Załącznik nr 3 do Zasad dyplomowania WZÓR EDYCJI TEKSTU PRACY DYPLOMOWEJ
|
|
|
- Leszek Kaczmarek
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr 3 do Zasad dyplomowania WZÓR EDYCJI TEKSTU PRACY DYPLOMOWEJ
2 WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu WYDZIAŁ (STUDIÓW / NAUK) SPOŁECZNYCH w (siedziba Wydziału) KIERUNEK STUDIÓW NAZWA KIERUNKU STUDIÓW Studia pierwszego / drugiego stopnia Strona 15 z 12 Jan KOWALSKI Nr albumu: 7010 PRACA MAGISTERSKA / LICENCJACKA NA TEMAT: ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE W RP Promotor: prof. dr hab. Jan NOWAK Poznań (miasto siedziby Wydziału) 2015
3 WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu WYDZIAŁ (STUDIÓW / NAUK) SPOŁECZNYCH w (siedziba Wydziału) KIERUNEK STUDIÓW NAZWA KIERUNKU STUDIÓW Studia pierwszego / drugiego stopnia Strona 16 z 12 Jan KOWALSKI Nr albumu: 7010 PRACA MAGISTERSKA / LICENCJACKA NA TEMAT: ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE W RP Z komentarzem [I5]: Czcionka: Arial 14 Styl czcionki: pogrubiony, nazwisko wersaliki Wyrównanie: do środka Odstęp: 1,5 Z komentarzem [I6]: Czcionka: Arial 12 Styl czcionki: normalny Wyrównanie: do środka Odstęp: 1,5 Z komentarzem [I7]: Czcionka: Arial 16 Styl czcionki: normalny wersaliki Wyrównanie: do środka Odstęp: 1,5 Z komentarzem [I8]: Czcionka: Arial 18 Styl czcionki: pogr. wersaliki Wyrównanie: do środka Odstęp: 1,5 Promotor: prof. dr hab. Jan NOWAK Z komentarzem [I9]: Czcionka: Arial 12 Styl czcionki: norm., nazw. wers. Wyrównanie: do lewej Specjalne: \pierwszy wiersz 8 Odstęp: 1 Poznań (miasto siedziby Wydziału) 2015 Z komentarzem [I10]: Czcionka: Arial 14 Styl czcionki: pogrubiony Wyrównanie: do środka Odstęp: 1,5
4 Strona 17 z 12 S P I S T R E Ś C I WSTĘP..... ROZDZIAŁ 1 METODOLOGICZNE PODSTAWY BADAŃ Przedmiot i cel badań Przedmiot badań Cel badań 1.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze Problemy badawcze Hipotezy robocze 1.3. Zmienne i wskaźniki Zmienne badawcze Wskaźniki badawcze Metody, techniki i narzędzia badawcze Metody badawcze Narzędzia badawcze Obszar i organizacja badań Obszar badań.... ROZDZIAŁ 2 TYTUŁ ROZDZIAŁU (NP. BEZPIECZEŃSTWO PORTÓW LOTNICZYCH - TEORETYCZNE PODSTAWY BADAŃ) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Z komentarzem [p13]: Obowiązkowy w przypadku studiów drugiego stopnia. Z komentarzem [R14]: Czcionka: Arial 12 Styl czcionki: pogrubiony Wyrównanie: do prawej Odstęp: 1 Z komentarzem [R15]: Czcionka: Arial 12 Styl czcionki: normalny Wyrównanie: do prawej Odstęp: 1 Z komentarzem [B&NM16]: Tytuły wszystkich rozdziałów powinny uwzględniać tematykę pracy
5 Strona 18 z xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2.2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 2.3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ROZDZIAŁ 3 TYTUŁ ROZDZIAŁU (NP. ANALIZA I OMÓWIENIE WYNIKÓW BADAŃ NAD BEZPIECZEŃSTWEM PORTÓW LOTNICZYCH W POLSCE) 3.1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3.2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3.3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
6 Strona 19 z 12 ROZDZIAŁ 4 TYTUŁ ROZDZIAŁU xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 4.2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 4.3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ZAKOŃCZENIE... BIBLIOGRAFIA ZAŁĄCZNIKI
7 Strona 20 z 12 W S T Ę P Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami, związany jest z rosnącą rolą nauki oraz edukacji i ich wykorzystaniem w tworzeniu nowoczesnej gospodarki. Podobnie, jak najważniejszym czynnikiem wzrostu epoki przemysłowej był kapitał, tak podstawowym zasobem produkcji epoki postindustrialnej staje się wiedza. Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo.
8 Strona 21 z 12 R O Z D Z I A Ł 1 METODOLOGICZNE ASPEKTY BADAŃ 1.1. Przedmiot i cel badań Przedmiot badań. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 1 Jest to, 2 więc praktyczne Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo ( ) Cel badań. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy 4 świadkami. Jest to, więc praktyczne Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo Problemy badawcze i hipotezy robocze Problemy badawcze. Przełom 5 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Wiedza i potęga 6 ludzka to jedno i to samo. Tabela nr 1. Preferowane rodzaje agresji w zależności od płci. BADANI RODZAJE AGRESJI OGÓŁEM KOBIETY MĘŻCZYŹNI LICZBA % O LICZBA % K LICZBA % M BEZPOŚREDNIA , , ,3 POŚREDNIA , , ,7 EMOCJONALNA , ,1 56 5,1 INSTRUMENTALNA ,0 27 2, ,9 FIZYCZNA , , ,9 SŁOWNA , , ,1 JAWNA , , ,9 NIEJAWNA , , ,1 Legenda: Ogółem badanych osoby - 100%, ogół kobiet %, ogół mężczyzn %,% O - procent ogółu, % K - procent wszystkich kobiet, % M - procent wszystkich mężczyzn. Źródło: Opracowanie własne. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Jest to, więc praktyczne 1.3. Zmienne i wskaźniki. 1 J. Kowalski: Metodologia badań. Warszawa 2003, s. 5 2 Ibidem, s F. Bacon: Wiedza ludzka. Poznań 1998, s J. Kowalski, op. cit., s D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz
9 Strona 22 z Zmienne badawcze. Przełom 7 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Wiedza i potęga 8 ludzka to jedno i to samo Metody, techniki i narzędzia badawcze Metody badawcze. Przełom 9 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Wiedza i potęga 10 ludzka to jedno i to samo Obszar im organizacja badań Obszar badań. Przełom 11 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Wiedza i potęga 12 ludzka to jedno i to samo. R O Z D Z I A Ł 2 BEZPIECZEŃSTWO PORTÓW LOTNICZYCH W ŚWIETLE LITERATURY PRZEDMIOTU (TEORETYCZNE PODSTAWY BADAŃ) Z komentarzem [R25]: Czcionka: Arial 14 Styl czcionki: pogrubiony wersaliki Wyrównanie: do środka Odstęp: 1, xxxxxxxxxxxxx analiza definicyjna xxxxxxxxxxxx ujęcie psychologiczne. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 13 Jest to, 14 więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo ( ) xxxxxxxxxx ujęcie pedagogiczne. 7 D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz J. Kowalski: Metodologia badań. Warszawa 2003, s Ibidem, s F. Bacon: Wiedza ludzka. Poznań 1998, s
10 Strona 23 z 12 Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy 16 świadkami. Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo xxxxxxxxxxxx przyczyny występowania Przyczyny xxxxxxxxxxxx. Przełom 17 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego 18 filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga 19 ludzka to jedno i to samo Przyczyny xxxxxxxxxxxxxxxxx. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 20 Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo xxxxxxxx. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 21 Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo xxxxxxxxxxxx przejawy i zasięg xxxxxxxxxx - przejawy. Przełom 22 cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego 23 filozofa - potęga 24 ludzka to jedno i to samo xxxxxxxxxxxx - zasięg. Przełom cywilizacyjny, którego jesteśmy świadkami. 25 Jest to, więc praktyczne przełożenie myśli angielskiego filozofa - Francisa Bacona: Wiedza i potęga ludzka to jedno i to samo. 16 J. Kowalski, op. cit., s D. Nowak: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997, s S. Walenty: Po co nam badania. Polityka 2005, nr 3(231), s J. Kowalski: Myśl badawcza. pobrano: , godz J. Kowalski: Metodologia badań, op. cit., s J. Kowalski: Metodologia badań, op. cit., s D. Nowak, op. cit., s S. Walenty, D. Rataj (red.): Badania pseudo naukowe. Zeszyty Naukowe UMK 2005, t. 10, nr 4(27), s J. Kowalski: Myśl badawcza, op. cit., godz J. Kowalski: Metodologia badań, op. cit., s. 23
11 Strona 24 z Kw 2. Kw 3. Kw 4. Kw Wsch. Zach. Płn. Rysunek nr 1. Mechanizmy powstawania kluczowych postaci agresji wg S. Tokarskiego. Źródło: J. Kowalski: Metodologia badań, op. cit., s
12 Strona 25 z 12 B I B L I O G R A F I A Bacon F.: Wiedza ludzka. Poznań 1998 Kowalski J.: Metodologia badań. Warszawa 2003 Kowalski J.: Metodologia badań. Warszawa 2003 Nowak D.: Prawidłowości badawczego działania. W: F. Galicki, M Fatyga (red.): Od czynności podstawowych do naukowych procedur badawczych. Warszawa-Wrocław 1997 Walenty S., Rataj D. (red.): Badania pseudo naukowe. Zeszyty Naukowe UMK 2005, t. 10, nr 4(27) Z A Ł Ą C Z N I K I x xxx x xxx Kwestionariusz badań ankietowych Zbiorcze zastawienie wyników badań Załącznik nr 1 Załącznik nr 2
Załącznik nr 3 do Zasad dyplomowania WZÓR EDYCJI TEKSTU PRACY DYPLOMOWEJ
Załącznik nr 3 do Zasad dyplomowania WZÓR EDYCJI TEKSTU PRACY DYPLOMOWEJ Strona 2 z 13 WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu WYDZIAŁ (STUDIÓW / NAUK) SPOŁECZNYCH w (siedziba Wydziału) KIERUNEK
Strona 1 z 21. WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu ZASADY DYPLOMOWANIA POZNAŃ 20012
Strona 1 z 21 WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu ZASADY DYPLOMOWANIA POZNAŃ 20012 Strona 2 z 21 Rozdział 1 SPIS TREŚCI: strona Postanowienia ogólne... 3 Rozdział 2 Proseminarium i seminarium
Strona 1 z 24. WYśSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu ZASADY DYPLOMOWANIA
Strona 1 z 24 WYśSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu ZASADY DYPLOMOWANIA POZNAŃ 2009 Strona 2 z 24 Rozdział 1 SPIS TREŚCI: strona Postanowienia ogólne... 3 Rozdział 2 Proseminarium i seminarium
Ł Ż ś ć ż ż ś ś ż ś Ę ś Ę ż ź Ż ść Ż
Ż Ę Ł Ż ś ć ż ż ś ś ż ś Ę ś Ę ż ź Ż ść Ż Ż ś ś ś ć ś Ż ć ź ż ś ż ć ź ź ź Ę ć ż Ń ść ć Ł Ż ś ść ś ż ć ż ć ć ć ć ć ść ć ś ś ć ż ź ć ć ż ś ć Ę ś ż ć ść ć ź ź ś Ź ś ść ś ś ć ś ż ż ś ś ś ś ś ż ś ś Ź ż ś Ś ś
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Instytut Edukacji Muzycznej
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Instytut Edukacji Muzycznej Struktura pisemnej pracy licencjackiej / magisterskiej 1. STRONA TYTUŁOWA
Ę ś ś ń ź ź Ę ć Ę Ł ń ś ń ś Ż ń Ę ś ń Ę ś Ę ń ś ń ś ś Ż ś Ę ń ś ś ś Ę Ę ś ś ś Ę ś ść ś ść
Ś Ś ś ś ś ś Ą Ą ź ź ć ź Ę ś ń ś ś Ę ś ś ń ź ź Ę ć Ę Ł ń ś ń ś Ż ń Ę ś ń Ę ś Ę ń ś ń ś ś Ż ś Ę ń ś ś ś Ę Ę ś ś ś Ę ś ść ś ść ć Ę ć Ą ś ś ń ń ć ś ś ń Ń ś ś ć ć ń ś ź ś ść ń Ź ń ść ś ń ń ść ś ś ń ść ń ść
Ć ć ń Ć ń ć ć Ć
ć Ł ś ś Ć ć ć ń Ć ć ń Ć ń ć ć Ć Ć Ć ń ć Ł ś ć ń ć Ć ś Ć ń ć ć ź ś ś ść Ł ść ś ć ź ć ś ć ś ć ć ć ć Ć ś ś ć Ć ń ś ź ć ź ć ś ń ń ń ś Ą źć Ć Ć Ć ć ź ć ź ś ć Ę Ć ś ć ś ć ć ś Ć ć ś Ę Ć Ć ć ź ć ć Ć ń Ę ć ć ń
CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2. UMIE STOSOWAĆ METODY PRACY NAUKOWEJ 6
CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W PRACY ZAGADNIENIU 3.DOSTRZEGA PRAWIDŁOWOŚCI WYSTĘPUJĄCE
Ą ŚĆ Ś Ś Ę ć
Ą Ę Ą Ą ŚĆ Ś Ś Ę ć ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć ć Ą ć ć ć Ą Ś ć Ś ć ć Ą ć Ś Ś Ą Ś Ą ć ć Ą ź ź ć ć Ą ć ź ć Ą ć Ą ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ź ć ć Ś ć ć ć Ę Ą ć Ą ć ć ć ć ć ć Ł ź ź ź Ł Ł ć Ą ć ć ć ć ć Ą ć Ą ć Ą
ś ść ść ś ść ść ś ś ś ś ść ś ś ś ść ść
Ą Ł Ł Ł Ę Ł ś ś ś ś ść ść ść ść Ś ść ŚĆ ś ŚĆ ś ś ść ść ś ść ść ś ś ś ś ść ś ś ś ść ść ś ś ś Ż ś Ś ś Ś ść ś ś ś ś ś ś ś ś Ś ś ś ś ś Ł Ś ś ś ś Ś ś ś ź Ś ŚĆ ś ś ś ś ś ś Ś ś Ś ś ś ś ś ś ś ś Ś Ś ść ś ś ś ś
CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W
CELEM NAPISANIA PRACY MAGISTERSKIEJ JEST WYKAZANIE, ŻE STUDENT: 1. POTRAFI POSŁUGIWAĆ SIĘ NABYTĄ WIEDZĄ 2.ROZSZERZYŁ SWOJĄ WIEDZĘ O OPISYWANYM W PRACY ZAGADNIENIU 3.DOSTRZEGA PRAWIDŁOWOŚCI WYSTĘPUJĄCE
ź Ź Ź ć ć ć ź ć ć ć ć ć Ź
ź Ź Ź ć ć ć ź ć ć ć ć ć Ź ć ć ć ć ć ć ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ż Ż ć ć ć ć ć ć ć ć Ż ć ć ć ź ć Ź ć ć ć ć ć ć ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ż ć ć ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć Ż ć Ł Ś Ś ć Ą Ę ć Ę ć Ż ć
Ż ć ź ć ć ź Ż Ż Ł Ż ć Ż Ż Ż ć Ł Ż ć ć ć ź Ż Ż Ż Ż Ż Ż ć ć ź Ż ć ć ć ź Ż Ż ć Ż Ż źć ć Ż Ż Ż ć Ż Ż Ż Ż Ś ć Ż ć Ł Ż Ł ć Ą Ż Ł ć Ż ć Ż Ż Ż ć ć ć Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ł ć Ł Ż ź ć Ż Ż Ż ć ć ć ć ć Ż Ż Ą Ż Ż Ż ć Ż Ż ć
Ą Ł Ę Ń Ą Ó ŚĆ Ś ć Ó ń ć ŚĆ ć ć
ń Ą Ą Ł Ę Ń Ą Ó ŚĆ Ś ć Ó ń ć ŚĆ ć ć Ś Ó ć ć ć ć Ż Ę Ż Ś Ć ń ć ń ć ć ć Ż Ż Ć ć Ż ć ć ć ć ć Ż Ż Ś Ć ń Ć Ó ć Ś Ś Ź ć ć ń ć ć Ż ć ć Ć Ż ń ć ć Ś Ć ć ŚĆ ć ć Ś ć Ż ć ć Ż ŚĆ Ś ń Ś Ż Ś ń Ż ń Ś ŹĆ Ś Ś Ś ń Ś ć Ó
Ł ź ś ń ść ść ś ć ć ś ć ź ź ć ć ń ć ść ć ć ś
Ł ń ść ś Ż ś ś ć ś ś Ż ż ś ś ść ś śń ż Ż ć ś ń Ś ż ć ż ść Ł ź ś ń ść ść ś ć ć ś ć ź ź ć ć ń ć ść ć ć ś Ą Ż Ą ś ż ż ż ż ż ż ż ż ć ż ż ś ć ż ż ź ź ń ś ć ż ć ć ż ż ć ż ż ż ś ć ż ż źć ż ż ż ż Ż ż ń ż ż
UCHWAŁA NR 4. Rady Wydziału Politologii i Studiów Międzynarodowych. z dnia 19 stycznia 2010 r.
UCHWAŁA NR 4 Rady Wydziału Politologii i Studiów Międzynarodowych z dnia 19 stycznia 2010 r. w sprawie wprowadzenia zasad dyplomowania oraz budowy pracy dyplomowej /licencjackiej i magisterskiej/ na Wydziale
POLITECHNIKA WARSZAWSKA Zarządzenie nr 43 /2016 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 8 września 2016 r.
Ujednolicony tekst zarządzenia uwzględnia zmiany wprowadzone zarządzeniem nr 57/2016 Rektora PW POLITECHNIKA WARSZAWSKA Zarządzenie nr 43 /2016 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 8 września 2016
autorstwie przedłożonej pracy dyplomowej i opatrzonej własnoręcznym podpisem dyplomanta.
ZASADY ORAZ WSKAZÓWKI PISANIA I REDAGOWANIA PRAC MAGISTERSKICH I LICENCJACKICH OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE POLITOLOGII UMK 1. PODSTAWA PRAWNA: a) Zasady dotyczące prac dyplomowych złożenia prac i egzaminów
ć Ą Ą Ł Ą
ź ź ź ć ć Ą Ą Ł Ą ź ź Ę Ą ź Ą ć Ł Ł Ą Ś Ę ź ź Ą Ą ź ć ć Ł Ę ć ź ć ć Ą Ć ź ź ź ć ć ć ć ć ź ź ć ć ź ć Ś Ę ć ć ć ć Ł ź ź ź ź ć Ę Ż ć ć ć ć Ę Ę ć Ę Ę ć ć Ę ć ć Ł ć Ć ć Ł Ł Ę Ę ć Ę ć ź ć Ń Ł Ł Ł Ś ć ć ć Ę Ś
Ę Ź ś ś ść ś ść ś ś ś ś Ż ż Ś ś Ę Ś ś śś Ł
ś Ą ś Ż Ż Ł ź Ś Ż ż Ż ż ż Ó Ż Ę ś Ę Ę Ę ś ś Ł Ą Ę Ź ś ś ść ś ść ś ś ś ś Ż ż Ś ś Ę Ś ś śś Ł ż Ą ś ś ś ś ś ś ć ść Ę ś ś Ą Ę Ą ż Ę ś śś Ę ś ś ś ś ż Ę ć ś ć ż ć Óź Ę Ę Ę Ą ś ś ś Ś ś Ż Ż Ż żć ś ś ź Ę Ę ś ś
Ś Ę Ą Ł Ś Ł Ł Ł Ł Ł Ś Ś Ł Ł Ł Ą Ł Ł Ł Ł Ł Ą Ą Ł
ę Ą Ł Ł Ś Ę Ą Ł Ś Ł Ł Ł Ł Ł Ś Ś Ł Ł Ł Ą Ł Ł Ł Ł Ł Ą Ą Ł Ł ś ś ś ś ę ś ę ę ś ść ść ść ę ę ę ść ę ś Ą Ą ś Ż ść Ź Ś Ą ę ść ść ść Ą ś Ż ę Ż Ń Ą Ł ś ę ś ę ś ś ę ś ś ść Ę Ś ś Ś ś Ś ś Ś ź ę ź ę ść ś ę Ę ś Ł ść
ć ż ż ć Ą ż ż Ł ć Ż ż Ż Ż Ż Ż
Ł Ę Ł ż Ż ć ż ż ć ż ż ć Ą ż ż Ł ć Ż ż Ż Ż Ż Ż ż ż Ł ż Ż Ł Ż Ż Ż Ż ż ż Ż Ż Ż ć ć ż ć ż ż ŻĄ ć ć ż Ż Ż ż Ż Ż ć Ż ź ć ż Ę Ż Ę Ż ć Ż Ż ć Ż ć ż Ż Ż ż Ż Ą Ż ć ż ć Ś Ą ż Ż Ż Ż ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ż ż ż Ż ż ż Ż Ż
ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć
ć ć Ł ć ć ć Ę ż Ą ż ż Ź ć Ę Ą ż Ą ć ż ć ć ż ż ć Ę ż ż ć ż ć ż ćż Ń ż ż ż ż ż ż ż ż Ź ż ż ż ć ć ż Ę Ń ć ż Ą ż Ś ż ż ć ć Ź ć ć ż ż Ź ż ć Ę Ń Ź ż ć ć ż Ń Ł ć ć ć Ż ż ć ć ż Ź ż Ę Ą ż ż ćż ż ż ć ż ż ż ć ć ż
ż ć
Ł Ł ż ć ć ż ć Ą Ł ó ó ć ż ć ć ż ć Ę ć Ę ć ć Ę ć ć ć Ę ż ć ć ć Ś ć Ę Ę ż ż ć ż Ę ć ć Ę ż ż Ę Ł ć ć Ą Ę Ł ć ć ć ż ć Ę Ł Ść Ą Ę Ł ć ć ć ć Ę Ł Ść Ą Ę Ł ć ć ć Ł ć Ę Ę ć ć ć ć Ł Ść ć ć Ę Ę Ł Ś Ą Ś Ś Ł Ą Ą ż
Ę Ż Ż Ż ś ż Ż
Ż ż ż ś ś ż ż ż ś ż Ż Ź ś Ź Ź ś ś ż ż ś ś ś ś Ż ś Ż Ę Ż Ż Ż ś ż Ż ś ś ś Ż Ą ż ś ś ź Ż ż ż ś ś ż Ł Ż ź ż ż ś ś Ę ż ż ż ż Ę ś ż ć ś Ę ż ś ż ś Ż ż ś ż ś ść ść Ę ż ż ż ś ż Ą Ż Ś ś Ą Ż ż ż ś Ę ś Ż ś Ń ś ż Ą
Instytut Prawa i Administracji Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży
Instytut Prawa i Administracji Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży Wymogi, dotyczące prac licencjackich i magisterskich Założenia wstępne: 1. Praca licencjacka powinna być
Ś ń Ó Ł Ą Ę Ą Ń Ó Ś Ż Ę ń ń Ń Ł Ą ń
Ł Ł Ń Ń Ś ń Ó Ł Ą Ę Ą Ń Ó Ś Ż Ę ń ń Ń Ł Ą ń Ą Ł ń Ś Ś ć ń ć ć ń ć ć ć ŚĆ Ż ć ć ń ń ć ń Ż Ć ń ć ć ć ń ć ć ć ć ć ń ć ć Ż ć ń ć ć Ę ć ć ć ń ć ń Ą ć Ą Ó ć ć Ą ć ć ć ń Ł ć ć ń ć ć Ś Ć Ć Ć Ć Ć Ć ć Ć Ć Ć Ż ć
ć ć Ł ć Ź ć Ł ź ć Ś ć ć Ż Ł Ż ć ż ć
Ł Ź Ł Ł ź ź Ż Ż ż Ż ć Ś ż ć ć Ę ć ć Ł ć Ź ć Ł ź ć Ś ć ć Ż Ł Ż ć ż ć Ł ć ć ć ć Ł Ż ć Ł ź ć Ś Ż Ż Ż ż Ż Ż ż Ż Ś Ż Ą Ł Ż ź Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ś Ż Ż ż Ż Ż ż ż Ł Ż Ś Ż Ż Ż Ż Ż Ż Ś Ż Ę Ł Ź Ó ż Ę Ł ź Ł Ź Ż ż Ł Ż Ż ż
C e l e m c z ę ś c i d y s k u s y j n e j j e s t u ś w i a d o m i e n i e s o b i e, w o p a r c i u o r o z w a ż a n i a P i s m a Ś w.
1. C e l s p o t k a n i a. C e l e m c z ę ś c i d y s k u s y j n e j j e s t u ś w i a d o m i e n i e s o b i e, w o p a r c i u o r o z w a ż a n i a P i s m a Ś w., ż e : B y d z b a w i o n y m
ć Ś Ś Ść
ć Ś Ś Ść Ś Ł Ź Ść ć ć ć Ść ć Ść Ś Ść ć ć Ś Ó Ś Ś ć ć Ś Ś Ó Ś Ś ć Ą ć Ś Ś Ł ć Ś Ś Ł ć Ą Ść ć Ś Ó Ź ć ć Ś Ś ć ć ć Ś Ść Ść Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś ć Ą Ś Ą Ś Ś Ź Ź ć ć Ś Ę Ź Ł ź Ę Ę Ś Ś Ś Ę Ą Ź ć Ł Ś Ś Ś Ś ć Ś
ż Ę Ł Ą ż ż ż ź Ł ć Ł ż ć ć Ść ć ź ż ż Ź ć ć ć ć ć ć ć ż ż Ś Ś ż Ś ć ż ć ć Ł Ść ż Ś ż Ś ż ć ż ć ć ć ż ć ż ć ż ż ż ż ć ż ż Ł ć ż ć Ł ż Ź Ę ż ż Ś ć ż ż ć Ź Ś ż Ą ż ć Ś ć ć ż ć ć Ś ż Ź Ł ć ć ć Ć ć ć Ś ć ż
ć
Ł Ę Ę Ą ć Ś ć ć ź ź ć ć ź ź ź ć ć ź Ś ć ć ć ć ć Ś ć Ż ć ŚĆ Ć Ż Ś Ż Ś Ż ć Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś Ś ć Ć ć Ć ć Ć ć Ś Ś Ś ć Ć Ż Ć ć ć Ś Ż Ż Ś Ć Ż ć ć ć ć ć Ś Ś Ś ć Ż Ż ć ć Ś Ś ć Ś Ż ć Ś ć ć ć Ż Ć ć ć Ż Ś Ż Ć
ń Ę ń ć ć ń Ę ź Ł ć
Ę ć ć ń Ł ń ń ń ć ć Ę Ę Ę ń Ę ń ć ć ń Ę ź Ł ć źć ć ć Ę ć ć ć ć ć ć Ż ń ń Ę Ż Ż ć Ę Ż ń ń Ę Ż ć Ł ź ć ŁŹ ć ć Ł ń ń Ł ń Ś Ż ć ć ć Ż ć ć Ż ć ź Ż ć ć ź ć Ś Ż ć ć ń ć ń ć ź ń ć ć ź ć Ś ń ć ń ń ć ć ć ć ć ć ć
Ć ć ć Ś ć
ź Ę Ę Ę ź ć ć ć Ć ć ć Ś ć ź ć ć ć Ć Ś ź Ś Ć ć Ż ź ć Ż Ś Ł ŚĆ ć ć ć Ć ć Ść ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć Ą ć ć Ś ć Ś ć Ż Ś ć Ó ć Ś ć Ś ć ć ć ć Ś ć ć Ś ć Ć Ż ć Ć ć ć ć ć Ę ć ź ć ć ć ć ć ź ć ć ć Ć ź ć Ż ć ć ć Ś ć Ć
ć ć Ą ć Ęć Ó Ą ź ć ć ć ć ź ź Ą ć Ę ć ź ć ć ć ź ć ź ć ć ć Ś Ź ź
ź Ó ć Ę ć Ó ć ć ć ć Ź ć ź ć ć Ź ć ć ć Ą ć Ęć Ó Ą ź ć ć ć ć ź ź Ą ć Ę ć ź ć ć ć ź ć ź ć ć ć Ś Ź ź ć Ą ć Ą ć ź ć ź ć Ę ć ć Ź ź Ę ć ć ć ć Ę Ę ź ć Ó ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ź Ź ć ć ć ź Ę ć ć ć ć Ę Ąć ź Ź ć Ą ć ć
ż ń Ł ń ń ż ż ż ż ż
Ą ń ż ż ż Ś ż ń Ł ń ń ż ż ż ż ż ż Ś ń Ł ń ż ć ż ż ż ż Ł Ł ż ż ć ż ń Ź ć ż Ę ż ń ć Ź ż Ł ż Ł ż ż ć Ś ż ć ż Ą ż ń ż Ź ż Ź Ą ż ń ż ż ń ć ż ć ć ż ż ż ż ć ż ć Ś ż ń ż ż Ź ż ć ż Ę ż ć ż Ę Ą ń ż Ę Ź ż ć ć ć ć
Ę Ę ć ć Ę Ą Ę Ą Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę Ż Ę Ę Ę Ę ć Ę Ę ć Ę ć
Ł ź Ą Ł Ę Ż Ę Ą ź ź Ę Ę Ę Ę ć ć Ę Ą Ę Ą Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę Ż Ę Ę Ę Ę ć Ę Ę ć Ę ć ź Ę Ę Ę ź Ę ć ź Ę ć Ę ź ć Ę ć Ę Ł ź Ę Ę Ę Ę Ę Ę Ę Ę Ę Ę ź Ę ć ź Ę ć Ę Ę Ę Ę ź Ę Ę ź ź ź ź ź Ę ź ź ź Ę ć ć Ń ź ź ź ź ź Ą ć ź
ń ń ń ń ń Ż ć Ż Ł Ż Ł Ś ć ń Ś Ę Ż ć ń Ż Ż Ż Ą Ż Ż Ł Ż Ś
ź Ł ń Ż Ż ń Ą ć ń ń ń Ż Ł ń ń ń ń ń ń ń Ż ć Ż Ł Ż Ł Ś ć ń Ś Ę Ż ć ń Ż Ż Ż Ą Ż Ż Ł Ż Ś ń Ę Ę ń ń ć Ż Ż Ą Ą Ż ć ć ń ć ć ń ć ń ń Ż Ż ń Ż Ż Ż ń Ź Ż Ż Ę ń Ł ń Ś Ł Ż ń ń Ś ń ć Ż Ż Ż Ę Ł Ż ń ń Ż ń Ą Ż ń Ż Ż ń
WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE PISANIA I SKŁADANIA PRAC DYPLOMOWYCH
WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE PISANIA I SKŁADANIA PRAC DYPLOMOWYCH Warunkiem dopuszczenia studenta do egzaminu dyplomowego jest złożenie, w terminie co najmniej 2 tygodni przed datą obrony, kompletu następujących
Ł Ś Ł Ś ć ć ć ź Ę ć ć ź ć ć ć ć ć Ę ć ć
Ś Ź Ś Ś Ś Ę Ł Ś Ł Ś ć ć ć ź Ę ć ć ź ć ć ć ć ć Ę ć ć ć ź ć Ę ć ć ź Ę Ę ć Ę ć ć Ć ć ć ć ć Ę ć Ć ź ć ź Ą Ą ź Ę Ę ć ć ć ć ć Ę Ó Ż Ę Ę Ó Ś Ó ć ć Ż ć Ś Ś ć ć Ś Ś Ś Ś Ś ć Ś ć ź Ę Ę Ę ź Ą Ś ć Ą Ę Ś ź ć Ó ć Ę
ć ć ż ć ź ż ż ź ź ŚĆ Ź ź ć Ź ź ź ź ź Ś Ą Ć Ć ć Ź ź
Ł Ł ć ć Ś Ź Ć Ś ć ć ż ć ź ż ż ź ź ŚĆ Ź ź ć Ź ź ź ź ź Ś Ą Ć Ć ć Ź ź Ś Ć Ć Ś ź Ć ż ż ź ż Ć ć ż Ć Ć ż ż ź Ć Ś Ś ż ż ć ż ż Ć ż Ć Ś Ś Ź Ć Ę ż Ś Ć ć ć ź ź Ś Ć Ś Ć Ł Ś Ź Ś ć ż Ś Ć ć Ś ż ÓŹ Ś Ś Ź Ś Ś Ć ż ż Ś ż
Ą Ź ć ć Ó Ó Ć Ć Ś
Ł Ł ź Ę Ą Ą Ź ć ć Ó Ó Ć Ć Ś Ł Ą Ą Ó ć ć ć Ś Ś Ó Ś Ó Ó Ó Ó Ó Ó Ó ć Ść Ó Ć ć Ź Ó ć Ó Ó Ó Ś Ź Ó ć ć ć Ł Ć Ź Ó Ó Ś ć Ź ć ć Ć ć ć ć Ź Ó ć Ó Ó Ś Ź Ó Ó Ś Ó ć ć ć Ś Ś Ó Ó Ó ć Ź Ł Ó ć Ś Ś Ó Ó ć Ź ć Ź Ł Ó Ó ć Ź
ż
ż ż ż ń Ł Ń Ś Ę ż Ą ż ż ż Ż ż Ę ń ż ż ż Ą Ą ż Ą ń ż ń ć ż ć ć Ę Ą ż Ń Ę Ę Ę ż ź ż ż ć ż ż ć ć Ę Ą ż Ę ż ć ż ć ż Ę Ą ż Ę Ę Ę ż Ę ż ż ż Ż ż ć ż ń ć ń ż ż ż Ą Ę Ą ń ń ń ń ń ż Ą ć ż Ź ż ć Ą Ż ż Ś Ą ż Ą Ą ż
Ś Ż Ó Ś ż Ó ć ź ż ż Ą
Ś ż Ż Ż Ś Ż Ó ż ż ż Ą Ś Ż Ó Ś ż Ó ć ź ż ż Ą Ą Ó ż ż Ó Ś Ż Ó ż ż ż Ż Ź ź Ć Ó ż Ż ć Ż ż Ś ć Ś Ś Ż Ą Ż Ż Ó Ż Ż Ś Ż Ż Ź Ż Ż Ż Ę Ś Ż Ż Ś Ó Ż Ż ż Ą Ż Ą Ż Ś Ś ć Ź ć ć Ó ć Ś Ą Ó Ó ć Ż ż Ż Ó ż Ś Ś Ó Ś Ż Ż Ż Ż Ż
ć ć ź ć ć ć Ść ć ź ź ź ć ź Ą ź
ć ć ć ź ć ć ć ć ź ć Ż ź ź ć ć ź ć ć ć Ść ć ź ź ź ć ź Ą ź ć ć ć ć ć ć ź ź Ż ć ć ć ć ć Ś ć ć Ź ć Ś ź ć ź ć ź ć ź ć ź Ź ć ć Ś ź ć ć ź Ć ć ź Ó Ż ć ć ź Ś ź ź ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć ź ź ć ć ć Ś Ć Ó ź ć ź ć ć
Ż Ź Ż ż Ś Ś Ź Ż Ż Ż Ż Ż ć ć Ż
ż Ż Ź Ż ż Ś Ś Ź Ż Ż Ż Ż Ż ć ć Ż ć Ż Ę ż Ż Ź Ź ż Ż Ż ć Ż ż ć ż ć Ż Ż Ż ż Ż Ń ż Ż Ż ż ż ż ć ć Ż ć Ź ż ż Ź ż ć ż ć Ę ć ż Ł Ż ż ż ć ć Ż Ż ż Ż ż Ż ć Ż Ż ć Ż ż Ż Ż ć ć ć ć Ę ż ż ż Ę ź ż Ź Ź ż Ż Ń ć Ż Ź Ż Ż
WYMOGI DOTYCZĄCE PRAC DYPLOMOWYCH MAGISTERSKICH NA KIERUNKU PSYCHOLOGIA w Niepaństwowej Wyższej Szkole Pedagogicznej w Białymstoku
WYMOGI DOTYCZĄCE PRAC DYPLOMOWYCH MAGISTERSKICH NA KIERUNKU PSYCHOLOGIA w Niepaństwowej Wyższej Szkole Pedagogicznej w Białymstoku Przygotowanie pracy dyplomowej magisterskiej stanowi złożone zadanie,