PARAMETRY AKUSTYCZNE ZABAWEK SAMOGRAJĄCYCH
|
|
- Amalia Karczewska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Medycyna Pracy 2010;61(6): Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera w Łodzi Barbara Harazin PRACA ORYGINALNA PARAMETRY AKUSTYCZNE ZABAWEK SAMOGRAJĄCYCH ACOUSTICAL PARAMETERS OF TOYS Śląski Uniwersytet Medyczny, Katowice Zakład Ochrony Zdrowia w Środowisku Pracy, Wydział Zdrowia Publicznego Streszczenie Wstęp: Zabawki odgrywają istotną rolę w rozwoju koncentracji wzrokowej i słuchowej dziecka. Wspomagają rozwój manipulacji, mają uspokajający wpływ na dziecko oraz pobudzają jego emocjonalną aktywność. Celem pracy była ocena poziomów dźwięków wytwarzanych przez zabawki samogrające przeznaczone dla małych dzieci. Materiał i metody: Parametry akustyczne hałasu wyznaczono w warunkach laboratoryjnych dla 16 samogrających plastikowych zabawek. Poziom hałasu mierzono przy czterech odległościach od zabawki: 10 cm, 20 cm, 25 cm i 30 cm. Dla każdej odległości przeprowadzono pomiary poziomów ciśnienia akustycznego skorygowanego charakterystyką częstotliwościową A oraz poziomów ciśnienia akustycznego w pasmach oktawowych o częstotliwościach środkowych od 31,5 Hz do 16 khz. Wyniki: Biorąc pod uwagę największe równoważne poziomy dźwięków A wytwarzane przez badane zabawki, można je podzielić na cztery grupy: poniżej 70 db (6 zabawek), od 70 do 74 db (4 zabawki), od 75 do 84 db (3 zabawki) i od 85 do 94 db (3 zabawki). Większość zabawek (81%) emitowała dominujące dźwięki w pasmach oktawowych w zakresie częstotliwości od 2 khz do 4 khz. Wnioski: Zabawki samogrające wytwarzają największą akustyczną energię w zakresie częstotliwości o najwyższej czułości narządu słuchu. Poziomy hałasu wytwarzane przez niektóre zabawki mogą być niebezpieczne dla słuchu dziecka. Med. Pr. 2010;61(6): Słowa kluczowe: zabawki, poziomy dźwięku, charakterystyki częstotliwościowe Abstract Background: Toys play an important role in the development of the sight and hearing concentration in children. They also support the development of manipulation, gently influence a child and excite its emotional activities. A lot of toys emit various sounds. The aim of the study was to assess sound levels produced by sound-emitting toys used by young children. Material and Methods: Acoustical parameters of noise were evaluated for 16 sound-emitting plastic toys in laboratory conditions. The noise level was recorded at four different distances, 10, 20, 25 and 30 cm, from the toy. Measurements of A-weighted sound pressure levels and noise levels in octave band in the frequency range from 31.5 Hz to 16 khz were performed at each distance. Results: Taking into consideration the highest equivalent A-weighted sound levels produced by tested toys, they can be divided into four groups: below 70 db (6 toys), from 70 to 74 db (4 toys), from 75 to 84 db (3 toys) and from 85 to 94 db (3 toys). The majority of toys (81%) emitted dominant sound levels in octave band at the frequency range from 2 khz to 4 khz. Conclusions: Sound-emitting toys produce the highest acoustic energy at the frequency range of the highest susceptibility of the auditory system. Noise levels produced by some toys can be dangerous to children s hearing. Med Pr 2010;61(6): Key words: toys, sound levels, frequency characteristics Adres autorki: Zakład Ochrony Zdrowia w Środowisku Pracy, Wydział Zdrowia Publicznego, Śląski Uniwersytet Medyczny, ul. Medyków 18, Katowice, bharazin@sum.edu.pl Nadesłano: 14 stycznia 2010 Zatwierdzono: 1 lipca 2010 WSTĘP Zabawki odgrywają dużą rolę w rozwoju każdego dziecka. Odpowiednio dobrane do wieku wspomagają koordynację wzrokowo-ruchową, doskonalą samodzielność, wyobraźnię i poczucie estetyki. Jednocześnie ze względu na wyjątkową wrażliwość młodego i rozwijającego się organizmu dziecka na wszelkie szkodliwości fizyczne, chemiczne i biologiczne, zabawka powinna być przede wszystkim bezpieczna (1,2). Dzieci szczególnie wrażliwe są na niepożądane dźwięki. Sprawność narządu słuchu u dziecka jest niezwykle ważna, ponieważ warunkuje nie tylko prawidłowy rozwój mowy, głosu, opanowanie prawidłowych form językowych, ale również stymulowanie w ośrodkowym układzie nerwowym procesów integrowania, Praca wykonana w ramach projektu badań własnych Ocena poziomów dźwięku wytwarzanych przez zabawki. KNW-2-072/08, SUM, Katowice Kierownik projektu: dr hab. n. med. Barbara Harazin.
2 650 B. Harazin Nr 6 abstrahowania oraz wykształcania mowy wewnętrznej, odpowiedzialnej za procesy myślenia (3). Nadmierny hałas, oprócz uszkodzenia słuchu, może wywołać szereg skutków pozasłuchowych, które u małych dzieci objawiają się niepokojem, niepewnością, drażliwością, płaczem, itp. (4). Zwiększony hałas w środowisku domowym już u rocznych dzieci wpływa na obniżenie opanowania manipulacyjnych umiejętności związanych z zabawkami (5). Wpływ hałasu na funkcje psychofizyczne małych dzieci manifestuje się krótszym utrzymywaniem uwagi, a także dłuższym czasem reakcji na bodźce (6). Hałas zakłóca również rozwój poznawczy dziecka związany we wczesnym dzieciństwie z celowym posługiwaniem się przedmiotami i ich nazywaniem (4). Jednym ze źródeł hałasu domowego coraz częściej mogą być zabawki wytwarzające różnego rodzaju dźwięki, których poziom nie jest znany. Producenci zabawek bowiem nie są prawnie zobowiązani do podawania tego rodzaju informacji. Celem niniejszej pracy była ocena poziomów i charakterystyk widmowych dźwięków wytwarzanych przez zabawki samogrające, przeznaczone dla dzieci w wieku przedszkolnym. MATERIAŁ I METODY Parametry akustyczne zabawek wyznaczano za pomocą aparatury firmy SONOPAN (Białystok). Równoważny poziom ciśnienia akustycznego skorygowany charakterystyką częstotliwościową A wyznaczano przy stałej czasowej Slow za pomocą całkującego miernika poziomu dźwięku SON-50. Pomiary poziomów dźwięku A wykonywane były w przedziałach czasowych odpowiadających długości trwania dźwięków emitowanych przez zabawkę samogrającą przy jej jednokrot- nemu włączeniu. Cykl pracy poszczególnych zabawek trwał s. Zabawki umieszczane na stole pomiarowym o wymiarach 1 0,5 m były kolejno oddalane od mikrofonu nieruchomo ustawionego miernika poziomu dźwięku. Poziom dźwięku A mierzono przy czterech odległościach od zabawki, tj. 10, 20, 25 i 30 cm. Przy każdej odległości wykonywano również analizę widmową hałasu w pasmach oktawowych o częstotliwościach środkowych 31, Hz za pomocą miernika poziomu dźwięku I-10 wraz zestawem filtrów oktawowych F-01. W pomieszczeniu laboratoryjnym poziom dźwięku A tła wynosił 35 db. Mierniki poziomu dźwięku sprawdzano przed pomiarami i po nich za pomocą kalibratora akustycznego KA-50. Zabawki samogrające, zasilane za pomocą bateryjek, odtwarzają różne dźwięki, utwory muzyczne, melodie telefonów komórkowych, naśladują charakterystyczne głosy zwierząt, odgłosy wytwarzane przez samochód itp. Dźwięki są wydawane po naciśnięciu odpowiedniego przycisku umieszczonego na ich powierzchni, a w przypadku pozytywek poprzez naciągnięcie sznurka. Do badań wybrano 16 nowych zabawek samogrających, dostępnych na rynku krajowym, wypożyczonych ze sklepów z zabawkami. Zabawki były importowane z Chin przez firmy krajowe i zagraniczne. Były to zabawki plastikowe, m.in. telefony komórkowe i stacjonarne, radia, pozytywki, zwierzęta, samogrająca gitara oraz kierownica samochodowa. WYNIKI Poziomy dźwięku A zarejestrowane przy czterech odległościach od zabawki zawiera tabela 1. Zabawki uporządkowano według wzrastających poziomów dźwięków. Tabela 1. Równoważne poziomy dźwięku A zarejestrowane w różnej odległości od zabawek samogrających Table 1. Equivalent A-weighted sound pressure levels measured at a different distance from the sound-emitting toys Lp. No. Nazwa zabawki Name of the toy Odległość od zabawki Distance from the toy 10 cm 20 cm 25 cm 30 cm równoważne poziomy dźwięku A equivalent A-weighted sound pressure levels [db] 1 Radio 1 / Radio 1 64,1 63,2 62,3 61,0 2 Telefon 1 / Phone 1 66,3 65,3 64,2 62,6 3 Zebra / Zebra 67,2 65,4 65,5 64,4 4 Telefon komórkowy 1 / Mobile phone 1 68,3 65,5 66,1 66,2
3 Nr 6 Parametry akustyczne zabawek samogrających 651 Tabela 1. Równoważne poziomy dźwięku A zarejestrowane w różnej odległości od zabawek samogrających cd. Table 1. Equivalent A-weighted sound pressure levels measured at a different distance from the sound-emitting toys cont. Lp. No. Nazwa zabawki Name of the toy Odległość od zabawki Distance from the toy 10 cm 20 cm 25 cm 30 cm równoważne poziomy dźwięku A equivalent A-weighted sound pressure levels [db] 5 Słoneczko* / Sun* 69,0 68,4 67,3 66,2 6 Rybka* / Fish* 69,2 68,3 67,5 67,2 7 Samochód / Car 70,5 64,5 62,4 61,6 8 Farma / Farm 73,7 69,4 68,3 68,0 9 Radio 2 / Radio 2 73,3 72,2 70,0 69,0 10 Telefon 2 / Phone 2 74,0 72,8 69,4 68,1 11 Gwiazdka* / Star* 83,0 79,2 78,4 77,2 12 Słonik / Elephant 84,3 75,5 74,5 70,9 13 Krówka* / Cow* 84,2 78,2 76,3 75,1 14 Telefon komórkowy 2 / Mobile phone 2 92,0 87,7 85,5 84,2 15 Kierownica / Steering-wheel 92,0 88,2 87,2 85,4 16 Gitara / Guitar 94,0 93, ,9 * Pozytywka / Musical box. Najniższe poziomy dźwięków A, nieprzekraczające 70 db, były wytwarzane przez 6 zabawek (37,5%). Poziom dźwięku A w granicach db emitowały 4 zabawki (25%). Trzy zabawki (18,8%), w tym 2 pozytywki, generowały dźwięki o poziomach przekraczających 80 db. Najgłośniejsze pozostałe 3 zabawki (18,8%) były źródłem hałasu o poziomach ciśnienia akustycznego przewyższającego 90 db. Grająca gitara wytwarzała dźwięki przekraczające nawet 90 db we wszystkich przyjętych odległościach od zabawki. Zabawki wytwarzały dźwięki o dominujących poziomach ciśnienia akustycznego, tj. wyższych o 5 10 db w porównaniu do sąsiadujących pasm oktawowych, w pasmach o częstotliwościach środkowych Hz (tab. 2). Trzynaście zabawek (81%) emitowało dominujące dźwięki w pasmach oktawowych odpowiadających najniższej wartości dla krzywej progu słyszalności, tj. w zakresie Hz (7). Tylko radio 2, samochód i słonik nie wytwarzały w powyższym zakresie Tabela 2. Dominujące pasma oktawowe w widmach częstotliwościowych hałasu emitowanego przez zabawki Table 2. Dominant octave bands in frequency spectra of noise emitted by toys Zabawki Toys n 0,25 Pasma oktawowe o częstotliwości środkowej Octave bands of medium frequencies [khz] 0, poziomy ciśnienia dźwięku wyższe o 5 10 db w porównaniu z sąsiednimi pasmami oktawowymi / Sound pressure levels higher by 5 10 db compared with adjancent octave bands.
4 652 B. Harazin Nr 6 dominujących dźwięków. Radio 1 i kierownica generowały dźwięki o najwyższych poziomach w szerokim paśmie częstotliwości, obejmującym oktawy od 500 Hz do 4000 Hz. Prawie jedna trzecia zabawek wytwarzała dźwięki o wysokich poziomach w paśmie oktawowym 4000 Hz. Gitara wytwarzała najgłośniejsze dźwięki w najszerszym paśmie częstotliwości, tj Hz. Przykład widma częstotliwościowego dźwięku emitowanego przez grającą gitarę przedstawiono na rycinie 1. Poziomy dźwięku / Sound levels [db] , Częstotliwość / Frequency [Hz] Ryc. 1. Charakterystyka częstotliwościowa poziomu ciśnienia dźwięku wytwarzanego przez grającą gitarę w odległości 25 cm. Fig. 1. Frequency characteristic of the sound pressure level emitted by a guitar at distance of 25 cm. Najwyższe poziomy ciśnienia akustycznego, przekraczające 80 db, zarejestrowano w trzech następujących pasmach oktawowych o częstotliwościach środkowych: 1000 Hz, 2000 Hz i 4000 Hz. OMÓWIENIE Dzieci, w porównaniu do osób młodocianych i dorosłych, powinny mieć zapewnioną szczególną ochronę słuchu przed hałasem, ponieważ ich narząd słuchu nie jest ostatecznie ukształtowany i rozwija się do 6. roku życia (4). Nadal jednak ze względu na brak wystarczających naukowych danych ilościowych dotyczących wpływu hałasu na narząd słuchu dzieci nie ma uzgodnionych normatywów odnośnie do bezpiecznych ekspozycji na hałas. W Rozporządzeniu Rady Ministrów z dnia 18 września 2001 r. w sprawie szczegółowych warunków dotyczących bezpieczeństwa zabawek określono wymagania w zakresie ich właściwości mechanicznych, fizycznych, chemicznych, elektrycznych, palności, higieny i radioaktywności bez uwzględnie- nia właściwości akustycznych (8). Także Rozporządzenie Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 listopada 2003 r. w sprawie zasadniczych wymagań dla zabawek (9), wdrażające postanowienia dwóch dyrektyw Rady Europejskiej dotyczących bezpieczeństwa zabawek (10), nie zawierają żadnych zaleceń dotyczących ryzyka utraty zdrowia przez dzieci w wyniku nadmiernych dźwięków emitowanych przez zabawki. Podobnie kolejne Rozporządzenie Ministra Gospodarki z dnia 11 czerwca 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasadniczych wymagań dla zabawek nie uwzględnia niebezpieczeństwa dla zdrowia dziecka powodowanego działaniem hałasu wytwarzanego przez zabawki (11). Dopiero w Dyrektywie 2009/48/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 30 czerwca 2009 r. podkreślono konieczność ustanowienia zarówno bardziej rygorystycznych norm w zakresie maksymalnych wartości hałasu emitowanego przez zabawki, jak i nowych wymagań bezpieczeństwa odnoszących się do dźwięków wydawanych przez zabawki stosowane przez dzieci do 14. roku życia (12). W wymaganiach szczegółowych dyrektywy podano ogólnikowy wymóg, aby zabawki zaprojektowane do wydawania dźwięku, nie wytwarzały hałasu mogącego uszkodzić słuch dzieci. Państwa Unii Europejskiej powinny wprowadzić w życie przepisy powyższej dyrektywy najpóźniej 18 miesięcy po jej opublikowaniu, tj. do końca 2010 roku. W ocenie parametrów akustycznych zabawek pod uwagę bierze się głównie poziom ciśnienia akustycznego skorygowanego charakterystyką częstotliwościową A i odległość od zabawki, w jakiej należy mierzyć dźwięki. Istnieje szereg opinii na temat dopuszczalnego poziomu dźwięku bezpiecznego dla dzieci, a tym samym granicznego poziomu hałasu wytwarzanego przez zabawki. W Kanadzie rozpatrywano przyjęcie dopuszczalnego poziomu dźwięku A równego 75 db, bez względu na czas dziennej ekspozycji. Spowodowałoby to uznanie ponad 85% zabawek dostępnych na rynku kanadyjskim za niebezpieczne i mogące wywołać utratę słuchu lub inne bionegatywne skutki zdrowotne (13). Przy zastosowaniu kryterium kanadyjskiego do zabawek samogrających ocenianych w obecnej pracy aż 38% z nich nie spełniałoby podanego wymogu bezpieczeństwa. Z kolei w USA w 2004 r. proponowano, aby dopuszczalny był poziom dźwięku nieprzekraczający 90 db w odległości 25 cm od zabawki (14). W tym przypadku niewłaściwa byłaby tylko jedna oceniania zabawka samogrająca.
5 Nr 6 Parametry akustyczne zabawek samogrających 653 Najczęściej przedstawiane są poglądy sugerujące, aby ochronę dzieci przed hałasem oprzeć na bazie oceny słuchu dorosłej populacji. Analiza piśmiennictwa odnośnie do wrażliwości dzieci na hałas dokonana przez Lowera i wsp. w 1997 r. pozwoliła autorom na wnioskowanie, że w porównaniu do dorosłych bardziej wrażliwe na dźwięki są tylko noworodki. Według autorów nieliczne publikacje dotyczące małych i nastoletnich dzieci nie dają podstaw do stwierdzenia zasadniczych różnic między dorosłymi a dziećmi w zakresie szkodliwego działania hałasu na narząd słuchu (15). Europejska norma EN 71-1 z 2005 r. (16) zaleca, aby zabawki nie generowały dźwięków o poziomach przekraczających 80 db dla 8-godzinnej dziennej ekspozycji. Podobnie mówią przyjęte w Polsce wymogi ochrony słuchu dla pracowników młodocianych, wynika to też z badań epidemiologicznych nad dorosłymi pracownikami przedstawionych w normie ISO 1999 (17,18). Jeżeli dziecko bawiłoby się zabawkami generującymi takie dźwięki do 1,5 godziny dziennie, to dopuszczalny poziom dźwięku A mógłby wynosić 87 db, a przy zabawie trwającej do 2,5 godziny 85 db (15). Gdyby zastosować powyższe kryterium ryzyka utraty słuchu do wyników niniejszej pracy, okazałoby się, że prawie co piąta zabawka nie spełnia wymogów bezpieczeństwa dla dzieci. Należy jednak podkreślić, że pomiary hałasu przy zawodowym narażeniu wykonuje się przy uchu, a nie z odległości 25 cm. Nadal zatem pozostaje do uzgodnienia odległość, z jakiej należy oceniać poziom hałasu zabawek, aby ochronić słuch dziecka. Axelsson i Jerson mierzyli hałas zabawek przy dwóch odległościach, tj. 10 i 50 cm (19). Z kolei Lower i wsp. rekomendowali odległość 25 cm jako najczęstszą dla zabawek trzymanych w rękach, leżących na stole lub podłodze (15). W niniejszej pracy przyjęto zbliżone odległości, uznając, że najczęściej używaną odległością będzie zasięg ręki małego dziecka, który wynosi cm (20). W normie EN 71-1 zaleca się natomiast pomiar emitowanych dźwięków przez zabawki z odległości aż 50 cm (16). Małe dzieci w wieku do 6 lat nie są w stanie opisać wrażenia pogorszenia słuchu (21). Ujawnione podwyższenie progu słuchu przy częstotliwości 2 khz u dzieci 7-letnich upoważnia do stwierdzenia wcześniejszej utraty słuchu jako etiologii tego zaburzenia (22). Zabawki emitują najbardziej intensywne dźwięki w zakresie częstotliwości, który odpowiada częstotliwości rezonansowej zewnętrznego kanału słuchowego najmłodszych dzieci (23). W 2. roku życia rezonansowa częstotliwość zewnętrznego kanału słuchowego dziecka osiąga w przybliżeniu wartość 2700 Hz (24). Zabawki samogrające emitowały najintensywniejsze dźwięki również w zakresie częstotliwości rezonansowych dla kanału ucha zewnętrznego narządu słuchu, które odpowiadają najlepszemu odbieraniu bodźca akustycznego przez narząd słuchu, tj Hz. WNIOSKI Zabawki samogrające wytwarzają największą akustyczną energię w zakresie częstotliwości o najwyższej progowej czułości słuchu. Poziomy hałasu wytwarzane przez niektóre zabawki mogą być niebezpieczne dla narządu słuchu dziecka. PIŚMIENNICTWO 1. Mamrot P., Zmyślony M., Politański P., Aniołczyk H.: Ocena bezpieczeństwa zabawek ze szczególnym uwzględnieniem bezpieczeństwa elektromagnetycznego w świetle obowiązujących przepisów badania wstępne. Med. Pr. 2005;56(1): Ćwiek-Ludwicka K.: Bezpieczeństwo chemiczne zabawek. Stand. Med. Lek. Pediatr. 2000;2(12): Śliwińska-Kowalska M.: Audiologia kliniczna. Mediton, Łódź Evans G.W., Lepore S.J.: Non-auditory effects of noise on children: A critical review. Child. Environ. 1993;10(1): Wachs T.D.: Specificity of environmental action as manifest in environmental correlates of infant s mastery motiwation. Dev. Psychol. 1987;23: Moch-Sibony A.: Study of the effects of noise on personality and certain psychomotor and intellectual aspects of children after a prolonged exposure. Trav. Hum. 1984;47: International Organization for Standardization: Acoustics Reference zero for the calibration of audiometric equipment Part 7: Reference threshold of hearing under free-field and diffuse-field listening conditions. International Standard, ISO 389-7:1996, Genewa Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 18 września 2001 r. w sprawie szczegółowych warunków dotyczących bezpieczeństwa zabawek. DzU z 2001 r. nr 120, poz Rozporządzenie Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 14 listopada 2003 r. w sprawie zasadniczych wymagań dla zabawek. DzU z 2003 r. nr 210, poz. 2045
6 654 B. Harazin Nr Dyrektywa Rady Europejskiej 88/378/EEC z dnia 3 maja 1988 r. o harmonizacji przepisów prawa Państw Członkowskich dotyczących bezpieczeństwa zabawek (ze zmianami wprowadzonymi przez dyrektywę Rady Europejskiej 93/68/EEC z dnia 22 lipca 1993 r.). Council of the European Union, Brussels Rozporządzenie Ministra Gospodarki z dnia 11 czerwca 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie zasadniczych wymagań dla zabawek. DzU z 2008 r. nr 110, poz Directive 2009/48/EC the European Parliament and of the Council of 18 June 2009 on the safety of toys. Official Journal of the European Union. 30 czerwca 2009, L 170, Leroux T.D., Laroche C.: A proposal for a new Canadian regulation on noisy toys. J. Acoust. Soc. Am. 1991;90(4): American Society for Testing and Materials: Standard Consumer Safety Specification for Toy Safety. ASTM F , ASTM International Lower M.C., Lawton B.W., Lutman M.E., Davis R.A.: Noise from toys and its effect on hearing. Institute of Sound and Vibration Research, University of Southampton, UK. Report No R02, European Committee for Standardization: Safety of toys Part 1: Mechanical and physical properties. EN 71-1:2005+A8: Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 30 lipca 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie wykazu prac wzbronionych młodocianym. DzU z 2002 r. nr 127, poz Polski Komitet Normalizacyjny: Akustyka. Wyznaczanie ekspozycji zawodowej na hałas i szacowanie uszkodzenia słuchu wywołanego hałasem. PN-ISO 1999: Axelsson A., Jerson T.: Noisy toys: a possible source of sensorinueral hearing loss. Pediatrics 1985;76(4): Yaremchuk K., Dickson L., Burk K., Shivapuja B.G.: Noise level analysis of commmercially available toys. Int. J. Pediatr. Otorhinolaryngol. 1997;41(2): Luxon L.M.: Toys and games: poorly recognised hearing hazards? Br. Med. J. 1998;316: Orchik D.J., Wark D.J.: Hearing hazard of toy cellural telephones and walkie-talkies. Clin. Pediatr. 1995;34: Hellström P.A., Dengerink H.A., Axelsson A.: Noise levels from toys and recreational articles for children and teenagers. Br. J. Audiol. 1992;26(5): Kruger B., Ruben R.J.: The acoustic properties of the infant ear. A preliminary report. Acta Otolaryngol. 1987;103(5 6):
NIEPEWNOŚĆ POMIARÓW POZIOMU MOCY AKUSTYCZNEJ WEDŁUG ZNOWELIZOWANEJ SERII NORM PN-EN ISO 3740
PRACE INSTYTUTU TECHNIKI BUDOWLANEJ - KWARTALNIK BUILDING RESEARCH INSTITUTE - QUARTERLY 2 (162) 2012 ARTYKUŁY - REPORTS Anna Iżewska* NIEPEWNOŚĆ POMIARÓW POZIOMU MOCY AKUSTYCZNEJ WEDŁUG ZNOWELIZOWANEJ
Bardziej szczegółowoHałas maszyn i środowisko pracy
Krzywe korekcyjne, charakterystyki dynamiczne Hałas maszyn i środowisko pracy Czułość ucha ludzkiego jest największa dla dźwięków o częstotliwościach z przedziału od 800Hz do 4000Hz. Ze względu na to,
Bardziej szczegółowoHałas na stanowisku pracy
Hałas na stanowisku pracy Temat: Warunki akustyczne w pomieszczeniu. 1. Przedmiot. Pomiar i ocena hałasu metodą orientacyjną, w miejscu przebywania ludzi na stanowisku pracy. 2. Zastosowanie - badanie
Bardziej szczegółowoPomiar poziomu hałasu emitowanego przez zespół napędowy
POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA WYDZIAŁ MECHANICZNY Katedra Budowy i Eksploatacji Maszyn Instrukcja do zajęć laboratoryjnych z przedmiotu: EKSPLOATACJA MASZYN Pomiar poziomu hałasu emitowanego przez zespół napędowy
Bardziej szczegółowoZastosowanie spektroskopii EPR do badania wolnych rodników generowanych termicznie w drotawerynie
Zastosowanie spektroskopii EPR do badania wolnych rodników generowanych termicznie w drotawerynie Paweł Ramos, Barbara Pilawa, Maciej Adamski STRESZCZENIE Katedra i Zakład Biofizyki Wydziału Farmaceutycznego
Bardziej szczegółowoPrzepisy prawne i normy UE oraz krajowe dotycz¹ce ochrony przed ha³asem w œrodowisku pracy
WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA OCHRONĄ PRACY W KATOWICACH II Konferencja Naukowa HAŁAS W ŚRODOWISKU Centralny Instytut Ochrony Pracy - Państwowy Instytut Badawczy w Warszawie Przepisy prawne i normy UE oraz
Bardziej szczegółowoAutor: dr inż. Witold Mikulski 2017 r. Autor dziękuje Panu Jerzemu Kozłowskiemu za pomoc w wykonaniu badań
Wyniki badań poziomu mocy akustycznej, poziomu ciśnienia akustycznego emisji oraz charakterystyki kierunkowej emisji energii akustycznej wybranych przemysłowych technologicznych źródeł hałasu ultradźwiękowego
Bardziej szczegółowoMapa akustyczna Torunia
Mapa akustyczna Torunia Informacje podstawowe Mapa akustyczna Słownik terminów Kontakt Przejdź do mapy» Słownik terminów specjalistycznych Hałas Hałasem nazywamy wszystkie niepożądane, nieprzyjemne, dokuczliwe
Bardziej szczegółowoOCENA WPŁYWU ZUŻYCIA NA POZIOM HAŁASU URZĄDZEŃ Z JEDNOCYLINDROWYMI SILNIKAMI SPALINOWYMI
ZESZYTY NAUKOWE POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ 2013 Seria: TRANSPORT z. 78 Nr kol. 1882 Tomasz FIGLUS 1, Andrzej WILK 2 OCENA WPŁYWU ZUŻYCIA NA POZIOM HAŁASU URZĄDZEŃ Z JEDNOCYLINDROWYMI SILNIKAMI SPALINOWYMI Streszczenie.
Bardziej szczegółowoDziałania służby medycyny pracy w aspekcie profilaktyki narażenia na hałas w miejscu pracy
Działania służby medycyny pracy w aspekcie profilaktyki narażenia na hałas w miejscu pracy Katarzyna Skręt Wojewódzki Ośrodek Medycyny Pracy w Rzeszowie Hałas Dźwięk wrażenie słuchowe, spowodowane falą
Bardziej szczegółowoOCENA KLIMATU AKUSTYCZNEGO TRAMWAJU NA POSTOJU I PODCZAS JAZDY ASSESSMENT OF ACOUSTIC CLIMATE OF A TRAM AT A TRAM STOP AND DURING A RIDE
FRANCISZEK TOMASZEWSKI, MAŁGORZATA ORCZYK GRZEGORZ SZYMAŃSKI, BARTOSZ CZECHYRA OCENA KLIMATU AKUSTYCZNEGO TRAMWAJU NA POSTOJU I PODCZAS JAZDY ASSESSMENT OF ACOUSTIC CLIMATE OF A TRAM AT A TRAM STOP AND
Bardziej szczegółowoSłyszenie w środowisku
Słyszenie w środowisku Wykład II Wpływ hałasu na organizm ludzki słuchowe efekty Anna Preis, email: apraton@amu.edu.pl 2.03.2016 Plan wykładu Natura dźwięku i hałasu: różnice w percepcji dźwięku i hałasu
Bardziej szczegółowoI. Pomiary charakterystyk głośników
LABORATORIUM ELEKTROAKUSTYKI ĆWICZENIE NR 4 Pomiary charakterystyk częstotliwościowych i kierunkowości mikrofonów i głośników Cel ćwiczenia Ćwiczenie składa się z dwóch części. Celem pierwszej części ćwiczenia
Bardziej szczegółowoKLIMAT AKUSTYCZNY W WYBRANYCH TYPACH TRAMWAJÓW NA POSTOJU ACOUSTIC CLIMATE IN SELECTED TYPES OF TRAMS MEASURED AT A TRAM DEPOT
MAŁGORZATA ORCZYK, FRANCISZEK TOMASZEWSKI * KLIMAT AKUSTYCZNY W WYBRANYCH TYPACH TRAMWAJÓW NA POSTOJU ACOUSTIC CLIMATE IN SELECTED TYPES OF TRAMS MEASURED AT A TRAM DEPOT Streszczenie Abstract W artykule
Bardziej szczegółowoProcedura techniczna wyznaczania poziomu mocy akustycznej źródeł ultradźwiękowych
Procedura techniczna wyznaczania poziomu mocy akustycznej źródeł ultradźwiękowych w oparciu o pomiary poziomu ciśnienia akustycznego w punktach pomiarowych lub liniach omiatania na półkulistej powierzchni
Bardziej szczegółowoWpływ osłon przeciwwietrznych na tłumienie hałasu wiatru
Instytut Akustyki Wpływ osłon przeciwwietrznych na tłumienie hałasu wiatru Tomasz Kaczmarek Poznań, 18 października, 2013 Wpływ osłon przeciwwietrznych na pomiary Propozycje zmian w przepisach uwzględniające
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO SCOPE OF ACCREDITATION FOR TESTING LABORATORY Nr/No AB 967
PCA ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO SCOPE OF ACCREDITATION FOR TESTING LABORATORY Nr/No AB 967 Zakres akredytacji Nr AB 967 Scope of accreditation No AB 967 wydany przez / issued by POLSKIE
Bardziej szczegółowoPrzygotowała: prof. Bożena Kostek
Przygotowała: prof. Bożena Kostek Ze względu na dużą rozpiętość mierzonych wartości ciśnienia (zakres ciśnień akustycznych obejmuje blisko siedem rzędów wartości: od 2x10 5 Pa do ponad 10 Pa) wygodniej
Bardziej szczegółowoNOWE WSKAŹNIKI OCENY WŁAŚCIWOŚCI AKUSTYCZNYCH MATERIAŁÓW, WYROBÓW I ELEMENTÓW BUDOWLANYCH
PRACE INSTYTUTU TECHNIKI BUDOWLANEJ - KWARTALNIK nr 3 (119) 2001 BUILDING RESEARCH INSTITUTE - QUARTERLY No 3 (119) 2001 Marianna Mirowska* Iwonna Żuchowicz-Wodnikowska** NOWE WSKAŹNIKI OCENY WŁAŚCIWOŚCI
Bardziej szczegółowoPOMIARY HAŁASU. 1. Metody pomiaru hałasu
POMIARY HAŁASU Podstawowym celem pomiarów hałasu w środowisku pracy jest określenie ryzyka uszkodzenia zdrowia. Pomiary parametrów akustycznego środowiska pracy mogą być także wykonywane w innych celach,
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁANIA KT 157 ds. Zagrożeń Fizycznych w Środowisku Pracy
PLAN DZIAŁANIA KT 157 ds. Zagrożeń Fizycznych w Środowisku Pracy PLAN DZIAŁANIA KT 157 Strona 1 STRESZCZENIE Komitet Techniczny nr 157 ds. Zagrożeń Fizycznych w Środowisku Pracy powołany został w ramach
Bardziej szczegółowoMÓWIMY O TYM GŁOŚNO, ABY BYŁO CISZEJ!
MÓWIMY O TYM GŁOŚNO, ABY BYŁO CISZEJ! CISZA całkowity brak dźwięków zdolnych wytworzyć wrażenia słuchowe. DŹWIĘK Dźwięki są jednym ze składników środowiska przyrodniczego człowieka. Są źródłem wielu informacji
Bardziej szczegółowoMetoda pomiarowo-obliczeniowa skuteczności ochrony akustycznej obudów dźwiękoizolacyjnych źródeł w zakresie częstotliwości khz
Metoda pomiarowo-obliczeniowa skuteczności ochrony akustycznej obudów dźwiękoizolacyjnych źródeł w zakresie częstotliwości 20 40 khz dr inż. Witold Mikulski 2018 r. Streszczenie Opisano metodę pomiarowo-obliczeniową
Bardziej szczegółowoInstytutu Ceramiki i Materiałów Budowlanych
Instytutu Ceramiki i Materiałów Budowlanych Scientific Works of Institute of Ceramics and Building Materials Nr 21 (kwiecień czerwiec) Prace są indeksowane w BazTech i Index Copernicus ISSN 1899-3230 Rok
Bardziej szczegółowoPN-ISO 10843:2002/AC1
POPRAWKA do POLSKIEJ NORMY ICS 17.140.20 PN-ISO 10843:2002/AC1 Wprowadza ISO 10843:1997/AC1:2009, IDT Akustyka Metody opisu i pomiaru pojedynczych impulsów lub serii impulsów Poprawka do Normy Międzynarodowej
Bardziej szczegółowoHałas przy zgrzewaniu ultradźwiękowym metali. dr inż. Jolanta Matusiak mgr Piotr Szłapa mgr inż. Joanna Wyciślik
Hałas przy zgrzewaniu ultradźwiękowym metali dr inż. Jolanta Matusiak mgr Piotr Szłapa mgr inż. Joanna Wyciślik Charakterystyka procesu zgrzewania ultradźwiękowego Hałas słyszalny i hałas ultradźwiękowy
Bardziej szczegółowoProcedura orientacyjna wyznaczania poziomu mocy akustycznej źródeł ultradźwiękowych
Procedura orientacyjna wyznaczania poziomu mocy źródeł ultradźwiękowych w oparciu o pomiary poziomu ciśnienia akustycznego w punktach pomiarowych lub metodą omiatania na powierzchni pomiarowej prostopadłościennej
Bardziej szczegółowoMetodyka badań hałasu w zakresie słyszalnym, infradźwiękowym i ultradźwiękowym na stanowiskach pracy przy wydobyciu gazu łupkowego
Metodyka badań hałasu w zakresie słyszalnym, infradźwiękowym i ultradźwiękowym na stanowiskach pracy przy wydobyciu gazu łupkowego Metodyka badań hałasu na stanowiskach pracy przy wydobyciu gazu łupkowego
Bardziej szczegółowoBezpieczny sygnalizator akustyczny dla pojazdów uprzywilejowanych
Bezpieczny sygnalizator akustyczny dla pojazdów uprzywilejowanych Centralny Instytut Ochrony Pracy - PIB Warszawa ul. Czerniakowska 16 Sygnalizator pojazdu uprzywilejowanego jako źródło hałasu pojazd uprzywilejowany
Bardziej szczegółowoANALiZA WPŁYWU PARAMETRÓW SAMOLOTU NA POZiOM HAŁASU MiERZONEGO WEDŁUG PRZEPiSÓW FAR 36 APPENDiX G
PRACE instytutu LOTNiCTWA 221, s. 115 120, Warszawa 2011 ANALiZA WPŁYWU PARAMETRÓW SAMOLOTU NA POZiOM HAŁASU MiERZONEGO WEDŁUG PRZEPiSÓW FAR 36 APPENDiX G i ROZDZiAŁU 10 ZAŁOżEń16 KONWENCJi icao PIotr
Bardziej szczegółowoOddziaływanie hałasu na człowieka w środowisku pracy i życia, metody ograniczania. dr inż. Grzegorz Makarewicz
Oddziaływanie hałasu na człowieka w środowisku pracy i życia, metody ograniczania dr inż. Grzegorz Makarewicz 200000000 µpa 20000000 µpa Młot pneumatyczny 2000000 µpa 200000 µpa Pomieszczenie biurowe 20000
Bardziej szczegółowoBadanie hałaśliwości nowoczesnych nawierzchni na drogach wojewódzkich woj. śląskiego
VII Międzynarodowa Konferencja Śląskie Forum Drogownictwa Badanie hałaśliwości nowoczesnych nawierzchni na drogach wojewódzkich woj. śląskiego Maciej Hałucha - EKKOM Sp. z o.o. Zbigniew Tabor Dyrektor
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 6 do Regulaminu Pracy ppup Poczta Polska
Załącznik nr 6 do Regulaminu Pracy ppup Poczta Polska Wykaz prac wzbronionych pracownikom młodocianym oraz rodzaje prac i wykaz stanowisk pracy dozwolonych pracownikom młodocianym w celu odbywania przygotowywania
Bardziej szczegółowoWymagania akustyczne jakie powinno spełniać środowisko pracy dotyczące hałasu pod względem możliwości wykonywania prac wymagających koncentracji uwagi
Wymagania akustyczne jakie powinno spełniać środowisko pracy dotyczące hałasu pod względem możliwości wykonywania prac wymagających koncentracji uwagi dr inż. Witold Mikulski, mgr inż. Izabela Warmiak
Bardziej szczegółowoPromieniowanie elektromagnetyczne w środowisku pracy. Ocena możliwości wykonywania pracy w warunkach oddziaływania pól elektromagnetycznych
Promieniowanie elektromagnetyczne w środowisku pracy Ocena możliwości wykonywania pracy w warunkach oddziaływania pól elektromagnetycznych Charakterystyka zjawiska Promieniowanie elektromagnetyczne jest
Bardziej szczegółowoOCENA ZAGROŻENIA HAŁASEM NA STANOWISKU PRACY
LABORATORIUM WIBROAKUSTYKI MASZYN Wydział Budowy Maszyn i Zarządzania Instytut Mechaniki Stosowanej Zakład Wibroakustyki i Bio-Dynamiki Systemów Ćwiczenie nr 1 Cel ćwiczenia: OCENA ZAGROŻENIA HAŁASEM NA
Bardziej szczegółowoREDUKCJA HAŁASU W BUDYNKU POCHODZĄCEGO OD POMIESZCZENIA SPRĘŻARKOWNI
REDUKCJA HAŁASU W BUDYNKU POCHODZĄCEGO OD POMIESZCZENIA SPRĘŻARKOWNI Wiesław FIEBIG Politechnika Wrocławska, Instytut Konstrukcji i Eksploatacji Maszyn I-16 1. WSTĘP W pomieszczeniach technicznych znajdujących
Bardziej szczegółowoHAŁAS W ŚRODOWISKU PRACY
HAŁAS W ŚRODOWISKU PRACY zagrożenia i profilaktyka Zagrożenie hałasem w środowisku pracy Zatrudnieni w warunkach zagrożenia czynnikami szkodliwymi i uciążliwymi w 2010 r. Zagrożenie hałasem w środowisku
Bardziej szczegółowoAUDIOBILITY OF DANGER SIGNALS EMITTED BY EMERGENCY VEVICLES
Hałas, sygnały ostrzegawcze, słyszalność dźwiękowych sygnałów ostrzegawczych, pojazdy uprzywilejowane Grzegorz ZAJĄC 1 SŁYSZALNOŚĆ SYGNAŁÓW OSTRZEGAWCZYCH EMITOWANYCH PRZEZ POJAZDY UPRZYWILEJOWANE W artykule
Bardziej szczegółowoKSZTAŁTOWANIE KLIMATU AKUSTYCZNEGO PROJEKTOWANYCH STANOWISK PRACY Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI WSPOMAGAJĄCYCH
KSTAŁTOWANIE KLIMATU AKUSTYCNEGO PROJEKTOWANYCH STANOWISK PRACY WYKORYSTANIEM NARĘDI WSPOMAGAJĄCYCH Waldemar PASKOWSKI, Artur KUBOSEK Streszczenie: W referacie przedstawiono wykorzystanie metod wspomagania
Bardziej szczegółowoNauka o słyszeniu. Wykład III +IV Wysokość+ Głośność dźwięku
Nauka o słyszeniu Wykład III +IV Wysokość+ Głośność dźwięku Anna Preis, email: apraton@amu.edu.pl 21-28.10.2015 Plan wykładu - wysokość Wysokość dźwięku-definicja Periodyczność Dźwięk harmoniczny Wysokość
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM. Pomiar poziomu mocy akustycznej w komorze pogłosowej. Instrukcja do zajęć laboratoryjnych
LABORATORIUM Pomiar poziomu mocy akustycznej w komorze pogłosowej Instrukcja do zajęć laboratoryjnych Kraków 2010 Spis treści 1. Wstęp...3 2. Wprowadzenie teoretyczne...4 2.1. Definicje terminów...4 2.2.
Bardziej szczegółowoAnna Szabłowska. Łódź, r
Rozporządzenie MŚ z dnia 30 października 2003r. W sprawie dopuszczalnych poziomów pól elektromagnetycznych oraz sposobów sprawdzania dotrzymywania tych poziomów (Dz.U. 2003 Nr 192 poz. 1883) 1 Anna Szabłowska
Bardziej szczegółowoHAŁAS W ŚRODOWISKU PRACY
HAŁAS W ŚRODOWISKU PRACY zagrożenia i profilaktyka Hałas Każdy niepożądany dźwięk, który może być uciążliwy, albo szkodliwy dla zdrowia lub zwiększać ryzyko wypadku przy pracy Zagrożenie hałasem w środowisku
Bardziej szczegółowoOCENA HAŁASU NA STANOWISKU MOTORNICZEGO WYBRANYCH TYPÓW TRAMWAJÓW
PRACE NAUKOWE POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ z. 119 Transport 2017 Małgorzata Orczyk Politechnika Poznańska, Wydział Maszyn Roboczych i Transport, Instytut Silników Spalinowych i Transportu OCENA HAŁASU NA
Bardziej szczegółowoAparatura i metody pomiaru hałasu ultradźwiękowego na stanowiskach pracy 1,2
Podstawy i Metody Oceny Środowiska Pracy 2012, nr 4(74), s. 5 15 Aparatura i metody pomiaru hałasu ultradźwiękowego na stanowiskach pracy 1,2 mgr inż. JAN RADOSZ mgr inż. TOMASZ KRUKOWICZ Centralny Instytut
Bardziej szczegółowoOkreślenie stanowisk pracy, na których występuje zagrożenie hałasem przy poszukiwaniu i wydobyciu gazu łupkowego
Opracowano na podstawie wyników III etapu programu wieloletniego pn. Poprawa bezpieczeństwa i warunków pracy, finansowanego w latach 2014-2016 w zakresie zadań służb państwowych przez Ministerstwo Pracy
Bardziej szczegółowoOCENA OBSZARU SŁYSZALNOŚCI DŹWIĘKOWEGO SYGNAŁU BEZPIECZEŃSTWA EMITOWANEGO PRZEZ WÓZEK JEZDNIOWY
Medycyna Pracy 1;66():173 18 Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera w Łodzi http://medpr.imp.lodz.pl Rafał Młyński Emil Kozłowski http://dx.doi.org/.137/mp.893.13 PRACA ORYGINALNA OCENA OBSZARU SŁYSZALNOŚCI
Bardziej szczegółowoGeneza i cele pracy. Interakcja wzrokowo-słuchowa w percepcji hałasu turbin wiatrowych. Michał Gałuszka
Geneza i cele pracy Interakcja wzrokowo-słuchowa w percepcji hałasu turbin wiatrowych Michał Gałuszka Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Instytut Akustyki Interakcja wzrokowo-słuchowa Człowiek
Bardziej szczegółowoWPŁYW EMISJI HAŁASU WYTWARZANY PRZEZ ELEKTROWNIE WIATROWE NA ŚRODOWISKO NATURALNE
WPŁYW EMISJI HAŁASU WYTWARZANY PRZEZ ELEKTROWNIE WIATROWE NA ŚRODOWISKO NATURALNE dr inŝ. Sławomir AUGUSTYN 2009-11-25 POZNAŃ EMISJA HAŁAS NiepoŜądane, nieprzyjemne, dokuczliwe, uciąŝliwe lub szkodliwe
Bardziej szczegółowoNOWELIZACJA WARTOŒCI NAJWY SZYCH DOPUSZCZALNYCH NATÊ EÑ (NDN) HA ASU INFRAD WIÊKOWEGO W ŒRODOWISKU PRACY*
Medycyna Pracy, 2001; 51; 1; 15-23; 119 123 119 Małgorzata Pawlaczyk-Łuszczyńska 1 Danuta Augustyńska 2 Anna Kaczmarska-Kozłowska 2 Mariola Śliwińska-Kowalska Maria Kameduła 1 NOWEIZACJA WARTOŒCI NAJWY
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 900
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 900 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 9 Data wydania: 22 stycznia 2018 r. Nazwa i adres MILAB Czesław
Bardziej szczegółowoSTAN NORMALIZACJI ZWIĄZANEJ Z AKUSTYKĄ BUDOWLANĄ
PRACE INSTYTUTU TECHNIKI BUDOWLANEJ - KWARTALNIK nr 4 (152) 2009 BUILDING RESEARCH INSTITUTE - QUARTERLY No 4 (152) 2009 Anna lżewska* STAN NORMALIZACJI ZWIĄZANEJ Z AKUSTYKĄ BUDOWLANĄ W artykule omówiono
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY
Dz.U.05.157.1318 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA GOSPODARKI I PRACY z dnia 5 sierpnia 2005 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy przy pracach związanych z narażeniem na hałas lub drgania mechaniczne (Dz.
Bardziej szczegółowoHałas słyszalny w środowisku pracy. Ocena możliwości wykonywania pracy
4. Hałas słyszalny w środowisku pracy. Ocena możliwości wykonywania 1 Hałas słyszalny w środowisku pracy Ocena możliwości wykonywania pracy 4.1. Charakterystyka zjawiska Środowisko akustyczne obejmuje
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 1115
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 1115 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa, ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 6 Data wydania: 4 września 2013 r. Nazwa i adres EWA NICGÓRSKA-DZIERKO
Bardziej szczegółowoWYKAZ WARTOŚCI NAJWYŻSZYCH DOPUSZCZALNYCH NATĘŻEŃ FIZYCZNYCH CZYNNIKÓW SZKODLIWYCH DLA ZDROWIA W ŚRODOWISKU PRACY
Załącznik nr 2 WYKAZ WARTOŚCI NAJWYŻSZYCH DOPUSZCZALNYCH NATĘŻEŃ FIZYCZNYCH CZYNNIKÓW SZKODLIWYCH DLA ZDROWIA W ŚRODOWISKU PRACY A. Hałas i hałas ultradźwiękowy 1. Hałas 1.1. Hałas w środowisku pracy jest
Bardziej szczegółowoProblem hałasu w czasie eksploatacji maszyn do prac ziemnych
BIULETYN WAT VOL. LVI, NUMER SPECJALNY, 2007 Problem hałasu w czasie eksploatacji maszyn do prac ziemnych MARIANNA KAZIMIERSKA-GRĘBOSZ Politechnika Łódzka, Wydział Organizacji i Zarządzania, Katedra Podstaw
Bardziej szczegółowoCO NOWEGO W NORMALIZACJI EUROPEJSKIEJ ZWIĄZANEJ Z AKUSTYKĄ BUDOWLANĄ
PRACE INSTYTUTU TECHNIKI BUDOWLANEJ - KWARTALNIK nr 1 (157) 2011 BUILDING RESEARCH INSTITUTE - QUARTERLY No 1 (157) 2011 Anna lżewska* CO NOWEGO W NORMALIZACJI EUROPEJSKIEJ ZWIĄZANEJ Z AKUSTYKĄ BUDOWLANĄ
Bardziej szczegółowoInstrukcja do laboratorium z Fizyki Budowli. Temat laboratorium: CZĘSTOTLIWOŚĆ
Instrukcja do laboratorium z Fizyki Budowli Temat laboratorium: CZĘSTOTLIWOŚĆ 1 1. Wprowadzenie 1.1.Widmo hałasu Płaską falę sinusoidalną można opisać następującym wyrażeniem: p = p 0 sin (2πft + φ) (1)
Bardziej szczegółowoNauka o słyszeniu Wykład IV Głośność dźwięku
Nauka o słyszeniu Wykład IV Głośność dźwięku Anna Preis, email: apraton@amu.edu.pl 26.10.2016 Plan wykładu - głośność Próg słyszalności Poziom ciśnienia akustycznego SPL a poziom dźwięku SPL (A) Głośność
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 20 Prezesa Urzędu Komunikacji Elektronicznej z dnia 10 września 2007 r.
Zarządzenie Nr 20 Prezesa Urzędu Komunikacji Elektronicznej z dnia 10 września 2007 r. w sprawie planu zagospodarowania częstotliwości dla zakresu 169,400 169,8125 MHz Na podstawie art. 112 ust. 1 pkt
Bardziej szczegółowoPonieważ zakres zmian ciśnień fal akustycznych odbieranych przez ucho ludzkie mieści się w przedziale od 2*10-5 Pa do 10 2 Pa,
Poziom dźwięku Decybel (db) jest jednostką poziomu; Ponieważ zakres zmian ciśnień fal akustycznych odbieranych przez ucho ludzkie mieści się w przedziale od 2*10-5 Pa do 10 2 Pa, co obejmuje 8 rzędów wielkości
Bardziej szczegółowoGRUPA ROBOCZA ds.hałasu
PARTNERSTWO: Krajowa sieć organów środowiskowych oraz instytucji zarządzających funduszami unijnymi (ENEA) ROBOCZA ds. HAŁASU Spotkanie szkoleniowo - seminaryjne MAPY AKUSTYCZNE I PROGRAMY DZIAŁAŃ (programy
Bardziej szczegółowoS P R A W O Z D A N I E
S P R A W O Z D A N I E Z REALIZACJI XLI BADAŃ BIEGŁOŚCI I BADAŃ PORÓWNAWCZYCH (PT/ILC) HAŁASU W ŚRODOWISKU Warszawa 14 15 kwietnia 2015 r. 1. CEL I ZAKRES BADAŃ Organizatorem badań biegłości i badań porównawczych
Bardziej szczegółowoKSZTAŁTOWANIE OPTYMALNYCH WARUNKÓW PRACY PRZY WYSTĘPOWANIU HAŁASU ZAWODOWEGO I POZAZAWODOWEGO
KSZTAŁTOWANIE OPTYMALNYCH WARUNKÓW PRACY PRZY WYSTĘPOWANIU HAŁASU ZAWODOWEGO I POZAZAWODOWEGO Teresa LIS, Krzysztof NOWACKI, Krystyna BENTKOWSKA-SENATOR HAŁAS jeden z czynników, który ma szczególnie negatywne
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 1115
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 1115 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa, ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 7 Data wydania: 19 września 2014 r. Nazwa i adres EWA NICGÓRSKA-DZIERKO
Bardziej szczegółowoO nas. Wszystkie ochronniki słuchu HASPRO posiadają 5 letnią gwarancję, która obejmuje prawidłowość wykonania oraz dopasowania zatyczek.
O nas Haspro to firma działająca na rynku od ponad 10 lat. Specjalizuje się w produkcji oraz dystrybucji profesjonalnych ochronników słuchu dla każdego rodzaju przemysłu (w tym szczególnie dla przemysłu
Bardziej szczegółowoAPPLICATION OF ACOUSTIC MAPS IN THE ANALYSIS OF ACOUSTIC SCREENS EFFICIENCY ON THE SECTION OF NATIONAL ROAD NO.94 IN DĄBROWA GÓRNICZA
ZESZYTY NAUKOWE POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ 2011 Seria: TRANSPORT z. 73 Nr kol. 1861 Anna OSMÓLSKA, Bogusław ŁAZARZ, Piotr CZECH WYKORZYSTANIE MAP AKUSTYCZNYCH W ANALIZIE SKUTECZNOŚCI EKRANÓW AKUSTYCZNYCH NA
Bardziej szczegółowoPLAN DZIAŁANIA KT 105 ds. Elektroakustyki oraz Rejestracji Dźwięku i Obrazu
STRESZCZENIE PLAN DZIAŁANIA KT 105 ds. Elektroakustyki oraz Rejestracji Dźwięku i Obrazu PLAN DZIAŁANIA KT 105 Strona 1 Do głównych zagadnień, którymi zajmuje się KT, należą: wprowadzanie Norm Europejskich
Bardziej szczegółowoZe względu na dużą rozpiętość mierzonych wartości ciśnienia (zakres ciśnień akustycznych obejmuje blisko siedem rzędów wartości: od 2x10 5 Pa do
Ze względu na dużą rozpiętość mierzonych wartości ciśnienia (zakres ciśnień akustycznych obejmuje blisko siedem rzędów wartości: od 2x10 5 Pa do ponad 10 Pa) wygodniej jest mierzone ciśnienie akustyczne
Bardziej szczegółowoNauka o słyszeniu. Wykład I Dźwięk. Anna Preis,
Nauka o słyszeniu Wykład I Dźwięk Anna Preis, email: apraton@amu.edu.pl 7. 10. 2015 Co słyszycie? Plan wykładu Demonstracja Percepcja słuchowa i wzrokowa Słyszenie a słuchanie Natura dźwięku dwie definicje
Bardziej szczegółowoMetodyka badań hałasu w zakresie słyszalnym, infradźwiękowym i ultradźwiękowym na stanowiskach pracy przy poszukiwaniu i wydobyciu gazu łupkowego
Metodyka badań hałasu w zakresie słyszalnym, infradźwiękowym i ultradźwiękowym na stanowiskach pracy przy poszukiwaniu i wydobyciu gazu łupkowego dr inż. Witold Mikulski, mgr inż. Izabela Warmiak (wimik@ciop.pl)
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 861
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 861 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 11, Data wydania: 12 października 2016 r. Nazwa i adres PRACOWNIA
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM ELEKTROAKUSTYKI ĆWICZENIE NR 3 SPRAWDZANIE PARAMETRÓW AUDIOMETRU TONOWEGO. AUDIOMETRIA TONOWA DLA PRZEWODNICTWA POWIETRZNEGO I KOSTNEGO
LABORATORIUM ELEKTROAKUSTYKI ĆWICZENIE NR 3 SPRAWDZANIE PARAMETRÓW AUDIOMETRU TONOWEGO. AUDIOMETRIA TONOWA DLA PRZEWODNICTWA POWIETRZNEGO I KOSTNEGO Cel ćwiczenia Ćwiczenie składa się z dwóch części. Celem
Bardziej szczegółowoSTOCHOWSKA WYDZIAŁ IN
POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA WYDZIAŁ INŻYNIERII MECHANICZNEJ I INFORMATYKI Instytut Maszyn Tłokowych i Techniki Sterowania Laboratorium: Środowiskowe oddziaływanie motoryzacji Ćwiczenie nr 4 Imię i nazwisko
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 896
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 896 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa, ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 19 Data wydania: 14 grudnia 2018 r. Nazwa i adres GRUPA INTERLIS
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 3,4. Analiza widmowa sygnałów czasowych: sinus, trójkąt, prostokąt, szum biały i szum różowy
Ćwiczenie 3,4. Analiza widmowa sygnałów czasowych: sinus, trójkąt, prostokąt, szum biały i szum różowy Grupa: wtorek 18:3 Tomasz Niedziela I. CZĘŚĆ ĆWICZENIA 1. Cel i przebieg ćwiczenia. Celem ćwiczenia
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z BADAŃ Nr GLA-1130/13
ZESPÓŁ LABORATORIÓW BADAWCZYCH GRYFITLAB Spółka z o.o. ul. Prosta 2, Łozienica 72-100 Goleniów ul. Prosta 2, Łozienica 72-100 Goleniów Tel. 7-900-481 SPRAWOZDANIE Z BADAŃ Zleceniodawca: Producent: PAROC
Bardziej szczegółowoPrzykładowe poziomy natężenia dźwięków występujących w środowisku człowieka: 0 db - próg słyszalności 10 db - szept 35 db - cicha muzyka 45 db -
Czym jest dźwięk? wrażeniem słuchowym, spowodowanym falą akustyczną rozchodzącą się w ośrodku sprężystym (ciele stałym, cieczy, gazie). Częstotliwości fal, które są słyszalne dla człowieka, zawarte są
Bardziej szczegółowoOKREŚLENIE WPŁYWU WYŁĄCZANIA CYLINDRÓW SILNIKA ZI NA ZMIANY SYGNAŁU WIBROAKUSTYCZNEGO SILNIKA
ZESZYTY NAUKOWE POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ 2008 Seria: TRANSPORT z. 64 Nr kol. 1803 Rafał SROKA OKREŚLENIE WPŁYWU WYŁĄCZANIA CYLINDRÓW SILNIKA ZI NA ZMIANY SYGNAŁU WIBROAKUSTYCZNEGO SILNIKA Streszczenie. W
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 24 Data wydania: 7 września 2018 r. Nazwa i adres: OŚRODEK BADAŃ
Bardziej szczegółowoLaboratorium Elektronicznej Aparatury Medycznej I
Laboratorium Elektronicznej Aparatury Medycznej I Politechnika Wrocławska Wydział Podstawowych Problemów Techniki Katedra Inżynierii Biomedycznej Dr inż. Wioletta Nowak ĆWICZENIE NR 1 POMIARY AUDIOMETRYCZNE
Bardziej szczegółowoPOMIARY I ANALIZA HAŁASU NA STANOWISKU PRACY
INSTYTUT KONSTRUKCJI MASZYN KIERUNEK: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA PRZEDMIOT: POMIARY I ANALIZA HAŁASU PRZEMYSŁOWEGO POMIARY I ANALIZA HAŁASU NA STANOWISKU PRACY POMIARY I ANALIZA HAŁASU NA STANOWISKU PRACY
Bardziej szczegółowoWHOLE-BODY VIBRATION HAZARD AT THE WORKSTATION IN IN-HOUSE TRANSPORT
PIOTR KOWALSKI, JACEK ZAJĄC ZAGROŻENIE DRGANIAMI MECHANICZNYMI DZIAŁAJĄCYMI W SPOSÓB OGÓLNY NA KIEROWCÓW I OPERATORÓW ŚRODKÓW TRANSPORTU WEWNĄTRZZAKŁADOWEGO WHOLE-BODY VIBRATION HAZARD AT THE WORKSTATION
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 22 Data wydania: 11 lipca 2016 r. Nazwa i adres: OŚRODEK BADAŃ
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 286 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 23 Data wydania: 4 września 2017 r. Nazwa i adres: OŚRODEK BADAŃ
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM ELEKTROAKUSTYKI ĆWICZENIE NR 3 AUDIOMETRIA TONOWA DLA PRZEWODNICTWA POWIETRZNEGO I KOSTNEGO
LABORATORIUM ELEKTROAKUSTYKI ĆWICZENIE NR 3 AUDIOMETRIA TONOWA DLA PRZEWODNICTWA POWIETRZNEGO I KOSTNEGO Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie metodyki pomiarów audiometrycznych, a w szczególności
Bardziej szczegółowoFMDRU. Przepustnica z miernikiem przepływu. Wymiary. Opis. Przykładowe zamówienie. Ød i. Ød 1
Wymiary Ød Ødi Opis Zastosowanie Miernik przeznaczony jest zarówno do ustawiania jak i dociągłego pomiaru powietrza. Miernik montuje się na stałe, należy go zatem uwzględniać już na etapie projektowym.
Bardziej szczegółowoPROBLEMY AKUSTYCZNE ZWIĄZANE Z INSTALACJAMI WENTYLACJI MECHANICZNEJ
PROBLEMY AKUSTYCZNE ZWIĄZANE Z INSTALACJAMI WENTYLACJI MECHANICZNEJ AKUSTYKA - INFORMACJE OGÓLNE Wymagania akustyczne stawiane instalacjom wentylacyjnym określane są zwykle wartością dopuszczalnego poziomu
Bardziej szczegółowoAspekty akustyczne ochrony przed hałasem rozrywkowym
Aspekty akustyczne ochrony przed hałasem rozrywkowym Hanna Koprowska h.koprowska@itb.pl Zakład Akustyki Instytutu Techniki Budowlanej Hałas to słyszalny dźwięk, który powoduje zaburzenie, uszkodzenie lub
Bardziej szczegółowoI. Pomiary charakterystyk głośników
LABORATORIUM ELEKTROAKUSTYKI ĆWICZENIE NR 4 Pomiary charakterystyk częstotliwościowych i kierunkowości mikrofonów i głośników Cel ćwiczenia Ćwiczenie składa się z dwóch części. Celem ierwszej części ćwiczenia
Bardziej szczegółowo5(m) PWSZ -Leszno LABORATORIUM POMIARY I BADANIA WIBROAKUSTYCZNE WYZNACZANIE POZIOMU MOCY AKUSTYCZNEJ MASZYN I URZĄDZEŃ 1. CEL I ZAKRES ĆWICZENIA
PWSZ -Leszno LABORATORIUM POMIARY I BADANIA WIBROAKUSTYCZNE WYZNACZANIE POZIOMU MOCY AKUSTYCZNEJ MASZYN I URZĄDZEŃ Instrukcja Wykonania ćwiczenia 5(m) 1. CEL I ZAKRES ĆWICZENIA Poziom mocy akustycznej
Bardziej szczegółowoTemat ćwiczenia. Wyznaczanie mocy akustycznej
POLITECHNIKA ŚLĄSKA W YDZIAŁ TRANSPORTU Temat ćwiczenia Wyznaczanie mocy akustycznej Cel ćwiczenia Pomiary poziomu natęŝenia dźwięku źródła hałasu. Wyznaczanie mocy akustycznej źródła hałasu. Wyznaczanie
Bardziej szczegółowoProcedura pomiaru hałasu ultradźwiękowego1
Podstawy i Metody Oceny Środowiska Pracy 2015 nr 4(86) s. 169 190 DOI: 10.5604/1231868X.1192088 Procedura pomiaru hałasu ultradźwiękowego1 Procedure for measuring ultrasonic noise mgr inż. JAN RADOSZ e-mail:
Bardziej szczegółowoZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 1100
ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 1100 wydany przez POLSKIE CENTRUM AKREDYTACJI 01-382 Warszawa, ul. Szczotkarska 42 Wydanie nr 10, Data wydania: 9 sierpnia 2016 r. Nazwa i adres AB 1100
Bardziej szczegółowoSOSW NR 5 PRACA Z DZIECKIEM Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
SOSW NR 5 PRACA Z DZIECKIEM Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Metoda EEG-biofeedback znalazła również zastosowanie w leczeniu pacjentów z padaczką lekooporną. W treningach EEG-biofeedback uczestniczą także osoby,
Bardziej szczegółowoANALIZA MOŻLIWOŚCI DETEKCJI ZDARZEŃ KRYTYCZNYCH Z UDZIAŁEM MOTOCYKLA Cz. II. WYKORZYSTANIE EMISJI DŹWIĘKU MOTOCYKLA
Dr hab. inż. Jan PIETRASIEŃSKI, prof. WAT Dr inż. Dariusz RODZIK Mgr inż. Witold BUŻANTOWICZ Mgr inż. Jakub MIERNIK Wojskowa Akademia Techniczna Mgr inż. Krzysztof PARAMUSZCZAK KERATRONIK SA ANALIZA MOŻLIWOŚCI
Bardziej szczegółowoZAKŁAD AKUSTYKI ŚRODOWISKA ENVIRONMENTAL ACOUSTICS DIVISION
ZAKŁAD AKUSTYKI ŚRODOWISKA ENVIRONMENTAL ACOUSTICS DIVISION Akredytacja PCA w zakresie pomiarów hałasu: (szczegóły zakresu: www.ios.edu.pl) SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI XLIII BADAŃ BIEGŁOŚCI I BADAŃ PORÓWNAWCZYCH
Bardziej szczegółowo1. Pomiary ciśnienia akustycznego
1. Pomiary ciśnienia akustycznego Ćwiczenie polega na wykonaniu cyklu pomiarów poziomu ciśnienia akustycznego w miejscu wskazanym przez prowadzącego, oraz na opracowaniu i interpretacji wyników. Dziesięciokrotnie
Bardziej szczegółowo