Katarzyna Wolińska. 29 listopada 2010 r.
|
|
- Szymon Rogowski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Źródło: Wygenerowano: Środa, 27 września 2017, 11:51 Katarzyna Wolińska 29 listopada 2010 r. Katarzyna Wolińska: Męczyłam rodziców pytaniami, dlaczego to wszystko jest takie okropne. Ale potem wydoroślałam i to mnie postawiło na nogi. Zrozumiałam, że nic mi nie daje użalanie się nad sobą, skoro i tak będę taka, jaka jestem. Zaczęłam się bardziej zaprzyjaźniać ze swoją chorobą. Uszanowałam to, jaka jest, zaczęłam doceniać to, co mam. Ta metoda jest najlepsza. Zapis rozmowy z Katarzyną Wolińską, która cierpi za Zespół Jadassona Anna Dymna: Witam Panią, Pani Kasiu. Katarzyna Wolińska: Dzień dobry. A.D.: Czy mogę Ci mówić Ty? K.W.: Oczywiście. A.D.: Chciałam Ci, Kasiu, powiedzieć, że, odkąd Cię poznałam, nie przestałam o Tobie myśleć. Stałaś się dla mnie symbolem odwagi, siły i optymizmu. Nie wiem, jak to jest możliwe, ale tak się stało. Daję Ci kamień, kamień optymizmu (podaje rozmówczyni kamyk), żeby nam się dobrze rozmawiało. To jest taki krzemień pasiasty. K.W.: Bardzo dziękuję. A.D.: Kasiu, cierpisz na tajemniczą chorobę neurologiczną. Jak ona się nazywa. K.W.: Zespół Jadassona. To choroba bardzo rzadko występująca na świecie. W Polsce jestem jedynym takim przypadkiem. Niestety, jest bardzo mało wiadomości o tej chorobie, która jest składanką wielu innych chorób. A.D.: Pani doktor, która opiekuje się Tobą od urodzenia, powiedziała mi, że w Polsce, być może, choruje na to pięć do dziesięciu osób, tylko że nikt nie ma tak dramatycznego przebiegu tej choroby jak Ty. Urodziłaś się zdrowa? K.W.: Nie. Widać już było, że mam przebarwienia na twarzy, na skórze, że lewa strona ciała mniej jest aktywna niż prawa. To były pierwsze oznaki tego, że coś jest nie tak. A.D.: A kiedy zostałaś zdiagnozowana? K.W.: W wieku trzech lat, kiedy trafiłam do Centrum Zdrowia Dziecka. Tam postawiono mi jednoznaczną diagnozę. A.D.: Nie chciałaś wtedy chodzić, tak? K.W.: Tak. Próbowano mnie tego uczyć, ale bardzo płakałam. Nikt nie wiedział, dlaczego: czy dlatego, że jestem leniwa, czy dlatego, że coś się dzieje. Okazało się, że w czasie takiej nauki odczuwałam wielki ból. Zaczęłam się łamać. A.D.: Pani doktor mi mówiła, że to jest choroba genetyczna. Czy u Ciebie w rodzinie ktoś cierpiał na taką chorobę? K.W.: Nie. Z tego co wiem, nikt tego nie miał. A.D.: Czyli u Ciebie ten gen się zmutował po raz pierwszy? K.W.: Tak. A.D.: Czy to jest choroba dziedziczna? Gdybyś miała dzieci, to byłyby chore? K.W.: To nie jest określone jednoznaczne, szansa jest pół na pół. A.D.: Jaki jest powód powstania tej choroby? Czy ktoś z Tobą o tym rozmawiał? K.W.: Nikt nie rozmawiał, bo nikt nie zna jednoznacznej odpowiedzi na takie pytania. Nawet dla lekarzy jest to za trudne. Są różne domysły i opinie, że stało się to może przez Czarnobyl albo jakieś leki, które mamy brała. Nie ma jednoznacznej odpowiedzi. A.D.: Jakie są najgorsze dolegliwości w tej chorobie? K.W.: Najgorsze jest to, co widać, czyli moja twarz zniekształcona, paraliż Fot. Marek Kowalski
2 jednostronny. Połowa mojej twarzy się nie rusza i wielu ludzi to widzi. Dużym problemem jest też moja zaawansowana osteoporoza. Po prostu zwykły czyjś dotyk może mnie złamać. A.D.: Masz porażony centralny układ nerwowy. Czy od urodzenia miałaś martwą buzię tutaj? K.W.: Tak. Tak samo mam porażoną rękę i nogę. Poruszam nimi bardzo nieznacznie. A.D.: Czy wiesz, w jakim stanie są Twoje narządy wewnętrzne? Na przykład nerki. K.W.: Wszystko, co jest po lewej stronie, jest dotknięte już tą chorobą. Nerka jest mniejsza, jest duża kamica nerkowa. Wszystko jest konsekwencją tej choroby, jedno się ciągnie za drugim. A.D.: Wiem, że na przykład, jeżeli chciałabyś leczyć osteoporozę, to musiałabyś zażywać leki, których nie wolno przyjmować przy kamicy nerkowej. K.W.: Tak. Biorę leki, ale to koło jest zamknięte pomaga na jedną chorobę, ale szkodzi na drugą. Wybierając jakiś lek z lekarzami zawsze zastanawiamy się, co jest ważniejsze, co możemy troszkę popsuć, a poprawić coś innego. A.D.: Ta choroba zatrzymuje się czy postępuje? Jakie ona ma tendencje? K.W.: Niestety, teraz bardzo postępuje. Od urodzenia do szesnastego roku życia był okres w miarę stabilny. Nikt nawet nie sądził, że jest to tak poważna choroba, bo nic nadzwyczajnego się nie działo. Ale kiedy zaczęłam dojrzewać, z roku na rok jest coraz gorzej. Niestety, kości się skracają, wykrzywiają, łamią, kręgosłup się skrzywił w tempie bardzo szybkim, co jest ogromnie niebezpieczne dla mnie, bo mogę być sparaliżowana, jeśli jeden krąg obróci się nie w tę stronę. Wszystko dzieje się dla mnie w tempie ekspresowym. Boję się tego wszystkiego, ale mam nadzieję, że to się kiedyś skończy. A.D.: Mówisz o tym spokojnie, no bo nie masz wyjścia. Jak się z takim Jadassonem żyje? Byłaś mała. Czy chodziłaś do normalnego przedszkola? K.W.: Tak, do normalnego. Poruszałam się wtedy nawet bez kul. Nie było problemów. Lekko utykałam na nogę. Nikt na to nie zwracał uwagi. Dzieci w przedszkolu przyzwyczaiły się do mojego innego wyglądu. Wiedziały tylko, że nie można mnie popchnąć ani uderzyć. A.D.: Lubiły Cię? K.W.: Myślę, że tak. Miałam dużo koleżanek. A.D.: I do szkoły podstawowej też poszłaś do zwyczajnej? K.W.: Tak. Nigdy rodzice nie starali się mnie odseparować od rówieśników. Zawsze byłam wśród dzieci pełnosprawnych. To mi pomogło. A.D.: A udało Ci się skończyć podstawówkę zwyczajną czy musiałaś już jeździć do szpitala? K.W.: Do szpitala jeździłam bardzo często, trzy razy w roku na różne turnusy rehabilitacyjne, różne badania. Ale na szczęście dobrze się uczyłam. Szybko wszystko nadrabiałam, więc nigdy nie miałam problemów z nauką. A.D.: A jednak od urodzenia musiałaś żyć trochę inaczej niż Twoi rówieśnicy Przyjmowałaś to wszystko z pokorą czy buntowałaś się? K.W.: Na początku z pokorą. Ale, kiedy byłam starsza, byłam zła, że nie mogę biegać jak inni, pójść na dyskotekę czy wyjść z domu z koleżankami. Mama zawsze powtarzała mi: uważaj, Chroń się, Tego nie rób. To mnie denerwowało. A.D.: Płakałaś? K.W.: Płakałam. Dużo rzeczy robiłam na przekór. Miałam okresy łapania doła A.D.: Ten dół kiedy się pojawiał? K.W.: Jak miałam szesnaście lat, kiedy rozpoczął się okres dojrzewania, pierwsze miłości, chłopcy. Zobaczyłam, że jestem inna, brzydka To był chyba najcięższy okres w moim życiu. A.D.: Jak sobie z tym poradziłaś? K.W.: Trwało to długo. Męczyłam rodziców pytaniami, dlaczego to wszystko jest takie okropne. Ale potem wydoroślałam i to mnie postawiło na nogi. Zrozumiałam, że nic mi nie daje użalanie się nad sobą, skoro i tak będę taka, jaka jestem. Zaczęłam się bardziej zaprzyjaźniać ze swoją chorobą. Uszanowałam to, jaka jest, zaczęłam doceniać to, co mam. Ta metoda jest najlepsza. A.D.: A kiedy siadłaś na wózek? K.W.: Całkowicie dwa lata temu. Zauważyłam, że sama nie jestem w stanie dojść do ubikacji, zejść po schodach albo przejść w domu do drugiego pokoju. Broniłam się
3 przed wózkiem rękami i nogami, ale, niestety, przyszedł ten czas, że musiałam na niego usiąść. A.D.: Liceum skończyłaś i maturę zdawałaś w szpitalu? K.W.: Maturę zdawałam normalnie w szkole, ale miałam indywidualne nauczanie, bo nie dawałam rady jeździć do szkoły czy wysiedzieć na lekcjach tyle czasu. To była dla mnie ciężka decyzja, bo jednak takie odizolowanie się od świata nie jest niczym dobrym. Ale dzięki temu zdałam maturę, bo miałam czas i na naukę, i na to by odpocząć. A.D.: Lubisz ludzi? K.W.: Lubię. A.D.: Masz dziwną umiejętność że przyciągasz ludzi. Wiesz, jak ludzie na Ciebie reagują: przez chwilę nie wiadomo, jak na Ciebie patrzeć, człowiekowi zdaje się, że sprawia Ci przykrość to, że na Ciebie patrzy, ale, po dwóch minutach rozmowy z Tobą, niczego się nie widzi. Dla mnie jesteś piękną, młodą osobą. Coś rekompensuje tę Twoją chorobę. K.W.: Jestem świadoma tego, że wygląd to jest to, co się najbardziej rzuca w oczy. Ale staram się to pokonać: zainteresować ludzi czymś innym, tak, żeby nie zwracano uwagi na mój wygląd. Zaczynam rozmawiać, opowiadać, pokazywać, że coś umiem, że w czymś jestem dobra żeby zobaczyli inne moje walory, a nie tylko to, że jestem brzydka, krzywa czy chora. A.D.: Masz szczęście. Jesteś bardzo inteligentna. K.W.: Dziękuję. A.D.: Los Ci tę chorobę jakoś zrekompensował. K.W.: Tak. Los mi wiele zrekompensował. Właśnie zaczęłam to dopiero zauważać. Choroba chorobą, ale mam szczęście do ludzi. A.D.: Kogo najbardziej kochasz na świecie i kto jest Ci najbliższy? K.W.: Mama. To jest osoba, która zawsze będzie dla mnie najważniejsza. Jest moją mamą, ale też przyjaciółką. Wiem, że mogę zwrócić się do niej ze wszystkim. A.D.: Wierzy w Ciebie? K.W.: Tak. Nawet jak nie wierzy, to zawsze stara się mnie wspierać. A ja jej po czasie udowadniam, że to, co było nierealne, zostało przeze mnie dokonane. To nas obie umacnia. A.D.: Masz rodzeństwo? K.W.: Mam brata. Starszego. A.D.: Jak on Cię traktował i traktuje. K.W.: Na początku były zwykłe relacje brat siostra: siostra dokucza bratu, brat siostrze. Ale teraz, z wiekiem, oboje zaczęliśmy doceniać to, że rodzeństwo jest potrzebne, można się wygadać, można poprosić o pomoc. Brat przyjeżdża do mnie często, pyta o mój stan zdrowia. Odnajdujemy w swojej relacji dobre rzeczy. A.D.: Za chwilę będziesz miała dwadzieścia jeden lat. Nie będziesz mogła być pod opieką Centrum Zdrowia Dziecka, bo nie będziesz już dzieckiem. Pytałam się pani doktor, kto się Tobą będzie opiekował. Odpowiedziała, że nie wie. Czy Ty wiesz, co z Tobą będzie? Jacy lekarze się tym zajmują? K.W.: Bardzo niewielu. Też się zaczęłam zastanawiać, co będzie za ten rok, kiedy nadejdzie ten ostatni pobyt w szpitalu. Nie wiem, do kogo się skierować, a miałam do czynienia z mnóstwem lekarzy i specjalistów. Nikt chyba nie ma takiej wiedzy, żeby te mój zespół dalej poprowadzić. To będzie zresztą trudne przeanalizować te moje dwadzieścia lat. Będzie to dla kogoś wielkie wyzwanie. Staram się na razie żyć tym rokiem, który będzie, który będę miała z moją panią doktor. Mam nadzieję, że nawet jak stracę możliwość chodzenia do Centrum Zdrowia Dziecka, to nie stracę kontaktu z panią doktor. Nigdy. A.D.: Myślę, że na razie pani doktor jest Twoją jedyną nadzieją. Zresztą nie sądzę, żeby wypuściła Cię ze swoich rak. Traktuje Cię jak swoje dziecko. K.W.: Myślę, że tak. Jestem jej trzecim dzieckiem. Mamy z sobą superkontakt. To jest coś wspaniałego. Taką relację powinien mieć z lekarzem każdy pacjent. To jest bardzo wzmacniające: jechać do szpitala z uśmiechem na twarzy, bo zobaczę swoją panią doktor. A.D.: Kiedy rozmawiałyśmy po raz pierwszy, powiedziałaś mi takie straszne zdanie: Nikt się tą chorobą nie zajmuje, bo nie ma na nią popytu. K.W.: Tak. Niestety, tak. Brak osób chorych powoduje, że lekarze nie mają nawet bazy do nauki. Nie ma też pieniędzy. To się nie opłaca. Jest jedna osoba, która
4 choruje, to niech dobie jakoś radzi. A.D.: Musiałaś nauczyć się chyba czegoś, co jest bardzo trudne: prosić o pomoc. Kiedy chcesz zrobić siusiu albo wykąpać się, też musisz prosić o pomoc. K.W.: Tak. Na początku miałam z tym wielki problem. Wstydziłam się, krępowałam, miałam dziwne odczucia, kiedy ktoś mi odmówił. Buntowałam się, nie chciałam prosić. Ale musiałam nauczyć się, że proszenie o pomoc to nie jest zła rzecz. Czasem trzeba to robić, a ludzie są chętni, żeby to robić. A.D.: Trzeba się otworzyć. K.W.: Tak. Nic to nie kosztuje, a można dużo zyskać. A.D.: A w Twoim miasteczku, jak ludzie reagują, kiedy Cię widzą? K.W.: Różnie. Niektórzy mnie już znają, akceptują i nie zwracają na mnie uwagi, ale są też osoby, które za bardzo się patrzą, że za bardzo ich interesuje, co to takiego porusza się innego; jak ona wygląda, że jest krzywa, brzydka. Czasem robią to niemal patrząc mi w oczy. To jest bardzo przykre. Czasem mam chęć powiedzieć coś brzydko takim ludziom, ale się powstrzymuję. A.D.: Rozumiesz to? K.W.: Staram się, ale chyba nie całkiem mogę ich usprawiedliwić. Każdy ma swój rozum i powinien rozumieć, że takie gapienie się nie jest przyjemne. Jasne, może sobie zerknąć, ale bez przesady. A.D.: Myślisz, że coś się zmienia na lepsze? K.W.: Tak. Myślę, że teraz, jak osoby niepełnosprawne zaczęły pojawiać się wśród ludzi, ludzie zaczęli się z tym oswajać. Ale to się dzieje w dużych miastach. W małych miasteczkach nadal jest ten stereotyp, że jeśli ktoś jest inny, to trzeba go zobaczyć z każdej strony, wiedzieć jak najwięcej. Nic fajnego. A.D.: W środku jesteś najpiękniejszą osobą na świecie. Masz przecież takie same pragnienia jak każda dziewczyna. Miałaś kiedyś chłopaka? K.W.: Tak miałam chłopaka, jakieś dwa lata temu. Był to chłopak całkowicie zdrowy. A.D.: Jak go poznałaś? K.W.: Przez Internet. To było zawsze takie moje okno na świat. Pisaliśmy ze sobą długo, potem jakoś zaczęliśmy się spotykać i A.D.: Czy ukrywałaś przed nim na początku swój stan? K.W.: Nigdy tego nie ukrywam, bo nie chcę rozczarowania. Wolę jeśli ktoś powie: nie, niż mam sobie robić nadzieję. A.D.: Zdjęcia mu wysłałaś swoje? K.W.: Tak. I ładne, i brzydkie. A.D.: Co odpisał, kiedy je zobaczył? K.W.: Na początku było parę pytań: Dlaczego?, A co to jest?. Ale kiedy zaczęliśmy pisać, kiedy zobaczył, jaka jestem od środka Myślę, że to zrobiło na nim wrażenie. A.D.: A pamiętasz, jak pierwszy raz przyjechał do Ciebie? K.W.: Tak, pamiętam. Bardzo się bałam, czy nie ucieknie, jak stanie w drzwiach (śmiech). Ale nic takiego się nie stało. Myślę, że ta lawina zdjęć, jakie mu przesłałam, oswoiła go. Nie był wystraszony. A.D.: I fajnie Wam było? K.W.: Bardzo fajnie. Niestety, się skończyło. A.D.: Wiesz czemu? K.W.: Myślę, że miała na to wpływ jego rodzina. A.D.: A masz takie marzenie, żeby mieć dom, rodzinę, dzieci? K.W.: Oczywiście, jak każdy. Ale zostawiam sobie rezerwę, że może tak nie być. A.D.: Zdałaś maturę i wiem, że pojawił się wielki problem, bo pani doktor do mnie zadzwoniła K.W.: Zawsze moim wielkim marzeniem było studiowanie ekonomii. Chciałam być panią księgową. Ale musiałam zejść na ziemię i wybrać inny zawód, który mogę wykonywać w moim stanie zdrowia. Zaczęłam w tym roku studia informatyczne i myślę, że polubię tę informatykę. A.D.: Ale w Konstancinie informatykę mogą studiować tylko osoby samodzielne. K.W.: Tak. A.D.: A Ty nią nie jesteś. K.W.: Niestety. Ale, jak zwykle, starałam się coś zrobić, nie poddać się. No i udało mi się.
5 A.D.: Takie osoby, jak Ty, muszą mieć asystenta. Wiem, że masz takiego asystenta, bo udało się zdobyć pieniądze, więc jednak studiujesz. K.W.: Tak. Mam panią, która mi pomaga. Bez tego nic nie zrobiłabym dalej. A.D.: Kasiu, a Ty marzysz? K.W.: Mam bardzo dużo marzeń. Małe: skończyć szkołę, mieć pracę. Większe przeprowadzić się do Warszawy. A.D.: Jak to sobie wyobrażasz, masz jakąś szansę? K.W.: Od roku zaczęłam zbierać pieniądze na mieszkanie. A.D.: Ile kosztuje? K.W.: Sześćdziesiąt tysięcy. A.D.: Ile uzbierałaś? K.W.: Dwadzieścia. A.D.: To nieźle. Miałabyś za to mieszkanie socjalne. K.W.: Tak. I wiadomo: to stolica, wszystko na miejscu, dostosowane do osób niepełnosprawnych. W moim miasteczku nie mam takich szans. Jeśli wrócę do Szczebrzeszyna, to będę pewnie siedziała przy biurku, przy komputerze albo przed telewizorem i nie robiła nic. A.D.: Te pieniądze zbierasz na konto Fundacji Normalna Przyszłość? K.W.: Tak.Założył tę fundację Mariusz Barczak, chłopak z takimi problemami jak ja. Zbieram pieniądze na subkonto. Staram się dotrzeć do ludzi, którzy zechcieliby mi pomóc. A.D.: Masz chorobę, która nie wiadomo, dokąd Cię zaprowadzi. K.W.: Tak, myślę, że to jest moja ścieżka przez życie. Stawiam sobie cele. Trzeba iść do przodu, przezwyciężać złe rzeczy. TVP2, 29 listopada 2010 r. Tweet
Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.
Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę
KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat
KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które
mnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę
Spis treści. Od Petki Serca
CZ. 2 1 2 Spis treści Od Petki Serca ------------------------------------------------------------------------------3 Co jest najważniejsze? ----------------------------------------------------------------------------------------------4
Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?
Marcin Budnicki Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś? Uczę się w zespole szkół Nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej. Jestem w liceum o profilu sportowym. Jakie masz plany na przyszłość?
Nazwijmy go Siedem B (prezentujemy bowiem siedem punktów, jakim BYĆ ) :)
Czy potrafimy rozmawiać z dziećmi o niepełnosprawności? Czy sprawia nam to trudność? Czujemy się zakłopotani tematem? Sami nie wiemy, jak go ugryźć? A może unikamy go całkiem, skoro nas bezpośrednio nie
KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM
KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,
Paulina Szawioło. Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam.
Paulina Szawioło Kto uczył Cięwf? Moim nauczycielem był Jarek Adamowicz, był i jest bardzo dobrym nauczycielem, z którym dobrze się dogadywałam. Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam pozytywnie. Na początku,
Hektor i tajemnice zycia
François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.
Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?
Rozumiem, że prezentem dla pani miał być wspólny wyjazd, tak? Na to wychodzi. A zdarzały się takie wyjazdy?
Praga Cieszyłam się jak dziecko. Po tylu latach Doczekałam się. Mój mąż spytał mnie: Jaki chcesz prezent na rocznicę?. Czy chce pani powiedzieć, że nigdy wcześniej? Jakby pan wiedział, przez pięćdziesiąt
Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie
Wywiady z pracownikami Poczty Polskiej w Kleczewie Dnia 22 października 2014 roku przeprowadziliśmy wywiad z naczelnik poczty w Kleczewie, panią Kulpińską, która pracuje na tym stanowisku ponad 30 lat.
zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak
Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi
W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!!
W MOJEJ RODZINIE WYWIAD Z OPĄ!!! W dniu 30-04-2010 roku przeprowadziłem wywiad z moim opą -tak nazywam swojego holenderskiego dziadka, na bardzo polski temat-solidarność. Ten dzień jest może najlepszy
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.
Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?
NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK
NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK Upadłam Nie mogę Nie umiem Wstać Sama po ziemi stąpam w snach Sama, samiutka próbuję wstać. Nie umiem Chcę się odezwać Nie wiem do kogo Sama tu jestem, nie ma nikogo Wyciągam
Dla klas 4-7 przed warsztatami
Dla klas - przed warsztatami strona z Zamieszczone poniżej pytania dotyczą tematu urody oraz poczucia własnej wartości. Zadajemy je, by lepiej zrozumieć to, jak młodzież taka jak Ty, podchodzi do kwestii
Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Katarzyna Wolińska. 29 listopada 2010 r.
Źródło: http://mimowszystko.org/pl/anna-dymna/8222spotkajmy-sie8221/archiwum/1271,katarzyna-wolinska.html Wygenerowano: Piątek, 24 czerwca 2016, 23:11 Katarzyna Wolińska 29 listopada 2010 r. Katarzyna
13. OŚWIADCZENIE WŁASNE O MOŻLIWOŚCIACH
Witamy Państwa serdecznie. Poniżej znajdują się listy dokumentów jakie potrzebne będą do złożenia wniosku do AAP. Podajemy również informacje dotyczące naszej współpracy. INFORMACJE DO AAP: 1.Imię, nazwisko,
Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.
Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I Piotr: Ludzie nie rozumieją pewnych rzeczy, zwłaszcza tego, że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli. Kasa nie może
BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska
BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska spektakl edukacyjno-profilaktyczny dla najmłodszych. (Scenografia i liczba aktorów - zależne od wyobraźni i możliwości technicznych reżysera.) Uczeń A - Popatrz
BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH
PREZENTUJE: BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH SCENARIUSZ I RYSUNKI: DOROTA MILCZARSKA CZEŚĆ, pewnie często słyszysz, że mycie zębów jest bardzo ważne, no i że musimy to robić najlepiej po każdym
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Spotkanie z Jaśkiem Melą
Spotkanie z Jaśkiem Melą 20 października odwiedził nas Jasiek Mela najmłodszy zdobywca dwóch biegunów. Jednocześnie pierwszy niepełnosprawny, który dokonał tego wyczynu. Jasiek opowiedział o swoim wypadku
KIDSCREEN-27. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat
KIDSCREEN-27 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży od 8 do 18 lat KIDSCREEN-27, Child and Adolescent Version Page 1 of 5 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie
Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD
Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia
LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001
LEARNIT KOBIETY W IT PETYA (BG) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska
LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001
LEARNIT KOBIETY W IT SARAH (UK) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska
Copyright 2015 Monika Górska
1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie
Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?
Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie? Okazuje się, że nie trzeba do tego wcale wiedzy komputerowej. Wśród przedstawionych rad nie ma bowiem ani jednej, która by takiej wiedzy wymagała. Dowiedz
WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2
WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2 CKobiecyPunktWidzenia Ania Witowska Moja Droga Kobieto, Mam nadzieję, że przerobiłaś wczorajsze ćwiczenie, obejrzałaś live i wykonałaś kolejne zadanie domowe. Jeśli
Transkrypcja wideo: Czym są środki trwałe i jak je rozliczać? Q&A
Transkrypcja wideo: Czym są środki trwałe i jak je rozliczać? Q&A https://www.youtube.com/watch?v=l2zfm4p9uyi Anna Pisu - infakt.pl: Cześć! Witamy w kolejnym odcinku księgowego Q&A infaktu. Dzisiaj temat
Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu
Irena Sidor-Rangełow Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu Copyright by Irena Sidor-Rangełowa Projekt okładki Slavcho Rangelov ISBN 978-83-935157-1-4 Wszelkie prawa zastrzeżone.
Oto kilka rad ode mnie:
Powitanie Brawo Moja Droga! Pierwsze koty za płoty i pierwsza mądra decyzja za Tobą! Co będzie dalej? A po co się martwisz na zapas? Co będzie dalej i jak będzie dalej wyjdzie w najbliższych dniach i wtedy
Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY
Często będę Ci mówić, że to ważna lekcja, ale ta jest naprawdę ważna! Bez niej i kolejnych trzech, czyli całego pierwszego tygodnia nie dasz rady zacząć drugiego. Jeżeli czytałaś wczorajszą lekcję o 4
Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia
Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Co to są prawa?....3 Co to jest dobro dziecka?....4 Co to jest ochrona przed dyskryminacją?....5 Co to jest ochrona?....6 Co to jest sąd?...7 Co to jest
Joanna Charms. Domek Niespodzianka
Joanna Charms Domek Niespodzianka Pomysł na lato Była sobie panna Lilianna. Tak, w każdym razie, zwracała się do niej ciotka Małgorzata. - Dzień dobry, Panno Lilianno. Czy ma Panna ochotę na rogalika z
Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.
Opieka zdrowotna przyjazna dziecku - Dzieci i młodzież: powiedz nam co myślisz! Rada Europy jest międzynarodową organizacją, którą tworzy 47 krajów członkowskich. Jej działania obejmują 150 milionów dzieci
Chłopcy i dziewczynki
Chłopcy i dziewczynki Maja leżała na plaży. Zmarzła podczas kąpieli w morzu i cała się trzęsła. Mama Zuzia owinęła ją ręcznikiem. Maja położyła się na boku i przesypuje piasek w rączce. Słońce razi ją
MODLITWY. Autorka: Anna Młodawska (Leonette)
MODLITWY BLOG MOTYWACYJNY www.leonette.pl Panie, Ty wiesz o najsłodszych mych wspomnieniach, Panie, Ty wiesz o największych mych marzeniach, Panie, Ty wiesz czego dzisiaj tak żałuję, Panie, Ty wiesz czego
Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.
Rok 2017. Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii. Czego dowiemy się o podejrzanych? Jak potoczy się śledztwo? Czy przyznają się do winy? 1/5 Pierwszym oskarżonym będzie Profesor Tomasz
WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ
WYWIAD Z ŚW. STANISŁAWEM KOSTKĄ Witaj Św. Stanisławie, czy mogę z Tobą przeprowadzić wywiad? - Witam. Tak bardzo chętnie udzielę wywiadu. Gdzie i kiedy się urodziłeś? - Urodziłem się w Październiku 1550r.
mnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Każdy związek oparty na miłości i szacunku zasługuje na szczególną opiekę i ochronę państwa. natalia i marek Czy osobom hetero jest teraz lepiej, bo lesbijkom, gejom i osobom bi
Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły.
SZKOŁA dla RODZICÓW Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. (...) Dzieci potrzebują tego, aby ich uczucia były akceptowane i doceniane. Kto pyta nie błądzi. Jak pomóc
WYNIKI BADANIA ILOŚCIOWEGO DOTYCZĄCEGO DEPRESJI DLA
WYNIKI BADANIA ILOŚCIOWEGO DOTYCZĄCEGO DEPRESJI DLA SPIS TREŚCI 1. Informacje o badaniu 2. Charakterystyka respondentów 3. Doświadczenia z depresją 4. Stopień poinformowania o depresji 5. Wiedza i wyobrażenia
Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014
Imię i nazwisko Klasa III Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014 Zestaw humanistyczny Kurs fotografii Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 2. Bardzo uważnie czytaj tekst
Dla klas 8 po warsztatach
Dla klas po warsztatach strona z Zamieszczone poniżej pytania dotyczą tematu urody oraz poczucia własnej wartości. Zadajemy je, by lepiej zrozumieć to, jak młodzież taka jak Ty, podchodzi do kwestii pewności
Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA
Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyczno Wychowawczego DIAGNOZA POTRZEB, CZYNNIKI RYZYKA W celu zidentyfikowania potrzeb i zdiagnozowania sytuacji panującej na terenie szkoły, poddanoanonimowemu
Jak się czuję w mojej szkole?
Jak się czuję w mojej szkole? Ankieta ta posłuży nam do poznania bliżej waszych problemów związanych ze środowiskiem szkolnym i rodzinnym, dlatego prosimy o szczere odpowiedzi. Ankieta jest anonimowa.
we współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku lat
we współpracy z Empatia wychodzi na dobre materiał edukacyjny dla uczniów w wieku 13-17 lat Pewnie znasz wiele takich sytuacji, które przydarzyły się tobie lub też twojej koleżance czy koledze. Możliwe,
Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.
Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.
MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?
Kim będę? Robert popsuł półkę na książki w klasie. Nikt się nie zdziwił, bo Robert to rozrabiaka. Tydzień później przyniósł nową półkę i to wszystkich zdziwiło. Powiedział, że sam ją zrobił i nikt mu nie
W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej
W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale
Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.
Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano
Kielce, Drogi Mikołaju!
I miejsce Drogi Mikołaju! Kielce, 02.12.2014 Mam na imię Karolina, jestem uczennicą klasy 5b Szkoły Podstawowej nr 15 w Kielcach. Uczę się dobrze. Zbliża się 6 grudnia. Tak jak każde dziecko, marzę o tym,
zdrowia Zaangażuj się
Ochrona Twojego zdrowia Zaangażuj się Niniejszy projekt jest finansowany przez Ochrona Twojego zdrowia Zaangażuj się www.oha.com 1. Zainteresuj się ochroną swojego zdrowia. Jeśli masz pytania lub wątpliwości
pacjenci 5-7 lat Jak Marcyś Mały Cukrzydło - Męczydło okiełznał Cukrzyca_5_7_broszurka_dodr.indd :23
pacjenci 5-7 lat Jak Marcyś Mały Cukrzydło - Męczydło okiełznał Cukrzyca_5_7_broszurka_dodr.indd 1 11-06-26 17:23 Jestem Marcyś mały, czyli młody, mam 7 lat. Kopię piłę, skaczę, biegam, do szkoły chodzę
R.S.: Najprawdopodobniej. Jeśli się uda, zrobię sobie rezonans magnetyczny. A jeżeli nie, to dopiero w przyszłym tygodniu.
Rafał Siwulec 12 października 2011 r. (powtórki: 15 października 2011 r., 21 stycznia 2012 r.) Zapis rozmowy z Rafałem Siwulcem, osobą po przeszczepie szpiku. Anna Dymna: Witam Pana, Panie Rafale. R.S.:
Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje
MATERIAL ZE STRONY: http://www.eft.net.pl/ POTRZEBA KONTROLI Mimo, że muszę kontrolować siebie i swoje zachowanie to w pełni akceptuję siebie i to, że muszę się kontrolować Mimo, że boję się stracić kontrolę
Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii
Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii Polska Szkoła Sobotnia im. Jana Pawla II w Worcester Opracował: Maciej Liegmann 30/03hj8988765 03/03/2012r. Wspólna decyzja? Anglia i co dalej? Ja i Anglia. Wielka
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ Projekt,,Mój rozwój naszą przyszłością gmina Szepietowo współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 CEL LEKCJI: przypomnienie pojęcia
10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca
Kategoria: Edukacja 10 najlepszych zawodów 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca 10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca Dodano: 2011-12-30 17:55:39 Poprawiony: piątek, 30 grudnia 2011
7 Złotych Zasad Uczestnictwa
7 Złotych Zasad Uczestnictwa Złota Zasada nr 1: Zrozumienie moich praw Powinno mi się przekazać informacje dotyczące przysługujących mi praw. Muszę zrozumieć, dlaczego ważne jest, aby mnie słuchano i poważnie
Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik.
Dzień dobry panie Adamie, proszę usiąść. No, to proszę dać mi ten wynik. Panie Adamie, test przesiewowy i test potwierdzenia wykazały, że jest pan zakażony wirusem HIV. MAM AIDS??! Wiemy teraz, że jest
Program lojalnościowy w Hufcu ZHP Katowice
Program lojalnościowy w Hufcu ZHP Katowice Co z tego będziesz miał, jak to działa i dlaczego, i co do tego ma hufiec Karolina Chrobok Program, którego dotyczy ta prezentacja jest częścią programu ogólnoświatowego
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?
AUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta)
AUDIO B1 KONFLIKT POKOLEŃ (wersja dla studenta) 1. Proszę napisać odpowiedzi na pytania: 1. Jak rozumiecie tytuł tekstu? 2. Czy wy buntowaliście się przeciw rodzicom i nauczycielom? W jaki sposób i dlaczego?
Pierwsza Komunia Święta... i co dalej
Ewa Czerwińska ilustracje: Anna Gryglas Pierwsza Komunia Święta... i co dalej Wydawnictwo WAM Fotografia z uroczystości Boże dary dla każdego Pierwsza Komunia Święta... i co dalej Ewa Czerwińska ilustracje:
Transkrypcja wideo: Co warto wiedzieć o sprzedaży mieszanej? Q&A https://www.youtube.com/watch?v=hwfkiyitvqa
Transkrypcja wideo: Co warto wiedzieć o sprzedaży mieszanej? Q&A https://www.youtube.com/watch?v=hwfkiyitvqa Anna Pisu - infakt.pl: Cześć! W dzisiejszym odcinku księgowego Q&A doradca podatkowy infaktu
Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota
Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich York, lipiec 2017 mgr Joanna Szamota Zespół Aspergera oczami dziecka Myślę w konkretny sposób. Pojmuję wypowiadane zdania dosłownie.
mnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jeżeli cenię sobie prawa człowieka, to oczywiście, że jestem sojuszniczką osób LGBT+! agnieszka Niestety zbyt często geje, lesbijki, osoby biseksualne i transpłciowe w Polsce padają
Spis barier technicznych znajdziesz w Internecie. Wejdź na stronę www.mopr.poznan.pl
1 Bariery techniczne to wszystko, co przeszkadza ci sprawnie funkcjonować w twoim środowisku i wśród ludzi. Bariery techniczne to również to, co przeszkadza, by inni mogli sprawnie się tobą opiekować.
Kwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"
Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" 1. Pomyśl o swojej szkole. Czy rozmawiasz z uczycielami o: 2. Sposobie, w jaki się uczysz w szkole? zdecywa zdecywa wiedzy ten temat 3. Zasadach postępowania
Podziękowania naszych podopiecznych:
Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne
Witamy Państwa serdecznie.
Witamy Państwa serdecznie. Poniżej znajdują się listy dokumentów jakie potrzebne będą do złożenia wniosku do AAP. Podajemy również informacje dotyczące naszej współpracy. INFORMACJE DO AAP: 1.Imię, nazwisko,
LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001
LEARNIT KOBIETY W IT EMANUELA (IT) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska
Tłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic. Love Me Like You. Wszystkie: Sha-la-la-la. Sha-la-la-la. Sha-la-la-la.
Downloaded from: justpaste.it/nzim Tłumaczenia: Love Me Like You, Grown, Hair, The End i Black Magic Love Me Like You On mógłby mieć największy samochód Nie znaczy to, że może mnie dobrze wozić Lub jeździć
na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć
Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi
Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II
Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II Wolontariat szkolny to bezinteresowne zaangażowanie społeczności szkoły - nauczycieli,
Czy na pewno jesteś szczęśliwy?
Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się
TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!
TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś
MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Bo to było tak
Bo to było tak Zaprosiłem Hoana do domu. Bardzo się ucieszyłem na wspólną zabawę. Umówiliśmy się na trzecią. Hoan jeszcze nigdy u mnie nie był. Zobaczyłem z okna, że przyszedł pół godziny wcześniej. Ucieszyłem
AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.
LEKCJA AUTYZM AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. 1 POZNAJMY AUTYZM! 2 Codzienne funkcjonowanie wśród innych osób i komunikowanie się z nimi jest dla dzieci i osób z autyzmem dużym wyzwaniem!
Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.
Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów. 1. Nauczyciel prosi uczniów, by sformułowali cele lekcji Do większości-4 Do połowy-6
Cykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego
Cykl życia sprzętu elektrycznego i elektronicznego Spis treści: 1. Wstęp. 2. Cykl życia urządzeń elektrycznych i elektronicznych. 3. Cykl życia mojego starego komputera w porównaniu z kosztami eksploatacyjnymi.
AUDIO A2/B1 SKĄD SIĘ BIORĄ STEREOTYPY? (wersja dla studenta)
AUDIO A2/B1 SKĄD SIĘ BIORĄ STEREOTYPY? (wersja dla studenta) 1. Przed przeczytaniem tekstu proszę napisać odpowiedzi na pytania: 1. Co to są stereotypy? 2. Czy mogą być pozytywne stereotypy? Jeśli tak,
MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO
MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO Szkolnictwo wyższe - przemiany lat 90-tych Spektakularny boom edukacyjny
Piaski, r. Witajcie!
Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.
Dzięki mojemu poradnikowi poznasz elitarne strategie i techniki, metody znane bardzo nielicznej grupie mężczyzn specjalizujących się w randkowaniu.
Zawsze w życiu lubiłem podejmować wyzwania i właśnie tak podchodzę do pracy z Tobą. Być może nie masz jeszcze takich sukcesów z kobietami jakich byś pragnął więc musimy bezwzględnie poprawić ten wynik.
ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni
ROZDZIAŁ 7 Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni Miłość to codzienność Kasia: Czy do szczęścia w związku wystarczy miłość? Małgosia: Nie. Potrzebne są jeszcze dojrzałość i mądrość. Kiedy dwoje
PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET
1 / 1 1 PROGRAM WARSZTATÓW ROZWOJOWYCH DLA KOBIET 2 / 1 1 CZĘŚĆ PIERWSZA: OGARNIJ, CZEGO TY W OGÓLE CHCESZ?! Jaki jest Twój cel? Czy potrafisz sobie odpowiedzieć, czego dokładnie chcesz? Co jest dla Ciebie
3 największe błędy inwestorów, które uniemożliwiają osiągnięcie sukcesu na giełdzie
3 największe błędy inwestorów, które uniemożliwiają osiągnięcie sukcesu na giełdzie Autor: Robert Kajzer Spis treści Wstęp... 3 Panuj nad własnymi emocjami... 4 Jak jednak nauczyć się panowania nad emocjami?...
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej:
POLITYKA SŁUCHANIE I PISANIE (A2) Oto opinie kilku osób na temat polityki i obecnej sytuacji politycznej: Ania (23 l.) Gdybym tylko mogła, nie słuchałabym wiadomości o polityce. Nie interesuje mnie to
Olinek - ośrodek naszych marzeń
W ośrodku, który niebawem będzie obchodził swoje czwarte urodziny, prowadzona jest Oczekiwanie na narodziny upragnionego dziecka to jedna z najpiękniejszych chwil w życiu każdej rodziny. Cud narodzin i
RECEPTY, SPOSOBY, TRIKI KIEDY ONA NIE ODPISUJE
RECEPTY, SPOSOBY, TRIKI KIEDY ONA NIE ODPISUJE Dość często zdarza się, że piszesz z jakąś kobietą, wszystko idzie świetnie, rozmowa się klei, aż nagle ona przestaje odpisywać. Nie wiadomo dlaczego, po
a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf
Ankieta I Drogi Uczestniku! Witamy i cieszymy, że przyszedłeś na zajęcia w ramach Programu Kumulacja Aktywności. Chcemy aby program był powtarzany co roku dlatego ważne jest abyśmy dokładnie przeanalizowali