Jak zrobić krótki film o tematyce społecznej?

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Jak zrobić krótki film o tematyce społecznej?"

Transkrypt

1 Jak zrobić krótki film o tematyce społecznej? Fot. Flickr_ by m4tik_ CC BY- NC 2.0

2 Czym jest spot o tematyce społecznej? Jest to krótki, skondensowany film, którego walory estetyczne, takie jak jego strona wizualna, dźwiękowa, aktorska są podporządkowane naczelnemu celowi doprowadzeniu do zmiany w świecie. Zmiana ta może dotyczyć postawy społeczeństwa bądź wybranej grupy względem jakiegoś zjawiska. Czasem spot ma na celu także zmianę prawa bądź polityki różnych instytucji w danej sprawie. Spot kampanii społecznej może dotyczyć najróżniejszych kwestii od edukacji seksualnej młodych w sprawie AIDS przez dyskryminację osób starszych czy też imigrantów aż po kaleczenie języka ojczystego.

3 Dlaczego robi się takie spoty? Spot jest sugestywnym środkiem przekazu łączącym obraz z dźwiękiem, a często i z tekstem. Inne media nie mają w pojedynkę aż takiej mocy przekonywania. Spoty są więc często najlepszym sposobem na to by zmienić świat na lepsze zwalczać szkodliwe zjawiska lub promować pożądane zachowania i rozwiązania. Sam spot nie wystarczy, by rozwiązać dany problem. Może on jednak stanowić jednak impuls do zmiany w myśleniu i działaniu, albo

4 chociaż do rozpoczęcia dyskusji publicznej na temat danej sprawy. Przy łatwym dostępie do nowych technologii i informacji stworzenie spotu o tematyce społecznej jest zdecydowanie łatwiejsze i tańsze od np. wydrukowania 2000 plakatów i rozwieszenia w wyeksponowanych miejscach. Młodzi ludzie mogą dziś sami tworzyć mniej lub bardziej profesjonalne spoty. Czy spoty są tylko dokumentalne czy też fabularne? Najbardziej popularne są dwa rodzaje spotów. Spot dokumentalno-informacyjny przedstawia dany problem za pomocą np. animacji, statystyk, fotografii, informacji tekstowych, zmontowanych materiałów audio i video.

5 Przykład: prawu narkotykowemu spot kampanii przeciwko polskiemu Spot fabularny stanowi wypowiedź artystyczną o określonej fabule czasami bezpośrednio ilustrującą problem a czasami nawiązującą do niego w sposób metaforyczny, symboliczny. Przykłady: szereg spotów przygotowywanych przez Ministerstwo Sprawiedliwości,

6 spot Nie bądź częścią statystyki dotyczący jazdy po spożyciu alkoholu

7 spot kampanii Przytul Psa - Rysiek z Klanu wraca do gry Te dwie formy spotów odpowiadają dwóm najbardziej popularnym formom reklamy informacyjnej, przedstawiającej dane dotyczące produktu (np. pasta do zębów, która ma takie i takie właściwości) i fabularno-artystycznej działającej pośrednio poprzez tworzenie pozytywnego wizerunku produktu i firmy. Dwa rodzaje spotów często się ze sobą łączą. Spot może być fabularną, zgrabnie opowiedzianą historyjką zakończoną planszą informacyjną

8 ukazującą statystyki dotyczące problemu. Spot fabularny może zawierać w swojej treści informacje dotyczące poruszanej kwestii (wypowiadane na przykład przez aktorów). Spot może być fabularyzowaną opowieścią w której głównym bohaterem nie jest aktor, tylko osoba, której problem dotyczy. Przykłady: przewrotny spot reklamujący paraolimpiadę i walczący z dyskryminacją osób niepełnosprawnych

9 albo First World Problems zrealizowany przez kampanię WaterIsLife. W ostatnich latach w spotach kampanii społecznych coraz częściej kładzie się nacisk na atrakcyjną, zaskakującą formę, a nie na konwencjonalne przedstawianie faktów. Nie oznacza to jednak, że powinniśmy zabierać się za realizowanie spotu bez rzetelnej wiedzy na temat sprawy, którą chcemy się zająć.

10 Jak przygotować się do robienia spotu? Zwłaszcza w przypadku spotu dokumentalnego konieczne jest rzetelne zbadanie problemu, o którym chcemy opowiedzieć. Tutaj jakikolwiek zauważalny brak wiedzy zmniejszy wiarygodność spotu. W przypadku spotu drugiego typu krótkiego filmu fabularnego zbadanie sprawy też jest ważne, ale mniej istotne. Tutaj warto przede wszystkim zrozumieć problem, o którym chcemy opowiedzieć, zobaczyć jego złożoność i zastanowić się nad różnymi przykładami sytuacji, które dobrze ukazują jego istotę. W przypadku spotu fabularnego musimy dobrze wiedzieć co i dlaczego chcemy przy jego pomocy powiedzieć.

11 Ważne jest napisanie scenariusza czyli opisu akcji i dialogów, które pojawiają się w naszym filmie. Można to zrobić w darmowym programie celtx ( lub w dowolnym edytorze tekstu. W śródtytułach oddzielających od siebie sceny podajemy miejsce i moment dnia, w którym dzieje się akcja: np. Plener. Opustoszała ulica, noc albo Wnętrze. Biuro prezesa firmy, poranek. Inną ważną, choć nie konieczną rzeczą jest stworzenie scenopisu czyli technicznego opisu ujęć, z których ma składać się nasz film. Nie warto robić spotu

12 kampanii społecznej, dłuższego niż 2-minuty, a wielu twierdzi, że im krócej tym lepiej. Możliwości celtx żartobliwie prezentuje filmik Kto może zostać naszym sojusznikiem przy jego realizacji? Warto zgłosić się o pomoc merytoryczną do instytucji zajmującej się problemem społecznym, o którym chcemy opowiedzieć, np. stowarzyszeń, fundacji, instytucji

13 publicznych, mediów. Jeśli nasz spot wymaga dostępu do danych statystycznych, materiałów archiwalnych (zdjęć, filmów, nagrań audio) takie instytucje mogą udostępnić nam potrzebne materiały, albo wskazać, gdzie ich szukać. Gdy nasz spot wymaga budżetu (wydatków na wypożyczenie sprzętu filmowego, wypożyczenie kostiumów itp.) warto spróbować poszukać wsparcia finansowego we wspomnianych instytucjach lub u prywatnych sponsorów firm, czy osób, które, naszym zdaniem, mogłoby być zainteresowane tematem, który podejmujemy. Z dźwiękiem czy bez? Najczęstszym problemem amatorskich produkcji filmowych jest zły, niezrozumiały dźwięk. Dlatego lepiej, jeżeli mamy taką możliwość, nagrywać go osobno na

14 dyktafonie lub zrezygnować z dialogów w filmie na rzecz narracji lektora. Jeżeli chcemy nagrywać dźwięk na dobry dyktafon niezależnie od rejestracji filmu musimy pamiętać o klapsie który pozwoli nam zsynchronizować dźwięk z obrazem. Robi się także spoty bez dźwięku, w których narracja jest w formie napisów lub plansz. Uczniowie gimnazjum nr 14 w Gliwicach nakręcili spot przekonujący do wprowadzenia Wi-Fi i częstego korzystania z nowych technologii na lekcjach.

15 Czego możemy użyć w naszym spocie? Jeśli myślimy o wrzuceniu filmu do internetu musimy zadbać o to, by nie pojawiły się w nim żadne materiały, do których nie posiadamy praw autorskich. W internecie znajduje się sporo witryn, które zawierają darmowe, ogólnodostępne zdjęcia, rysunki, animacje, itp. umieszczone tam na zasadzie tak zwanych wolnych licencji Creative Commons (CC) Przykłady: Materiał edukacyjny Centrum Edukacji Obywatelskiej opracowany na podstawie materiału z programu Jak Urządzić Świat.

Konkurs Wiosenne filmowanie z SKO. Jak przygotować pracę konkursową?

Konkurs Wiosenne filmowanie z SKO. Jak przygotować pracę konkursową? Konkurs Wiosenne filmowanie z SKO Jak przygotować pracę konkursową? Najważniejsze informacje na temat Konkursu 1/2 Główne Główne założenia: założenia: Szkoły uczestniczące w Konkursie przygotowują film

Bardziej szczegółowo

Kim jesteśmy i co możemy dla Państwa zrobić

Kim jesteśmy i co możemy dla Państwa zrobić Oferta Kim jesteśmy i co możemy dla Państwa zrobić SKRAWKI DOCFILM to zespół młodych, ambitnych ludzi, których połączyła pasja do tworzenia filmów. Zajmujemy się realizacją spotów reklamowych, teledysków,

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY. Użycie kanałów video we współczesnej komunikacji marketin-gowej samorządów

WARSZTATY. Użycie kanałów video we współczesnej komunikacji marketin-gowej samorządów WARSZTATY Użycie kanałów video we współczesnej komunikacji marketin-gowej samorządów Agenda Zmiany w świecie technologii i komunikacji Kanały komunikacji video Kanały komunikacji video i ich walory Rodzaje

Bardziej szczegółowo

W ramach projektu "Kolędowanie na sokólszczyźnie okiem młodych dokumentalistów"

W ramach projektu Kolędowanie na sokólszczyźnie okiem młodych dokumentalistów Program Warsztatów Filmowych W ramach projektu "Kolędowanie na sokólszczyźnie okiem młodych dokumentalistów" Cel: Zachęcenie do aktywności artystyczno-dokumentalnej. Wykorzystanie medium wizualnego jako

Bardziej szczegółowo

Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną?

Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną? Jak zrealizować projekt medialny - kampanię społeczną? materiały pomocnicze dla nauczycieli Materiał powstał w ramach programu Włącz się. Młodzi i media. Kampania społeczna to zestaw różnych działań zaplanowanych

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK

ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA we Wrocławiu ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK ROK SZKOLNY 2017/2018 1 Szanowni Państwo, wspierając szkoły i placówki oświatowe

Bardziej szczegółowo

Czyli jak poznać historię miejscowości i za pomocą nowych technologii opowiadać o niej w przestrzeni publicznej

Czyli jak poznać historię miejscowości i za pomocą nowych technologii opowiadać o niej w przestrzeni publicznej manual CO PAMIĘTA MIASTO Czyli jak poznać historię miejscowości i za pomocą nowych technologii opowiadać o niej w przestrzeni publicznej WARSZAWA LAB JAK TO ZROBILIŚMY W ramach projektu Warszawa Lab grupa

Bardziej szczegółowo

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich Polskie kino w opinii Internautów wyniki badań bezpośrednich Zakres i częstotliwość oglądania polskich filmów Badani są bardzo aktywnymi uczestnikami życia kulturalnego. Niemal 60% badanych było w ciągu

Bardziej szczegółowo

Profesjonalista konkurs. Etap II

Profesjonalista konkurs. Etap II Profesjonalista konkurs. Etap II Za nami pierwszy etap konkursu, co oznacza, że wybraliście już interesujące Was zawody i możemy bardziej szczegółowo poznać pracę przedstawicieli wybranych profesji. Cieszę

Bardziej szczegółowo

Scenariusz podstawa produkcji filmowej. Opracował: dr inż. Piotr Suchomski

Scenariusz podstawa produkcji filmowej. Opracował: dr inż. Piotr Suchomski Scenariusz podstawa produkcji filmowej Opracował: dr inż. Piotr Suchomski Wprowadzenie W procesie produkcji wideofonicznej wyróżniamy dwa wzajemnie ze sobą powiązane i oddziaływujące na siebie wątki tj.

Bardziej szczegółowo

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot Opowieści nocy reż. Michel Ocelot 1. Scenariusz lekcji. (str. 2) Temat: Jak powstaje film? 2. Karta pracy. (str. 5) MATERIAŁY DYDAKTYCZNE DLA NAUCZYCIELI SPIS TREŚCI SCENARIUSZ LEKCJI Opracowała: Paulina

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 1 do WZ Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest produkcja polegającą na wyprodukowaniu Materiału promocyjnego, - 8-miu ok. 10 min filmów dokumentalnych wg scenariuszów

Bardziej szczegółowo

FESTIWAL AMATORSKICH FILMÓW Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ ODKRYJMY NASZ ŚWIAT REGULAMIN FESTIWALU CELE IMPREZY:

FESTIWAL AMATORSKICH FILMÓW Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ ODKRYJMY NASZ ŚWIAT REGULAMIN FESTIWALU CELE IMPREZY: FESTIWAL AMATORSKICH FILMÓW Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ ODKRYJMY NASZ ŚWIAT REGULAMIN FESTIWALU 1 CELE IMPREZY: - promowanie pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych, - kształtowanie

Bardziej szczegółowo

STUDIO. castudio.pl. usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film

STUDIO. castudio.pl. usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film studio.pl usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film piękne filmy zrobione przez twórców, którzy z pasją i wielkim zaangażowaniem realizują profesjonalne filmy na wysokim poziomie artystycznym

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENY PROJEKTU (poniższe dane wypełnia Ekspert)

KRYTERIA OCENY PROJEKTU (poniższe dane wypełnia Ekspert) Załącznik nr Do Regulaminu Regionalnego Funduszu Filmowego Poznań Tytuł filmu Reżyser. Autor scenariusza. Producent (wnioskodawca). KARTA OCENY PROJEKTU Regionalny Fundusz Filmowy Poznań Imię i nazwisko

Bardziej szczegółowo

TECHNOLOGIA KOMPUTEROWA I INFORMACYJNA

TECHNOLOGIA KOMPUTEROWA I INFORMACYJNA TECHNOLOGIA KOMPUTEROWA I INFORMACYJNA 142. ZAAWANSOWANE FUNKCJE EDYTORA TEKSTU MS WORD Ćwiczenia w poprawnym formatowaniu tekstu. Tabele. Listy wielopoziomowe. Wstawienia kolumn. Skróty klawiszowe dla

Bardziej szczegółowo

Materiał pomocniczy "Prezentacja" skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy

Materiał pomocniczy Prezentacja skopiowany dla każdego z dzieci arkusze papieru markery kredki flamastry klej nożyczki taśma klejąca lub magnesy Prezentacje Pomysł na lekcję Na każdym etapie życia trzeba prezentować wyniki swoich prac. Im szybciej człowiek zapamięta podstawowe zasady dobrej prezentacji, tym łatwiej będzie mu ja samodzielnie przygotować.

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do Umowy. z dnia OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Kod CPV zamówienia: 92.11.12.10-7 I. NAZWA NADANA ZAMÓWIENIU PRZEZ ZAMAWIAJĄCEGO: II. Przedmiotem zamówienia jest produkcja filmu promocyjnego

Bardziej szczegółowo

Wydział Radia i Telewizji im. K. Kieślowskiego Rok akademicki 2015/2016 Kryterium zakres kwalifikacji Załącznik nr 1

Wydział Radia i Telewizji im. K. Kieślowskiego Rok akademicki 2015/2016 Kryterium zakres kwalifikacji Załącznik nr 1 WYDZIAŁ RADIA I TELEWIZJI im. K. Kieślowskiego v Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia studia jednolite magisterskie Warunkiem przystąpienia do I etapu jest złożenie: Obowiązkowo minimum

Bardziej szczegółowo

Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie!

Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie! Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie! Przygotowując własny materiał wideo, na pewno często zastanawiasz się, czy i na jakich zasadach wolno ci skorzystać z dzieł innych autorów - wykorzystać sample

Bardziej szczegółowo

Iv. Kreatywne. z mediów

Iv. Kreatywne. z mediów Iv. Kreatywne korzystanie z mediów Edukacja formalna dzieci Kreatywne korzystanie z mediów [ 45 ] Zagadnienia Wychowanie przedszkolne Szkoła podstawowa, klasy 1-3 Szkoła podstawowa, klasy 4-6 Tworzenie

Bardziej szczegółowo

Rozdział I Informacje ogólne. 2 Liczbę słuchaczy przyjmowanych na semestr pierwszy określa Dyrektor Gdyńskiej Szkoły Filmowej.

Rozdział I Informacje ogólne. 2 Liczbę słuchaczy przyjmowanych na semestr pierwszy określa Dyrektor Gdyńskiej Szkoły Filmowej. !!!! REGULAMIN REKRUTACJI!!!! DO GDYŃSKIEJ SZKOŁY FILMOWEJ!!!! NA ROK 2012 Rozdział I Informacje ogólne 1 O przyjęcie na pierwszy semestr Kierunku Reżyserii Gdyńskiej Szkoły Filmowej mogą ubiegać się absolwenci

Bardziej szczegółowo

Rozdział I Zagadnienia ogólne. 1 O przyjęcie na semestr pierwszy Gdyńskiej Szkoły Filmowej mogą ubiegać się absolwenci szkoły średniej.

Rozdział I Zagadnienia ogólne. 1 O przyjęcie na semestr pierwszy Gdyńskiej Szkoły Filmowej mogą ubiegać się absolwenci szkoły średniej. REGULAMIN REKRUTACJI DO GDYŃSKIEJ SZKOŁY FILMOWEJ NA ROK 2010 Rozdział I Zagadnienia ogólne 1 O przyjęcie na semestr pierwszy Gdyńskiej Szkoły Filmowej mogą ubiegać się absolwenci szkoły średniej. 2 Liczbę

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. Konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego. pod nazwą

REGULAMIN. Konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego. pod nazwą POLICJA ZACHODNIOPOMORSKA Źródło: http://www.zachodniopomorska.policja.gov.pl/sz/aktualnosci/prewencja-i-profilaktyk/profilaktyka-oczami-mlo/35,regulamin- 2014.html Wygenerowano: Wtorek, 28 czerwca 2016,

Bardziej szczegółowo

Czyli jak za pomocą bezpłatnych aplikacji szybko tworzyć multimedia na smartfonie, żeby sprawdzać i promować swoje pomysły

Czyli jak za pomocą bezpłatnych aplikacji szybko tworzyć multimedia na smartfonie, żeby sprawdzać i promować swoje pomysły manual INTERNETOWA PROMOCJA Czyli jak za pomocą bezpłatnych aplikacji szybko tworzyć multimedia na smartfonie, żeby sprawdzać i promować swoje pomysły JAROCIN LAB JAK TO ZROBILIŚMY Liderka Fundacji Ogród

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU Wolontariusz Roku. 1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN KONKURSU Wolontariusz Roku. 1 Postanowienia ogólne REGULAMIN KONKURSU Wolontariusz Roku organizowanego przez Ministra Edukacji Narodowej dla szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych działających na terytorium Polski, a także dla szkół nad

Bardziej szczegółowo

NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r.

NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r. NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r. 1. Prawo do Ŝycia i toŝsamości Dzieckiem jest kaŝda osoba, która nie ukończyła 18 lat(art.1) KaŜde dziecko ma

Bardziej szczegółowo

Darmowy czas antenowy jak z niego skorzystać? Ekspert: Krzysztof Łoś, FISE Prowadzi: Bogna Mrozowska, Dimpact

Darmowy czas antenowy jak z niego skorzystać? Ekspert: Krzysztof Łoś, FISE Prowadzi: Bogna Mrozowska, Dimpact Darmowy czas antenowy jak z niego skorzystać? Ekspert: Krzysztof Łoś, FISE Prowadzi: Bogna Mrozowska, Dimpact Ekspert: Krzysztof Łoś Pracownik Fundacji Inicjatyw Społeczno- Ekonomicznych, koordynator programu

Bardziej szczegółowo

FILMY REKLAMOWE KOORDYNACJA KAMPANII REKLAMOWYCH Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW AUDIO-WIZUALNYCH

FILMY REKLAMOWE KOORDYNACJA KAMPANII REKLAMOWYCH Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW AUDIO-WIZUALNYCH FILMY REKLAMOWE KOORDYNACJA KAMPANII REKLAMOWYCH Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW AUDIO-WIZUALNYCH Studio filmowe TEAM PROMOTION istnieje of 2007 roku. W swoim dorobku mamy filmy reklamowe, szkoleniowe, promocyjne,

Bardziej szczegółowo

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe

Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe Scenariusz lekcji bibliotecznej pt. Film to życie, z którego wymazano plamy nudy (A. Hitchcock) rodzaje i gatunki filmowe CEL GŁÓWNY: kształcenie umiejętności patrzenia na film i dyskutowania o nim CELE

Bardziej szczegółowo

Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową.

Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową. Klub Otwartej Kultury w ramach projektu Patriotyzm Jutra Warsztaty z tworzenia filmów animowanych metodą poklatkową. 1. Gatunki filmu animowanego. rysunkowy lalkowy wycinankowy plastelinowy animacja 3D

Bardziej szczegółowo

R E G U L A M I N KONKURSU NA SPOT FILMOWY pod hasłem Rodzina bez przemocy

R E G U L A M I N KONKURSU NA SPOT FILMOWY pod hasłem Rodzina bez przemocy Z A T W I E R D Z A M R E G U L A M I N KONKURSU NA SPOT FILMOWY pod hasłem Rodzina bez przemocy Zadanie publiczne: Rozwój i doskonalenie metod oraz form przeciwdziałania przemocy w rodzinie na terenie

Bardziej szczegółowo

STUDIO. castudio.pl. usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film

STUDIO. castudio.pl. usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film castudio.pl usiądźcie wygodnie i zobaczcie, jak może wyglądać Wasz film piękne filmy zrobione przez twórców, którzy z pasją i wielkim zaangażowaniem realizują profesjonalne filmy na wysokim poziomie artystycznym

Bardziej szczegółowo

Warszawa, 17/10/2017. Dotyczy: Przetarg COMM/IO-PL_WAW/AWD/2017/840. Szanowni Państwo,

Warszawa, 17/10/2017. Dotyczy: Przetarg COMM/IO-PL_WAW/AWD/2017/840. Szanowni Państwo, Warszawa, 17/10/2017 Dotyczy: Przetarg COMM/IO-PL_WAW/AWD/2017/840 Szanowni Państwo, Dziękujemy za zainteresowanie udziałem w przetargu i nadesłane pytania. Poniżej zamieszczamy odpowiedzi na pytania,

Bardziej szczegółowo

Oferta prowadzenia działań reklamowych w Internecie

Oferta prowadzenia działań reklamowych w Internecie Oferta prowadzenia działań reklamowych w Internecie 1. Dlaczego reklama w Internecie cieszy się powodzeniem? W Polsce jest ponad 17 milionów Internautów; Przeciętny Internauta spędza w sieci ponad 50 godzin

Bardziej szczegółowo

Przewodnik po Europeana Remix

Przewodnik po Europeana Remix Przewodnik po Europeana Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych, czasem

Bardziej szczegółowo

kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty,

kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, kształcenie umiejętności twórczych; otwartość na nowe kontakty, MULTIMEDIA W EDUKACJI HUMANISTYCZNEJ opracowała Elżbieta Anioła Szkoła w społeczeństwie informacyjnym. kształcenie umiejętności w zakresie poszukiwania, przetwarzania i tworzenia informacji; kształcenie

Bardziej szczegółowo

Akcja Filmowa MRÓWKOJADY NA TROPIE

Akcja Filmowa MRÓWKOJADY NA TROPIE Akcja Filmowa MRÓWKOJADY NA TROPIE Zobacz film w reżyserii Piotra Pluty "Nocna Zmiana" powstały w w ramach Mrówkojadów na Tropie (kliknij) Zobacz film w reżyserii Tomsza Habzy i Andrzeja Bzickiego "Zmiana"

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się

Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się Zastosowanie e-podręczników w procesie nauczania i uczenia się www.epodreczniki.pl epodreczniki.pl platforma edukacyjna dostęp dla każdego i bez granic dostęp na każdym urządzeniu na różne systemy operacyjne

Bardziej szczegółowo

Gdańsk, 16 listopada 2018 r.

Gdańsk, 16 listopada 2018 r. Kampania informacyjno promocyjna w 2018 roku Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 #Realnarzeczywistość Gdańsk, 16 listopada 2018 r. Projekt współfinansowany z Europejskiego

Bardziej szczegółowo

Materiały do projektów dostępne w Internecie

Materiały do projektów dostępne w Internecie Internet pełen jest treści, których użycie może znacznie uatrakcyjnić lekcje. Podpowiadamy, jak je znaleźć i nie narazić się przy tym na zarzuty o łamanie prawa. Często przygotowując się do lekcji czy

Bardziej szczegółowo

Wybrane kompetencje medialne. Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL

Wybrane kompetencje medialne. Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL Wybrane kompetencje medialne Opracowała: Małgorzata Dec Edukacja Medialna KUL Etap edukacyjny: Szkoła Podstawowa: klasy 1-3 1. Język mediów Spis treści 2. Kreatywne korzystanie z mediów 3. Literatura 4.

Bardziej szczegółowo

Opis zasobu: Ferie z filmem w bibliotece oraz Filmowe pogwarki

Opis zasobu: Ferie z filmem w bibliotece oraz Filmowe pogwarki Opis zasobu: Ferie z filmem w bibliotece oraz Filmowe pogwarki Projekt Ferie z filmem w bibliotece realizowany był przez Centrum Edukacji Obywatelskiej wraz ze Stowarzyszeniem Nowe Horyzonty w ramach programu

Bardziej szczegółowo

Butik kreatywny. projekty stron www, materiały reklamowe, identyfikacja wizualna firmy, postprodukcja filmów, fotografia, prezentacje multimedialne.

Butik kreatywny. projekty stron www, materiały reklamowe, identyfikacja wizualna firmy, postprodukcja filmów, fotografia, prezentacje multimedialne. Butik kreatywny projekty stron www, materiały reklamowe, identyfikacja wizualna firmy, postprodukcja filmów, fotografia, prezentacje multimedialne. Oferta NIP: 712-031-15-16 www.graymonkdesign.com + 48

Bardziej szczegółowo

Opinie o polskim filmie

Opinie o polskim filmie Opinie o polskim filmie Wyniki badania dla SFP przeprowadzonego przez CBOS na reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski od 15 roku życia w dniach 26 sierpnia 2 września 2009 Ile razy w ostatnich dwóch

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY Z MONTAŻU OBRAZU I DŹWIĘKU. Temat: OPOWIADANIE FILMOWE CZYLI JAK MONTUJE SIĘ FILMY

WARSZTATY Z MONTAŻU OBRAZU I DŹWIĘKU. Temat: OPOWIADANIE FILMOWE CZYLI JAK MONTUJE SIĘ FILMY WARSZTATY Z MONTAŻU OBRAZU I DŹWIĘKU Temat: OPOWIADANIE FILMOWE CZYLI JAK MONTUJE SIĘ FILMY Obszar aktywności: Aktywność artystyczna, Aktywność poznawcza. Zakres treści edukacyjnych: Budowanie sceny filmowej,

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu szkolnych filmów dokumentalnych o tematyce historycznej im. Braci Hulewiczów pt. Wielkie wczoraj w małym kręgu

Regulamin konkursu szkolnych filmów dokumentalnych o tematyce historycznej im. Braci Hulewiczów pt. Wielkie wczoraj w małym kręgu Regulamin konkursu szkolnych filmów dokumentalnych o tematyce historycznej im. Braci Hulewiczów pt. Wielkie wczoraj w małym kręgu organizowanego przez Gimnazjum w Trzemesznie i Stowarzyszenie Światowid

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SPECYFIKACJA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do SIWZ (nazwa i adres Wykonawcy) Znak sprawy: ZP-PNK/U/2014/12/177 SPECYFIKACJA PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Usługa przygotowania nakręcenia i emisji filmu promocyjnego oraz spotu relamowegow

Bardziej szczegółowo

Rozeznanie rynku na realizację zadania pn. produkcja i montaż animowanego spotu poklatkowego oraz jego emisja w telewizyjnych stacjach regionalnych

Rozeznanie rynku na realizację zadania pn. produkcja i montaż animowanego spotu poklatkowego oraz jego emisja w telewizyjnych stacjach regionalnych Wielkopolska Organizacja Turystyczna 61-823 Poznań Poznań, 06.04.2016r Rozeznanie rynku na realizację zadania pn. produkcja i montaż animowanego spotu poklatkowego oraz jego emisja w telewizyjnych stacjach

Bardziej szczegółowo

OD SCENARIUSZA DO RECENZJI INNY SŁOWNIK FILMOWY

OD SCENARIUSZA DO RECENZJI INNY SŁOWNIK FILMOWY OD SCENARIUSZA DO RECENZJI INNY SŁOWNIK FILMOWY ZACZYNAMY OD... Adaptacja (łac. adaptatio przystosowanie) przetworzenie dzieła sztuki lub publikacji do odbioru za pomocą innego środka przekazu niż to planowano

Bardziej szczegółowo

Rozdział I Informacje ogólne

Rozdział I Informacje ogólne REGULAMIN REKRUTACJI DO GDYŃSKIEJ SZKOŁY FILMOWEJ NA ROK 2014/2014 KIERUNEK: REŻYSERIA FILMOWA Rozdział I Informacje ogólne 1 O przyjęcie na pierwszy semestr Kierunku Reżyserii Filmowej Gdyńskiej Szkoły

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu pn. BOHATEROWIE NIEPODLEGŁEJ

Regulamin konkursu pn. BOHATEROWIE NIEPODLEGŁEJ Regulamin konkursu pn. BOHATEROWIE NIEPODLEGŁEJ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Organizatorem Konkursu jest Fundacja Fundusz Lokalny Ziemi Płockiej - Młodzi Razem. Adres: ul. 1 Maja 7C; 09-402 Płock, tel/fax:

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia DOA.III-3323-42/10 Załącznik Nr 1 do SIWZ Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Przedmiot zamówienia obejmuje: Opracowanie koncepcji kreacyjnej i scenariuszy oraz produkcja 4 filmów promujących Województwo

Bardziej szczegółowo

Rozdział I Informacje ogólne

Rozdział I Informacje ogólne REGULAMIN REKRUTACJI DO GDYŃSKIEJ SZKOŁY FILMOWEJ NA ROK 2018/2019 KIERUNEK: REŻYSERIA FILMOWA Rozdział I Informacje ogólne 1 O przyjęcie na pierwszy semestr Kierunku Reżyserii Filmowej Gdyńskiej Szkoły

Bardziej szczegółowo

cele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja.

cele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja. Scenariusz lekcji Nr 1 temat lekcji: Historia filmu animowanego cele ogólne: Uczniowie zapoznają się historią gatunku filmowego, jakim jest animacja. Uczeń potrafi wymienić 3 nazwiska twórców światowej

Bardziej szczegółowo

jako narzędzie edukacji wielojęzycznej

jako narzędzie edukacji wielojęzycznej jako narzędzie edukacji wielojęzycznej Projekt VALUE: W otwartej Europie wszystkie języki są ważne dr Katarzyna Czekaj-Kotynia Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi 1. Cyfrowy storytelling jako metoda

Bardziej szczegółowo

Chmurne archiwum - Zadanie 3

Chmurne archiwum - Zadanie 3 Chmurne archiwum - Zadanie 3 Pomysł na lekcję Dzieci będą miały okazję dowiedzieć się co, to jest chmura nie taka sunąca po niebie, z której czasem leje deszcz; ale taka, do której można wlewać nawet całe

Bardziej szczegółowo

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji

Kinoteka Dzieci warsztaty animacji Kinoteka Dzieci warsztaty animacji CELE: 1. Kształtowanie umiejętności projektowania i planowania: praca w grupach tematycznych i zadaniowych scenariusz filmu podstawowe zasady scenariusz animacji 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz

Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWCĄ Godzina z wychowawcą. Scenariusz lekcji z wykorzystaniem nowych mediów i metody debata* (90 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

Zakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz projektu.

Zakochana Warszawa. Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie. Scenariusz projektu. Zakochana Warszawa Projekt z zakresu animacji kultury dla młodzieŝy niepełnosprawnej intelektualnie Scenariusz projektu Organizator "Projekt realizowany w ramach programu Akademia Orange. Materiał jest

Bardziej szczegółowo

Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała: Anna Równy

Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała: Anna Równy Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała:

Bardziej szczegółowo

JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA

JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA ODCINEK TRZECI OD CZEGO ZACZYNA SIĘ TWORZENIE OPOWIEŚCI SPRZEDAŻOWEJ? Najpierw przypomnienie: W poprzednich dwóch

Bardziej szczegółowo

KARTA OCENY PROJEKTU FILMU FABULARNEGO. w Dolnośląskim Konkursie Filmowym

KARTA OCENY PROJEKTU FILMU FABULARNEGO. w Dolnośląskim Konkursie Filmowym DATA EDYCJI: KARTA OCENY PROJEKTU FILMU FABULARNEGO w Dolnośląskim Konkursie Filmowym Tytuł projektu powyższe pole wypełnia Odra-Film IMIĘ I NAZWISKO EKSPERTA: KRYTERIA OCENY PROJEKTU 1. Podstawowe kryterium

Bardziej szczegółowo

K A M E R A! A K C J A!

K A M E R A! A K C J A! K A M E R A! A K C J A! F I L M O W E W A R S Z T A T Y I N T E G R A C Y J N E D L A F I R M F I L M O W E W A R S Z T A T Y I N T E G R A C Y J N E Warsztaty filmowe są autorską propozycją stworzoną

Bardziej szczegółowo

Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska

Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej. dr Ewa Krzyżak-Szymańska Zachowania patologiczne związane z seksualnością w sieci młodzieży ponadgimnazjalnej dr Ewa Krzyżak-Szymańska 1 Zachowania w sieci dot. seksualności grooming Jakie zachowania z analizowanego obszaru sama

Bardziej szczegółowo

Warsztat z kampanii społecznej dla uczniów i uczennic - uczestników kursu internetowego Nienawiść. Jestem Przeciw!

Warsztat z kampanii społecznej dla uczniów i uczennic - uczestników kursu internetowego Nienawiść. Jestem Przeciw! Scenariusz C. Warsztat z kampanii społecznej dla uczniów i uczennic - uczestników kursu internetowego Nienawiść. Jestem Przeciw! 1. CELE operacyjne: dopracowanie planu i realizacji własnej kampanii, skupienie

Bardziej szczegółowo

Oferta ważna od

Oferta ważna od Oferta ważna od 03.10.2016 FILM PROMOCYJNY Z aprezentuj swoją działalność w najbardziej efektowny sposób jakim jest produkcja profesjonalnego filmu reklamowego Twojej firmy. Przedstaw w filmowy sposób

Bardziej szczegółowo

Przewodnik po Europeana Video Remix

Przewodnik po Europeana Video Remix Przewodnik po Europeana Video Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych,

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V

Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V Rozkład materiału zajęć komputerowych dla klasy V Dział 4. Klawiatura zamiast pióra czyli nie tylko piszemy w MS Word 2010 4.1. Na skróty czyli o skrótach klawiszowych. Idziemy do kina czyli jak poprawnie

Bardziej szczegółowo

Video Content Marketing

Video Content Marketing Video Content Marketing Sposobem na skuteczną komunikację w biznesie. Case Study. Justyna Hernas Kierownik Działu Reklamy Internetowej Agenda 2 Video Marketing dlaczego warto Video Content Marketing wybrane

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu filmowego na film budujący świadomość społeczną wartości dziedzictwa kulturowego ZABYTKOMANIA

Regulamin konkursu filmowego na film budujący świadomość społeczną wartości dziedzictwa kulturowego ZABYTKOMANIA Regulamin konkursu filmowego na film budujący świadomość społeczną wartości dziedzictwa kulturowego ZABYTKOMANIA 1 Postanowienia ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady uczestnictwa w konkursie na

Bardziej szczegółowo

MIEJSKO-GMINNY ZESPÓŁ OŚWIATY W SZTUMIE

MIEJSKO-GMINNY ZESPÓŁ OŚWIATY W SZTUMIE MIEJSKO-GMINNY ZESPÓŁ OŚWIATY W SZTUMIE REGULAMIN KONKURSU NA SPOT FILMOWY PROMUJĄCY ZDROWY TRYB ŻYCIA, WOLNY OD UŻYWEK, W TYM PRZEDE WSZYSTKIM OD NARKOTYKÓW I TZW. DOPALACZY [SZTUM, 29.02.2016 ROKU] pn.

Bardziej szczegółowo

Konferencja regionalna projektu Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach

Konferencja regionalna projektu Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach Konferencja regionalna projektu Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach TIK w szkole podstawowej Książki i komiksy Życie składa sie z historii i opowieści. http://zdjecia.newsweek.pl/sawka

Bardziej szczegółowo

R e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI

R e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny JESTEM e-ambasadorem w SIECI Zatwierdzam R e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI Wojewódzki Program Prewencyjny pn. Bezpieczne Gimnazjum Rządowy program ograniczania przestępczości i aspołecznych

Bardziej szczegółowo

Akcja Opiekun rodzinny samotny bohater? Poradnik dla organizacji uczestniczących

Akcja Opiekun rodzinny samotny bohater? Poradnik dla organizacji uczestniczących Akcja Opiekun rodzinny samotny bohater? Poradnik dla organizacji uczestniczących Spis treści Wstęp... 1 O akcji... 2 Nazwa... 2 Hashtag... 2 Spot... 3 Grafika... 3 Plakat... 3 Cover photo... 5 Strona HOSPICJA.PL...

Bardziej szczegółowo

A dlaczego harce? 1 Postanowienia ogólne

A dlaczego harce? 1 Postanowienia ogólne Regulamin konkursu A dlaczego harce? 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorem konkursu pod nazwą A dlaczego harce? [dalej: Konkurs] jest Business Consulting Sp. z o.o., z siedzibą w Katowicach, przy ulicy

Bardziej szczegółowo

Komputer skrzynią wspomnień Zadanie 4

Komputer skrzynią wspomnień Zadanie 4 Komputer skrzynią wspomnień Zadanie 4 Pomysł na lekcję Dzięki tajemniczej skrzyni wspomnień dzieci będą miały okazję dowiedzieć się, jakie dane mogą gromadzić w komputerze. Zobaczą także, jak można je

Bardziej szczegółowo

R e g u l a m i n Międzynarodowy Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI

R e g u l a m i n Międzynarodowy Konkurs na Spot Telewizyjny JESTEM e-ambasadorem w SIECI Zatwierdzam R e g u l a m i n Międzynarodowy Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI Wojewódzki Program Prewencyjny pn. Bezpieczne Gimnazjum Rządowy program ograniczania przestępczości

Bardziej szczegółowo

I. Opis przedmiotu zamówienia

I. Opis przedmiotu zamówienia I. Opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiotem zamówienia jest produkcja 4 filmów: a) 3 filmy będą ilustrowały samorządowe przykłady dobrych praktyk dotyczące zarządzania procesem rozwoju szkół z poziomu

Bardziej szczegółowo

CONNECTION MEDIA. CONNECTION public relations - agencja public relations, social media i marketing, artconnection music - wytwórnia fonograficzna

CONNECTION MEDIA. CONNECTION public relations - agencja public relations, social media i marketing, artconnection music - wytwórnia fonograficzna CONNECTION MEDIA CONNECTION public relations - agencja public relations, social media i marketing, artconnection music - wytwórnia fonograficzna Witamy w CONNECTION public relations NASZE RALIZACJE CONNECTION.com.pl

Bardziej szczegółowo

Twoja cyfrowa opowieść Zadanie 3

Twoja cyfrowa opowieść Zadanie 3 Twoja cyfrowa opowieść Zadanie 3 Pomysł na lekcję W jaki sposób możemy wykorzystać narzędzia cyfrowe na potrzeby własnej ekspresji twórczej? Uczniowie będą mieli okazję się o tym przekonać, budując opowieść

Bardziej szczegółowo

Twój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie

Twój Salon Kosmetyczny na. Twój doradca w internecie Twój Salon Kosmetyczny na Twój doradca w internecie Czy prowadzisz już fanpage na Facebook Swojego salonu? TAK NIE Sprawdź na kolejnych slajdach czy wszystkie elementy są przez ciebie dobrze przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Filmy. Filmy. Justyna Całczyńska

Filmy. Filmy. Justyna Całczyńska Filmy Justyna Całczyńska Wstęp Współczesny świat zalewa nas ogromem materiałów audiowizualnych, takich jak flmy, reklamy itd. Nie tylko profesjonaliści mogą je tworzyć nasi uczniowie również. Warto wykorzystać

Bardziej szczegółowo

Konkurs pod nazwą Tego nie akceptuję - profilaktyka oczami młodzieży. Realizatorzy konkursu: Gabriela Loch, Irena Kusienicka, Grzegorz Grzesik

Konkurs pod nazwą Tego nie akceptuję - profilaktyka oczami młodzieży. Realizatorzy konkursu: Gabriela Loch, Irena Kusienicka, Grzegorz Grzesik Konkurs pod nazwą Tego nie akceptuję - profilaktyka oczami młodzieży Realizatorzy konkursu: Gabriela Loch, Irena Kusienicka, Grzegorz Grzesik Konkurs, którego głównym celem jest propagowanie idei bezpieczeństwa,

Bardziej szczegółowo

Stupeflix. Możemy również zalogować się korzystając z konta na portalu Facebook lub Google.

Stupeflix. Możemy również zalogować się korzystając z konta na portalu Facebook lub Google. Stupeflix Małgorzata Garkowska www.studio.stupeflix.com Stupeflix darmowe narzędzie online służące do tworzenia filmów ze zdjęć. Do zdjęć możemy dodać tekst, wybrać ciekawe przejście, zdecydować o szybkości

Bardziej szczegółowo

Sieci handlowe w mediach:

Sieci handlowe w mediach: Sieci handlowe w mediach: cena popularności. Porównanie wydatków reklamowych z niekomercyjnymi publikacjami w prasie i internecie w lutym 213 roku Zakres i konstrukcja raportu Instytut Monitorowania Mediów

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Rozdział I. Wprowadzenie... 13. Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19

Spis treści. Rozdział I. Wprowadzenie... 13. Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19 Spis treści Wprowadzenie... 13 Rozdział I Biblioteka miejsce prezentacji i realizacji tekstu artystycznego... 19 1.1. Biblioteka jako audytorium... 22 1.1.1. Biblioteka publiczna... 23 1.1.1.1. Typy czytelników...

Bardziej szczegółowo

nr postępowania: TOK 271/1/2014

nr postępowania: TOK 271/1/2014 Tarnów, 11 lutego 2014 r. Zmiana treści SIWZ do przetargu na świadczenie usług w zakresie przygotowania scenariusza oraz realizacji materiału filmowego pn. Dobre praktyki w Europie w związku z realizacją

Bardziej szczegółowo

R e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI

R e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny JESTEM e-ambasadorem w SIECI Zatwierdzam R e g u l a m i n Konkurs na Spot Telewizyjny "JESTEM e-ambasadorem w SIECI realizowany w ramach Wojewódzkiego Programu Edukacyjno Wychowawczego pn. BEZPIECZNE GIMNAZJUM RZĄDOWY PROGRAM OGRANICZANIA

Bardziej szczegółowo

Jak działa Brandle? Narzędzie online do organizacji i sprawdzania efektów marketingu dyskusji w internecie

Jak działa Brandle? Narzędzie online do organizacji i sprawdzania efektów marketingu dyskusji w internecie Jak działa Brandle? Narzędzie online do organizacji i sprawdzania efektów marketingu dyskusji w internecie Agencje, takie jak Twoja, prowadzą zwykle wiele działań związanych z promowaniem marki klientów,

Bardziej szczegółowo

T JAK POWSTAJE DZIEŁO FILMOWE?: na przykładzie filmu "Pan Tadeusz". Lekcja z edukacji medialnej dla uczniów gimnazjum

T JAK POWSTAJE DZIEŁO FILMOWE?: na przykładzie filmu Pan Tadeusz. Lekcja z edukacji medialnej dla uczniów gimnazjum T JAK POWSTAJE DZIEŁO FILMOWE?: na przykładzie filmu "Pan Tadeusz". Lekcja z edukacji medialnej dla uczniów gimnazjum Beata Walczak, Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Pile Opublikowano 20.06.2003 Czas

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN. konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE REGULAMIN konkursu adresowanego do młodzieży województwa zachodniopomorskiego 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE Konkurs pt. Profilaktyka oczami młodzieży zwany dalej Konkursem, organizowany jest przez Komendę Wojewódzką

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: gimnazjum Etap kształcenia: III, klasa III Rodzaj zajęć: koło informatyczne Temat zajęć: Dźwięk i obraz Cele kształcenia: 1. Cel ogólny

Bardziej szczegółowo

Bezpieczniej w Sieci działania edukacyjne w ramach I Świętokrzyskiego Dnia Bezpiecznego Internetu

Bezpieczniej w Sieci działania edukacyjne w ramach I Świętokrzyskiego Dnia Bezpiecznego Internetu Bezpieczniej w Sieci działania edukacyjne w ramach I Świętokrzyskiego Dnia Bezpiecznego Internetu VI Międzynarodowa Konferencja "Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie" 20-21 września 2012 Warszawa

Bardziej szczegółowo

Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka

Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka DZIAŁANIA NA RZECZ OCHRONY ŚRODOWISKA PRZYRODNICZEGO W ŚRODOWISKU LOKALNYM TWORZENIE BAZY DANYCH Podstawa programowa biologii zakres podstawowy 2. Różnorodność

Bardziej szczegółowo

Plan spotkania. poznajmy sie o Horyzontach w sieci możliwości zarzucanie sieci ścieżki w kampanii spolecznej pytania nabór

Plan spotkania. poznajmy sie o Horyzontach w sieci możliwości zarzucanie sieci ścieżki w kampanii spolecznej pytania nabór W sieci możliwoci Plan spotkania poznajmy sie o Horyzontach w sieci możliwości zarzucanie sieci ścieżki w kampanii spolecznej pytania nabór CELE ORGANIZACJI POZARZADOWEJ: Integracja kulturowo-spoleczna

Bardziej szczegółowo

Kobiety w telewizyjnej kampanii wyborczej Wybory parlamentarne 2011. Emilia Rekosz (Uniwersytet Warszawski)

Kobiety w telewizyjnej kampanii wyborczej Wybory parlamentarne 2011. Emilia Rekosz (Uniwersytet Warszawski) Kobiety w telewizyjnej kampanii wyborczej Wybory parlamentarne 2011 Emilia Rekosz (Uniwersytet Warszawski) Plan prezentacji Charakterystyka materiału źródłowego Charakterystyka spotu Sposób analizy danych

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do udziału w Dzielnicowym Konkursie Filmowym

Zaproszenie do udziału w Dzielnicowym Konkursie Filmowym Szkoła Podstawowa nr 234 im. Juliana Tuwima w Warszawie 01-049 warszawa, ul. Esperanto 5 tel./fax. (22)838-16-83 e-mail: sp234.sekretariat@edu.um.warszawa.pl Warszawa, 27 stycznia 2017r. Zaproszenie do

Bardziej szczegółowo