwijania kompetencji czytelniczych oraz upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży przeprowadzonej wśród rodziców: 1. Jaka jest wielkość księgozbioru (liczba książek)
Bardziej szczegółowoOSZCZĘDZAM NA MIESZKANIE VS. OSZCZĘDZAM NA ŻYCIU OSZCZĘDZAM NA (KOGO? CO?) VS. OSZCZĘDZAM NA (KIM? CZYM?)
OSZCZĘDZAM NA MIESZKANIE VS. OSZCZĘDZAM NA ŻYCIU OSZCZĘDZAM NA (KOGO? CO?) VS. OSZCZĘDZAM NA (KIM? CZYM?) 1. Proszę odpowiedzieć na pytania. 1 1.1. Na co wydajesz oszczędności? 1.2. Na czym oszczędzasz?
Bardziej szczegółowoWyniki badania na temat czytania dzieciom
Wyniki badania na temat czytania dzieciom Maj 2007 O badaniu Badanie przeprowadzone zostało w drugiej połowie marca 2007 roku metodą ankiety internetowej Ankieta podzielona była na kilka części pytania
Bardziej szczegółowoProjekt "Seniorzy na wsi"
Projekt "Seniorzy na wsi" Analiza ankiet przeprowadzonych wśród seniorów na terenach wiejskich w województwie warmińsko-mazurskim Ankiety przeprowadzono w trzech grupach wiekowych 55-65 lat - 36 osób 66-75
Bardziej szczegółowoKto uczestniczył w badaniu? W ankiecie wzięli udział uczniowie klas II Gimnazjum w Zbuczynie oraz ze szkół w Caceres w Hiszpanii i Swansea z Walii.
Różni czy tacy sami Projekt badawczy porównujący typowych nastolatków z Polski, Hiszpanii i Wielkiej Brytanii realizowany dzięki programowi stypednialnemu Samorządu Województwa Mazowieckiego. Kto uczestniczył
Bardziej szczegółowoAnkieta Na temat wpływu aktywności ruchowej na jakość życia.
Ankieta Na temat wpływu aktywności ruchowej na jakość życia. 1.Jak oceniasz sytuacje materialną w twojej rodzinie. 1. Bardzo dobra 40 36% 2. Dobra 54 5 3. Dostateczna 10 9% 4. Niedostateczna 6 5% Suma
Bardziej szczegółowoZ racji, że większość wypełniających była w wieku między rokiem życia, nie dziwi wynik, jaki widzimy w słupku ze średnim wykształceniem.
Za nami pierwszy Powiatowy Festiwal Książki- impreza odbywająca się w powiecie piaseczyńskim, która ma charakter cykliczny. Czy jednak w Piasecznie i okolicach czytanie jest popularną rozrywką? Powiatowa
Bardziej szczegółowoJupik wzywa P R E Z E N TA C J A Z B A D A N I A 26.02.2014. Przygotowanie: Jacek Krzeszewski, Dorota Pawłowska
Jupik wzywa P R E Z E N TA C J A Z B A D A N I A 26.02.204 Przygotowanie: Jacek Krzeszewski, Dorota Pawłowska Cele badania za briefem z dnia 08.0.204 CEL MARKETINGOWY: Zmiana wizerunku marki głównie w
Bardziej szczegółowo30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Bardziej szczegółowoUczestnictwo Polaków w kulturze i formy spędzania czasu wolnego - luty 2018 r. -
Uczestnictwo Polaków w kulturze i formy spędzania czasu wolnego - luty 2018 r. - Nota metodologiczna Badanie przeprowadzone dla ciekaweliczby.pl na panelu Ariadna w dniach 23-26 lutego 2018 roku. Próba
Bardziej szczegółowoI MIEJSCE Jestem spod znaku Słowa, które najlepiej mnie określają: Lubię słuchać Lubię czytać Lubię oglądać W wolnym czasie
I MIEJSCE Jestem spod znaku bliźniąt. określają: Ciężko mi napisać słowa, które mnie najlepiej określają, ale poniekąd uważam siebie za osobę rzetelną, przyjacielską i odpowiedzialną. Powierzasz mi cokolwiek,
Bardziej szczegółowoCzas wolny młodzieży gimnazjalnej
Nr ankiety Czas wolny młodzieży gimnazjalnej Droga Koleżanko, Drogi Kolego, Chciałybyśmy się dowiedzieć, jak gimnazjaliści z naszego województwa spędzają swój czas wolny. Prosimy, abyś odpowiedział/a szczerze
Bardziej szczegółowoPostawy młodzieży wobec alkoholu. wyniki badań
Postawy młodzieży wobec alkoholu wyniki badań Nastolatki a alkohol 1. Alkohol trafia w ręce nieletnich za sprawą dorosłych. 2. Styl życia rodziców i stosunek do alkoholu obowiązujący w domu rodzinnym mają
Bardziej szczegółowo145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej
ILE MAMY 145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej 10 8 6 4 2 0 JAKIEGO KOLORU MAMY OCZY Niebieskie Zielone Piwne 12 10 8 6 4 2 0 Niebieskie Zielone Piwne Kiedy się urodziliśmy???
Bardziej szczegółowoANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24
ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W GIMNAZJUM NR 24 IM. HENRYKA JORDANA W ZABRZU W KLASACH I-III Zabrze, marzec 2015r. WYNIKI BADAŃ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 24 W ZABRZU ANKIETY
Bardziej szczegółowoOferta wynajmu mobilnego
Oferta wynajmu mobilnego kina emocji CINEMA 5D CINEMA 5D zobacz i poczuj! Nasze kino to innowacyjny produkt na miarę XXI wieku. W kinie CINEMA 5D widz odbiera film wszystkimi zmysłami. Dzieje się tak za
Bardziej szczegółowoZawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na
Zawsze wydaje się, że coś jest niemożliwe, dopóki nie zostanie to zrobione. Nelson Mandela. Te słowa są idealnym poparciem mojej kandydatury na przewodniczącego naszej szkoły. Jestem zdeterminowany do
Bardziej szczegółowoPolskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich
Polskie kino w opinii Internautów wyniki badań bezpośrednich Zakres i częstotliwość oglądania polskich filmów Badani są bardzo aktywnymi uczestnikami życia kulturalnego. Niemal 60% badanych było w ciągu
Bardziej szczegółowoEWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V
EWALUACJA WEWNĘTRZNA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Dźwirzynie w klasie IV i V Problem badawczy: Czy uczniowie są uzależnieni od Internetu i telefonów komórkowych. Opracowali:
Bardziej szczegółowoZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE
ZAINTERESOWANIA CZYTELNICZE Badania te przeprowadziłam w Szkole Podstawowej NR 6 w Giżycku w maju 2001roku na próbie 80 uczniów klas IV-VI (41 dziewcząt i 39 chłopców). Jednym z ważnych czynników determinujących
Bardziej szczegółowoPOLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to
Bardziej szczegółowoI A I D II A II B III A III B I G II G III G
1. Jak często czytasz książki? I A I D II A II B III A III B I G II G III G Codziennie 9 15 11 5 1 6 1 8 7 Raz w tygodniu 5 4 8 6 8 9 4 6 7 Raz w miesiącu 5 2 4 7 8 7 7 3 2 Rzadziej 6 4 7 5 4 2 5 4 Nie
Bardziej szczegółowoFORMY SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO DZIECI i MŁODZIEŻY
FORMY SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO DZIECI i MŁODZIEŻY Współcześni badacze czasu wolnego: pedagodzy, psycholodzy czy socjolodzy zwracają uwagę na rangę odpoczynku dla prawidłowego i zrównoważonego życia człowieka.
Bardziej szczegółowoWZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH
WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH Dla każdego z nas nasza rodzina to jedna z najważniejszych grup, wśród których i dla których żyjemy. Nie zawsze
Bardziej szczegółowoFILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?
Bardziej szczegółowo3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie
Szanowni Państwo Seniorzy, uprzejmie proszę o anonimowe wypełnienie niniejszej ankiety. Odpowiedzi na poniższe pytania będą bardzo pomocne w opracowaniu dokumentu pt. Polityka senioralna w Gminie Rawicz
Bardziej szczegółowoAleksandra Raźniak Czas wolny z językiem angielskim. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 3, 85-94
Aleksandra Raźniak Czas wolny z językiem angielskim Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 3, 85-94 2007 Aleksandra Raźniak Szkoła Podstawowa nr 1 w Częstochowie Wyższa
Bardziej szczegółowoKIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat
KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które
Bardziej szczegółowoAUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )
AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr 4-5 2009) Ten popularny aktor nie lubi udzielać wywiadów. Dla nas jednak zrobił wyjątek. Beata Rayzacher:
Bardziej szczegółowoOpinie o polskim filmie
Opinie o polskim filmie Wyniki badania dla SFP przeprowadzonego przez CBOS na reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski od 15 roku życia w dniach 26 sierpnia 2 września 2009 Ile razy w ostatnich dwóch
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do umowy oraz Załącznik nr 1 do Zaproszenia do składania ofert
Załącznik nr 1 do umowy oraz Załącznik nr 1 do Zaproszenia do składania ofert Kwestionariusz dla obu płci różni się jedynie językowo, w tym zwrotem "Pan", "Pani". Kwestionariusz dla mężczyzn: s. 2-5, dla
Bardziej szczegółowoANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU
ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU W KLASACH IV, V, VI Zabrze, marzec 2015r. WYNIKI BADAŃ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU ANKIETY
Bardziej szczegółowoSzablony ocen kształtujących. edukacji wychowanie fizyczne. dla klas 1-3.
Szablony ocen kształtujących do edukacji wychowanie fizyczne dla klas 1-3. SPIS TREŚCI SZABLON OCENY KSZTAŁTUJĄCEJ W ZAKRESIE ĆWICZEŃ KSZTAŁTUJĄCYCH PRAWIDŁOWĄ POSTAWĘ CIAŁA.... 3 SZABLON OCENY KSZTAŁTUJĄCEJ
Bardziej szczegółowopotrzebuje do szczęścia
Jest tylko jedna rzecz, której każdy ojciec potrzebuje do szczęścia Na co dzień i od święta, w gazetach, w prasie i w internecie, w rozmowach między znajomymi i w wywiadach wychwala się, analizuje i przerabia
Bardziej szczegółowouczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )
Wielu studentów uczy się polskiego w naszej szkole. (dużo, mało, kilka ) 1.Nasi koledzy mieszkają w akademiku. 1. Wielu naszych kolegów mieszka w akademiku. 2. Te osoby były na spotkaniu. ale: 2. Na spotkaniu
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013
ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLAKÓW WROCŁAWSKICH PUNKTÓW PRZEDSZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2012/2013 Opracowanie: Anna Barska, Jolanta Błochowiak, Beata Rączka, Aleksandra Tunikowska, Ewa
Bardziej szczegółowoPERSONA. PRZEWIDYWANY CZAS PRACY: minut
Opiszcie Waszego Użytkownika uwzględniając jak najwięcej szczegółów. Obserwujcie, rozmawiajcie, pytajcie by stworzyć profil Użytkownika jak najbliższy rzeczywistości. Możecie dodać informacje wykraczające
Bardziej szczegółowoJak konsumu... jemy muzykę?
RAPORT Z BADANIA PRZYGOTOWANEGO DLA NUPLAYS Jak konsumu... jemy muzykę? Wstęp Poniższy raport przygotowany został na podstawie badania przeprowadzonego przez Interaktywny Instytut Badań Rynkowych. Metodyka
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ROK SZKOLNY 2016/2017
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ROK SZKOLNY 2016/2017 I. Zakres i cel ewaluacji. 1. Zakres diagnozowania: Obszar: Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz rozpowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci, młodzieży,
Bardziej szczegółowoSpołeczne uwarunkowania uczestnictwa w kulturze Raport z badania przy pomocy ankiety internetowej
Społeczne uwarunkowania uczestnictwa w kulturze Raport z badania przy pomocy ankiety internetowej Kongres Marketing i Promocja Placówki Kulturalnej Katowice 2012 O badaniu Cele badania Celem badania był
Bardziej szczegółowo1) filmy / seriale 2) muzykę 3) książki 4) gry 5) inne (jakie?)...
METRYCZKA Miejscowość Płeć Wiek Wykształcenie Zawód BLOK I (kultura w sieci + PISF) 1. W jaki sposób przeważnie korzystasz z Internetu? 1) komputer stacjonarny lub laptop w domu [> przejdź do pytania 2]
Bardziej szczegółowoNastolatki, które lubią czytać książki
Nastolatki, które lubią czytać książki Raport z badania W sieci o książkach. Miejsce spotkań czytelników N=4504, 21.03-4.04.2016 dr Paweł Kuczyński Lubimyczytac.pl i Polska Izba Książki 1 Profil demograficzny
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety przeprowadzonej w klasach trzecich szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku. Grupa ankietowanych uczniów 185.
Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasach trzecich szkoły Podstawowej nr 8 w Gdańsku. Grupa ankietowanych uczniów 185. Wszystkie lub prawie wszystkie dzieci mają w domu własne książki. Najmniejsza grupa
Bardziej szczegółowoCzytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk
Czytanie z dzieckiem 3-4 lata booktrust.org.uk Poświęcenie zaledwie 10 minut dziennie na czytanie z dzieckiem: wspomaga jego rozwój społeczny i emocjonalny wzmacnia Waszą relację kształtuje pewne siebie,
Bardziej szczegółowoRaport przygotowany przez Urząd Miejski w Białymstoku. Autorzy raportu
Raport przygotowany przez Urząd Miejski w Białymstoku Autorzy raportu dr Anna Augustyn Asystent Prezydenta ds. Strategii Anna Pieciul - Biuro Kultury i Ochrony Zabytków Departament Edukacji, Kultury i
Bardziej szczegółowoOSZCZĘDZAM NA MIESZKANIE VS. OSZCZĘDZAM NA ŻYCIU OSZCZĘDZAM NA (KOGO? CO?) VS. OSZCZĘDZAM NA (KIM? CZYM?)
OSZCZĘDZAM NA MIESZKANIE VS. OSZCZĘDZAM NA ŻYCIU OSZCZĘDZAM NA (KOGO? CO?) VS. OSZCZĘDZAM NA (KIM? CZYM?) 1. Proszę odpowiedzieć na pytania. 1 1.1. Na co wydajesz oszczędności?.... 1.2. Na czym oszczędzasz?....
Bardziej szczegółowoNUMER WIOSENNO - WAKACYJNY MAJ CZERWIEC 2016 GAZETKA SZKOLNA -- SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KSIĄŻĄT PSZCZYŃSKICH W PSZCZYNIE W TYM NUMERZE:
GAZETKA SZKOLNA -- SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KSIĄŻĄT PSZCZYŃSKICH W PSZCZYNIE NUMER WIOSENNO - WAKACYJNY MAJ CZERWIEC 2016 W TYM NUMERZE: - RELACJA Z PRZEDSTAWIENIA W CENTRUM KULTURY - PRZYRODNICZA CIEKAWOSTKA
Bardziej szczegółowoWarszawa, sierpień 2012 BS/106/2012 SPOSOBY SPĘDZANIA CZASU NA EMERYTURZE
Warszawa, sierpień 2012 BS/106/2012 SPOSOBY SPĘDZANIA CZASU NA EMERYTURZE Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2012 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
Bardziej szczegółowoDla klas 4-7 przed warsztatami
Dla klas - przed warsztatami strona z Zamieszczone poniżej pytania dotyczą tematu urody oraz poczucia własnej wartości. Zadajemy je, by lepiej zrozumieć to, jak młodzież taka jak Ty, podchodzi do kwestii
Bardziej szczegółowoSylwester Sylwester TNS Grudzień 2014 K.088/14
Informacja o badaniu Koniec roku już tuż tuż, ale zanim nastanie Nowy Rok czeka nas jeszcze ostatni wieczór 2014 roku Sylwester. Czy Polacy lubią świętować Sylwestra? Co będą robili w Sylwestra? Czy mają
Bardziej szczegółowoJaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?
Kogo podziwiasz dzisiaj, a kogo podziwiałeś w przeszłości? Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy? Jaka jest Twoja ulubiona potrawa? Czy wiesz
Bardziej szczegółowoRaport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2
STOWARZYSZENIE SPOZA Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2 Opracowanie: Ewelina Wildner Grudzień 2015 r. 1 Spis treści Cele ewaluacji... 3 Metodologia... 4 Wyniki ewaluacji...
Bardziej szczegółowoCzytelnictwo dzieci i młodzieży
Czytelnictwo dzieci i młodzieży Badania ankietowe przeprowadzono w szkołach z terenu Gniezna i powiatu gnieźnieńskiego w terminie październik grudzień 2015 roku. Objęto nimi łącznie 776 uczniów. Przeprowadzili
Bardziej szczegółowoPERSONA. PRZEWIDYWANY CZAS PRACY: minut
Opiszcie Waszego Użytkownika uwzględniając jak najwięcej szczegółów. Obserwujcie, rozmawiajcie, pytajcie by stworzyć profil Użytkownika jak najbliższy rzeczywistości. Możecie dodać informacje wykraczające
Bardziej szczegółowoAnaliza ANKIETY Badającej zainteresowania czytelnicze uczniów
Analiza ANKIETY Badającej zainteresowania czytelnicze uczniów Ankietę przeprowadzono na przełomie maja i czerwca 2018 roku wśród uczniów Nr 1 im. Władysława Korżyka w Rykach. W ankiecie wzięło udział 227
Bardziej szczegółowoUlubione zajęcia i zabawy przedszkolaków
Rysowanie Zabawy z kolegami Zabawy klockami Praca z książką Zajęcia ruchowe Zajęcia plastyczne Zabawy w kąciku kuchennym Zabawy w kole Nauka piosenek i wierszy Taniec Zabawy ze śpiewem Zabawę w "dyrygenta"
Bardziej szczegółowoA jaki jest Twój profil inteligencji? SPRAWDŻ SWÓJ POTENCJAŁ
A jaki jest Twój profil inteligencji? SPRAWDŻ SWÓJ POTENCJAŁ Pamiętaj, że test jest wskazówką dotyczącą twojej dominującej inteligencji. Ważna jest obserwacja siebie i ocena efektów swoich działań, które
Bardziej szczegółowoW ten dzień prowadziłem lekcję w dwóch klasach pierwszych.
1.Przygotowanie Wybierając temat lekcji LDL kierowałem się moimi zainteresowaniami. Wybór nie mógł być inny niż sport. Znalazłem w Internecie nazwy różnych popularnych dyscyplin sportowych po polsku i
Bardziej szczegółowoPolska na urlop oraz Polska Pełna Przygód to nasze wakacyjne propozycje dla Was
Polska na urlop oraz Polska Pełna Przygód to nasze wakacyjne propozycje dla Was Nie tylko człowiek internetem żyje, miło mieć pod ręka ciekawą książkę. Od wydawnictwa Burda Książki otrzymaliśmy dwie ciekawe
Bardziej szczegółowo(ALTERNATYWA WOBEC KOMPUTERA).
CZYTAĆ? WARTO? PO CO NAM CZYTANIE? Bez umiejętności czytania nie jest możliwe funkcjonowanie we współczesnym świecie. Dzięki niemu zdobywamy i uzupełniamy wiadomości. Podstawowa umiejętność współczesnego
Bardziej szczegółowoWarszawa, luty 2014 NR 17/2014 AKTYWNOŚCI I DOŚWIADCZENIA POLAKÓW W 2013 ROKU
Warszawa, luty 2014 NR 17/2014 AKTYWNOŚCI I DOŚWIADCZENIA POLAKÓW W 2013 ROKU Znak jakości przyznany przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 11 stycznia 2013 roku Fundacja Centrum Badania Opinii
Bardziej szczegółowoI. PRZEDMIOT, CELE I METODOLOGIA BADANIA EWALUACYJNEGO
I. PRZEDMIOT, CELE I METODOLOGIA BADANIA EWALUACYJNEGO Przedmiot ewaluacji Przedmiotem badania ewaluacyjnego było czytelnictwo uczniów, działania szkoły w zakresie rozwijania kompetencji czytelniczych
Bardziej szczegółowo+ Fundacja DLA SENIORÓW. Grupy docelowe. Preferencje i upodobania
Grupy docelowe Preferencje i upodobania Grupy docelowe informacje ogólne Na potrzeby Fundacji DLA SENIORÓW została przeprowadzona analiza prefrencji i upodobań dla: Osób 50+ Dzieci osób 50+ Wnucząt osób
Bardziej szczegółowoWPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY Czytanie - oto najlepszy sposób uczenia się. Aleksander Puszkin Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie.
Bardziej szczegółowoSkala Postaw Twórczych i Odtwórczych dla gimnazjum
Krakowska kademia im. ndrzeja Frycza Modrzewskiego Skala Postaw Twórczych i Odtwórczych dla gimnazjum utor: gnieszka Guzik, Patrycja Huget Instrukcja: Poniżej przedstawione zostały do wyboru po dwa stwierdzenia
Bardziej szczegółowoReklama społeczna. 2. Oddziaływanie w reklamie społecznej
Reklama społeczna 2. Oddziaływanie w reklamie społecznej Jakie reklamy społeczne są najbardziej skuteczne? 1. aktualna 2. wizualizacja problemu 3. zrozumiała 4. odpowiadająca na problemy 5. wzbudzająca
Bardziej szczegółowoTo My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka
To My! Wydanie majowe! W numerze: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka Redakcja gazetki: redaktor naczelny - Julia Duchnowska opiekunowie - pan
Bardziej szczegółowoWPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY. mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016
WPŁYW CZYTANIA NA ROZWÓJ DZIECI I MŁODZIEŻY mgr Grażyna Wyszkowska Kętrzyn, styczeń 2016 CO TO JEST CZYTANIE? techniczne rozpoznawanie znaków; zapoznanie się z treścią, rozumienie myśli zawartych w tekście
Bardziej szczegółowoMikołaj Kazimierczak kl. 4b
Mikołaj Kazimierczak kl. 4b Ponieważ chciałbym mieć wpływ na życie szkoły, lubię działać, organizować, mam wiele pomysłów. Jestem śmiały, łatwo nawiązuję kontakty, mam dużo umiejętności, mam wolny czas.
Bardziej szczegółowoto jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.
Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?
Bardziej szczegółowoWyniki są pozytywne, ale należy jeszcze zmniejszyć liczbę uczniów przez których ktoś płakał całkiem niedawno, szczególnie w klasie IV.
Test Czy jesteś tolerancyjny? Człowiek tolerancyjny - jest wyrozumiały dla cudzych poglądów, upodobań, wierzeń, rozumie je i szanuje, zachowując swoją indywidualność: w swoich decyzjach i działaniach uwzględnia
Bardziej szczegółowoRAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"
RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII" W miesiącach KWIECIEŃ MAJ 2016 roku zostały przeprowadzone ankiety skierowane do
Bardziej szczegółowoJak poznać dziewczynę na sylwestra
1 Jak poznać dziewczynę na sylwestra Niniejsza publikacja, ani żadna jej część, nie może być kopiowana, ani w jakikolwiek inny sposób reprodukowana, powielana czy też odczytywana w środkach publicznego
Bardziej szczegółowoCzęść 11. Rozwiązywanie problemów.
Część 11. Rozwiązywanie problemów. 3 Rozwiązywanie problemów. Czy jest jakiś problem, który trudno Ci rozwiązać? Jeżeli tak, napisz jaki to problem i czego próbowałeś, żeby go rozwiązać 4 Najlepsze metody
Bardziej szczegółowoALMANACH LITERACKI NR 31
ALMANACH LITERACKI NR 31 w wydaniu: Wywiad z panią Marzeną Gąską Nasza twórczość Teatralnie opiekun-katarzyna Woś Wywiad z panią Marzeną Gąską nauczycielką matematyki w naszej szkole -Jest nam bardzo miło,
Bardziej szczegółowoBANK DOBRYCH PRAKTYK
BANK DOBRYCH PRAKTYK Małgorzata Wiśniewska-Cabała Budzenie zainteresowania książką u dzieci 4-, 5- i 6-letnich Wychowywanie przyszłych czytelników PRZEDSZKOLE PUBLICZNE W HUCIE STAREJ A Częstochowa 2016
Bardziej szczegółowoWarunki bytowe i aktywność osób w wieku 50+ w Starogardzie Gdańskim
Warunki bytowe i aktywność osób w wieku 50+ w Starogardzie Gdańskim Badanie ankietowe, które przeprowadza Urząd Miasta w Starogardzie Gdańskim z osobami mającymi 50 i więcej lat, jest częścią międzynarodowego
Bardziej szczegółowoKIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży. Wersja dla rodziców
KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodzieży Wersja dla rodziców Page 1 of 8 Data: Miesiąc Rok Drodzy Rodzice! Jak się czuje Pani/Pana dziecko? Czy ma jakieś problemy i zmartwienia? Na
Bardziej szczegółowoMIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W STALOWEJ WOLI Stalowa Wola, ul. Dmowskiego 1
ANKIETA POTRZEBY OSÓB STARSZYCH Zapraszamy Państwa do wzięcia udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów osób starszych. Poznanie Państwa opinii pozwoli nam lepiej
Bardziej szczegółowoIle czasu rodzice poświęcają swoim dzieciom?
092/04 Ile rodzice poświęcają swoim dzieciom? Warszawa, grudzień 2004 r. Polacy posiadający dzieci w wieku 6-18 lat mają dla nich więcej niż 10 lat temu. Większość rodziców chodzi z dziećmi do rodziny
Bardziej szczegółowoMiasto dla młodzieży. podręcznik
Miasto dla młodzieży podręcznik Stowarzyszenie Europe4Youth koncepcja, tekst, grafika: Dawid Dunikowski skład, korekta: Zbigniew Janczukowicz Miasto dla młodzieży koniec szkoły na dzisiaj hurra Miasto
Bardziej szczegółowoOptymiści - Pesymiści P I O T R C I A C E K
Optymiści - Pesymiści A K O N S U M P C J A D Ó B R I M E D I Ó W P I O T R C I A C E K O P R A C O W A Ł M I C H A Ł B E S Z C Z Y Ń S K I W S P Ó Ł P R A C A I Z A B E L A J A G O D Z I Ń S K A 1 jak
Bardziej szczegółowo1.Dokończ zdania słowami z tematu książki
1.Dokończ zdania słowami z tematu książki Tom, podręcznik, tytuł. Rękopis, regał, maszynopis, lektura, czytelnik, księgozbiór 1. Osoba, która czyta książki to... 2. Zbiór książek to... 3. Szafka na książki
Bardziej szczegółowoWYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2
WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 CKobiecyPunktWidzenia Ania Witowska Moja Droga Kobieto, Mam nadzieję, że przerobiłaś wczorajsze ćwiczenie, obejrzałaś live i wykonałaś kolejne zadanie domowe. Jeśli
Bardziej szczegółowo1. CZĘSTOTLIWOŚĆ UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ LUB SPORTU ŁĄCZNIE 9% 6%
1. CZĘSTOTLIWOŚĆ UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ LUB SPORTU Pytanie 1: Jak często uprawiasz aktywność fizyczną lub sport? Pytanie 1: Jak często uprawiasz aktywność fizyczną lub sport? Odpowiedź: Regularnie
Bardziej szczegółowoPODRÓŻE - SŁUCHANIE A2
PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2 (Redaktor) Witam państwa w audycji Blisko i daleko. Dziś o podróżach i wycieczkach będziemy rozmawiać z gośćmi. Zaprosiłem panią Iwonę, panią Sylwię i pana Adama, żeby opowiedzieli
Bardziej szczegółowoWyniki ankiety. Na pytanie - Czy korzysta Pan/Pani z usług bibliotek na terenie Gminy Kołbaskowo? - uzyskaliśmy odpowiedź, która bardzo nas cieszy:
Wyniki ankiety W ubiegłym roku poprosiliśmy o wypełnienie ankiety, która miała na celu poznanie potrzeb i oczekiwań Państwa - naszych obecnych oraz przyszłych czytelników. Poniżej przedstawiamy jej wyniki.
Bardziej szczegółowoWitajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi
Witajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi na wasze pytania. P: Chcielibyśmy dowiedzieć się czegoś
Bardziej szczegółoworobi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995
Temat: Oddać głos zwykłym widzom, tym, dla których się filmy robi, i którzy traktują je jako część swojego życia... 100 lat w kinie,1995 (http://ninateka.pl/artykul/100-lat-w-kinie-pawel-lozinski) 1. Przeczytaj
Bardziej szczegółowoVIS A VIS junior nr1. Poznajmy się. Rozpoczęcie roku szkolnego. Str.3. Dzieje się - Akcja Sprzątanie świata Akcja Bezpieczny uczeń
VIS A VIS junior nr1 Poznajmy się Str.2 Rozpoczęcie roku szkolnego Str.3 Pierwszoklasiści Str..4-5 Dzieje się Str.6-7 - Akcja Sprzątanie świata Akcja Bezpieczny uczeń Str.8 Nie pal przy mnie Str.9 Poranki
Bardziej szczegółowoOrganizacja czasu 1
Organizacja czasu 1 Organizacja czasu Czyli jak optymalnie wykorzystać czas. Michał Mielniczuk 2 Do dzieła!!! W tym poradniku, podam Ci kilka sposobów na to jak optymalnie organizować zadania, by zyskać
Bardziej szczegółowoInternet. łączy pokolenia
Internet łączy pokolenia n Temat zajęć: Internet łączy pokolenia n Cel główny: Nawiązanie więzi międzypokoleniowej; edukacja międzypokoleniowa n Cele szczegółowe: uświadomienie dzieciom ważnej roli przewodnika
Bardziej szczegółowoKIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat
KIDSCREEN-27 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat KIDSCREEN-27, Child and Adolescent Version Page 1 of 5 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie
Bardziej szczegółowo