Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania technika kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR I

Transkrypt

1 Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania technika kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR I L.p. Materiał nauczania celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedosta teczny 1. terminy: włókno, tkanina, dziania, ścieg, konserwacja odzieży pochodzenie i rodzaje włókien właściwości i zastosowanie różnych sposoby konserwacji ubrań znaczenie symboli umieszczonych na metkach odzieżowych narzędzia i przybory krawieckie rodzaje ściegów właściwości i zastosowanie różnych podaje charakterystyczne cechy wyrobów wykonanych z włókien naturalnych i sztucznych przedstawia zastosowanie przyborów określa wykorzystanie ściegów próbki ściegów starannie i zgodnie z wzorem ubrania, właściwości i zastosowanie różnych przedstawia zastosowanie przyborów określa wykorzystanie ściegów próbki ściegów starannie i zgodnie z wzorem próbki ściegów zna zastosowani e przyborów poprawnie posługuje się terminami: włókno, tkanina, dzianina, ścieg, konserwacja odzieży określa pochodzenie włókien rozróżnia materiały włókiennicze wyjaśnia znaczenie symboli umieszczonych na metkach odzieżowych konieczność różnicowania stroju w zależności od okazji ubiory na różne okazje nazwy przyborów rozróżnia ściegi krawieckie próbki ściegów nazwy przyborów wyjaśnia znaczenie symboli umieszczonych na metkach Mimo pomocy nauczyci ela nie potrafi i nie chce wykona ć ćwiczeń i poleceń. 2. terminy: droga, chodnik, droga rowerowa, jezdnia, torowisko, pas ruchu, autostrada, droga ekspresowa i ogólnodostępna, droga twarda i gruntowa części drogi znaki drogowe ważne dla opisuje różne rodzaje dróg zasady rodzajach dróg wyjaśnia i uzasadnia, które znaki drogowe są szczególnie ważne dla zna znaki drogowe, które są szczególnie ważne dla zasady rodzajach dróg zna znaki drogowe, które są szczególnie ważne dla terminami: droga, chodnik, droga rowerowa, jezdnia, torowisko, pas ruchu, autostrada, droga ekspresowa i ogólnodostępna, droga twarda i gruntowa nazywa części drogi rodzaje znaków i opisuje ich kolor oraz kształt stosuje się do informacji przekazywanych przez znaki drogowe niektóre rodzaje znaków i opisuje ich kolor oraz kształt zna niektóre terminy związane z drogą.

2 planowanie etapów narzędzia do terminy: przejście dla, sygnalizator zasady jezdnię na przejściach dla terminy: obszar zabudowany i zasady poruszania się po bez chodnika znaczenie elementów odblaskowych w sposób twórczy formułuje ocenę gotowej stosuje własne pomysły modyfikujące temat formułuje reguły bezpiecznego jezdnię ocenia bezpieczeństwo pieszego w różnych wskazuje błędy w określonych wskazuje różnice między drogą w zabudowanym i ocenia, z jakimi zagrożeniami na mogą się zetknąć piesi w w sposób twórczy potrafi ocenić gotową pracę ocenia bezpieczeństwo pieszego w różnych wskazuje błędy w określonych ocenia, z jakimi zagrożeniami na mogą się zetknąć piesi w analizuje, jak noszenie właściwie organizuje miejsce kolejne działania technologic zne samodzielni e wskazuje błędy w określonych analizuje, jak noszenie wpływa na widoczność na właściwie organizuje miejsce kolejność działań (operacji technologicznych) narzędziami do zgodnie z ich przeznaczeniem według przyjętych założeń dba o porządek i bezpieczeństwo w miejscu szacuje czas kolejnych działań (operacji technologicznych) terminami: przejście dla, sygnalizator opisuje sposób przechodzenia przez jezdnię na przejściach dla z sygnalizacją świetlną i bez niej przedstawia zasadę działania sygnalizatorów na przejściach dla wskazuje sytuacje zagrażające bezpieczeństwu pieszego na przejściu dla terminami: obszar zabudowany i określa sposób poruszania się po drogach w uzasadnia konieczność noszenia wskazuje, na jakich częściach według przyjętych założeń z pomocą narzędziami do zgodnie z ich przeznaczeniem terminem: przejście dla, zna sposób przechodzenia przez jezdnię na przejściach dla z terminami: obszar zabudowany i określa sposób poruszania się po drogach w

3 6. 7. terminy: środki publicznej, piktogram, rozkład jazdy zasady korzystania ze środków publicznej piktogramy na dworach i lotniskach informacje zawarte w rozkładzie jazdy planowanie etapów narzędzia do analizuje, jak noszenie wpływa na widoczność na wykazuje się kreatywnością, projektując element odblaskowy formułuje zasady właściwego zachowania się w środkach miejskiej wyjaśnia, dlaczego piktogramy są uniwersalne odnajduje w rozkładzie jazdy połączenie z przesiadką i prowadzi ją przez dwie lub więcej miejscowości wybiera połączenie środkami publicznej piktogram, narzędziami z zachowaniem zasad bezpieczeństwa w sposób twórczy formułuje ocenę gotowej wpływa na widoczność na wykazuje się kreatywnością, projektując element odblaskowy odnajduje w rozkładzie jazdy połączenie z przesiadką i prowadzi ją przez dwie lub więcej miejscowości wybiera połączenie środkami publicznej piktogram, narzędziami z zachowaniem zasad bezpieczeństwa w sposób twórczy odnajduje w rozkładzie jazdy połączenie z przesiadką piktogram, wykazując się pomysłowoś cią posługuje się narzędziami z zachowanie m zasad bezpieczeńs twa ubrania pieszego należy umieścić odblaski, aby był on widoczny po zmroku na element odblaskowy przypinany do plecaka podaje przykłady właściwego zachowania w środkach miejskiej wyjaśnia znaczenie piktogramów czyta ze zrozumieniem rozkład jazdy wybiera na podstawie rozkładu jazdy najdogodniejsze połączenie miedzy miejscowościami planuje cel i dobiera odpowiedni środek transportu, korzystając z rozkładu jazdy własny piktogram na podstawie gotowych wzorów właściwie organizuje miejsce kolejność działań (operacji technologicznych) prawidłowo posługuje się narzędziami do obróbki zgodnie z założeniami dba o porządek i uzasadnia konieczność noszenia czyta ze zrozumieniem rozkład jazdy własny piktogram na podstawie gotowych wzorów przy pomocy prawidłowo posługuje się narzędziami do

4 8. 9. zasady planowania znaki obowiązujące na terenie kąpieliska przewodnik wykonany przez ucznia przyczyny wypadków powodowanych przez zasady torowisko kolejowe z zaporami i bez zapór, a także przez tory tramwajowe z sygnalizacją świetlną i bez niej numery telefonów sposoby powiadomienia służb ratowniczych o zasady udzielania pomocy ofiarom planuje trasę, uwzględniając atrakcje turystyczne podaje w przewodniku informacje o każdym z miejsc wartych odwiedzenia w najbliższej okolicy objaśnia oznaczenia szlaków turystycznych określa, jakie zagrożenia niesie ze sobą korzystanie z niestrzeżonych kąpielisk formułuje reguły bezpiecznego zachowania się na i w jej pobliżu zasady tory kolejowe z zaporami i bez zapór oraz przez torowisko tramwajowe z sygnalizacją świetlną i bez niej wskazuje, jak należy zachować się na miejscu usztywnia złamaną kończynę objaśnia oznaczenia szlaków turystycznych planuje trasę wie, jak należy zachować się na miejscu usztywnia złamaną kończynę zasady przechodzenia przez tory kolejowe z zaporami i bez zapór planuje trasę wie, jak należy zachować się na miejscu bezpieczeństwo w miejscu szacuje czas kolejnych działań (operacji technologicznych) pieszej przewodnik turystyczny po swojej okolicy z uwzględnieniem atrakcji turystycznych pakuje plecak samodzielnie i w racjonalny sposób odczytuje informacje przekazywane przez znaki spotykane na terenie kąpieliska podaje najczęstsze przyczyny wypadków powodowanych przez ustala, jak należy zachować się w określonych na, aby nie doszło do określa, jak bezpiecznie przejść przez tory kolejowe z zaporami i bez zapór oraz przez torowisko tramwajowe z sygnalizacją świetlną i bez niej numery telefonów przedstawia, jak prawidłowo wezwać służby ratownicze na miejsce zakłada opatrunek na skaleczenie pieszej przy pomocy odczytuje niektóre informacje przekazywane przez znaki spotykane na terenie kąpieliska określa, jak bezpiecznie przejść przez tory kolejowe z zaporami i bez zapór numery telefonów przedstawia, jak prawidłowo wezwać służby ratownicze na miejsce

5 10. wypadków terminy: znaki (ostrzegawcze, nakazu, zakazu, informacyjne), piktogram, pobocze, autostrada rodzaje znaków podaje cechy znaków danego rodzaju opisuje części drogi wyróżnia rodzaje dróg planuje trasę zna znaki drogowe pionowe opisuje części drogi wyróżnia rodzaje dróg planuje trasę opisuje części drogi wyróżnia rodzaje znaków definiuje terminy: piktogram, pobocze, autostrada opisuje trasę przy pomocy wyróżnia rodzaje znaków trasę rodzaje rowerów warunki i czynności niezbędne do zdobycia karty rowerowej elementy techniki jazdy budowa elementy układów rowerowych obowiązkowe i dodatkowe wyposażenie przerzutek prezentuje argumenty zwolenników jazdy właściwości typów układów w przedstawia sposób działania przerzutek układów w właściwości typów typy wyjaśnia zasady funkcjonow ania poszczególn ych określa, jakie znaczenie dla środowiska ma poruszanie się rozróżnia typy rowerów warunki niezbędne do zdobycia karty rowerowej opisuje właściwy sposób poruszania się układy w nazywa części wchodzące w skład układów zastosowanie przerzutek wylicza elementy obowiązkowego wyposażenia określa, co należy do dodatkowego wyposażenia pojazdu warunki niezbędne do zdobycia karty rowerowej opisuje właściwy sposób poruszania się układy w wylicza elementy obowiązkowego wyposażenia