Prof. dr hab. Stanisław Kurnatowski promotor interdyscyplinarności badań naukowych
|
|
- Dominika Wilczyńska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Prof. dr hab. Stanisław Kurnatowski promotor interdyscyplinarności badań naukowych Stanisław Kurnatowski urodził się r. w Lututowie w powiecie wieluńskim, jako młodszy syn Wojciecha /dra med./ i Marii z Taczanowskich. Jest on potomkiem starego rodu wielkopolskiego o żywych tradycjach patriotycznych, poświadczonych udziałem jego bezpośrednich przodków w powstaniach narodowych. Zainteresowanie historią przejął od dziadka, Stanisława Kurnatowskiego, którego był imiennikiem. W 1940 r. rodzina została wysiedlona do Wilkowa w powiecie puławskim, a w 1944 r. przeniosła się do Radomska, gdzie ojciec mógł wykorzystać swój wyuczony zawód lekarza. Podczas wojny Stanisław uczył się na kompletach, dochodząc do III klasy gimnazjalnej. W 1944 r. pełnił też służbę łącznika AK, przenosząc między placówkami terenowymi a oddziałami leśnymi /w jednym z nich był jego starszy brat, Antoni/ meldunki i drobne przesyłki. Po zakończeniu wojny, w 1945 r. rodzina musiała opuścić odebrany im Lututów i rodzinne strony i osiadła w Poznaniu, gdzie jego ojciec zarabiał na życie jako lekarz Ubezpieczalni. Stanisław został przyjęty do IV klasy Gimnazjum Marii Magdaleny, gdzie w 1948 r., po ukończeniu liceum matematyczno-fizycznego, zdał maturę. W tymże roku rozpoczął studia archeologiczno-prehistoryczne w Uniwersytecie Poznańskim pod kierunkiem prof. Józefa Kostrzewskiego, a ukończył je w 1952 r. pod kierunkiem prof. Witolda Hensla, uzyskując stopień magistra na podstawie pracy pt. "III okres epoki brązu w Wielkopolsce", opublikowanej w 17 t. "Przeglądu Archeologicznego" (1966, s ), pt. Materiały do środkowego okresu epoki brązowej w Wielkopolsce. Jak to często bywało w tamtych latach, już na drugim roku studiów, w 1949 r., podjął pracę w Muzeum Archeologicznym w Poznaniu, gdzie pracował do końca 1958 r. uzyskując kolejne stanowiska: mł. asystenta, asystenta i adiunkta, a w latach był również dodatkowo zatrudniony w Kierownictwie Badań nad Początkami Państwa Polskiego - Ekspedycji Wykopaliskowej w Gieczu. Od początku 1959 r. przechodzi do Instytutu Historii Kultury Materialnej PAN (obecnego Instytutu Archeologii i Etnologii), do nowoutworzonej placówki - Zakładu Historii Kultury Materialnej Wielkopolski i woj. zielonogórskiego, w której pełnił m.in. obowiązki zastępcy kierownika. Po rozwiązaniu tej placówki przeszedł 1971 r. do Zakładu Archeologii Wielkopolski IHKM PAN i z tą instytucją naukową związał się już na stałe, aż do przejścia na emeryturę w 1999 r., uzyskując tu kolejne stopnie naukowe i odpowiadające im stanowiska. Od pierwszych lat studiów Stanisław Kurnatowski brał czynny udział w wykopaliskach różnego typu stanowisk pradziejowych i wczesnośredniowiecznych: cmentarzysk z okresu wpływów rzymskich w Młodzikowie pow. Środa i Wymysłowie pow.
2 Gostyń; cmentarzyska i osady kultury pomorskiej w Sokołowicach pow. Kościan; cmentarzyska kultury łużyckiej, cmentarzyska kultury pomorskiej, osady kultury łużyckiej oraz osady późnolateńskiej i wczesnośredniowiecznej w Chłapowie pow. Środa; grodzisk wczesnośredniowiecznych w Gieczu pow. Środa i w Poznaniu na Ostrowie Tumskim. Prowadził też badania ratownicze na obozowisku neolitycznym kultury amfor kulistych i na osadzie późnośredniowiecznej w Mosinie pod Poznaniem oraz na obozowisku mezolitycznym w Poznaniu-Starołęce, a w 1953 r. przebadał wraz z mgr Mieczysławą Piaszykową kurhan kultury unietyckiej z I okresu epoki brązu w Łękach Małych pow. Kościan. W latach kierował bardzo intensywnymi pracami wykopaliskowymi w Międzyrzeczu Wlkp., badając nawarstwienia wczesno- i późnośredniowieczne. Wcześnie także, bo już w trakcie studiów, podjął prace analityczne dotyczące różnych materiałów archeologicznych, publikując artykuły na ten temat. Pierwszy jego drukowany artykuł nt. dwu skarbów z wczesnego okresu brązu ukazał się w t. 8 ( ) "Przeglądu Archeologicznego". W ten sposób już od zarania swej działalności zawodowej zetknął się z różnymi działami organizacyjnymi i merytorycznymi archeologii. Cechująca go dążność do umieszczania badanych fragmentów dziejów czy kultury w szerszym kontekście i skłonność do refleksji teoretycznej sprawiły, że wcześnie zdał sobie sprawę z jednej strony z niedostatków dotychczasowej praktyki badawczej archeologii, jak i z otwierających się, zwłaszcza po doświadczeniach badań milenialnych, nowych problemów i możliwości. M.in. dostrzegł ważną rolę i możliwości poznawcze powierzchniowej penetracji archeologicznej, uprawianej tak chętnie przez prof. J. Kostrzewskiego. I tu od razu dał się poznać jako inspirator i organizator szerszych przedsięwzięć badawczych., co w dalszej jego drodze naukowej będzie raz po raz znajdować coraz to nowy wyraz. Jako sekretarz Komisji Archeologicznej Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk zorganizował w 1968 r. w Poznaniu pierwszą ogólnopolską konferencję poświęconą badaniom powierzchniowym. Nie dziwi zatem, że w późniejszych latach brał udział w opracowaniu założeń metodyczno-organizacyjnych ogólnopolskiej akcji Archeologicznego Zdjęcia Polski i następnie w ocenie ich wyników. Nawet najbardziej wciągające prace wykopaliskowe i rewelacyjne odkrycia nie sprawiły, by Stanisław Kurnatowski zadowolił się badaniem jakiegoś jednego okresu, czy zagadnienia. Od początku interesowały go bardziej ogólniejsze procesy wyrażające się w przemianach kulturowych kolejnych epok. Dlatego też objął swymi zainteresowaniami szersze pole obserwacji - czasy od epoki brązu po późne średniowiecze. Zdał sobie wcześnie sprawę, iż w badaniach tego rodzaju procesów niezbędna jest współpraca przedstawicieli różnych dyscyplin. Wzorce takich działań w ośrodku poznańskim były już wypracowane w badaniach przed II wojną światową, zwłaszcza w Biskupinie, ale Stanisław Kurnatowski próbował zamienić ich charakter: zamawianie u specjalistów rozmaitych dyscyplin ekspertyz różnych odkrywanych w wykopaliskach materiałów pragnął przemienić w wspólne przedsięwzięcia badawcze. I już podczas badań w Międzyrzeczu w latach zorganizował prace zespołowe humanistyczno-przyrodnicze nad regionem, w których brało udział 30 przedstawicieli różnych dyscyplin, od geomorfologa i gleboznawcy po socjologa i ekonomistę. A w 1959 r. przedstawił na zebraniu Komisji Archeologicznej PTPN oparty na tych doświadczeniach referat pt. O konieczności prowadzenia zespołowych badań regionalnych w naukach historycznych. W następnych latach wielokrotnie wracał do tego zagadnienia, prezentując swoje przemyślenia w rozmaitych referatach i publikacjach. Te doświadczenia stały się dla niego punktem wyjścia i swoistym poligonem dla wypracowania z jednej strony założeń analizy przemian kulturowych, w szczególności zmian relacji między człowiekiem a środowiskiem przyrodniczym, możliwych do odczytania przy pomocy studiów osadniczych, a z drugiej - metodyki postępowania badawczego w archeologii i prahistorii oraz współpracy tych dyscyplin z innymi naukami - 2 -
3 historyczno-społecznymi i historyczno-przyrodniczymi. Te sprawy stały się w dużym stopniu leitmotivem wielu jego dalszych poczynań naukowych i organizacyjno-naukowych. Uświadomił sobie mianowicie, że najlepszym polem wspólnych studiów przedstawicieli różnych dyscyplin mogą stać się badania osadnicze, które muszą być wynikiem wielu specjalistycznych analiz. Podjął on zatem szersze, porównawcze studia osadnicze Wielkopolski zachodniej i Ziemi Lubuskiej, zmierzające do uchwycenia tam zmian zasiedlenia, zachodzących między XIII w. p.n.e. a XIV w. n.e., korzystając obficie z dostępnych analiz geograficznych, gleboznawczych i przyrodniczych. Na podstawie rozprawy pt. "Przemiany terytoriów osadniczych Ziemi Lubuskiej w okresie wpływów rzymskich i we wczesnym średniowieczu", będącej wynikiem tych studiów, wysoko ocenionej zarówno przez promotora - prof. Witolda Hensla, jak i recenzentów: prof. Wojciecha Kóčkę, prof. Gerarda Labudę, i doc. Andrzeja Żakiego, Stanisław Kurnatowski otrzymał w 1965 r. stopień doktora nauk humanistycznych. W tym samym roku zawarł związek małżeński z Zofią Hilczerówną. Współpraca małżonków zaowocowała rozmaitymi wspólnymi przedsięwzięciami naukowymi (zwłaszcza wieloletnie badania wykopaliskowe w Lubiniu), a także rozmaitymi wspólnymi publikacjami, w których znajdowały wyraz ich specyficzne zainteresowania i nieco odmienne podejścia do badanych zjawisk. Zaobserwowane zjawiska osadnicze Stanisław Kurnatowski wykorzystywał początkowo do odczytania przemian przede wszystkim gospodarki społeczności pradziejowych i wczesnośredniowiecznych. Studia te ujawniły ogromne możliwości tego kierunku badawczego. Uwypuklenie uchwytnych w badaniach archeologicznych i przyrodniczo-historycznych wskaźników zmian w eksploatacji środowiska przez człowieka i wynikających z tego skutków dla środowiska przyrodniczego, oraz wielostronna analiza stref wykorzystywanych osadniczo, pozwoliły w sposób wiarogodny skorygować istniejącą w dotychczasowej literaturze teorię o dominacji w rolnictwie pierwotnym systemu odłogowego z techniką żarową i wykazać, iż musiał to być bardziej wielokierunkowy, słabiej ingerujący w środowisko przyrodnicze system gospodarowania. Badania Stanisława Kurnatowskiego w tej dziedzinie, prezentowane w różnych publikacjach i referowane na krajowych i międzynarodowych konferencjach przyczyniły się niewątpliwie do wypromowania tego tak płodnego w archeologii polskiej kierunku studiów osadniczych. Refleksję teoretyczną na temat studiów osadniczych w naukach humanistycznych i przyrodniczych zawarł w rozprawie habilitacyjnej pt. "Funkcja analizy osadniczej w procesach badawczych nauk geograficznych i historyczno-społecznych (ze szczególnym uwzględnieniem archeologii i prahistorii)", na podstawie której uzyskał w 1979 r. tytuł naukowy doktora habilitowanego. Przyjęty przez niego sposób postępowania badawczego, polegający na budowie kolejnych modeli i następnie testowaniu ich rozszerzanym polem obserwacji, doprowadził go jednak dość szybko do przekonania, że nie da się uzyskać wiążących wyników bez uwzględnienia procesów społecznych, a zwłaszcza szacunków ilościowych analizowanych układów. To ostatnie z kolei spowodowało wprowadzenie do rozważań problematyki demograficznej. Zajęcie się problematyką demograficzną początkowo społeczności wczesnośredniowiecznych, a następnie także pradziejowych, zmusiło Stanisława Kurnatowskiego do wypracowania metod umożliwiających wiarogodne oszacowanie gęstości zaludnienia w poszczególnych okresach. Nawiązał bliższą współpracę zarówno z antropologami, jak i z demografami, co zaowocowało zorganizowaniem przez niego w 1973 r. Sekcji Paleodemografii Komitetu Nauk Demograficznych PAN, w pracach którego brał aktywny udział, co stało się okazją do szerszego zapoznania się z aspektami badań ludnościowych prezentowanymi przez przedstawicieli nauk biologicznych, historycznych i społecznych. W 1977 r. zorganizował bardzo owocne naukowo polskoradzieckie sympozjum paleodemograficznego, pt. "Przemiany ludnościowe i kulturowe I - 3 -
4 tysiąclecia p.n.e. na ziemiach między Odrą a Dnieprem", którego materiały ukazały się drukiem pod jego współredakcją w 1982 r. W 1992 r. opublikowano natomiast z jego udziałem pracę zbiorową charakteryzującą Zaludnienie ziem polskich między XIII w. p.n.e. a IV w. n.e. -- materiały źródłowe, próba oceny, będącą swoistym podsumowaniem osiągnięć w tym obszarze badawczym. Zwrócenie uwagi na ilościowe aspekty procesów osadniczo-kulturowych uświadomiło wyraźnie potrzebę dysponowania odpowiednio sklasyfikowanymi materiałami archeologicznymi. Stanisław Kurnatowski opowiedział się wcześnie z jednej strony za koniecznością odpowiedniej klasyfikacji czynności badawczych archeologa, z wyodrębnieniem prac typowo archeologicznych źródłoznawczych od dalszych etapów postępowania badawczego, gdy archeolog stawał się prahistorykiem. Aby uporządkować stan badań w polskiej archeologii konieczne było dokonanie swoistego bilansu. Dlatego też Stanisław Kurnatowski brał czynny udział w rozmaitych spotkaniach prezentujących wyniki badań w ramach poszczególnych epok czy okresów, a także stał się współinicjatorem i uczestnikiem cyklu konferencji mających miejsce w latach 80./90. XX w. systematycznie podsumowujących stan badań nad okresem przedrzymskim i rzymskim, wczesnym oraz późniejszym średniowieczem. Podsumowaniem i rozszerzeniem tych częściowych przeglądów stała się zorganizowana przez niego przy współudziale Michała Kobusiewicza w 1997 r. konferencja pt. "Dorobek polskiej archeologii i prahistorii ostatniego półwiecza", na której dokonano krytycznego bilansu badań prowadzonych w Polsce lub prowadzonych przez badaczy polskich poza jej granicami. Materiały z tej konferencji ukazały się w r W latach 80. XX w., gdy w Polsce zapoczątkowano doniosły w swych skutkach dla Europy przełom polityczny i cywilizacyjny, Stanisław Kurnatowski nie mógł stał na uboczu. W 1981 r. został członkiem Komisji Porozumiewawczej "Solidarności" PAN, działającej wówczas pod przewodnictwem doc. Jerzego Milewskiego i z jej ramienia został oddelegowany do komisji mieszanej, która pod przewodem ówczesnego wiceprezesa PAN prof. Kostrzewskiego opracowywała projekt nowej ustawy o Akademii; pełnił też funkcję koordynatora spraw dotyczących samorządu naukowego placówek badawczych PAN. Spotkania tej Komisji kontynuowano także w stanie wojennym i reaktywowano jej prace w 1989 i 1990 r., zajmując się projektami ustawy o PAN i o KBN. Sprawy organizacji nauki i życia naukowego zawsze leżały mu na sercu i choć nigdy nie zależało mu na administracyjnych stanowiskach, to w działalność gremiów społecznych włączał się chętnie, nie szczędząc sił i czasu. Członkiem Komisji Archeologicznej Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk był już od 1957 r., w latach jej sekretarzem inicjując różne spotkania naukowe, także ogólnopolskie. W 1984 r. został członkiem zarządu Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk, a w latach r. pełnił funkcję zastępcy sekretarza generalnego PTPN /do spraw korporacji/. W latach był przewodniczącym II Wydziału Historii i Nauk Społecznych PTPN. Od 1972 r. był członkiem Komisji Archeologicznej a także okresowo innych komisji (Slawistycznej i Regionalnej) Oddziału PAN w Poznaniu. O różnych jego inicjatywach, które spotykały się z żywym odzewem środowiska i miały wpływ na formowanie się i rozwój problematyki badawczej prahistorii polskiej była mowa już powyżej. Uczestniczenie w pracach zarządu Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk zwróciło jego uwagę na obecny stan społecznego ruchu naukowego i temu zagadnieniu poświęcił też sporo czasu i refleksji, organizując np. spotkanie przedstawicieli różnych towarzystw naukowych i publikując artykuł pt. Zadania Poznańskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk w obecnej sytuacji środowiska naukowego. Wstęp do dyskusji (Problemy Społecznego Ruchu Naukowego" 1996, 3/4, 1997, s ). Wyraził tam m.in. pogląd, że racją istnienia obecnie ogólnonaukowych towarzystw byłoby inicjowanie i współorganizowanie zespołowych studiów interdyscyplinarnych. Można jeszcze - 4 -
5 wspomnieć o jego funkcji skarbnika w Fundacji Brzeskich, założonej przez Olgierda Brzeskiego przy Poznańskim Towarzystwie Przyjaciół Nauk dla wspierania badań nad Słowiańszczyzną i początkami państwa polskiego. W latach 90. ubiegłego i w początkach bieżącego stulecia, kiedy to w związku z doniosłymi rocznicami ponownie nasiliły się studia nad wczesnym średniowieczem Stanisław Kurnatowski wrócił do niedokończonych badań swej młodości, kierując pracami zespołów grantowych, których zadaniem jest pełna publikacja materiałów wczesno- i późnośredniowiecznych z badań w Międzyrzeczu Wlkp. który jest prawdziwie reperowym stanowiskiem na zachodnich rubieżach Wielkopolski. Brał też udział w rozmaitych spotkaniach i publikacjach skupiających się na problematyce wczesnego średniowiecza, zwłaszcza formowania się państwa polskiego. Jednak głównym polem jego zainteresowań i działalności naukowej pozostają nadal skomplikowane procesy przemian środowisk kulturowych, także w aspekcie demograficznym na tle zmian środowiska przyrodniczego i tym zagadnieniom poświęcił wiele wystąpień na konferencjach i artykułów, przedstawiając m.in. warunki i możliwości współpracy interdyscyplinarnej. Coraz bardziej rozszerzał pole obserwacji obejmując nieraz odległe zdawałoby się kultury, śledząc zachodzące tam przemiany w szerokich ramach chronologicznych. Ten kierunek studiów doprowadził go do zagadnień nurtujących badaczy współczesności, którą zresztą już dawniej uwzględniał w swych zainteresowaniach (por. jego artykuł w Życiu Gospodarczym w 1971 r. pt. O niedoborach wodnych. Uwagi archeologa ). Opublikował np. artykuł pt. Kilka uwag o sytuacji ludnościowej Polski i świata w świetle paleodemografii, (Wielkopolska Izba Lekarska. Biuletyn Informacyjny nr 43, 1997, nr 44, 1997), oraz Eksplozja demograficzna? Kilka uwag o sytuacji ludnościowej Polski i świata w świetle paleodemografii (Gazeta Lekarska", 4, 1998). Dorobek publikacji Stanisława Kurnatowskiego nie jest może ilościowo zbyt imponujący, jednak ponad ¼ jego publikacji dotyczy tak istotnych zagadnień, jak metodyka badań archeologicznych i prahistorycznych, od metodyki badań powierzchniowych i wykopaliskowych poczynając, a na wspomnianych wyżej szerokich projektach wielodyscyplinarnych badań zespołowych kończąc. Nieraz przy publikacjach tego typu korzystał z współpracy innych badaczy. To uporczywe zdawałoby się prezentowanie na różnych łamach i w różnych gremiach idei konieczności badań tego typu w prawidłowym cyklu postępowania badawczego niewątpliwie przyczyniło się do jej upowszechnienia. A w jego najbliższych planach mieści się kontynuacja zapoczątkowanych już szerokich studiów porównawczych uwzględniających stadia rozwojowe cykli kulturowych w różnych częściach świata na tle przemian środowiska naturalnego. Daniel Makowiecki, Zofia Kurnatowska, Janusz Piontek, Mirosław Makohonienko, Renata Abłamowicz z I tomu: Środowisko Człowiek - Cywilizacja pt. Studia interdyscyplinarne nad środowiskiem i kulturą w Polsce Poznań,
2-letnie studia dzienne magisterskie
Uniwersytet Wrocławski Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Instytut Archeologii 2-letnie studia dzienne magisterskie na kierunku ARCHEOLOGIA Program studiów Wrocław 2009 I. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW
Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/ /1923
Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/1921 1922/1923 Lekarz, patolog, historyk medycyny i antropolog. Urodził się 6 V 1875 r. w Zagórzu
PROF. DR HAB. JERZY SZYDŁOWSKI
Sprawozdania Archeologiczne, t. 49, 1997 PL ISSN 0081-3834 PROF. DR HAB. JERZY SZYDŁOWSKI 1931-1997 Wspomnienie pośmiertne W dniu 29 lipca 1997 roku zmarł nagle Profesor Jerzy Szydłowski - śląski archeolog,
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem: Kierunek archeologia mieści się w obszarze nauk humanistycznych.
Załącznik nr 1 do uchwały nr 441/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHEOLOGIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I STOPIEŃ
Katalog wystawy w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie
Katalog wystawy w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie Gniezno 2015 Publikacja towarzysząca wystawie Dawna wytwórczość na ziemiach polskich zorganizowanej w dniach 29 kwietnia 4 października 2015
3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Archeologia powszechna VI (średniowiecze) 2. Kod modułu 05-APS-35 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy 4. Kierunek
Instytut Archeologii i Etnologii PAN o/poznaå
Joanna KoszaÅ ka Dr Joanna KoszaÅ ka joanna.koszalka@iaepan.poznan.pl 2 WyksztaÅ cenie: magister: Uniwersytet im. A. Mickiewicza, WydziaÅ Historyczny, Instytut Prahistorii archeologia (specjalizacja: archeologia
60 lat Stacji Archeologicznej PAN Published on Kalisz (http://www.kalisz.pl)
Data publikacji: 03.09.2014 Trwa sesja popularno-naukowa "Badania, postacie i odkrycia" zorganizowana w 60. rocznicę powstania placówki archeologicznej PAN w Kaliszu. Władze miasta, dyrekcja Instytutu
KRONIKA KATEDRY ARCHEOLOGII PRADZIEJOWEJ I WCZESNO- ŚREDNIOWIECZNEJ UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO W R. 1965
KRONIKA KATEDRY ARCHEOLOGII PRADZIEJOWEJ I WCZESNO- ŚREDNIOWIECZNEJ UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO W R. 1965 I. SPRAWY ORGANIZACYJNE W związku z osiągnięciem wieku emerytalnego, dotychczasowy długoletni i
Procesy demograficzne -
VI Zielonogórskie Spotkania z Demografią Konferencja 25-26 października 2018 Zielona Góra Uniwersytet Zielonogórski (Instytut Historii i Instytut Socjologii) Urząd Statystyczny w Zielonej Górze oraz Polskie
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Medieval society and economy. Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator
Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII
Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII rok akademicki 2012 2013 Propedeutyka Historia i metodologia Metodyka badań
2. Kod modułu kształcenia 05-ARSK1-11DU, 05-ARSK2-11DU, 05-ARSK3-11DU, 05-ARSK4-11DU
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Archeologia regionów i stref kulturowych - moduł złożony z 4 części, a każda z tych części z dwóch, odmiennych ów 15- godzinnych,
MIECZYSŁAW ŚWIEKATOWSKI ŻYCIE I PRACA
5 6 Słupskie Prace Geograficzne 1 2003 MIECZYSŁAW ŚWIEKATOWSKI ŻYCIE I PRACA W SIEDEMDZIESIĘCIOLECIE URODZIN I PIĘĆDZIESIĘCIOLECIE PRACY NAUKOWEJ I PEDAGOGICZNEJ Mieczysław Świekatowski urodził się 2 września
Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII
Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII rok akademicki 2012 2013 Ef ek ty kształ cenia dla kierunku i i ch relacje z efek ta mi kszta ł
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych
Załącznik do uchwały nr 404 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 28 stycznia 2015 r. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych Objaśnienie: symbole
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Kultura i społeczeństwo wieków średnich 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Anthropology of the middle
NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ
UCHWAŁA Nr 38-03-IV NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 24 stycznia 2003 r. w sprawie określenia sposobu dopełnienia obowiązku doskonalenia zawodowego przez lekarzy i lekarzy stomatologów Naczelna Rada Lekarska
Wstęp do źródłoznawstwa, część II (ceramika) 3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Wstęp do źródłoznawstwa, część II (ceramika). Kod modułu 05-WDZ-1 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy 4. Kierunek
SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA studia drugiego stopnia MAGISTER ARCHEOLOGII rok akademicki 2012 2013 Wybrane zagadnienia z historii i metodologii Metody
PROCEDURA OTWIERANIA PRZEWODÓW I NADAWANIA STOPNIA NAUKOWEGO DOKTORA NA WYDZIALE EKONOMICZNO-SPOŁECZNYM UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO W POZNANIU
PROCEDURA OTWIERANIA PRZEWODÓW I NADAWANIA STOPNIA NAUKOWEGO DOKTORA NA WYDZIALE EKONOMICZNO-SPOŁECZNYM UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO W POZNANIU Obowiązujące przepisy: Ustawa z dnia 14 marca 2003 roku o
Komunikat 1 III OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA
Komunikat 1 III OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA Różnorodność biologiczna od komórki do ekosystemu. Zagrożenia środowiska a ochrona gatunkowa roślin i grzybów BIAŁYSTOK, 12-13 września 2014 r. ORGANIZATORZY:
3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Archeologia powszechna I (paleolit, mezolit) 2. Kod modułu 05-APIPM-12 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy
WNIOSEK. Lp. tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko stanowisko. Lp. imię i nazwisko rok studiów doktoranckich. tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko
WNIOSEK na realizację zadania badawczego w ramach dotacji celowej na prowadzenie badań naukowych lub prac rozwojowych oraz zadań z nimi związanych, służących rozwojowi młodych naukowców 1 oraz uczestników
Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1
Historia (na podstawie Wikipedii) Strona 1 Spis treści 1 Wstęp...3 2 Periodyzacja...3 3 Nauki pomocnicze historii...3 3.A Archeologia...3 3.B Archiwistyka i archiwoznawstwo...4 3.C Chronologia...4 3.D
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Archeologia powszechna V (okres lateński i wpływów rzymskich) 2.
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu ) 2. Kod modułu 05-APL-24 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy 4. Kierunek studiów archeologia 5. Poziom studiów
Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 7 Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Psychologię jako kierunek studiów
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA
II - EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa wydziału Nazwa studiów Określenie obszaru wiedzy, dziedziny nauki i dyscypliny naukowej Wydział Matematyczno-Fizyczny studia III stopnia
REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej
REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej PODSTAWY PRAWNE Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki
Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015 1. Studia doktoranckie na Wydziale Fizyki prowadzone są w formie indywidualnych
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Historia wojskowości średniowiecznej Nazwa w j. ang. Medieval military history Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator
OFERTA. Oferta szkoleniowa w zakresie przygotowania oraz przeprowadzenia szkolenia zamkniętego w temacie Pracowniczych Planów Kapitałowych
Załącznik nr 1 OFERTA Oferta szkoleniowa w zakresie przygotowania oraz przeprowadzenia szkolenia zamkniętego w temacie Pracowniczych Planów Kapitałowych Instytut Emerytalny Sp. z o.o. ul. Solec 38, 00-394
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 Po ukończeniu studiów absolwent:
POLSKA AKADEMIA NAUK ARCHIWUM W WARSZAWIE ODDZIAŁ W POZNANIU
POLSKA AKADEMIA NAUK ARCHIWUM W WARSZAWIE ODDZIAŁ W POZNANIU Jarosław Matysiak Agnieszka Faszcza (Poznań) MATERIAŁY KRYSTYNY JÓZEFOWICZÓWNY (1917-1985) P. III-80 Strona 1 Krystyna Józefowiczówna urodziła
REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN asystenta adiunkta
REGULAMIN postępowania konkursowego przy zatrudnianiu na stanowiska naukowe w Instytucie Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN na podstawie art. 91 p. 5 Ustawy o polskiej Akademii Nauk z dnia 30 kwietnia 2010
Uchwała nr 72/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 22 maja 2013 r.
Uchwała nr 72/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 22 maja 2013 r. w sprawie: opinii o utworzeniu na Wydziale Hodowli i Biologii Zwierząt kierunku turystyka przyrodnicza na poziomie
Gen. bryg. prof. dr hab. Henryk Chmielewski
Gen. bryg. prof. dr hab. Henryk Chmielewski profesor karel lewit W dniu 18 grudnia 2006 roku w Pałacu Poznańskich odbyło się uroczyste posiedzenie Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi, na którym wręczono
Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW
Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015, 2015/2016, 216/2017, 2017/2018 i 2018/2019 1. Studia doktoranckie
Prof. dr hab. Hieronim Bartel. Uroczystość jubileuszu 80-lecia urodzin
jubileusze nauczycieli akademickich Prof. dr hab. Hieronim Bartel Uroczystość jubileuszu 80-lecia urodzin płk prof. dr. hab. n. med. Tadeusza Brzezińskiego Zgodnie z kontynuowanym od lat zwyczajem, na
DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU
POLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-I-41/98 DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU 1 2 3 4 5 Nr kolejny wpisu Pełna i skrócona nazwa instytutu, siedziba instytutu i adres REGON, NIP
Procedury nadawania stopni
Posiedzenie Rady Wydziału Humanistycznego 2019-03-14 opracowanie: Anna Krawczyk, Radosław Sojak Przepisy ogólne Art. 177. [ ] 2. Stopień naukowy nadaje się w dziedzinie nauki i dyscyplinie naukowej. Stopień
BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE
Opis efektów kształcenia dla kierunku bezpieczeństwo narodowe I stopnia przyjętych uchwałą Rady Wydziału Nauk Politycznych w dniu 27 lutego 2012 r., zmodyfikowanych 24 września 2012 r. Efekty kształcenia
Metodyka prowadzenia i dokumentowania badań wykopaliskowych - konwersatorium
Archeologia studia I stopnia Rok I Termin Liczba godzin Dzień Godziny Uwagi I sem II sem Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma zajęć Rok ECTS Sposób zaliczenia pon 8:00-9:30 pon 9:45-11:15 pon 11:30-13:00
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
WNIOSEK. Lp. imię i nazwisko, tytuł / stopień naukowy stanowisko. Lp. imię i nazwisko rok studiów doktoranckich
WNIOSEK na realizację zadania badawczego w ramach dotacji celowej na prowadzenie badań naukowych lub prac rozwojowych oraz zadań z nimi związanych, służących rozwojowi młodych naukowców 1 oraz uczestników
Załącznik nr 1 Łódź, 21 grudnia 2016 r.
Załącznik nr 1 Łódź, 21 grudnia 2016 r. Uzasadnienie uchwały komisji habilitacyjnej w sprawie wniosku o nadanie dr. Dariuszowi Bukacińskiemu stopnia doktora habilitowanego w dziedzinie nauk biologicznych
Liceum Ogólnokształcące im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Białej Podlaskiej;
Józef Kozysa Józef Kozysa urodził się 15.03.1952 r. w Łomazach. Wykształcenie: 1959-1967 Szkoła Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Łomazach; 1967-1971 Liceum Ogólnokształcące im. Józefa Ignacego Kraszewskiego
Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
Dz.U. z 2013 poz. 1273 Brzmienie od 31 października 2013 Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku
Nazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy
Karta przedmiotu Seminarium doktorskie Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
3-letnie studia dzienne licencjackie na kierunku ARCHEOLOGIA Program studiów
Uniwersytet Wrocławski Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Instytut Archeologii 3-letnie studia dzienne licencjackie na kierunku ARCHEOLOGIA Program studiów Wrocław 2005 I. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW
Archeologia stary program obowiązuje II i III rok studiów I stopnia oraz II rok studiów II stopnia Rok akademicki 2015/2016
Archeologia stary program obowiązuje II i III rok studiów I stopnia oraz II rok studiów II stopnia Rok akademicki 2015/2016 Liczba godzin Efekty kształcenia Lp. Nazwa przedmiotu Rok Forma ECTS I sem II
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów europeistyka naleŝy do obszarów kształcenia
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
1. Konkurs jest prowadzony w dwóch kategoriach: granty doktorskie,
Konkurs grantów doktorskich i habilitacyjnych w roku 2015 na Wydziale Inżynierii Kształtowania Środowiska i Geodezji Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu finansowanych z dotacji celowej na prowadzenie
1. Nazwa modułu kształcenia Wprowadzenie do archeologii śródziemnomorskiej
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Wprowadzenie do archeologii śródziemnomorskiej 2. Kod modułu 05-WDAS-11 3. Rodzaj modułu obowiązkowy 4. Kierunek studiów Archeologia
Język wykładowy polski
Nazwa przedmiotu ŚRODOWISKO NATURALNE W UJĘCIU HISTORYCZNYM Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Historyczno-Pedagogiczny/ Instytut Historii Kod ECTS Studia kierunek stopień tryb specjalność specjalizacja
TRYB POSTĘPOWANIA W PRZEWODACH DOKTORSKICH PRZEPROWADZANYCH W INSTYTUCIE BIOLOGII SSAKÓW PAN W BIAŁOWIEŻY
Załącznik nr 1 do Regulaminu Rady Naukowej Instytutu Biologii Ssaków PAN TRYB POSTĘPOWANIA W PRZEWODACH DOKTORSKICH PRZEPROWADZANYCH W INSTYTUCIE BIOLOGII SSAKÓW PAN W BIAŁOWIEŻY Podstawa prawna: - Ustawa
Andrzej Rossa Profesor Tadeusz Kmiecik - żołnierz, uczony, wychowawca, przyjaciel. Słupskie Studia Historyczne 13, 11-14
Profesor Tadeusz Kmiecik - żołnierz, uczony, wychowawca, przyjaciel Słupskie Studia Historyczne 13, 11-14 2007 Profesor Tadeusz Kmiecik... 11 AP SŁUPSK PROFESOR TADEUSZ KMIECIK ŻOŁNIERZ, UCZONY, WYCHOWAWCA,
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia
Centrum Szkolenia Straży Granicznej w Kętrzynie
Centrum Szkolenia Straży Granicznej w Kętrzynie http://www.cs.strazgraniczna.pl/cs/konferencje/miedzynarodowa-konferen/2034,korupcja-a-bezpieczenstwo-panst wa-identyfikacja-zagrozen-oraz-strategie-antykoru.html
Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej
Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej Priorytety badawcze i aplikacyjne geografii polskiej pod redakcją Zbigniewa Długosza i Tomasza Rachwała Kraków 2011 Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji
Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW. studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII
Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII rok akademicki 2014 2015 Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich Jednostka prowadząca
FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.
Załącznik nr 2 do uchwały nr 421 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Opis zakładanych efektów uczenia się z przyporządkowaniem kierunku studiów do dziedzin nauki i dyscyplin naukowych
Zbiorcze sprawozdanie merytoryczne Wydziału Filologiczno-Historycznego z realizacji projektów badawczych w roku 2013 (za lata 2012 i 2013)
Zbiorcze sprawozdanie merytoryczne Wydziału Filologiczno-Historycznego z realizacji projektów badawczych w roku 2013 (za lata 2012 i 2013) Sprawozdanie dotyczy roku 2013, jednak obejmuje także informacje
Metodyka prowadzenia i dokumentowania badań wykopaliskowych konwersatorium
Archeologia studia I stopnia Rok I Termin Liczba godzin Dzień Godziny Uwagi I sem II sem Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma zajęć Rok ECTS Sposób zaliczenia pon 8:00-9:30 pon 9:45-11:15 pon 11:30-13:00
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia
I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie
I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie efektów do obszaru wiedzy MODUŁ 20 Seminarium magisterskie Seminarium
Gen. bryg. prof. dr hab. Henryk Chmielewski PŁK PROF. DR HAB MED. TEOFAN MARIA DOMŻAŁ DOKTOR HONORIS CAUSA
Gen. bryg. prof. dr hab. Henryk Chmielewski PŁK PROF. DR HAB MED. TEOFAN MARIA DOMŻAŁ DOKTOR HONORIS CAUSA UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W ŁODZI W dniu 21 czerwca 2007 roku Senat Uniwersytetu Medycznego w Łodzi
MUZEUM POCZĄTKÓW PAŃSTWA POLSKIEGO W GNIEŹNIE. Gniezno 2015
4 MUZEUM POCZĄTKÓW PAŃSTWA POLSKIEGO W GNIEŹNIE Gniezno 2015 Biblioteka Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie, vol. 7 Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie i Autorzy, 2015 Redaktor wydawnictw
Załącznik nr 1: Wzór wniosku o przyznanie stypendium naukowego... Lublin, dn...
Załącznik nr 1: Wzór wniosku o przyznanie stypendium naukowego.. Lublin, dn.... Imię i Nazwisko Wydział Teologii KUL Instytut... Wniosek o przyznanie stypendium naukowego z dotacji na finansowanie działalności
Słowo "magister znaczy po łacinie " mistrz.
Słowo "magister znaczy po łacinie " mistrz. W średniowieczu prawna organizacja uniwersytetów wzorowana była na cechach rzemieślniczych. Ukończenie pełnego cyklu szkolenia przez czeladnika, oznaczało przemianę
zapraszają do udziału w IV Międzyuczelnianej Konferencji Doktorantów Pedagodzy i psycholodzy wobec wyzwań edukacyjnych Warsztat młodego badacza
Samorząd Doktorantów Akademii Pedagogiki Specjalnej, Rada Doktorantów Wydziału Pedagogicznego UW, Doktoranckie Koło Naukowe Historyczne Konteksty Pedagogiki (UW), Samorząd Naukowo - Badawczej Akademii
Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia drugiego stopnia Profil
Prof.dr hab.inż.czesław Józefaciuk
Prof.dr hab.inż.czesław Józefaciuk Prof.dr hab.inż.czesław Józefaciuk urodził się 1 lutego 1931 r. w Studziance. Był synem Mikołaja i Ludwiki z domu Kulicka. Okres jego dzieciństwa przypadł na pierwsze
Tekst jednolity. Statut Instytutu Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk
ZATWIERDZAM PREZES Polskiej Akademii Nauk Warszawa, dnia Tekst jednolity Statut Instytutu Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk I. Postanowienia ogólne 1 Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii
UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH (UZUPEŁNIENIE)
UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH (UZUPEŁNIENIE) 1957-1960 Przewodniczący Komisji rzeczoznawców Archeologii Polski w Ministerstwie Szkolnictwa Wyższego. 1960 Przewodniczący
1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia
Załącznik nr. Liczba punktów przyznawanych za poszczególne elementy postępowania rekrutacyjnego: 1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia Tematem pierwszej części rozmowy
EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.
EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU TABELA ODNIESIEŃ Studia stacjonarne II stopnia Profil ogólnoakademicki i praktyczny Obszar sztuki Dziedzina - sztuki plastyczne Dyscyplina -
Karta przedmiotu. Obowiązkowy. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Seminarium doktorskie Marketing i jego rola we współczesnym biznesie Tryb studiów: niestacjonarne Obowiązkowy Kod przedmiotu: Rok studiów:
Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019
Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019 Rok I wt 09:45-11:15 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski W I 2 E wt 11:30-13:00 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski CW
Być człowiekiem oznacza mieć wątpliwości i mimo to iść dalej swoją drogą. Paulo Coehlo
DROGA INKI Być człowiekiem oznacza mieć wątpliwości i mimo to iść dalej swoją drogą Paulo Coehlo DR N. MED. JANINA FETLIŃSKA (1952-2010) URODZIŁA SIĘ 14 CZERWCA 1952 ROKU W MIEJSCOWOŚCI TULIGŁOWY, WOJ.
Uchwała Nr 013/97/00/III. Naczelnej Rady Lekarskiej. z dnia 14 kwietnia 2000 r.
Uchwała Nr 013/97/00/III Naczelnej Rady Lekarskiej z dnia 14 kwietnia 2000 r. w sprawie określenia sposobu dopełnienia obowiązku doskonalenia zawodowego przez lekarzy. Naczelna Rada Lekarska świadoma obowiązków,
Osiągnięcie Warunki uznania i sposób punktowania Maksymalna liczba punktów
SZCZEGÓŁOWE ZASADY OCENY WNIOSKÓW O STYPENDIUM DLA NAJLEPSZYCH DOKTORANTÓW NA MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIACH DOKTORANCKICH PRZY WYDZIALE HISTORYCZNYM Z SIEDZIBĄ W ISNS ORAZ STUDIACH DOKTORANCKICH
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Seminarium licencjackie 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim 3. Jednostka prowadząca przedmiot Instytut
Statut Instytutu Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej Akademii Nauk. I. Postanowienia ogólne
Statut Instytutu Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej Akademii Nauk I. Postanowienia ogólne Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów PAN - zwany dalej Instytutem
posiada zaawansowaną wiedzę o charakterze szczegółowym odpowiadającą obszarowi prowadzonych badań, obejmującą najnowsze osiągnięcia nauki
Efekty kształcenia 1. Opis przedmiotów Wykłady związane z dyscypliną naukową Efekty kształcenia Wiedza K_W01 K_W02 K_W03 posiada wiedzę na zaawansowanym poziomie o charakterze podstawowym dla dziedziny
rok założenia 1857 Poznań, 12 lipca2017
o rok założenia 1857, 12 lipca2017 Szanowni Państwo, W związku z Jubileuszem 160-lecia istnienia skie Towarzystwo Przyjaciół Nauk organizuje cykl konferencji naukowych, poświęconych wybitnym uczonym ośrodka
PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH
. pieczęć Wydziału PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH kod programu studiów Wydział Geograficzno-Biologiczny. Studia doktoranckie w dyscyplinie naukowej/ artystycznej geografia Obszar /dziedzina/ Nauki o Ziemi
Urodził się w 8.02. 1940 roku w Wilkowie, gmina Duszniki, powiat szamotulski. Miał trzech braci: Michała, Grzegorza i Zygmunta.
Urodził się w 8.02. 1940 roku w Wilkowie, gmina Duszniki, powiat szamotulski. Miał trzech braci: Michała, Grzegorza i Zygmunta. Tata profesora Lecha Krzyżaniaka Leon pracował w szkole jako nauczyciel.
Dz.U. 1999 Nr 41 poz. 419 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI
Kancelaria Sejmu s. 1/1 Dz.U. 1999 Nr 41 poz. 419 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI z dnia 9 marca 1999 r. w sprawie wymagań kwalifikacyjnych uprawniających do zajmowania określonych stanowisk w
Praca socjalna. studia II stopnia. Ogólne efekty kształcenia na kierunku Praca socjalna obejmują między innymi:
Praca socjalna studia II stopnia Praca socjalna* to kierunek adresowany do absolwentów studiów I stopnia dowolnego kierunku studiów, którzy charakteryzują się otwartością na ludzi oraz chcą świadomie i
Historia i archeologia antycznych cywilizacji Egiptu i dr Katarzyna Zemanwt. Bliskiego Wschodu I (wykład)
Termin Liczba godzin Dzień Godziny Uwagi I sem II sem pon 8:00-9:30 pon 9:45-11:15 pon 11:30-13:00 pon 13:15-14:45 pon 13:15-14:45 pon 15:00-16:30 pon 15:00-16:30 pon 16:45-18:15 pon 18:30-20:00 wt 8:00-9:30
Procedura doktorska. Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2017 r. poz
Procedura doktorska Dz.U. 2003 Nr 65 poz. 595 USTAWA z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2017
Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania
Karta przedmiotu Nazwa przedmiotu: Stopień studiów: Doktoranckie Zakres wyboru przedmiotu: Seminarium doktorskie Zarządzanie zasobami ludzkimi dylematy i wyzwania Tryb studiów: stacjonarne Obowiązkowy
KRYTERIA STOSOWANE PODCZAS UBIEGANIA SIĘ O STOPNIE I TYTUŁY NAUKOWE... NA WYDZIAŁACH WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO
POLSKA AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI DEBATY PAU TOM III 2016 Prof. dr hab. MAREK KRAWCZYK Warszawski Uniwersytet Medyczny KRYTERIA STOSOWANE PODCZAS UBIEGANIA SIĘ O STOPNIE I TYTUŁY NAUKOWE... NA WYDZIAŁACH WARSZAWSKIEGO
1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego
PROGRAM BADAŃ INSTYTUTU HISTORII IM. TADEUSZA MANTEUFFLA PAN NA LATA 2017-2020 (zaktualizowane 17.11.2016) I. Zakłady naukowo-badawcze 1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do
Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Archeologia historyczna - Seminarium magisterskie 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim 3. Jednostka prowadząca