Jak zrobić krótki film o tematyce społecznej?
|
|
- Amalia Antczak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Jak zrobić krótki film o tematyce społecznej? Fot. Flickr_ by m4tik_ CC BY- NC 2.0
2 Czym jest spot o tematyce społecznej? Jest to krótki, skondensowany film, którego walory estetyczne, takie jak jego strona wizualna, dźwiękowa, aktorska są podporządkowane naczelnemu celowi doprowadzeniu do zmiany w świecie. Zmiana ta może dotyczyć postawy społeczeństwa bądź wybranej grupy względem jakiegoś zjawiska. Czasem spot ma na celu także zmianę prawa bądź polityki różnych instytucji w danej sprawie. Spot kampanii społecznej może dotyczyć najróżniejszych kwestii od edukacji seksualnej młodych w sprawie AIDS przez dyskryminację osób starszych czy też imigrantów aż po kaleczenie języka ojczystego.
3 Dlaczego robi się takie spoty? Spot jest sugestywnym środkiem przekazu łączącym obraz z dźwiękiem, a często i z tekstem. Inne media nie mają w pojedynkę aż takiej mocy przekonywania. Spoty są więc często najlepszym sposobem na to by zmienić świat na lepsze zwalczać szkodliwe zjawiska lub promować pożądane zachowania i rozwiązania. Sam spot nie wystarczy, by rozwiązać dany problem. Może on jednak stanowić jednak impuls do zmiany w myśleniu i działaniu, albo
4 chociaż do rozpoczęcia dyskusji publicznej na temat danej sprawy. Przy łatwym dostępie do nowych technologii i informacji stworzenie spotu o tematyce społecznej jest zdecydowanie łatwiejsze i tańsze od np. wydrukowania 2000 plakatów i rozwieszenia w wyeksponowanych miejscach. Młodzi ludzie mogą dziś sami tworzyć mniej lub bardziej profesjonalne spoty. Czy spoty są tylko dokumentalne czy też fabularne? Najbardziej popularne są dwa rodzaje spotów. Spot dokumentalno-informacyjny przedstawia dany problem za pomocą np. animacji, statystyk, fotografii, informacji tekstowych, zmontowanych materiałów audio i video.
5 Przykład: prawu narkotykowemu spot kampanii przeciwko polskiemu Spot fabularny stanowi wypowiedź artystyczną o określonej fabule czasami bezpośrednio ilustrującą problem a czasami nawiązującą do niego w sposób metaforyczny, symboliczny. Przykłady: szereg spotów przygotowywanych przez Ministerstwo Sprawiedliwości,
6 spot Nie bądź częścią statystyki dotyczący jazdy po spożyciu alkoholu
7 spot kampanii Przytul Psa - Rysiek z Klanu wraca do gry Te dwie formy spotów odpowiadają dwóm najbardziej popularnym formom reklamy informacyjnej, przedstawiającej dane dotyczące produktu (np. pasta do zębów, która ma takie i takie właściwości) i fabularno-artystycznej działającej pośrednio poprzez tworzenie pozytywnego wizerunku produktu i firmy. Dwa rodzaje spotów często się ze sobą łączą. Spot może być fabularną, zgrabnie opowiedzianą historyjką zakończoną planszą informacyjną
8 ukazującą statystyki dotyczące problemu. Spot fabularny może zawierać w swojej treści informacje dotyczące poruszanej kwestii (wypowiadane na przykład przez aktorów). Spot może być fabularyzowaną opowieścią w której głównym bohaterem nie jest aktor, tylko osoba, której problem dotyczy. Przykłady: przewrotny spot reklamujący paraolimpiadę i walczący z dyskryminacją osób niepełnosprawnych
9 albo First World Problems zrealizowany przez kampanię WaterIsLife. W ostatnich latach w spotach kampanii społecznych coraz częściej kładzie się nacisk na atrakcyjną, zaskakującą formę, a nie na konwencjonalne przedstawianie faktów. Nie oznacza to jednak, że powinniśmy zabierać się za realizowanie spotu bez rzetelnej wiedzy na temat sprawy, którą chcemy się zająć.
10 Jak przygotować się do robienia spotu? Zwłaszcza w przypadku spotu dokumentalnego konieczne jest rzetelne zbadanie problemu, o którym chcemy opowiedzieć. Tutaj jakikolwiek zauważalny brak wiedzy zmniejszy wiarygodność spotu. W przypadku spotu drugiego typu krótkiego filmu fabularnego zbadanie sprawy też jest ważne, ale mniej istotne. Tutaj warto przede wszystkim zrozumieć problem, o którym chcemy opowiedzieć, zobaczyć jego złożoność i zastanowić się nad różnymi przykładami sytuacji, które dobrze ukazują jego istotę. W przypadku spotu fabularnego musimy dobrze wiedzieć co i dlaczego chcemy przy jego pomocy powiedzieć.
11 Ważne jest napisanie scenariusza czyli opisu akcji i dialogów, które pojawiają się w naszym filmie. Można to zrobić w darmowym programie celtx ( lub w dowolnym edytorze tekstu. W śródtytułach oddzielających od siebie sceny podajemy miejsce i moment dnia, w którym dzieje się akcja: np. Plener. Opustoszała ulica, noc albo Wnętrze. Biuro prezesa firmy, poranek. Inną ważną, choć nie konieczną rzeczą jest stworzenie scenopisu czyli technicznego opisu ujęć, z których ma składać się nasz film. Nie warto robić spotu
12 kampanii społecznej, dłuższego niż 2-minuty, a wielu twierdzi, że im krócej tym lepiej. Możliwości celtx żartobliwie prezentuje filmik Kto może zostać naszym sojusznikiem przy jego realizacji? Warto zgłosić się o pomoc merytoryczną do instytucji zajmującej się problemem społecznym, o którym chcemy opowiedzieć, np. stowarzyszeń, fundacji, instytucji
13 publicznych, mediów. Jeśli nasz spot wymaga dostępu do danych statystycznych, materiałów archiwalnych (zdjęć, filmów, nagrań audio) takie instytucje mogą udostępnić nam potrzebne materiały, albo wskazać, gdzie ich szukać. Gdy nasz spot wymaga budżetu (wydatków na wypożyczenie sprzętu filmowego, wypożyczenie kostiumów itp.) warto spróbować poszukać wsparcia finansowego we wspomnianych instytucjach lub u prywatnych sponsorów firm, czy osób, które, naszym zdaniem, mogłoby być zainteresowane tematem, który podejmujemy. Z dźwiękiem czy bez? Najczęstszym problemem amatorskich produkcji filmowych jest zły, niezrozumiały dźwięk. Dlatego lepiej, jeżeli mamy taką możliwość, nagrywać go osobno na
14 dyktafonie lub zrezygnować z dialogów w filmie na rzecz narracji lektora. Jeżeli chcemy nagrywać dźwięk na dobry dyktafon niezależnie od rejestracji filmu musimy pamiętać o klapsie który pozwoli nam zsynchronizować dźwięk z obrazem. Robi się także spoty bez dźwięku, w których narracja jest w formie napisów lub plansz. Uczniowie gimnazjum nr 14 w Gliwicach nakręcili spot przekonujący do wprowadzenia Wi-Fi i częstego korzystania z nowych technologii na lekcjach.
15 Czego możemy użyć w naszym spocie? Jeśli myślimy o wrzuceniu filmu do internetu musimy zadbać o to, by nie pojawiły się w nim żadne materiały, do których nie posiadamy praw autorskich. W internecie znajduje się sporo witryn, które zawierają darmowe, ogólnodostępne zdjęcia, rysunki, animacje, itp. umieszczone tam na zasadzie tak zwanych wolnych licencji Creative Commons (CC) Przykłady: Materiał edukacyjny Centrum Edukacji Obywatelskiej opracowany na podstawie materiału z programu Jak Urządzić Świat.
Konkurs Wiosenne filmowanie z SKO. Jak przygotować pracę konkursową?
Konkurs Wiosenne filmowanie z SKO Jak przygotować pracę konkursową? Najważniejsze informacje na temat Konkursu 1/2 Główne Główne założenia: założenia: Szkoły uczestniczące w Konkursie przygotowują film
Bardziej szczegółowoKim jesteśmy i co możemy dla Państwa zrobić
Oferta Kim jesteśmy i co możemy dla Państwa zrobić SKRAWKI DOCFILM to zespół młodych, ambitnych ludzi, których połączyła pasja do tworzenia filmów. Zajmujemy się realizacją spotów reklamowych, teledysków,
Bardziej szczegółowoWARSZTATY. Użycie kanałów video we współczesnej komunikacji marketin-gowej samorządów
WARSZTATY Użycie kanałów video we współczesnej komunikacji marketin-gowej samorządów Agenda Zmiany w świecie technologii i komunikacji Kanały komunikacji video Kanały komunikacji video i ich walory Rodzaje
Bardziej szczegółowoW ramach projektu "Kolędowanie na sokólszczyźnie okiem młodych dokumentalistów"
Program Warsztatów Filmowych W ramach projektu "Kolędowanie na sokólszczyźnie okiem młodych dokumentalistów" Cel: Zachęcenie do aktywności artystyczno-dokumentalnej. Wykorzystanie medium wizualnego jako
Bardziej szczegółowoJak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną?
Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną? materiały pomocnicze dla nauczycieli Materiał powstał w ramach programu Włącz się. Młodzi i media. Kampania społeczna to zestaw różnych działań zaplanowanych
Bardziej szczegółowoZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK
DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA we Wrocławiu ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK ROK SZKOLNY 2017/2018 1 Szanowni Państwo, wspierając szkoły i placówki oświatowe
Bardziej szczegółowoCzyli jak poznać historię miejscowości i za pomocą nowych technologii opowiadać o niej w przestrzeni publicznej
manual CO PAMIĘTA MIASTO Czyli jak poznać historię miejscowości i za pomocą nowych technologii opowiadać o niej w przestrzeni publicznej WARSZAWA LAB JAK TO ZROBILIŚMY W ramach projektu Warszawa Lab grupa
Bardziej szczegółowoPolskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich
Polskie kino w opinii Internautów wyniki badań bezpośrednich Zakres i częstotliwość oglądania polskich filmów Badani są bardzo aktywnymi uczestnikami życia kulturalnego. Niemal 60% badanych było w ciągu
Bardziej szczegółowoProfesjonalista konkurs. Etap II
Profesjonalista konkurs. Etap II Za nami pierwszy etap konkursu, co oznacza, że wybraliście już interesujące Was zawody i możemy bardziej szczegółowo poznać pracę przedstawicieli wybranych profesji. Cieszę
Bardziej szczegółowoScenariusz podstawa produkcji filmowej. Opracował: dr inż. Piotr Suchomski
Scenariusz podstawa produkcji filmowej Opracował: dr inż. Piotr Suchomski Wprowadzenie W procesie produkcji wideofonicznej wyróżniamy dwa wzajemnie ze sobą powiązane i oddziaływujące na siebie wątki tj.
Bardziej szczegółowoOpowieści nocy reż. Michel Ocelot
Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina
Bardziej szczegółowoSzczegółowy opis przedmiotu zamówienia
Załącznik nr 1 do WZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest produkcja polegającą na wyprodukowaniu Materiału promocyjnego, - 8-miu ok. 10 min filmów dokumentalnych wg scenariuszów
Bardziej szczegółowoFESTIWAL AMATORSKICH FILMÓW Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ ODKRYJMY NASZ ŚWIAT REGULAMIN FESTIWALU CELE IMPREZY:
FESTIWAL AMATORSKICH FILMÓW Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ ODKRYJMY NASZ ŚWIAT REGULAMIN FESTIWALU 1 CELE IMPREZY: - promowanie pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych, - kształtowanie
Bardziej szczegółowoSTUDIO. castudio.pl. usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film
studio.pl usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film piękne filmy zrobione przez twórców, którzy z pasją i wielkim zaangażowaniem realizują profesjonalne filmy na wysokim poziomie artystycznym
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY PROJEKTU (poniższe dane wypełnia Ekspert)
Załącznik nr Do Regulaminu Regionalnego Funduszu Filmowego Poznań Tytuł filmu Reżyser. Autor scenariusza. Producent (wnioskodawca). KARTA OCENY PROJEKTU Regionalny Fundusz Filmowy Poznań Imię i nazwisko
Bardziej szczegółowoTECHNOLOGIA KOMPUTEROWA I INFORMACYJNA
TECHNOLOGIA KOMPUTEROWA I INFORMACYJNA 142. ZAAWANSOWANE FUNKCJE EDYTORA TEKSTU MS WORD Ćwiczenia w poprawnym formatowaniu tekstu. Tabele. Listy wielopoziomowe. Wstawienia kolumn. Skróty klawiszowe dla
Bardziej szczegółowoMateriał pomocniczy "Prezentacja" skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy
Prezentacje Pomysł na lekcję Na każdym etapie życia trzeba prezentować wyniki swoich prac. Im szybciej człowiek zapamięta podstawowe zasady dobrej prezentacji, tym łatwiej będzie mu ja samodzielnie przygotować.
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik nr 1 do Umowy. z dnia OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Kod CPV zamówienia: 92.11.12.10-7 I. NAZWA NADANA ZAMÓWIENIU PRZEZ ZAMAWIAJĄCEGO: II. Przedmiotem zamówienia jest produkcja filmu promocyjnego
Bardziej szczegółowoWydział Radia i Telewizji im. K. Kieślowskiego Rok akademicki 2015/2016 Kryterium zakres kwalifikacji Załącznik nr 1
WYDZIAŁ RADIA I TELEWIZJI im. K. Kieślowskiego v Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia studia jednolite magisterskie Warunkiem przystąpienia do I etapu jest złożenie: Obowiązkowo minimum
Bardziej szczegółowoKręcisz filmy uważaj na prawo autorskie!
Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie! Przygotowując własny materiał wideo, na pewno często zastanawiasz się, czy i na jakich zasadach wolno ci skorzystać z dzieł innych autorów - wykorzystać sample
Bardziej szczegółowoIv. Kreatywne. z mediów
Iv. Kreatywne korzystanie z mediów Edukacja formalna dzieci Kreatywne korzystanie z mediów [ 45 ] Zagadnienia Wychowanie przedszkolne Szkoła podstawowa, klasy 1-3 Szkoła podstawowa, klasy 4-6 Tworzenie
Bardziej szczegółowoRozdział I Informacje ogólne. 2 Liczbę słuchaczy przyjmowanych na semestr pierwszy określa Dyrektor Gdyńskiej Szkoły Filmowej.
!!!! REGULAMIN REKRUTACJI!!!! DO GDYŃSKIEJ SZKOŁY FILMOWEJ!!!! NA ROK 2012 Rozdział I Informacje ogólne 1 O przyjęcie na pierwszy semestr Kierunku Reżyserii Gdyńskiej Szkoły Filmowej mogą ubiegać się absolwenci
Bardziej szczegółowoRozdział I Zagadnienia ogólne. 1 O przyjęcie na semestr pierwszy Gdyńskiej Szkoły Filmowej mogą ubiegać się absolwenci szkoły średniej.
REGULAMIN REKRUTACJI DO GDYŃSKIEJ SZKOŁY FILMOWEJ NA ROK 2010 Rozdział I Zagadnienia ogólne 1 O przyjęcie na semestr pierwszy Gdyńskiej Szkoły Filmowej mogą ubiegać się absolwenci szkoły średniej. 2 Liczbę
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. Konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego. pod nazwą
POLICJA ZACHODNIOPOMORSKA Źródło: http://www.zachodniopomorska.policja.gov.pl/sz/aktualnosci/prewencja-i-profilaktyk/profilaktyka-oczami-mlo/35,regulamin- 2014.html Wygenerowano: Wtorek, 28 czerwca 2016,
Bardziej szczegółowoCzyli jak za pomocą bezpłatnych aplikacji szybko tworzyć multimedia na smartfonie, żeby sprawdzać i promować swoje pomysły
manual INTERNETOWA PROMOCJA Czyli jak za pomocą bezpłatnych aplikacji szybko tworzyć multimedia na smartfonie, żeby sprawdzać i promować swoje pomysły JAROCIN LAB JAK TO ZROBILIŚMY Liderka Fundacji Ogród
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU Wolontariusz Roku. 1 Postanowienia ogólne
REGULAMIN KONKURSU Wolontariusz Roku organizowanego przez Ministra Edukacji Narodowej dla szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych działających na terytorium Polski, a także dla szkół nad
Bardziej szczegółowoNajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r.
NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r. 1. Prawo do Ŝycia i toŝsamości Dzieckiem jest kaŝda osoba, która nie ukończyła 18 lat(art.1) KaŜde dziecko ma
Bardziej szczegółowoDarmowy czas antenowy jak z niego skorzystać? Ekspert: Krzysztof Łoś, FISE Prowadzi: Bogna Mrozowska, Dimpact
Darmowy czas antenowy jak z niego skorzystać? Ekspert: Krzysztof Łoś, FISE Prowadzi: Bogna Mrozowska, Dimpact Ekspert: Krzysztof Łoś Pracownik Fundacji Inicjatyw Społeczno- Ekonomicznych, koordynator programu
Bardziej szczegółowoFILMY REKLAMOWE KOORDYNACJA KAMPANII REKLAMOWYCH Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW AUDIO-WIZUALNYCH
FILMY REKLAMOWE KOORDYNACJA KAMPANII REKLAMOWYCH Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW AUDIO-WIZUALNYCH Studio filmowe TEAM PROMOTION istnieje of 2007 roku. W swoim dorobku mamy filmy reklamowe, szkoleniowe, promocyjne,
Bardziej szczegółowoFilm to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe
Scenariusz lekcji bibliotecznej pt. Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe CEL GŁÓWNY: kształcenie umiejętności patrzenia na film i dyskutowania o nim CELE
Bardziej szczegółowoWarsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową.
Klub Otwartej Kultury w ramach projektu Patriotyzm Jutra Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową. 1. Gatunki filmu animowanego. rysunkowy lalkowy wycinankowy plastelinowy animacja 3D
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N KONKURSU NA SPOT FILMOWY pod hasłem Rodzina bez przemocy
Z A T W I E R D Z A M R E G U L A M I N KONKURSU NA SPOT FILMOWY pod hasłem Rodzina bez przemocy Zadanie publiczne: Rozwój i doskonalenie metod oraz form przeciwdziałania przemocy w rodzinie na terenie
Bardziej szczegółowoSTUDIO. castudio.pl. usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film
castudio.pl usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film piękne filmy zrobione przez twórców, którzy z pasją i wielkim zaangażowaniem realizują profesjonalne filmy na wysokim poziomie artystycznym
Bardziej szczegółowoWarszawa, 17/10/2017. Dotyczy: Przetarg COMM/IO-PL_WAW/AWD/2017/840. Szanowni Państwo,
Warszawa, 17/10/2017 Dotyczy: Przetarg COMM/IO-PL_WAW/AWD/2017/840 Szanowni Państwo, Dziękujemy za zainteresowanie udziałem w przetargu i nadesłane pytania. Poniżej zamieszczamy odpowiedzi na pytania,
Bardziej szczegółowoOferta prowadzenia działań reklamowych w Internecie
Oferta prowadzenia działań reklamowych w Internecie 1. Dlaczego reklama w Internecie cieszy się powodzeniem? W Polsce jest ponad 17 milionów Internautów; Przeciętny Internauta spędza w sieci ponad 50 godzin
Bardziej szczegółowoPrzewodnik po Europeana Remix
Przewodnik po Europeana Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych, czasem
Bardziej szczegółowokształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty,
MULTIMEDIA W EDUKACJI HUMANISTYCZNEJ opracowała Elżbieta Anioła Szkoła w społeczeństwie informacyjnym. kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, przetwarzania i tworzenia informacji; kształcenie
Bardziej szczegółowoAkcja Filmowa MRÓWKOJADY NA TROPIE
Akcja Filmowa MRÓWKOJADY NA TROPIE Zobacz film w reżyserii Piotra Pluty "Nocna Zmiana" powstały w w ramach Mrówkojadów na Tropie (kliknij) Zobacz film w reżyserii Tomsza Habzy i Andrzeja Bzickiego "Zmiana"
Bardziej szczegółowoZastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się
Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się www.epodreczniki.pl epodreczniki.pl platforma edukacyjna dostęp dla każdego i bez granic dostęp na każdym urządzeniu na różne systemy operacyjne
Bardziej szczegółowoGdańsk, 16 listopada 2018 r.
Kampania informacyjno promocyjna w 2018 roku Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 #Realnarzeczywistość Gdańsk, 16 listopada 2018 r. Projekt współfinansowany z Europejskiego
Bardziej szczegółowoMateriały do projektów dostępne w Internecie
Internet pełen jest treści, których użycie może znacznie uatrakcyjnić lekcje. Podpowiadamy, jak je znaleźć i nie narazić się przy tym na zarzuty o łamanie prawa. Często przygotowując się do lekcji czy
Bardziej szczegółowoWybrane kompetencje medialne. Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL
Wybrane kompetencje medialne Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL Etap edukacyjny: Szkoła Podstawowa: klasy 1-3 1. Język mediów Spis treści 2. Kreatywne korzystanie z mediów 3. Literatura 4.
Bardziej szczegółowoOpis zasobu: Ferie z filmem w bibliotece oraz Filmowe pogwarki
Opis zasobu: Ferie z filmem w bibliotece oraz Filmowe pogwarki Projekt Ferie z filmem w bibliotece realizowany był przez Centrum Edukacji Obywatelskiej wraz ze Stowarzyszeniem Nowe Horyzonty w ramach programu
Bardziej szczegółowoButik kreatywny. projekty stron www, materiały reklamowe, identyfikacja wizualna firmy, postprodukcja filmów, fotografia, prezentacje multimedialne.
Butik kreatywny projekty stron www, materiały reklamowe, identyfikacja wizualna firmy, postprodukcja filmów, fotografia, prezentacje multimedialne. Oferta NIP: 712-031-15-16 www.graymonkdesign.com + 48
Bardziej szczegółowoOpinie o polskim filmie
Opinie o polskim filmie Wyniki badania dla SFP przeprowadzonego przez CBOS na reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski od 15 roku życia w dniach 26 sierpnia 2 września 2009 Ile razy w ostatnich dwóch
Bardziej szczegółowoWARSZTATY Z MONTAŻU OBRAZU I DŹWIĘKU. Temat: OPOWIADANIE FILMOWE CZYLI JAK MONTUJE SIĘ FILMY
WARSZTATY Z MONTAŻU OBRAZU I DŹWIĘKU Temat: OPOWIADANIE FILMOWE CZYLI JAK MONTUJE SIĘ FILMY Obszar aktywności: Aktywność artystyczna, Aktywność poznawcza. Zakres treści edukacyjnych: Budowanie sceny filmowej,
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu szkolnych filmów dokumentalnych o tematyce historycznej im. Braci Hulewiczów pt. Wielkie wczoraj w małym kręgu
Regulamin konkursu szkolnych filmów dokumentalnych o tematyce historycznej im. Braci Hulewiczów pt. Wielkie wczoraj w małym kręgu organizowanego przez Gimnazjum w Trzemesznie i Stowarzyszenie Światowid
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Załącznik nr 1 do SIWZ (nazwa i adres Wykonawcy) Znak sprawy: ZP-PNK/U/2014/12/177 SPECYFIKACJA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Usługa przygotowania nakręcenia i emisji filmu promocyjnego oraz spotu relamowegow
Bardziej szczegółowoRozeznanie rynku na realizację zadania pn. produkcja i montaż animowanego spotu poklatkowego oraz jego emisja w telewizyjnych stacjach regionalnych
Wielkopolska Organizacja Turystyczna 61-823 Poznań Poznań, 06.04.2016r Rozeznanie rynku na realizację zadania pn. produkcja i montaż animowanego spotu poklatkowego oraz jego emisja w telewizyjnych stacjach
Bardziej szczegółowoOD SCENARIUSZA DO RECENZJI INNY SŁOWNIK FILMOWY
OD SCENARIUSZA DO RECENZJI INNY SŁOWNIK FILMOWY ZACZYNAMY OD... Adaptacja (łac. adaptatio przystosowanie) przetworzenie dzieła sztuki lub publikacji do odbioru za pomocą innego środka przekazu niż to planowano
Bardziej szczegółowoRozdział I Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI DO GDYŃSKIEJ SZKOŁY FILMOWEJ NA ROK 2014/2014 KIERUNEK: REŻYSERIA FILMOWA Rozdział I Informacje ogólne 1 O przyjęcie na pierwszy semestr Kierunku Reżyserii Filmowej Gdyńskiej Szkoły
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu pn. BOHATEROWIE NIEPODLEGŁEJ
Regulamin konkursu pn. BOHATEROWIE NIEPODLEGŁEJ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Organizatorem Konkursu jest Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej - Młodzi Razem. Adres: ul. 1 Maja 7C; 09-402 Płock, tel/fax:
Bardziej szczegółowoSzczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia
DOA.III-3323-42/10 Załącznik Nr 1 do SIWZ Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Przedmiot zamówienia obejmuje: Opracowanie koncepcji kreacyjnej i scenariuszy oraz produkcja 4 filmów promujących Województwo
Bardziej szczegółowoRozdział I Informacje ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI DO GDYŃSKIEJ SZKOŁY FILMOWEJ NA ROK 2018/2019 KIERUNEK: REŻYSERIA FILMOWA Rozdział I Informacje ogólne 1 O przyjęcie na pierwszy semestr Kierunku Reżyserii Filmowej Gdyńskiej Szkoły
Bardziej szczegółowocele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja.
Scenariusz lekcji Nr 1 temat lekcji: Historia filmu animowanego cele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja. Uczeń potrafi wymienić 3 nazwiska twórców światowej
Bardziej szczegółowojako narzędzie edukacji wielojęzycznej
jako narzędzie edukacji wielojęzycznej Projekt VALUE: W otwartej Europie wszystkie języki są ważne dr Katarzyna Czekaj-Kotynia Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi 1. Cyfrowy storytelling jako metoda
Bardziej szczegółowoChmurne archiwum - Zadanie 3
Chmurne archiwum - Zadanie 3 Pomysł na lekcję Dzieci będą miały okazję dowiedzieć się co, to jest chmura nie taka sunąca po niebie, z której czasem leje deszcz; ale taka, do której można wlewać nawet całe
Bardziej szczegółowoKinoteka Dzieci warsztaty animacji
Kinoteka Dzieci warsztaty animacji CELE: 1. Kształtowanie umiejętności projektowania i planowania: praca w grupach tematycznych i zadaniowych scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji 2. Kształtowanie
Bardziej szczegółowoSzkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz
Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWCĄ Godzina z wychowawcą. Scenariusz lekcji z wykorzystaniem nowych mediów i metody debata* (90 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów
Bardziej szczegółowoZakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz projektu.
Zakochana Warszawa Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie Scenariusz projektu Organizator "Projekt realizowany w ramach programu Akademia Orange. Materiał jest
Bardziej szczegółowoLicencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała: Anna Równy
Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała:
Bardziej szczegółowoJAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA
JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA ODCINEK TRZECI OD CZEGO ZACZYNA SIĘ TWORZENIE OPOWIEŚCI SPRZEDAŻOWEJ? Najpierw przypomnienie: W poprzednich dwóch
Bardziej szczegółowoKARTA OCENY PROJEKTU FILMU FABULARNEGO. w Dolnośląskim Konkursie Filmowym
DATA EDYCJI: KARTA OCENY PROJEKTU FILMU FABULARNEGO w Dolnośląskim Konkursie Filmowym Tytuł projektu powyższe pole wypełnia Odra-Film IMIĘ I NAZWISKO EKSPERTA: KRYTERIA OCENY PROJEKTU 1. Podstawowe kryterium
Bardziej szczegółowoK A M E R A! A K C J A!
K A M E R A! A K C J A! F I L M O W E W A R S Z T A T Y I N T E G R A C Y J N E D L A F I R M F I L M O W E W A R S Z T A T Y I N T E G R A C Y J N E Warsztaty filmowe są autorską propozycją stworzoną
Bardziej szczegółowoZachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska
Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej dr Ewa Krzyżak-Szymańska 1 Zachowania w sieci dot. seksualności grooming Jakie zachowania z analizowanego obszaru sama
Bardziej szczegółowoWarsztat z kampanii społecznej dla uczniów i uczennic - uczestników kursu internetowego Nienawiść. Jestem Przeciw!
Scenariusz C. Warsztat z kampanii społecznej dla uczniów i uczennic - uczestników kursu internetowego Nienawiść. Jestem Przeciw! 1. CELE operacyjne: dopracowanie planu i realizacji własnej kampanii, skupienie
Bardziej szczegółowoOferta ważna od
Oferta ważna od 03.10.2016 FILM PROMOCYJNY Z aprezentuj swoją działalność w najbardziej efektowny sposób jakim jest produkcja profesjonalnego filmu reklamowego Twojej firmy. Przedstaw w filmowy sposób
Bardziej szczegółowoPrzewodnik po Europeana Video Remix
Przewodnik po Europeana Video Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych,
Bardziej szczegółowoRozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V
Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V Dział 4. Klawiatura zamiast pióra czyli nie tylko piszemy w MS Word 2010 4.1. Na skróty czyli o skrótach klawiszowych. Idziemy do kina czyli jak poprawnie
Bardziej szczegółowoVideo Content Marketing
Video Content Marketing Sposobem na skuteczną komunikację w biznesie. Case Study. Justyna Hernas Kierownik Działu Reklamy Internetowej Agenda 2 Video Marketing dlaczego warto Video Content Marketing wybrane
Bardziej szczegółowoRegulamin konkursu filmowego na film budujący świadomość społeczną wartości dziedzictwa kulturowego ZABYTKOMANIA
Regulamin konkursu filmowego na film budujący świadomość społeczną wartości dziedzictwa kulturowego ZABYTKOMANIA 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w konkursie na
Bardziej szczegółowoMIEJSKO-GMINNY ZESPÓŁ OŚWIATY W SZTUMIE
MIEJSKO-GMINNY ZESPÓŁ OŚWIATY W SZTUMIE REGULAMIN KONKURSU NA SPOT FILMOWY PROMUJĄCY ZDROWY TRYB ŻYCIA, WOLNY OD UŻYWEK, W TYM PRZEDE WSZYSTKIM OD NARKOTYKÓW I TZW. DOPALACZY [SZTUM, 29.02.2016 ROKU] pn.
Bardziej szczegółowoKonferencja regionalna projektu Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach
Konferencja regionalna projektu Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach TIK w szkole podstawowej Książki i komiksy Życie składa sie z historii i opowieści. http://zdjecia.newsweek.pl/sawka
Bardziej szczegółowoR e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI
Zatwierdzam R e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI Wojewódzki Program Prewencyjny pn. Bezpieczne Gimnazjum Rządowy program ograniczania przestępczości i aspołecznych
Bardziej szczegółowoAkcja Opiekun rodzinny samotny bohater? Poradnik dla organizacji uczestniczących
Akcja Opiekun rodzinny samotny bohater? Poradnik dla organizacji uczestniczących Spis treści Wstęp... 1 O akcji... 2 Nazwa... 2 Hashtag... 2 Spot... 3 Grafika... 3 Plakat... 3 Cover photo... 5 Strona HOSPICJA.PL...
Bardziej szczegółowoA dlaczego harce? 1 Postanowienia ogólne
Regulamin konkursu A dlaczego harce? 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorem konkursu pod nazwą A dlaczego harce? [dalej: Konkurs] jest Business Consulting Sp. z o.o., z siedzibą w Katowicach, przy ulicy
Bardziej szczegółowoKomputer skrzynią wspomnień Zadanie 4
Komputer skrzynią wspomnień Zadanie 4 Pomysł na lekcję Dzięki tajemniczej skrzyni wspomnień dzieci będą miały okazję dowiedzieć się, jakie dane mogą gromadzić w komputerze. Zobaczą także, jak można je
Bardziej szczegółowoR e g u l a m i n Międzynarodowy Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI
Zatwierdzam R e g u l a m i n Międzynarodowy Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI Wojewódzki Program Prewencyjny pn. Bezpieczne Gimnazjum Rządowy program ograniczania przestępczości
Bardziej szczegółowoI. Opis przedmiotu zamówienia
I. Opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiotem zamówienia jest produkcja 4 filmów: a) 3 filmy będą ilustrowały samorządowe przykłady dobrych praktyk dotyczące zarządzania procesem rozwoju szkół z poziomu
Bardziej szczegółowoCONNECTION MEDIA. CONNECTION public relations - agencja public relations, social media i marketing, artconnection music - wytwórnia fonograficzna
CONNECTION MEDIA CONNECTION public relations - agencja public relations, social media i marketing, artconnection music - wytwórnia fonograficzna Witamy w CONNECTION public relations NASZE RALIZACJE CONNECTION.com.pl
Bardziej szczegółowoTwoja cyfrowa opowieść Zadanie 3
Twoja cyfrowa opowieść Zadanie 3 Pomysł na lekcję W jaki sposób możemy wykorzystać narzędzia cyfrowe na potrzeby własnej ekspresji twórczej? Uczniowie będą mieli okazję się o tym przekonać, budując opowieść
Bardziej szczegółowoTwój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie
Twój Salon Kosmetyczny na Twój doradca w internecie Czy prowadzisz już fanpage na Facebook Swojego salonu? TAK NIE Sprawdź na kolejnych slajdach czy wszystkie elementy są przez ciebie dobrze przygotowanie
Bardziej szczegółowoFilmy. Filmy. Justyna Całczyńska
Filmy Justyna Całczyńska Wstęp Współczesny świat zalewa nas ogromem materiałów audiowizualnych, takich jak flmy, reklamy itd. Nie tylko profesjonaliści mogą je tworzyć nasi uczniowie również. Warto wykorzystać
Bardziej szczegółowoKonkurs pod nazwą Tego nie akceptuję - profilaktyka oczami młodzieży. Realizatorzy konkursu: Gabriela Loch, Irena Kusienicka, Grzegorz Grzesik
Konkurs pod nazwą Tego nie akceptuję - profilaktyka oczami młodzieży Realizatorzy konkursu: Gabriela Loch, Irena Kusienicka, Grzegorz Grzesik Konkurs, którego głównym celem jest propagowanie idei bezpieczeństwa,
Bardziej szczegółowoStupeflix. Możemy również zalogować się korzystając z konta na portalu Facebook lub Google.
Stupeflix Małgorzata Garkowska www.studio.stupeflix.com Stupeflix darmowe narzędzie online służące do tworzenia filmów ze zdjęć. Do zdjęć możemy dodać tekst, wybrać ciekawe przejście, zdecydować o szybkości
Bardziej szczegółowoSieci handlowe w mediach:
Sieci handlowe w mediach: cena popularności. Porównanie wydatków reklamowych z niekomercyjnymi publikacjami w prasie i internecie w lutym 213 roku Zakres i konstrukcja raportu Instytut Monitorowania Mediów
Bardziej szczegółowoSpis treści. Rozdział I. Wprowadzenie... 13. Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19
Spis treści Wprowadzenie... 13 Rozdział I Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19 1.1. Biblioteka jako audytorium... 22 1.1.1. Biblioteka publiczna... 23 1.1.1.1. Typy czytelników...
Bardziej szczegółowonr postępowania: TOK 271/1/2014
Tarnów, 11 lutego 2014 r. Zmiana treści SIWZ do przetargu na świadczenie usług w zakresie przygotowania scenariusza oraz realizacji materiału filmowego pn. Dobre praktyki w Europie w związku z realizacją
Bardziej szczegółowoR e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI
Zatwierdzam R e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI realizowany w ramach Wojewódzkiego Programu Edukacyjno Wychowawczego pn. BEZPIECZNE GIMNAZJUM RZĄDOWY PROGRAM OGRANICZANIA
Bardziej szczegółowoJak działa Brandle? Narzędzie online do organizacji i sprawdzania efektów marketingu dyskusji w internecie
Jak działa Brandle? Narzędzie online do organizacji i sprawdzania efektów marketingu dyskusji w internecie Agencje, takie jak Twoja, prowadzą zwykle wiele działań związanych z promowaniem marki klientów,
Bardziej szczegółowoT JAK POWSTAJE DZIEŁO FILMOWE?: na przykładzie filmu "Pan Tadeusz". Lekcja z edukacji medialnej dla uczniów gimnazjum
T JAK POWSTAJE DZIEŁO FILMOWE?: na przykładzie filmu "Pan Tadeusz". Lekcja z edukacji medialnej dla uczniów gimnazjum Beata Walczak, Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile Opublikowano 20.06.2003 Czas
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE Konkurs pt. Profilaktyka oczami młodzieży zwany dalej Konkursem, organizowany jest przez Komendę Wojewódzką
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo
Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: gimnazjum Etap kształcenia: III, klasa III Rodzaj zajęć: koło informatyczne Temat zajęć: Dźwięk i obraz Cele kształcenia: 1. Cel ogólny
Bardziej szczegółowoBezpieczniej w Sieci działania edukacyjne w ramach I Świętokrzyskiego Dnia Bezpiecznego Internetu
Bezpieczniej w Sieci działania edukacyjne w ramach I Świętokrzyskiego Dnia Bezpiecznego Internetu VI Międzynarodowa Konferencja "Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie" 20-21 września 2012 Warszawa
Bardziej szczegółowoProjekt interdyscyplinarny biologia-informatyka
Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka DZIAŁANIA NA RZECZ OCHRONY ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO W ŚRODOWISKU LOKALNYM TWORZENIE BAZY DANYCH Podstawa programowa biologii zakres podstawowy 2. Różnorodność
Bardziej szczegółowoPlan spotkania. poznajmy sie o Horyzontach w sieci możliwości zarzucanie sieci ścieżki w kampanii spolecznej pytania nabór
W sieci możliwoci Plan spotkania poznajmy sie o Horyzontach w sieci możliwości zarzucanie sieci ścieżki w kampanii spolecznej pytania nabór CELE ORGANIZACJI POZARZADOWEJ: Integracja kulturowo-spoleczna
Bardziej szczegółowoKobiety w telewizyjnej kampanii wyborczej Wybory parlamentarne 2011. Emilia Rekosz (Uniwersytet Warszawski)
Kobiety w telewizyjnej kampanii wyborczej Wybory parlamentarne 2011 Emilia Rekosz (Uniwersytet Warszawski) Plan prezentacji Charakterystyka materiału źródłowego Charakterystyka spotu Sposób analizy danych
Bardziej szczegółowoZaproszenie do udziału w Dzielnicowym Konkursie Filmowym
Szkoła Podstawowa nr 234 im. Juliana Tuwima w Warszawie 01-049 warszawa, ul. Esperanto 5 tel./fax. (22)838-16-83 e-mail: sp234.sekretariat@edu.um.warszawa.pl Warszawa, 27 stycznia 2017r. Zaproszenie do
Bardziej szczegółowo