Sosnowiec, dnia 12 września 2016 r.
|
|
- Ludwika Zych
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sosnowiec, dnia 12 września 2016 r. Synteza recenzji opracowanych przez Ekspertów dokonujących oceny JST w VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy Lider Edukacji (2016) Gmina Niemce Gmina Niemce jest gminą wiejską położoną w województwie lubelskim, w powiecie lubelskim. Funkcję Wójta Gminy pełni Krzysztof Urbaś. W ramach Programu Samorządowy Lider Edukacji JST uzyskuje certyfikat po raz kolejny. Niniejszy dokument został przygotowany w oparciu o wnioski z postępowania ewaluacyjnego przeprowadzonego w VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacyjnego dla Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy Lider Edukacji i zawiera szczegółowe uzasadnienie decyzji Komisji Certyfikacyjnej. Dokument ten potwierdza, że w opinii recenzentów zasiadających w komisji certyfikacyjnej Gmina Niemce spełnia większość z następujących kryteriów oceny:
2 1) w sposób szczególny dba o rozwój szkolnictwa na swoim terenie; 2) uznaje, że rozwój szkolnictwa, edukacji i nauki to świadectwo nowoczesności i wysokich ambicji jednostki samorządu terytorialnego i przekonanie to stara się wcielać w życie; 3) wyróżnia się pod względem inwestycji w oświatę i jej infrastrukturę; 4) w sposób szczególny wspiera rozwój kultury lokalnej, a w szczególności wspiera twórczość kulturalną dzieci i młodzieży; 5) jest organem prowadzącym dla szkół i placówek oświatowych o szczególnych, znaczących osiągnięciach dydaktycznych, organizatorskich, kulturalnych lub sportowych; 6) jest organem prowadzącym dla szkół i placówek oświatowych realizujących oryginalne i interesujące programy kształcenia; 7) wspiera innowacje edukacyjne; 8) realizuje samodzielnie lub we współpracy z partnerami społecznymi ciekawe projekty edukacyjne, naukowe lub kulturalne adresowane do młodzieży, studentów, nauczycieli itp.; 9) posiada szczególne osiągnięcia w zakresie wspierania rozwoju naukowego, sportowego i kulturalnego młodzieży; 10) propaguje dobre praktyki w dziedzinie nauki, edukacji, zarządzania oświatą i kultury. Zgodnie z par Regulaminu Programu Certyfikacyjnego dla Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy Lider Edukacji oceny Gminy Niemce dokonano na podstawie: 1) analizy danych zawartych w raporcie samooceny wypełnionym przez JST i załączonym do dokumentów aplikacyjnych;
3 2) analizy sprawozdań Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej odnoszących się do wyników nauczania w szkołach, dla których Gmina jest organem prowadzącym; 3) dokumentów strategicznych JST i innych opracowań odnoszących się do polityki oświatowej samorządu oraz stosowanych przez JST modeli i metod zarządzania publicznego; 4) analizy aktów prawa miejscowego oraz aktów prawa wewnętrznego, w tym statutów i regulaminów jednostek organizacyjnych realizujących zadania oświatowe; 5) analizy sprawozdań z realizacji zadań oświatowych; 6) analizy informacji pozyskanych w toku certyfikacji z instytucji nadzoru i kontroli; 7) analizy danych statystycznych odnoszących się m.in. do sytuacji demograficznej JST i sytuacji na lokalnym / regionalnym rynku pracy; 8) analizy informacji pozyskanych od środowisk lokalnych, w tym interesariuszy zewnętrznych szkół i placówek oświatowych; 9) analizy przekazów medialnych; 10) analizy innych informacji publicznych na temat działań Gminy w sferze oświatowej. W Gminie Niemce działania w zakresie implementowania celów edukacyjnych podejmowane są w sposób przemyślany, systemowy, holistyczny, z uwzględnieniem szerokiego kontekstu uwarunkowań o charakterze makroekonomicznym, społecznym, demograficznym, technologicznym i kulturowym. Niewiele jest w Polsce gmin, które swoją politykę oświatową realizują tak konsekwentnie, efektywnie, stabilnie i nowocześnie, jak oceniana Gmina Niemce. Gmina ta od wielu edycji Programu Samorządowy Lider Edukacji potwierdza, iż należy do ścisłych liderów działań w obszarze zarządzania edukacją. Recenzenci
4 wyrażają uznanie zwłaszcza dla działań Gminy ukierunkowanych na stałe podnoszenie jakości nauczania wszak racją istnienia systemu oświatowego jest zapewnianie uczniom możliwości nabycia określonych w programach nauczania efektów kształcenia i potwierdzenie ich w toku oceny merytorycznej (w szczególności zewnętrznej). Władze samorządowe realizują w praktyce umiejętne planowanie i zarządzanie strategiczne, także w odniesieniu do polityki edukacyjnej, traktując ją jako element szerokiego modelu budowania potencjału instytucjonalnego oraz społeczno-gospodarczego gminy i regionu. W opinii recenzentów Gmina Niemce w VI edycji Programu po raz kolejny udowodniła, że w sposób wzorcowy spełnia kryteria certyfikacyjne określone w regulaminie konkursu Samorządowy Lider Edukacji. Na szczególne uznanie zasługuje fakt stworzenia systemu pozyskiwaniu pozabudżetowych środków finansowych na realizację zadań edukacyjnych i inwestycji oświatowych, takich jak: realizacja lokalnego programu dla uczniów, oferta zajęć pozalekcyjnych, doposażenie pracowni lekcyjnych, budowanie zaplecza sportowego, placów zabaw itd., co zapewnia wysoki standard procesu edukacji oraz umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży. Priorytetowo traktowany jest zwłaszcza obszar, do którego należy Lokalny program wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży z terenu Gminy Niemce, przyjęty przez Radę Gminy Niemce 14 marca 2014 r. Uchwałą NR XXXIX/359/2014. W tworzenie i realizację polityki oświatowej Gminy Niemce zaangażowane są wszystkie organy gminy: Wójt, Rady Gminy, Rady Sołeckie i dyrektorzy placówek, którzy wspierają się na każdym etapie realizacji poszczególnych zadań. I co ważne, zadania związane z rozwojem oświaty potraktowanie zostały priorytetowo i ujęte w założeniach strategii Gminy Niemce na lata Samorząd na
5 bieżąco diagnozuje potrzeby edukacyjne środowiska lokalnego, rokrocznie organizowane są tzw. spotkania sołeckie, w których biorą udział mieszkańcy z danej miejscowości, radni oraz wójt gminy. Ich celem jest wydanie opinii i zaplanowanie inwestycji, w tym edukacyjnych, zgodnie z potrzebami mieszkańców oraz planowanie i przeznaczanie Funduszu Sołeckiego na zadania oświatowe. Prowadzone są też konsultacje społeczne, których wyniki wykorzystywane są w projektowania i operacjonalizowaniu celów oświatowych. Wypracowane metody działania przez gminę są niejednokrotnie stawiane jako wzór dla innych, co potwierdzają wyniki kontroli placówek oświatowych przeprowadzanych przez Kuratorium Oświaty w Lublinie oraz Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Lublinie. Przyjęte w Gminie Niemce rozwiązania są z powodzeniem realizowane w innych gminach. Działania oświatowe władz samorządowych zapewniające dzieciom i młodzieży najwyższej jakości kształcenie, z uwzględnieniem praktycznych aspektów edukacji oraz tworzenie warunków wszechstronnego rozwoju jednostki, zarówno w wymiarze naukowym, jak i artystycznym czy sportowym, zostały już potwierdzone zdobytymi wyróżnieniami. Niewątpliwym osiągnięciem uzyskanym przez gminę w ciągu ostatnich 12 miesięcy jest wyróżnienie w programie Samorządowy Lider Edukacji. Gmina Niemce, oprócz przyznanego przez Komisję Certyfikacyjną tytułu Samorządowy Lider Edukacji 2015, otrzymała również jako jedna z 8 JST Nagrodę Specjalną Zarządu Fundacji Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego, przyznawaną jednostkom samorządu terytorialnego, które wykazały największy progres w dziedzinie rozwoju edukacji od poprzedniego postępowania certyfikacyjnego.
6 Władze Gminy Niemce doceniają znaczenie polityki edukacyjnej, o czym świadczy m.in. udzielanie wsparcia finansowego przez Wójta Gminy Niemce na doskonalenie zawodowe nauczycieli, natomiast najbardziej aktywnie, twórczo i efektownie pracujący nauczyciele są nagradzani Nagrodą Wójta oraz nominowani do nagród wyższego stopnia, co dodatkowo motywuje nauczycieli do podejmowania działań w oparciu o ich własne autorskie pomysły. Dzięki wsparciu JST nauczyciele mogą realizować swoje autorskie projekty pedagogiczne, dając jednocześnie dzieciom i młodzieży możliwość udziału w różnych konkursach i wydarzeniach. Na bieżąco Wójt Gminy Niemce udziela wsparcia finansowego w zakresie organizacji turniejów, konkursów i zawodów sportowych w szkołach, obejmuje patronatem autorskie projekty edukacyjne oraz organizację wydarzeń kulturalnych o zasięgu gminnym i powiatowym. Na uwagę zasługuje m.in. realizacja (już XI edycja) Powiatowego Festiwalu Piosenki Niezapomniane melodie w Ciecierzynie. Rokrocznie przyświeca mu inna zróżnicowana tematyka oraz wykonana przez nauczycieli i uczniów przepiękna scenografia. Dzieci i młodzież mają możliwość uczestniczenia w licznych zajęciach wyrównawczych, sportowych, kołach zainteresowań, zajęciach praktycznych, pokazach, wyjazdach studialnych, wycieczkach edukacyjnych itd. Skala tej oferty, jej różnorodność i wartość merytoryczna zasługuje na ocenę wyróżniającą. Uczniowie niejednokrotnie rozwijają swoje zdolności i umiejętności w sposób odbiegający od tradycyjnych metod nauczania. Samorząd podejmuje także współpracę na arenie międzynarodowej w zakresie edukacji i wymiany pracowników, co wpływa na podnoszenie jakości kształcenia w szkołach i placówkach przedszkolnych. Została również nawiązana współpraca w zakresie wymiany międzynarodowej młodzieży.
7 Na wysoką ocenę w ocenie recenzentów zasługują podjęte przez gminę inicjatywy zmierzające do tworzenia kolejnych oddziałów przedszkolnych, rozwój przyszkolnej infrastruktury sportoworekreacyjnej, w tym pozyskanie środków pozabudżetowych na modernizację boisk szkolnych. Realizacja projektów edukacyjnych współfinansowanych z EFS (Przedszkole w Niemcach Zwiększenie udziału dzieci w wieku przedszkolnym w wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, Przedszkole w Ciecierzynie Bajkowy świat przedszkolaka ), ma wpływ na kształtowanie poziomu kształcenia od podstaw. Placówki szkolne na terenie gminy spełniają nie tylko funkcję oświatową, ale niejednokrotnie są centrami kultury w swoich miejscowościach, otwartymi dla każdego mieszkańca do późnych godzin wieczornych. W każdej placówce działają świetlice, w ramach zajęć świetlicowych organizowane są różnego rodzaju zajęcia oraz realizowane programy edukacyjne. Ponadto władze samorządowe stwarzają swoim uczniom możliwość korzystania z infrastruktury pobliskiego Lublina, jak baseny, lodowiska, hale sportowe czy udział w imprezach kulturalnych i sportowych. Została również nawiązana współpraca w zakresie wymiany międzynarodowej młodzieży. Samorząd podejmuje również wiele działań mających wpływ na zwiększenie poziomu bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych, dla których jest organem prowadzącym. Wspieranie szkół w realizacji działań na rzecz zapobiegania zjawiskom patologii wśród dzieci i młodzieży to kolejny priorytet. Jednym z działań realizowanych w roku szkolnym 2015/2016 jest współfinansowanie projektów edukacyjnoprofilaktycznych w szkołach, adresowanych nie tylko do uczniów, lecz także do nauczycieli i rodziców, mających na celu zapobieganie różnego rodzaju zagrożeniom - m.in. projekt Bezpieczni w Sieci, realizowany w
8 Zespole Placówek Oświatowych w Ciecierzynie i Zespole Szkół w Krasieninie (kl. I i II gimnazjum) w okresie od 1 marca 2015 r. do 30 kwietnia 2016 r. (a zatem w okresie recertyfikacji). Projekt został bezpośrednio skierowany do młodzieży, edukatorów oraz rodziców z województwa lubelskiego i jest realizowany w partnerstwie z MøreogRomsdalfylkeskommune z Norwegii. Kolejny z realizowanych projektów, Bezpieczna e-szkoła, adresowany do uczniów klasy III B Gimnazjum w Niemcach, polegał na uczestnictwie w warsztatach, których głównym celem było rozwijanie ich wiedzy i umiejętności w zakresie świadomego, bezpiecznego, krytycznego i twórczego korzystania z Internetu. W 2016 r. w ZPO w Ciecierzynie odbył się Dzień Bezpiecznego Internetu. Drużyny z wszystkich szkół z terenu gminy Niemce wzięły też udział w eliminacji do Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym pod Honorowym Patronatem Wójta Gminy Niemce. Natomiast pierwszoklasiści we wrześniu 2016 roku w ramach akcji Kochasz? Powiedz STOP Wariatom Drogowym otrzymali odblaskowe serduszka, których celem było zwiększenie widoczności na drodze. We wszystkich szkołach na terenie gminy przeprowadzone zostały szkolenia z zakresu bezpiecznego poruszania się pojazdami po drogach publicznych oraz zorganizowany został w klasach IV szkół podstawowych egzamin na kartę rowerową. W trosce o bezpieczeństwo dzieci gmina organizuje ponadto dowóz uczniów do szkół - to duże przedsięwzięcie ze względu na rozległy obszar gminy, w tym obwodów szkolnych. Na poziom bezpieczeństwa ma też wpływ działający w placówkach monitoring. Wśród realizowanych projektów są także zdrowotne, jak udział przedszkolaków w akcji Dzieciństwo bez próchnicy. Jest to największy ogólnopolski program profilaktyki i edukacji stomatologicznej dla małych dzieci, w którym udział wzięły Przedszkole w Niemcach i Przedszkole w Ciecierzynie. W
9 wielu projektach samorząd współpracuje m.in. z policją, strażą pożarną, Zakładem Opieki Zdrowotnej, stowarzyszeniami i instytucjami zajmującymi się problematyką zagrożeń. Równie istotne są działania samorządu ukierunkowane na przeciwdziałanie patologiom społecznym poprzez zabezpieczenie czasu wolnego dzieci i młodzieży. Samorząd wspiera m.in. zajmujące się tym problemem organizacje pożytku publicznego. Np. w roku szkolnym 2015/2016 Fundacja Sempre a Frente prowadziła Klub Młodzieżowy w Zespole Szkół im. Ziemi Lubelskiej w Niemcach, w ramach spotkań Młodzieżowych Grup Rozwojowych dzieci i młodzież mogli skorzystać z zajęć edukacyjno-integracyjnych z zakresu edukacji kulturalnej, warsztatów oraz wyjazdów do miejsc kultury. Znaczącym działaniem gminy jest organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów wymagających szczególnych metod nauki i pracy, w tym zatrudnianie opiekunów dla dzieci z Zespołem Aspergera, organizowanie nauczania indywidualnego i zajęć korekcyjno kompensacyjnych zgodnie z wytycznymi zawartymi w orzeczeniach poradni psychologiczno pedagogicznej oraz utworzenie dwóch pracowni do gimnastyki sensorycznej (Przedszkole w Niemcach i ZPO w Ciecierzynie) zgodnie z potrzebami uczniów i rodziców dzieci niepełnosprawnych, którzy do tej pory musieli dojeżdżać na tego typu zajęcia do Lublina. We wzajemną pomoc zaangażowani są również uczniowie, m.in. gimnazjaliści z gminy Niemce i Krasienin wspólnie pracowali nad projektem Równać Szanse, który ma stworzyć młodym ludziom mieszkającym na terenie gminy lepsze warunki do rozwoju zainteresowań. Wśród projektów edukacyjnych są m.in. program wsparcia nauki języka angielskiego Youngster Plus dla młodzieży (klasy III Gimnazjum w Krasieninie), realizowany we współpracy z Fundacją
10 Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej Counterpart Fund, program Na własne konto realizowany we współpracy z EFRWP współfinansowany ze środków Narodowego Banku Polskiego w ramach programu Edukacji Ekonomicznej (dla uczniów klas III Gimnazjum w Ciecierzynie), czy projekty ekologiczne, m.in. Misja Przyroda Zielone szkoły w parkach narodowych we współpracy z Fundacją Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej, czy projekt Z ekologią na Ty współfinansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie. Edukacją ekologiczną objęte są również placówki przedszkolne, m.in. projekt współfinansowany przez WFOŚiGW pn. Przedszkolaki przyjaciółmi lasu. Należy zauważyć, iż samorząd finansuje i organizuje w każdej szkole zajęcia pozalekcyjne, rozwijające zainteresowania uczniów, m.in.: prowadzenie gazetki szkolnej Kleks przez uczniów Zespołu Szkół w Niemcach (wielokrotni laureaci konkursów ogólnopolskich) czy Chór Madzimuzy przy ZPO w Ciecierzynie (laureaci konkursów powiatowych, wojewódzkich i ogólnopolskich) czy utworzenie i finansowanie przy Zespole Szkół w Niemcach Gminnej Orkiestry Dętej. Ponadto uczniowie mogą korzystać z dodatkowej, tzw. czwartej godziny wychowania fizycznego, gmina współfinansuje i organizuje sportowe zajęcia pozalekcyjne, m.in. piłki ręcznej uczniowie biorą udział w licznych zawodach, spartakiadach zdobywając liczne osiągnięcia na szczeblu powiatowym, wojewódzkim i ogólnopolskim. W placówkach realizowane są zajęcia wyrównawcze, rozwijające zdolności uczniów, w tym koła zainteresowań oraz zajęcia opiekuńczo-wychowawcze. Gmina systematycznie doposaża pracownie lekcyjne w sprzęt informatyczny, w tym m.in. tablice interaktywne i projektory. Zadbała o poszerzenie księgozbioru bibliotek szkolnych w 5 szkołach podstawowych w ramach rządowego programu Książki naszych marzeń, realizuje
11 wydarzenia promujące czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży oraz projekty edukacyjne związane z promocją czytelnictwa. Gmina Niemce w 2015 roku złożyła wniosek, a w 2016 r. podpisała umowę z Wojewodą Lubelskim na realizację Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Program ten zakłada dofinansowanie zakupu książek niebędących podręcznikami do bibliotek szkolnych. W partnerstwie z Fundacją Euro Nation realizuje projekt pn. Niemce partnerstwo na rzecz e-integracji, współfinansowanego z środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka, Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo informacyjne zwiększenie innowacyjności gospodarki, Działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu. Wśród działań samorządu w obszarze polityki edukacyjnej w latach znajdują się inwestycje mające na celu poprawę i rozwój infrastruktury. Ze środków Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej w roku 2015 w Gminie Niemce utworzony został Ośrodek Szkolenia w Piłce Ręcznej przy Zespole Szkół w Niemcach. Ze środków Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej we współpracy z Wojewódzkim Zrzeszeniem Ludowe Zespoły Sportowe realizowany jest też projekt Junior Sport. W ramach projektu utworzono na terenie Gminy Niemce 5 Lokalnych Ośrodków Sportowych przy placówkach oświatowych. W każdym z ośrodków odbywają się zajęcia sportowe w trzech blokach: lekkoatletyka i gimnastyka, gry sportowe (piłka ręczna, siatkowa i koszykówka), sporty mające tradycję i zapotrzebowanie w danym środowisku lokalnych. W trakcie realizacji jest utworzenie Gminnego Centrum Kultury. Kolejne inwestycje to m.in. budowa skateparku w Niemcach, budowa sali gimnastycznej przy SP w Jakubowicach Konińskich, budowa placów zabaw dla dzieci w poszczególnych miejscowościach (Niemce, Jakubowice Konińskie Kolonia, Nasutów). W planach jest budowa
12 basenu na terenie gminy Niemce i budowa nowych ścieżek rowerowych. Ponadto budowa sal gimnastycznych w pozostałych szkołach podstawowych (SP w Rudce Kozłowieckiej, SP w Nasutowie), utworzenie bieżni i skoczni do skoku w dal przy ZPO w Ciecierzynie oraz ZS w Niemcach oraz modernizacja boiska przy SP w Rudce Kozłowieckiej. Znaczący jest udział dzieci i młodzieży w lokalnych przedsięwzięciach o charakterze kulturalnym czy religijnym, uroczystościach gminnych, akcjach charytatywnych, jak np. Pomóż dzieciom przetrwać zimę, Dzwonek na obiad, zbiórce plastikowych nakrętek tzw. Zakręcona akcja, które następnie przekazywane są do Hospicjum dla Dzieci im. Małego Księcia w Lublinie, akcja Góra grosza, czy akcji zbierania żywności dla zwierząt w sezonie jesiennym i zimowym. Tradycją jest też udział młodzieży w regionalnych akcjach, m.in. odbywającej się na Roztoczu akcji Tanew nasza rzeka czy sadzeniu lasu w Nadleśnictwie Lubartów w ramach akcji Sto milionów drzew do 2017 roku. Uczniowie wszystkich typów placówek mogą poszczycić się laurami zdobytymi w konkursach o randze regionalnej i ogólnopolskiej. To kolejny efekt zbudowanego lokalnego systemu edukacji. Gmina Niemce podejmuje szereg nowoczesnych, zaawansowanych działań mających na celu stałe podnoszenie jakości kształcenia w szkołach, dla których Gmina jest organem prowadzącym. Samorząd zapewnia m.in. permanentne doskonalenie wiedzy, umiejętności i kompetencji kadry nauczycielskiej w ramach systemu szkoleń i rozbudowanego systemu motywacyjnego, wprowadza technologie ICT w dydaktyce i zarządzaniu placówkami, dba o stałe poszerzanie oferty edukacyjnej gminnych placówek m.in. poprzez oferowanie uczniom dodatkowych zajęć w ramach szerokiej, wartościowej merytorycznie palety kół przedmiotowych z języka angielskiego, matematyki, informatyki, zajęć artystycznych, sportowych, ogólnorozwojowych. Oferta
13 oświatowa Gminy jest stale poszerzana i unowocześniana. Polityka edukacyjna ewaluowanej jednostki cechuje się spójnością, realizowana jest w sposób systemowy, przemyślany, konsekwentny, w oparciu o rzetelnie przeprowadzone analizy uwarunkowań lokalnych i konsultacje społeczne, stanowiące istotny element procesu planowania strategicznego. Wszystko do w pełni uzasadnia nadanie Gminie po raz kolejny certyfikatu Samorządowy Lider Edukacji jako jednostce należącej do ścisłej elity gmin i powiatów certyfikowanych w VI edycji Programu. Dokument, na podstawie recenzji przygotowanych przez Członków Komisji Certyfikacyjnej, sporządził mgr Przemysław Ruta, Sekretarz Programu Samorządowy Lider Edukacji. Niniejszy materiał opracowano w celu wykorzystania go w komunikacji marketingowej jednostki samorządu terytorialnego, w związku z przyz naniem Certyfikatu Samorządowy Lider Edukacji. Materiał może być publikowany m.in. w celu promocji JST, jak również szkół i placówek oświatowych, dla których JST jest organem prowadzącym. Materiał może być również wykorzystywany we wszystkich działaniac h JST ukierunkowanych na podnoszenie jakości lokalnej polityki edukacyjnej jako opis dobrych praktyk i rekomendacji sformułowanych przez członków Komisji Certyfikacyjnej.
UCHWAŁA. RADY GMINY w WILCZYCACH. w sprawie: Regulaminu przyznawania nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno -wychowawcze.
UCHWAŁA RADY GMINY w WILCZYCACH w sprawie: Regulaminu przyznawania nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno -wychowawcze. Na podstawie art. 49 ust. 1 pkt 1 i ust. 2 oraz art. 91 d pkt.1 ustawy
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych
Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok 2011 Priorytet IX Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych 1 Poddziałanie 9.1.1 Zmniejszanie nierówności w stopniu upowszechnienia
I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego
NONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2010-2015 Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2010-2015 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie
Uchwała nr XXI 161 / 05 Rady Miejskiej w Baborowie z dnia 25 lutego 2005 roku
Uchwała nr XXI 161 / 05 Rady Miejskiej w Baborowie z dnia 25 lutego 2005 roku w sprawie ustalenia Regulaminu określającego tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze środków specjalnego funduszu
VULCAN kompetencji w Gminie Blachownia
Gmina Blachownia Plan rozwoju oświaty Gminy Blachownia i plan wspomagania szkół, których organem prowadzącym jest Gmina Blachownia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych VULCAN kompetencji w Gminie
UCHWAŁA NR XXVI/209/08 RADY GMINY SZEMUD z dnia 13 listopada 2008r.
UCHWAŁA NR XXVI/209/08 RADY GMINY SZEMUD z dnia 13 listopada 2008r. w sprawie wprowadzenia regulaminu określającego szczegółowe kryteria przyznawania nagród nauczycielom i dyrektorom szkół, dla których
Sosnowiec, dnia 6 października 2015 r.
Sosnowiec, dnia 6 października 2015 r. Synteza recenzji opracowanych przez Ekspertów dokonujących oceny JST w V edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy
UCHWAŁA NR XXXI/236/2005 RADY GMINY LEŻAJSK. z dnia 28 lutego 2005r.
UCHWAŁA NR XXXI/236/2005 RADY GMINY LEŻAJSK z dnia 28 lutego 2005r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu określającego tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród za
art. 49 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karty Nauczyciela (Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz z późn. zm.)
Załącznik do uchwały Nr 70/IV/2005 Rady Miejskiej w Miastku z dnia 8 lipca 2005 roku REGULAMIN określający tryb i kryteria przyznawania nagród nauczycielom ze specjalnego funduszu nagród za ich osiągnięcia
Warszawa, dnia 29 listopada 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXVII/340/2017 RADY GMINY MICHAŁOWICE. z dnia 30 października 2017 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 29 listopada 2017 r. Poz. 10880 UCHWAŁA NR XXVII/340/2017 RADY GMINY MICHAŁOWICE z dnia 30 października 2017 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania
UCHWAŁA NR XXVI/ 141 /2013 RADY GMINY KRZEMIENIEWO z dnia 27 lutego 2013 roku
UCHWAŁA NR XXVI/ 141 /2013 RADY GMINY KRZEMIENIEWO z dnia 27 lutego 2013 roku w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli szkół i placówek prowadzonych przez Gminę Krzemieniewo Na postawie
Gmina Międzyrzec Podlaski
Sosnowiec, dnia 12 września 2016 r. Synteza recenzji opracowanych przez Ekspertów dokonujących oceny JST w VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy
Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS
Możliwości rozwoju placówki z wykorzystaniem funduszy UE II KRAJOWA KONFERENCJA DYREKTORÓW SZKÓŁ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Miętne, 18 kwietnia 2009 r. Fundusze kilka słów wstępu Dzięki funduszom strukturalnym
Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty Cel Działania:
U C H W A Ł A Nr 29/VII/07 RADY GMINY WIĄZOWNA z dnia 26 lutego 2007 r.
U C H W A Ł A Nr 29/VII/07 RADY GMINY WIĄZOWNA z dnia 26 lutego 2007 r. w sprawie ustalenia Regulaminu przyznawania nagród dla nauczycieli szkół i przedszkoli prowadzonych przez Gminę Wiązowna za osiągnięcia
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016
Załącznik nr do Protokołu nr. z zebrania RP w dniu. KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 1. Podstawa prawna opracowania Koncepcji: a)
Regulamin przyznawania nagród dla nauczycieli za osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze
PROJEKT Załącznik do Uchwały... Rady Gminy Wiązowna z dnia... Regulamin przyznawania nagród dla nauczycieli za osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze Podstawa prawna: Art. 49 ust. 1 pkt. 1 i ust. 2 ustawy
Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce NA LATA
Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce NA LATA 2010-2015 1 ŹRÓDŁA PROJEKTOWANIA PRACY SZKOŁY: Analiza słabych i mocnych stron placówki na podstawie: - analizy wniosków z protokołów
UCHWAŁA Nr XXII/182/05 Rady Miejskiej w Rynie z dnia 12 lutego 2005 r.
UCHWAŁA Nr XXII/182/05 Rady Miejskiej w Rynie z dnia 12 lutego 2005 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu określającego tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród
UCHWAŁA NR XLII/286/09 RADY GMINY TYCHOWO z dnia 30 grudnia 2009 r.
UCHWAŁA NR XLII/286/09 RADY GMINY TYCHOWO w sprawie wprowadzenia Regulaminu określającego tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród. Na podstawie art. 18 ust. 2
LP. DZIAŁANIA TERMIN OSOBA ODPOWIEDZIALNA 1. Zakup pomocy dydaktycznych i wyposażenie nowych sal lekcyjnych, sal świetlicowych.
PROGRAM ROZWOJU - KONCEPCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 225 NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Nadrzędnym celem pracy szkoły jest wszechstronny rozwój uczniów, osiąganie sukcesów w konkursach, opanowanie umiejętności
KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH
KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2015 2017 Priorytety do pracy w latach 2015-2017 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie standardów nauczania, uczenia się
Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata
Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata 2014-2017 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o następujące dokumenty: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 7 września 2017 r. Poz. 4757 UCHWAŁA NR XXXI/370/2017 RADY POWIATU WODZISŁAWSKIEGO z dnia 1 września 2017 r. w sprawie ustalenia kryteriów i trybu
UCHWAŁA NR XI/104/2011 RADY POWIATU MALBORSKIEGO. z dnia 29 listopada 2011 r.
UCHWAŁA NR XI/104/2011 RADY POWIATU MALBORSKIEGO z dnia 29 listopada 2011 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu określającego kryteria, zasady oraz tryb przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego
Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:
Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata 2011-2016
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata 2011-2016 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dnia 7
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie
EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie 2014 2019 CELE: 1. Podniesienie umiejętności językowych całej kadry nauczycielskiej oraz kadry kierowniczej.
Gmina i Miasto Nowe Skalmierzyce
Sosnowiec, dnia 12 września 2016 r. Synteza recenzji opracowanych przez Ekspertów dokonujących oceny JST w VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy
Uchwała Nr. Rady Gminy Oleśnica z dnia.2014 r.
Uchwała Nr. Rady Gminy Oleśnica z dnia.2014 r. w sprawie przyjęcia Programu współpracy Gminy Oleśnica z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015.
UCHWAŁA NR... RADY MIASTA HAJNÓWKA. w sprawie przyjęcia Lokalnego programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży
Projekt z dnia 5 lutego 2015 r. Zatwierdzony przez... UCHWAŁA NR... RADY MIASTA HAJNÓWKA z dnia 4 lutego 2015 r. w sprawie przyjęcia Lokalnego programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży
UCHWAŁA NR LXIV/286/2018 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO. z dnia 9 sierpnia 2018 r.
UCHWAŁA NR LXIV/286/2018 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO z dnia 9 sierpnia 2018 r. w sprawie regulaminu określającego tryb i kryteria przyznawania nagród za osiągnięcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze
- Projekt - Uchwała Nr XLVI/ /2014 Rady Powiatu Wodzisławskiego z dnia.. sierpnia 2014 roku
- Projekt - Uchwała Nr XLVI/ /2014 Rady Powiatu Wodzisławskiego z dnia.. sierpnia 2014 roku w sprawie: ustalenia kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli szkół i placówek oświatowych Powiatu
Uchwała Nr XXXIV/189/2009 Rady Gminy Bralin z dnia 25 czerwca 2009 roku
Uchwała Nr XXXIV/189/2009 Rady Gminy Bralin z dnia 25 czerwca 2009 roku w sprawie ustalenia kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli przedszkoli i szkół, dla których organem prowadzącym jest
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Cel 1: Zmniejszenie nierówności w upowszechnieniu edukacji, szczególnie pomiędzy obszarami
UCHWAŁA NR XXVII/32/2016 RADY POWIATU KOŚCIERSKIEGO. z dnia 22 czerwca 2016 r.
UCHWAŁA NR XXVII/32/2016 RADY POWIATU KOŚCIERSKIEGO z dnia 22 czerwca 2016 r. w sprawie przyjęcia Lokalnego Programu Wspierania Uzdolnień w Powiecie Kościerskim. Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019
Załącznik nr do Protokołu nr. z zebrania RP w dniu. KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019 1. Podstawa prawna opracowania Koncepcji: a)
Poznań, dnia 25 maja 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXIII/160/2016 RADY GMINY CHODZIEŻ. z dnia 20 maja 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO Poznań, dnia 25 maja 2016 r. Poz. 3485 UCHWAŁA NR XXIII/160/2016 RADY GMINY CHODZIEŻ z dnia 20 maja 2016 r. w sprawie regulaminu określającego sposób podziału
Uchwałę przygotowała Jolanta Banaszek
Uchwała nr XXIV/165/09 Rady Miejskiej w Pogorzeli z dnia 06.04.2009 r. w sprawie: ustalenia kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli przedszkola i szkół, dla których organem prowadzącym jest
UCHWAŁA NR XLIV/571/2014 RADY GMINY W CHOJNICACH. z dnia 3 października 2014 r.
UCHWAŁA NR XLIV/571/2014 RADY GMINY W CHOJNICACH z dnia 3 października 2014 r. w sprawie ustalenia trybu i kryteriów przyznawania nagród ze specjalnego funduszu nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia
UCHWAŁA NR X/44/2015 RADY GMINY GRABOWIEC. z dnia 12 listopada 2015 r.
UCHWAŁA NR X/44/2015 RADY GMINY GRABOWIEC z dnia 12 listopada 2015 r. w sprawie ustalenia kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli zatrudnionych w przedszkolu i szkołach prowadzonych przez
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WILCZKOWICACH
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WILCZKOWICACH Wilczkowice 2012 PRIORYTETY SZKOŁY Pełna realizacja podstawy programowej umożliwiająca uzyskanie przez uczniów wysokiego poziomu na
I. WPROWADZENIE... 2 II. CEL PROGRAMU... 2 III. ADRESACI PROGRAMU... 2 IV. REALIZATORZY PROGRAMU... 3 V. FORMY WSPÓŁPRACY... 3
Załącznik do Uchwały Nr... Rady Gminy Pietrowice Wielkie z dnia 2015r. Roczny Program Współpracy z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 ustawy o działalności pożytku
Uchwała Nr XXIII/138/2009 z dnia 22 kwietnia 2009 r. w sprawie trybu i kryteriów przyznania nagród dla nauczycieli
Uchwała Nr XXIII/138/2009 z dnia 22 kwietnia 2009 r. w sprawie trybu i kryteriów przyznania nagród dla nauczycieli Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym
Uchwała Nr X/74/2011 Rady Miejskiej w Tczewie z dnia 30 czerwca 2011 r.
Uchwała Nr X/74/2011 Rady Miejskiej w Tczewie z dnia 30 czerwca 2011 r. w sprawie przyjęcia Kierunków prowadzenia polityki oświatowej miasta Tczewa na lata 2011-2014 Na podstawie art. 5 ust. 7 i art. 5a
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 23 lutego 2016 r. Poz. 886 UCHWAŁA NR XVII/116/2016 RADY GMINY W LGOCIE WIELKIEJ z dnia 29 stycznia 2016 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu określającego
Kraków, dnia 6 lutego 2014 r. Poz. 731 UCHWAŁA NR XLIV/307/14 RADY GMINY ŁUŻNA. z dnia 27 stycznia 2014 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 6 lutego 2014 r. Poz. 731 UCHWAŁA NR XLIV/307/14 RADY GMINY ŁUŻNA z dnia 27 stycznia 2014 r. w sprawie Lokalnego Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych
Elementy systemu pracy z uczniami zdolnymi wypracowanego w ramach projektu DiAMEnT
Elementy systemu pracy z uczniami zdolnymi wypracowanego w ramach projektu DiAMEnT Załącznik Nr 4 Nazwa elementu systemu: programu uzupełniającego Twórczo odkrywam świat Status elementu: niezbędny, bezpłatny
Uchwała Nr Rady Gminy Pawłowice z dnia 22 czerwca 2010 roku w sprawie przyznawania nagród dla nauczycieli zatrudnionych w szkołach i przedszkolach prowadzonych przez Gminę Pawłowice Na podstawie art. 18
Regulamin określający tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród za osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze.
Załącznik do uchwały Nr 194/09 Rady Gminy Celestynów z dnia 20 kwietnia 2009 roku Regulamin określający tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród za osiągnięcia
Synteza recenzji opracowanych przez Ekspertów. dokonujących oceny JST w VII edycji Ogólnopolskiego. Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów
Sosnowiec, dnia 9 grudnia 2017 r. Synteza recenzji opracowanych przez Ekspertów dokonujących oceny JST w VII edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy
UCHWAŁA NR XLV/334/2006. Rady Miasta Lubań z dnia 25 kwietnia 2006
UCHWAŁA NR XLV/334/2006 Rady Miasta Lubań z dnia 25 kwietnia 2006 w sprawie przyjęcia regulaminu określającego tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród za ich
Lublin, dnia 17 grudnia 2014 r. Poz UCHWAŁA NR XXXV/210/2014 RADY GMINY WILKOŁAZ. z dnia 6 listopada 2014 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Lublin, dnia 17 grudnia 2014 r. Poz. 4460 UCHWAŁA NR XXXV/210/2014 RADY GMINY WILKOŁAZ z dnia 6 listopada 2014 r. w sprawie ustalenia trybu i kryteriów przyznawania
opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 30 w Warszawie (SzPEK) w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Maria Krzysztoporska
Lublin, sierpień 2019 r.
Lublin, sierpień 2019 r. Lublin, 22-28 sierpnia 2019 r. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2019/2020 1 2 3 4 5 6 Profilaktyka uzależnień w szkołach i placówkach
KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO
KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO w Czechowicach-Dziedzicach Misja szkoły Są wartości, których nikomu nie możemy przekazać, bo każdy musi dojrzeć do nich sam i to nieraz
Regionalny Program Operacyjny Alokacja
Regionalny Program Operacyjny Alokacja RPO: 1 903,5: EFRR: 1 368 72% EFS: 535,4-28% VIII Aktywni na rynku pracy : - 183,5 mln IX Solidarne społeczeostwo : - 124,6 mln X Innowacyjna Edukacja: - 131,1 mln
PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK
PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK 1. Ilekroć w treści programu mówi się o: Rozdział 1. Postanowienia ogólne
KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 214 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŁODZI
PM214.410.1.2012 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 214 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŁODZI na lata 2012-2017 Misja Nasze przedszkole zapewnia swoim wychowankom warunki do wszechstronnego, radosnego
KRYTERIÓW I TRYBU PRZYZNAWANIA NAGRÓD - DLA NAUCZYCIELI ZATRUDNIONYCH W PLACÓWKACH O
Załącznik do Uchwały Nr XXXII / 194/05 Rady Miejskiej w Zatorze z dnia 25 lutego 2005r. KRYTERIÓW I TRYBU PRZYZNAWANIA NAGRÓD - DLA NAUCZYCIELI ZATRUDNIONYCH W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ
Poznań, dnia 14 kwietnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR V/39/2015 RADY MIASTA I GMINY WRONKI. z dnia 26 marca 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO Poznań, dnia 14 kwietnia 2015 r. Poz. 2403 UCHWAŁA NR V/39/2015 RADY MIASTA I GMINY WRONKI z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie ustalenia kryteriów i trybu przyznawania
Uchwała Nr Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia
Uchwała Nr Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia w sprawie: kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz.
.2 Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Wasilkowa.
UCHWAŁA NR XXIII/155/04 RADY MIEJSKIEJ W WASILKOWIE z dnia18 listopada 2004 r. w sprawie Regulaminu przyznawania nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze. Na podstawie art. 18
UCHWAŁA NR XXXV/333/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM TOMYŚLU. z dnia 26 czerwca 2017 r.
UCHWAŁA NR XXXV/333/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM TOMYŚLU z dnia 26 czerwca 2017 r. w sprawie przyjęcia Lokalnego Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych Dzieci i Młodzieży z terenu Gminy Nowy Tomyśl Na
UCHWAŁA NR XXVIII/322/17 RADY MIEJSKIEJ W CHOJNICACH z dnia 23 stycznia 2017 r.
UCHWAŁA NR XXVIII/322/17 RADY MIEJSKIEJ W CHOJNICACH z dnia 23 stycznia 2017 r. w sprawie ustalenia regulaminu określającego tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 1 marca 2017 r. Poz. 1073 UCHWAŁA NR XXVI/2/2017 RADY GMINY WIELGOMŁYNY z dnia 8 lutego 2017 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu określającego szczegółowy
REGULAMIN określający tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród za ich osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze
Załącznik do Uchwały Nr XXII/124/08 Rady Gminy Kowiesy z dnia 30 grudnia 2008 roku REGULAMIN określający tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród za ich osiągnięcia
Plan pracy Gimnazjum nr 4 im. Noblistów Polskich w Koninie na rok szkolny 2011/12
Plan pracy Gimnazjum nr 4 im. Noblistów Polskich w Koninie na rok szkolny 2011/12 Cele Działania Sposób realizacji Wykonawcy Termin I. Dostosowanie oferty zajęć dodatkowych do oczekiwań i potrzeb uczniów
UCHWAŁA NR XXXVII/241/14 RADY GMINY LIPNO. z dnia 22 września 2014 r.
UCHWAŁA NR XXXVII/241/14 RADY GMINY LIPNO z dnia 22 września 2014 r. zmieniająca uchwałę w sprawie uchwalenia Regulaminu przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród Na podstawie
Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH
Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH W ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach realizowane będą działania mające na celu wyrównanie szans edukacyjnych
PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU
PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU Podstawa prawna I. Art. 33 ust. 1 i 2; art. 35 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r.
Szczecin, dnia 4 sierpnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR IX/70/2015 RADY MIEJSKIEJ W MIROSŁAWCU. z dnia 26 czerwca 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO Szczecin, dnia 4 sierpnia 2015 r. Poz. 3076 UCHWAŁA NR IX/70/2015 RADY MIEJSKIEJ W MIROSŁAWCU z dnia 26 czerwca 2015 r. w sprawie ustalenia kryteriów
WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA
Pozyskanie funduszy unijnych w celu kompleksowej modernizacji kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku wykładowca: Jerzy Więcławski Edyta Sobala WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA wykładowca: Jerzy Więcławski Modernizacja
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)
Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Iwona Wiśniewska koordynator edukacji kulturalnej w szkole
WODN w Skierniewicach
Małgorzata Wrzodak Misja WODN Wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli, wychowawców, kadry kierowniczej poprzez świadczenie usług szkoleniowych na najwyższym poziomie, w formach i miejscach spełniających
Olsztyn, dnia 9 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/185/2016 RADY GMINY EŁK. z dnia 25 maja 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO Olsztyn, dnia 9 czerwca 2016 r. Poz. 2414 UCHWAŁA NR XXVIII/185/2016 RADY GMINY EŁK w sprawie ustalenia kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli
Koncepcja Pracy Szkoły
Koncepcja Pracy Szkoły w roku szkolnym 2013/2014 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach zatwierdzona do realizacji dnia 16.09.2013r. 1 Obszar pracy Zarządzanie i organizacja Zadanie
Zielona Góra, wrzesień 2014 r.
Zielona Góra, wrzesień 2014 r. Oś Priorytetowa Poziom alokacji EFRR Wielkość środków w mln euro OP 1 - Gospodarka i innowacje. 27% 176 409 467,00 OP 2 - Rozwój Cyfrowy 6% 39 202 4,00 OP 3 - Gospodarka
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO
Załącznik Nr 11 do Statutu ZS Nr 1 w Wągrowcu WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego obejmuje działania podejmowane przez szkołę w celu przygotowania uczniów
UCHWAŁA NR 329/XLIV/2010 RADY GMINY PODEGRODZIE z dnia 25 lutego 2010 r.
UCHWAŁA NR 329/XLIV/2010 RADY GMINY PODEGRODZIE z dnia 25 lutego 2010 r. sprawie ustalenia kryteriów i trybu przyznawania nagród za osiągnięcia w zakresie pracy dydaktyczno wychowawczej, pracy opiekuńczo
UCHWAŁA Nr 420/XXXII/2009 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 2 lipca 2009 r.
UCHWAŁA Nr 420/XXXII/2009 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 2 lipca 2009 r. w sprawie ustalenia Regulaminu określającego kryteria i tryb przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu
UCHWAŁA Nr XXVIII/113/09 RADY GMINY JABŁONNA LACKA. z dnia 21 kwietnia 2009 r.
10 UCHWAŁA Nr XXVIII/113/09 RADY GMINY JABŁONNA LACKA z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ustalenia regulaminu wynagradzania nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach prowadzonych przez Gminę
PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY KONOPNICA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ Z PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2016 ROK WSTĘP
PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY KONOPNICA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ Z PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2016 ROK WSTĘP 1 Ilekroć w niniejszym programie współpracy Gminy Konopnica
UCHWAŁA Nr / /2015 Rady Gminy Jaworze z dnia 2015 r.
UCHWAŁA Nr / /2015 Rady Gminy Jaworze z dnia 2015 r. w sprawie przyjęcia Lokalnego Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych Dzieci i Młodzieży w Gminie Jaworze Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 14a ustawy
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Publicznej Szkole Podstawowej im. Wandy Kawy i Bronisławy Kawy w Kośmidrach Szkolny System Wspierania Zdolności i Talentów Uczniów zaopiniowany
Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2012/2013
Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2012/2013 Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Nr 2 im dra Janusza Korczaka w Przemyślu. Przemyśl, 30.08 2012 r. Wprowadzenie Podstawa do określenia priorytetów
OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE
OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO 2014-2020 WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE Załącznik do Uchwały Nr 23/2015 KM RPO WO 2014-2020 Oś priorytetowa Działanie Poddziałanie IX Wysoka jakość edukacji
GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W CHORZELOWIE
GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W CHORZELOWIE ZAPEWNIAMY: PRZYJAZNĄ ATMOSFERĘ W SZKOLE DODATKOWE ZAJĘCIA PRZYGOTOWUJĄCE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO WSPIERANIE INTEGRACJI W ŚRODOWISKU RÓWIEŚNICZYM ŻYCZLIWYCH NAUCZYCIELI
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA 2009-2014 MISJA SZKOŁY: Wspomagamy w miłej atmosferze dzięki współpracy z rodzicami wszechstronny i harmonijny rozwój wychowanków. Wspieramy uczniów
Nazwa instytucji Nazwa projektu Typ działań/cel Grupa docelowa Dodatkowe informacje Fundacja Tesco Dzieciom
Nazwa instytucji Nazwa projektu Typ działań/cel Grupa docelowa Dodatkowe informacje Fundacja Tesco Dzieciom Fundacja Grupy Górażdże Konkurs grantowy Pracownia Talentów Konkurs grantowy Aktywni w Regionie
NAGRODA ORGANU PROWADZĄCEGO
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr. Rady Gminy Nadarzyn z dnia. Regulamin określający tryb i kryteria przyznawania nagród organu prowadzącego dla nauczycieli w ramach specjalnego funduszu nagród za ich osiągnięcia
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY 2015-2018 Dobrą szkołę lubią uczniowie i nauczyciele. Jedni i drudzy powinni być współtwórcami jej osiągnięć Dążymy do: -systematycznego podnoszenia efektów kształcenia, - stworzenia
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY (PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY)
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY (PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY) NA ROK SZKOLNY 2013-2014 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 225 im. Józefa Gardeckiego w WARSZAWIE EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ
Program współpracy Gminy Kobylanka z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015
Załącznik do Uchwały Nr. Rady Gminy Kobylanka z dnia 26 lutego 2015 r. Program współpracy Gminy Kobylanka z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego
Edukacja włączająca priorytetem działań MEN
Warszawa, 17 października 2018 r. Edukacja włączająca priorytetem działań MEN W systemie oświaty przewidziano szereg możliwości realizacji zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży, w tym
Uchwała Nr /2016 RADY MIASTA MŁAWA. z dnia r. w sprawie przyjęcia Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych. Dzieci i Młodzieży Miasta Mława
Uchwała Nr /2016 RADY MIASTA MŁAWA z dnia... 2016r. w sprawie przyjęcia Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych Dzieci i Młodzieży Miasta Mława Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca
Warszawa, dnia 10 sierpnia 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XV/23/16 RADY GMINY GARBATKA-LETNISKO. z dnia 8 lipca 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 10 sierpnia 2016 r. Poz. 7420 UCHWAŁA NR XV/23/16 RADY GMINY GARBATKA-LETNISKO z dnia 8 lipca 2016 r. w sprawie zatwierdzenia Lokalnego Programu
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 18 października 2013 r. Poz. 6170 UCHWAŁA NR XXIII/491/12 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 30 maja 2012 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród
Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa
Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa Deklaracja Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji została
PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM W MODLNICY W LATACH 2009-2014
PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM W MODLNICY W LATACH 2009-2014 MODLNICA 2009 PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2009-2014 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie