Wymagania do zaliczenia: Media i cywilizacje ROK I 2017/2018
|
|
- Zuzanna Turek
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wymagania do zaliczenia: Przemiany cywilizacyjne w starożytności Media i cywilizacje ROK I 2017/2018 dr hab. prof. US Piotr Briks w ramach egzaminu/kolokwium końcowego z przedmiotu (z prof. Okoń) otrzymacie Państwo 10 pytań z zakresu tematów omawianych na naszych zajęciach. Ponadto trzeba będzie zaliczyć mapę miejsca do pokazania podane są w dalszej części wymagań. w razie konieczności mój briks@op.pl moja strona: briks.whus.pl na tej stronie podawane są wszystkie bieżące informacje (m.in. termin wykładów, materiał do przygotowania, ewentualne odwołania wykładów itp.) wyjazd do Pergamonu (Vorderasiatisches Museum) i Neues Museum w Berlinie: 2 grudnia 2017 (sobota) dla chętnych. Szczegóły później. 1
2 Wybrana bibliografia na temat kultury starożytnego Bliskiego Wschodu Arnaud D., Starożytny Bliski Wschód. Od wprowadzenia pisma do Aleksandra Wielkiego, Warszawa 1982 Baines J., Málek J., Wielkie kultury Świata: Egipt, Warszawa 1996 Bielicki M., Zapomniany świat Sumerów, Warszawa 1973 Bieliński P., Starożytny Bliski Wschód. Od początków gospodarki rolniczej do wprowadzenia pisma, Warszawa 1985 Boyce M., Zaratusztrianie, Łódź 1988 Bright J., Historia Izraela, Warszawa 1994 Contenau G., Życie codzienne w Babilonii i Asyrii, Warszawa 1963 Daumas F., Od Narmera do Kleopatry, Warszawa 1973 Drioton E., Egipt faraonów, Warszawa 1970 Garelli P., Asyriologia, Warszawa 1998 Grant M., Dzieje dawnego Izraela, Warszawa 1991 Grimal N., Dzieje starożytnego Egiptu, Warszawa 2004 Gurney O. R., Hetyci, Warszawa 1970 Jaczynowska M., Musiał D., Stępień M., Historia starożytna, Warszawa 2006 Joannes F., Historia Mezopotamii w I tys. przed Chrystusem, Poznań 2007 Klengel H., Hetyci i ich sąsiedzi, Warszawa 1972 Laessoe J., Ludy Asyrii, Warszawa 1972 Lipińska J., Koziński W., Cywilizacja miedzi i kamienia, Warszawa 1977 Lipińska J., Marciniak M., Mitologia starożytnego Egiptu, Warszawa 1980 Lynch J. M. (red.), Sumer - miasta Edenu, Warszawa 1997 Michałowski K., Nie tylko piramidy, Warszawa 1974 Mieroop M. Van De, Historia starożytnego Bliskiego Wschodu, ok p.n.e., Kraków 2008 Moscati S., Kultura starożytnych ludów semickich, Warszawa 1963 Moscati S., Świat Fenicjan, Warszawa 1968 Myśliwiec K., Pan Obydwu Krajów. Egipt w I tysiącleciu p.n.e., Warszawa 1993 Olmstead A. T., Dzieje imperium perskiego, Warszawa 1973 Pellegrino Ch., Powrót do Sodomy i Gomory. Biblia w świetle archeologii, Wa-wa 1998 Popko M., Huryci, Warszawa 1992 Rachet G., Słownik cywilizacji egipskiej, Katowice 1994/1998 Roaf M., Wielkie Kultury Świata: Mezopotamia, Warszawa 1998 Rogerson J., Wielkie Kultury Świata: Świat Biblii, Warszawa 1996 Roux G., Mezopotamia, Warszawa 1998 Saggs H. W., Wielkość i upadek Babilonii, Warszawa 1973 Schneider T., Leksykon faraonów, Warszawa 2001 Starożytny Izrael. Od czasów Abrahama do zburzenia Jerozolimy przez Rzymian, praca zbiorowa, przełożył ks. W. Chrostowski, Warszawa 1994 J.Śliwa, Sztuka i archeologia starożytnego Wschodu, Warszawa 1997 Warzecha J., Dawny Izrael, Warszawa 1995 Wildung D., Egipt. Od czasów prehistorycznych do rzymskich, Warszawa 1998 Zabłocka J., Historia Bliskiego Wschodu w starożytności, Wrocław 1987 Ziółkowski A., Historia powszechna. Starożytność, Warszawa 2009 Uprzejmie proszę o zgłaszanie książek i artykułów, które poszerzą/uzupełnią powyższe zestawienie. 2
3 Okresy historyczne na Bliskim Wschodzie do Bizancjum (ze szczególnym uwzgl. Izrela) Epoka kamienia ~1 mln * (okres używania narzędzi kamiennych) Paleolit 1 mln kultura przedjaskiniowa i jaskiniowa; rozpalanie ognia Mezolit zbieractwo; narzędzia; początki rolnictwa; pierwsze silosy, rozwój sztuki Neolit pierwsze osiedla i miasta; rolnictwo; ceramika; udomowienie zwierząt; irygacja; kult płodności (?). Chalkolit domy; miasta; świątynie, przedmioty z miedzi Epoka brązu Wczesny b fortyfikacje; świątynie; pałace - ok /2250 p.n.e.: okres wczesnodynastyczny w Mezopotamii Średni b migracje Amorytów; czas patriarchów (Abraham, Izaak, Jakub, Józef?); Hyksosi; 2300/ p.n.e.: I okres imperialny (Akad i III dynastia z Ur) regres cywilizacyjny w okresie gutejskim ok. 2200/ /2050 (?) p.n.e. (dominacja Gutejów/Gutejczyków w Sumero- Akadzie, po wygaśnięciu dynastii Sargona za jego prawnuka Szarkaliszarriego, syna wnuka Sargona Naramsina, rozciąga się na czas od jednego do kilku pokoleń) 1950 ok p.n.e.: okres starobabiloński 1950 ok p.n.e.: podokres Isin-Larsa ok ok p.n.e.: podokres starobabiloński właściwy Późny b dominacja Egiptu; miasta-państwa; plemiona Habiru; pierwsze alfabety (Egipt, Kanaan i Synaj); okres przebywania preizraelitów w Egipcie (?);monoteizm (?); początek zdobywania Kananu (Jozue?) ok /1026 p.n.e.: okres średniobabiloński (Kasyci i II dynastia z Isin) ok p.n.e.: okres średnioasyryjski Epoka żelaza rozpowszechnienie się znajomości obróbki żelaza Wczesne ż powszechny kryzys w regionie M. Śródziemnego, inwazja Ludów Morza; Filistyni, w Izraelu tzw. okres Sędziów, początek piśmiennictwa bibl. Średnie ż wg Biblii okres monarchii izraelskiej (wg danych biblijnych): Saul ( ), powstanie państwa Izrael, Dawid ( ), zdobycie Jerozolimy (stolica); Salomon ( ), budowa I. Świątyni, złota epoka polityczna, kulturalna i ekonomiczna; prorocy; literatura bibl. Późne ż /586 po śmierci Salomona rozpad (?) Izraela /610 p.n.e.: podokres późnoasyryjski Okres bab. i perski / p.n.e.: podokres nowobabiloński (chaldejski) od 538 dominacja perska, powrót do Izraela W Izraelu: Okres hellenistyczny Aleksander Wlk. i jego podboje panowanie Ptolemeuszy; panowanie Seleucydów; powstanie Machabeuszy; 164 oczyszczenie Świątyni 3
4 królestwo Hasmonejskie, odnowienie życia rel., Sanhedryn, pow. sekty esseńczyków (Qumran?). Okres rzymski BC. Herod Wlk. (względna niepodległość), po jego śmierci władzę obejmują: Filip, Antypas, Archelaos I. Powstanie i zburzenie Jerozolimy (70) spisanie Miszny, potem Gemary w sumie Talmud Powstanie Bar Kochby i ostateczna klęska. Na ruinach Jerozolimy powstaje Aelia Capitolina. Okres bizantyjski budowa pierwszych świątyń chrześcijańskich * Datacja w publikacjach różni się niekiedy znacząco. O niektórych z podanych wydarzeń dowiadujemy się wyłącznie z Biblii (brak potwierdzenia z innych źródeł lub dowodów archeologicznych) 4
5 Anatolia Antiochia Syryjska Asyria Ateny Babilon Baszan/Golan Bizancjum (jako region) Cezarea Nadmorska Chaldea Charan Chasor Damaszek Edom Egipt Ejlat Eufrat (rzeka) Fenicja Filistea Galilea Gaugamela Gaza (Strefa Gazy) Geraza (Dżerasz) Haifa Hatussa Haran Idumea Iran Irak Issos Izrael J. Galilejskie Jaffa Jerozolima Jerycho Jezioro Galilejskie Jordan (rzeka) Jordania Kair Kanaan Karnak Konstantynopol/Stambuł Kraj Medów Lakisz Liban Luksor Morze Martwe Macedonia Masada Megiddo Mezopotamia Milet Mittani Moab Mosul Nil Niniwa Palestyna Persja Persepolis Pustynia Judzka Rzym Qumran Samaria (Sebastija) Smyrna Sparta Suza (w Persji) Synaj Syria Taurus (góry) Teby (egipskie) Tel Amarna Troja Tuszpa (Wan) Tyberiada Tyr Ugarit (obecnie: Ras Szamra w Syrii) Ur Urartu 5
Rok akademicki 2015/2016, semestr letni Wymagania do zaliczenia: Historia ROK I stopień I. dr hab. prof. US Piotr Briks
Rok akademicki 2015/2016, semestr letni Wymagania do zaliczenia: HISTORIA IZRAELA Historia ROK I stopień I dr hab. prof. US Piotr Briks do zaliczenia semestru należy zdobyć co najmniej 30 punktów. punkty
Bardziej szczegółowoWymagania do zaliczenia semestru letniego: Archeologia ROK I wykład 2013/2014
Wymagania do zaliczenia semestru letniego: Historia Starożytnego Bliskiego Wschodu Archeologia ROK I wykład 2013/2014 dr hab. prof. US Piotr Briks Podstawowym wymogiem przystąpienia do egzaminu z wykładu
Bardziej szczegółowoPolecane lektury uzupełniające: Życie religijne w Babilonii: strony internetowe:
Popko M., Ludy i języki starożytnej Anatolii, Warszawa 1999 Rachet G., Słownik cywilizacji egipskiej, Katowice 1994/1998 Roaf M., Wielkie Kultury Świata: Mezopotamia, Warszawa 1998 Rogerson J., Wielkie
Bardziej szczegółowoWymagania do zaliczenia semestru zimowego:
Wymagania do zaliczenia semestru zimowego: Religie a wojna w starożytności Studia nad wojną i wojskowością ROK I wykład 2013/2014 dr hab. prof. US Piotr Briks Ocena z przedmiotu wystawiana jest na podstawie
Bardziej szczegółowoHistoria Starożytnego Bliskiego Wschodu. 1. spotkanie. Rok akademicki 2015/2016
Historia Starożytnego Bliskiego Wschodu 1. spotkanie Rok akademicki 2015/2016 uwagi wstępne i organizacyjne wykład z elementami konwersatorium: mam nadzieję na ciekawe spotkania, z wymianą spostrzeżeń,
Bardziej szczegółowoInstytut Historii Historia studia stacjonarne drugiego stopnia Specjalność kultura krajów śródziemnomorskich SYLABUS. Treści kształcenia
Instytut Historii Historia studia stacjonarne drugiego stopnia Specjalność kultura krajów śródziemnomorskich SYLABUS Przedmiot Archeologia klasyczna i orientalna Prowadzący Dr Szymon Orzechowski Forma
Bardziej szczegółowoWymagania do zaliczenia semestru zimowego:
Wymagania do zaliczenia semestru zimowego: Historia Starożytnego Bliskiego Wschodu Historia ROK I wykład 2013/2014 dr hab. prof. US Piotr Briks Podstawowym wymogiem przystąpienia do egzaminu z wykładu
Bardziej szczegółowoTABLICE CHRONOLOGICZNE
TABLICE CHRONOLOGICZNE Chronologia wydarzeń Starego Testamentu pozostaje wciąż w sferze badań archeologicznych i historycznych. W Piśmie Świętym historia służy teologii, co nie wyklucza prawdziwości zdarzeń,
Bardziej szczegółowoEtapy historii zbawienia KSIĘGI, BOHATEROWIE, DATY, WYDARZENIA
Etapy historii zbawienia KSIĘGI, BOHATEROWIE, DATY, WYDARZENIA Etapy historii zbawienia Zdobycie Ziemi Obiecanej i czasy Sędziów Patriarchowie i pobyt w Egipcie 1 Prehistoria biblijna 2 3 Wyjście z Egiptu
Bardziej szczegółowo4. Kierunek studiów Archeologia, specjalizacja Archeologia Orientalna i Antyczna
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu 2. Kod modułu 05-ASE-23 3. Rodzaj modułu obowiązkowy 4. Kierunek studiów Archeologia, specjalizacja Archeologia Orientalna i Antyczna
Bardziej szczegółowoInstytut Historii Historia Specjalność SYLABUS HISTORIA KULTURY GRECKO-RZYMSKIEJ
Instytut Historii Historia Specjalność SYLABUS Przedmiot HISTORIA KULTURY GRECKO-RZYMSKIEJ Prowadzący Dr Leonard Owczarek Forma zajęć konwersatorium Rok studiów I rok studiów II stopnia 2011/2012 (semestr
Bardziej szczegółowoOpracowała: Joanna Wieczorek
I. Starożytny Egipt odczytuje informacje ze źródła kartograficznego (zaznacza na mapie Egipt Góry, Egipt Dolny, Morze Śródziemne, Morze Czerwone, Pustynię Libijską i deltę Nilu) analizuje źródło kartograficzne
Bardziej szczegółowo1. Nazwa modułu kształcenia Wprowadzenie do archeologii śródziemnomorskiej
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Wprowadzenie do archeologii śródziemnomorskiej 2. Kod modułu 05-WDAS-11 3. Rodzaj modułu obowiązkowy 4. Kierunek studiów Archeologia
Bardziej szczegółowoSpecjalność : historia i język angielski; dziedzictwo kulturowe, jego ochrona i promocja SYLABUS
Instytut Historii Specjalność : historia i język angielski; dziedzictwo kulturowe, jego ochrona i promocja SYLABUS Przedmiot HISTORIA STAROŻYTNA Prowadzący Dr Lucyna Kostuch Forma zajęć konwersatorium
Bardziej szczegółowoReligie. Wschodu. Bliskiego. starozytnego. Darmowy fragment
Religie starozytnego Bliskiego Wschodu Instytut Religioznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego Religie starozytnego Bliskiego Wschodu Praca zbiorowa pod redakcją Krzysztofa Pilarczyka i Jana Drabiny Kraków
Bardziej szczegółowoPoczątki cywilizacji. Dział I
Początki cywilizacji Dział I Terminy historia źródła historyczne archeologia epoki historyczne chronologia nasza era periodyzacja przed naszą erą klasyfikacja źródeł historycznych wiek nazwy epok historycznych
Bardziej szczegółowoOd autora... 9. Mezopotamia kolebka cywilizacji... 19 Fenicjanie àcznicy mi dzy Bliskim Wschodem a Êwiatem Êródziemnomorskim... 21 Egipt...
Spis treêci Od autora... 9 Wprowadzenie Poj cie cywilizacji klasycznej... 11 èród a poznania cywilizacji klasycznej... 11 Ramy czasowe cywilizacji klasycznej... 14 Âwiat Êródziemnomorski... 15 I. Kr gi
Bardziej szczegółowoSpis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8
Od autorów....................................... 8 I. Wprowadzenie do historii 1. Dzieje historia historiografia...................... 12 Czym jest historia?............................... 12 Przedmiot
Bardziej szczegółowoTemat: Starożytność. 1) Sumerowie (południowa Mezopotamia) - pismo klinowe - pierwsze pismo na świecie - koło garncarskie 2) Babilonia (środkowa
Temat: Starożytność. 1) Sumerowie (południowa Mezopotamia) - pismo klinowe - pierwsze pismo na świecie - koło garncarskie 2) Babilonia (środkowa Mezopotamia) - kodeks Hammurabiego - jeden z pierwszych
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... 17 CZĘŚĆ PIERWSZA. Od początków rolnictwa do cywilizacji... 19
Spis treści Wstęp............................................... 17 CZĘŚĆ PIERWSZA Od początków rolnictwa do cywilizacji........................... 19 Rozdział 1. Warunki naturalne zachodniej oikumene
Bardziej szczegółowoIZRAEL. Wykład 1. Dlaczego Izrael?
IZRAEL Wykład 1 Dlaczego Izrael? Zanim rozpoczniemy wykład na temat Izraela, należy się zastanowić co wpłynęło na fakt, że ten niewielki skrawek lądu budzi zainteresowanie całego świata. Spójrzmy przede
Bardziej szczegółowopotrafi wskazać szukane informacje w wymienionych źródłach umie określić rodzaj i typ tych źródeł
Tematy 1. Czym jest historia? 2. Czas w dziejach ludzkości. 3. Od powstania człowieka do rewolucji neolitycznej. 4. Narodziny państwa cywilizacja Mezopotamii. 5. Osiągnięcia cywilizacyjne starożytnych
Bardziej szczegółowoDnia onego. w Ziemi Egipskiej. Proroctwo Izajasza 19:16-25
Dnia onego w Ziemi Egipskiej Proroctwo Izajasza 19:16-25 Izaj. 19 do 15 wierszem od 16 prozą Dziewięć części Izaj. 19 w. 1-4 anarchia (1) w. 5-10 susza (2) w. 11-15 ciemność (3) Dnia onego (BaJom HaHu):
Bardziej szczegółowoHISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE
HISTORIA - GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I PRAHISTORIA Czas w historii. Klasyfikacja źródeł historycznych. Pradzieje ludzkości. Ocena dopuszczająca: zna pojęcia źródło historyczne, era ; zlokalizuje
Bardziej szczegółowoSZTUKA ASYRYJSKA I STAROŻYTNEGO EGIPTU
SZTUKA ASYRYJSKA I STAROŻYTNEGO EGIPTU ASYRIA Asyria to starożytne państwo semickie w północnej Mezopotamii, powstałe w początkach II tysiąclecia p.n.e. W czasach swej świetności sięgało od Morza Kaspijskiego
Bardziej szczegółowo1. Nazwa modułu kształcenia: Wprowadzenie do wiedzy o historii sztuki starożytnej wykład/ćwiczenia
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia: Wprowadzenie do wiedzy o historii sztuki starożytnej wykład/ćwiczenia 2. Kod modułu kształcenia: 05-HSS-12hs 3. Rodzaj
Bardziej szczegółowoHISTORIA CERAMIKI. wykład 1 Bliski Wschód, Egipt. Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki
HISTORIA CERAMIKI wykład 1 Bliski Wschód, Egipt Wydział Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Archeologia Archeologia przez szereg wieków była podstawą do przeszłości, do pozostałości zaginionych cywilizacji,
Bardziej szczegółowoPradzieje i historia starożytnego Wschodu
Pradzieje i historia starożytnego Wschodu I Najstarsze cywilizacje narodziły się na obszarze Bliskiego i Dalekiego Wschodu w sąsiedztwie wielkich rzek to tam osiedlali się ludzie ze względu na dogodne
Bardziej szczegółowoNa jakie dzielimy źródła historyczne? Kto odnajduje źródła niepisane podczas wykopalisk? Czy lista zakupów jest źródłem pisanym?
Na jakie dzielimy źródła historyczne? Pisane, niepisane. Kto odnajduje źródła niepisane podczas wykopalisk? Archeolodzy. Czy lista zakupów jest źródłem pisanym? Tak. Czy ruiny budowli są źródłem pisanym?
Bardziej szczegółowoŻydzi Dlaczego warto o nich mówić?
Żydzi Dlaczego warto o nich mówić? Mamy wspólną wielowiekową historię Mają bogatą kulturę, tradycję i sztukę. Warto je poznać! Jan Paweł II nazwał ich starszymi braćmi w wierze. Czas zapomnieć o nieporozumieniach
Bardziej szczegółowoPropozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum, część 1.
Propozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum, część 1. Przygotowano na podstawie publikacji: J. Choińska-Mika, W. Lengauer, M. Tymowski, K. Zielińska, Historia 1. Kształcenie
Bardziej szczegółowoArcheologia śródziemnomorska
Archeologia śródziemnomorska Babilon Paweł Borycki 14 listopada 2011 students.mimuw.edu.pl/~pb262494/archeo/babilon.pdf Plan prezentacji 1. Dzieje Babilonu I Dynastia Babilońska 2. Hammurabi Imperium Podboje
Bardziej szczegółowoStarozytny Egipt. Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak
Starozytny Egipt Autorki: Dominika Stróżyńska i Paulina Ratajczak Mapa StaroŜytnego Egiptu Pismo Egipskie Fragment tekstów Piramid w komorze grobowej piramidy Unisa w Sakkarze. ALFABET HIEROGLOFICZNY Cywilizacja
Bardziej szczegółowoHISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Bardziej szczegółowoMetodyka prowadzenia i dokumentowania badań wykopaliskowych - konwersatorium
Archeologia studia I stopnia Rok I Termin Liczba godzin Dzień Godziny Uwagi I sem II sem Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma zajęć Rok ECTS Sposób zaliczenia pon 8:00-9:30 pon 9:45-11:15 pon 11:30-13:00
Bardziej szczegółowoZARYS HISTORYCZNY ZIEMI ŚWIĘTEJ
Ks. Adam Piekarzewski SDB ZARYS HISTORYCZNY ZIEMI ŚWIĘTEJ Okres Mezolitu (11000-7000 p.n.e.) Z tego okresu pochodzi wieża w Jerycho. ok. 3000 p.n.e. Semici (ludy posługujące się językami z rodziny semickiej,
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji
Bardziej szczegółowoPrzedmiot humanistyczny (C) - opis przedmiotu
Przedmiot humanistyczny (C) - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot humanistyczny (C) Kod przedmiotu 08.0-WH-PolitP-W-PH(C) Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny Politologia / Relacje
Bardziej szczegółowoGIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU
Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje
Bardziej szczegółowoMetodyka prowadzenia i dokumentowania badań wykopaliskowych konwersatorium
Archeologia studia I stopnia Rok I Termin Liczba godzin Dzień Godziny Uwagi I sem II sem Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma zajęć Rok ECTS Sposób zaliczenia pon 8:00-9:30 pon 9:45-11:15 pon 11:30-13:00
Bardziej szczegółowoI rok archeologii. Przedmiot
Dzień poniedziałek wtorek środa czwartek Godzina G ru p a I rok archeologii Przedmiot R od za j za ję ć Prowadzący Sala wykładowa 08:00-09:30 Wstęp do pradziejów powszechnych w dr hab J Wierzbicki 143
Bardziej szczegółowoJerozolima miasto pokoju?
Jerozolima miasto pokoju? Przypomnijmy sobie najpierw położenie Izraela na mapie Bliskiego Wschodu. Leży on na strategicznym pod wieloma względami połączeniu kontynentu afrykańskiego i azjatyckiego. Jerozolima
Bardziej szczegółowoArcheologia nowy program obowiązuje I rok studiów I stopnia oraz I rok studiów II stopnia od roku akademickiego 2015/2016
Archeologia nowy program obowiązuje I rok studiów I stopnia oraz I rok studiów II stopnia od roku akademickiego 2015/2016 Liczba godzin Efekty kształcenia Lp. Nazwa przedmiotu Rok Forma ECTS I sem II sem
Bardziej szczegółowoPREHISTORIA I CYWILIZACJE STAROŻYTNEGO WSCHODU LEKCJA POWT.
1 PREHISTORIA I CYWILIZACJE STAROŻYTNEGO WSCHODU LEKCJA POWT. 1. Pojęcia wpisz nazwy poniższych pojęd. Możesz skorzystad ze spisu pod tabelą: Nazwa pojęcia Opis Era Okres zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem,
Bardziej szczegółowo- zaznajomienie studentów z najważniejszymi osiągnięciami w kulturze europejskiej i polskiej na przestrzeni wieków od antyku do czasów współczesnych
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia: Historia kultury 2. Kod modułu kształcenia: HK 3. Rodzaj modułu kształcenia: obowiązkowy 4. Kierunek studiów: projektowanie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM POZIOM WYMAGAŃ KONIECZNY ocena dopuszczająca zna pojęcia: źródło historyczne, era, epoka, potrafi na podstawie daty rocznej określić wiek
Bardziej szczegółowoProgram Motywacyjny. IZRAEL Ten, który walczy z Bogiem
Program Motywacyjny IZRAEL Ten, który walczy z Bogiem Izrael Wyjazd firmowy do Izraela Caesarea Nazaret Kana Galilejska Jerozolima lat Morze Czarne Morze Czerwone Quran Kościół Narodzenia Pańskiego Ściana
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Archeologia powszechna neolit 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim General Archaeology - Neolithic 3.
Bardziej szczegółowoCopyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2014 ISBN:
HISTORIA Autorzy: Szymon Krawczyk, Mariusz Włodarczyk Redaktor serii: Marek Jannasz Korekta: Paweł Pokora Koncepcja graficzna serii: Teresa Chylińska-Kur, KurkaStudio Opracowanie graficzne: Piotr Korolewski
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki
WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu:historia sztuki 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów:studia niestacjonarne
Bardziej szczegółowoArcheologia studia I stopnia Rok I Forma Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący zajęć Rok ECTS
Termin Liczba godzin Dzień Godziny Uwagi I sem II sem pon 8:00-9:30 pon 9:45-11:15 pon 11:30-13:00 pon 13:15-14:45 pon 13:15-14:45 pon 15:00-16:30 pon 15:00-16:30 pon 16:45-18:15 pon 18:30-20:00 wt 8:00-9:30
Bardziej szczegółowoDATA/Y 2 ok. IX tys. początek tzw. rewolucji neolitycznej na obszarze Żyznego p.n.e. Półksiężyca. X ok p.n.e. pojawienie się pisma w Mezopotamii
DATA/Y 2 ok. I tys. początek tzw. rewolucji neolitycznej na obszarze Żyznego Półksiężyca ok. 3100 pojawienie się pisma w Mezopotamii ok.3100 Menes (Narmer) jednoczy Egipt, początek I dynastii rozwój cywilizacji
Bardziej szczegółowoWYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
Bardziej szczegółowo2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)
ZAKRES MATERIAŁU DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z HISTORII W ZAKRESIE ROZSZERZONYM ZROZUMIEĆ PRZESZŁOŚĆ 1. Historia jako nauka. 2. Chronologia w Historii. 3. Kalendarze. 4. Epoki historyczne. 5. Źródła
Bardziej szczegółowoHistoria i społeczeństwo. Wymagania edukacyjne - klasa IV
Historia i społeczeństwo. Wymagania edukacyjne - klasa IV Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra 1. Historia Co to takiego? historia jako dzieje, przeszłość,
Bardziej szczegółowozboża? 9. Jak nazywamy tryb życia, gdy ludzie znali już rolnictwo? Maratonem? Maratonem? świątynia Artemidy? świątynia Artemidy?
K1 - A 1. Rok upadku Związku Radzieckiego? 2. Co się stało w 1789r.? 3. Która epoka zaczęła się w 1492 r.? 4. Rok chrztu Mieszka I i Polski 5. Co się wydarzyło w roku 1370? 6. Jakie wydarzenie zakończyło
Bardziej szczegółowoTemat: Starożytna Mezopotamia
Scenariusz z wykorzystaniem mapy mys li i dyskusji Temat: Starożytna Mezopotamia Czas: 45 minut Cele lekcji: Uczen : omawia warunki naturalne, w jakich doszło do powstania pierwszej cywilizacji; wymienia
Bardziej szczegółowoXI ARCHIDECEZJALNA PIELGRZYMKA DO ZIEMI ŚWIĘTEJ
XI ARCHIDECEZJALNA PIELGRZYMKA DO ZIEMI ŚWIĘTEJ Archidiecezja Poznańska z okazji Roku Wiary organizuje XI Archidiecezjalną Pielgrzymkę do Ziemi Świętej i Jordanii, w dniach od 4 do 13 kwietnia 2013 roku.
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV
historia i czym zajmuje się historyk. WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z HISTORII W KLASIE IV Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń umie krotko Uczeń wyjaśnia,
Bardziej szczegółowoWSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie
WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA Chronologia Geografia Treść Przesłanie Historia zbawienia jest to historia świata i człowieka widziane z perspektywy relacji z Bogiem. definicja Chronologia historii zbawienia
Bardziej szczegółowoDr Jacek Pudliszewski Instytut Historii UG. Program nauczania
Dr Jacek Pudliszewski Instytut Historii UG Program nauczania 1. Przedmiot : Historia starożytna studia I stopnia - I rok studiów stacjonarnych 2. Ilość godzin: 60 (semestr zimowy i letni) 3.Forma ćwiczenia
Bardziej szczegółowoPIELGRZYMKA DO ZIEMI ŚWIĘTEJ I JORDANII 17 28.08.2013
PIELGRZYMKA DO ZIEMI ŚWIĘTEJ I JORDANII 17 28.08.2013 1. 17.08 sobota, godz. 20.30 zbiórka na lotnisku Okęcie w Warszawie i odprawa paszportowo-celna; godz. 22.55 odlot samolotu PLL Lot do Tel Awiwu. 2.
Bardziej szczegółowoKrzysztof Jurek Aleksander Łynka. Zdasz Maturę. z historii. Historia powszechna. wydanie trzecie
Krzysztof Jurek Aleksander Łynka Zdasz Maturę z historii Historia powszechna wydanie trzecie Łódź 2005 Korekta Małgorzata Zawilska Projekt okładki Jacek Wilk Skład Paweł Szewczyk Copyright by Piątek Trzynastego,
Bardziej szczegółowoW KRAINIE MIĘDZY DWIEMA RZEKAMI
W KRAINIE MIĘDZY DWIEMA RZEKAMI HISTORIA SZTUKI KLASA VI i VII Opracowała : mgr Ewa Fuglewicz Strona główna MEZOPOTAMIA RZEŹBA RELIEFY ZIGURATY OŚ CZASU MAPA KONIEC CIEKAWOSTKI RZEŹBA I Ebihil, indendent
Bardziej szczegółowoks. Marek Parchem, Warszawa
polszczyzna, co wbrew pozorom nie jest taką oczywistością w piśmiennictwie naukowym, jak mogłoby się wydawać. W pracy nie zauważyłem żadnych mankamentów, z wyjątkiem kilku spraw natury technicznej. Chodzi
Bardziej szczegółowoDZIAŁ I. Starożytność
Plan pracy z historii na rok szkolny 2011/2012 w klasie I b LO, semestr I Prowadzący: Jacek Foszczyński Liczba godzin 15 Zakres rozszerzony Podręcznik Historia 1. Od dziejów najdawniejszych do schyłku
Bardziej szczegółowoCuda Bliskiego Wschodu - Ziemia Święta
Cuda Bliskiego Wschodu - Ziemia Święta "Ziemia Święta - cuda Bliskiego Wschodu" Podróż samolotem Dzień 1: Przylot przylot na Lotnisko Ben Gurion w Tel Avivie przejazd do hotelu zakwaterowanie i nocleg
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5
edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 Temat lekcji. dostateczną. bardzo CZĘŚĆ I. CYWILIZACJE NAD WIELKIMI RZEKAMI 1.
Bardziej szczegółowoTreści. zapoznanie z przedmiotowym. oceniania, zapoznanie uczniów z podręcznikiem.
I. ROZKŁAD MATERIAŁU Wprowadzenie 1. Nasza lekcja historii. Czego będziemy się uczyć w klasie IV? zapoznanie z przedmiotowym systemem oceniania, zapoznanie uczniów z podręcznikiem. zna system oceniania
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW OD WYDAWCY PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO ROZDZIAŁ 1 PALESTYNA OD PTOLEMEUSZY DO MASADY...
SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW... 11 OD WYDAWCY... 17 PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO... 19 ROZDZIAŁ 1 PALESTYNA OD PTOLEMEUSZY DO MASADY... 21 A. Ptolemeusze i Seleucydzi w Palestynie (323-166 r. przed Chr.)...
Bardziej szczegółowoZmiany, jakie dokonały się w neolicie (około 10 tys. lat temu), miały doniosłe znaczenie, dlatego określa się je rewolucją neolityczną.
Historia to nauka o przeszłości człowieka. Bada przyczyny, przebieg oraz skutki wydarzeń, zjawisk i procesów historycznych. Podstawą badań są przede wszystkim źródła pisane. Chronologia to nauka o mierzeniu
Bardziej szczegółowoTematy i zakres treści nauczania Historii (zakres rozszerzony) dla klasy: 2 TA. Temat L.p. Zakres treści Pojęcia i zagadnienia. Lekcja organizacyjna
Tematy i zakres treści nauczania Historii (zakres rozszerzony) dla klasy: 2 TA Temat L.p. Zakres treści Pojęcia i zagadnienia Zakres podstawowy Zakres ponadpodstawowy Lekcja organizacyjna Historia jako
Bardziej szczegółowoKonkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018
PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości
Bardziej szczegółowoV Megaolimpiada wiedzy Konkurs historyczny dla uczniów klas piątych szkoły podstawowej 12 stycznia 2010
KOD UCZNIA: V Megaolimpiada wiedzy Konkurs historyczny dla uczniów klas piątych szkoły podstawowej 12 stycznia 2010 Instrukcja dla zdającego: 1. W zestawie znajdują się 24 pytania. 2. Czas przeznaczony
Bardziej szczegółowoUDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH (UZUPEŁNIENIE)
UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH (UZUPEŁNIENIE) 1957-1960 Przewodniczący Komisji rzeczoznawców Archeologii Polski w Ministerstwie Szkolnictwa Wyższego. 1960 Przewodniczący
Bardziej szczegółowo14. Zakładane efekty kształcenia Wiedza: Student ma uporządkowaną wiedzę z zakresu archeologii neolitu; ma podstawową wiedzę o historii i głównych kie
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Archeologia powszechna neolit 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim General Archaeology - Neolithic 3.
Bardziej szczegółowoPatryk D. Garkowski. Repetytorium z historii ogólnej
Patryk D. Garkowski Repetytorium z historii ogólnej R e p e t y t o r i u m z h i s t o r i i o g ó l n e j 3 Copyright by Patryk Daniel Garkowski & e-bookowo 2010 ISBN 978-83-62480-21-0 Wydawca: Wydawnictwo
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5
edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 5 Temat lekcji. bardzo CZĘŚĆ I. CYWILIZACJE NAD WIELKIMI RZEKAMI 1. Czas w historii
Bardziej szczegółowo2. Kod modułu kształcenia 05-ARSK1-11DU, 05-ARSK2-11DU, 05-ARSK3-11DU, 05-ARSK4-11DU
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Archeologia regionów i stref kulturowych - moduł złożony z 4 części, a każda z tych części z dwóch, odmiennych ów 15- godzinnych,
Bardziej szczegółowoROZKŁAD ZAJĘĆ W SEMESTRZE II I ROK STUDIA DZIENNE w. wykład, ćw. ćwiczenia, k. - konwersatorium ROK AKADEMICKI 2013/2014. 8.30-10.
I ROK STUDIA DZIENNE w. wykład, ćw. ćwiczenia, k. - konwersatorium 7 30-9 00 Wychowanie Fizyczne ul. Piastowska 26 grupa I Źródłoznawstwo arch. 1 dr hab. K.Sobczyk, dr M.Wojenka, dr J.Dębowska-Ludwin,
Bardziej szczegółowoI rok archeologii. 09:00-10:30 Elementy antropologii kulturowej k dr hab. A. Pomieciński :45:12:15
I rok archeologii 09:00-10:30 Elementy antropologii kulturowej k dr hab. A. Pomieciński 10:45:12:15 Metodyka badań obiektów architektonicznych ćw. dr A. Różański 2.99 w dr E. Bugaj 15:00-16:30 Wprowadzenie
Bardziej szczegółowoPlan zajęć - Archeologia, semestr zimowy, rok akademicki 2017/2018
Dzień Godziny Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma zajęć I rok Rok ECTS Sposób zaliczenia pon 09:45-11:15 pon 11:30-13:00 pon 13:15-14:45 pon 15:00-16:30 pon 16:45-18:15 pon 18:30-20:00 wt 08:00-09:30
Bardziej szczegółowoWaldemar Chrostowski "Mezopotamia", Georges Roux, Warszawa 1998 : [recenzja] Collectanea Theologica 69/4,
Waldemar Chrostowski "Mezopotamia", Georges Roux, Warszawa 1998 : [recenzja] Collectanea Theologica 69/4, 199-203 1999 Georges ROUX, Mezopotamia, z jęz. franc, tłumaczyły Beata Kowalska i Jolanta Kozłowska,
Bardziej szczegółowoROZKŁAD ZAJĘĆ W SEMESTRZE LETNIM, ROK AKADEMICKI 2017/2018 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek
8.00 8.30 8.30 9.00 9.00 9.30 PP (l.); 10.00 10.30 IA, s. 168 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) AZP (w.); PiM * (w.); AZP (l.); PiM (l.); 11.00 11.30 PP (l.); IA, s. 168 NT * (w.); 13.00 13.30 PP (l.);
Bardziej szczegółowowt 09:45-11:15 109a Technologia informacyjna dr R. Solecki CW I 2 Zst/
Dzień Godziny Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma zajęć I rok Rok ECTS Sposób zaliczenia pon 09:45-11:15 pon 11:30-13:00 pon 13:15-14:45 pon 15:00-16:30 pon 16:45-18:15 pon 18:30-20:00 wt 08:00-09:30
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy. Klasa 4
Plan wynikowy. Klasa 4 Gwiazdką oznaczono tematy spoza. Wymagania dotyczące dodatkowych zależą od tego, czy nauczyciel wyznaczy dany temat ten jako obowiązkowy, czy jako nadobowiązkowy wówczas wymagania
Bardziej szczegółowoHistoria malarstwa i rzeźby. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu B.19 Nazwa modułu Historia malarstwa i rzeźby Nazwa modułu w języku angielskim History
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu - historia i społeczeństwo dla klasy IV
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu - historia i społeczeństwo dla klasy IV Nr lekcji Temat lekcji Ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca
Bardziej szczegółowoSPOTKANIA BIBLIJNE. 12 października 2006 r.
SPOTKANIA BIBLIJNE 12 października 2006 r. Dziś starsza grupa Odrodzenia, która ma już za sobą dwuletni cykl spotkań katechetycznych, rozpoczęła kurs biblijny. Spotkania te będą składać się z dwóch części.
Bardziej szczegółowoLiteratura egzaminacyjna z zakresu historii starożytnej Bliski Wschód
Literatura egzaminacyjna z zakresu historii starożytnej Bliski Wschód Bielecki M., Zapomniany świat Summerów, Warszawa 1966. Cerny J., Religia starożytnych Egipcjan, Warszawa 1974. Desroches-Noblecourt
Bardziej szczegółowoArcheologia studia I stopnia Rok I Forma Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący zajęć Rok ECTS
Termin Liczba godzin Dzień Godziny Uwagi I sem II sem pon 8:00-9:30 pon 9:45-11:15 pon 11:30-13:00 pon 13:15-14:45 pon 13:15-14:45 pon 15:00-16:30 pon 15:00-16:30 pon 16:45-18:15 pon 18:30-20:00 wt 8:00-9:30
Bardziej szczegółowoKALIGRAFIA. Pismo system znaków służący do utrwalenia lub zastąpienia języka mówionego przez zapis.
KALIGRAFIA Pismo system znaków służący do utrwalenia lub zastąpienia języka mówionego przez zapis. Głównym powodem powstania pisma była chęć zapisania rachunków, których nie sposób było zapamiętać. Początkowo
Bardziej szczegółowoAdam LINSENBARTH (red.), Atlas biblijny, Instytut Geodezji i Kartografii Wydawnictwo Bernardinum, Warszawa-Pelpin 2018, ss. 327.
Adam LINSENBARTH (red.), Atlas biblijny, Instytut Geodezji i Kartografii Wydawnictwo Bernardinum, Warszawa-Pelpin 2018, ss. 327. Obok historii zbawienia, eksponowanej w refleksji nad Biblią, wielkie znaczenie
Bardziej szczegółowoJONATHAN GRAY BOGACTWA KRÓLA SALOMONA
JONATHAN GRAY BOGACTWA KRÓLA SALOMONA Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Jonathan Gray, Wiktor Jorkstam Bogactwa Króla Salomona Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Jonathan Gray, Wiktor Jorkstam,
Bardziej szczegółowoKONKURS z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/17
KONKURS z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/17 Temat konkursu: Szczęk oręża przez wieki. Motto: Wojna jest tylko kontynuacją polityki innymi środkami.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii i społeczeństwa dla klasy 5
edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii i społeczeństwa dla klasy 5 dostateczną. bardzo 1. Czas w historii 1. Chronologia nauka o mierzeniu czasu. 2. Epoki historyczne i wielkie wydarzenia.
Bardziej szczegółowoPlan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019
Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019 Rok I wt 09:45-11:15 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski W I 2 E wt 11:30-13:00 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski CW
Bardziej szczegółowoBIBLIA. Wielkie opowieści Starego i Nowego Testamentu
BIBLIA Wielkie opowieści Starego i Nowego Testamentu Blandine Laurent we współpracy z François Brossierem, profesorem Katolickiego Uniwersytetu Paryskiego, i Benoit Marchonem Ilustracje: Claude i Denise
Bardziej szczegółowoWydawnictwo Dialog (c) Copyright wersja elektroniczna
Redakcja i korekta: Joanna Gil-Siemińska Projekt okładki: Kinga Walter Skład i łamanie: Ewa Ćmielak Na okładce: Camp Babilon, wrzesień 2003. W tle pałac Saddama Husajna zbudowany na usypanym obok ruin
Bardziej szczegółowo