Raport opisowy 2016/2017

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Raport opisowy 2016/2017"

Transkrypt

1 Raport opisowy 2016/ Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu), Nazwa uczelni zagranicznej: Singapore Management University Program: umowa bilateralna Termin pobytu na wymianie: sierpień-grudzień, semestr zimowy Semestr studiów: 5 Kierunek na SGH: Metody Ilościowe w Ekonomii i Systemy Informacyjne 2. Miejsce pobytu dojazd z Polski, opis miasta, usytuowanie Uniwersytetu. Nie ma lotów bezpośrednich z Polski do Singapuru, dlatego trzeba znaleźć sobie połączenie z przesiadką. Koszt przelotu w obydwie strony waha się od około 2200 do 3400 zł w zależności od tego z jakim wyprzedzeniem decydujemy się zakupić bilet. Zazwyczaj bardziej opłacalną opcją jest rezerwacja biletów powrotnych od razu, jednakże często zdarza się, że dopiero na miejscu niektóre osoby postanawiają skrócić pobyt lub, co zdarza się znacznie częściej, przedłużyć go. Zmiana terminu lotu zazwyczaj wiąże się z opłatami wynoszącymi około 150 USD, dlatego najlepiej po prostu wcześniej namyślić się jak długo chcemy zostać. Osobiście zdecydowałem się zakupić bilety obsługiwane przez Lufthansę, co oznaczało, że miałem przesiadkę we Frankfurcie nad Menem. Wydaje mi się jednak, że z doświadczeniem które osbecnie posiadam sugerowałbym wybrać linie arabskie, takie jak Fly Emirates. Uważam tak, ponieważ samototy tych linii mają wysoki standard oraz łączna podróż jest krótsza o około 2h niż w Lufthansie. Singapur jest najbezpieczniejszym oraz najczystszym dużym miastem w jakim kiedykolwiek mieszkałem. Jego powierzchnia jest niewiele większa od aglomeracji warszawskiej z populacją wynoszącą około 5,7 mln. Pomimo dużego zagęszczenia ludności nie stoi się z reguły w dużych kolejkach oraz w korkach, ponieważ Singapurczycy wykazują się wysoką kulturą i wydajnością pracy. Doświadczymy tego już na międzynarodowym lotnisku Changi, które jest moim zdaniem najlepszym portem jeżeli chodzi o jakość obsługi oraz komfort. W mieście najbardziej spektakularne widoki, idealne do fotografowania, zapewnia część biznesowa z ogromnymi wieżowcami oraz ogrody Gardens by the Bay z hotelem Marina Bay Sands. Turyści cenią sobie także inne atrakcje, takie jak Chinatown lub Little India, w których możemy doświadczyć różnorodności kultur oraz spróbować kuchni chińskiej oraz hinduskiej. Warto również wspomnieć, że Singapur jest jednym z najdroższych państw świata z cenami kilkukrotnie przekraczającymi polskie. Dotyczy to również zakwaterowania oraz przeróżnych usług medycznych. Dlatego radziłbym przebadać się dokładnie przed wyjazdem w Polsce oraz dokonać koniecznych szczepień, ponieważ w ten sposób możemy uniknąć dosyć pokaźnych kosztów. Singapurski Uniwersytet Zarządzania znajduje się w ścisłym centrum miasta, co dla podróżujących komunikacją miejską studentów powinno być ogromną zaletą. Sale wykładowe oraz ćwiczeniowe stoją na wysokim poziomie, przy każdym siedzeniu są gniazdka elektryczne oraz w pomieszczeniach znajdują się rzutniki. Studenci mają ponadto dostęp do mniejszych pomieszczeń, przeznaczonych dla około 4-6 osób, aby przygotować w nich projekty grupowe. Znajdują się one w dużej liczbie w każdym z budynków należących do uniwersytetu, również w nowoczesnej 5-piętrowej biliotece Li Ka Shing. Oczywiście wszystkie pomieszczenia na SMU

2 są klimatyzowane, ponieważ nauka przy stałej dziennej temperaturze wynoszącej około 30 stopni byłaby niemożliwa. 3. Uniwersytet państwowy czy prywatny, ilość studentów, studenci zagraniczni Singapurski Uniwersytet Zarządzania jest jednostką prywatną założoną przez rząd w roku Liczy około 9000 studentów, z czego większtość realizuje studia licencjackie. Uniwersytet uczestniczy bardzo aktywnie w programach wymiany studentów, stąd na kampusie można spotkać wielu studentów z zagranicy, w szczególności z europy zachodniej. 4. Kursy opis kursów, w których brałeś udział: forma prowadzenia zajęć, sposób zaliczenia egzamin czy zaliczenie? Jaka była możliwość konsultacji, jak radziłeś sobie z językiem? Przed opisem konkretnych kursów warto wspomnieć, że pojedyncze zajęcia na SMU trwają około 3h, z przerwą wynoszącą 15 minut. Z reguły nie ma problemu z tym, żeby studenci jedli oraz pili podczas wykładów co odbiega lekko od zwyczajów na naszym uniwersytecie. Nie polecam brać zajęć w godzinach porannych (9:00), lecz trzeba też uważać by nie były one zbyt późno. Uważne słuchanie wykładu, który kończy się w okolicach godziny 22:00 może być nie lada wyzwaniem ;) MGMT312 - Asia Pacific Business, prowadzący: Dr Linda Low Zajęcia prowadzone w formie wykładu były bardzo ciekawe dla osób, które chciały pogłębić swoją wiedzę o stosunkach gospodarczych w państwach Azji południowo-wschodniej. Profesor bardzo podkreślała konieczność interakcji ze studentami podczas zajęć, dlatego aktywność była bardzo wskazana. Warto było udzielać się podczas zajęć, ponieważ Pani Low chętnie rozwiewała nasze wątpliwości oraz zważywszy na fakt, że aktywność była uwzględniana w końcowej ocenie z przedmiotu. Bardzo spodobało mi się podejście Pani profesor do studentów z wymiany, którym starała się bardziej szczegółowo objaśniać tematy mało im znane, takie jak relacje polityczne pomiędzy Chinami i Japonią. Jeżeli mieliśmy pytania, których studenci azjatyccy z pewnością by nie zadawali, to nasza prowadząca i tak zawsze znajdywała czas aby na nie odpowiedzieć. Ostanie cztery z 15 wykładów były poświęcone na dwie prezentacje grupowe. Były one przygotowawywane przez 5-osobowe zespoły. Pierwsza obowiązkowa prezentacja dotyczyła problemów wschodniej Azji, w szczególności państw ASEAN. Druga praca miała na celu prezentację wybranej firmy w kontekście wejścia na rynek chiński lub przedstawienie konkretnego przedsiębiorstwa, które odniosło sukces lub poniosło porażkę w tym regione. Ostatnią częścią ocenianą na tym przedmiocie było przygotowanie bardziej szczegółowej pracy, liczącej około 2000 słów. Każdy student miał w niej opisać wszystko to o czym chciał powiedzieć podczas prezentacji drugiego projektu, ale na co zabrakło czasu. Chciałbym podkreślić, że pomimo braku końcowego egzaminu z tego przedmiotu nakład pracy był porównywalny z przedmiotami, które go posiadały. Wynikało to z faktu częstych spotkań z moją grupą projektową, podczas których decydowaliśmy o podziale pracy oraz ćwiczyliśmy prezentację. Współpracę z członkami mojej grupy wspominam bardzo pozytywnie. Byliśmy bardzo dobrze przygotowani do prezentacji wyników naszej pracy i dobrze wypadliśmy na tle studentów z Singapuru, którzy przeważnie uczą się swoich kilkuminutowych wystąpień na pamięć. W ogóle radzę nie bagatelizować prezentacji i liczyć, że ktoś zrobi coś za nas, bo na pewno wyjdzie to na jaw podczas pytań zadawanych po wystąpieniach. Poza tym stanowią one istotną część końcowej oceny, dlatego warto być do nich dobrze przygotowanym. Zdecydowanie polecam Asia Pacific Business dla tych osób, które chcą pogłębić swoją wiedzę o państwach rejonu ASEAN. Składniki końcowej oceny: Aktywność: 20%, Pierwsza prezentacja: 20%, Druga prezentacja: 20%, Praca pisemna: 40%

3 MGMT300 - Business Capstone (The Design of Business) - Dr Josie Kang Ciekawy przedmiot realizowany przeważnie przez studentów trzeciego lub czwartego roku SMU. Wynika to z faktu, iż polega on na utworzeniu dosyć kompleksowego biznesplanu, nad którym pracujemy przez cały semestr. W połowie semestru jest pierwsza prezentacja, która ma pozwolić grupom dostrzec błędy w swoich projektach. Druga prezentacja, która ma miejsce pod koniec semestru, jest rozwinięciem pomysłu przedstawionego wcześniej i ma zaiwerać ponadto szczegółowy kalendarz działań, które trzeba podjąć aby zrealizować nasz pomysł. Business Capstone ma pobudzić studentów do wykorzystania zdobytej wiedzy z poprzednich lat. Z tego powodu polecałbym go dla studentów SGH trzeciego roku. Im więcej doświadczenia z dziedziny zarządzania i finansów zdobyliśmy na naszej uczelni, tym w większym stopniu będziemy mogli pomóc naszej grupie w przygotowaniu biznesplanu. Osobiście uważam, że sama idea przedmiotu jest ciekawa, lecz wiele zależy od tego z jakim partnerem będziemy współpracować podczas zajęć. W tym semestrze mieliśmy pomóc firmie medialnej produkującej gazety w języku chińskim zwiększyć liczbę czytelników wśród młodych Singapurczyków, co było dla mnie dosyć mało interesujące. Składnikiem końcowej oceny jest aktywność oraz w dosyć łatwa kartkówka przeprowadzana w połowie semestru z przeobionego wcześniej materiału. Na koniec zajęć trzeba również oddać pracę pisemną związaną z tematem przedsiębiorczości, która nie powinna sprawić wiele problemów. Ciężko jest mi definitywnie stwierdzić, czy przedmiot warto polecić. Jak już wspomniałem najwięcej zależy od problemu jaki dostaniemy do rozwiązania. Gdy interesujemy się daną firmą bądź sektorem na pewno z większym zapałem podejdziemy do tego przedmiotu. Nasza prowadząca, Pani Josie Kang jest bardzo sympatyczną osobą i chętnie wyjaśnia wszelkie wątpliwości. Składniki końcowej oceny: Pierwsza prezentacja: 20%, Końcowa prezentacja: 25%, Aktywność: 15%, Kartkówka: 25%, Praca pisemna: 15% FNCE307 - Portfolio Management - Prof. Aurobindo Ghosh W mojej ocenie zdecydowanie najciekawszy przedmiot jaki realizowałem na SMU. Co więcej, na naukę Portfolio poświęciłem również najwięcej czasu, ponieważ był on najbardziej wymagający spośród trzech pozostałych. Moją ulubionę częścią kursu było granie na wirtualniej platformie Stocktrak, na której przez kilka tygodni inwestowaliśmy w amerykańskie spółki obecne na S&P 500. Wynik osiągnięty przez zespoły na koniec rozgrywki wliczał się do końcowej oceny z przedmiotu, co zwiększało zaangażowanie drużyn. W pierwszych tygodniach zajęć każda grupa miała przedstawić 15-minutową prezentację dotyczącą strategii inwestycyjnej na platformę Stocktrak. W trakcie kolejnych tygodni profesor omawiał wybrane działy z książki Investments, które miały nam pomóc w głębszym zrozumieniu jak tworzy się portfel inwestycyjny. Tematy poruszane podczas wykładów nie powinny sprawiać trudności studentom, którzy zdali matematykę na SGH. W trakcie wykładów prowadzący Aurobindo Ghosh poświęcał około 5 minut na omówienie bieżących wyników inwestycyjnych grup oraz czasami dawał małe wskazówki dotyczące przyszłych możliwych ruchów na giełdzie. Na koniec przedmiotu przewidziany był egzamin, który nie był moim zdaniem trudny. Największy problem stanowił czas, którego brakowało podczas egzaminu. Pomimo tego, zdecydowanie polecam zapisać się na ten kurs. Składniki końcowej oceny: Prezentacja: 15%, Aktywność: 15%, Stocktrak: 15%, Quiz: 15%, Egzamin końcowy: 40% MGMT004 - Creative Thinking - Dr Goh Ban Eng Zdecydowanie "najlżejszy" przedmiot jaki realizowałem na SMU. Jednakże wzięcie kursu za 0,5 kredytu może nie być możliwe dla studentów, którzy nie mają nadwyżki ECTS z poprzednich semestrów.

4 Podczas zajęć prowadząca prezentowała naukowe metody pobudzające kreatywność oraz organizowała projekty manualno-plastyczne do przygotowania w grupach lub indywidualnie. Każdy student miał ponadto przygotować dwie prace pisemne dotyczące kreatywności, na które mieliśmy przewidziane sporo czasu. Większy nakład pracy był wymagany do przygotowania końcowego projektu grupowego, który polegał na przedstawieniu syntezy dwóch kultur. Do tego zadania trzeba było kilkukrotnie spotkać się po zajęciach, aby dopracować pomysł, część graficzną i sposób przedstawienia projektu dla klasy. Każda grupa prezentowała zazwyczaj zwięzłą prezentację w PowerPoint oraz krótki film. Aktywność była wliczana do oceny końcowej i bardzo mile widziana przez Panią Goh Ban Eng. Składniki końcowej oceny: Aktywność: 15%, Projekty klasowe: 15%, Prace pisemne: 40%, Prezentacja końcowa: 30% 5. Warunki studiowania dostęp do biblioteki, komputera, ksero Uniwersytet oferuje dużą i świetnie wyposażoną bibliotekę, w której z pewnością będziecie się najchętniej uczyć. Z reguły każdy przynosi swój laptop do pracy, jednakże udostępniane przez uczelnie komputery stacjonarne również są stosunkowo nowoczesne. Na miejscu można wszystko wydrukować, skserować oraz zeskanować i polecałbym robić to właśnie w bibliotece, ponieważ takie usługi "na mieście" oferowane są dużo drożej. Jak już wcześniej wspomniałem, każde pomieszczenie na SMU jest klimatyzowane a same budynki są ładnie wkomponowane w nowoczesny charakter tej części miasta. Na kampusie SMU, w podziemiach, znajduje się ponadto duży punkt gastronomiczny oferujący potrawy różnych kuchni w bardzo przystępnych cenach. Co więcej, na terenie uczelni znajduje się również przyjemny 3-piętrowy budynek, do którego studenci mają dostęp 24 godziny na dobę, aby się uczyć. 6. Warunki mieszkaniowe opis kampusu, co trzeba ze sobą przywieźć z Polski? Osobiście mieszkałem w hostelu Yo:HA Pearl's Hill, który znajdował się około 10 minut jazdy autobusem od kampusu SMU. Warunki mieszkaniowe w tym ośrodku były przeciętne, lecz jeżeli przeważnie zamierzamy tam wyłącznie spać i czasem zjeść posiłek to nie jest to zły wybór. Zdecydowanie polecam uczyć się w bibliotece. Z Polski warto przywieźć ze sobą głównie ubrania letnie i być może jedną lub dwie bluzy oraz długie spodnie do nauki w pomieszczeniach SMU, gdzie czasem jest dosłownie "zimno". Polecam wziąć ze sobą także przeróżne leki, bo są one w naszym kraju zdecydowanie tańsze. 7. Recepcja jak zostałeś przyjęty, kto się tobą opiekował, kontakt z International Student Office Kontakt z Office of Global Learning był bardzo dobry. Pracownicy zawsze chętnie pomagali nam rozwiązać nasze problemy i nie trzeba było stać w kolejkach aby coś załatwić. Studenci z wymiany w trakcie semestru zaprzyjaźniają się ze sobą i organizują razem różne podróże. 8. Koszty utrzymania podaj szczegóły, które Twoim zdaniem mogłyby się przydać innym, np. najtańsza linia lotnicza, ubezpieczenie, jak uzyskać pozwolenie na pracę, jakie są środki komunikacji lokalnej, dokumenty, które mogą się przydać ( np. tłumaczenie metryki), codzienne wydatki w porównaniu z Warszawą. W przypadku, jeśli otrzymywałeś dofinansowanie, w jakim stopniu otrzymane stypendium zapewniało pokrycie kosztów utrzymania za granicą, relacje cen, gdzie robić zakupy? Koszty życia w Singapurze są bardzo wysokie. Przeciętnie miesięcznie z wynajmem mieszkania wydamy około zł, jeżeli spędzamy czas wyłącznie w mieście i nie podróżujemy. Jako ubezpieczenie służyła mi karta ISIC, z której na szczęście nie musiałem korzystać. Myślę, że jest to najbardziej opłacalny wybór dla studentów, lecz nie odpowiem na pytanie czy działa ona równie dobrze jak ubezpieczenie prywatne w AXA lub w PZU. Najtańsze sklepy do zakupów to sieć supermarketów Shieng Siong, a jeden z nich znajduje się chociażby nieopodal hostelu Yo:Ha Pearl's Hill. 9. Życie studenckie rozrywki, sport

5 W Singapurze nie powinniśmy się nudzić. Do dyspozycji studentów na kampusie jest basen oraz dobrze wyposażona siłownia. Ponadto studenci, którzy lubią w weekendy wyjść do miasta na pewno znajdą wiele osób z wymiany, które im będą towarzyszyć. Dzięki bezpieczeństwu jakie ofieruje Singapur nie powinniśmy się obawiać nawet samotnych powrotów z barów lub innych lokalów w późnych godzinach wieczonych. 10. Sugestie o czym dowiedziałeś się podczas pobytu, a co wolałbyś wiedzieć wcześniej? Twoje sugestie dotyczące usprawnienia zarządzania systemem grantów wewnątrz Uczelni przez Narodową Agencję (Fundację) oraz przez Komisję Europejską w przypadku studentów otrzymujących dofinansowanie. Większość procedur przebiegło bardzo sprawinie i nie mam większych zastrzerzeń co do działania programu wymiany. 11. Adaptacja kulturowa wrażenia z przystosowywania się do nowego kraju, kultury; czy przeżyłeś szok kulturowy? Czy w kontaktach z mieszkańcami było coś czego się nie spodziewałeś? Co może zrobić osoba jadąca na stypendium żeby łatwiej przystosować się do nowego miejsca? Singapur przypomina bardziej duże miasto europejskie niż ośrodek azjatycki. W kontakcie z mieszkańcami nie powinniśmy napotkać znaczących barier kulturowych oraz, co ważniejsze, językowych. Ciężko jest znaleźć Singapurczyka, który nie posługiwałby się angielskim co najmniej w sposób komunikatywny. Myślę, że student jadący do tego kraju na wymianę nie będzie się czuł inaczej niż w Londynie czy w Nowym Jorku. Z tego powodu, przystosowanie się do życia w tym miejscu nie powinno zająć wiele czasu. 12. Ocena: Jako ostatni punkt raportu prosimy o ocenę Uniwersytetu w skali od 1 do 5 pod względem ogólnym i merytorycznym (akademickim). Ocena ogólna: 5 Ocena merytoryczna: 4

Raport z wymiany na National University of Singapore w semestrze letnim 2015/2016 w ramach Programu CEMS Master s in International Management

Raport z wymiany na National University of Singapore w semestrze letnim 2015/2016 w ramach Programu CEMS Master s in International Management Raport z wymiany na National University of Singapore w semestrze letnim 2015/2016 w ramach Programu CEMS Master s in International Management 1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z WYMIANY. 1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu.

RAPORT Z WYMIANY. 1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu. Nr albumu: 63874 Kierunek: Finanse i rachunkowość Ilość ukończonych semestrów do momentu wyjazdu: 4 RAPORT Z WYMIANY 1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać

Bardziej szczegółowo

1. Uczelnia. 2. Miejsce pobytu, dojazd. Raport z wymiany

1. Uczelnia. 2. Miejsce pobytu, dojazd. Raport z wymiany Raport z wymiany mail: rdembowski@outlook.com numer albumu: 53490 studia licencjackie kierunek: Finanse i rachunkowość liczba semestrów zakończonych w SGH do momentu wyjazdu: 4 1. Uczelnia National University

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+ RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+ 1. NAZWA UCZELNI ZAGRANICZNEJ, TERMIN WYMIANY UCZESTNICY MOBILNOŚCI: Dominika Szkudlarek, Kierunek Kosmetologia UCZELNIA PRZYJMUJĄCA: Uniwersytet w Algarve

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ w Lappeenranta University of Technology oczami studenta

Erasmus+ w Lappeenranta University of Technology oczami studenta Erasmus+ w Lappeenranta University of Technology oczami studenta Wstęp Jako student V roku technologii chemicznej skorzystałem z możliwości wyjazdu na wymianę studencką do Lappeenranta University of Technology

Bardziej szczegółowo

5. W jaki sposób dostałaś/eś się na studia? (Sposób rekrutacji) 6. Czy studia odpowiadają twoim wyobrażeniom o nich? (zadowolenie czy rozczarowanie?

5. W jaki sposób dostałaś/eś się na studia? (Sposób rekrutacji) 6. Czy studia odpowiadają twoim wyobrażeniom o nich? (zadowolenie czy rozczarowanie? 1. Imię i nazwisko: Jakub JANUS 2. Rok ukończenia TG w ZSKU: 2011 3. Uczelnia, kierunek, rok, tryb: Uniwersytet Rolniczy w Krakowie, Geodezja i Kartografia, 2011-2016 Studia stacjonarne I-go stopnia (inżynierskie)

Bardziej szczegółowo

3. Uczelnia, kierunek, rok, tryb: Państwowa Wyższa Uczelnia Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu, tryb dzienny

3. Uczelnia, kierunek, rok, tryb: Państwowa Wyższa Uczelnia Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu, tryb dzienny 1. Imię i nazwisko: Sabina JAROSZ 2. Rok ukończenia TG w ZSKU: 2013 3. Uczelnia, kierunek, rok, tryb: Państwowa Wyższa Uczelnia Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu, tryb dzienny 3a) Rok ukończenia uczelni:

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu)

1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu) RAPORT OPISOWY 46309, Finanse i Rachunkowość, studia magisterskie do momentu wyjazdu zaliczone dwa semestry SM na SGH; wcześniej absolwent Studium Licencjackiego SGH 1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko studenta: Dawid Kosmal Kierunek: Elektronika i telekomunikacja Semestr: zimowy

Imię i nazwisko studenta: Dawid Kosmal Kierunek: Elektronika i telekomunikacja Semestr: zimowy Imię i nazwisko studenta: Dawid Kosmal Kierunek: Elektronika i telekomunikacja Semestr: zimowy Nazwa uczelni zagranicznej University of Beira Interior Termin pobytu na studiach: Semestr zimowy; 14.09.2018-14.02.2019

Bardziej szczegółowo

Magister w Chinach. stypendia rządowe

Magister w Chinach. stypendia rządowe Magister w Chinach Aplikuj stypendia rządowe Interesują Cię studia w Chinach? Chcesz przeżyć przygodę życia, poznać zupełnie inna kulturę, współpracować z doświadczonymi nauczycielami i nawiązać kontakty

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacji jakości kształcenia na kierunku Analityka medyczna. Rok akademicki 2011/2012

Raport ewaluacji jakości kształcenia na kierunku Analityka medyczna. Rok akademicki 2011/2012 Raport ewaluacji jakości kształcenia na kierunku Analityka medyczna Rok akademicki 2011/2012 Opracowanie Zespół ds. Rekrutacji, Oceny Jakości Kształcenia i Absolwentów Strona1 1. Opis celu i metodologii

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko studenta: Paulina Gowin Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Semestr: III sem. studia II-go stopnia

Imię i nazwisko studenta: Paulina Gowin Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Semestr: III sem. studia II-go stopnia Imię i nazwisko studenta: Paulina Gowin Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Semestr: III sem. studia II-go stopnia Nazwa uczelni zagranicznej Termin pobytu na studiach: Rok akademicki - sem. zimowy/letni

Bardziej szczegółowo

w ofercie język angielski prawniczy i biznesowy

w ofercie język angielski prawniczy i biznesowy w ofercie język angielski prawniczy i biznesowy ERASMUS Hej! Myślałeś kiedyś, by móc spróbować swoich sił na studiach za granicą? Przeżyć niezapomnianą przygodę? Poznać setki ludzi z całego świata?

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Erasmus Magdalena (studentka turystyki i rekreacji) Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Universita degli studi dell Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR SEMESTR ZIMOWY 2014/2015 JOANNA ADAMSKA WSTĘP Cześć! Mam na imię Asia. Miałam przyjemność wziąć udział w programie Erasmus. Spędziłam 6 cudownych

Bardziej szczegółowo

Raport opisowy z pobytu na wymianie w ramach programu Erasmus+

Raport opisowy z pobytu na wymianie w ramach programu Erasmus+ Raport opisowy z pobytu na wymianie w ramach programu Erasmus+ p.jaszczurowski@gmail.com Nr albumu: 56460 Studium Licencjackie Finanse i Rachunkowość Liczba semestrów zrealizowanych przed wymianą: 4 I.

Bardziej szczegółowo

1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu),

1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu), Raport opisowy Prosimy o niepodawanie imienia i nazwiska w raporcie. Studenci, którzy nie życzą sobie umieszczenia swojego adresu e-mail w Internecie proszeni są o jego niepodawanie. 1. Nazwa uczelni zagranicznej,

Bardziej szczegółowo

WZÓR OPISU KIERUNKU STUDIÓW

WZÓR OPISU KIERUNKU STUDIÓW Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 70 rektora ASP z 22.11.2012 WZÓR OPISU KIERUNKU STUDIÓW I. DANE PODSTAWOWE OPISU KIERUNKU STUDIÓW NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: POZIOM: do wyboru jedna pozycja z listy: studia

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

Uniwersytety i szkoły wyższe

Uniwersytety i szkoły wyższe Uniwersytety i szkoły wyższe Na uniwersytecie lub szkole wyższej można uczyć się na wielu kierunkach i kursach. Szkolnictwo wyższe oznacza większą swobodę i odpowiedzialność za samego siebie. Studia muszą

Bardziej szczegółowo

Czy muszę dostarczyć oryginalne dokumenty czy wystarczą kopie? Pytanie, czy należy dostarczyć oryginalne dokumenty czy kopie Jakie są warunki przyjęci

Czy muszę dostarczyć oryginalne dokumenty czy wystarczą kopie? Pytanie, czy należy dostarczyć oryginalne dokumenty czy kopie Jakie są warunki przyjęci - Uczelnia Chciałabym/Chciałabym zapisać się na studia. Wyrażenie chęci zapisania się na uczelnię Chciałabym/Chciałabym zapisać się na. studia licencjackie studia magisterskie studia doktoranckie studia

Bardziej szczegółowo

Asian Business Environments

Asian Business Environments Raport z wymiany National University of Singapore Umowy Bilateralne, semestr letni 2013/2014 Styczeń maj 2014 1. Miejsce pobytu Singapur jest oddalony od Warszawy o około 10 000 km więc nie ma możliwości

Bardziej szczegółowo

Nr albumu: MIESI, Wyjazd po 3 semestrach studiów magisterskich (wyjazd na 4 semestrze)

Nr albumu: MIESI, Wyjazd po 3 semestrach studiów magisterskich (wyjazd na 4 semestrze) katarzyna.konewka@gmail.com Nr albumu: 46015 MIESI, Wyjazd po 3 semestrach studiów magisterskich (wyjazd na 4 semestrze) 1. Nazwa uczelni zagranicznej oraz termin przebywania na wymianie Sabanci University,

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Erasmus Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Katarzyna (studentka filologii germańskiej) Uniwersytet Bielefeld 1. Czy było organizowane

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe

Bardziej szczegółowo

Nazwa uczelni partnerskiej Imię i nazwisko studenta Kierunek studiów na WSIiZ e-mail University of Kassel Iryna Korenovska Biznes Międzynarodowy w48915@student.wsiz.rzeszow.pl Często ludzie pytają, czy

Bardziej szczegółowo

Erasmus Kiel. Ewelina Bartoszek IFE / Biomedical Engineering Politechnika Łódzka

Erasmus Kiel. Ewelina Bartoszek IFE / Biomedical Engineering Politechnika Łódzka Erasmus Kiel Ewelina Bartoszek IFE / Biomedical Engineering Politechnika Łódzka 1 Dlaczego warto wyjechad Doświadczenie: Wyjeżdżając na wymianę studencką uczymy się jak radzid sobie w innym świecie, zdobywamy

Bardziej szczegółowo

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego.

Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Uczniowie gimnazjum biorą udział w realizacji projektu edukacyjnego. Projekt to zespołowe, planowane działanie uczniów mające na celu rozwiązanie konkretnego problemu z zastosowaniem różnorodnych metod.

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Erasmus Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Universita Degli Studi Di L'Aquila Agnieszka (studentka WF) 1. Czy było organizowane

Bardziej szczegółowo

WIZYTY STUDYJNE. Program Uczenie się przez całe życie

WIZYTY STUDYJNE. Program Uczenie się przez całe życie ZAŁĄCZNIK II Formularz raportu końcowego opublikowany pod adresem: www.sv.org.pl Zaproszenie do składania wniosków: 2013 WIZYTY STUDYJNE Program Uczenie się przez całe życie Prosimy przesłać prawidłowo

Bardziej szczegółowo

Pakiet Promocyjny dedykowanych kursów e-learningowych dla polskich piłkarzy

Pakiet Promocyjny dedykowanych kursów e-learningowych dla polskich piłkarzy Pakiet Promocyjny dedykowanych kursów e-learningowych dla polskich piłkarzy PARTNER O WSZiC WSZiC to uczelnia, której przewodnią ideą jest hasło Profesjonalizm w sporcie. Poprzez nasze działania staramy

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRAKTYKACH Z AIESEC

PRZEWODNIK PO PRAKTYKACH Z AIESEC PRZEWODNIK PO PRAKTYKACH Z AIESEC Praktyki z AIESEC dają niepowtarzalną możliwość zdobycia doświadczenia zawodowego nie tylko studentom, ale także absolwentom uczelni wyższych. Praktyki AIESEC łączą przyjemne

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA WYMIANIE STUDENCKIEJ W RAMACH PROGRAMU ERASMUS UNIVERSIDAD DE MURCIA 2013/2014 Maria Malec

SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA WYMIANIE STUDENCKIEJ W RAMACH PROGRAMU ERASMUS UNIVERSIDAD DE MURCIA 2013/2014 Maria Malec SPRAWOZDANIE Z POBYTU NA WYMIANIE STUDENCKIEJ W RAMACH PROGRAMU ERASMUS UNIVERSIDAD DE MURCIA 2013/2014 Maria Malec Jestem studentką kierunku Zarządzanie na Wydziale Zarządzania Politechniki Lubelskiej.

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie Z wyjazdu za granicę w ramach programu Erasmus

Sprawozdanie Z wyjazdu za granicę w ramach programu Erasmus Sprawozdanie Z wyjazdu za granicę w ramach programu Erasmus Autor: Norbert Witak Kierunek: informatyka Wydział Elektrotechniki i Informatyki Lublin, 30 września 2009r. 1. Informacje ogólne W okresie od

Bardziej szczegółowo

OPIS KIERUNKU STUDIÓW

OPIS KIERUNKU STUDIÓW Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 25 Rektora ASP z dnia 28 lutego 2017 r. I. DANE PODSTAWOWE: NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: 1 KLASYFIKACJA ISCED: OPIS KIERUNKU STUDIÓW POZIOM KSZTAŁCENIA: studia pierwszego stopnia/studia

Bardziej szczegółowo

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017 STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017 Zarząd: Łukasz Walkowiak - Przewodniczący Katarzyna Nowak - Przewodnicząca Anna Cherenovych - Sekretarz Małgorzata Teuber - Redaktor

Bardziej szczegółowo

Relacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus

Relacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus Relacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus 18.09.2013-23.02.2014 Paula Tołoczko Wydział Zarządzania Logistyka 1. Wstęp Wiele osób zastanawia się dlaczego postanowiłam wyjechać na Erasmus do Niemiec. Jednym

Bardziej szczegółowo

Au-Pair in China Przegląd programu

Au-Pair in China Przegląd programu Au-Pair in China Przegląd programu Program Star Exchange Au-Pair w Chinach umożliwia młodym ludziom, przynależących do kultury zachodniej, przeżycie niezapomnianej przygody w Chinach jednym z najdynamiczniej

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko studenta: Oliwia Janus Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Semestr: II

Imię i nazwisko studenta: Oliwia Janus Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Semestr: II Imię i nazwisko studenta: Oliwia Janus Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Semestr: II Nazwa uczelni zagranicznej Termin pobytu na studiach: Rok akademicki - sem. zimowy/letni oraz daty pobytu Miejsce

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA

INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA STUDIACH MAGISTERSKICH STUDENCI I SEMESTRU INSTRUKCJA WYDANA PRZEZ DZIEKANA STUDIUM MAGISTERSKIEGO NA PODSTAWIE REGULAMINU STUDIÓW W SZKOLE GŁÓWNEJ HANDLOWEJ

Bardziej szczegółowo

Magdalena Tatar Mail: meg141@interia.pl Małgorzata Stachoń Mail: margot14@onet.eu Łukasz Czech Mail: czechlu@poczta.onet.pl

Magdalena Tatar Mail: meg141@interia.pl Małgorzata Stachoń Mail: margot14@onet.eu Łukasz Czech Mail: czechlu@poczta.onet.pl Magdalena Tatar Mail: meg141@interia.pl Małgorzata Stachoń Mail: margot14@onet.eu Łukasz Czech Mail: czechlu@poczta.onet.pl Kierunek: Architektura Instytucja przyjmująca: Universita degli Studi di Trieste

Bardziej szczegółowo

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Konsekwencje wyboru kierunku studiów w kontekście wkraczania na rynek pracy. Podsumowanie ankiet Instytut Matematyczno-Przyrodniczy INSTYTUT MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY

Bardziej szczegółowo

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu 2 slajd Cele modułu 3 Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności Poznasz przykładowy przebieg działań w projekcie edukacyjnym zrealizowanym w ramach projektu Wzór

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich

Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich Ankieta Oceny Studiów Doktoranckich na rok akademicki 2013/2014 1 INSTRUKCJA Drodzy Doktoranci i Doktorantki, Zapraszamy do podzielenia się opiniami na temat studiów doktoranckich w Warszawskim Uniwersytecie

Bardziej szczegółowo

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych Kim jesteśmy? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to ogólnopolski, nieodpłatny program edukacji ekonomicznej

Bardziej szczegółowo

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne

JĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY PROFIL KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ INTERDYSCYPLINARNEGO EKONOMICZNO-SPOŁECZNY Kształcimy absolwentów dobrze przygotowanych do pracy w różnorodnych przedsiębiorstwach i instytucjach gospodarki narodowej, których

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY A N

WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY A N WYDZIAŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY I TE RD YSCYP A N R NE GO PRO FI L ZTAŁCENI A KS LI N Kształcimy absolwentów dobrze przygotowanych do pracy w różnorodnych przedsiębiorstwach i instytucjach gospodarki narodowej,

Bardziej szczegółowo

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Konsekwencje wyboru kierunku studiów w kontekście wkraczania na rynek pracy. Podsumowanie ankiet Instytut Administracyjno-Ekonomiczny INSTYTUT ADMINISTRACYJNO-EKONOMICZNY

Bardziej szczegółowo

DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS

DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH. Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS DESIGN THINKING I TIK W EFEKTYWNYM KSZTAŁCENIU DOKTORANTÓW ORAZ NAUCZYCIELI AKADEMICKICH Dr hab. Lidia Pokrzycka, prof. UMCS FORMY ZAJĘĆ Zajęcia konwersatoryjne z zakresu specjalistycznego języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

Sylabus krok po kroku

Sylabus krok po kroku Sylabus krok po kroku Praktyczne informacje dotyczące wypełniania formularza opisu przedmiotu wprowadzonego Zarządzeniem nr 11 Rektora UW z dnia 19 lutego 2010 r. Część I Komentarze odnośnie do części

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+ RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+ 1. NAZWA UCZELNI ZAGRANICZNEJ, TERMIN WYMIANY UCZESTNICY MOBILNOŚCI: Marta Grzybowska, Kierunek Kosmetologia UCZELNIA PRZYJMUJĄCA: Uniwersytet w Algarve (Universidade

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania - JĘZYK ANGIELSKI Zespół Językowy w klasach 4-7: Dominika Domczyk, Monika Drezner, Rafał Szczęsny

Przedmiotowe zasady oceniania - JĘZYK ANGIELSKI Zespół Językowy w klasach 4-7: Dominika Domczyk, Monika Drezner, Rafał Szczęsny Przedmiotowe zasady oceniania - JĘZYK ANGIELSKI Zespół Językowy w klasach 4-7: Dominika Domczyk, Monika Drezner, Rafał Szczęsny Oceniane są: wiadomości, które zostają podane na lekcji, zarówno w formie

Bardziej szczegółowo

Coraz częściej polscy studenci decydują się studiowad za granicą, często wybierają Francję.

Coraz częściej polscy studenci decydują się studiowad za granicą, często wybierają Francję. Coraz częściej polscy studenci decydują się studiowad za granicą, często wybierają Francję. Elastycznośd francuskiego systemu szkolnictwa wyższego pozwala dopasowad studia do Waszych potrzeb i możliwości.

Bardziej szczegółowo

Raport opisowy 2015/2016

Raport opisowy 2015/2016 Raport opisowy 2015/2016 1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu), Całoroczny wyjazd na Durham University w Wielkiej

Bardziej szczegółowo

WYJAZDY NA PRAKTYKĘ W PROGRAMIE ERASMUS

WYJAZDY NA PRAKTYKĘ W PROGRAMIE ERASMUS WYJAZDY NA PRAKTYKĘ W PROGRAMIE ERASMUS W programie Erasmus na praktykę studencką można wyjechać do zagranicznej instytucji nieakademickiej, np. przedsiębiorstwa/firmy, placówki naukowo-badawczej, organizacji

Bardziej szczegółowo

ROCZNY RAPORT Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

ROCZNY RAPORT Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 3/2014 z 29 stycznia 2014 r. ROCZNY RAPORT Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA Kierunek:.. Sprawozda za rok akademicki:. I. Dane podstawowe:

Bardziej szczegółowo

VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM. 2. Jakie dokładnie dokumenty wysłał/a Pan / Pani do uczelni zagranicznej?

VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM. 2. Jakie dokładnie dokumenty wysłał/a Pan / Pani do uczelni zagranicznej? VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM 1. Kierunki studiów Psychologia 2. Jakie dokładnie dokumenty wysłał/a Pan / Pani do uczelni zagranicznej? podanie o wydanie karty studenckiej ze zdjęciem podanie o akademik

Bardziej szczegółowo

Program Erasmus. Spotkanie informacyjne dla pracowników kwestur i działów finansowych uczelni

Program Erasmus. Spotkanie informacyjne dla pracowników kwestur i działów finansowych uczelni Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Erasmus Spotkanie informacyjne dla pracowników kwestur i działów finansowych uczelni Warszawa, 17 kwietnia

Bardziej szczegółowo

Z Internetem w świat

Z Internetem w świat Z Internetem w świat Raport ewaluacyjny Opracowała: Czesława Surwiłło Projekt pt. Z Internetem w świat POKL.09.05.00-02-117/10 realizowany był w partnerstwie przez Dolnośląski Ośrodek Doradztwa Rolniczego

Bardziej szczegółowo

Oferta. Wyjazdy biznesowe. Zmniejszaj koszty, zwiêkszaj korzyści.

Oferta. Wyjazdy biznesowe. Zmniejszaj koszty, zwiêkszaj korzyści. Oferta Wyjazdy biznesowe Zmniejszaj koszty, zwiêkszaj korzyści. 01 Korzyści 04 dla Ciebie Nasz zespół 02 Oferta 03 Referencje Zmniejszaj koszty, zwiêkszaj korzyści Zastanawiasz się jak zmniejszyć koszty

Bardziej szczegółowo

ERASMUS+ W UNIVERSIDADE DA CORUÑA 2016/2017 WSEIZ CZYLI JAK PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO WYJAZDU I NIE ZWARIOWAĆ

ERASMUS+ W UNIVERSIDADE DA CORUÑA 2016/2017 WSEIZ CZYLI JAK PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO WYJAZDU I NIE ZWARIOWAĆ 2016/2017 WSEIZ ERASMUS+ W UNIVERSIDADE DA CORUÑA CZYLI JAK PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO WYJAZDU I NIE ZWARIOWAĆ Aleksandra Mroczek Agata Terpińska Sebastian Jastrzębski 0 Spis treści JAK DOTRZEĆ?... 2 POGODA...

Bardziej szczegółowo

Piotr - Sprawozdanie. 1. Nazwa uczelni: Polis Akademisi, Ankara (Turcja), rok akademicki 2012 / 2013, daty pobytu:

Piotr - Sprawozdanie. 1. Nazwa uczelni: Polis Akademisi, Ankara (Turcja), rok akademicki 2012 / 2013, daty pobytu: Piotr - Sprawozdanie 1. Nazwa uczelni: Polis Akademisi, Ankara (Turcja), rok akademicki 2012 / 2013, daty pobytu: 17.09.2012 22.01.2013, studia 2. -Liczba studentów: około 1650, Akademie Policyjną w Turcji

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01.

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL.09.01. Mołodiatycze, 22.06.2012 PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości nr. POKL.09.01.02-06-090/11 Opracował: Zygmunt Krawiec 1 W ramach projektu

Bardziej szczegółowo

Raport opisowy 2017/2018

Raport opisowy 2017/2018 Raport opisowy 2017/2018 1. Nazwa uczelni zagranicznej, program oraz termin przebywania na wymianie (proszę wpisać semestr (zimowy/letni) oraz daty pobytu), National University of Singapore (NUS) Semestr

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI

INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA STUDIACH MAGISTERSKICH STUDENCI I SEMESTRU STUDIÓW STACJONARNYCH INSTRUKCJA WYDANA PRZEZ DZIEKANA STUDIUM MAGISTERSKIEGO NA PODSTAWIE REGULAMINU STUDIÓW

Bardziej szczegółowo

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA Projekt: Dwa modele wsparcia zawodowego absolwentów szkół wyższych nr 2013-1-PL1-LEO02-37513 Projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie się przez całe

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII W dniach 24 lipca- 6 sierpnia 2011r. uczestniczyłam w kursie metodycznojęzykowym pt. Teachers of English Course w ramach programu Comenius-

Bardziej szczegółowo

Wydziałowa Instrukcja i Program Praktyk Zawodowych Niepedagogicznych Wydział Filologiczny dla studentów studia II stopnia

Wydziałowa Instrukcja i Program Praktyk Zawodowych Niepedagogicznych Wydział Filologiczny dla studentów studia II stopnia Wydziałowa Instrukcja i Program Praktyk Zawodowych Niepedagogicznych Wydział Filologiczny dla studentów 2015-2017 studia II stopnia 1. Celem praktyk niepedagogicznych jest: 1) kształcenie umiejętności

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA

INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA STUDIACH MAGISTERSKICH STUDENCI I SEMESTRU INSTRUKCJA WYDANA PRZEZ DZIEKANA STUDIUM MAGISTERSKIEGO NA PODSTAWIE REGULAMINU STUDIÓW W SZKOLE GŁÓWNEJ HANDLOWEJ

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET-2016-1-PL01-KA102-25904 Imię:. Nazwisko:. Branża:. Zawód:.. (PO WER) I. Część językowa.

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 (WIJK 11.0) (Załącznik nr 2 do pisma z dnia r.)

Załącznik nr 1 (WIJK 11.0) (Załącznik nr 2 do pisma z dnia r.) Załącznik nr 1 (WJK 11.0) (Załącznik nr do pisma z dnia 8-07-013 r.) Wzór rozszerzonego opisu modułu kształcenia M uu_uu Kierunek lub kierunki studiów Nazwa modułu kształcenia, także nazwa w języku angielskim

Bardziej szczegółowo

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie Konsekwencje wyboru kierunku studiów w kontekście wkraczania na rynek pracy. Podsumowanie ankiet Instytut Politechniczny INSTYTUT POLITECHNICZNY ELEKTRONIKA I TELEKOMUNIKACJA

Bardziej szczegółowo

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci Szanowni Państwo, ankieta, o wypełnienie której prosimy, jest elementem ewaluacji

Bardziej szczegółowo

Systemy informatyczne w logistyce Kod przedmiotu

Systemy informatyczne w logistyce Kod przedmiotu Systemy informatyczne w logistyce - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Systemy informatyczne w logistyce Kod przedmiotu 04.9-WZ-ZarzD-SIL-Ć-S15_pNadGenZJWPJ Wydział Kierunek Wydział Ekonomii

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Informatyki w Szkole Podstawowej nr 4 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Wojciecha Korfantego w Mysłowicach

Przedmiotowe Zasady Oceniania z Informatyki w Szkole Podstawowej nr 4 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Wojciecha Korfantego w Mysłowicach Przedmiotowe Zasady Oceniania z Informatyki w Szkole Podstawowej nr 4 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Wojciecha Korfantego w Mysłowicach Przedmiotowe Zasady Oceniania uwzględniają główne ramy i wartości

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Erasmus Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Univerzita Konstantina Filozofa v Nitre Agata (studentka edukacji technicznej z informatyką)

Bardziej szczegółowo

Finlandia. jest więcej saun niż domów ( zgodnie z zasadą może być sauna bez domu

Finlandia. jest więcej saun niż domów ( zgodnie z zasadą może być sauna bez domu Marta Grętkiewicz Finlandia To kraj gdzie : zima i trwa prawie cały ł rok (na pewno nie będziesz narzekać ć na brak prawdziwej zimy i mrozu) na ulicach panuje niebywała ł cisza jest więcej saun niż domów

Bardziej szczegółowo

FAQ Program finansowego wsparcia wyjazdów zagranicznych doktorantów Uniwersytetu Warszawskiego w celach naukowych i dydaktycznych

FAQ Program finansowego wsparcia wyjazdów zagranicznych doktorantów Uniwersytetu Warszawskiego w celach naukowych i dydaktycznych FAQ Program finansowego wsparcia wyjazdów zagranicznych doktorantów Uniwersytetu Warszawskiego w celach naukowych i dydaktycznych 1. Kto może wziąć udział w Programie? W Programie może wziąć udział każdy

Bardziej szczegółowo

APLIKACJA POSTGRADUATE

APLIKACJA POSTGRADUATE Pakiet APLIKACJA POSTGRADUATE Elab oferuje profesjonalne usługi konsultingowe dla osób zainteresowanych studiami w dowolnych krajach na kierunkach anglojęzycznych. Nasi eksperci pomogą Ci bez stresu przejść

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Rzeszowski

Uniwersytet Rzeszowski Erasmus Extended Erasmus University Charter (2007-2013) 67307-IC-1-2007-1-PL-ERASMUS-EUCX-1 Erasmus code: PL RZESZOW02 Ewa (studentka pedagogiki) Sor- Trondelag University College (Norwegia) Czy było organizowane

Bardziej szczegółowo

Oferta. Niezale ne wyjazdy. Nie marnuj czasu. Podró uj tak, jak chcesz.

Oferta. Niezale ne wyjazdy. Nie marnuj czasu. Podró uj tak, jak chcesz. Oferta Niezale ne wyjazdy Nie marnuj czasu. Podró uj tak, jak chcesz. 01 Korzyści 04 dla Ciebie Nasz zespół 02 Oferta 03 Referencje Nie marnuj czasu. Podró uj tak, jak chcesz. Chcesz podróżować niezależnie,

Bardziej szczegółowo

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PARMA Brak wyjazdów w roku 2005/06 dane pochodzą z roku 2004/05

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PARMA Brak wyjazdów w roku 2005/06 dane pochodzą z roku 2004/05 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PARMA Brak wyjazdów w roku 2005/06 dane pochodzą z roku 2004/05 1. Kierunki studiów Filozofia 2. Jakie dokładnie dokumenty wysłał/a Pan / Pani do uczelni zagranicznej? formularz

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 28 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. J. Matejki w Krakowie z dnia 13 maja 2019 r.

Zarządzenie nr 28 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. J. Matejki w Krakowie z dnia 13 maja 2019 r. DN-40-2/2019 Zarządzenie nr 28 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. J. Matejki w Krakowie z dnia 13 maja 2019 r. w sprawie wzorów dokumentacji związanej z prowadzeniem kierunku studiów Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

A. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA: wzór na osobnej karcie

A. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA: wzór na osobnej karcie Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 9 Rektora ASP z dnia 9 lutego 2015 r. OPIS KIERUNKU STUDIÓW I. DANE PODSTAWOWE: NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: 1 POZIOM KSZTAŁCENIA: do wyboru jedna pozycja z listy: studia pierwszego

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA W Horsens spędziłem jeden semestr, wyjechałem tam z moimi kolegami z uczelni można powiedzieć że przez to było nam łatwiej z wieloma sprawami. Pierwsza rzeczą jaką

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA

INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA INSTRUKCJA SKŁADANIA DEKLARACJI SEMESTRALNEJ NA STUDIACH MAGISTERSKICH STUDENCI I SEMESTRU INSTRUKCJA WYDANA PRZEZ DZIEKANA STUDIUM MAGISTERSKIEGO NA PODSTAWIE REGULAMINU STUDIÓW W SZKOLE GŁÓWNEJ HANDLOWEJ

Bardziej szczegółowo

Warunki i tryb kierowania studentów na studia za granicą w roku akademickim 2011/2012 w ramach LLP Erasmus. 1. W celu zrealizowania części studiów za

Warunki i tryb kierowania studentów na studia za granicą w roku akademickim 2011/2012 w ramach LLP Erasmus. 1. W celu zrealizowania części studiów za Warunki i tryb kierowania studentów na studia za granicą w roku akademickim 2011/2012 1. W celu zrealizowania części studiów za granicą w ramach LLP Erasmus studenci mogą wyjechać wyłącznie do uczelni

Bardziej szczegółowo

Formularz rekrutacyjny. I. Wymogi formalne. Część A. Dane osobowe. Imiona: Nazwisko: Płeć: kobieta mężczyzna. Obywatelstwo. polskie inne (jakie?

Formularz rekrutacyjny. I. Wymogi formalne. Część A. Dane osobowe. Imiona: Nazwisko: Płeć: kobieta mężczyzna. Obywatelstwo. polskie inne (jakie? Załącznik nr 1 do Regulamin rekrutacji do programu pn. Międzywydziałowa Szkoła Przedsiębiorczości Formularz rekrutacyjny I. Wymogi formalne. Część A. Dane osobowe Imiona: Nazwisko: Płeć: kobieta mężczyzna

Bardziej szczegółowo

Jako studenci V roku na kierunku technologia chemiczna wyjechaliśmy na wymianę studencką Erasmus+ do Covilhã, znajdującej się w Portugalii.

Jako studenci V roku na kierunku technologia chemiczna wyjechaliśmy na wymianę studencką Erasmus+ do Covilhã, znajdującej się w Portugalii. Jako studenci V roku na kierunku technologia chemiczna wyjechaliśmy na wymianę studencką Erasmus+ do Covilhã, znajdującej się w Portugalii. W niniejszej prezentacji chcielibyśmy odpowiedzieć na najbardziej

Bardziej szczegółowo

Wyniki ankiety przedstawiono w formie wykresów słupkowych.

Wyniki ankiety przedstawiono w formie wykresów słupkowych. Analiza ankiety dotyczącej zadań domowych. W listopadzie 2011 r. w szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach, została przeprowadzona wśród uczniów kl. IV VI ankieta dotycząca zadań domowych,

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS 4-6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS 4-6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS 4-6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Opracowany na podstawie: - Rozporządzenia MEN z dnia 19.04.1999r. w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Matematyczno-Przyrodniczy Zakład Matematyki

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Instytut Matematyczno-Przyrodniczy Zakład Matematyki Program studiów na kierunku matematyka (studia I stopnia o profilu ogólnoakademickim, stacjonarne) dotyczy osób zarekrutowanych w roku 2013/14 i w latach następnych Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie

Bardziej szczegółowo

Ankieta - Studia Master

Ankieta - Studia Master Ankieta - Studia Master Internationales Hochschulinstitut Zittau został założony w roku 1993. Ten najmłodszy uniwersytet Saksonii oferuje 4 kierunki studiów: naukę o przedsiębiorstwie, inżyrię ekonomiczną,

Bardziej szczegółowo

Tabela form zajęć z przypisanymi proporcjami czasu pracy studenta Studia stacjonarne*

Tabela form zajęć z przypisanymi proporcjami czasu pracy studenta Studia stacjonarne* Tabela form zajęć z przypisanymi proporcjami czasu pracy studenta Studia stacjonarne* Forma Definicja formy zajęć Sposób przeliczania Zajęcia Proporcje Praca bieżąca Przygotowanie do zaliczenia Liczba

Bardziej szczegółowo

Raport z ankietyzacji Studium Niestacjonarnego Filologii Polskiej

Raport z ankietyzacji Studium Niestacjonarnego Filologii Polskiej Raport z ankietyzacji Studium Niestacjonarnego Filologii Polskiej Ankietyzacja Studium Niestacjonarnego Filologii Polskiej została przeprowadzona w dniu 3 lutego 2018 roku podczas zjazdu podstawowego studentów

Bardziej szczegółowo

Poradnik dla rodziców

Poradnik dla rodziców Poradnik dla rodziców Podjęcie decyzji o wysłaniu dziecka na studia za granicę to poważna decyzja. Rodzice pragną mieć pewność, że dziecko otrzyma dobre wykształcenie, że będzie studiować na uczelni o

Bardziej szczegółowo