EiT_S_I_TF_AEwT Teoria filtrów Theory of Filters

Transkrypt

1 Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU EiT_S_I_TF_AEwT Teoria filtrów Theory of Filters Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma i tryb prowadzenia studiów Specjalność Jednostka prowadząca moduł Koordynator modułu Elektronika i Telekomunikacja I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Aparatura elektroniczna w telekomunikacji Katedra Elektroniki i Systemów Inteligentnych dr inż. Marek Fijałkowski Zatwierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotów Status modułu Język prowadzenia zajęć Usytuowanie modułu w planie studiów - semestr Usytuowanie realizacji przedmiotu w roku akademickim kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) język polski semestr VI semestr letni (semestr zimowy / letni) Wymagania wstępne (kody modułów / nazwy modułów) Egzamin nie (tak / nie) Liczba punktów ECTS 4 Forma prowadzenia zajęć wykład ćwiczenia laboratorium projekt inne w semestrze 30 30

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi filtrów pasywnych i aktywnych RC różnych typów. Zapoznanie z podstawowymi metodami projektowania filitów o zadanych (3-4 linijki) Symbol efektu Efekty kształcenia Forma prowadzenia zajęć (w/ć/l/p/inne) odniesienie do efektów kierunkowych odniesienie do efektów obszarowych ma podstawową wiedzę w zakresie teorii filtrów. w K_W15 T1A_W03 zna metody projektowania filtrów pasywnych LC i w,l K_W15 aktywnych RC. T1A_W04 potrafi zaprojektować filtr pasywny LC o określonych w,l K_U07 T1A_U07 potrafi zaprojektować filtr aktywny RC o określonych w,l K_U07 T1A_U07 potrafi przeprowadzić badania symulacyjne zaprojektowanego filtru. l K_U07 T1A_W07 potrafi współdziałać i pracować w grupie. l K_K03 T1A_K03 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia w zakresie wykładu Nr wykładu Treści kształcenia 1. Własności prostego i odwrotnego przekształcenia Laplace`a Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu 2. Charakterystyki częstotliwościowe i czasowe filtrów. 3. Analogowe filtry pasywne o elementach skupionych. 4. Teoria dolnoprzepustowych filtrów Butterwortha. 5. Teoria dolnoprzepustowych filtrów Czebyszewa. 6. Teoria dolnoprzepustowych filtrów Bessela. 7. Teoria dolnoprzepustowych filtrów eliptycznych Zastosowanie transformacji reaktancyjnych w procesie projektowania pasywnych filtrów dolnoprzepustowych i górnoprzepustowych. Zastosowanie transformacji reaktancyjnych w procesie projektowania pasywnych filtrów pasmowych Algorytmy projektowania pasywnych filtrów LC obciążonych symetrycznie i nie 11. Teoria filtrów aktywnych RC. 12. Metody eliminacji indukcyjności przy realizacji filtrów. Zastosowanie żyratora, cyrkulatora, uniwersalnego konwertera impedancji. Transformacja 1/s 13. Algorytmy projektowania dolno- i górnoprzepustowych filtrów aktywnych RC 14 Algorytmy projektowania środkowo pasmowych filtrów aktywnych RC 15 Algorytmy projektowania środkowo zaporowych

3 2. Treści kształcenia w zakresie ćwiczeń 3. Treści kształcenia w zakresie zadań laboratoryjnych Nr wykładu Treści kształcenia Wprowadzenie do zajęć laboratoryjnych. Zapoznanie z warunkami pracy w laboratorium, prezentacja instrukcji laboratoryjnych, określenie warunków zaliczenia przedmiotu, podział na zespoły. Badanie pasywnych filtrów LC dolnoprzepustowych obciążonych Badanie pasywnych filtrów LC górnoprzepustowych obciążonych Badanie pasywnych filtrów LC środkowoprzepustowych obciążonych Badanie pasywnych filtrów LC środkowo zaporowych obciążonych 6 Projektowanie i badanie pasywnych dolnoprzepustowych filtrów Bessela. 7 Zaliczenie I części programu ćwiczeń laboratoryjnych 8 Projektowanie i badanie aktywnych dolnoprzepustowych filtrów Bessela. 9 Projektowanie i badanie pasywnych filtrów LC Butterwortha. 10 Projektowanie i badanie aktywnych filtrów RC Butterwortha. 11 Projektowanie i badanie pasywnych filtrów LC Czebyszewa. 12 Projektowanie i badanie aktywnych filtrów RC Czebyszewa. 13 Projektowanie i badanie pasywnych filtrów eliptycznych 14 Zaliczenie II części programu ćwiczeń laboratoryjnych 15 Zaliczenie przedmiotu Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu, 4. Charakterystyka zadań projektowych 5. Charakterystyka zadań w ramach innych typów zajęć dydaktycznych Metody sprawdzania efektów kształcenia

4 Symbol efektu Metody sprawdzania efektów kształcenia (sposób sprawdzenia, w tym dla umiejętności odwołanie do konkretnych zadań projektowych, laboratoryjnych, itp.) Kolokwium zaliczające wykład. Kolokwium zaliczające wykład.

5 D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktów ECTS Rodzaj aktywności obciążenie studenta 1 Udział w wykładach 30 2 Udział w ćwiczeniach 3 Udział w laboratoriach 30 4 Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze) 6 5 Udział w zajęciach projektowych 6 Konsultacje projektowe 7 Udział w egzaminie 8 9 Liczba godzin realizowanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela 66 akademickiego (suma) 10 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 2,64 11 Samodzielne studiowanie tematyki wykładów Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń 13 Samodzielne przygotowanie się do kolokwiów 14 Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów Wykonanie sprawozdań Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium Wykonanie projektu lub dokumentacji 18 Przygotowanie do egzaminu Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 44 (suma) 21 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 1,36 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 4 24 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 2,4 E. LITERATURA Wykaz literatury Witryna WWW modułu/przedmiotu 1. Izydorczyk J.: Teoria sygnałów - wstęp, Wyd. Helion, Gliwice Williams A.: Electronic Filter Design Handbook, New York.