Załącznik nr 3 do Zasad dyplomowania WZÓR EDYCJI TEKSTU PRACY DYPLOMOWEJ

Transkrypt

1 Załącznik nr 3 do Zasad dyplomowania WZÓR EDYCJI TEKSTU PRACY DYPLOMOWEJ

2 Strona 2 z 13 WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu WYDZIAŁ (STUDIÓW / NAUK) SPOŁECZNYCH w (siedziba Wydziału) KIERUNEK STUDIÓW NAZWA KIERUNKU STUDIÓW Studia pierwszego / drugiego stopnia Jan KOWALSKI Nr albumu: 7010 PRACA MAGISTERSKA / LICENCJACKA NA TEMAT: ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE W RP Promotor: prof. dr hab. Jan NOWAK Poznań (miasto siedziby Wydziału) 2017

3 Strona 3 z 13 WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu WYDZIAŁ (STUDIÓW / NAUK) SPOŁECZNYCH w (siedziba Wydziału) KIERUNEK STUDIÓW NAZWA KIERUNKU STUDIÓW Studia pierwszego / drugiego stopnia Jan KOWALSKI Nr albumu: 7010 PRACA MAGISTERSKA / LICENCJACKA NA TEMAT: ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE W RP Promotor: prof. dr hab. Jan NOWAK Komentarz [A1]: Czcionka: Arial 16 wersaliki Komentarz [A2]: Komentarz [A3]: wersaliki Komentarz [A4]: Komentarz [I5]: Czcionka: Arial 14, nazwisko wersaliki Komentarz [I6]: Wyrównanie: do środka Komentarz [I7]: Czcionka: Arial 16 wersaliki Komentarz [I8]: Czcionka: Arial 18 Styl czcionki: pogr. wersaliki Komentarz [I9]: Styl czcionki: norm., nazw. wers. Wyrównanie: do lewej Specjalne: \pierwszy wiersz 8 Poznań (miasto siedziby Wydziału) 2017 Komentarz [I10]: Czcionka: Arial 14

4 Strona 4 z 13 S P I S T R E Ś C I WSTĘP..... ROZDZIAŁ 1 METODOLOGICZNE PODSTAWY BADAŃ Przedmiot i cel badań Przedmiot badań Cel badań 1.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze Problemy badawcze Hipotezy robocze 1.3. Zmienne i wskaźniki Zmienne badawcze Wskaźniki badawcze Metody, techniki i narzędzia badawcze Metody badawcze Techniki badawcze Narzędzia badawcze Obszar i organizacja badań Obszar badań.... ROZDZIAŁ 2 TYTUŁ ROZDZIAŁU (NP. BEZPIECZEŃSTWO PORTÓW LOTNICZYCH - TEORETYCZNE PODSTAWY BADAŃ) Komentarz [A11]: wersaliki ze spacją Komentarz [A12]: wersaliki Wyrównanie: do lewej Komentarz [p13]: Obowiązkowy w przypadku studiów drugiego stopnia. Tytuły wszystkich rozdziałów (za wyjątkiem rozdziału metodologicznego) powinny uwzględniać tematykę pracy. Komentarz [R14]: Wyrównanie: do prawej Komentarz [R15]: Wyrównanie: do prawej Komentarz [A16]: wersaliki Wyrównanie: do lewej Komentarz [A17]: wersaliki Wyrównanie: do lewej

5 Strona 5 z xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2.2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2.3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ROZDZIAŁ 3 TYTUŁ ROZDZIAŁU (NP. ANALIZA I OMÓWIENIE WYNIKÓW BADAŃ NAD BEZPIECZEŃSTWEM PORTÓW LOTNICZYCH W POLSCE) 3.1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3.2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3.3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

6 Strona 6 z 13 ROZDZIAŁ 4 TYTUŁ ROZDZIAŁU xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 4.2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 4.3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ZAKOŃCZENIE... BIBLIOGRAFIA ZAŁĄCZNIKI OŚWIADCZENIE AUTORA O SAMODZIELNYM PRZYGOTOWANIU PRACY Komentarz [A18]: wersaliki Wyrównanie: do lewej

7 Strona 7 z 13 W S T Ę P Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami, związany jest z rosnącą rolą nauki oraz edukacji i ich wykorzystaniem w tworzeniu nowoczesnej gospodarki. Podobnie, jak najważniejszym czynnikiem wzrostu epoki przemysłowej był kapitał, tak podstawowym zasobem produkcji epoki postindustrialnej staje się wiedza. Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo. Komentarz [A19]: wersaliki ze spacją Komentarz [A20]:

8 Strona 8 z 13 R O Z D Z I A Ł 1 METODOLOGICZNE ASPEKTY BADAŃ 1.1. Przedmiot i cel badań Przedmiot badań. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 1 Jest to, 2 więc praktyczne Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo ( ) Cel badań. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy 4 świadkami. Jest to, więc praktyczne Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo Problemy badawcze i hipotezy robocze Problemy badawcze. Przełom 5 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Wiedza i potęga 6 ludzka to jedno i to samo. Tabela nr 1. Preferowane rodzaje agresji w zależności od płci. BADANI RODZAJE AGRESJI OGÓŁEM KOBIETY MĘŻCZYŹNI LICZBA % O LICZBA % K LICZBA % M BEZPOŚREDNIA , , ,3 POŚREDNIA , , ,7 EMOCJONALNA , ,1 56 5,1 INSTRUMENTALNA ,0 27 2, ,9 FIZYCZNA , , ,9 SŁOWNA , , ,1 JAWNA , , ,9 NIEJAWNA , , ,1 Legenda: Ogółem badanych osoby - 100%, ogół kobiet %, ogół mężczyzn %,% O - procent ogółu, % K - procent wszystkich kobiet, % M - procent wszystkich mężczyzn. Źródło: Opracowanie własne. Komentarz [A21]: Komentarz [A22]: Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Jest to, więc praktyczne 1 J. Kowalski: Metodologia badań. Warszawa 2003, s. 5 2 Ibidem, s F. Bacon: Wiedza ludzka. Poznań 1998, s J. Kowalski, op. cit., s D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz

9 Strona 9 z Zmienne i wskaźniki Zmienne badawcze. Przełom 7 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Wiedza i potęga 8 ludzka to jedno i to samo Metody, techniki i narzędzia badawcze Metody badawcze. Przełom 9 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Wiedza i potęga 10 ludzka to jedno i to samo Obszar im organizacja badań Obszar badań. Przełom 11 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Wiedza i potęga 12 ludzka to jedno i to samo. R O Z D Z I A Ł 2 BEZPIECZEŃSTWO PORTÓW LOTNICZYCH W ŚWIETLE LITERATURY PRZEDMIOTU (TEORETYCZNE PODSTAWY BADAŃ) Komentarz [A23]: wersaliki ze spacją Komentarz [R24]: Czcionka: Arial 14 wersaliki 1.1. xxxxxxxxxxxxx analiza definicyjna xxxxxxxxxxxx ujęcie psychologiczne. 7 D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz Komentarz [A25]: Komentarz [A26]:

10 Strona 10 z 13 Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 13 Jest to, 14 więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo ( ) xxxxxxxxxx ujęcie pedagogiczne. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy 16 świadkami. Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo. Komentarz [A27]: 1.2. xxxxxxxxxxxx przyczyny występowania Przyczyny xxxxxxxxxxxx. Przełom 17 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego 18 filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga 19 ludzka to jedno i to samo Przyczyny xxxxxxxxxxxxxxxxx. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 20 Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo xxxxxxxx. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 21 Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo. Komentarz [A28]: Dotyczy przypisu Specjalne: wysunięcie 0, xxxxxxxxxxxx przejawy i zasięg xxxxxxxxxx - przejawy. Przełom 22 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego 23 filozofa - potęga 24 ludzka to jedno i to samo. 13 J. Kowalski: Metodologia badań. Warszawa 2003, s Ibidem, s F. Bacon: Wiedza ludzka. Poznań 1998, s J. Kowalski, op. cit., s D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s S. Walenty: Po co nam badania. Polityka 2005, nr 3(231), s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz J. Kowalski: Metodologia badań, op. cit., s J. Kowalski: Metodologia badań, op. cit., s. 23

11 Strona 11 z xxxxxxxxxxxx - zasięg. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 25 Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo Kw 2. Kw 3. Kw 4. Kw Wsch. Zach. Płn. Rysunek nr 1. Mechanizmy powstawania kluczowych postaci agresji wg S. Tokarskiego. Źródło: J. Kowalski: Metodologia badań, op. cit., s Komentarz [A29]: Komentarz [A30]: 22 D. Nowak, op. cit., s S. Walenty, D. Rataj (red.): Badania pseudo naukowe. Zeszyty Naukowe UMK 2005, t. 10, nr 4(27), s J. Kowalski: Myśl badawcza, op. cit., godz J. Kowalski: Metodologia badań, op. cit., s. 23

12 Strona 12 z 13 B I B L I O G R A F I A Bacon F.: Wiedza ludzka. Poznań 1998 Kowalski J.: Metodologia badań. Warszawa 2003 Kowalski J.: Metodologia badań. Warszawa 2003 Nowak D.: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997 Walenty S., Rataj D. (red.): Badania pseudo naukowe. Zeszyty Naukowe UMK 2005, t. 10, nr 4(27) Komentarz [A31]: wersaliki ze spacją Komentarz [A32]: Specjalne: wysunięcie 0,5 x xxx Z A Ł Ą C Z N I K I Kwestionariusz badań ankietowych Załącznik nr 1 Załącznik nr 2 Komentarz [A33]: wersaliki ze spacją Komentarz [A34]: Wyrównanie: do prawej Komentarz [A35]: Wyrównanie: do prawej Zbiorcze zastawienie wyników badań x xxx

13 Strona 13 z 13 OŚWIADCZENIE AUTORA O SAMODZIELNYM PRZYGOTOWANIU PRACY Imię i Nazwisko Studenta Nr albumu Oświadczam, że moja praca pt.: została przygotowana przeze mnie samodzielnie 26, nie narusza praw autorskich w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U poz. 666 z pozn.zm.) oraz dóbr osobistych chronionych prawem, nie zawiera danych i informacji, które ukazały się w sposób niedozwolony, nie była podstawą nadania dyplomu uczelni wyższej lub tytułu zawodowego ani mnie ani innej osoby, w wersji drukowanej jest całkowicie zgodna z egzemplarzem pracy dyplomowej w wersji elektronicznej. Ponadto oświadczam, że poinformowano mnie o zasadach dotyczących kontroli samodzielności prac dyplomowych. W związku z powyższym oświadczam, że wyrażam zgodę na przetwarzanie danych 27 zawartych w mojej pracy dyplomowej związanej z realizacją programu kształcenia obowiązującego w Uczelni..., dn.... podpis studenta 26 Z uwzględnieniem merytorycznego wkładu promotora (w ramach prowadzonego seminarium dyplomowego). 27 Przez przetwarzanie danych rozumie się porównywanie ich przez system antyplagiatowy z treścią innych dokumentów (w celu wykrycia ewentualnych i nieuprawnionych zapożyczeń), generowanie raportu z badania pracy oraz przechowywanie w bazie (repozytorium) systemu antyplagiatowego.