Zarządzenie Nr 17/2007/2008 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu z dnia 10 grudnia 2007 roku

Transkrypt

1 Zarządzenie Nr 17/2007/2008 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu z dnia 10 grudnia 2007 roku W sprawie: realizacji Zajęć do wyboru na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych) w semestrze letnim w roku akademickim 2007/2008. Na podstawie: art. 70 ust. 1 - Prawo o szkolnictwie wyższym oraz 52 ust. 2 pkt. 6 Statutu AWF we Wrocławiu, zarządzam co następuje: 1 Zobowiązuję studentów: II, III roku studiów stacjonarnych kierunku Wychowanie Fizyczne, I, II, III i IV roku studiów stacjonarnych kierunku Turystyka i Rekreacja, II, III roku studiów niestacjonarnych (wieczorowych) kierunku Wychowanie Fizyczne do osobistego wpisania się na poszczególne kurs(y) w ramach uczestniczenia w programowych ZAJĘCIACH DO WYBORU w semestrze letnim w roku akademickim 2007/2008 zdalnie poprzez aplikacje internetową Octopus. Zapisy odbędą się w dniach r., oraz obowiązkowa korekta w dniach r. W dniu r. udostępnione zostanie laboratorium zapisowe w godzinach w budynku P2 sala 053 (będzie możliwość skorzystania z pomocy administratora systemu). 2 Grupy, w których realizowane będą ZAJĘCIA DO WYBORU tworzone są ze studentów wszystkich roczników i kierunków, deklarujących chęć uczestniczenia w nich. Warunkiem uruchomienia kursu jest wpisanie się na zajęcia co najmniej 18 osób (grupa może liczyć maksymalnie 20 osób). Zapisy odbywają się wg harmonogramu umieszczonego na stronie tworzonego na podstawie średniej ocen za semestr letni poprzedniego roku akademickiego. Studenci, którzy nie zapiszą się w podanym terminie na ZAJĘCIA DO WYBORU zostaną automatycznie dołączeni przez Dziekana do kursów, na których będą wolne miejsca. 3 Student nie może się zapisywać na kursy, które ma już zaliczone w ramach zajęć programowych, ani uczestniczyć dwukrotnie (w poszczególnych semestrach) w tych samych kursach realizowanych w ramach ZAJĘĆ DO WYBORU lub innych. 4 Studenci roku II studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych) kierunku WF zobowiązani są do wyboru: 1 kursu z bloku TEORETYCZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 4) 1 kursu z bloku PRAKTYCZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 4) Studenci roku III studiów stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych) kierunku WF zobowiązani są do wyboru: 1 kursu z bloku PSYCHOPEDAGOGICZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 6) 1 kursu z bloku PRAKTYCZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 6)

2 2 Studenci roku I studiów stacjonarnych kierunku TiR zobowiązani są do wyboru: 1 kursu z bloku TEORETYCZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 2) 1 kursu z bloku PRAKTYCZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 2) 1 kursu z bloku PSYCHOSPOŁECZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 2) 1 kursu z bloku BIO-EKO-GEOGRAFICZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 2) Studenci roku II studiów stacjonarnych kierunku TiR zobowiązani są do wyboru: 1 kursu z bloku TEORETYCZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 4) 1 kursu z bloku PRAKTYCZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 4) 1 kursu z bloku PSYCHOSPOŁECZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 4) 1 kursu z bloku BIO-EKO-GEOGRAFICZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 4) Studenci roku III studiów stacjonarnych kierunku TiR zobowiązani są do wyboru: 1 kursu z bloku PRAKTYCZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 6) 1 kursu z bloku BIO-EKO-GEOGRAFICZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 6) 6 Studenci roku IV studiów stacjonarnych TiR i I roku studiów stacjonarnych drugiego stopnia (studia magisterskie) kierunku TiR ze specjalności Turystyka aktywna i Rekreacja ruchowa zobowiązani są do wyboru: 2 kursów z bloku TEORETYCZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 8) 1 kursu z bloku PSYCHOSPOŁECZNEGO KIERUNKOWEGO (sem. 8) 7 Studenci IV roku studiów stacjonarnych kierunku WF i I roku studiów stacjonarnych drugiego stopnia (studia magisterskie) kierunku WF wybierając specjalność na 8 semestrze automatycznie wybierają przedmioty przypisane do specjalności. 8 Wykaz przedmiotów do wyboru zamieszczony został w załączniku Nr 1. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podjęcia. 9 Dziekan Wydziału Wychowania Fizycznego Prof. dr hab. Zofia Ignasiak

3 3 Załącznik Nr 1 LISTA PRZEDMIOTÓW DO WYBORU DLA KIERUNKU WF BLOK TEORETYCZNY KIERUNKOWY Dla studentów roku II (semestr 4) WF Biomechanika ruchów człowieka Coaching i menedżering sportowy aspekty biochemiczno-fizjologiczne Coaching sportowy Diagnostyka zdolności koordynacyjnych Historia i teoria promocji zdrowia Marketing olimpijski Metodyka WF szkoła ćwiczeń Motoryczność sportowca Organizacja imprez turystycznych Organizacja sportu szkolnego Organizacja zawodów i zgrupowań sportowych Piłka nożna na przełomie wieków Podstawowe problemy pracy trenera Podstawy dietetyki Podstawy mechaniki Podstawy treningu sportowego dla istruktorów sportu Podstawy treningu zdrowotnego Podstawy zarządzania w organizacjach sportowych Pomiary biomechaniczne w sporcie Profilaktyka kinezogeratii Propedeutyka olimpizmu Propedeutyka WF Sport szkolny Sport w propagandzie Testowanie motoryczności człowieka Turystyka kwalifikowana Turystyka przyrodnicza BLOK PRAKTYCZNY KIERUNKOWY Dla studentów roku II (semestr 4) i III (semestr 6) WF Aerobik dance Aerobik hi-low Aerobik klasyczny

4 4 Aerobik sportowy Akrobatyka w sportach ekstremalnych, tańcu i fitness Badminton Biegowe formy ruchu Boks Ćwiczenia siłowe Edukacja wodna dzieci i młodzieży - ratownictwo, pierwsza pomoc, organizacja imprez nad wodą Elementy jazdy sportowej w narciarstwie zjazdowym Elementy jeździectwa sportowego Elementy żeglarstwa regatowego w windsurfingu Fitness w wodzie Gimnastyczne skoki na trampolinie Gimnastyka pomocnicza w pracy trenera Gimnastyka z elementami akrobatyki Gry i zabawy integracyjne w edukacji jutra Gry i zabawy integracyjno-interakcyjne w edukacji jutra Gry zespołowe w wodzie Hydrodynamiczne podstawy doskonalenia techniki pływania Joga gimnastyka ciała i umysłu Judo Judo dla kobiet Ju-jitsu Lekkoatletyczne formy kształcenia motoryki człowieka Łyżwiarstwo Łyżwiarstwo rolkowe Metody i formy prowadzenia lekcji lekkoatletyki Metodyka narciarstwa zjazdowego Metodyka zespołowych gier Organizacja i sędziowanie imprez lekkoatletycznych Paralotnie Paralotnie holowane Party dance tańce integracyjne Pilates i stretching dla każdego Płetwonurkowanie Pływanie zdrowotne Podstawy bezpieczeństwa w górach w okresie zimowym Podstawy kajakarstwa górskiego Podstawy kitesurfingu Podstawy Nordic Walking Podstawy rekreacyjnego uprawiania żeglarstwa śródlądowego Podstawy rekreacyjnego uprawiania żeglarstwa morskiego Podstawy rekreacyjnego uprawiania żeglarstwa motorowodnego Podstawy techniki freestylowej w snowboardzie Podstawy techniki karwingowej Podstawy techniki snowboardowej Podstawy uczenia się techniki narciarskiej

5 5 Podstawy windskateboardu i icesurfingu Propedeutyka fitness Propedeutyka mini zespołowych gier sportowych Propedeutyka szermierki Ratownictwo wodne I stopień Ratownictwo wodne II stopień Rekreacyjne formy żeglarstwa deskowego Rekreacyjne gry ruchowe Sporty zimowe Step aerobik Strzelectwo sportowe Szermierka Szermierka na florety Szermierka na szable Szermierka na szpady Taniec ludowy Taniec nowoczesny Tańce latynoamerykańskie Tańce narodowe w formie towarzyskiej Tańce standardowe Tenis Tenis metodyka nauczania Tenis minitenis Tenis nauczanie i doskonalenie techniki Tenis stołowy Teoretyczne i praktyczne podstawy nauczania pływania osób w różnym wieku Trening zdrowotny Nordic Walking Turystyka kajakowa Turystyka kwalifikowana Turystyka narciarska Wychowanie fizyczne w przedszkolu zdrowie, ruch, radość Zabawy i gry terenowe Zajęcia fitness z przyborami BLOK PSYCHOPEDAGOGICZNY KIERUNKOWY Dla studentów roku III (semestr 6) WF Nabywanie czynności ruchowych i kontrola motoryczna Nauczanie czynności ruchowej Negocjacje Pedagogika czasu wolnego Pedagogika sportu Pedeutologia Psychologia sportu

6 6 Psychologia zdrowia Strategia prezentacji Studium rodziny Techniki samokształcenia, efektywnego studiowania, twórczego i kreatywnego myślenia Teoria i historia promocji zdrowia Wprowadzenie do komunikacji interpersonalnej LISTA PRZEDMIOTÓW DO WYBORU DLA KIERUNKU TiR BLOK TEORETYCZNY KIERUNKOWY Tylko dla studentów roku I (semestr 2), II (semestr 4), IV (semestr 8) i I studiów drugiego stopnia (studia magisterskie) (semestr 2) Analiza kinematyczna chodu Antropomotoryka Coaching i menedżering sportowy aspekty biochemiczno-fizjologiczne Coaching kadry kierowniczej w obszarze turystyki i rekreacji Coaching sportowy Metodyka treningu zdrowotnego Podstawy marketingu Polityka turystyczna Propedeutyka teorii wychowania fizycznego Sztuka śląska Trening sportowy i zdrowotny Turystyka kwalifikowana Turystyka przyrodnicza Zarządzanie kadrami w obszarze turystyki i rekreacji BLOK PRAKTYCZNY KIERUNKOWY Dla studentów roku I (semestr 2), II (semestr 4) i III (semestr 6) TiR Aerobik dance Aerobik hi-low Aerobik klasyczny Aerobik sportowy Badminton sport rekreacyjny Biegowe formy ruchu Boks Ćwiczenia siłowe Edukacja wodna dzieci i młodzieży - ratownictwo, pierwsza pomoc, organizacja imprez nad wodą Elementy jazdy sportowej w narciarstwie zjazdowym

7 Elementy jeździectwa sportowego Elementy żeglarstwa regatowego w windsurfingu Fitness w wodzie Gry i zabawy integracyjne w edukacji jutra Gry i zabawy integracyjno-interakcyjne w edukacji jutra Gry zespołowe w wodzie Joga gimnastyka ciała i umysłu Judo Judo dla kobiet Ju-jitsu Lekkoatletyczne formy kształcenia motoryki człowieka Łyżwiarstwo Łyżwiarstwo rolkowe Metodyka narciarstwa zjazdowego Organizacja i sędziowanie imprez lekkoatletycznych Paralotnie Paralotnie holowane Party dance tańce integracyjne Pilates i stretching dla każdego Płetwonurkowanie Pływanie alternatywne Pływanie zdrowotne Podstawy bezpieczeństwa w górach w okresie zimowym Podstawy kajakarstwa górskiego Podstawy kitesurfingu Podstawy Nornic Walking Podstawy rekreacyjnego uprawiania żeglarstwa morskiego Podstawy rekreacyjnego uprawiania żeglarstwa motorowodnego Podstawy rekreacyjnego uprawiania żeglarstwa śródlądowego Podstawy techniki freestylowej w snowboardzie Podstawy techniki karwingowej Podstawy techniki snowboardowej Podstawy uczenia się techniki narciarskiej Podstawy windskateboardu i icesurfingu Praktyczne aspekty treningu zdrowotnego Propedeutyka fitness Propedeutyka szermierki Ratownictwo wodne I stopień Ratownictwo wodne II stopień Rekreacyjne formy gier sportowych Rekreacyjne formy żeglarstwa deskowego Step aerobik Strzelectwo sportowe Szermierka Szermierka na florety Szermierka na szable Szermierka na szpady 7

8 8 Taniec ludowy Taniec nowoczesny Tańce latynoamerykańskie Tańce narodowe w formie towarzyskiej Tańce standardowe Tenis Tenis metodyka nauczania Tenis minitenis Tenis nauczanie i doskonalenie techniki Tenis stołowy Tenis stołowy w rekreacji Teoretyczne i praktyczne podstawy nauczania pływania osób w różnym wieku Teoria i metodyka gimnastyki Trening zdrowotny Nordic Walking Turystyczne i sportowe formy orientacji w terenie - orienteering Turystyka kajakowa Turystyka narciarska Zabawy i gry ruchowe Zajęcia fitness z przyborami BLOK PSYCHOSPOŁECZNY Dla studentów roku I (semestr 2), II (semestr 4), IV (semestr 8) i I studiów drugiego stopnia (studia magisterskie) (semestr 2) TiR Emisja głosu Negocjacje Propedeutyka olimpizmu Strategia prezentacji Studium rodziny Techniki samokształcenia, efektywnego studiowania, twórczego i kreatywnego myślenia BLOK BIO-EKO-GEOGRAFICZNY Dla studentów roku I (semestr 2), II (semestr 4) i III (semestr 6) TiR Analiza kinematyczna chodu Antropomotoryka Biochemiczne metody kontroli wysiłku fizycznego Biochemiczne podstawy i kontrola treningu zdrowotnego w zaburzeniach metabolicznych i zespole metabolicznym (cukrzyca, otyłość, miażdżyca) Biochemiczne podstawy treningu i wspomagania wytrzymałości Bioklimatologia Biometria w rekreacji Dieta a zdrowie

9 Ekologia i ochrona środowiska Ekotoksykologia Fizjologia a zdrowie jak w doskonałej formie przeżyć 100 lat? Fizjologia rozwojowa Fizjologia treningu sportowego Genetyka Gospodarka turystyczna na obszarach chronionych Masaż klasyczny Medycyna prewencyjna Medycyna sportu w procesie starzenia się Odnowa biologiczna Pierwsza pomoc przedmedyczna Promocja zdrowia Terenowe i laboratoryjne metody oceny wydolności fizycznej Żywność i żywienie ekologiczne 9