Gazetka przedszkolna Publicznego Przedszkola we Frysztaku Nr 4. Marzec - Maj 2009

Transkrypt

1 Gazetka przedszkolna Publicznego Przedszkola we Frysztaku Nr 4. Marzec - Maj 2009 ŚWIĘTO RODZINY NIEREGULARNIK Mamo, tato - nadstaw uszka i zapytaj się serduszka, niech Ci powie jego bicie, że ja kocham Cię nad życie! Od kilku lat Dzień Matki i Dzień Ojca obchodzimy w naszym przedszkolu jako Dzień Rodziny. Z tej okazji dzieci zaprosiły swoich rodziców na część artystyczną i słodki poczęstunek. Mamy nadzieję, że występy milusińskich dostarczyły Wam - Rodzicom niezapomnianych wrażeń i sprawiły, że na Waszych twarzach pojawił się uśmiech, a serce mocniej zabiło. 26 maja swoich rodziców gościły 6-latki. Uroczystość odbyła się w GOK we Frysztaku. Dziękujemy pani dyrektor J. Czekajowskiej za udostępnienie sali widowiskowej.

2 27 maja świętowali rodzice maluszków i 5-latków zaś 28 maja mamusie i tatusiowie 4-latków. DZIEŃ DZIECKA 29 maja obydwie grupy 6-latków pojechały do Teatru im. W. Siemaszkowej w Rzeszowie na pełen humoru spektakl pt. KOZIOŁEK MATOŁEK. A tak bawiły się maluszki i średniaki w FIKOLANDZIE w Krośnie 2 czerwca.

3 Dziękujemy Rodzicom za pomoc w zorganizowaniu imprez dla dzieci z okazji ich święta. SPOTKANIE Z PSYCHOLOGIEM 9 marca w naszej placówce gościliśmy panią psycholog z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Strzyżowie. Pani Bogusława wygłosiła dla rodziców bardzo interesującą prelekcję nt.: Wychowywać, to kochać i wymagać. Spotkanie odbyło się w godzinach popołudniowych, jednak zainteresowanych było niewielu. Dziękujemy tym Rodzicom, którzy zaszczycili nas swoją obecnością. Przedszkolny humorek Jasio pyta tatę: - Tato, jak funkcjonuje mózg? - Daj mi święty spokój, mam teraz w głowie cos innego

4 Dzieci odkrywają Wielkanoc W dniu 2 kwietnia dzieci z grupy II - ZAJĄCZKI i III - BIEDRONECZKI uczestniczyły w spotkaniu pod hasłem Dzieci odkrywają Wielkanoc - zorganizowanym przez pracowników Gminnej Biblioteki Publicznej we Frysztaku. Po powitaniu w oddziale dla dzieci (zapoznaniu z bajkami, układem książek) przedszkolaki zgromadziły się w sali audiowizualnej. Panie zaprezentowały pokaz slajdów przybliżający dzieciom zwyczaje i tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi. Przedszkolaki poznały znaczenie poszczególnych symboli świątecznych: chleb, sól, jajko, chrzan, wędliny, baranek, a także różne sposoby zdobienia pisanek. Atrakcyjnym zadaniem dla dzieci było wybranie i umieszczenie w koszyczku wielkanocnym składników święconki. Ponadto dzieci wesoło bawiły się i tańczyły do melodii piosenki Woogieboogie. Przedszkolaki wykonały również bardzo piękne pisanki -szablon jajka ozdobiony kredkami wg. inwencji własnej każdego dziecka. Kolorowe pisanki umieszczone zostały na świątecznym drzewku upamiętniającym nasze wspólne spotkanie. Czas spędzony w bibliotece dostarczył dzieciom wielu wrażeń i niezapomnianych przeżyć. Ponadto wprowadził je w radosny nastrój oczekiwania na przyjście Świąt Wielkiej Nocy oraz pozytywnie wpłynął na kształtującą się wrażliwość dzieci na piękno sztuki ludowej. 22 kwietnia, korzystając z pięknej pogody, maluszki po raz pierwszy odwiedziły Gminną Bibliotekę. Pani bibliotekarka mile nas przywitała i opowiedziała o tym, jak ciekawie można spędzić czas w bibliotece. Wypożyczyliśmy także kilka bajek do przeczytania w przedszkolu.

5 UCZYMY PATRIOTYZMU OD NAJMŁODSZYCH LAT Piękny jest Biały Orzeł Piękna jest biel i czerwień Piękna nasza Ojczyzno Kochać będziemy Cię wiernie! Miesiąc maj jest bogaty w święta i rocznice państwowe. Najważniejsze z nich to: 2 V DZIEŃ FLAGI PAŃSTWOWEJ 3 V ROCZNICA UCHWALENIA KONSTYTUCJI 9 V ŚWIĘTO UNII EUROPEJSKIEJ. W związku z tym 29 kwietnia nasze przedszkolaki miały okazję zapoznać się lub przypomnieć sobie te ważne wydarzenia związane z historią Polski. W trakcie pogadanki dowiedziały się o pochodzeniu nazwy naszej Ojczyzny, dlaczego godłem jest Biały Orzeł, co oznaczają kolory na fladze narodowej. Przy mapie-puzzlach miały okazję poznać tragiczny los Polski w XVIII w. i okoliczności uchwalenia 3 maja 1791r. pierwszej konstytucji w Europie a drugiej na świecie. Grupy starszaków przedstawiły okolicznościowy program artystyczny, z którym wystąpiły również podczas spotkania z panem wójtem J. Ziarnikiem. Po śniadaniu wszystkie dzieci, niosąc chorągiewki zrobione wcześniej na zajęciach, przemaszerowały pod pomnik J. Wybickiego autora słów naszego hymnu. Tam, w postawie na baczność, odśpiewały Mazurka Dąbrowskiego. Grupa maluszków wróciła do przedszkola, natomiast pozostali udali się pod pomnik św. Floriana oraz do Urzędu Gminy na spotkanie z gospodarzami naszej gminy. Na zakończenie spotkania pan wójt poczęstował swoich małych gości sokiem i słodyczami. Przedpołudnie to dostarczyło dzieciom, wychowawcom, a nawet mieszkańcom Frysztaka niezapomnianych wrażeń. Wielu z nich przekonało się, iż PATRIOTYZMU UCZYMY SIĘ JUŻ W PRZEDSZKOLU. Przecież szacunek i cześć składana symbolom narodowym to także patriotyzm, przejawiający się w bardzo prostych gestach, takich jak stanie na baczność i śpiew hymnu podczas ważnych uroczystości, zachowanie powagi obchodów rocznic i świąt państwowych, czy wywieszanie flagi biało-czerwonej w czasie tych świąt. PAMIĘTAJMY ZATEM O PATRIOTYCZNYM WYCHOWANIU NASZYCH POCIECH OD NAJMŁODSZYCH LAT!

6 LEKCJA PATRIOTYZMU W BIBLIOTECE 23 kwietnia w Gminnej Bibliotece Publicznej we Frysztaku odbyło się spotkanie z panią Haliną Korabiowską-Dobrowolską, łączniczką Powstania Warszawskiego. Delegacja dzieci przedszkolnych (Karolina Godek, Sylwia Płaziak, Daria Kowalska, Bartłomiej Gibadło) zaprezentowała krótki program artystyczny, na który złożyły się wiersze i piosenki o tematyce patriotycznej. Przedszkolaki wraz ze swoimi rodzicami uczestniczyły w przekazywaniu świadectwa czasu, światła prawdy, patriotyzmu. Miały okazję zetknąć się z żywą pamięcią o tych, dla których miłość do ojczyzny była ważniejsza niż ich własne życie. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Nauczycielki J. Machowska i M. Dykas po odbyciu specjalistycznego szkolenia były realizatorkami programu antyalkoholowego i antynikotynowego CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS. Zadania i wynikające z nich cele realizowały poprzez różnorodne formy i metody pracy, między innymi wycieczki, opowiadania, wiersze, zajęcia warsztatowe. W programie zastosowano metody aktywizujące: umożliwiające wchodzenie w rolę, oraz kształtujące umiejętności wyszukiwania informacji, analizowania i rozwiązywania problemów. Program miał charakter profilaktyczny i jego celem było: wykształcenie u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia w sytuacjach, gdy są skazane na bezpośredni kontakt z palącymi; wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy. W kwietniu dzieci z najstarszych grup, tradycyjnie jak co roku, zwiedziły Oczyszczalnię Ścieków, skąd wracały szybko kręcąc nosami, niemniej jednak takie doświadczenia też są im potrzebne. ***************************************************** Gościł w naszym przedszkolu teatrzyk objazdowy. Dzieci obejrzały przedstawienia w marcu PINOKIO i w kwietniu NIEGRZECZNA PAPUGA.

7 ******************************************************** Ciekawostka Od kilku tygodni pojawił się u nas niezwykły pomocnik do spacerów wąż. Rodziców uspokajamy jest przyjazny i lubiany przez dzieci ******************************************************** TEST DLA RODZICÓW Czy uczysz dziecko siedzieć w spokoju? Wszystkie dzieci, zanim pójdą do szkoły, muszą nauczyć się, jak siedzieć w spokoju i słuchać co się do nich mówi. Te, które tego nie potrafią, zwykle przeszkadzają w nauce innym i sobie. Szybko kojarzą, że wiercenie się i kręcenie w ławce sprawia, że wszyscy zaczynają się nimi interesować. Oczywiście nauczyciel też! Odpowiedz na poniższe pytania i sprawdź, czy pomagasz dziecku rozwinąć umiejętność siedzenia w spokoju i czekania na swoją kolej. Za każdą czynność, którą robisz często, daj sobie 5 pkt, a za to, czego nie robisz nigdy 0 pkt. W zależności od częstotliwości przyznaj sobie od 1 4 pkt. Zachęcam dziecko, by dokończyło to, co zaczęło. Nalegam, by moje dziecko siedziało podczas jedzenia przy stole. Przypominam dziecku, by czekało na swoją kolej. Robię z dzieckiem rzeczy, które wymagają skupienia się i koncentracji. Czytamy, budujemy, rysujemy, lepimy z plasteliny Pozwalam dziecku się wyszumieć. Wyznaczam czas, w którym może krzyczeć, biegać, skakać, by mogło spożytkować nadmiar energii. Teraz podsumuj punkty. Wynik 20 pkt i więcej: dobrze! Dzięki Twojej pomocy dziecko uczy się uważać, nie tylko w szkole pkt średnio. Poniżej 15 pkt musisz popracować! Naszym najstarszym pociechom, które we wrześniu rozpoczynają naukę w klasie pierwszej, życzymy sukcesów w nauce! WSZYSTKIM DZIECIOM ŻYCZYMY WESOŁYCH WAKACJI!!!

8 WSPOMNIEŃ CZAR Drodzy Rodzice! Jest to ostatni numer Figielka w tym roku szkolnym. Mamy nadzieję, że mile spędziliście czas przy lekturze przedszkolnej gazetki. Były to nasze redakcyjne pierwsze kroki, dlatego wszelkie niedociągnięcia proszę nam wybaczyć. Zapraszamy do lektury w przyszłym roku Redaktorzy Marta Jamrogowicz Marzena Winiarska