Powstanie Kościuszkowskie przyczyny, przebieg, skutki.
|
|
- Robert Szczepański
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zespół Szkół w Przecławiu Liceum Ogólnokształcące Klasa 1 Powstanie Kościuszkowskie przyczyny, przebieg, skutki. Przecław 2011
2 Wstęp Przedmiotem poniższej pracy będzie próba przybliżenia przyczyn wybuchu, przebiegu, oraz konsekwencji powstania kościuszkowskiego. Nie ulega najmniejszej wątpliwości, że powstanie kościuszkowskie było jednym z największych powstań narodowościowych w dziejach państwa polskiego. Jego specyfika polegała między innymi na tym, że było ono pierwszym z trzech wielkich zrywów wolnościowych Polaków końca XVIII oraz XIX stulecia. Pomimo upadku, pomimo powstańczych niepowodzeń, wystąpienie kościuszkowskie dało późniejszym pokoleniom Polaków bodziec do walki o narodową tożsamość, o wolny oraz niepodległy byt. Z powstania kościuszkowskiego czerpano przykład, na nim uczono się czym jest polskość oraz wiara w ideały wolnościowe oraz narodowe. 2
3 Okoliczności wybuchu powstania kościuszkowskiego. W roku 1793 Polacy oraz Rzeczpospolita doświadczyli drugiego już w swych dziejach, rozbioru. Tym razem, zaboru polskich ziem dokonały dwa państwa ościenne, a mianowicie Rosja oraz Prusy. W obliczu rozbioru, pod kontrolą pruską znalazły się miasta Gdańsk oraz Toruń, obszar Wielkopolski, Kujaw, oraz część Mazowsza. W sumie 58 tysięcy km 2, zamieszkiwane przez ponad 1 milion ludności. W posiadanie rosyjskie z kolei, przeszły takie polskie ziemie jak: wschodnia część Białorusi, duża część Ukrainy i Podola. Łącznie Rosjanie odebrali Rzeczpospolitej 250 tysięcy km2, zamieszkiwane przez ponad 3 miliony ludności. Ostateczny bilans strat poniesionych przez Polskę w drugim rozbiorze to 308 tysięcy km 2 powierzchni oraz 4,2 miliony ludności. Ale utrata terytorium oraz zamieszkującej go ludności, to jedynie straty policzalne. Towarzyszyła im postępująca dysfunkcja gospodarcza, polityczna oraz społeczna państwa. Na skutek rozbioru, oraz pozbawienia Rzeczpospolitej ważnych gospodarczo oraz ekonomicznie ziem, kraj doświadczał kryzysu bankowego oraz drożyzny, zwłaszcza w sektorze konsumpcyjnym. Gospodarczy pat potęgowały nakładane konsekwentnie i z uporem, wciąż nowe kontrybucje rosyjskie. Zablokowaniu uległa wymiana handlowa z krajami sąsiednimi. W rękach zaborców znalazły się także najbardziej cenne oraz najlepiej funkcjonujące ośrodki polskiego rzemiosła. Pozbawienie Rzeczpospolitej ziem na wschodzie oraz zachodzie kraju, wpłynęło także destrukcyjnie na funkcjonowanie armii. Odcięto ją bowiem od dotychczasowych źródeł finansowania oraz utrzymania. Fatalnie przedstawiała się także sytuacja polityczna w kraju. Realnie na skrawku wolnego jeszcze państwa polskiego, władzę sprawował ambasador carski. Rozbiór przekreślił zainicjowane w latach , dzieło odbudowy politycznej oraz administracyjnej kraju. W krótkim czasie wysiłek czterech prac Sejmu Wielkiego poszedł na marne. Do obalenia Konstytucji 3 Maja przyczynili się sami Polacy. Zamiast sprzyjać zmianom oraz potrzebie ratowania państwa z upadku, magnaci woleli paktować z carycą Katarzyną. Interes własny oraz obawy przed reformami, polscy magnaci postawili wyżej niż dobro ojczyzny, tym samym sprzedajność zastąpiła patriotyzm, a wstecznictwo - oświeceniowe ideały. Bilans strat był ogromny. Nie bez znaczenia było także sprowadzenie porozbiorowej Polski do roli, już nie tle państwa zależnego od Rosji, ale do roli państewka. Określanie Rzeczpospolitej mianem państewka, miało na celu dalsze podcinanie je politycznych oraz narodowościowych skrzydeł. Rosja okazywała Polsce jak niewiele znaczy, jaka jest mała i słaba, jak nic nie może. Przekonywanie Polaków o ich małości pozwalało państwom zaborczym na mniemanie, że nie odważą się oni na jakikolwiek akt sprzeciwu lub wystąpienia przeciwko oprawcom. Jeszcze jednym skutkiem rozbioru z roku 1793, było zredukowanie liczby polskiego wojska do 15 tysięcy żołnierzy. Towarzyszyło temu dymisjonowanie oraz degradowanie do niższych stopni, szeregu polskich oficerów oraz zasłużonych żołnierzy. 3
4 Wybuch powstania. W roku 1793 w kraju kwitło i rozrastało się sprzysiężenie wojskowe, skierowane przeciwko polityce zaborczej, oraz przeciwko samym zaborcom. Z nastaniem września tegoż roku, do Rzeczpospolitej przybył Tadeusz Kościuszko, aby skontrolować jak przebiegają powstańcze przygotowania. Uznając je za niewystarczające, podczas odbywającej się w Krakowie tajnej narady generałów, Kościuszko powiedział: "Za samą szlachtę bić się nie będę". Decyzją zgromadzonych na radzie polskich oficerów, postanowiono że powstanie wybuchnie z nastaniem wiosny roku następnego, tj Wielkim niepowodzeniem już na etapie przygotowań do powstania, było nieotrzymanie pomocy wojskowej ze strony sojuszniczej, jak mogło się wydawać, Francji. Nie pozostało więc Kościuszce nic innego, jak wezwać Polaków do potyczki o "wolność, całość oraz niepodległość". Zgodnie z powstańczymi planami, kościuszkowcy zamierzali opanować miasto Kraków, oraz zarazić zrywem, miasta Warszawę, Lublin oraz Wilno. We wszystkich tych miejscach, zgodnie z przewidywaniami, miało dojść do starć z żołnierzami armii carskiej. Sytuacja nie sprzyjała powstańcom. Już w marcu 1794 roku, rosyjski ambasador w Rzeczpospolitej wykrywając działalność sprzysiężenia, natychmiast zadecydował o aresztowaniu jego członków. Zdając sobie sprawę z zaistniałej sytuacji, oraz obawiając się, że Rosjanie zdecydują się w jej obliczu, na likwidację niewielkich i tak już oddziałów armii polskiej, dowodzący kawalerzystami brygadier Antoni Madaliński, poprowadził swój liczący 1200 żołnierzy oddział, z Ostrołęki do Krakowa. Nie trzeba chyba dodawać, że Madaliński był jednym z członów sprzysiężenia, i że czynnie przygotowywał się do wzięcia udziału w powstaniu. Decyzja Madalińskiego o marszu z Ostrołęki do Krakowa, uratowała oddział przed spodziewaną redukcją, niemniej jednak, przyczyniła się także do przyspieszenia daty wybuchu powstania kościuszkowskiego. 4
5 Przebieg powstania. W dniu 24 marca 1794 roku, w opuszczonym przez garnizon rosyjski Krakowie, Tadeusz Kościuszko ogłosił "Akt powstania". W dokumencie tym, Kościuszko nie tylko potępił Targowiczan i ich dzieło, ale także uznał postanowienia sejmu porozbiorowego (grodzieńskiego), za nielegalne. Na mocy wspomnianego "Aktu", Tadeusz Kościuszko został podniesiony do roli powstańczego Naczelnika, posiadającego uprawnienia dyktatorskie. Tego samego dnia, i także w Krakowie, Kościuszko wezwał Polaków do czynnego udziału w powstańczym zrywie. Po upływie niemal dwóch tygodni, w małopolskiej dywizji kościuszkowskiej było już około 4 tysięcy żołnierzy i około 2 tysięcy kosynierów. Wojsko to dysponowało 12 działami. Z nastaniem dnia 1 kwietnia 1794 roku, kościuszkowcy wyruszyli w kierunku stolicy. Na drodze do Warszawy stanęli im Rosjanie, dowodzeni przez generała Tormasowa. Nie mając wyjścia, Kościuszko stanął do bitwy z wojskami carskimi. 4 kwietnia, na polu pod Racławicami bitni oraz przeważający liczebnie nad Rosjanami, kościuszkowscy kosynierzy, pokonali wojska Tormasowa. Sukces Kościuszki nie był jednak pełny. Tak bowiem oto na racławickich polach zjawił się rosyjski korpus generała Denisowa, uniemożliwiając Naczelnikowi marsz ku stolicy. Nie ulega najmniejszej wątpliwości, że zwycięstwo odniesione przez kosynierów pod Racławicami miało ogromne znaczenie dla dalszego przebiegu powstania. Zwłaszcza propagandowe oraz moralne. I tak jak bitwa stała się swoistym symbolem kościuszkowskiego zrywu, tak jej uczestnik, niejaki Bartosz Głowacki, stał się powstaniowym bohaterem. Jego historia była historią chłopskiego męstwa i oddania. Podniesiony przez Kościuszkę do rangi oficerskiej, Głowacki zasłynął w dziejach powstania jako atakujący rosyjskie armaty. Za ten niezwykły gest heroizmu oraz odwagi, Kościuszko zwolnił go od wszelkich powinności na rzecz dworu. Postać Bartosza Głowackiego była prawdziwym symbolem powstania, nie tylko budził on podziw oraz szacunek chłopskiej braci, nie tylko dowodził, że i chłop może wsławić się męstwem w bitwie, zostać naznaczony wysokim stopniem wojskowym, ale nade wszystko, że może zrzucić ciężary poddańcze. Głowacki uosabiał wszystkie nadzieje chłopów na lepsze jutro oraz wszelkie demony szlachty z tym lepszym jutrem związane. W dniu 6 kwietnia 1794 roku, do powstania kościuszkowskiego przyłączyły się wojska polskie stacjonujące na Lubelszczyźnie. Z kolei w dniu 17 kwietnia, powstańczy zryw ogarnął Warszawę. Na jego czele stanął majster szewski Jan Kiliński, który poprowadził warszawiaków do szturmu na rosyjski garnizon. Wiedząc, że Rosjanie zamierzają rozbroić regimenty polskie stacjonujące w stolicy, Kiliński uprzedził wroga, pozbawiając go broni. W ciągu kolejnych dwóch dni starć powstańców z Rosjanami w Warszawie, w obliczu dwóch zwycięskich dla Polaków potyczek (na Krakowskim Przedmieściu oraz w okolicy Pałacu Saskiego), stolica została wyzwolona. Ambasador rosyjski został zmuszony do opuszczenia miasta oraz do szukania schronienia pod pruskimi skrzydłami. Bilans strat poniesionych przez Rosjan w ciągu owych dwóch dni, także był imponujący. Polacy pozbawili bowiem armię carską dużej części wojskowego sprzętu oraz 4500 żołnierzy. I tu podobnie jak pod Racławicami, zwycięstwo było udziałem nie tylko regularnych jednostek wojskowych, ale i mieszkańców miasta, a więc: członków cechów, czeladników czy pospólstwa. W pierwszych dniach powstania, w Warszawie powołano także do życia prowizoryczny rząd, zwany Radą Zastępczą Narodową Księstwa Mazowieckiego. W obliczu zaistniałych wydarzeń oraz przystąpienia do zrywu Warszawy, w nocy z 22 na 23 kwietnia 1794 roku, powstanie wybuchło także i w Wilnie. Na jego czele stanął pułkownik Jakub Jasiński. Dowodzeni przez niego członkowie wojskowego sprzysiężenia, rozbili garnizon rosyjski w 5
6 mieście, biorąc do niewoli rosyjskiego dowódcę oraz polskiego biskupa, niejakiego Kossakowskiego. Warto pamiętać, że tego ostatniego, Sąd Kryminalny skazał na karę śmierci za zdradę popełnioną wobec ojczyzny. Nie ulega najmniejszej wątpliwości, że z nastaniem przełomu miesiąca kwietnia i maja 1794 roku, cała Polska znalazła się w ogniu powstańczej walki. Wojskami powstańczymi na obszarze Małopolski i Krakowa dowodził sam Tadeusz Kościuszko. Mazowsze wraz z Warszawą było dowodzone przez generała Stanisława Mokronowskiego, Litwa przez Jakuba Jasińskiego. Obszar między rzekami Wisłą i Bugiem nadzorował Jan Grochowski. Największym, a jednocześnie najtrudniejszym zadaniem stojącym przed Kościuszką, było skoordynowanie powstańczych działań na wszystkich odcinkach oraz we wszystkich punktach, gdzie powstanie wybuchło. Niezbędnym manewrem było więc dotarcie do stolicy. W dniu 5 maja, powstańcy wraz z Naczelnikiem dotarli do Połańca. Dwa dni później właśnie w Połańcu, Tadeusz Kościuszko ogłosił swój znany po dziś dzień, "Uniwersał". Traktował w nim o potrzebie uregulowania sprawy chłopskiej w Rzeczpospolitej. W "Uniwersale" Kościuszko opowiadał się za zniesieniem poddaństwa osobistego chłopów, gwarantował nieusuwalność chłopów z użytkowanej przez nich ziemi, jak również zmniejszał wymiar pańszczyzny na czas trwania powstania. Priorytetowym celem "Uniwersału" było zmobilizowanie chłopów do wzięcia czynnego udziału w kościuszkowskim zrywie. Zdecydowany sprzeciw wobec zapisanych w "Uniwersale" praw chłopskich, deklarowała szlachta. Nie ograniczała się ona tylko do sprzeciwu, ale nader często sabotowała sam dokument, jak również wykonywanie jego przepisów. Tymczasem z Warszawy dochodziły niepokojące wieści o działalności tamtejszych jakobinów. Tak bowiem oto, w dniu 24 kwietnia 1794 roku założono w stolicy jakobiński klub, szczególnie mocno i donośnie opowiadający się za potrzebą ostatecznej rozprawy ze zdradzieckimi Targowiczanami. To właśnie z inspiracji warszawski jakobinów, w dniu 9 maja 1794 roku, zapadły wyroki śmierci na następujących prorosyjskich sprzedawczyków: Józefie Ankwiczu (pełnił funkcję przewodniczącego Rady Nieustającej), na biskupie Józefie Kossakowskim oraz na hetmanach Piotrze Ożarowskim oraz na Janie Zabielle. Z nastaniem drugiej połowy maja 1794 roku, do stolicy przybyli emigranci Hugo Kołłątaj oraz Ignacy Potocki. Oni także powołali do życia Radę Najwyższą Narodową, czyli rząd. W jego skład weszło osiem wydziałów. Na czele wydziału spraw zagranicznych stanął Ignacy Potocki, zaś na czele skarbowości - Hugo Kołłątaj. To właśnie wówczas, i to właśnie z inspiracji Hugo Kołłątaja, w obiegu znalazły się po raz pierwszy banknoty papierowe, czyli bilety skarbowe. W planach Rady Najwyższej Narodowej było także powołanie do życia liczącej sobie 100 tysięcy żołnierzy, armii. Zamierzenie to zrealizowano jedynie w połowie. W dobie powstania w ramach regularnego wojska znalazło się około 55 tysięcy żołnierzy, dodatkowe 50 tysięcy osób wchodziło w skład jednostek milicyjnych. Nie trzeba chyba przekonywać, że dla ówczesnego państwa polskiego był to niesamowity wysiłek organizacyjny. Z czasem do walki z kościuszkowcami ruszyli także Prusacy. Kiedy liczący sobie 17 tysięcy żołnierzy oddział niemiecki wkroczył w granice Śląska, władze powstańcze przestały marzyć o neutralności pruskiej wobec szerzącego się na ziemiach polskich, zrywu. Co więcej oczywiste stało się, że Rosjanie porozumieli się z Niemcami w sprawie prowadzenia wspólnej polityki przeciwko Polakom. Sytuacja nie przedstawiała się najlepiej. Zwłaszcza, że zdawano sobie sprawę, że 12 tysięcy kościuszkowców będzie zmuszonych stawić czoła 24 tysiącom wojsk prusko-rosyjskich. Co gorsza, armię nieprzyjaciela zasilały aż 134 działa. 6 6 czerwca 1794 Tadeusz Kościuszko stanął do walki z nieprzyjacielem pod Szczekocinami. Pomimo pierwszych, korzystnych dla Polaków momentów bitwy, w ostatecznym rozrachunku krakowscy kosynierzy ponieśli klęskę. Na polu walki polegli dowódcy, generałowie Wodzicki oraz Grochowski, oraz bohater bitwy pod Racławicami - Bartosz Głowacki.
7 Przegrana pod Szczekocinami otworzyła całą serię polskich klęsk powstańczych. I tak, w dniu 8 czerwca, bitwę pod Chełmem przegrał generał Józef Zajączek. Dokładnie tydzień później, Prusacy zajęli Kraków. Sam Kościuszko wyruszył w kierunku Warszawy przez Kielce. W okolicach Warki jego oddziały połączyły się z podążającymi z Lubelszczyzny wojskami generała Zajączka. W tych okolicznościach, w przekonaniu Kościuszki jedyną szansą na uratowanie chylącego się ku upadkowi powstania, miała być obrona Warszawy przed wojskami pruskimi. Przystąpiono więc do fortyfikowania miasta. Stolicę okopano, oraz otoczono wałami. Powstały stanowiska artyleryjskie oraz szańce (w liczbie około 100). W obronie stolicy miało wziąć udział blisko 23 tysiące żołnierzy, 18 tysięcy miejskich milicjantów oraz 140 dział. Przez cały lipiec i sierpień Warszawa dzielnie stawiała czoła napierającym na nią wojskom prusko-rosyjskim. Pruskie plany podporządkowanie sobie stolicy, przekreśliła bitwa stoczona z powstańcami w dniu 25 sierpnia Przez cały ten czas, przykładem świecił nie tylko sam Tadeusz Kościuszko, doskonale prowadzący obronę miasta, ale także warszawskie mieszczaństwo. Każdego dnia dwóch kolejnych miesięcy walk, warszawiacy dzielnie bronili swej stolicy, dając niesamowity przykład bohaterstwa, męstwa oraz odwagi. Stając do walki z Prusakami oraz Rosjanami zdawali egzamin z patriotyzmu, na najwyższą z ocen. W dniu 20 sierpnia 1794 roku, powstanie kościuszkowskie wybuchło także na terenie Wielkopolski. Na wieść o wspomnianym wydarzeniu, wojska pruskie wycofały się spod stolicy. Z kolei, ze wsparciem Wielkopolanom pospieszył korpus generała Jana Henryka Dąbrowskiego. Pomimo usilnych starań nie udało się polepszyć położenia powstania oraz samych powstańców. Sukcesy okazały się być bardzo pozorne. Podczas bowiem gdy, zryw kościuszkowski rozszerzył się na Wielkopolskę, na Litwie jego położenie sukcesywnie się pogarszało. Z nadejściem dnia 12 sierpnia 1794 roku, Rosjanie przejęli kontrolę nad Wilnem, tym samym kończąc powstanie kościuszkowskie na ziemi litewskiej. Jeszcze gorszą wieścią był fakt, iż z pogranicza ukraińskiego zmierzał ku Rzeczpospolitej oddział armii carskiej, dowodzony przez generała Suworowa. W niedalekiej przyszłości powstańcy mieli osobiście odczuć grozę walki, towarzyszącą starciu z żołnierzami Suworowa. Jako pierwszy doświadczył jej korpus generała Sierakowskiego, pobity przez rosyjskiego generała pod Terespolem. Zasadniczym celem ściągnięcia do Polski wojsk Suworowa, było ich połączenie z inną armią rosyjską, armią generała Fersena, a następnie wspólne szturmowanie Warszawy. Kościuszko zdając sobie sprawę z przygotowywanej przez stronę rosyjską akcji, opuścił stolicę, wierząc że uda mu się nie dopuścić do połączenia wrogich wojsk. W okolicy miejscowości Maciejowice, Naczelnik natknął się na korpus, dowodzony przez generała Fersena. 10 października 1794 roku, wojska Fersena przystąpiły do konfrontacji zbrojnej z wojskami Kościuszki. Naczelnik miał do dyspozycji zaledwie 7 tysięcy żołnierzy oraz 23 działa. Rosjanie dysponowali zaś, dwukrotnie liczniejszym oraz silniejszym zapleczem bojowym. Niestety pomimo wysiłku, wojska powstańcze zostały pokonane przez armię carską. Sam Naczelnik ranny na polu walki, został wzięty do niewoli, wraz z 2 tysiącami swych żołnierzy. Warszawa bardzo boleśnie przyjęła wieść o niepowodzeniu spod Maciejowic. Pomimo licznego zaplecza bojowego, wiara w sens walki, w możliwość odniesienie zwycięstwa, została w powstańcach ostatecznie i definitywnie złamana. Nowy Naczelnik Tomasz Wawrzecki, wraz z generałami Zajączkiem oraz Dąbrowskim, nie zamierzali jednak oddać Warszawy bez dalszej walki. 4 listopada 1794 roku rozpoczął się szturm wojsk Suworowa na stolicę. Pięć dni później obolałe atakiem, a nade wszystko brutalną rzezią mieszkańców Pragi miasto, skapitulowało. Był 9 listopad 1794 rok. Naczelnik z ocalałymi jednostkami powstańczymi 7
8 wycofał się w kierunku południowym. Niemniej jednak, w pobliżu miejscowości Radoszyce został otoczony przez Rosjan, a następnie zmuszono go złożenia broni. Powstanie dobiegło końca. O jego ostatecznej klęsce przesądziła przegrana Kościuszki w bitwie pod Maciejowicami oraz udany szturm Rosjan na Warszawę. 8
9 Bilans powstania kościuszkowskiego. Przed upływem roku od wybuchu, powstanie kościuszkowskie upadło. Klęską zakończył się pierwszy z wielkich zrywów narodowościowych Polaków. Oczywiście można i należy zadać sobie pytanie: Dlaczego powstanie zakończyło się klęską? Po pierwsze, przewaga wojskowa armii rosyjskiej a później także i pruskiej, była niezwykle odczuwalna. Polacy dysponowali mniejszą ilością żołnierzy oraz gorszym od przeciwnika, uzbrojeniem wojskowym. Braki odczuwano tak w wyszkoleniu armii, jak i w jej wyposażeniu w sprzęt bojowy. Po drugie, nadzieje Polaków zawiodła Francja. Nie udzieliła ona powstaniu spodziewanej pomocy militarnej. Co więcej, kosztem Polaków, Francja polepszyła swoje położenie na forum polityki europejskiej. Na skutek powstania na ziemiach Rzeczpospolitej, Prusy wycofały się z ziem pogranicznych prusko-francuskich, a Rosja zajęta dławieniem kościuszkowskiego zrywu, jakby o Francji zapomniała. Ostatecznie marzenie Polaków o niepodległości nie spełniło się. Ale powstanie zamanifestowało sprzeciw wobec europejskich praktyk dzielenia państwa polskiego pomiędzy rządnych łupu zaborców. Powstanie było czytelnym głosem, mówiącym że terytorium to nie wszystko. Polska to społeczeństwo patriotyczne, gotowe do walki, gotowe do dania najwyższego świadectwo przywiązania do ojczyzny i korzeni. Powstanie uświadomiło tak zaborcom, jak i całej Europie, że w narodzie tkwi potencjał, że naród to ludzie czynu, to patrioci. I wreszcie, powstanie udowodniło, że do zdławienia Rzeczpospolitej nie wystarczy jedynie umowny podział ziem. Żeby pokonać Rzeczpospolitą trzeba było pokonać społeczeństwo, pozbawić je tożsamości, odebrać wiarę w lepsze, bo wolne jutro. I choć przez cały wiek XIX, czyniono wiele by cel ten osiągnąć, nigdy nie udało się zaborcom przekreślić polskości tkwiącej w narodzie. 9
10 10 Zdjęcie.
Kolorem czerwonym pisane są polecenia i nie trzeba ich przepisywać. (cechy dokumentu nie wyszczególnione pozostają standardowe)
Kolorem czerwonym pisane są polecenia i nie trzeba ich przepisywać. (cechy dokumentu nie wyszczególnione pozostają standardowe) 1. Strona tytułowa pracy powinna być: a. orientacja pionowa, b. marginesy,
Bardziej szczegółowoUpadek polskiej państwowości
Upadek polskiej państwowości 1. Polska po II rozbiorze Zorientowano się, że Prusy i Rosja dążą do pożarcia Polski Polsce zostało Podlasie, Wołyń, Litwa, cz. Mazowsza i Małopolski, (większe) miasta Warszawa,
Bardziej szczegółowo11 listopada 1918 roku
11 listopada 1918 roku 92 lat temu Polska odzyskała niepodległość Europa w II połowie XVII wieku Dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy? Władza szlachty demokracja szlachecka Wolna elekcja Wojny Rzeczpospolitej
Bardziej szczegółowoAutor: Zuzanna Czubek VIB
Autor: Zuzanna Czubek VIB 1795r.- III rozbiór Polski (dokonany przez Prusy, Austrię i Rosję), Polska na 123 lata zniknęła z mapy Europy i świata. Prusy w wyniku trzech rozbiorów zagarnęli: Pomorze, Wielkopolskie,
Bardziej szczegółowo200. ROCZNICA ŚMIERCI TADEUSZA KOŚCIUSZKI
200. ROCZNICA ŚMIERCI TADEUSZA KOŚCIUSZKI 1746-1817 TADEUSZ KOŚCIUSZKO (1746-1817) Urodził się 4 lutego 1746 r. w Mereczowszczyźnie koło Kossowa na Polesiu. W wieku 9 lat rozpoczął naukę w Kolegium Pijarów
Bardziej szczegółowoKościuszkę Bóg pozwolił. Wprowadzenie. Film. Wprowadzenie Film Interaktywne ćwiczenia mul medialne Podsumowanie Słowniczek Dla nauczyciela
Kościuszkę Bóg pozwolił Wprowadzenie Film Interaktywne ćwiczenia mul medialne Podsumowanie Słowniczek Dla nauczyciela Wprowadzenie Rządy targowiczan oraz zwierzchnictwo ambasadorów rosyjskich w okrojonej
Bardziej szczegółowoNiepodległa polska 100 lat
Niepodległa polska 100 lat 1918-2018 UTRATA NIEPODLEGŁOŚCI Ostatni z trzech rozbiorów Polski przypieczętowała klęska powstania kościuszkowskiego w lipcu 1794 roku. W roku następnym 3 stycznia 1795 Rosja,
Bardziej szczegółowoPolskie Państwo podziemne Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A
Polskie Państwo podziemne 1939-1945 Przygotowała: Katarzyna Kossakowska Klasa III A FLAGA POLSKIEGO PAŃSTWA PODZIEMNEGO Polskie Państwo Podziemne (w skrócie PPP) to tajne struktury Państwa Polskiego istniejące
Bardziej szczegółowo1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji. 2. Napisz, komu złożono przysięgę. 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko narodowi polskiemu.
Zadanie 1. (0 4 pkt) Przeczytaj tekst źródłowy i wykonaj polecenia. 1. Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji... 2. Napisz, komu złożono przysięgę... 3. Napisz, co przysięgał Tadeusz Kościuszko
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Tematyczny:
Małopolski Konkurs Tematyczny: Na Polu Chwały... - Damy i Kawalerowie Virtuti Militari i Krzyża Walecznych w walce o niepodległość i granice II Rzeczypospolitej dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i
Bardziej szczegółowo2. Czas wielkich zmian
2. Czas wielkich zmian Pytanie 1/47 Bostońskie picie herbaty odbyło się w: A. 1771 roku B. 1773 roku C. 1783 roku D. 1777 roku Pytanie 2/47 Północ kolonii brytyjskiej charakteryzowała się: A. rozwojem
Bardziej szczegółowoChciałbym przedstawić zagadnienia związane z utratą i ponownym odzyskiwaniem niepodległości przez państwo Polskie. Opiszę w tej prezentacji powstania
Chciałbym przedstawić zagadnienia związane z utratą i ponownym odzyskiwaniem niepodległości przez państwo Polskie. Opiszę w tej prezentacji powstania przeciwko zaborcom Polski. W roku 1795 Rosja, Austria
Bardziej szczegółowoPowstanie Warszawskie. Anna Strus 6a
Powstanie Warszawskie Anna Strus 6a Powstanie Warszawskie rozpoczęte 1 sierpnia 1944 roku wystąpienie zbrojne przeciwko okupującym Warszawę wojskom niemieckim, zorganizowane przez Armię Krajową w ramach
Bardziej szczegółowoKonstytucja 3 maja 1791 roku
Konstytucja 3 maja 1791 roku 3 maja, jak co roku, będziemy świętować uchwalenie konstytucji. Choć od tego wydarzenia minęło 226 lat, Polacy wciąż o nim pamiętają. Dlaczego jest ono tak istotne? Jaki wpływ
Bardziej szczegółowoKOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ?
KOMU ZAWDZIĘCZAMY TO, ŻE POLSKA WYBIŁA SIĘ NA NIEPODLEGŁOŚĆ? ROZBIORY POLSKI PRZYCZYNĄ UTRATY NIEPODLEGŁOŚCI NASTĄPIŁY W II POŁOWIE XVIII W. NA DRODZE CESJI TERYTORIUM I RZECZYPOSPOLITEJ DOKONANEJ PRZEZ
Bardziej szczegółowoPOWSTANIE WARSZAWSKIE
POWSTANIE WARSZAWSKIE Powstanie Warszawskie było największą akcją zbrojną w okupowanej przez Niemców Europie, zorganizowaną przez Armię Krajową w ramach akcji BURZA. Planowane na kilka dni, trwało ponad
Bardziej szczegółowoZiemie polskie w latach
Ziemie polskie w latach1815-1830 1. Sprawa polska na kongresie wiedeńskim 1. Z części ziem Ks. Warszawskiego utworzono Królestwo Polskie związane unią personalną z Rosją 2. Z Krakowa i okolicznych ziem
Bardziej szczegółowoTadeusz Kościuszko. Weronika Strzelec klasa 2b
Tadeusz Kościuszko Weronika Strzelec klasa 2b Tadeusz Kościuszko Kim był? Pochodzenie, rodzina Dokonania w Polsce i USA Odznaczenia i wyróżnienia Śmierć Upamiętnienie Kościuszki Kim był? Andrzej Tadeusz
Bardziej szczegółowoZadanie 1. (0-2 pkt.) Połącz w pary postacie z właściwymi opisami. Obok każdej postaci wpisz literę przyporządkowaną odpowiedniemu opisowi.
Zadanie 1. (0-2 pkt.) Połącz w pary postacie z właściwymi opisami. Obok każdej postaci wpisz literę przyporządkowaną odpowiedniemu opisowi. I. Józef Poniatowski... II. Ignacy Krasicki... A. sekretarz Towarzystwa
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. Temat: Insurekcja kościuszkowska. Opracowanie: Elżbieta Rafałowska
Temat: Insurekcja kościuszkowska. Opracowanie: Elżbieta Rafałowska Scenariusz lekcji Cele lekcji: Po zakończonych zajęciach uczeń potrafi: wyjaśnić pojęcia: insurekcja, powstanie, kosynier, opowiedzieć
Bardziej szczegółowo225. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja
225. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja 1791-2016 Polska w przededniu katastrofy Rozbiór (kraju) oznacza zabranie części kraju przez inny często wbrew woli jego mieszkańców a nawet bez wypowiedzenia
Bardziej szczegółowoSprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej
Sprawdzian IV Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej GRUPA A Zadanie 1. (0 3 pkt) Podkreśl te pojęcia i postacie, które odnoszą się do konfederacji targowickiej. patriotyzm, zdrada, Seweryn Rzewuski, Tadeusz
Bardziej szczegółowoOd początku okupacji przygotowywano się do wybuchu powstania Zdawano sobie sprawę z planów Stalina dotyczących Polski 27 października 1943 r. gen.
Od początku okupacji przygotowywano się do wybuchu powstania Zdawano sobie sprawę z planów Stalina dotyczących Polski 27 października 1943 r. gen. Sosnkowski wydaje rozkaz o rozpoczęciu przygotowań do
Bardziej szczegółowoPOPRAWIONE SPRAWOZDANIE
SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VII KADENCJA Warszawa, dnia 19 grudnia 2008 r. Druk nr 345 P POPRAWIONE SPRAWOZDANIE KOMISJI USTAWODAWCZEJ (wraz z zestawieniem wszystkich wniosków) o projekcie uchwały
Bardziej szczegółowo90. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI
"Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku teraźniejszości, ani nie ma prawa do przyszłości". Józef Piłsudski Po 123 latach zaborów Polacy doczekali się odzyskania niepodległości.
Bardziej szczegółowoAnna Korzycka Rok IV, gr.1. Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania. Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5.
Anna Korzycka Rok IV, gr.1 Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5. 1. Na podstawie mapy Polska za Bolesława Chrobrego podaj miejscowości będące siedzibami arcybiskupa
Bardziej szczegółowoBohm 5x? Stanisław Wyspiański
strona 1 Bohm 5x? Stanisław Wyspiański 2010-04-21 Bohm 5x? Stanisław Wyspiański Opis przedmiotu: Stanisław Wyspiański 1869-1907 Wielki malarz, genialny poeta i dramaturg, tworzy dzieła poświęcone idei
Bardziej szczegółowoAutor: Błażej Szyca kl.vii b.
1795 1918 Autor: Błażej Szyca kl.vii b. Pod koniec XVIII wieku Polska utraciła niepodległość. Wówczas Rosja, Prusy, Austria wykorzystując osłabienie naszego kraju podzielili ziemie Polski między siebie.
Bardziej szczegółowoKonstytucja 3 Maja z 1791 roku była jedną z najważniejszych ustaw w Polsce. Była ona drugą konstytucją w świecie - po Konstytucji Stanów
Konstytucja 3 Maja z 1791 roku była jedną z najważniejszych ustaw w Polsce. Była ona drugą konstytucją w świecie - po Konstytucji Stanów Zjednoczonych z 1787 r. - spisaną ustawą tego typu. Konstytucja
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.
Rozdział II. Za wolną Polskę GRUPA A 0 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C. Wykrzyknąłem z uniesieniem [ ]: Niech żyje Polska wolna, cała i niepodległa!, co w ogóle
Bardziej szczegółowo1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które?
Quiz 11 Listopada 1.*Roman Dmowski był jedną z dwóch najważniejszych postaci II RP. Jednak sprawował tylko jedno ważne stanowisko. Które? a) Był prezydentem b) Był premierem c)był ministrem spraw zagranicznych
Bardziej szczegółowoUroczystości z okazji 100. rocznicy wybuchu Powstania Wielkopolskiego
Uroczystości z okazji 100. rocznicy wybuchu Powstania Wielkopolskiego Powstanie Wielkopolskie było i jest fundamentem odrodzonej Polski. Było i jest fundamentem niepodległości - podkreślał Prezydent Andrzej
Bardziej szczegółowoKLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny
KLUCZ ODPOWIEDZI K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny Zadanie 1. max. 7 p. Wiosna Ludów na ziemiach polskich Zaznacz w tabeli (wpisując w odpowiednią rubrykę literę ), czy poniższe
Bardziej szczegółowoPP 3 (0-2) Obejrzyj ilustracje związane z powstaniem styczniowym. Podaj imię i nazwisko malarza, którego reprodukcję obrazów zamieszczono.
Imię i nazwisko Nr w dzienniku. Data... Sprawdzian wiadomości i umiejętności dla klasy VI Dział: Polska w drodze do odzyskania niepodległości Poziom P-podstawowy PP-onadpodstawowy Liczba pkt. Ocena P 1
Bardziej szczegółowoJeszcze Polska nie zginęła. czyli Polacy walczą u boku Napoleona
Jeszcze Polska nie zginęła czyli Polacy walczą u boku Napoleona Legiony Dąbrowskiego W 1795 r 3 sąsiednie mocarstwa Rosja, Prusy i Austria podzieliły RP na 3 części. Zagrozili wojną każdemu Państwu, które
Bardziej szczegółowoPrzedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.)
Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.) Kod: ECTS: 08.3-xxxx-140 Punkty ECTS: 1 Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, rok III spec. archiwistyka Liczba godzin: 22
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji wychowawczej w kl. V VI SP i I III G TEMAT: NASZA SZKOŁA ZASŁUGUJE NA PATRONA.
Scenariusz lekcji wychowawczej w kl. V VI SP i I III G TEMAT: NASZA SZKOŁA ZASŁUGUJE NA PATRONA. Cele; - przedstawienie historii szkoły, - omówienie przebiegu i znaczenia Powstania Wielkopolskiego (znajomość
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Tematyczny:
Małopolski Konkurs Tematyczny: Umarli, abyśmy mogli żyć wolni. Miejsce Lwowa i jego obrońców w walce o niepodległość Polski - dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych
Bardziej szczegółowoINFORMACJE OGÓLNE. Strona 1
INFORMACJE OGÓLNE Wojska Obrony Terytorialnej (WOT), czyli faktycznie piąty rodzaj sił zbrojnych obok wojsk lądowych, powietrznych, specjalnych i marynarki wojennej, stanowią uzupełnienie i jednocześnie
Bardziej szczegółowoNadwiślański Oddział Straży Granicznej
Nadwiślański Oddział Straży Granicznej Źródło: http://www.nadwislanski.strazgraniczna.pl/wis/aktualnosci/24195,inauguracja-wystawy-pt-powstanie-warszawskie -w-medalierstwie.html Wygenerowano: Środa, 1
Bardziej szczegółowoAgresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą.
Agresja ZSRR na Polskę zbrojna napaść dokonana 17 września 1939 przez ZSRR na Polskę, będącą od 1 września 1939 w stanie wojny z III Rzeszą. Element działań wojennych kampanii wrześniowej pierwszej kampanii
Bardziej szczegółowoAndrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA
Andrzej Jezierski Cecylia Leszczyńska HISTORIA Wydawnictwo Key Text Warszawa 2003 Spis treści Od autorów 13 Rozdział 1 Polska w średniowieczu 1.1. Państwo 15 1.2. Ludność 19 1.2.1. Zaludnienie 19 1.2.2.
Bardziej szczegółowoJózef Piłsudski i niepodległa Polska
Józef Piłsudski i niepodległa Polska historii dla klasy 4 szkoły podstawowej z wykorzystaniem metody portfolio i plakatu Opracowanie: Wiesława Surdyk-Fertsch Czas realizacji: 45 minut Cele lekcji Uczeń:
Bardziej szczegółowoNOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego
NOWE Muzeum Powstania Wielkopolskiego 1918-1919 Poznań, 12.06.2018 Mamy obecnie 340 m2 Obecne Muzeum, a inne Muzea Historyczne w Polsce Muzeum Polin 4000m2 Muzeum Śląskie 9264m2 Centrum Historii Zajezdnia
Bardziej szczegółowo1. Kto powiedział te słowa: Przybyłem, zobaczyłem, Bóg zwyciężył. a) Jan III Sobieski b) Stanisław August Poniatowski c) Henryk Walezy
Turniej historyczny 1. Kto powiedział te słowa: Przybyłem, zobaczyłem, Bóg zwyciężył. a) Jan III Sobieski b) Stanisław August Poniatowski c) Henryk Walezy 2. Uzbrojenie przedstawia wojowników jakiego kraju?
Bardziej szczegółowoNie tylko Legiony Czyn zbrojny czwarta debata historyków w Belwederze 19 czerwca 2017
Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/debaty-belwederskie/2413,nie-tylko-legiony-czyn-zbrojny-19141918-czwarta-deb ata-historykow-w-belwederze-1.html 2019-07-01, 14:36 Nie tylko Legiony Czyn zbrojny
Bardziej szczegółowoPolska i Irlandia Wspólne doświadczenia w walce o wolność
Polska i Irlandia Wspólne doświadczenia w walce o wolność DominikaSiejkowskaklasa II c IRLANDIA Irlandia była pod panowaniemangielskimprzez 750 lat, od złożenia hołdu lennegohenrykowi II z dynastiiplantagenetóww1171r.
Bardziej szczegółowoMonte Cassino to szczyt wysokości 516m położony w skalistych masywach górskich środkowych Włoch, panujący nad doliną Liri i drogą Neapol-Rzym, na
MONTE CASSINO 1944 Monte Cassino to szczyt wysokości 516m położony w skalistych masywach górskich środkowych Włoch, panujący nad doliną Liri i drogą Neapol-Rzym, na którym wznosi się stare Opactwo Benedyktynów.
Bardziej szczegółowoDo góry nogami. - gazetka gimnazjalna 2018/2019. nr 1. im. św. Królowej Jadwigi. w Terespolu. SP z Oddziałami Gimnazjalnymi nr 1
Do góry nogami - gazetka gimnazjalna 2018/2019 nr 1 SP z Oddziałami Gimnazjalnymi nr 1 im. św. Królowej Jadwigi w Terespolu http://barbarajb.id.joe.pl/komentarz_961732_zbliza-sie-swieto-zmarlych-swiatelkopamieci.html#k961732
Bardziej szczegółowoTESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU
TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU HISTORIA Iwona Wierzbicka Sprawdzian modyfikowany dla uczniów klasy VII I wojna światowa. 1. Z podanych państw wybierz te, które wchodziły w
Bardziej szczegółowoK O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny
... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny Dzieje XIX w. na ziemiach polskich, w Europie i na świecie (przemiany polityczne, społeczno-gospodarcze,
Bardziej szczegółowoSYMBOLE NARODOWE FLAGA, GODŁO, HYMN
SYMBOLE NARODOWE FLAGA, GODŁO, HYMN FLAGA POLSKI Barwy flagi złożone z dwóch poziomych pasów: białego oraz czerwonego są odwzorowaniem kolorystyki godła państwowego, który stanowi orzeł biały na czerwonym
Bardziej szczegółowoHISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas
HISTORIA USTROJU POLSKI Autor: Marian Kallas Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne
Bardziej szczegółowoAgresja sowiecka na Polskę- IV rozbiór Polski
Literka.pl Agresja sowiecka na Polskę IV rozbiór Polski Data dodania: 20110326 22:12:54 Autor: Monika Skiba Przedstawiam konspekt do lekcji na temat Agresji sowieckiej na Polskę dla klasy 3 gimnazjum.
Bardziej szczegółowoEGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III. Imię:... Nazwisko:... Data:...
EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA III Imię:... Nazwisko:... Data:... Część pisemna I. Wybierz poprawną odpowiedź: 1. Legiony Polskie we Włoszech A. współtworzył książę Józef Poniatowski. B. powstały
Bardziej szczegółowoOpis wystawy W 90-tą rocznicę Powstania Wielkopolskiego Grupa Leszno
Głównym celem wystawy, zgodnie z koncepcją dr. Eugeniusza Śliwińskiego (Muzeum Okręgowe w Lesznie) i Barbary Ratajewskiej (Archiwum Państwowe w Lesznie) jest ukazanie przyczyn i okoliczności zrywu powstańczego,
Bardziej szczegółowoSzlak Żołnierzy Niepodległości
Szlak Żołnierzy Niepodległości Naród, który nie szanuje swej przeszłości nie zasługuje na szacunek teraźniejszości i nie ma prawa do przyszłości. Józef Piłsudski Skansen Kurpiowski w Nowogrodzie- tablica
Bardziej szczegółowoWystawa plenerowa Powstała, by żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości Warszawa, 29 maja 20 czerwca 2018
Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/aktualnosci/4234,wystawa-plenerowa-powstala-by-zyc-w-100-rocznice-odzyskania -niepodleglosci-warsz.html 2019-07-19, 23:16 żyć w 100. rocznicę odzyskania niepodległości
Bardziej szczegółowoSpis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13
Spis treści Do Czytelnika.............................................. 11 Przedmowa................................................ 13 Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część
Bardziej szczegółowoA. Kto wypowiedział powyższe słowa? Napisz imię i nazwisko. Podaj przyczynę i skutek przedstawionego wydarzenia wpisując odpowiednią literę:
Zadanie 1. (0 3 pkt) Na podstawie tekstu źródłowego i ilustracji odpowiedz na pytania:... przysięgam w obliczu Boga całemu Narodowi Polskiemu, iż powierzonej mi władzy na niczyj prywatny ucisk nie użyję,
Bardziej szczegółowo2014 rok Rok Pamięci Narodowej
2014 rok Rok Pamięci Narodowej I. 100 rocznica wybuchu I wojny światowej I wojna światowa konflikt zbrojny trwający od 28 lipca 1914 do 11 listopada 1918 pomiędzy ententą, tj. Wielką Brytania, Francją,
Bardziej szczegółowoPOWSTANIE Styczniowe
POWSTANIE Styczniowe 1863-1864 Ogólne informacje Powstanie styczniowe (1863-1864) Herb powstańczy, symbolizował złączenie 3 narodów Rzeczypospolitej: Polski (Orzeł Biały), Litwy (Pogoń) Ukrainy (Michał
Bardziej szczegółowoZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII
ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu
Bardziej szczegółowoKOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK
Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek. Warsztaty historyczne KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK Śladami Józefa Piłsudskiego Część 3: DAŁ POLSCE WOLNOŚĆ, GRANICE, MOC I SZACUNEK Po powrocie do Polski,
Bardziej szczegółowoHISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny
HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne
Bardziej szczegółowoKOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK
Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek. Warsztaty historyczne KOMENDANT NACZELNIK MARSZAŁEK Śladami Józefa Piłsudskiego Część 2: DAŁ POLSCE WOLNOŚĆ, GRANICE, MOC SZACUNEK Podczas studiów Józef zaangażował
Bardziej szczegółowoMORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
2015.05.11 1 BALTIJOS JŪRA LENKIJOS IR LIETUVOS KONCEPCIJOSE IR POLITIKOJE: ŽVILGSNIS Į LIETUVIŠKUS VADOVĖLIUS / MORZE BAŁTYCKIE W KONCEPCJACH I POLITYCE POLSKI I LITWY: SPOJRZENIE NA PODRĘCZNIKI LITEWSKIE
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2013/2014
Kalendarz roku szkolnego 2013/2014 Termin Wydarzenie 2 września2013 r. Rozpoczęcie roku szkolnego 2i 3 stycznia 2013 r. Dzień wolny po odpracowaniu w dniu 14 i 28 września 2013r. Grudzień 2013 Próbne egzaminy
Bardziej szczegółowoZADANIA DO SPRAWDZIANU
ZADANIA DO SPRAWDZIANU 1. Do daty dopisz wydarzenie: a) 1 IX 1939 r. wybuch II wojny światowej (agresja niemiecka na Polskę) b) 17 IX 1939 r. agresja radziecka na Polskę c) 28 IX 1939 r. kapitulacja Warszawy
Bardziej szczegółowo70 rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego.
70 rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego. Urząd Dzielnicy Ursynów informujemy mieszkańców Dzielnicy Ursynów, że dla upamiętnienia 70. rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego w dniu 1 sierpnia 2014
Bardziej szczegółowo26 Pułk Artylerii Lekkiej im. Króla Władysława IV
26 Pułk Artylerii Lekkiej im. Króla Władysława IV Początki 26. pułku artylerii lekkiej sięgają utworzenia tego pułku, jako 26. pułku artylerii polowej w którego składzie były trzy baterie artyleryjskie
Bardziej szczegółowoPOLSKIE PAŃSTWO PODZIEMNE
POLSKIE PAŃSTWO PODZIEMNE "PRZED 75 LATY, 27 WRZEŚNIA 1939 R., ROZPOCZĘTO TWORZENIE STRUKTUR POLSKIEGO PAŃSTWA PODZIEMNEGO. BYŁO ONO FENOMENEM NA SKALĘ ŚWIATOWĄ. TAJNE STRUKTURY PAŃSTWA POLSKIEGO, PODLEGŁE
Bardziej szczegółowoHISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI. Imię:... Nazwisko:... Data:...
HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA VI Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Połącz pojęcia z ich wyjaśnieniami (0-5p.) ententa obóz polityczny mający na celu uzdrowienie państwa polskiego plebiscyt
Bardziej szczegółowoKoncepcja merytoryczna i wstęp Witold Rawski. Rysunki Roman Gajewski. Redakcja techniczna i skład Bożena Tomaszczuk
ODSIECZ LWOWA W 1918 roku WOJSKOWE CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ 2014 Koncepcja merytoryczna i wstęp Witold Rawski Rysunki Roman Gajewski Redakcja techniczna i skład Bożena Tomaszczuk Copyright by Wojskowe
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Konstytucja 3 maja. Nauczyciel uczący: mgr Joanna Marczak-Burzyńska
SCENARIUSZ LEKCJI Temat: Konstytucja 3 maja Nauczyciel uczący: mgr Joanna Marczak-Burzyńska Przedmiot: historia Klasa: 5b Cele lekcji: - uczeń poprawnie posługuje się terminami: Sejm Wielki, konstytucja,
Bardziej szczegółowoWojskowe plany wzmocnienia Polski Wschodniej
Wojskowe plany wzmocnienia Polski Wschodniej Wicepremier Tomasz Siemoniak przekazał wczoraj, 19 października w Białymstoku informację, że w 2017 r. na bazie obecnego 18. pułku rozpoznawczego, w Białymstoku
Bardziej szczegółowoKsięgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce
Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce 1764-1989 Spis treści Do Czytelnika..... 11 Przedmowa....... 13 Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw
Bardziej szczegółowoŻył w latach: Był jednym z pułkowników powstania kościuszkowskiego, uczestnikiem spisków powstańczych, należał do Rady Warszawy od roku
Żył w latach: 1760-1819 Był jednym z pułkowników powstania kościuszkowskiego, uczestnikiem spisków powstańczych, należał do Rady Warszawy od roku 1791. Z zawodu był szewcem Człowiek ten należy do panteonu
Bardziej szczegółowoSTOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW
STOSUNKI POLSKOKRZYŻACKIE ZA PANOWANIA DYNASTII PIASTÓW DYNASTIA PIASTÓW Krzyżacy Z chrześcijańskim Księstwem Mazowieckim sąsiadowały pogańskie plemię, które najeżdżały na kraj Konrada Mazowieckiego. Regularnie
Bardziej szczegółowoKonkurs dla uczennic i uczniów gimnazjów z Powiatu Ostrowskiego
źródło: www.ngopole.pl Konkurs dla uczennic i uczniów gimnazjów z Powiatu Ostrowskiego Udział Wielkopolan w Powstaniu Styczniowym Finał Powiatowy- 20 marca 2013 roku, godz. 09.00 II Liceum Ogólnokształcące
Bardziej szczegółowoPiłsudski i Dmowski dwie wizje niepodległej Polski. Debata Lublin, 6 września 2018
Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/konferencje-i-wyklady/6529,pilsudski-i-dmowski-dwie-wizje-niepodleglej-polski-d ebata-lublin-6-wrzesnia-2018.html 2019-05-24, 05:31 Piłsudski i Dmowski dwie
Bardziej szczegółowoPAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ
PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ Scenariusz lekcji do filmu edukacyjnego Noc w galerii PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ. CZĘŚĆ I: WPROWADZENIE 2 Czas pracy: 45 minut. Materiały
Bardziej szczegółowoMateriał porównawczy. do ustawy z dnia 24 czerwca 2010 r. o zmianie ustawy o orderach i odznaczeniach. (druk nr 909)
BIURO LEGISLACYJNE/ Materiał porównawczy Materiał porównawczy do ustawy z dnia 24 czerwca 2010 r. o zmianie ustawy o orderach i odznaczeniach (druk nr 909) U S T A W A z dnia 16 października 1992 r. o
Bardziej szczegółowoPomnik Lotnika. Osiągnięcia polskich lotników w II Rzeczypospolitej
Pomnik Lotnika. Osiągnięcia polskich lotników w II Rzeczypospolitej Pomnik Lotnika. Osiągnięcia polskich lotników w II Rzeczypospolitej Wstęp Źródło: Eduexpert Sp. z o.o. / Evaco Sp. z o.o., licencja:
Bardziej szczegółowoZadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,
Karta pracy 16. Temat: Polacy w epoce napoleońskiej. Oś czasu: 1797 utworzenie Legionów Polskich we Włoszech 1807 powstanie Księstwa Warszawskiego 1812 początek wojny z Rosją 1815 - kongres wiedeński i
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1
Spis treści Wstęp... XI DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R.... 1 Rozdział I. Monarchia patrymonialna... 3 Część I. Powstanie państwa polskiego... 3 Część II. Ustrój polityczny... 5 Część III. Sądownictwo...
Bardziej szczegółowoPowstanie styczniowe
Powstanie styczniowe 1. Królestwo Polskie przed powstaniem a) wiosna posewastopolska tolerowanie liberalnej opozycji organizacja Ziemia i Wolność 1861 Aleksander II znosi poddaństwo chłopów w Rosji oraz
Bardziej szczegółowo1. Wymień państwa,,trójporozumienia...
1. Wymień państwa,,trójporozumienia... 2. Dlaczego konflikt 1914-1918 nazwano I wojną światową? Jaki był charakter walk i rodzaje zastosowanej broni? 3. Wymień państwa powstałe po I wojnie światowej. 4.Kiedy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia
Bardziej szczegółowoZarządzenie nr 3/2016 Prezydenta Miasta Starachowice z dnia 4 I 2016 r. w sprawie organizowania obchodów rocznic, uroczystości i świąt państwowych.
Zarządzenie nr 3/2016 Prezydenta Miasta Starachowice z dnia 4 I 2016 r. w sprawie organizowania obchodów rocznic, uroczystości i świąt państwowych. Na podstawie art. 33 ust. 5 ustawy o samorządzie gminnym
Bardziej szczegółowoDział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski
Spis treści Do Czytelnika Przedmowa Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne
Bardziej szczegółowoWarszawa, kwiecień 2011 BS/47/2011 POLACY O SYTUACJI W LIBII
Warszawa, kwiecień 2011 BS/47/2011 POLACY O SYTUACJI W LIBII Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 13 stycznia 2011 roku Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej ul.
Bardziej szczegółowoHISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski
HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE 1764-1989 Autor: Wojciech Witkowski Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw nowożytnej Europy 1.1. Pojęcie administracji i biurokracji 1.2.
Bardziej szczegółowoSpis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)
Spis treści Do Czytelnika 5 Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) 1.1. Początki i rozwój państwa polskiego (do 1138). Rozbicie dzielnicowe i dążenia
Bardziej szczegółowo220 ROCZNICA INSUREKCJI KOŚCIUSZKOWSKIEJ
220 ROCZNICA INSUREKCJI KOŚCIUSZKOWSKIEJ Polskie powstanie narodowe przeciw Rosji i Prusom w 1794 roku. Po klęsce wojny polsko-rosyjskiej w 1794 roku, terytorium Rzeczypospolitej było okupowane przez wojska
Bardziej szczegółowoKsięstwo Warszawskie
Księstwo Warszawskie 1. Ziemie Rzeczypospolitej po III rozbiorze Zabór rosyjski Ziemie podzielno na gubernie, zarządzanie przez carskich urzędników Za czasów Katarzyny represje Za czasów Pawła I i Aleksandra
Bardziej szczegółowoBartNews Wydanie specjalne 10/18. Szkoła Podstawowa Nr 99 Ul. Bartnicza , Warszawa PROJEKTU
Szkoła Podstawowa Nr 99 Ul. Bartnicza 2 03-358, Warszawa Wydanie specjalne 10/18 ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER 100-LECIE ODZYSKANIA PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI 1918-2018 Polska The Times Wydanie specjalne
Bardziej szczegółowomusimy zatem wiedzieć policzyć dokładnie zawołać po imieniu opatrzyć na drogę Zbigniew Herbert
IDEA Ośrodek Badań nad Totalitaryzmami im. Witolda Pileckiego służy pogłębieniu refleksji nad polskim doświadczeniem konfrontacji z dwoma totalitaryzmami nazistowskim i komunistycznym. Został powołany
Bardziej szczegółowo4.Ziemie polskie w I połowie XIX wieku
4.Ziemie polskie w I połowie XIX wieku Pytanie 1/37 Po kongresie wiedeńskim z ziem polskich powstały: A. Królestwo Polskie B. Wielkie Księstwo Poznańskie C. Rzeczpospolita Krakowska Pytanie 2/37 Królestwo
Bardziej szczegółowoZiemie polskie w I połowie XIX wieku
Test a Ziemie polskie w I połowie XIX wieku Test podsumowujący rozdział IV 1. Czytaj uważnie tekst i zadania. 2. W zadaniach od 1. do 7. znajdują się cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną
Bardziej szczegółowo