PROGRAM STUDIÓW. Liczba semestrów: 3 Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: 90

Transkrypt

1 1. Opis PROGRAM STUDIÓW Zał. nr 2 do ZW /2012 Zał. nr 2 do Programu kształcenia semestrów: ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: 90 Wymagania wstępne: Kandydat musi: - posiadać tytuł zawodowy inżynier architekt ; - minimalna liczba zgromadzonych na I stopniu studiów ECTS; - dyplom uzyskany na kierunku architektura lub kierunku architektura i urbanistyka akredytowanym przez Polską Komisję Akredytacyjną. Możliwość kontynuacji studiów: Na III stopniu studiów studia doktoranckie Po ukończeniu studiów absolwent uzyskuje tytuł zawodowy: magistra inżyniera architekta kwalifikacje II stopnia Sylwetka absolwenta, możliwości zatrudnienia: Absolwent powinien posiadać wiedzę i umiejętności w zakresie: 1) projektowania architektonicznego, urbanistycznego i konserwatorskiego oraz planowania przestrzennego; 2) historii i teorii architektury, teorii urbanistyki, sztuk pięknych, nauk technicznych i nauk humanistycznych; ) kształtowania środowiska człowieka z uwzględnieniem relacji zachodzących między ludźmi a obiektami architektonicznymi i otaczającą przestrzenią; ) stosowania procedur opracowywania projektów obiektów architektonicznych z uwzględnieniem czynników społecznych; 1 BK liczba ECTS przypisanych godzinom zajęć wymagających bezpośredniego kontaktu nauczycieli i studentów Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z wpisać w nawiasie formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 6 KO kształcenia ogólnego, PD podstawowy, K kierunkowy, S specjalnościowy 7 W wybieralny, Ob obowiązkowy

2 5) rozwiązywania problemów funkcjonalnych, użytkowych, budowlanych, konstrukcyjnych, inżynierskich i technologicznych w stopniu zapewniającym bezpieczeństwo i komfort użytkowania obiektów, w tym osobom niepełnosprawnym; 6) stosowania przepisów i procedur techniczno-budowlanych, ekonomiki projektowania, a także realizacji i użytkowania obiektu architektonicznego oraz organizacji procesu inwestycyjnego i integracji planów z projektami planistycznymi w kraju oraz w państwach Unii Europejskiej. Absolwent powinien rozumieć rolę zawodu architekta w społeczeństwie oraz jego wpływ na jakość środowiska. Absolwent powinien stosować zasady etyki zawodowej. Absolwent powinien być przygotowany do: 1) podjęcia działalności twórczej w zakresie projektowania architektonicznego i urbanistycznego; 2) zdobycia uprawnień zawodowych wymaganych prawem; ) wykonywania samodzielnych funkcji w budownictwie; ) projektowania i kierowania robotami budowlanymi w specjalności architektonicznej; 5) koordynowania prac w wielobranżowych zespołach projektowych; 6) zarządzania projektowymi pracowniami architektonicznymi i urbanistycznymi; 7) samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej; 8) podjęcia pracy badawczej. Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia zatrudnienia w: pracowniach projektowych architektonicznych i urbanistycznych, jednostkach administracji samorządowej i państwowej, instytutach badawczych oraz jednostkach zajmujących się doradztwem. Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich). Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 2

3 Wskazanie związku z misją Uczelni i strategią jej rozwoju: Program studiów stanowi w dużym zakresie realizację zapisów znajdujących się w dokumencie Plan Rozwoju Politechniki Wrocławskiej. Dotyczy to następujących elementów strategii rozwoju zawartych w Planie Rozwoju Politechniki Wrocławskiej; 1. Misja Sformułowanie misji akcentuje rolę Uczelni w podtrzymaniu i rozwijaniu kompetencji związanych z kulturą eksperymentu. - Akcent na kreatywność, która zmienia trajektorie przyszłości. - Akcent na profesjonalizm i twarde umiejętności, które warunkują funkcjonowanie technosfery. - Akcent na partnerskie współdziałanie z otoczeniem i partnerami zewnętrznymi, które wzmacnia efekty działań i ułatwia ich osiąganie. 2. Model kształcenia PWr stawia na interaktywne, dyskursywne i eksperymentalne kształtowanie umiejętności swoich studentów. Ścieżka specjalistyczna - Zdecydowana większość studentów PWr studiuje według ścieżek specjalistycznych, kształtowanych odpowiedzialnie, z odpowiednim wyprzedzeniem, pod potrzeby głównie polskiego rynku pracy. Wybieralność - Na ścieżkach specjalizacyjnych wybieralność jest ograniczona. Preferuje się utrzymanie stałego składu grup zajęciowych. Sprzyja to kształceniu umiejętności współpracy i budowie więzi. Oferta dydaktyczna - Programy studiów harmonizują proporcje wiedzy bezpośrednio przydatnej zawodowo, wiedzy umożliwiającej późniejsze adaptacje zawodowe oraz wiedzy kształtującej racjonalny obraz świata. - PWr buduje swoją pozycję na rynku edukacyjnym znakomitymi Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym

4 laboratoriami studenckimi i wszechstronnym wykorzystaniem potencjału technologii informacyjnych. Związki z praktyką - Kształtuje się kompetencje interpersonalne niezbędne do pracy w grupie oraz umiejętności potrzebne do kierowania zespołami ludzkimi i zarządzania projektami. - Obowiązują praktyki zawodowe. Honoruje się inicjatywy studentów w tym zakresie. W końcowej fazie studiów PWr sprzyja bezkonfliktowemu łączeniu nauki z pracą zawodową. Związki ze światem - Uczelnia zapewnia dobre przygotowanie językowe wg reguły: język obcy plus angielski (traktowany jako język drugi, a nie obcy). - PWr stymuluje międzynarodową wymianę studentów i pracowników dydaktycznych na dużą skalę. Znacząca część oferty dydaktycznej dostępna jest w języku angielskim. - PWr buduje więzi z wybranymi uczelniami zagranicznymi. W uzasadnionych przypadkach angażuje się we współpracę prowadzącą do podwójnego dyplomowania.. Model studiowania Otoczenie, w którym ma się spędzić kilka najbardziej dynamicznych lat życia, ma wielkie znaczenie przy wyborze miejsca studiów. PWr oferuje atrakcyjne i stymulujące intelektualnie warunki studiowania. Warunki studiowania - Należycie uaktualniane materiały dydaktyczne dla studentów są na bieżąco dostępne w sieci. Każdy student PWr ma też dostęp sieciowy do potrzebnego mu oprogramowania. - Uczelnia zapewnia studentom mnogość miejsc do nauki (biblioteki, salki studyjne). Studenci mogą też korzystać z laboratoriów dydaktycznych poza godzinami zajęć. - Koła naukowe oferują studentom możliwość realizacji ambitnych Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym

5 pomysłów oraz sprawdzenia swoich możliwości w twórczym rozwiązywaniu problemów praktycznych. - Studenci traktowani są życzliwie, uprzejmie i rzeczowo. I tego się też od nich oczekuje. W kontaktach pracowników ze studentami obowiązuje zasada: kto przyjdzie na czas nie czeka. Budowanie więzi - Kształtowanie więzi koleżeńskich i towarzyskich jest ważnym aspektem studiów. Uczelnia stwarza ku temu warunki. W miarę możliwości zajęcia odbywają się w grupach o trwałym składzie. 2. Dziedziny nauki i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty kształcenia: Nauki techniczne Architektura i urbanistyka. Zwięzła analiza zgodności zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy Zgodność zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy wynika z dostosowywania programu studiów do określonego przez Izby Zawodowe: IARP i IURP modelu edukacji architektów i urbanistów wynikających z potrzeb współczesnego rynku pracy. Dotyczy to głównie zwiększenia znaczenia przedmiotów zawodowych i praktyk projektowych w programie studiów poprzez zwiększanie ich czasu trwania, a także zgodności efektów kształcenia z szybkim rozwojem technologii informatycznych, budowlano-konstrukcyjnych, projektowania zrównoważonego i zarządzania procesami inwestycyjnymi. Proces dostosowywania do tych wymagań, szczególnie w zakresie praktyk jest procesem trudnym i wymagającym zmian systemowych. Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 5

6 L.p.. Lista modułów kształcenia:.1. Lista modułów obowiązkowych:.1.1 Lista modułów z zakresu nauk podstawowych Kod Moduł Fizyka Nazwa (grupę oznaczyć symbolem GK) Tygodniowa liczba godzin w ć l p s Symbol kierunk. efektu kształcenia godzin ZZ U CN PS pkt. ECTS Forma 2 łączn a zajęć Sposób zaliczenia ogólnouczelniany Kurs/grupa o charakt. praktyrodzaj6 typ7 cznym5 1 AUA105675W Akustyka i aerodynamika 2 K2AIU_W T Z - - PD Ob.1.2 Lista modułów kierunkowych Razem Razem dla modułów z zakresu nauk podstawowych: Łączna liczba godzin Łączna Łączna Łączna liczba liczba liczba w ć l p s godzin godzin ZZU CNPS ECTS ECTS zajęć L.p. Kod Moduł Przedmioty obowiązkowe kierunkowe Tygodniowa liczba godzin Nazwa (grupę oznaczyć symbolem GK) Symbol kierunk. efektu kształcenia godzin w ć l p s ZZU CNPS pkt. ECTS Forma 2 łącz na zajęć Sposób zaliczenia ogólnouczelniany Kurs/grupa o charakt. praktyrodzaj6 typ7 cznym5 Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 6

7 1 AUA 00000W Projektowanie architektoniczne 1 architektura użyteczności publicznej 2 AUA 00000P Projektowanie architektoniczne 1 architektura użyteczności publicznej AUA W Projektowanie architektoniczne 2 architektura miejsc pracy AUA P Projektowanie architektoniczne 2 architektura miejsc pracy 1 K2AIU_W0 K2AIU_U01 K2AIU_U0 K2AIU_U T E - - K Ob T Z - P K Ob 1 K2AIU_W T E - - K Ob K2AIU_U01 K2AIU_U0 K2AIU_U T Z - P K Ob 5 AUA W Projektowanie konserwatorskie 1 1 K2AIU_W T Z - - K Ob 6 AUA P Projektowanie konserwatorskie T Z - P K Ob konserwacja obiektów architektury 7 AUA P Projektowanie konserwatorskie 2 rewaloryzacja zespołów urbanistycznych K2AIU_U01 K2AIU_U0 K2AIU_U06 K2AIU_U01 K2AIU_U0 K2AIU_U06 8 AUA W Planowanie przestrzenne 1 K2AIU_W06 K2AIU_W07 9 AUA P Planowanie przestrzenne K2AIU_U07 K2AIU_U08 10 AUA 10087W Konstrukcje w architekturze współczesnej 1 11 AUA 10085S Konstrukcje w architekturze współczesnej T Z - P K Ob T E - - K Ob T Z - P K Ob 1 K2AIU_W T Z - - K Ob Razem Razem dla modułu kierunkowych: 2 K2AIU_U T Z - P K Ob Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym Łączna liczba godzin w ć l p s Łączna liczba godzin ZZU Łączna liczba godzin CNPS Łączna liczba ECTS ECTS zajęć 7

8 L.p..1. Lista modułów specjalnościowych Kod.1..1 Moduł Przedmioty specjalnościowe obowiązkowe (min.11 pkt ECTS): Tygodniowa liczba godzin Nazwa (grupę oznaczyć symbolem GK) Symbol kierunk. efektu w ć l p s ZZU kształcenia 1 AUA 00506W Historia kultury i sztuki 2 S2AR_W01 S2AR_W0 S2AR_U01 2 AUA W Architektura ekologiczna 1 S2AR_W05 S2AR_W07 godzin CNP S pkt. ECTS Forma 2 łączna zajęć Sposób zaliczenia ogólnouczelniany Kurs/grupa o charakt. praktyrodzaj 6 typ 7 cznym T Z - - S Ob T Z - - S Ob AUA P Architektura ekologiczna S2AR_U T Z - P S Ob AUA S Historia, konserwacja i rewaloryzacja zieleni 2 S2AR_W07 S2AR_U T Z - P S Ob 5 AUA Konstrukcje w architekturze 1 1 K2AIU_W T Z(W) - - K Ob 10568Ws współczesnej 2 GK K2AIU_U09 6 AUA 10567W Nowoczesne technologie w 1 S2AR_W T Z - - S Ob budownictwie S2AR_U07 Razem Razem dla modułów specjalnościowych: Łączna liczba godzin Łączna Łączna liczba liczba w ć l p s godzin godzin ZZU CNPS Łączna liczba ECTS ECTS zajęć Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 8

9 L.p..2 Lista modułów wybieralnych.2.1 Lista modułów kształcenia ogólnego Kod Moduł Przedmioty humanistyczno-menedżerskie (min. 1 pkt ECTS): Tygodniowa liczba godzin Nazwa (grupę oznaczyć symbolem GK) godzin w ć l p s ZZU CNPS łączna pkt. ECTS Forma 2 zajęć Symbol kierunk. efektu kształcenia Sposób zaliczenia ogólnouczelniany Kurs/grupa o charakt. praktyrodzaj 6 typ 7 cznym 5 1 AUA 10822Bk Kursy humanistyczne 2 K2AIU_W T Z - - KO W Razem L.p. Kod Moduł Języki obce (min. pkt ECTS): Nazwa (grupę oznaczyć symbolem GK) Tygodniowa liczba godzin Symbol kierunk. efektu kształcenia w ć l p s ZZU godzin CN PS pkt. ECTS Forma 2 łączna zajęć Sposób zaliczenia ogólnouczelniany Kurs/grupa o charakt. praktyrodzaj 6 typ 7 cznym 5 1 Język obcy B2+ 1 K2AIU_U T Z O P KO W 2 JZL100655B K Język obcy A1/A T Z O P KO W Razem Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 9

10 .2.2 Lista modułów kierunkowych L.p. Kod Razem dla modułów kształcenia ogólnego: Łączna liczba godzin Łączna Łączna liczba liczba w ć l p s godzin godzin ZZU CNPS Łączna liczba ECTS Moduł przedmiotów kierunkowych wybieralnych (min. 5 pkt ECTS): Tygodniowa liczba godzin Nazwa (grupę oznaczyć symbolem GK) Symbol kierunk. efektu kształcenia ECTS zajęć godzin w ć l p s ZZU CNPS łączna 1 AUA Bk Studium projektowe A GK 9 K2AIU_W0 K2AIU_U0 K2AIU_U0 2 AUA 1000Bk Blok: Teoria architektury i urbanistyki pkt. ECTS Forma 2 zajęć Sposób zaliczenia ogólnouczelniany Kurs/grupa o charakt. praktyrodzaj 6 typ 7 cznym T Z - P() K W 2 K2AIU_W T Z - - K W AUA 10089S Seminarium dyplomowe 1 K2AIU_W T Z - - K W AUA 0000P Praca dyplomowa 1 K2AIU_W09 K2AIU_U10 K2AIU_U T Z/E - P K W Razem Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym Razem dla modułów kierunkowych: Łączna liczba godzin Łączna Łączna liczba liczba w ć l p s godzin godzin ZZU CNPS Łączna liczba ECTS ECTS zajęć BK 10

11 L.p..2. Lista modułów specjalnościowych Kod.2..1 Moduł Przedmioty specjalnościowe wybieralne (min 5 pkt ECTS): Tygodniowa liczba godzin Nazwa (grupę oznaczyć symbolem GK) w ć l p s ZZU godzin CNP S pkt. ECTS Forma 2 łączna zajęć Symbol kierunk. efektu kształcenia Sposób zaliczenia ogólnouczelniany Kurs/grupa o charakt. praktyrodzaj 6 typ 7 cznym 5 1 AUA BK Projektowanie urbanistyczne T E/Z - P S W 1 AUA 10566W Przekształcanie struktur 2 K2AIU_W T E - - S W urbanistycznych K2AIU_U07 S2AR_W06 2 AUA 10566P Przekształcanie struktur S2AR_U T Z - P S W urbanistycznych AUA W Projektowanie zrównoważonych 2 K2AIU_W T E - - S W jednostek strukturalnych K2AIU_U07 S2AR_W06 AUA P Projektowanie zrównoważonych S2AR_U T Z - P S W jednostek strukturalnych Razem Razem dla modułów specjalnościowych: Łączna liczba godzin Łączna Łączna liczba liczba w ć l p s godzin godzin ZZU CNPS Łączna liczba ECTS ECTS zajęć Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 11

12 .2 Moduł praca dyplomowa Typ pracy dyplomowej magisterska semestrów pracy dyplomowej ECTS Kod 1 20 AUA 0000P Charakter pracy dyplomowej projekt ECTS 5 5. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia Typ zajęć wykład projekt seminarium praca dyplomowa Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia egzamin, kolokwium wykonany projekt udział w dyskusji, prezentacja tematu przygotowana praca dyplomowa 6. Łączna liczba ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów (wpisać sumę ECTS dla / grup oznaczonych kodem ) - ECTS 1 BK liczba ECTS przypisanych godzinom zajęć wymagających bezpośredniego kontaktu nauczycieli i studentów Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z wpisać w nawiasie formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 6 KO kształcenia ogólnego, PD podstawowy, K kierunkowy, S specjalnościowy 7 W wybieralny, Ob obowiązkowy

13 7. Łączna liczba ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych ECTS z przedmiotów obowiązkowych 2 8. Łączna liczba ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych (wpisać sumę ECTS /grup oznaczonych kodem P) ECTS z przedmiotów obowiązkowych ECTS z przedmiotów wybieralnych 5 Łączna liczba ECTS Łączna liczba ECTS, którą student może uzyskać, realizując moduły wybieralne (min. 0 % całkowitej liczby ECTS) - punkty ECTS 10. Zakres egzaminu dyplomowego. A/ Z zakresu wiedzy( egzamin ustny) : - projektowania urbanistycznego-teoria urbanistyki - projektowania architektonicznego teoria architektury - projektowania konserwatorskiego - konserwacja obiektów architektury - architektury ekologicznej - konstrukcji w architekturze współczesnej - nowych technologii budowlanych - specjalistycznych zagadnień z zakresu fizyki i chemii budowlanej - planowania przestrzennego - historii kultury i sztuki Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 1

14 Uwaga : Egzamin może być rozszerzony o wiedzę specjalnościową. Zakres egzaminu z przedmiotów specjalnościowych jest zmienny i zostaje studentom podany na początku semestru dyplomowego. B/ Z zakresu umiejętności ( dotyczy projektów dyplomowych ): - kształtowania środowiska człowieka z uwzględnieniem relacji zachodzących między ludźmi a obiektami architektonicznymi i otaczającą przestrzenią; - stosowania procedur opracowywania projektów obiektów architektonicznych z uwzględnieniem czynników społecznych; - tworzenia złożonych projektów architektonicznych, urbanistycznych konserwatorskich pokazujących umiejętność rozwiązywania złożonych problemów funkcjonalnych, użytkowych, budowlanych, konstrukcyjnych, inżynierskich i technologicznych w stopniu zapewniającym bezpieczeństwo i komfort użytkowania obiektów, w tym osobom niepełnosprawnym. 11. Wymagania dotyczące terminu zaliczenia określonych /grup lub wszystkich w poszczególnych modułach Lp. Kod kursu Nazwa kursu Termin zaliczenia do... (numer semestru) 1 JZL100655BK Języki obce do końca 2 semestru 12. Plan studiów (załącznik nr 1) Zaopiniowane przez wydziałowy organ uchwałodawczy samorządu studenckiego: Data Imię, nazwisko i podpis przedstawiciela studentów Data Podpis dziekana Egzamin E, zaliczenie na ocenę Z. W grupie po literze E lub Z w nawiasie wpisać formę kursu końcowego (w, c, l, s, p) Kurs/ grupa Ogólnouczelniany O 5 Kurs/ grupa Praktyczny P. W grupie w nawiasie wpisać liczbę ECTS dla o charakterze praktycznym 1