Gazetka Przedszkolna JESIEŃ 2012

Transkrypt

1 Gazetka Przedszkolna JESIEŃ 2012 Jesienna Orkiestra Na polanie w lesie już pożółkła trawa, Zaraz się rozpocznie jesienna zabawa. Zając dmucha w trąbę, miś na flecie gra, Mały jeżyk podśpiewuje : bum tra -la-la-la Wiewióreczka ruda wielki bęben trzyma, Pod gałęzią sosny głową kiwa ślimak. Poszła jesień w taniec, wiatr na liściach gra Mały jeżyk podśpiewuje : bum tra -la-la-la Złota Jesień dzieciom niesie w darze: bukiet liści, kosz kasztanów i jarzębin korale... 1

2 Serdecznie witam w nowym już roku szkolnym 2012/2013. Witam naszych wszystkich przedszkolaków, którzy powrócili po wakacjach, a także tych najmłodszych naszych podopiecznych, uroczych maluszków, którzy dopiero poznają nasze przedszkole. Zarówno dla tych młodszych jak i starszych dzielnych przedszkolaków oraz wszystkich rodziców i innych czytelników Misiaczek Przedszkolaczek przygotował wiele ciekawych niespodzianek w rozpoczętym roku szkolnym. W naszej gazetce czekają na was ciekawe opowieści i zagadki, coś dla lubiących malować, rysować, dla ciekawych świata małych odkrywców. Dla rodziców kąciki porad, praktyczne rady wychowawców, a także rożne konkursy dla rodziców z dziećmi Od tego roku szkolnego Misiaczek także przyjmuje od swoich małych kolegów i koleżanek: listy, pozdrowienia dla bliskich, życzenia na różne okazje, ciekawe pomysły zabaw, gier, i propozycji tego, co zechcielibyście, aby ukazało się na stronie naszej gazetki. Wszystkie listy można przysyłać na adres mailowy: p94gazetka@tlen.pl Serdecznie pozdrawiam i życzę wszelkich sukcesów w dla małych i dużych w roku szkolnym 2012/2013 Redaktor naczelny Katarzyna Wiącek 2

3 r PIERWSZY DZIEŃ ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU r. WYCIECZKA DZIECI Z GRUPY III DO BAJLANDII r.- UDZIAŁ WSZYTSKOCH GRUP PRZEDSZKOLNYCH W AKCJI SPRZĄTANIE ŚWIATA r. HAPPENING OSADA BRÓDNO UDZIAŁ DZIECI Z GRUPY IV r. FESTYN NA POWITANIE PRZEDSZKOLA r. WYCIECZKA GRUP III, IV, V DO TEATRU RAMPA NA PRZEDSTAWIENIE CZERWONY KAPTUREK r. WIZYTA OJCA FRANCISZKANINA POŁĄCZONA Z ZAJĘCIAMI EKOLOGICZNYMI Z OKAZJI ŚWIATOWEGO DNIA ZIEMI r. PIES MYŚLIWSKI W PRZEDSZKOLU ZAJĘCIA Z SEKCJI EKOLOGICZNEJ PONADTO : WIELKA AKCJA KASZTANOBRANIA I ZBIERANIA BATERII PRZYRZĄDZANIE SOKÓW, SAŁATEK, SURÓWEK Z OWOCÓW I WARZYW NA PIKNIK RODZINNY ORAZ W RAMACH ZAJĘĆ 3

4 GRUPA I To my - "ŻABKI", codziennie spotykamy się razem w przedszkolu, w którym mamy swoją "żabkową" krainę. Nasza grupa to 30 żabek- 15 dziewczynek i 15 chłopców. Bardzo lubimy chodzić do przedszkola, ponieważ mamy w nim wielu przyjaciół. Jesteśmy najmniejsi i oczywiście najmilsi, mamy największą kolorową salę. W naszej sali czujemy się bezpiecznie, a wszystko co w niej jest, jest nasze. Czasem mamy kłopot z naszymi rączkami, które nie chcą nas słuchać, jednak po rozmowie z nimi jest dobrze, to znaczy wszystko jest posprzątane. W zabawie i przez zabawę uczymy się ważnych rzeczy. W naszym przedszkolu jest też czas na odpoczynek, bo dobrze jest śnić marzenia, kto ma marzenia ten ma cel w życiu, a my do niego dorastamy. Mamy dopiero 3 lata poznajemy świat ten bliski i daleki, świat pełen tajemnic i zaskoczenia, poznajemy co dla nas jest dobre, co konieczne, co jest piękne, a co jest niebezpieczne. Poznajemy siebie, ale ty mamo i ty tato już mnie znacie i wiecie co dla mnie, dla nas jest dobre, dlatego prosimy abyście wspólnie z wychowawczyniami panią Wiolą i panią Beatką pokazywali to co jest najważniejsze dla tak MAŁEGO CZŁOWIEKA. A oto kilka ciekawszych wydarzeń z naszego wrześniowego pobytu w przedszkolu. Pozdrawiamy Przedszkolaki z Grupy I mgr Wioletta Czerwonka mgr Beata Gela 4

5 GRUPA II Dzieci czteroletnie przywitały w tym roku dzieci młodsze w naszej grupie. Grupa II to 3latki i 4latki. Pierwszy miesiąc spędziliśmy na wzajemnym poznawaniu się i naszego przedszkola. Dzieci chętnie śpiewają, uczą się tańczyć i wspólnie bawić.w tym miesiącu zbieraliśmy kasztany w ogrodzie przedszkolnym, wspólnie pomagaliśmy sprzątać świat. Największym wydarzeniem we wrześniu był Festyn rodzinny na którym dzieci bawiły się z rodzicami i przygotowywały soki. W październiku odbyły się pierwsze zajęcia Klubu Malucha na których dzieci z naszej grupy bawiły się z rodzicami. Serdecznie zapraszamy dzieci i rodziców z pozostałych grup. W październiku odbędzie się również pasowanie na przedszkolaka. Do zobaczenia w następnym numerze Dzieci i Panie z gr. II Beata Adamska Joanna Łukasik 5

6 GRUPA III To my, przedszkolaki z gr. III. Jest nas 28 dzieciaków, 14 dziewczynek i 14 chłopców. Witamy wszystkich po wakacyjnym odpoczynku. Zaraz opowiemy wam co już wydarzyło się w naszej grupie. Mamy w tym roku całe 4 latka już, wiec chętnie wychodzimy poza teren przedszkola. A teraz po kolei. Byliśmy już w Bajlandii, gdzie bawiliśmy się w basenach z piłeczkami, wspinaliśmy się na ściance, a także zjeżdżaliśmy tajemniczymi labiryntami. Uczestniczyliśmy także razem z naszymi rodzicami w Pikniku Rodzinnym, na terenie ogrodu przedszkolnego, prowadzonego przez Pana Pomidora. Ponieważ bardzo lubimy teatru, mieliśmy przyjemność spotkać się z czerwonym Kapturkiem w teatrze Rampa i kolejny raz przypomnieć sobie historię tej dzielnej dziewczynki. W związku z tym, że jesień daje nam pyszne owoce i warzywa, wraz z naszymi paniami robiliśmy pyszne soki owocowe i warzywne, ale była frajda! Życzymy dużo uśmiechu Przedszkolaki i panie z gr. III Katarzyna Kalupa Monika Kurowska 6

7 GRUPA IV My jesteśmy przedszkolaki najlepsza grupa czyli STARSZAKI. W tym roku dołączyło do naszej ekipy trzech nowych kolegów oraz jedna młodsza koleżanka, zaś koleżance Patrycji życzymy wielu sukcesów i sympatycznych kolegów w jej nowym przedszkolu. Razem na chwilę obecną jest nas 29 osób. Nasze panie: Ewelinka i Kasia mówią, że od teraz to już nie przelewki: trzeba uważnie słuchać i pilnie pracować, bo już niedługo czeka nas szkoła, ale i tak mimo wszystko nie brakuje nam różnego rodzaju rozrywek. I wcale nie mamy na myśli biegania po przedszkolnym podwórku czy szaleństw w sali, ale coś bardziej ambitnego, gdyż: byliśmy już w teatrze Rampa na przedstawieniu Czerwony Kapturek ; na happeningu w Osadzie Bródno, gdzie poznaliśmy kulturę, tradycję, ubiór i narzędzia dawnych osadników; bawiliśmy się również z naszymi rodzicami na pikniku rodzinnym w naszym przedszkolu a także gościliśmy franciszkanina, który opowiadał nam o zwierzętach i roślinach jak o nie dbać i chronić. A wszystko to dlatego, że Pani Ewelinka zajmuje się ekologią a my bardzo się cieszymy jak możemy pomóc przyrodzie razem z nią. Stąd też nasz czynny udział w zbiórce kasztanów (na razie chyba nasza grupa prowadzi), zużytych baterii i makulatury, z okazji Akcji Sprzątania Świata dzielnie też sprzątaliśmy okolicę przedszkola, itd. Już niedługo czeka nas Światowy Dzień Mycia Rąk, tacy jesteśmy porządni Ponad to regularnie uczęszczamy na zajęcia do pobliskiej biblioteki, słuchamy koncertów gości z Filharmonii Narodowej i chętnie wsłuchujemy się w bajki i opowiadania czytane przez nasze panie. Staramy się grzecznie współpracować w grupie, wykonywać powierzone nam zadania, starannie pracować w kartach pracy oraz wykonywać prace plastyczne najlepiej jak potrafimy, ale przede wszystkim chcemy być przykładem dla dzieci z młodszych grup. Życzymy wszystkiego co najlepsze Przedszkolaki i panie z gr. IV Ewelina Biernacka i Katarzyna Wiącek 7

8 GRUPA V Nasza grupa liczy 29 przedszkolaków, 19 dziewczynek i 10 chłopców. Jest grupą zróżnicowaną wiekowo, 22 dzieci pięcioletnich a 7-ro czterolatków. Dzieci 4-ro letnie muszą się bardzo starać, aby móc wykonywać zadania, ale nie stanowi to dla nich żadnego problemu, ponieważ dzieci starsze chętnie im pomagają. Uczestniczymy aktywnie we wszystkich działaniach podjętych przez przedszkole tj.,,akcji sprzątania Świata", zbierania kasztanów, zużytych baterii, plastikowych nakrętek,makulatury oraz w wielu programach realizowanych przez placówkę. Czynnie z pomocą rodziców włączyliśmy się w przygotowani pikniku rodzinnego, gdzie świetnie się bawiliśmy. Z duża pasją słuchamy co miesięcznych koncertów artystów filharmoników. Lubimy bardzo wycieczki do parku, na ogródki działkowe, odbyliśmy już kilka w celu poszukiwania jesieni, a także i dalekie np. do lasu,a także do gospodarstwa agroturystycznego, którą planujemy w najbliższym czasie. Naszą pasją jest teatr. Bardzo lubimy oglądać przedstawienia w teatrze profesjonalnym. Byliśmy już w teatrze,,rampa" na przedstawieniu pt.,,czerwony Kapturek". Lubimy też przedstawienia, które aranżuje dla nas pani Ewa, a także te, które robimy sami. W najbliższym czasie planujemy zaprosić rodziców na przedstawienie w naszym wykonaniu. W naszych codziennych działaniach dużo czasu poświęcamy ekologii. Uczestniczyliśmy w ciekawym spotkaniu z franciszkaninem, który w ciekawy sposób opowiadał nam jak chronić przyrodę. Dużo czasu poświęcamy na przygotowania do szkoły, ponieważ niektórzy z nas pójdą już do pierwszej klasy. Poznajemy graficzny obraz literek i cyfr. uczymy się już głoskowania i sylabizowania, ale najlepiej lubimy się bawić z naszymi kolegami, starając się przestrzegać wszystkich przyjętych norm i zasad. Pozdrawiamy Dzieciaki i panie z gr. V Jadwiga Dec i Ewa Zych 8

9 Gdy zapadnie decyzja o wysłaniu naszego dziecka do przedszkola, często zastanawiamy się, czy zrobiliśmy wszystko, aby dobrze przygotować go do czekających go przeżyć. Aby pomóc dziecku w pierwszych trudnych dniach pobytu w przedszkolu pamiętajmy: Czas pobytu małych dzieci (3-4) latki w przedszkolu, w miarę możliwości nie powinien być zbyt długi. Przedszkole jest bardzo dobrym środowiskiem kształtowania niezbędnych zachowań społecznych dla 5 latków, ale nawet starsze dzieci nie powinny przebywać w przedszkolu dłużej niż 9-10 godzin dziennie. Ubranie dziecka musi być wygodne i nie może sprawiać kłopotów. Unikajmy spodni na szelkach lub z trudnymi do odpięcia guzikami. Rękawy swetra lub bluzki muszą być łatwe do podciągnięcia, a pod sweter dobrze jest założyć bluzkę z krótkim rękawem. Dobrym rozwiazaniem są też kapcie na gumkę lub rzepy. Naturalne chodzenie do przedszkola. Chodzenie do przedszkola powinno być traktowane jako coś naturalnego i stanowić pewien atrybut dojrzałości rodzice chodzą do pracy, rodzeństwo do szkoły, a ty jesteś już tak duży, że możesz wreszcie chodzić do przedszkola. Ulubiona zabawka zabranie jej do przedszkola będzie bartdzo dobrym pomysłem. Ulubiona zabawka czy przytulanka poprzez kontakt z rzeczą bliską przypomina dziecku dom stwarzając poczucie bezpieczeństwa. W drodze do przedszkola powinno się podkreślać dumę z jego postawy oraz z tego, że jest mądre, odważne i że na pewno da sobie radę. Znalezienie odpowiednich argumentów wspierających pewność siebie u dziecka jest sprawą ogromnej wagi. Nasz maluch podobnie jak my wchodząc do nowego środowiska musi być dobrze zmotywowany zarówno, co do pozytywnych stron pobytu jak i własnej wartości. Pożegnanie powinno odbywać się bez pośpiechu, a jednocześnie bez zbędnego przedłużania samego momentu rozstania. Pobyt rodzica w Sali z dzieckiem przedłuża tylko niepotrzebnie jego niepokój związany z rozstaniem. Najlepiej jest pozostawić dziecko pod opieką nauczycielki, która zorganizuje mu czas. Dzięki temu nawet rozpaczające przy rozstaniu dziecko szybko się uspokaja, oswaja z otoczeniem i nawiązuje kontakt z rówieśnikami. Jedzenie w jego sprawach nie decydujmy za dziecko proszę nie dawać mojemu dziecku zupy mlecznej, jajek, itp. bo nie lubi. Jeżeli dziecko nie ma alergii na daną potrawę lub nie ma żadnych przeciwwskazań lekarskich, warto zachęcić dziecko do jej próbowania. W grupie rówieśników dzieci najczęściej zapominają że czegoś dotychczas nie lubiły, i chętnie to zjadają. 9

10 Leżakowanie często stanowi problem. Niemal wszystkie trzy i cztero latki zasypiają podczas poobiedniego odpoczynku. Jest to doskonały czas na relaks i wyciszenie nawet gdy dziecko nie zasypia. Jeżeli nasze dziecko nie chce leżakować, starajmy się jej wytłumaczyć jak ważny jest wypoczynek. Współpraca z nauczycielkami. Warto nawiązać dobry kontakt oraz stałą współpracę z nauczycielkami z grupy. Trzeba również dowiadywać się o różne sprawy związane z pobytem naszego maluszka w przedszkolu. Warto zapytać nie tylko o to czy dzisiaj zjadło cały obiad, ale również jak współpracuje z rówieśnikami, czy nie sprawia kłopotów wychowawczych, jak radzi sobie podczas zajęć. Dobrze jest również zapytać o to, nad czym dobrze byłoby popracować w domu. Opinie i uwagi nauczycielek. Pamiętajmy, że wszystkie opinie nauczycielek, nawet te trudne przez nas do zaakceptowania nie wynikają z niechęci do naszej pociechy, ale są wyrazem troski o nią. Rodzice zawsze patrzą na dziecko przez różowe okulary, a zadaniem nauczycielek jest wskazać obszary nad którymi warto popracować z pociechą. Należy również pamiętać, że przedszkole jest partnerem w wychowywaniu i we właściwym kształtowaniu osobowości dziecka. Rozmowy z dzieckiem o przedszkolu są niezbędną częścią edukacji a zarazem wyrazem zainteresowania problemami dziecka. Mimo codziennego pośpiechu, trzeba znaleźć czas, aby dziecko mogło opowiedzieć o spędzonym dniu, o problemach i radościach które je dziś spotkały. Należy pozwolić dziecku wyrazić własną opinię dotyczącą przedszkola. Ważne jest również, aby dostrzegać i chwalić postępy w edukacji i rozwoju dziecka. Należy również pamiętać, że niestety w żadnej społeczności, w tym także i w przedszkolu nie da się uniknąć konfliktów. W takich sytuacjach powinno się wysłuchać dziecka, pozwolić się mu wyżalić i podtrzymać je na duchu, a jeszcze lepszym rozwiązaniem jest również przedyskutowanie problemu i wsparcie dziecka lub podpowiedzenie rozwiązania. Należy również uświadomić dziecku, że w trudnych chwilach może zaufać swoim Paniom tak samo jak rodzicom. Pobyt dziecka w przedszkolu jest tylko jednym z etapów w jego życiu. Należy zdać sobie z tego sprawę, że nie zawsze będzie on przebiegał gładko i przyjemnie. Warto jednak dołożyć starań, aby potencjalne trudności były drobne i nie urosły do rangi problemu, tak aby dziecko mogło wspominać wiek przedszkolny, jako jeden z najradośniejszych okresów w życiu. 10

11 Leśni tancerze Wiał ciepły, ale dosyć silny wiatr. Listki krzewów i drzewek z całych sił, trzymały się swych łodyżek. Ale wcale nie było to, takie łatwe! - Ojej! Ojej! popiskiwały cieniutkimi głosikami Zaraz spadniemy, co tu robić? Co tu robić? Gałązki ratujcie! Dorosłe siostry konary, trzymajcie nas mocno!... Mamo! Tato! Co się dzieje? - Cicho... Cicho... uspokajały je drzewa to nic! Nie bójcie się, to tylko wiatr! On nic złego wam, nie zrobi! On tylko przechwala się, swoją siłą! Nie wierzcie mu! Cieszcie się jego podmuchami, możecie przecież tańczyć. Trzeba tylko, zdobyć się na odwagę i pozwolić by wami swobodnie kołysał, a wtedy będziecie robić nawet piruety. Spróbujcie! I listki, jeden po drugim rozluźniały się, zaczynały się uśmiechać i pozwalały, by wiatr porywał je do tańca. Okazało się wtedy, że taniec ten, sprawia im dużo radości, więc zaczęły się śmiać, a śmiech ich szumiący, niósł się po całym lesie. Las przyglądał się zaciekawiony i wpadał w zadumę nad melodiami, które wnikały wprost do serc, wszystkich jego mieszkańców. Nawet zapracowane krasnale, przystawały na chwilę i radośnie spoglądając, wsłuchiwały się w szumy i świsty, które tworzyły tę leśną symfonię. Zwierzęta zadzierały do góry główki i z zainteresowaniem obserwowały listkowy balet, chwilami zazdroszcząc owym tancerzom ich lekkości i zgrabnych, giętkich ruchów. Tylko gąsienice zielone i brązowe, gładkie i włochate, duże i małe, wszelkich kształtów i rozmiarów, były niezadowolone. Pospadały z listków i z wielkim trudem, próbowały wspiąć się na nie z powrotem. Nadeszła dla większości z nich, pora zmian. Coś im szeptało do ucha, że muszą wspinać się na listki i małe gałązki, by przyczepić się tam i zbudować sobie przytulne domki. Czas płynął nieubłaganie i jakaś nieznana im dotąd siła gnała je, by nie szczędząc sił, przędły nić. Nić, potrzebną do budowy nowego schronienia. Wiatr wciąż wiał i małe gąsieniczki, nie dając sobie rady z tak trudnym zadaniem, zaczynały już popłakiwać. Wtem, wiatr jakby przycichł, a listki zwolniły swój pełen energii taniec. Połyskujące iskierki bajecznie kolorowego światła, zaczęły przenikać pomiędzy listowiem, rozświetlając soczystą zieleń lasu. - Co to?... Co to?... słychać było zewsząd zdziwione głosy. Las pokrywał się kolorami. Zielone listki, przyozdobione delikatnymi okruchami piękna, połyskiwały tysiącem barw. Wyglądało to tak, jakby ktoś czarodziejskim proszkiem posypał całą, leśną roślinność. - To Tęczowa Wróżka! To Tęczowa Wróżka, przybyła nam z pomocą podskakiwały z radości zielone gąsieniczki. - Teraz bez problemu zbudujemy nasze domy! - Cieszyły się włochate zwierzaczki. Wróżka przelatywała od drzewa do drzewa, od jednego źdźbła trawy do drugiego i swą czarodziejską nicią oplatała leśne gąsieniczki, które w oka mgnieniu chowały się w małych kokonkach. - Co ty robisz? Dlaczego, zamykasz te biedne stworzonka? pytał zdziwiony Żuczek Jelonek przecież one niczego złego ci nie zrobiły! - Kochany Żuczku powiedziała wzruszona i pięknie uśmiechnięta Tęczowa Wróżka Cieszy mnie twoje dobre serduszko, ale trochę rozbawia twoja niewiedza. Widzisz tego krasnala siedzącego na liściu paproci? 11

12 Idź do niego, on ci wszystko wytłumaczy. Ja mam niestety, mało czasu i muszę lecieć dalej, bo las jest wielki i czeka na mnie jeszcze wiele pracy. To mówiąc, Wróżka wzbiła się w powietrze na swych tęczowych skrzydełkach i tęczową nicią oplatając gąsieniczki, zniknęła zdziwionemu owadowi z oczu. - Krasnalku, o co tu chodzi? pytał Żuczek. - To wielka leśna tajemnica. Tęczowa Wróżka jest czarodziejką. Przyjdź tu za kilka dni, a zobaczysz, co się wydarzy. Lecz Żuczek był niecierpliwym stworzonkiem i nie chciał czekać. Niestety wszyscy, których pytał, uśmiechali się tylko i niczego mu nie wyjaśniali. - Mam tego dosyć! żalił się Czerwonej Biedronce Wszyscy są tacy tajemniczy... Siedzę tu pod tą paprocią, siedzę i nic... zupełnie nic się nie dzieje. - To nie prawda powiedział czyjś dźwięczny głos, za plecami Żuczka Jelonka patrz uważnie, bo za chwilę stanie się jeden z cudów Matki Natury. - To mówiąc, Tęczowa Wróżka wskazała wiszący nieopodal kokon. A kokon ten, jakby na jej rozkaz począł pękać i ze środka jakaś postać, powoli gramoliła się na zewnątrz. - Kto to? pytał zaskoczony Żuczek Gdzie jest gąsienica? - To mój przyrodni brat, a tam dalej siostra. Właśnie zaczynają nowy etap, w swoim życiu. Mówiła Tęczowa Wróżka. - Eee... To nie możliwe! protestował Żuczek Ty jesteś kolorowa i piękna, zachwycasz swym lotem i czynisz las barwniejszym. - Pozory często mylą, poczekaj tu jeszcze chwilę, a zobaczysz, co zrobi słońce. Tymczasem ciepłe promyki słoneczka, dodawały sił nowym mieszkańcom lasu, a Tęczowa Wróżka posypując kolorowym pyłem, zachęcała do rozpostarcia skrzydeł i wzbicia się w powietrze. Oczy Żuczka z zachwytu i zdziwienia, robiły się coraz okrąglejsze. Bo oto, wzlatywały ku słonku, jeden po drugim bajecznie kolorowe motyle. Tańcząc wśród zielonych listków, urzekająco piękny, motyli taniec. Młode listki klonów i dębów, próbowały naśladować ruchy motylich skrzydeł. W czasie tych paru czarodziejskich chwil, w lesie odbywało się w Wielkie Święto Napowietrznego Tańca. Żuczek długo nie mógł zapomnieć, tego, co zobaczył. Przez wiele dni, przychodził na leśną polanę, by podziwiać uroczy, tęczowy balet owadzich mistrzów, do którego romantycznie przygrywała liskowa orkiestra dyrygowana wiatrem. Każdego popołudnia gromada krasnalowych dzieciaków, z wielkim zainteresowaniem, słuchała opowieści Żuczka Jelonka o motylich narodzinach. Wszystkie marzyły o tym, by spotkać kiedyś na swej drodze, piękną Tęczową Wróżkę i na własne oczy zobaczyć cud motylich narodzin. 12

13 Muuuu pyszna krówka Składniki na ciasto: 3 szklanki mąki 10 dag masła 4 łyżki miodu Cukier waniliowy ½ szklanki cukru 2 jajka 2 łyżeczki sody oczyszczonej Masa I ½ litra śmietany 30% 2 łyżki cukru pudru Cukier waniliowy 2 śmietan-fix Masa II Puszka mleka skondensowanego słodzonego 20 dag orzechów włoskich Przygotowanie: Składniki przeznaczone na ciasto połączyć, a następnie wyrobić ciasto i podzielić je na dwie części. Upiec osobno dwa placki. Piec około 10 minut w temperaturze 170 st. C. następnie przestudzić. Śmietanę ubić z cukrem pudrem i cukrem waniliowym, a następnie dodać zagęszczacz fix i wymieszać. Na jeden placek włożyć ubitą śmietanę i przykryć drugim plackiem, lekko docisnąć. Puszkę mleka włożyć do garnka z wodą i gotować na średnim ogniu 3 godziny. Cały czas należy dolewać wodę tak, aby puszka była w niej zanurzona. Następnie odlać wodę i zostawić puszkę na ok. 1 godzinę aby ostygła. Mleko wylać na ciasto i posypać pokrojonymi orzechami. Schłodzić w lodówce. Im dłużej tym ciasto jest smaczniejsze Kasztanki Składniki na ciasto: 3 paczki zwykłych herbatników ½ szklanki cukru pudru ½ kostki margaryny 1 jajko 1 lyżka kakao konfitura wiśniowa wiórki kokosowe Przygotowanie: Margarynę, jajko i kakao rozetrzeć z cukrem na pulchną masę. Herbatniki zmielić w maszynce i dodać do utartej masy. Dokładnie zagnieść, schłodzić w lodówce. Ze schłodzonej masy zrobić kulki, nadziewając je konfiturą, obtaczać w wiórkach kokosowych. Gotowe kasztanki wstawić do lodówki na około pół godziny. 13

14 Poproś rodziców o pomoc i rozwiąż rebus Pomóż liskowi znaleźć lisiczkę 14

15 Krzyżówka 1. Gdy pada silny deszcz, koniecznie go ze sobą weź 2. Ulubiona zabawka dziewczynek 3. Jestem kucyk mały koń, jak inaczej mnie zwą? 4. Liście tracą na jesieni, na wiosnę ich korony są pełne zieleni. 5. Jesteśmy podgrzybki i borowiki, z lasu wynoszą nas całe koszyki. 6. Tańcowała w parze z nitką. 7. Są aktorzy, jest też scena, tam na żywo oglądasz przedstawienia. 8. Zwierze to tym głównie żyje, że w górę wyciąga szyję. 9. Jak jest w zimę? 10. Jestem piesek mały, długi i psotniczek, a nazywam się 11. Zakładasz go na głowę, gdy wsiadasz na rower Rozwiązanie :... 15

16 Pokoloruj jesienny obrazek Moi Kochani! To oto miejsce przeznaczone jest na listy od was. Możecie przysyłać pozdrowienia, życzenia urodzinowe (także ze zdjęciami), ciekawe pomysły zabaw, także przepisów kulinarnych jak i zagadki i inne. Misiaczek Przedszkolaczek już czeka na nie z utęsknieniem 16