Strój łowicki jako wyznacznik tożsamości regionalnej i narodowej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Strój łowicki jako wyznacznik tożsamości regionalnej i narodowej"

Transkrypt

1 dr Mariola Tymochowicz UMCS w Lublinie Strój łowicki jako wyznacznik tożsamości regionalnej i narodowej Tożsamość regionalna i narodowa jest zjawiskiem złożonym i niezbędnym człowiekowi do określenia swojego miejsca w świecie. Tożsamość regionalna oparta jest na tradycji i zespołach idei, poglądów, wyobrażeń i poczucia przynależności. 1 Dla wspólnot regionalnych charakterystyczny jest wysoki poziom integracji społecznej oraz świadomość wspólnoty terytorialnej oraz dziedzictwa kulturowego. Zasadniczym warunkiem zachowania swojej odrębności regionalnej jest kultywowanie swojej czyli regionalnej kultury. Tak też to przebiegało w regionie łowickim, gdzie w przeciągu minionych wieków wykształciła się bogata i wyróżniająca się na tle całego krajukultura określa potocznie łowicką. Jej odrębność wynika z uwarunkowań historycznych i ekonomicznych. Ziemie te za czasów I Rzeczypospolitej przynależały do władz kościelnych biskupstwa gnieźnieńskiego, co dla mieszkańców wiązało się z większymi przywilejami i uposażeniem. Szybciej w tym rejonie chłopi zostali oczynszowani na bardzo korzystnych warunkach, co miało miedzy innymi wpływ narozwijającą się bardzo prężnie sztukę ludową w tym także ubiór codzienny i świąteczny. Oba te zjawiska stanowią obecnie bardzo ważny czynnik kształtujący tożsamość mieszkańców tego regionu. O odrębności tego stroju świadczy bogata kolorystyka zastosowanych tkanin pasiastych oraz urozmaicone zdobnictwo. Strój ten zaliczany jest do autentycznych iżywych (czyli nieprzerwanie noszonych), który w przeciągu dwóch minionych stuleci podlegał różnym przeobrażeniom. Ostatnie miały miejsce w okresie międzywojennym. Obecnie modyfikacje w nim stosowane mają nieco inny charakter najczęściej odnoszą się do niezachowywania dawnych kanonów 2 mody czyli błędnego łączenia pewnych elementów stroju. W latach 50-tych XX wieku w tym stroju jeszcze powszechnie chodziły starsze kobiety (męski noszony był już wówczas sporadycznie). Młodsze pokolenie natomiast nie czuło już takiego związku ze strojem, wychowywani byli w innych realiach społecznych i 1 K. Waszczyńska, Wokół problematyki tożsamości, Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego 2014, nr 6, s M. Bartosiewicz, Strój łowicki po 1953 roku, APSL, cz. IV, z. 9,Wrocław 2014, s

2 gospodarczych. Większość młodzieży w tym okresie chętnie wyjeżdżała do miasta i wolała odciąć się od wiejskiego życia, kojarzonego z zacofaniem i biedą. Mimo pewnego załamania w latach powojennych strój ten przetrwałaa nawet w ostatnich kilkunastu latach przeżywa renesans. Jest to o tyle znamienne, że w większości regionów naszego kraju (poza Podhalem i Kurpiami) strój zwany ludowym pełni już tylko funkcję kostiumu dla zespołów folklorystycznych czy twórców ludowych, którzyczasami odtwarzają strój swoich przodków by podkreślić miejsce swojego pochodzenia. Warto zatem przypomnieć jakie instytucje przyczyniły się do zachowania stroju łowickiego i jakiego typu to były działania: 1) Instytucje kultury i organizacje społeczne, które w tym regionie prężnie działały już w okresie międzywojennym dla zachowania kultury swoich przodków w tym strój ludowy oraz profesje związane z jego wykonaniem. - Muzeum Polskiego Towarzystwa Krajoznawczego założone w 1910 roku przez Anielę Chmielińską.Zgromadzone przez nią stroje stanowią cenny zbiór prezentowanych ubiorów na wystawie etnograficznej Muzeum w Łowiczu. Z jej inicjatywy powstała min. wystawa prezentująca sztukę ludową Księżaków, którapokazywana była w wielu miastach w Polsce. Tym samym już w latach przedwojennych folklor łowicki prezentowany był poza regionem. - OgniskoKsiężackie Kultury Sztuki i Przemysłu Ludowego otwarte w 1930 roku w Złakowie Kościelnym, które zrzeszało artystów ludowych i organizowało zbyt ich wyrobów. Przy Ognisku działał jeden z pierwszych zespołów folklorystycznych, który inscenizował dla turystów z polski i zagranicy Wesele łowickie. Po wojnie tego typu działania przejął oddział Spółdzielni Sztuki i Przemysłu Ludowego w Łodzi, który w 1951 r. przekształcił się w cepeliowską Spółdzielnię Rękodzieła Ludowego i Artystycznego Sztuka Łowicka. Zatrudniano tam w najlepszym okresie działalności ponad 300 twórców. Praca w spółdzielni pozwalała na zachowanie znajomości szycia, tkania i haftu oraz naukę tych profesji następnych pokoleń. - W ramach działalności Kółek Rolniczych i Kół Gospodyń Wiejskich organizowane były kursy szycia i haftu przyczyniające się do popularyzacji i trwania rękodzieła ludowego. - W 1934 r. powstał Dom Ludowy stanowiący powiatowe centrum kultury. Na wszystkich organizowanych przez nich uroczystościach ludność chętnie prezentowała się w swoich strojach ludowych. 2

3 - Rozpoczęto w tym okresie pracę dokumentacyjną i gromadzenie przez polskie muzea etnograficzne strojów łowickich. Przybrało to na sile po II wojnie światowej. 2)Po II wojnie ogromną rolę w zachowaniu stroju odegrali księża katoliccy, pracujący w diecezji łowickiej zachęcali oni lub obligowali do zakładania strojów na ważne uroczystości kościelne. Szczególne zasłużył się w tej kwestii biskup Józef Zawitowski, który przy każdej okazji podkreślał piękno stroju łowickiego i jego niepowtarzalny charakter 3. Szkoda, że w innych regionach kraju księża nie doceniali istoty stroju dla tożsamości grupy swoich wiernych. 3) Swój wkład w zachowanie strojów ludowych miały także zespoły folklorystyczne powstające w tym regionie od lat 20 XX w. Strój zaczął pełnić wówczas funkcje kostiumu, był dostosowywany do potrzeb scenicznych, jednak nie stracił na swoim zasadniczym wyglądzie. Po wojnie strój ten był chętnie odtwarzany także przez zespoły z innych części polski, które prezentowały repertuar z Mazowsza. 5) Współcześnie duży wkład obok instytucji kultury, łowickiego Koła Stowarzyszenia Twórców Ludowych wniosły władze lokalne, które postanowiły promować region z wykorzystaniem charakterystycznych dla łowickiej sztuki motywów ludowych w tym strój ludowy. Stały się one produktem lokalnym, z któregomieszkańcy regionu są dumni. Dzięki prowadzonym działaniom dawniej i obecnie są one rozpoznawalne w całym kraju i zagranicą. Strój łowicki ponadto zaliczany jest do miana stroju narodowego obok krakowskiego i podhalańskiego. Oczywiście nie ma jednego ogólnie polskiego stroju ludowego, musiałby on stanowić komponent elementów zapożyczonych z różnych regionów 4, co nie jest możliwe do zestawienia. W przypadku wymienionych strojów ich status wynikał z określonej sytuacji jaka w danym momencie historycznym zaistniała w naszym kraju. Nadto zostały one wypromowane nie przez warstwę chłopską, ale inteligencję zafascynowaną od końca XIX wiekukulturą ludową. Dali oni temu wyraz poprzez zainteresowanie wymienionymi strojami w swojej twórczości literackiej i plastycznej. Uznanie wymienionych strojów wynikało z różnych pobudek i następowało w różnym okresie. Przyświecały im także różne motywacje: historyczne, społeczne i estetyczne. Krakowski został odkryty przez inteligencję najwcześniej, bo już pod koniec XVIII w, kiedy to na jego podstawie stworzono stroje sceniczne do baletu występującego na dworze Stanisława Augusta. Wykorzystywany był także do tworzenia na jego wzór stylizowanych 3 Op. cit., s A. Błachowski, Etnografia ścieżka edukacji regionalnej, Lublin, Toruń 2003, s

4 kostiumów karnawałowych czyliberii dla stangretów. Ranga jego wzrosła jednak dopiero po insurekcji kościuszkowskiej, kiedy to Tadeusz Kościuszko przybrał krakowską sukmanę. Zapoczątkował tym samym karierę męskiego stroju chłopów podkrakowskich, jako munduru wojskowego 5. Na przełomie XIX i XX wieku można mówić także o swoistej modzie na strój krakowski, która opanowała cały kraj. W stylizowane i bardzo uproszczone wersje tzw. stroju krakowskiego (składającego się z tybetowej spódniczki w kwiaty, białego krótkiegofartuszka, białej bluzki, czarnego gorsetu obszytego cekinami z dopiętymi do ramionach długimi kolorowymi wstążkami) ubierano dziewczynki i panienki na różne uroczystości kościelne i państwowe. Takamoda istniała jeszcze przez kilkadziesiąt lat po II wojnie światowej.przez te kilka stuleci strój krakowski stał się znakiem pozwalającym na manifestowanie uczuć patriotycznych szczególnie w okresie utraty niepodległości, a w ostatnich latach zastąpił stroje regionalne, tam gdzie one zanikły pełniąc rolę stroju narodowego. Strój podhalański swoja ogólnopolską sławę zdobył w 2 połowie XX wieku, kiedy nastąpiła ogólna fascynacja regionem podhalańskim, jakiej uległa polska elita intelektualna. W tym też okresie Stanisław Wyspiański próbował wypromować styl zakopiański, jako narodowy. To ogólne zainteresowanie tym regionem podbudowało wiarę jego mieszkańców w wyjątkowość i wartość swojej kultury w tym także stroju, który jest ciągle żywy i podlega zmianom. Właściwa mu zachowawczość sprawiła, że jego zasięg występowania na przestrzeni wieków zmieniał się i obejmował mniejsze lub większe terytorium m.in. objął wsie Spisz, Orawę oraz miejscowości leżące w północnej części obecnego powiatu nowotarskiego oraz na Słowacji, tj. w Suchej Górze i Głodówce. Popularność za granicami naszego kraju zdobył dzięki emigrantom pierwszej fali związanej z XIX wieku, kiedy to przysłowiowa bieda galicyjska zmusiła Podhalan do wyjazdu do Ameryki. Proces ten nasilił się jeszcze w wieku XX.Tym samym powstało tam duże skupisko górali, którzy z dumą zakładają swoje stroje na różne uroczystości podkreślając w ten sposób nie tylko swoją przynależność regionalną ale też i narodową 6. Strój łowicki zyskał rangę w ogólnym przekonaniunarodowego,, w dużym stopniu dzięki zaangażowaniu i aktywności lokalnej społeczności. Z dumą prezentowali się oni w nim nie tylko w swoim regionie, ale także w innych częściach Polski, podczas różnych uroczystość i świąt. Między innymi podczas corocznych dożynek państwowych w 5 A. Kowalska-Lewicka, Ludowy strój krakowski- strojem narodowym, Polska Sztuka Ludowa 1976, R. 30, nr 2, s S. Trybunia-Staszel, A. i M. Etynkowscy, K. Fiedlers, Strój podhalaoski, APSL, cz. V, Z 18, Wrocław 2015, s

5 Spaleorganizowanych od 1927 roku, czy w 1926 roku podczas odsłonięcia pomnika Fryderyka Chopina w Łazienkach Królewskich w Warszawie. Do rozpropagowania stroju łowickiego przyczynili się także artyści malarze, którzy chętnie uwieczniali na swoich obrazach odświętnie ubranych mieszkańców Księstwa Łowickiego. Byli to: Wojciech Gerson, Gustaw Pillati, Alfred Wierusz-Kowalski czyapoloniusz Kędzierski, który za spopularyzowanie Stroju łowickiego otrzymał w 1937 roku honorowe obywatelstwo miasta Łowicza. Typy ludowe w tym z omawianego regionu wykonywali jeszcze: Leonard Strojnowski, Konrad Edmund Dargiewicz nauczyciel z Łowicza. W latach 30 XX wieku mieszkańcy regionu uwieczniani byli przez Czesława Tańskiego czy Zdzisława Dominika Pągowskiego. Część z powstałych przedstawień łowickich chłopów prezentowana była na kartach pocztowych wydawanych jeszcze w okresie międzywojennym i po wojnie, w Łowiczu, Warszawie, czy Łodzi. W tym też okresie postaci w strojach łowickich stanowiły świetne tło do głoszenia haseł społecznych czy politycznej propagandy. Nadal się tak dzieje tylko teraz na plakatach promowane są różne wydarzenia kulturalne o zasięgu lokalnym (nie koniecznie w powiecie łowickim), krajowym, a także te dotyczące polskiej kultury poza naszym krajem. Warto może dodać, że sfilmowane zostałyprzez Tadeusza Jankowskiego jeszcze przed wybuchem II wojny światowej także sztandarowe obrzędy kojarzone z Łowiczem wesele łowickie i Boże Ciało w Zełakowie Kościelnym. A powojenna adaptacja filmowa Chłopów Reymonta tylko utrwaliła już bardzo rozpoznawalny wizerunek stroju łowickiego. Wiele osób pamięta także bajkę w wersji drukowanej i animowaną Pyza na polskich drogach, która w stroju łowickim prezentowała dzieciom tradycje wiejskie. Autorem ilustracji wksiążce byładam Kilian. Współcześnie strój łowicki stał się inspiracją np. dla twórców marki Okręgowej Spółdzielni Mleczarskiej w Łowiczu firmy sprzedającej swoje produkty na rynku lokalnym i ponadregionalnym. Jednak chyba największą popularność zyskał dzięki kolejny raz powracającej modzie na ludowe motywy. Bardzo chętnie wzory haftów i kompozycja kolorystyczna pasów wykorzystywana jest przez projektantów mody, a ostatnio także wnętrz. Dużą rolę w spopularyzowaniu stroju łowickiego w Polsce odegrał także Internet, gdzie strój łowicki prezentowany jest na bardzo wielu stronach. Tak duże zainteresowanie tym strojem szczególnie w ostatnich latach wynika zapewne w dużym stopniu z jego walorów estetycznych bogatezdobnictwo i wyjątkowe zestawienie kolorystyczne, ale także z zaangażowaniamieszkańców powiatu łowickiego, którzy mimo nie zawsze sprzyjających warunków zakładali swój strój regionalny. Wyrażali oni w ten 5

6 sposóbnie tylko swoje przywiązanie do regionu, ale szacunek dla własnej kultury ludowej.obecnie, można zaobserwować wśród mieszkańców powiatu nową tendencję zakładania na różne okazje jednego elementu stroju czy ubrania ze wstawką z motywem pochodzącym ze stroju - najczęściej haftem. By w ten symboliczny sposób podkreślić swoją przynależność do regionu. Wszystkie wymienione działania dotyczące stroju łowickiego prowadzone jeszcze na początku XX wieku bardzo mocnopodbudowałyjego pozycję i przyczyniły się do jego rozpropagowania w całym kraj i poza jego granicami. Zyskał on tym samym obok stroju krakowskiego i podhalańskiego miano narodowego, mimosprzeciwu etnologów na zaistnienie takiego faktu. Zadecydowały w tym przypadku zapewne względy społeczne i estetyczne. 6

Uroczystość rozpoczęła się korowodem wieńców dożynkowych przygotowanych przez reprezentacje poszczególnych sołectw.

Uroczystość rozpoczęła się korowodem wieńców dożynkowych przygotowanych przez reprezentacje poszczególnych sołectw. Projekt Dożynki Gminne 2014 został zrealizowany w ramach Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007-2013 z działania 413 Wdrażanie lokalnych strategii rozwoju. W ramach projektu w dniu 31 sierpnia

Bardziej szczegółowo

Usługi publiczne w obszarze kultury perspektywa gminy wiejskiej. Teresa Pancerz-Pyrka

Usługi publiczne w obszarze kultury perspektywa gminy wiejskiej. Teresa Pancerz-Pyrka Usługi publiczne w obszarze kultury perspektywa gminy wiejskiej Teresa Pancerz-Pyrka 1 Usługi publiczne w obszarze kultury Wspieranie w działaniach zespołu ludowego Kazanowianki znad Iłżanki promującego

Bardziej szczegółowo

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim. Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim. Program szkoły zakłada wychowanie i przygotowanie człowieka do rozumienia otaczającego go świata. Człowiek

Bardziej szczegółowo

Nr. Prezentacji MDW-0xx/PWA. Rola i funkcjonowanie Kół Gospodyń Wiejskich Województwa Zachodniopomorskiego

Nr. Prezentacji MDW-0xx/PWA. Rola i funkcjonowanie Kół Gospodyń Wiejskich Województwa Zachodniopomorskiego Nr. Prezentacji MDW-0xx/PWA Rola i funkcjonowanie Kół Gospodyń Wiejskich Województwa Zachodniopomorskiego Barzkowice, 2015 Działania na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego wsi, ekologicznego

Bardziej szczegółowo

Nieprzemijające wartości

Nieprzemijające wartości Pozostańcie wierni temu dziedzictwu! Uczyńcie je podstawą swojego wychowania! (...). Przekażcie je następnym pokoleniom! Ojciec Święty Jan Paweł II Program edukacji regionalnej w Małopolsce Nieprzemijające

Bardziej szczegółowo

ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO

ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO PRZEJMUJĄC DZIEDZICTWO POKOLEŃ POZNAJEMY PIEŚNI NARODOWE CZ.3 ŚLADAMI MAZURKA DĄBROWSKIEGO DOFINANSOWANO ZE ŚRODKÓW MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ FUNDACJĘ ROZBARK

Bardziej szczegółowo

Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas

Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas 1 Edukacyjny Projekt Autorski: Henryk Oskar Kolberg polski etnograf, folklorysta i kompozytor 1814-1850 2 1. Informacje ogólne: 1.1.

Bardziej szczegółowo

DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY

DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY PROJEKT EDUKACYJNY obejmujący przygotowanie i przeprowadzenie działań związanych z obchodami setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości Godność, Wolność, Niepodległość DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY

Bardziej szczegółowo

Formularz zgłaszania projektów. do zrealizowania w ramach projektów obywatelskich w Województwie Podlaskim

Formularz zgłaszania projektów. do zrealizowania w ramach projektów obywatelskich w Województwie Podlaskim Formularz zgłaszania projektów do zrealizowania w ramach projektów obywatelskich w Województwie Podlaskim 1. Podstawowe informacje* a) Tytuł projektu: Poprzez sztukę do własnej kultury b) Pomysłodawca/y:

Bardziej szczegółowo

GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI

GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI Zadaniem każdego pokolenia jest zabezpieczenie i najpełniejsze poznanie dziedzictwa kulturowego swego narodu oraz wiarygodne udostępnienie

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Pcimiu

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Pcimiu Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Pcimiu Cele działania: kultywowanie pamięci o żołnierzach Armii Krajowej walczących o wolność na terenie miejscowości Pcim i powiatu myślenickiego, rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Odnowa i rozwój wsi: Preferowane będą operacje związane z zakupem strojów ludowych, folklorystycznych, instrumentów muzycznych, innych elementów

Odnowa i rozwój wsi: Preferowane będą operacje związane z zakupem strojów ludowych, folklorystycznych, instrumentów muzycznych, innych elementów Odnowa i rozwój wsi: Preferowane będą operacje związane z zakupem strojów ludowych, folklorystycznych, instrumentów muzycznych, innych elementów wyposażenia niezbędnych do kultywowania tradycji, operacje

Bardziej szczegółowo

Dziennik Ustaw Nr 99 5818 Poz. 580 ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 27 kwietnia 2011 r.

Dziennik Ustaw Nr 99 5818 Poz. 580 ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 27 kwietnia 2011 r. Dziennik Ustaw Nr 99 5818 Poz. 580 Na podstawie art. 21 ust. 4 ustawy z dnia 29 grudnia 1992 r. o radiofonii i telewizji (Dz. U. z 2011 r. Nr 43, poz. 226 i Nr 85, poz. 459) zarządza się, co następuje:

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 27 kwietnia 2011 r.

ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI. z dnia 27 kwietnia 2011 r. Dz.U. Nr 99, poz. 580 Dz.U. Nr 222, poz. 1331 ROZPORZĄDZENIE KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI z dnia 27 kwietnia 2011 r. w sprawie terminów przedkładania oraz zakresu planów finansowo-programowych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE Podstawa prawna: 1.Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póżn. zm.).

Bardziej szczegółowo

VIII PREZENTACJE KULTURY POLAKÓW Z KRESÓW WSCHODNICH I BUKOWINY

VIII PREZENTACJE KULTURY POLAKÓW Z KRESÓW WSCHODNICH I BUKOWINY VIII PREZENTACJE KULTURY POLAKÓW Z KRESÓW WSCHODNICH I BUKOWINY Wiechlice Nowa Sól Zielona Góra 24-25.10 2015 2 Podsumowanie wyników badania odbiorców oferty kulturalnej, jaką jest wydarzenie pn. Prezentacje

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Miejskie nr 8 w Chełmie ul. M.Reja 54

Przedszkole Miejskie nr 8 w Chełmie ul. M.Reja 54 Przedszkole Miejskie nr 8 w Chełmie ul. M.Reja 54 Program własny to taki plan działania, w którym nauczyciel wyraża swoje własne pomysły, swój własny punkt widzenia na treści i sposoby realizacji własnego

Bardziej szczegółowo

Podział dotacji na zadania z zakresu kultura, sztuka,ochrona dóbr kultury i dziedzictwa narodowego, na 2014r.

Podział dotacji na zadania z zakresu kultura, sztuka,ochrona dóbr kultury i dziedzictwa narodowego, na 2014r. Podział dotacji na zadania z zakresu kultura, sztuka,ochrona dóbr kultury i dziedzictwa narodowego, na 2014r. Dział 921 - Kultura i ochrona dziedzictwa narodowego Rozdz. 92105 - Pozostałe zadania w zakresie

Bardziej szczegółowo

II Festiwal Pieśni Patriotycznych i Wojskowych

II Festiwal Pieśni Patriotycznych i Wojskowych Published on Gmina Potęgowo (http://www.potegowo.pl) Strona główna > 2 Festiwal Zespolow Folklorystycznych Słupsk 2 Festiwal Zespolow Folklorystycznych Słupsk 05.06.2018 II Festiwal Pieśni Patriotycznych

Bardziej szczegółowo

Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się!

Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się! Kilka dni Mnóstwo możliwości Świętujmy razem przyłącz się! Obchody Święta Odzyskania Niepodległości - analiza obecnej sytuacji - Święto odzyskania przez Polskę niepodległości jest ważnym elementem budowy

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr /2013 Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia 2013 r.

Uchwała Nr /2013 Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia 2013 r. Uchwała Nr /2013 Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia 2013 r. w sprawie: uchwalenia Rocznego Programu Współpracy Powiatu Krapkowickiego z Organizacjami Pozarządowymi oraz Podmiotami Prowadzącymi Działalność

Bardziej szczegółowo

R E G U L A M I N II Gminnego Przeglądu Folklorystycznego dla Dzieci i Młodzieży pod honorowym patronatem WÓJTA GMINY WRĘCZYCA WIELKA

R E G U L A M I N II Gminnego Przeglądu Folklorystycznego dla Dzieci i Młodzieży pod honorowym patronatem WÓJTA GMINY WRĘCZYCA WIELKA Szkoła Podstawowa im. Synów Pułku w Węglowicach Węglowice 3; 42-133 Węglowice ; woj. śląskie Tel. ( 34 ) 310 41 08; Tel./fax. ( 34 ) 310 41 09 R E G U L A M I N II Gminnego Przeglądu Folklorystycznego

Bardziej szczegółowo

Aktywność zawodowa społeczności wiejskich Pomorza dawniej i dziś między indywidualistyczną konkurencją a wspólnotową kooperacją

Aktywność zawodowa społeczności wiejskich Pomorza dawniej i dziś między indywidualistyczną konkurencją a wspólnotową kooperacją Aktywność zawodowa społeczności wiejskich Pomorza dawniej i dziś między indywidualistyczną konkurencją a wspólnotową kooperacją Cezary Obracht-Prondzyński Reformy pruskie, czyli przejście systemowe od

Bardziej szczegółowo

,,Trzeboś leży na Podkarpaciu"

,,Trzeboś leży na Podkarpaciu Szkoła Podstawowa nr 2 w Trzebosi Program autorski,,trzeboś leży na Podkarpaciu" przeznaczony do realizacji na zajęciach kółka folklorystyczno- teatralnego w ramach 2 godzin lekcyjnych tygodniowo. mgr

Bardziej szczegółowo

Spotkania z Tradycją II Rękodzieło Ludowe Ziemi Łowickiej. Sierpień Rzeźbiarstwo

Spotkania z Tradycją II Rękodzieło Ludowe Ziemi Łowickiej. Sierpień Rzeźbiarstwo Spotkania z Tradycją II Rękodzieło Ludowe Ziemi Łowickiej Sierpień 2013 - Rzeźbiarstwo Wojciech Brzozowski i jego rodzina Sromów. Każdy w Łowickiem zna rodzinę Brzozowskich i ich prywatne muzeum, założone

Bardziej szczegółowo

TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009

TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009 TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009 Literatura: 1. Literacki wizerunek dziecka. Przedstaw różne ujęcia tematu, analizując wybrane utwory. 2. Bohaterowie

Bardziej szczegółowo

MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY POD AKACJĄ W LUBLINIE

MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY POD AKACJĄ W LUBLINIE PROGRAM WYCHOWAWCZY MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY Pod Akacją w Lublinie w roku szkolnym 2016/2017 Młodzieżowy Dom Kultury Pod Akacją w Lublinie jest publiczną placówką wychowania pozaszkolnego. Stwarza możliwości

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze Klasa I Skala ocen celujący bardzo dobry Wymagania przedmiotowo-programowe - wykazuje zaangażowanie w realizację projektów związanych

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PLASTYKA. Plan dydaktyczny PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika

Bardziej szczegółowo

Fundacja dla Chatki powstała z myślą o zmniejszeniu skutków niepełnosprawności i włączeniu osób niepełnosprawnych do życia społecznego.

Fundacja dla Chatki powstała z myślą o zmniejszeniu skutków niepełnosprawności i włączeniu osób niepełnosprawnych do życia społecznego. Fundacja dla Chatki inicjatywa skupiająca wokół siebie ludzi chcących poprzez akcje społeczne wspomagać osoby niepełnosprawne i ich rodziny z Ośrodka Chatka w Nowym Targu. Fundacja dla Chatki powstała

Bardziej szczegółowo

Spotkania z Tradycją II Rękodzieło Ludowe Ziemi Łowickiej. Marzec

Spotkania z Tradycją II Rękodzieło Ludowe Ziemi Łowickiej. Marzec Spotkania z Tradycją II Rękodzieło Ludowe Ziemi Łowickiej Marzec Haft płaski cieniowany ręczno - maszynowy Około 1925 roku w zdobieniach koszul wprowadzono technikę haftu płaskiego, który okazał się najpraktyczniejszy.

Bardziej szczegółowo

Podział dotacji na zadania z zakresu kultura, sztuka,ochrona dóbr kultury i dziedzictwa narodowego, na 2012r.

Podział dotacji na zadania z zakresu kultura, sztuka,ochrona dóbr kultury i dziedzictwa narodowego, na 2012r. Podział dotacji na zadania z zakresu kultura, sztuka,ochrona dóbr kultury i dziedzictwa narodowego, na 2012r. Dział 921 - Kultura i ochrona dziedzictwa narodowego Rozdz. 92105 - Pozostałe zadania w zakresie

Bardziej szczegółowo

2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. ZARZĄDZENIE Nr 2275/2018 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA z dnia 04.09.2018 r. w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie utworzenia miejskiej

Bardziej szczegółowo

Cel ogólny 1: Rozwój przedsiębiorczości i usług na obszarze Partnerstwa Kaczawskiego w oparciu o zasoby przyrodnicze i kulturowe.

Cel ogólny 1: Rozwój przedsiębiorczości i usług na obszarze Partnerstwa Kaczawskiego w oparciu o zasoby przyrodnicze i kulturowe. CELE OGÓLNE, SZCZEGÓŁOWE I PLANOWANE PRZEDSIĘWZIĘCIA Cel ogólny 1: Rozwój przedsiębiorczości i usług na obszarze Partnerstwa Kaczawskiego w oparciu o zasoby przyrodnicze i kulturowe. PRZEDSIĘ- WZIĘCIA

Bardziej szczegółowo

2. Warunkiem ustalenia określonej oceny jest spełnienie przez ucznia wymagań określonych dla stopni niższych.

2. Warunkiem ustalenia określonej oceny jest spełnienie przez ucznia wymagań określonych dla stopni niższych. 23 KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA 2 Z PRZEDMIOTU WIEDZA O KULTURZE (opracowane w oparciu o aktualną podstawę programową MEN oraz program nauczania i podręcznik Wydawnictwa Polskiego w Wołominie Wiedza

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI GOKSIR W LIPCACH REYMONTOWSKICH NA ROK 2005

PROGRAM DZIAŁALNOŚCI GOKSIR W LIPCACH REYMONTOWSKICH NA ROK 2005 PROGRAM DZIAŁALNOŚCI GOKSIR W LIPCACH REYMONTOWSKICH NA ROK 2005 LP. NAZWA IMPREZY CEL IMPREZY TERMIN UWAGI 1. I Gminny Konkurs Wiedzy o Sporcie - rozbudzenie i pogłębianie zainteresowań w dziedzinie sportu

Bardziej szczegółowo

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA:

LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA: LISTA TEMATÓW DO CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO JĘZYK POLSKI ROK SZKOLNY 2014/2015 LITERATURA: 1. Omów sposób funkcjonowania motywu wędrówki w literaturze, odwołując się do 2. Odwołując się do wybranych

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum Zgodnie z Podstawą Programową jako priorytetowe przyjmuje się na lekcjach plastyki w gimnazjum wymagania ogólne: 1. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie

Bardziej szczegółowo

Ostrów Płn., cerkiew parafialna

Ostrów Płn., cerkiew parafialna 30 sierpnia w Galerii Samorządowej Województwa Podlaskiego została otwarta wystawa fotograficzna Różnorodność kulturowa w regionie przygotowana przez Regionalny Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków. Ostrów

Bardziej szczegółowo

Planowany harmonogram realizacji zadań programowych

Planowany harmonogram realizacji zadań programowych Tematyka zajęć zakres i sposób realizacji Osiągnięcia i umiejętności dzieci Termin realizacji Odpowiedzialne osoby Uwagi 1.Wycieczka do Siedliszowic zapoznanie z Kołem Gospodyń Wiejskich U Tatara oraz

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1. do Uchwały Nr IV/40/11 Zarządu Powiatu Zduńskowolskiego z dnia 23 marca 2011 roku

Załącznik nr 1. do Uchwały Nr IV/40/11 Zarządu Powiatu Zduńskowolskiego z dnia 23 marca 2011 roku Załącznik nr 1 do Uchwały Nr IV/40/11 Zarządu Powiatu Zduńskowolskiego z dnia 23 marca 2011 roku w sprawie: wyboru ofert, udzieleniu dotacji i jej wysokości na wsparcie realizacji zadań publicznych przez

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ ZBYRCOK ZE SŁOPNIC WE LWOWIE

ZESPÓŁ ZBYRCOK ZE SŁOPNIC WE LWOWIE Wiadomości Piątek, 10 maja 2013 ZESPÓŁ ZBYRCOK ZE SŁOPNIC WE LWOWIE Program pobytu był bardzo ciekawy i dostarczył wielu wrażeń uczestnikom wizyty partnerskiej bowiem Lwów to miasto o ciekawej historii

Bardziej szczegółowo

STATUT GMINNEGO CENTRUM KULTURY I CZYTELNICTWA W ZEMBRZYCACH. Rozdział 1

STATUT GMINNEGO CENTRUM KULTURY I CZYTELNICTWA W ZEMBRZYCACH. Rozdział 1 STATUT GMINNEGO CENTRUM KULTURY I CZYTELNICTWA W ZEMBRZYCACH Postanowienia ogólne Rozdział 1 1. Gminne Centrum Kultury i Czytelnictwa w Zembrzycach zwane w dalszej części Centrum Kultury, jest samorządową

Bardziej szczegółowo

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU HISTORYCZNO-PLASTYCZNEGO 100 LAT NIEPODLEGŁOŚCI w GMINIE NIEPORĘT

REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU HISTORYCZNO-PLASTYCZNEGO 100 LAT NIEPODLEGŁOŚCI w GMINIE NIEPORĘT REGULAMIN GMINNEGO KONKURSU HISTORYCZNO-PLASTYCZNEGO I. CELE KONKURSU Kształtowanie świadomej postawy patriotycznej i obywatelskiej, motywującej do uczestniczenia w konkursach, Edukacja patriotyczna i

Bardziej szczegółowo

1/92 Ośrodek Kultury w Drawsku Pomorskim

1/92 Ośrodek Kultury w Drawsku Pomorskim KSIĘGA REJESTROWA INSTYTUCJI KULTURY Organizator Gmina Drawsko Pomorskie Numer wpisu do rejestru 1/92 Dział I - Oznaczenie instytucji 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Numer kolejny wpisu Data wpisu, daty kolejnych

Bardziej szczegółowo

Oferta współpracy partnerskiej

Oferta współpracy partnerskiej Tytuł projektu Inicjatywy lokalne na rzecz zachowania i wykorzystania unikatowych zasobów kultury i dziedzictwa kulturowego oraz wzmacnianie tożsamości lokalnej. Typ projektu (można wybrać kilka pozycji)

Bardziej szczegółowo

ODSŁONIECIE HISTORYCZNEJ TABLICY

ODSŁONIECIE HISTORYCZNEJ TABLICY ODSŁONIECIE HISTORYCZNEJ TABLICY Na budynku znajdującym się przy ul. Mieszka I 20, będącym w przeszłości siedzibą Rabinów, a obecnie użytkowanym przez Zespół Państwowych Szkół Muzycznych, odsłonięto tablicę,

Bardziej szczegółowo

OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA OCHRONA NIEMATERIALNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO POGRANICZA POLSKO CZESKIEGO ZAKOŃCZYLIŚMY PIERWSZY ETAP DZIAŁAŃ W PROJEKCIE

OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA OCHRONA NIEMATERIALNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO POGRANICZA POLSKO CZESKIEGO ZAKOŃCZYLIŚMY PIERWSZY ETAP DZIAŁAŃ W PROJEKCIE 21.10.2016 OCALIĆ OD ZAPOMNIENIA OCHRONA NIEMATERIALNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO POGRANICZA POLSKO CZESKIEGO ZAKOŃCZYLIŚMY PIERWSZY ETAP DZIAŁAŃ W PROJEKCIE Dzisiaj zakończył się pierwszy etap działań

Bardziej szczegółowo

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014

SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014 SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA MATURĘ USTNĄ Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013/2014 LITERATURA 1. Jednostka wobec nieustannych wyborów moralnych. Omów problem, analizując zachowanie wybranych bohaterów literackich 2. Obrazy

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA Uczniowie Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Firleju brali udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Piękna

Bardziej szczegółowo

SZKOŁY PODSTAWOWE. oferta edukacyjna 2013/2014

SZKOŁY PODSTAWOWE. oferta edukacyjna 2013/2014 Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie Muzeum dla Dzieci im. J. Korczaka Pracownie Etnograficzne, Wystawy SZKOŁY PODSTAWOWE oferta edukacyjna 2013/2014 www.ethnomuseum.pl edukacja działanie inspiracja

Bardziej szczegółowo

Statut Ośrodka Chopinowskiego w Szafarni

Statut Ośrodka Chopinowskiego w Szafarni Załącznik do Uchwały Nr XLVI/1212/10 Sejmiku Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 24 maja 2010 r. Statut Ośrodka Chopinowskiego w Szafarni Rozdział I Przepisy ogólne 1 1. Ośrodek Chopinowski w Szafarni

Bardziej szczegółowo

Trendy w rozwoju i promocji produktów turystycznych w oparciu o prezentowane przykłady

Trendy w rozwoju i promocji produktów turystycznych w oparciu o prezentowane przykłady Trendy w rozwoju i promocji produktów turystycznych w oparciu o prezentowane przykłady Adam Mikołajczyk, BEST PLACE INSTITUTE Cieszyn, 21.09.2017 Co ma pływ na rozwój i promocję produktów turystycznych?

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca KLASA 6 71. Dowiadujemy

Bardziej szczegółowo

UNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO

UNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO UNIJNE EURO NA NOWĄ WYSTAWĘ W MUZEUM ETNOGRAFICZNYM ORAZ PROMOCJĘ ATRAKCJI TURYSTYCZNYCH OŻAROWA MAZOWIECKIEGO DZIEDZICTWO KULTURY LUDOWEJ Warszawskie Muzeum Etnograficzne, które decyzją zarządu województwa

Bardziej szczegółowo

Historia szkoły Chełmno

Historia szkoły Chełmno Chełmno jest miastem, w którym muzyka od wieków zajmowała szczególne miejsce. Umiłowanie tej sztuki niewątpliwie było bodźcem do utworzenia tu szkoły artystycznej, która kształciłaby dzieci i młodzież,

Bardziej szczegółowo

WĘDRÓWKI TRADYCJI turystyka kulturowa Euroregionu Niemen

WĘDRÓWKI TRADYCJI turystyka kulturowa Euroregionu Niemen WĘDRÓWKI TRADYCJI TURYSTYKA KULTUROWA EUROREGIONU NIEMEN PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU ROZWOJU REGIONALNEGO (EFRR) PROGRAM SĄSIEDZTWA INTERREG IIIA/TACIS CBC POLSKA-BIAŁORUŚ-UKRAINA

Bardziej szczegółowo

A to sztuka polska właśnie

A to sztuka polska właśnie Włodzimierz Nikonowicz nauczyciel w ZSnr 3 w Jastrzębiu Zdroju A to sztuka polska właśnie Program autorski A to sztuka polska właśnie oparty jest na podstawie programowej kształcenia ogólnego dla szkół

Bardziej szczegółowo

NARODOWEGO INSTYTUTU KULTURY I DZIEDZICTWA WSI

NARODOWEGO INSTYTUTU KULTURY I DZIEDZICTWA WSI CELE I ZADANIA NARODOWEGO INSTYTUTU KULTURY I DZIEDZICTWA WSI Jan Krzysztof Ardanowski - Organizator Dr Karol Krajewski - p.o. Dyrektora Warszawa 12 czerwca 2019 roku Etymologia terminu kultura źródłosłów

Bardziej szczegółowo

BUDZISZÓW MAŁY. Najlepszy start w odnowie wsi

BUDZISZÓW MAŁY. Najlepszy start w odnowie wsi BUDZISZÓW MAŁY Najlepszy start w odnowie wsi BUDZISZÓW MAŁY Gmina Wądroże Wielkie Powiat jaworski 160 mieszkańców Brak zakładów pracy 8 gospodarstw rolnych Granica gminy i powiatu Pojawia się idea Odnowy

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O OTWARTYM KONKURSIE OFERT NA REALIZACJĘ ZADAŃ PUBLICZNYCH POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO NA ROK 2013

OGŁOSZENIE O OTWARTYM KONKURSIE OFERT NA REALIZACJĘ ZADAŃ PUBLICZNYCH POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO NA ROK 2013 Załącznik do uchwały Nr 125/270/12 Zarządu Powiatu Dzierżoniowskiego z dnia 17 grudnia 2012 r. OGŁOSZENIE O OTWARTYM KONKURSIE OFERT NA REALIZACJĘ ZADAŃ PUBLICZNYCH POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO NA ROK 2013

Bardziej szczegółowo

DZIEDZICTWO KULTUROWE W REGIONIE

DZIEDZICTWO KULTUROWE W REGIONIE Barbara Muchowicz Gimnazjum nr 7 w Tarnowie PROGRAM EDUKACJI REGIONALNEJ DZIEDZICTWO KULTUROWE W REGIONIE Program powstał podczas kursu Ścieżki edukacyjne w pracy nauczycieli szkól podstawowych i gimnazjum

Bardziej szczegółowo

2014 Rok Kolberga. Autor: Agnieszka Rutkowska

2014 Rok Kolberga. Autor: Agnieszka Rutkowska 2014 Rok Kolberga Autor: Agnieszka Rutkowska Fot. Oskar Kolberg. Sejm RP ogłosił rok: 2014 Rokiem Kolberga 200 lat mija od urodzin Oskara Kolberga - etnografa, folklorysty i kompozytora, artysty i naukowca.

Bardziej szczegółowo

Dział I - Oznaczenie instytucji kultury:

Dział I - Oznaczenie instytucji kultury: KSIĘGA REJESTROWA GMINNEGO OŚRODKA KULTURY W SŁAWNIE do rejestru: 1/2005 Dział I - Oznaczenie : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 kolejny Data, daty Pełna i skrócona nazwa Przedmiot działalności Siedziba i adres Oznaczenie

Bardziej szczegółowo

MAŁE PROJEKTY Nabór wniosków spotkanie informacyjne. Podegrodzie, 22.02.2011 r.

MAŁE PROJEKTY Nabór wniosków spotkanie informacyjne. Podegrodzie, 22.02.2011 r. MAŁE PROJEKTY Nabór wniosków spotkanie informacyjne Podegrodzie, 22.02.2011 r. Cele ogólne LSR - przedsięwzięcia CEL OGÓLNY 1 Rozwój turystyki w oparciu o bogactwo przyrodnicze i kulturowe obszaru CELE

Bardziej szczegółowo

KURPIOWSKIE PREZENTACJE ARTYSTYCZNE przy wsparciu Starosty Ostrołęckiego oraz Sponsorów. 130. rocznica urodzin Adama Chętnika

KURPIOWSKIE PREZENTACJE ARTYSTYCZNE przy wsparciu Starosty Ostrołęckiego oraz Sponsorów. 130. rocznica urodzin Adama Chętnika 32 KURPIOWSKIE PREZENTACJE ARTYSTYCZNE przy wsparciu Starosty Ostrołęckiego oraz Sponsorów 130. rocznica urodzin Adama Chętnika 12 kwietnia 2015, sala widowiskowa OCK, godz.10 CELE KONKURSU: * Kultywowanie

Bardziej szczegółowo

Wyniki otwartego konkursu ofert

Wyniki otwartego konkursu ofert Wyniki otwartego konkursu ofert Dnia 29 stycznia 2015 r. Burmistrz ogłosił otwarte konkursy ofert na w roku 2015 zadań publicznych w następujących sferach: 1) porządek i bezpieczeństwo publiczne, 2) ratownictwo

Bardziej szczegółowo

KULTURA JAKO ISTOTNY CZYNNIK POLITYKI ROZWOJU

KULTURA JAKO ISTOTNY CZYNNIK POLITYKI ROZWOJU KULTURA JAKO ISTOTNY CZYNNIK POLITYKI ROZWOJU ROMAN CIEPIELA WICEMARSZAŁEK WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKEIGO MOSKWA 18-19 WRZEŚNIA 2009 odzyskanie KULTURA JAKO ISTOTNY CZYNNIK POLITYKI ROZWOJU NAJISTOTNIEJSZE

Bardziej szczegółowo

Koło Gospodyń Wiejskich Laskowa

Koło Gospodyń Wiejskich Laskowa Koło Gospodyń Wiejskich Laskowa Koło Gospodyń Wiejskich w Lakowej istnieje od 60 lat z niewielkimi przerwami w swej działalności. Od 2006 do chwili obecnej działa systematycznie. Celem naszego koła jest

Bardziej szczegółowo

1. Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła Podstawowa im. Jana Jarczaka w Gaszynie rok szkolny 2017/ 2018

1. Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła Podstawowa im. Jana Jarczaka w Gaszynie rok szkolny 2017/ 2018 1. Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła rok szkolny / 2. Cele i założenia programu. Rozpoczęcie obchodów 100 rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, ukazanie uczniom

Bardziej szczegółowo

rozpatrzyło 32 wnioski zgłoszone na konkurs przez 27 instytucje, organizacje i osoby prywatne.

rozpatrzyło 32 wnioski zgłoszone na konkurs przez 27 instytucje, organizacje i osoby prywatne. Protokół z posiedzenia jury konkursu LUDOWE OSKARY na najciekawsze wydarzenie folklorystyczne w Polsce w 2011 roku zorganizowanego przez Fundację Ochrony i Rozwoju Twórczości Ludowej Stowarzyszenie Twórców

Bardziej szczegółowo

Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła Podstawowa im. Jana Jarczaka w Gaszynie rok szkolny 2017/ 2018

Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła Podstawowa im. Jana Jarczaka w Gaszynie rok szkolny 2017/ 2018 Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła rok szkolny / 1. Cele i założenia programu. Rozpoczęcie obchodów 100 rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, ukazanie uczniom postaw

Bardziej szczegółowo

Seminarium. 9 września 2011 r. Minikowo

Seminarium. 9 września 2011 r. Minikowo Seminarium Produkty Lokalne - Szanse i Wyzwania 9 września 2011 r. Minikowo Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. Prezentacja opracowana przez

Bardziej szczegółowo

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół średnich

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół średnich OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA dla szkół średnich Tarnobrzeg 2018 / 2019 SZKOŁY ŚREDNIE 1. Centralny Okręg Przemysłowy i jego inwestycje w Tarnobrzegu i okolicy Idea Centralnego

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu plastycznego dla dzieci i młodzieży. Marszałek Józef Piłsudski dziedzictwo jego działalności w moim otoczeniu. 1.

Regulamin konkursu plastycznego dla dzieci i młodzieży. Marszałek Józef Piłsudski dziedzictwo jego działalności w moim otoczeniu. 1. Regulamin konkursu plastycznego dla dzieci i młodzieży Marszałek Józef Piłsudski dziedzictwo jego działalności w moim otoczeniu 1. Organizator 1. Organizatorem konkursu jest Samodzielna Jednostka Strzelecka

Bardziej szczegółowo

Festiwal tradycyjnych potraw wigilijnych Tradycje kulinarne elementem dziedzictwa kulturowego wsi Festiwal tradycyjnych potraw wigilijnych

Festiwal tradycyjnych potraw wigilijnych Tradycje kulinarne elementem dziedzictwa kulturowego wsi Festiwal tradycyjnych potraw wigilijnych Festiwal tradycyjnych potraw wigilijnych W dniu 7 grudnia 2017 r. Zachodniopomorski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Barzkowicach w ramach promocji regionu i pielęgnowania dziedzictwa kulinarnego podczas

Bardziej szczegółowo

Zestawienie dotacji przekazanych organizacjom pozarządowym w 2014 roku

Zestawienie dotacji przekazanych organizacjom pozarządowym w 2014 roku Zał. Nr 2 Zestawienie dotacji przekazanych organizacjom pozarządowym w 2014 roku ZADANIA W ZAKRESIE KULTURY I. Wspieranie wydawnictw i wydarzeń związanych z obchodami 150 rocznicy urodzin Stefana Żeromskiego

Bardziej szczegółowo

Opublikowane na: Mława ( Autor: Nasaud (Rumunia) Publikowane od :00:00 Publikowane do

Opublikowane na: Mława (  Autor: Nasaud (Rumunia) Publikowane od :00:00 Publikowane do Opublikowane na: Mława (www.mlawa.pl) Autor: root@npc.pl Nasaud (Rumunia) Publikowane od 18.02.2010 00:00:00 Publikowane do 18.03.2010 00:00:00 Strona internetowa miasta Nasaud - http://www.primarianasaud.ro

Bardziej szczegółowo

KALENDARZ WAŻNIEJSZYCH IMPREZ KULTURALNYCH DOMU PRACY TWÓRCZEJ REYMONTÓWKA W CHLEWISKACH w 2018 r.

KALENDARZ WAŻNIEJSZYCH IMPREZ KULTURALNYCH DOMU PRACY TWÓRCZEJ REYMONTÓWKA W CHLEWISKACH w 2018 r. KALENDARZ WAŻNIEJSZYCH IMPREZ KULTURALNYCH DOMU PRACY TWÓRCZEJ REYMONTÓWKA W CHLEWISKACH w 2018 r. Lp Nazwa imprezy termin Organizator 1. Wystawa malarstwa Antoniego Wróblewskiego w Galerii PARKING DPT

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA NADANIA IMIENIA SZKOŁOM:

PROCEDURA NADANIA IMIENIA SZKOŁOM: PROCEDURA NADANIA IMIENIA SZKOŁOM: SZKOLE PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM TWORZĄCYM ZESPÓŁ SZKÓŁ W STADNICKIEJ WOLI Cel i uzasadnienie powstania procedury 1. Historia podjętych działań w związku z nadaniem szkole

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN Przeglądu pieśni folklorystycznych Na ludową nutę realizowany w ramach Projektu Póki brzmią echa dawnych dni z konkursu Marszałka

REGULAMIN Przeglądu pieśni folklorystycznych Na ludową nutę realizowany w ramach Projektu Póki brzmią echa dawnych dni z konkursu Marszałka REGULAMIN Przeglądu pieśni folklorystycznych Na ludową nutę realizowany w ramach Projektu Póki brzmią echa dawnych dni z konkursu Marszałka Województwa Świętokrzyskiego Odnowa Wsi Świętokrzyskiej na 2017

Bardziej szczegółowo

OFERTA WSPÓŁPRACY ZE STOWARZYSZENIEM NA RZECZ ROZWOJU WSI SUCHY BÓR

OFERTA WSPÓŁPRACY ZE STOWARZYSZENIEM NA RZECZ ROZWOJU WSI SUCHY BÓR OFERTA WSPÓŁPRACY ZE STOWARZYSZENIEM NA RZECZ ROZWOJU WSI SUCHY BÓR ADRES: Stowarzyszenie Na Rzecz Rozwoju Wsi Suchy Bór ul. Szkolna 2 46-053 Suchy Bór, Polska TELEFON: Waldemar Pogrzeba - Prezes Zarządu:

Bardziej szczegółowo

Jerzy Grzegorski, Adam Klimczak. Foto: Józef Robakowski, lecie Galerii Wschodniej / Program

Jerzy Grzegorski, Adam Klimczak. Foto: Józef Robakowski, lecie Galerii Wschodniej / Program Jerzy Grzegorski, Adam Klimczak. Foto: Józef Robakowski, 1990 30-lecie Galerii Wschodniej / Program 25.04 11.05.2014 Wystawa Zbigniewa Zielińskiego Początek otwarcie wystawy: 25.04.2014, godz. 16.00 Wystawa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYZNAWANIA ODZNACZENIA KAPITUŁY POWOŁANEJ PRZEZ DYREKTORA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W PSZCZYNIE KLEJNOT ZIEMI PSZCZYŃSKIEJ

REGULAMIN PRZYZNAWANIA ODZNACZENIA KAPITUŁY POWOŁANEJ PRZEZ DYREKTORA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W PSZCZYNIE KLEJNOT ZIEMI PSZCZYŃSKIEJ Starosta Pszczyński REGULAMIN PRZYZNAWANIA ODZNACZENIA KAPITUŁY POWOŁANEJ PRZEZ DYREKTORA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W PSZCZYNIE KLEJNOT ZIEMI PSZCZYŃSKIEJ Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Niniejszy regulamin

Bardziej szczegółowo

Zakładane cele realizacji zadania Projekt zakłada uczczenie setnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę.

Zakładane cele realizacji zadania Projekt zakłada uczczenie setnej rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Projekt szkolny realizowany w klasach I VIII w Szkole Podstawowej nr 3 im. Bronisława Malinowskiego w Działdowie, w ramach szkolnych obchodów 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości pod hasłem

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE VI Opracowanie: Andrzej Murzydło 1) Na ocenę dopuszczającą z plastyki, uczeo: wyjaśnia pojęcie funkcjonalność wykonuje projekty przedmiotów

Bardziej szczegółowo

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 8 Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015, wcześniej wydawany przez Wydawnictwo Szkolne PWN Zagadnienie programowe wiedza

Bardziej szczegółowo

-- prowadzi i dokumentuje działania związane z aktywnością kulturalną i samokształceniem

-- prowadzi i dokumentuje działania związane z aktywnością kulturalną i samokształceniem KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA 2 Z PRZEDMIOTU WIEDZA O KULTURZE (opracowane w oparciu o aktualną podstawę programową MEN oraz program nauczania i podręcznik Wydawnictwa Polskiego w Wołominie Wiedza

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI Nazwa szkoły /placówki Imię i nazwisko dyrektora Zespół Szkół im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. Publiczne Gimnazjum w Bogatem Piotr Sekuna szkoły / placówki Adres Bogate 11 Tel.

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum nr 1 Ul: Armii Krajowej 2 26-200 Końskie PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

Gimnazjum nr 1 Ul: Armii Krajowej 2 26-200 Końskie PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Gimnazjum nr 1 Ul: Armii Krajowej 2 26-200 Końskie PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie

Bardziej szczegółowo

Statut Muzeum Budownictwa Ludowego Parku Etnograficznego w Olsztynku

Statut Muzeum Budownictwa Ludowego Parku Etnograficznego w Olsztynku W uzgodnieniu: Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego Załącznik do Uchwały Nr XXXV/701/14 Sejmiku Województwa Warmińsko-Mazurskiego z dnia 25 marca 2014 r. Statut Muzeum Budownictwa Ludowego Parku Etnograficznego

Bardziej szczegółowo

Modernistyczne Śródmieście decyzją Prezydenta RP Pomnikiem Historii

Modernistyczne Śródmieście decyzją Prezydenta RP Pomnikiem Historii Modernistyczne Śródmieście decyzją Prezydenta RP Pomnikiem Historii Prezydent RP Bronisław Komorowski uznał układ urbanistyczny śródmieścia Gdyni za Pomnik Historii - to najwyższe krajowe wyróżnienie nadawane

Bardziej szczegółowo

XI Ogólnopolski Festiwal Zespołów Artystycznych Wsi Polskiej

XI Ogólnopolski Festiwal Zespołów Artystycznych Wsi Polskiej XI Ogólnopolski Festiwal Zespołów Artystycznych Wsi Polskiej Wojewódzki Dom Kultury im. J. Piłsudskiego w Kielcach 27-29 maja 2016 r. REGULAMIN FESTIWALU I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Organizator: Wojewódzki

Bardziej szczegółowo

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013

Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013 Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny rok szkolny 2012/2013 Literatura 1. Kobiety irytujące i intrygujące w literaturze polskiej. Oceń postawy i zachowania wybranych bohaterek. 2. Poezja

Bardziej szczegółowo

Dziedzictwo dla Przyszłości

Dziedzictwo dla Przyszłości Konferencja Subregionalna Dziedzictwo dla Przyszłości CHWALIĆ SWOJE TO NIE GRZECH - TO OBOWIĄZEK ALDONA JANKOWSKA Dobrzyca 19 października 2012 r. 1 Co to jest dziedzictwo kulturowe? Dziedzictwo kulturowe

Bardziej szczegółowo

Lp nazwa podmiotu tytuł oferty Przyznana dotacja 1. Wyższe Seminarium Duchowne Zgromadzenie Księży Marianów z Lublina

Lp nazwa podmiotu tytuł oferty Przyznana dotacja 1. Wyższe Seminarium Duchowne Zgromadzenie Księży Marianów z Lublina Zestawienie ofert w Konkursie z dziedziny kultury AD 2010 wraz z przyznanymi dotacjami Lp nazwa podmiotu tytuł oferty Przyznana dotacja 1. Wyższe Seminarium Duchowne Zgromadzenie Księży Marianów z Lublina

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR II/15/2018 RADY GMINY CZERNICA

UCHWAŁA NR II/15/2018 RADY GMINY CZERNICA UCHWAŁA NR II/15/2018 RADY GMINY CZERNICA z dnia 30 listopada 2018 r. w sprawie Rocznego Programu Współpracy Gminy Czernica z organizacjami pozarządowymi i podmiotami, wymienionymi w art. 3 ust. 3 ustawy

Bardziej szczegółowo

Diagnoza najważniejszych aspektów funkcjonowania kultury w gminie Biały Dunajec

Diagnoza najważniejszych aspektów funkcjonowania kultury w gminie Biały Dunajec Diagnoza najważniejszych aspektów funkcjonowania kultury w gminie Biały Dunajec Czy istnieją w Gminie dokumenty kształtujące jej politykę kulturalną? Czy Gmina stworzyła warunki dla rozwoju kultury oraz

Bardziej szczegółowo

Kalendarz Imprez Kulturalnych Powiatu Mławskiego w ramach projektu. Powiat Mławski Stolicą Kultury Mazowsza 2013

Kalendarz Imprez Kulturalnych Powiatu Mławskiego w ramach projektu. Powiat Mławski Stolicą Kultury Mazowsza 2013 Kalendarz Imprez Kulturalnych Powiatu Mławskiego w ramach projektu Powiat Mławski Stolicą Kultury Mazowsza 2013 Lp. Nazwa przedsięwzięcia Termin i miejsce Organizator Partnerzy 1. 2. 3. 4. 5. 6. Inauguracja

Bardziej szczegółowo