Instrukcja dla nauczyciela

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Instrukcja dla nauczyciela"

Transkrypt

1 Instrukcja dla nauczyciela Zalecane przeglądarki Rejestracja Pierwsze logowanie Konto demonstracyjne Aktywacja kodu nauczycielskiego Kreator grup Tworzenie grup Tworzenie grup PIN i hasło dla uczniów Aktywacja kodu nauczycielskiego Przystąpienie do grup przez uczniów Praca z ćwiczeniami online Widok pełnej wersji nauczyciela Dostęp do ćwiczeń Wybór ćwiczenia Podgląd ćwiczenia z odpowiedziami Zadania ewaluacyjne Zadania otwarte Ocenianie Dziennik ocen Raport wyników ucznia Sprawdzanie zadań otwartych Komunikacja z uczniami Pomoc

2 Zalecane przeglądarki Podczas każdego logowania należy wpisać nazwę użytkownika oraz hasło ustalone przy rejestracji. Jeśli konto nie zostało jeszcze zarejestrowane (nie utworzono nazwy użytkownika oraz hasła), należy kliknąć odnośnik Zarejestruj się. Przeglądarki zalecane przy używaniu MyEnglishLab to Mozilla Firefox, Internet Explorer 8 oraz Google Chrome. Aby MyEnglishLab działał poprawnie, należy także zainstalować Adobe Flash.

3 Rejestracja Rejestracja nowego konta polega na podaniu danych osobowych, adresu oraz utworzeniu hasła. Po dokonaniu rejestracji konieczne jest zalogowanie się na skrzynkę i dokonanie aktywacji utworzonego konta poprzez kliknięcie na link przesłany w u. Uwaga: Jeśli z linkiem aktywacyjnym nie dotarł prosimy o sprawdzenie skrzynki spamowej. W polu Typ użytkownika wybierz opcję Nauczyciel.

4 Logując się po raz pierwszy, należy uzupełnić dodatkowe dane osobowe. Pierwsze logowanie

5 Konto demonstracyjne Ikonka Dziennik ocen umożliwia dostęp do informacji o postępach uczniów. W prawym górnym rogu ekranu znajdziemy informacje dotyczące konta nauczyciela oraz odnośniki do funkcji administracyjnych. Uwaga: Początkowo nauczyciel ma dostęp do konta demonstracyjnego, na którym może przetestować MyEnglishLab zarówno z perspektywy nauczyciela, jak i ucznia. W wersji demonstracyjnej aktywne są wybrane rozdziały kursów: New Matura Success Pre- Intermediate, Upbeat 2 oraz Testy maturalne. W u potwierdzającym rejestrację konta znajdziemy także login i hasło dla konta demo ucznia. Z tego miejsca uzyskamy dostęp do poszczególnych poziomów zeszytów ćwiczeń online (np. Upbeat 2).

6 Aktywacja kodu nauczycielskiego Uwaga: Aby uzyskać nauczycielski kod dostępu GRATIS, należy skontaktować się z Konsultantem Pearson: Aby aktywować dostęp do pełnej wersji MyEnglishLab, należy kliknąć Dostęp do pełnej wersji i podążać za instrukcjami.

7 Aktywacja kodu nauczycielskiego W polu Kod należy wpisać kod otrzymany od Konsultanta Pearson. Od momentu przyznania pełnego dostępu nauczycielowi, konto demo ucznia przestaje być aktywne. Nauczyciel uzyskuje dostęp do pełnych wersji wszystkich kursów w MyEnglishLab.

8 Kreator grup Po pierwszym zalogowaniu do pełnej wersji MyEnglishLab, system zaprasza do kreatora grup, dzięki któremu będzie można rozpocząć pracę z MyEnglishLab z uczniami. Aby wrócić do kreatora kursów w późniejszym czasie, wystarczy przejść do Ustawień.

9 Tworzenie grup Praca z kreatorem rozpoczyna się od utworzenia grup, które będą korzystać z MyEnglishLab. Wystarczy podać nazwy grup, rok szkolny oraz tytuł i poziom podręcznika, a następnie wpisać szacowaną liczbę uczniów w danej grupie. Nie trzeba wpisywać ich imion i nazwisk. Uczniowie zrobią to sami podczas rejestracji.

10 Po utworzeniu grupy, system wygeneruje kod PIN, dzięki któremu uczniowie będą mogli zapisać się do właściwej grupy. Dodatkowym zabezpieczeniem jest hasło dostępu (jedno hasło dla wszystkich grup), które nauczyciel ustala sam. Istnieje możliwość wydrukowania kodu PIN i hasła dostępu w celu przekazania ich uczniom. Dane te będą potrzebne uczniom przy rejestracji w systemie. Tworzenie grup PIN i hasło dla uczniów

11 Aktywacja kodu nauczycielskiego Ostatnim krokiem kreatora jest wyświetlenie wszystkich danych wprowadzonych w poprzednich krokach w celu ich potwierdzenia. Aby zakończyć pracę z kreatorem i potwierdzić stworzenie grup, należy kliknąć na przycisk Zatwierdź.

12 Przystąpienie do grup przez uczniów Po przekazaniu uczniom kodu PIN i hasła dla ich grupy, muszą oni przejść trzy proste kroki, aby rozpocząć pracę z MyEnglishLab. 1. Rejestracja: uczeń musi zarejestrować się na stronie W formularzu rejestracji, w polu Typ użytkownika powinien wybrać Uczeń, uzupełnić pozostałe dane oraz zakończyć proces rejestracji klikając na link przesłany em. 2. Zapisanie się do grupy: po pierwszym zalogowaniu, uczeń powinien dołączyć do grupy wpisując PIN oraz hasło, które otrzymał od nauczyciela. 3. Aktywacja dostępu do zeszytu ćwiczeń: uczeń klika na widoczną na stronie głównej ikonę Dodaj zeszyt ćwiczeń i wpisuje kod znajdujący się pod naklejką lub zdrapką w zakupionym przez niego podręczniku.

13 Praca z ćwiczeniami online Tutaj znajduje się lista ostatnio zadanych zadań otwartych oraz ewaluacyjnych. Uwaga: po aktywacji, uczeń ma od razu dostęp do większości zadań z przypisanego zeszytu ćwiczeń. Nauczyciel nie musi wysyłać ich uczniom po każdej lekcji, wystarczy, że podczas zajęć powie im jaką pracę domową mają wykonać. Później będzie mógł sprawdzić ich wyniki w dzienniku. Uczeń nie widzi zadań otwartych oraz zadań ewaluacyjnych, aż do momentu, gdy nauczyciel mu je przypisze. Istnieje możliwość przypisania danego zadania całej grupie lub wybranym uczniom.

14 Widok pełnej wersji nauczyciela Nauczyciel korzystający z pełnej wersji MyEnglishLab ma dostęp do pełnych wersji wszystkich kursów w MyEnglishLab z poziomu strony głównej. Nauczyciel widzi również wysłane zadania otwarte oraz ewaluacyjne. Może sprawdzić ich status, przejść do nadesłanych przez uczniów odpowiedzi oraz może zmienić ostateczny termin nadsyłania prac lub całkowicie anulować zadanie. UWAGA! Prosimy o korzystanie z funkcji anulowania zadań z dużą rozwagą, gdyż skorzystanie z niej przez nauczyciela będzie skutkowało nie tylko odwołaniem pracy domowej, ale również usunięciem wyników tego zadania w wypadku, gdy przed anulowaniem zostało ono przez kogokolwiek rozwiązane. W prawym górnym rogu ekranu znajdziemy ikonę pomocy. Po jej kliknięciu pojawią się najważniejsze informacje dotyczące podstrony, na jakiej w danym momencie się znajdujemy.

15 Dostęp do ćwiczeń Po wybraniu interesującego nas poziomu zeszytu ćwiczeń (np. Upbeat 1) można przeglądać znajdujące się w nim zadania.

16 Po wybraniu odpowiedniej sekcji przechodzimy do ekranu wyboru konkretnego ćwiczenia. Wystarczy kliknąć na obszar ćwiczenia, aby je uruchomić. Wybór ćwiczenia

17 Podgląd ćwiczenia z odpowiedziami Po wybraniu konkretnego ćwiczenia następuje przeniesienie do ekranu podglądu. W trybie podglądu (tylko w wersji nauczyciela) wszystkie odpowiedzi są wyświetlone.

18 Zadania ewaluacyjne Szczególnym typem ćwiczeń są zadania ewaluacyjne (umieszczone w dolnej części ekranu wyboru rozdziałów w każdym zeszycie ćwiczeń). Uczeń uzyska dostęp do poszczególnych testów dopiero po przypisaniu ich przez nauczyciela (uczeń rozwiązuje zadanie tylko raz, po jego wykonaniu może jedynie sprawdzić ilość uzyskanych punktów, ale nie wyświetli ponownie treści zadania). Najlepiej przypisać zadania ewaluacyjne grupie w dniu, w którym zajęcia angielskiego odbywają się w pracowni komputerowej. Wtedy jest to prawdziwy test pisany pod nadzorem nauczyciela, a sprawdzony natychmiastowo przez system. UWAGA! W dzienniku ocen w tabeli dotyczącej zadań ewaluacyjnych przypisywanych przez nauczyciela widoczny będzie wynik za OSTATNIĄ próbę rozwiązania zadania przez ucznia.

19 Zadania otwarte Podobnym typem zadań są zadania otwarte (dostępne w wybranych rozdziałach zeszytów ćwiczeń). Również w tym przypadku to nauczyciel musi przypisać zadanie uczniom i wyznaczyć termin realizacji. Uwaga: zadania otwarte nie są automatycznie sprawdzane przez system, to nauczyciel ocenia prace ucznia indywidualnie. System wysyła automatycznie do nauczyciela zadania otwarte jeżeli termin nadsyłania minął a uczniowie nie wysłali ich wcześniej samodzielnie. Oznacza to, że zadanie zachowane przez ucznia za pomocą przycisku zapisz, ale niewysłane przez niego, zostanie automatycznie wysłane do oceny w momencie upłynięcia terminu jego wykonania.

20 Ocenianie Przed rozpoczęciem pracy z uczniami warto dopasować progi procentowe, według których system ocenia wykonane przez ucznia ćwiczenia, do wymogów wewnątrzszkolnego systemu oceniania. W celu wprowadzenia zmian, należy kliknąć na ikonę Ustawienia, następnie Zarządzaj swoimi grupami i uczniami, wybrać interesującą nas grupę i, po naciśnięciu ikony Zmień progi ocenowe, wpisać odpowiednie wartości.

21 Dziennik ocen Po przejściu do Dziennika ocen ze strony głównej mamy możliwość obserwowania postępów uczniów. Możemy wybrać grupę lub uczniów, których wyniki chcielibyśmy przejrzeć. W Dzienniku ocen wyświetlane są uśrednione wyniki uczniów w danej grupie uzyskane za poszczególne jednostki materiału. Aby zobaczyć raport postępów indywidualnego ucznia należy kliknąć na jego nazwisko. W przypadku zadań ewaluacyjnych możemy wygenerować raport błędów popełnionych przez wybranego ucznia lub całą grupę w danym teście.

22 Raport wyników ucznia Po kliknięciu na ocenę za konkretne ćwiczenie wykonane przez danego ucznia, możemy zobaczyć szczegółowy raport pokazujący jego odpowiedzi wraz z wynikami ewaluacji, którą system przeprowadził automatycznie.

23 Sprawdzanie zadań otwartych Żeby sprawdzić zadanie otwarte należy przejść do Raportu zadania z poziomu strony głównej. Następnie należy kliknąć Sprawdź przy zadaniu odpowiedniego ucznia. W zadaniach tego typu, zaznaczamy w nadesłanym tekście błąd, wybieramy kategorię błędu i w okienku obok wpisujemy komentarz. W kolejnym kroku samodzielnie wystawiamy ocenę końcową, która zostanie zapisana w dzienniku.

24 Komunikacja z uczniami MyEnglishLab umożliwia przesyłanie wiadomości zarówno do całej grupy, jak i do indywidualnych uczniów. Uczniowie nie mają możliwości przesyłania wiadomości pomiędzy sobą.

25 Pomoc Jeżeli potrzebujesz informacji: jak uzyskad nauczycielski kod dostępu do MyEnglishLab, gdzie zakupid książki z uczniowskim kodem dostępu do wybranego zeszytu dwiczeo w wersji online, skontaktuj się z konsultantem Pearson w Twoim regionie: Jeżeli masz pytania techniczne, skontaktuj się z MyEnglishLab Support Centre: Infolinia czynna w dni robocze, w godzinach od 8:00 do 18: Linia telefoniczna jest czynna od poniedziałku do piątku z wyjątkiem świąt polskich. Jeżeli chcesz zgłosid problem kliknij tutaj.

26 Dodatkowe uwagi: Serwer PROXY W przypadku gdy szkolna siec komputerowa korzysta z serwera PROXY na wyjściu do Internetu: Zastosowanie serwera Proxy w sieci komputerowej skutkuje tym, że ruch z takiej sieci przedstawiany jest systemowi MyEnglishLab jednym plikiem Cookie. Oprogramowanie to zainstalowane na bramce internetowej szkoły cacheuje ruch między Internetem a szkołą i w przypadku wielu odwołao o tę samą stronę odpowiada treścią, którą ma załadowaną uprzednio w swoim pliku cache wprowadzając nieprawidłowe wyświetlanie treści. W takim przypadku należy skontaktowad się z administratorem szkolnej sieci komputerowej i poprosid go o wyłączenie adresów MyEnglishLab z reguł działania Proxy. Jeśli administrator będzie miał pytania dotyczące przeprowadzenia takiej procedury proszony jest o zgłoszenie poprzez link Zgłoś problem MyEnglishLab takiego zapytania z podaniem kontaktu telefonicznego lub/i owego w celu kontaktu z Naszej strony.

www.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela

www.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela www.myenglishlab.pl Instrukcja dla nauczyciela Podczas logowania należy wpisać nazwę użytkownika oraz hasło ustalone przy rejestracji. Jeśli konto nie zostało jeszcze zarejestrowane (nie utworzono nazwy

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla nauczyciela

Instrukcja dla nauczyciela Instrukcja dla nauczyciela Zalecane przeglądarki Rejestracja Pierwsze logowanie Konto demonstracyjne Aktywacja kodu nauczycielskiego Kreator grup Tworzenie grup Tworzenie grup PIN i hasło dla uczniów Aktywacja

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla ucznia

Instrukcja dla ucznia Instrukcja dla ucznia Zalecane przeglądarki Rejestracja Aktywacja dostępu Widok główny Zawartość zeszytu ćwiczeń Wybór ćwiczenia Wysyłanie rozwiązań Twoje wyniki Oznaczenia ukończonych i rozpoczętych ćwiczeń

Bardziej szczegółowo

Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela

Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela Rejestracja i logowanie Tworzenie grup* Praca z kreatorem rozpoczyna się od utworzenia klas, które będą korzystać

Bardziej szczegółowo

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczyciela Przewodnik dla nauczyciela Jak założyć konto i pracować z Oxford English Online? Z przewodnikiem dla nauczyciela to proste! Strona logowania Aby rozpocząć korzystanie z OEO załóż swoje konto. W tym celu

Bardziej szczegółowo

Przewodnik dla ucznia

Przewodnik dla ucznia Przewodnik dla ucznia Jak założyć konto i pracować z Oxford English Online? Z przewodniekiem dla ucznia to proste! Strona logowania Aby rozpocząć korzystanie z OEO załóż swoje konto. W tym celu należy

Bardziej szczegółowo

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2017 INFORMACJE OGÓLNE 1. Wnioski o dofinansowanie projektu w ramach konkursu nr 1/1.1.1/2017

Bardziej szczegółowo

https://lsi.ncbr.gov.pl

https://lsi.ncbr.gov.pl Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 2/1.1.2/2015 INFORMACJE OGÓLNE 1. Wnioski o dofinansowanie projektu w ramach konkursu nr 2/1.1.2/2015

Bardziej szczegółowo

Instalacja przeglądarki FIREFOX OnLine FRSE KROK PO KROKU

Instalacja przeglądarki FIREFOX OnLine FRSE KROK PO KROKU Program Uczenie sie przez całe życie Comenius Partnerskie Projekty Szkół Instalacja przeglądarki FIREFOX OnLine FRSE KROK PO KROKU Do rejestracji w systemie OnLine wymagane jest: Przeglądarka Firefox -

Bardziej szczegółowo

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2015

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2015 Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2015 INFORMACJE OGÓLNE 1. Wnioski o dofinansowanie projektu w ramach konkursu nr 1/1.1.1/2015

Bardziej szczegółowo

Podręcznik korzystania z platformy szkoleniowej i szkoleń elearningowych BDOT10k

Podręcznik korzystania z platformy szkoleniowej i szkoleń elearningowych BDOT10k Podręcznik korzystania z platformy szkoleniowej i szkoleń elearningowych BDOT10k Realizowanych w ramach zamówienia na kompleksową organizację szkoleń w formie kursów e-learningowych z możliwością, form

Bardziej szczegółowo

Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Ucznia

Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Ucznia Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła Profil Ucznia Spis treści 1 Podstawowe informacje 3 1.1 Przeglądarka internetowa........................................ 3 1.2 Logowanie i wylogowanie, sesja

Bardziej szczegółowo

Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Opiekuna

Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Opiekuna Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła Profil Opiekuna Spis treści 1 Podstawowe informacje 3 1.1 Przeglądarka internetowa........................................ 3 1.2 Logowanie i wylogowanie, sesja

Bardziej szczegółowo

Instrukcja logowania i użytkowania platformy Uniwersytet Przedsiębiorczości

Instrukcja logowania i użytkowania platformy Uniwersytet Przedsiębiorczości Instrukcja logowania i użytkowania platformy Uniwersytet Przedsiębiorczości Platforma Uniwersytetu Przedsiębiorczości dostępna jest pod adresem http://www.upspecjal.pl w zakładce logowanie/rejestracja

Bardziej szczegółowo

Diagnoza Szkolna Pearsona. Instrukcja obsługi

Diagnoza Szkolna Pearsona. Instrukcja obsługi Diagnoza Szkolna Pearsona Instrukcja obsługi 1. Logowanie Aby skorzystać z systemu Diagnoza Szkolna Pearsona należy najpierw wejść na stronę diagnoza.pearson.pl i wybrać przycisk Logowanie. Następnie należy

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA instalacji aplikacji elisty.pl

INSTRUKCJA instalacji aplikacji elisty.pl INSTRUKCJA instalacji aplikacji elisty.pl Korzystanie z usługi elisty.pl jest bardzo proste musisz tylko: - zarejestrować się utwórz i aktywuj konto użytkownika w serwisie elisty.pl - pobrać i zainstalować

Bardziej szczegółowo

WPROWADZENIE Centrum E-Learning StSW jest systemem mającym na celu wspomaganie realizacji zajęć dydaktycznych w formie e-learningowej, czyli zdalnie na odległość. Aby móc skorzystać z systemu CEL StSW

Bardziej szczegółowo

Od elitarnych kuźni olimpijczyków do powszechnego systemu wspierania uczniów w wybitnie uzdolnionych. Gdańsk, maja 2012 r.

Od elitarnych kuźni olimpijczyków do powszechnego systemu wspierania uczniów w wybitnie uzdolnionych. Gdańsk, maja 2012 r. Od elitarnych kuźni olimpijczyków do powszechnego systemu wspierania uczniów w wybitnie uzdolnionych Gdańsk, 12-13 13 maja 2012 r. Strona główna g portalu Portal Zdolni z Pomorza dostępny jest pod adresem:

Bardziej szczegółowo

Najważniejsze informacje dla klienta na temat Portalu Serwisowego D-Link Spis treści

Najważniejsze informacje dla klienta na temat Portalu Serwisowego D-Link Spis treści Najważniejsze informacje dla klienta na temat Portalu Serwisowego D-Link Spis treści Rozdział 1: Rejestracja i logowanie do Portalu Serwisowego... 2 Rozdział 2: Informacje ogólne... 4 Rozdział 3: Rejestracja

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla ucznia

Instrukcja dla ucznia Instrukcja dla ucznia Rejestracja 1. Pierwszą rzecz jaką należy zrobić po wejściu na platformę Mermidon, to utworzenie swojego prywatnego konta. Proces ten nie różni się zbytnio od zakładania konta poczty

Bardziej szczegółowo

Online Workbook. Przewodnik dla uczniów. Dostęp do konta ucznia Online Workbook. Macmillan Education 2016 1

Online Workbook. Przewodnik dla uczniów. Dostęp do konta ucznia Online Workbook. Macmillan Education 2016 1 Online Workbook Przewodnik dla uczniów Online Workbook zawiera ćwiczenia uzupełniające podręcznik, z którego korzystasz. Możesz wykonywać je samodzielnie lub dołączyć do klasy, którą utworzył Twój nauczyciel.

Bardziej szczegółowo

Repozytorium Cyfrowe BN

Repozytorium Cyfrowe BN 1 Repozytorium Cyfrowe BN Instrukcja pozyskiwania certyfikatu oraz importowania certyfikatu osobistego w celu dodatkowej weryfikacji użytkownika podczas logowania do systemu 2 Spis treści 1. Informacje

Bardziej szczegółowo

Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych:

Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych: Nabór CKU Przeglądanie oferty i rejestracja kandydata Informacje ogólne Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych: Internet Explorer wersja

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi portalu MojeHR moduł pracownika

Instrukcja obsługi portalu MojeHR moduł pracownika Spis treści:. Strona startowa MojeHR 2 2. 3 3. Okno rejestracji pracownika 4 4. Konto pracownika 9 5. Znajdź ofertę 0 6. Edycja informacji 7. Zmiana hasła 8. Edycja zdjęcia 2 9. Zobacz swoje CV 2 0. Edycja

Bardziej szczegółowo

Podręcznik Wykonawcy

Podręcznik Wykonawcy Podręcznik Wykonawcy ul. Gen. Henryka Dąbrowskiego 24, 30-532 Kraków Tel./fax 12 412-99-77 www.propublico.pl propublico@propublico.pl Spis treści 1. Informacje ogólne... 3 2. Wymagania techniczne korzystania

Bardziej szczegółowo

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2015

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2015 Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2015 INFORMACJE OGÓLNE 1. Wnioski o dofinansowanie projektu w ramach konkursu nr 1/1.1.1/2015

Bardziej szczegółowo

Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych:

Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych: Nabór CKU Przeglądanie oferty i rejestracja kandydata Informacje ogólne Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych: Internet Explorer wersja

Bardziej szczegółowo

1. Doradcy Logowanie i Pulpit Mój profil Moje kwalifikacje Moi klienci Szczegóły klientów...

1. Doradcy Logowanie i Pulpit Mój profil Moje kwalifikacje Moi klienci Szczegóły klientów... Spis treści 1. Doradcy... 2 2. Logowanie i Pulpit... 9 3. Mój profil... 10 4. Moje kwalifikacje... 12 5. Moi klienci... 17 5.1. Szczegóły klientów... 18 5.2. Wyniki klientów... 20 5.3. Raporty klientów...

Bardziej szczegółowo

Panel rodzica Wersja 2.12

Panel rodzica Wersja 2.12 Panel rodzica Wersja 2.12 WSTĘP... 3 WYMAGANIA SPRZĘTOWE... 4 POMOC TECHNICZNA... 4 URUCHOMIENIE SYSTEMU... 5 OBSŁUGA PANELU... 7 STRONA GŁÓWNA... 7 NALEŻNOŚCI... 9 OBECNOŚCI... 12 JADŁOSPIS... 16 TABLICA

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi serwisu internetowego Bluewhite e-pacjent

Instrukcja obsługi serwisu internetowego Bluewhite e-pacjent Instrukcja obsługi serwisu internetowego Bluewhite e-pacjent Centrum Medycznego w Radzyminie wersja: 1.1 Radzymin, 2014-06-13 Spis treści Rejestracja.... 3 Logowanie.... 7 Lista rezerwacji.... 8 Mój profil....

Bardziej szczegółowo

Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych:

Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych: Rejestracja- MDK Przeglądanie oferty i rejestracja kandydata Informacje ogólne Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych: Internet Explorer

Bardziej szczegółowo

Rejestracja w Serwisie

Rejestracja w Serwisie Najczęściej zadawane pytania (FAQ) Serwis logowania Zbiór pytań i odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania dotyczące Serwisu logowania Wolters Kluwer S.A. Najczęściej zadawane pytania FAQ Serwis logowania

Bardziej szczegółowo

Online Workbook Przewodnik dla nauczycieli

Online Workbook Przewodnik dla nauczycieli Online Workbook Przewodnik dla nauczycieli Ćwiczenia w Online Workbook odpowiadają tym w drukowanej wersji zeszytu ćwiczeń, ale pozwalają uczniom otrzymać natychmiastową informację zwrotną oraz zapisać

Bardziej szczegółowo

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl) Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl) Spis treści Wstęp... 4 Strona główna platformy... 4 Logowanie do aplikacji... 5 Logowanie poprzez formularz logowania...

Bardziej szczegółowo

1 Podstawowe informacje 2. 2 Tworzenie gry Rejestracja do gry Lista gier 7. 4 Gry Archiwalne 8. 5 Lista Graczy 9

1 Podstawowe informacje 2. 2 Tworzenie gry Rejestracja do gry Lista gier 7. 4 Gry Archiwalne 8. 5 Lista Graczy 9 I n s t r u k c j a k o r z y s t a n i a z P a n e l u N a u c z y c i e l a H o t e l S t a r s 1 S t y c z n i a 2 0 1 4 S p i s t r e ś c i 1 Podstawowe informacje 2 2 Tworzenie gry 4 2.1 Rejestracja

Bardziej szczegółowo

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/4.1.4/2015

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/4.1.4/2015 Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/4.1.4/2015 INFORMACJE OGÓLNE 1. Wnioski o dofinansowanie projektu w ramach konkursu nr 1/4.1.4/2015

Bardziej szczegółowo

Skrócona instrukcja pracy z Generatorem Wniosków

Skrócona instrukcja pracy z Generatorem Wniosków Skrócona instrukcja pracy z Generatorem Wniosków I. OGÓLNA OBSŁUGA GENERATORA WNIOSKÓW Rozpoczynanie pracy z generatorem przez nowych użytkowników Aby skorzystać z Generatora Wniosków należy posiadać konto

Bardziej szczegółowo

Instrukcja rejestracji do systemu ecrf.biztm

Instrukcja rejestracji do systemu ecrf.biztm Instrukcja rejestracji do systemu ecrf.biztm Spis treści Wstęp... 3 1. Rejestracja do programu... 4 Wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych... 5 Weryfikacja adresu e-mail... 6 Formularz rejestracyjny...

Bardziej szczegółowo

Podręcznik Sprzedającego. Portal aukcyjny

Podręcznik Sprzedającego. Portal aukcyjny Podręcznik Sprzedającego Portal aukcyjny Spis treści 1. Czym jest KupTam.pl?... 3 2. Logowanie do serwisu... 3 3. Rejestracja... 4 4. Tworzenie domeny aukcyjnej... 7 5. Wybór domeny... 9 6. Obsługa portalu...

Bardziej szczegółowo

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl) Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl) Spis treści Wstęp... 3 1. Logowanie do aplikacji... 4 2. Konto nauczyciela... 9 Start... 9 Prace domowe... 14 Dodanie nowej

Bardziej szczegółowo

4. PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA

4. PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA 4. PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA Wstęp, to uniwersalna aplikacja umożliwiająca diagnozowanie mocnych i słabych stron ucznia. Wyłonione kompetencje społeczne istotne z punktu widzenia pracodawców oraz potrzeb

Bardziej szczegółowo

Internetowy System Składania Wniosków PISF wersja 2.2. Instrukcja dla Wnioskodawców

Internetowy System Składania Wniosków PISF wersja 2.2. Instrukcja dla Wnioskodawców Internetowy System Składania Wniosków PISF wersja 2.2 Instrukcja dla Wnioskodawców Poznań 2011 1 Spis treści 1.Dostęp do ISSW... str.3 1.1.Zakładanie konta ISSW 1.2.Logowanie do systemu ISSW 1.3. Logowanie

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi dla wykonawcy

Instrukcja obsługi dla wykonawcy Instrukcja obsługi dla wykonawcy wymagania techniczne 1) Wymagania techniczne, jakim musi odpowiadać sprzęt komputerowych Wykonawcy, aby móc korzystać z Platformy. a) Dopuszczalne przeglądarki internetowe:

Bardziej szczegółowo

Instrukcja portalu TuTej24.pl

Instrukcja portalu TuTej24.pl Instrukcja portalu TuTej24.pl Spis treści 1. Strona główna... 2 2. Zaloguj się... 4 3. Rejestracja nowego konta... 5 4. Zmiana hasła... 7 5. Moje konto... 8 5.1 Lista ogłoszeń... 8 5.1.1 Aktywne...8 5.1.2

Bardziej szczegółowo

Pierwsze logowanie do systemu Uczniowie Optivum NET

Pierwsze logowanie do systemu Uczniowie Optivum NET System Uczniowie Optivum NET materiały dodatkowe 1 Pierwsze logowanie do systemu Uczniowie Optivum NET Ćwiczenie 1. Tworzenie hasła dostępu do systemu Uczniowie Optivum NET Jeśli Twoje dane, a w szczególności

Bardziej szczegółowo

1. Rejestracja 2. Logowanie 3. Zgłaszanie nowego wniosku projektowego

1. Rejestracja 2. Logowanie 3. Zgłaszanie nowego wniosku projektowego 1. Rejestracja Dostęp do wniosku projektowego możliwy jest jedynie dla zarejestrowanych użytkowników. Aby zostać zarejestrowanym należy wypełnić formularz dostępny na stronie www.polskapomoc.gov.pl, a

Bardziej szczegółowo

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/4.1.4/2016

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/4.1.4/2016 Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/4.1.4/2016 INFORMACJE OGÓLNE 1. Wnioski o dofinansowanie projektu w ramach konkursu nr 1/4.1.4/2016

Bardziej szczegółowo

Nabór Bursy/CKU. Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych:

Nabór Bursy/CKU. Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych: Nabór Bursy/CKU Przeglądanie oferty i rejestracja kandydata Informacje ogólne Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych: Internet Explorer

Bardziej szczegółowo

POZNAJ DHL24 KROK PO KROKU

POZNAJ DHL24 KROK PO KROKU POZNAJ DHL24 KROK PO KROKU DHL24 to centrum zarządzania Twoimi przesyłkami w DHL Parcel! Aplikacja działa online pod adresem www.dhl24.com.pl Dostępna 24/7, z dowolnego miejsca z dostępem do Internetu

Bardziej szczegółowo

REDIVE PRZEWODNIK PO PLATFORMIE LMS

REDIVE PRZEWODNIK PO PLATFORMIE LMS REDIVE PRZEWODNIK PO PLATFORMIE LMS PROJ. Nº 528362-LLP-1-2012-1-PT-ERASMUS-ECUE Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie

Bardziej szczegółowo

Udostępnianie, publikowanie i zapisywanie aplikacji do pliku

Udostępnianie, publikowanie i zapisywanie aplikacji do pliku Udostępnianie, publikowanie i zapisywanie aplikacji do pliku Udostępnianie aplikacji Po ukończeniu tworzenia dowolnej aplikacji i naciśnięciu przycisku Zapisz aplikację zostanie ona uruchomiona, a poniżej

Bardziej szczegółowo

Instalacja systemu zarządzania treścią (CMS): Joomla

Instalacja systemu zarządzania treścią (CMS): Joomla Instalacja systemu zarządzania treścią (CMS): Joomla Na stronie http://www.cba.pl/ zarejestruj nowe konto klikając na przycisk:, następnie wybierz nazwę domeny (Rys. 1a) oraz wypełnij obowiązkowe pola

Bardziej szczegółowo

Poniżej przykładowa treść. W Państwa przypadku wskazany będzie inny link aktywacyjny oraz numer ID użytkownika.

Poniżej przykładowa treść. W Państwa przypadku wskazany będzie inny link aktywacyjny oraz numer ID użytkownika. 1. Jak aktywować konto w Banku Faktur? W dniu otrzymania informacji przez pracownika Toyota Leasing o wyrażonej przez Państwa zgodzie na otrzymywanie faktur elektronicznych na adres e-mail podany w formularzu

Bardziej szczegółowo

Dodawanie klas i zakładanie kont dla uczniów, zarządzanie klasami

Dodawanie klas i zakładanie kont dla uczniów, zarządzanie klasami Dodawanie klas i zakładanie kont dla uczniów, zarządzanie klasami Każdy nauczyciel posiadający konto na platformie LearningApps może dodać swoje klasy oraz założyć konta dla uczniów. Uczeń sam nie zakłada

Bardziej szczegółowo

WPROWADZENIE Centrum E-Learning StSW jest systemem mającym na celu wspomaganie realizacji zajęć dydaktycznych w formie e-learningowej, czyli zdalnie na odległość. Aby móc skorzystać z systemu CEL StSW

Bardziej szczegółowo

Portal zarządzania Version 7.5

Portal zarządzania Version 7.5 Portal zarządzania Version 7.5 PODRĘCZNIK ADMINISTRATORA Wersja: 29.8.2017 Spis treści 1 Informacje na temat niniejszego dokumentu...3 2 Informacje o portalu zarządzania...3 2.1 Konta i jednostki... 3

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA TECHNICZNE

WYMAGANIA TECHNICZNE Plaforma Logintrade WYMAGANIA TECHNICZNE Instrukcja obsługi dla wykonawcy wersja 1.0 Ostatnia aktualizacja Imię i nazwisko Zakres wprowadzanych zmian 13.02.2019 LT ES Uporządkowanie instrukcji 1 Strona

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi dziennika elektronicznego dla trenerów uczestniczących. w ogólnopolskim projekcie MultiSport. Luty 2015 r.

Instrukcja obsługi dziennika elektronicznego dla trenerów uczestniczących. w ogólnopolskim projekcie MultiSport. Luty 2015 r. Instrukcja obsługi dziennika elektronicznego dla trenerów uczestniczących w ogólnopolskim projekcie MultiSport Luty 2015 r. 1 Spis treści Rejestracja konta trenerskiego i aktywacja... 3 Logowanie do serwisu...

Bardziej szczegółowo

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2016

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2016 Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2016 INFORMACJE OGÓLNE 1. Wnioski o dofinansowanie projektu w ramach konkursu nr 1/1.1.1/2016

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA POBIERANIA ZAŚWIADCZEŃ ELEKTRONICZNYCH

INSTRUKCJA POBIERANIA ZAŚWIADCZEŃ ELEKTRONICZNYCH INSTRUKCJA POBIERANIA ZAŚWIADCZEŃ ELEKTRONICZNYCH Dostęp do zaświadczeń elektronicznych jest możliwy dla czynnych członków izby, po zalogowaniu się do PORTALU PIIB znajdującego się na stronie Polskiej

Bardziej szczegółowo

3) Należy kliknąć w zakładkę Ogłoszenia, w wyniku czego zostanie rozwinięta następująca belka:

3) Należy kliknąć w zakładkę Ogłoszenia, w wyniku czego zostanie rozwinięta następująca belka: Załącznik nr 10 do SIWZ SZCZEGÓŁOWA INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z PLATFORMY DO ELEKTRONICZNEGO OBSŁUGI ZAMÓWIEŃ PUBLICZNYCH I. INFORMACJE OGÓLNE 1) Wymagania techniczne, jakim musi odpowiadać sprzęt komputerowych

Bardziej szczegółowo

Instrukcja rejestrowania pracy dyplomowej w Archiwum Prac Dyplomowych przez promotora i recenzenta

Instrukcja rejestrowania pracy dyplomowej w Archiwum Prac Dyplomowych przez promotora i recenzenta Procedura rejestrowania pracy dyplomowej w Archiwum Prac Dyplomowych (APD) Recenzent Obrona Dziekanat Student Student Student Dziekanat Krok Kto Zadanie do wykonania Dostarczenie do dziekanatu informacji

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA INSTRUKCJA DLA KLIENTA Logowanie i resetowanie hasła Wersja 0.1 Marki, dn. 2018-02-21 Strona 2 z 7 Spis treści 1. CEL DOKUMENTU... 3 2. DEFINICJA NAZW I SKRÓTÓW... 3 3. SCENARIUSZ

Bardziej szczegółowo

ELEKTRONICZNE LISTY WPŁAT ZA AKTYWACJĘ Instrukcja

ELEKTRONICZNE LISTY WPŁAT ZA AKTYWACJĘ Instrukcja ELEKTRONICZNE LISTY WPŁAT ZA AKTYWACJĘ Instrukcja Elektroniczne listy wpłat zostały stworzone dla poprawy efektywności przekazywania list zbiorczych z wpłatami Rodziców za aktywację kont Uczniów. Wybrane

Bardziej szczegółowo

Zakładanie konta użytkownika na platformie do nauczania na odległość http://moodle.ckp.edu.pl

Zakładanie konta użytkownika na platformie do nauczania na odległość http://moodle.ckp.edu.pl Projekt językowy Zakładanie konta użytkownika na platformie do nauczania na odległość http://moodle.ckp.edu.pl Zygmunt Sumiec Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Mielcu I. Abyś mógł korzystać z platformy

Bardziej szczegółowo

Elektroniczny Urząd Podawczy

Elektroniczny Urząd Podawczy Elektroniczny Urząd Podawczy Dzięki Elektronicznemu Urzędowi Podawczemu Beneficjent może wypełnić i wysłać formularz wniosku o dofinansowanie projektów w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa

Bardziej szczegółowo

Instrukcja użytkownika Internetowej Platformy Edukacyjnej UPRP

Instrukcja użytkownika Internetowej Platformy Edukacyjnej UPRP Instrukcja użytkownika Internetowej Platformy Edukacyjnej UPRP Spis treści 1. Wymagania techniczne 3 2. Dostęp do platformy 4 3. Rejestracja 5 4. Logowanie 7 5. Logowanie portale społecznościowe 9 6. Strona

Bardziej szczegółowo

PPE instrukcja użytkownika (rodzic, uczeń) Pierwsze kroki w systemie

PPE instrukcja użytkownika (rodzic, uczeń) Pierwsze kroki w systemie PPE instrukcja użytkownika (rodzic, uczeń) Pierwsze kroki w systemie Spis treści Wstęp... 3 Logowanie domyślne... 4 Pierwszy ekran użytkownika Moduł komunikacyjny... 5 Logowanie bezpośrednio do e-dziennika...

Bardziej szczegółowo

Zdalny dostęp do źródeł elektronicznych BUR dla pracowników i studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego

Zdalny dostęp do źródeł elektronicznych BUR dla pracowników i studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego Rzeszów, 2017-10-12 Zdalny dostęp do źródeł elektronicznych BUR dla pracowników i studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego 1. Obsługiwane przeglądarki internetowe... 2 2. Uwagi odnośnie serwerów proxy... 2

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi Nauczyciel. Spis Treści

Instrukcja obsługi Nauczyciel. Spis Treści Instrukcja obsługi Nauczyciel Spis Treści 1. Rejestracja nauczyciela... 2 2. Wygląd głównego menu... 3 3. Edycja Profilu... 4 4. Lista uczniów... 4 4.1. Aktywowanie ucznia... 5 4.2. Egzamin... 5 4.3. Dogrywka...

Bardziej szczegółowo

Poradnik użytkowania strony internetowej Sprawnego Dolnoślązaczka

Poradnik użytkowania strony internetowej Sprawnego Dolnoślązaczka Poradnik użytkowania strony internetowej Sprawnego Dolnoślązaczka Zalecamy korzystanie z najnowszej wersji Firefox, Chrome, Opera, Chromium. Strona może niepoprawnie działać w starszych przeglądarkach

Bardziej szczegółowo

Spis treści REJESTRACJA NOWEGO KONTA UŻYTKOWNIKA PANEL ZMIANY HASŁA PANEL EDYCJI DANYCH UŻYTKOWNIKA EXTRANET.NET...

Spis treści REJESTRACJA NOWEGO KONTA UŻYTKOWNIKA PANEL ZMIANY HASŁA PANEL EDYCJI DANYCH UŻYTKOWNIKA EXTRANET.NET... Spis treści... 1 1. REJESTRACJA NOWEGO KONTA UŻYTKOWNIKA... 3 2. PANEL ZMIANY HASŁA... 5 3. PANEL EDYCJI DANYCH UŻYTKOWNIKA... 6 4. EXTRANET.NET... 8 a. ZMIANA HASŁA EXTRANET.NET... 10 5. PZPN24... 12

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK UŻYTKOWNIKA PO PORTALU KARTOWYM KARTOSFERA

PRZEWODNIK UŻYTKOWNIKA PO PORTALU KARTOWYM KARTOSFERA PRZEWODNIK UŻYTKOWNIKA PO PORTALU KARTOWYM KARTOSFERA SPIS TREŚCI 1. Wstęp...3 1.1 Zanim zaczniesz konfiguracja przeglądarki internetowej...3 2. Rejestracja i logowanie w portalu kartowym...3 2.1 Rejestracja

Bardziej szczegółowo

Jak złożyć wniosek o dotację Fundacji PZU? - instrukcja dla użytkownika

Jak złożyć wniosek o dotację Fundacji PZU? - instrukcja dla użytkownika Jak złożyć wniosek o dotację Fundacji PZU? - instrukcja dla użytkownika Wnioski o dotację w trybie konkursowym i pozakonkursowym składa się wyłącznie za pomocą Generatora wniosków, znajdującego się pod

Bardziej szczegółowo

mcourser Podręcznik dla nauczyciela

mcourser Podręcznik dla nauczyciela mcourser Podręcznik dla nauczyciela Learnetic Spis treści 1. Zakładanie konta... 3 2. Kolekcje... 4 3. Moje zasoby... 5 3.1 Tworzenie własnej kolekcji... 5 3.2 Edytowanie kolekcji... 6 3.3 Połączenie z

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi dla Wnioskodawcy

Instrukcja obsługi dla Wnioskodawcy Internetowy System Wniosków Instrukcja obsługi dla Wnioskodawcy. Wstęp Instrukcja opisuje sposób działania panelu Wnioskodawcy będącego częścią Internetowego Systemu Wniosków. System dostępny jest pod

Bardziej szczegółowo

Podręcznik użytkownika

Podręcznik użytkownika Podręcznik użytkownika wersja 1.0 1 Spis treści 1. Informacje ogólne... 3 2. Rejestracja... 8 3. Logowanie... 11 4. Wylogowanie... 12 5. Reset hasła... 13 6. Wgląd w dane użytkownika... 16 7. Zamówienie

Bardziej szczegółowo

Podręcznik Wykonawcy

Podręcznik Wykonawcy Podręcznik Wykonawcy ul. Gen. Henryka Dąbrowskiego 24, 30-532 Kraków Tel./fax 12 412-99-77 www.propublico.pl propublico@propublico.pl Spis treści 1. Informacje ogólne... 3 2. Wymagania techniczne korzystania

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi dla wykonawcy

Instrukcja obsługi dla wykonawcy Instrukcja obsługi dla wykonawcy WYMAGANIA TECHNICZNE 1) Wymagania techniczne, jakim musi odpowiadać sprzęt komputerowych Wykonawcy, aby móc korzystać z Platformy. a) Dopuszczalne przeglądarki internetowe:

Bardziej szczegółowo

Serwis jest dostępny w internecie pod adresem www.solidnyserwis.pl. Rysunek 1: Strona startowa solidnego serwisu

Serwis jest dostępny w internecie pod adresem www.solidnyserwis.pl. Rysunek 1: Strona startowa solidnego serwisu Spis treści 1. Zgłoszenia serwisowe wstęp... 2 2. Obsługa konta w solidnym serwisie... 2 Rejestracja w serwisie...3 Logowanie się do serwisu...4 Zmiana danych...5 3. Zakładanie i podgląd zgłoszenia...

Bardziej szczegółowo

ELEKTRONICZNA SKRZYNKA PODAWCZA CYFROWY URZĄD Województwa Warmińsko Mazurskiego Część użytkownika

ELEKTRONICZNA SKRZYNKA PODAWCZA CYFROWY URZĄD Województwa Warmińsko Mazurskiego Część użytkownika ELEKTRONICZNA SKRZYNKA PODAWCZA CYFROWY URZĄD Województwa Warmińsko Mazurskiego Część użytkownika WERSJA 1.0 Twórca oprogramowania: Województwo Warmińsko Mazurskie Olsztyn, 28 lipca 2011r. Spis treści

Bardziej szczegółowo

Instrukcja pracy w systemie USOSweb dla wykładowców PWSZ w Koninie - wpisywanie ocen -

Instrukcja pracy w systemie USOSweb dla wykładowców PWSZ w Koninie - wpisywanie ocen - Instrukcja pracy w systemie USOSweb dla wykładowców PWSZ w Koninie - wpisywanie ocen - Obsługa serwisu USOSweb odbywa się za pomocą przeglądarki internetowej, np.: Internet Explorer, Firefox, Chrome, Mozilla.

Bardziej szczegółowo

Skrócona instrukcja obsługi moduł lekarza

Skrócona instrukcja obsługi moduł lekarza Skrócona instrukcja obsługi moduł lekarza 1. Pierwszym krokiem, jaki musimy wykonać jest zalogowanie się do systemu. W tym celu wchodzimy na stronę NFZ-tu, wybieramy z lewego menu opcję Recepty/leki, następnie

Bardziej szczegółowo

Biblioteki publiczne

Biblioteki publiczne Instrukcja pracy w programie do gromadzenia danych statystycznych w ramach projektu Analiza Funkcjonowania Bibliotek Biblioteki publiczne Spis treści 1. Użytkownicy i uprawnienia 1 2. Logowanie/rejestracja

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS

Instrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS Instrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS Narodowe Centrum Badań i Rozwoju ul. Nowogrodzka 47a 00-695 Warszawa Warszawa, 28 czerwca 2013 r. Spis treści Rejestracja na staż instrukcja dla Kandydatów...2

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi dla wykonawcy

Instrukcja obsługi dla wykonawcy Instrukcja obsługi dla wykonawcy WYMAGANIA TECHNICZNE 1) Wymagania techniczne, jakim musi odpowiadać sprzęt komputerowych Wykonawcy, aby móc korzystać z Platformy. a) Dopuszczalne przeglądarki internetowe:

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA zakładania konta w Społeczności CEO

INSTRUKCJA zakładania konta w Społeczności CEO INSTRUKCJA zakładania konta w Społeczności CEO KROK 1 W celu uzupełnienia formularza rejestracyjnego należy zarejestrować/zalogować się w Społeczności CEO https://spolecznosc.ceo.org.pl. Społeczność CEO

Bardziej szczegółowo

Instrukcja stosowania platformy internetowej "Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo" - zakładka Nauczyciel

Instrukcja stosowania platformy internetowej Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo - zakładka Nauczyciel Instrukcja stosowania platformy internetowej "Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo" - zakładka Nauczyciel Szkoła praktycznej ekonomii młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo Platforma

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi rejestrowanie uczestników rajdu.

Instrukcja obsługi rejestrowanie uczestników rajdu. Instrukcja obsługi rejestrowanie uczestników rajdu. Instrukcja obsługi. Regulamin rajdu. Przeglądanie tras rajdu. Rejestracja użytkownika. 1. Bez zalogowania dostępne są następujące funkcje: a) Wyświetlenie

Bardziej szczegółowo

Zakładanie konta w serwisie Canva i opcje interfejsu

Zakładanie konta w serwisie Canva i opcje interfejsu Zakładanie konta w serwisie Canva i opcje interfejsu Po uruchomieniu strony dostępnej pod adresem https://www.canva.com określamy, do jakich celów chcemy wykorzystać serwis. Pojawi się okno, w którym Canva

Bardziej szczegółowo

Podręcznik Ucznia. Projekt systemowy Fascynujący Świat Nauki i Technologii. Platforma wstępnych badań przesiewowych. dla uczniów klas I VI

Podręcznik Ucznia. Projekt systemowy Fascynujący Świat Nauki i Technologii. Platforma wstępnych badań przesiewowych. dla uczniów klas I VI Projekt systemowy 'Fascynujący Świat Nauki i Technologii' nr POKL.09.01.02-16-001/13 jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt systemowy Fascynujący

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA OBSŁUGI ELEKTRONICZNEGO SYSTEMU WYSTAWIANIA WYCIĄGÓW ZE ŚWIADECTWA HOMOLOGACJI

INSTRUKCJA OBSŁUGI ELEKTRONICZNEGO SYSTEMU WYSTAWIANIA WYCIĄGÓW ZE ŚWIADECTWA HOMOLOGACJI Strona1 INSTRUKCJA OBSŁUGI ELEKTRONICZNEGO SYSTEMU WYSTAWIANIA WYCIĄGÓW ZE ŚWIADECTWA HOMOLOGACJI 1. PRZEDMIOT I ZAKRES Przedmiotem instrukcji jest tryb postępowania podczas obsługi aplikacji e-homologacje.

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA DLA DYREKTORA SZKOŁY JAK KORZYSTAĆ Z MODUŁU DYREKTORA SZKOŁY narzędzia informatycznego opracowanego w ramach projektu Czas zawodowców wielkopolskie kształcenie zawodowe Wielkopolski

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi Systemu Statystyki w Ochronie Zdrowia (SSOZ) Użytkownik z jednostki sprawozdawczej

Instrukcja obsługi Systemu Statystyki w Ochronie Zdrowia (SSOZ) Użytkownik z jednostki sprawozdawczej Instrukcja obsługi Systemu Statystyki w Ochronie Zdrowia (SSOZ) Użytkownik z jednostki sprawozdawczej Centrum Systemów Informacyjnych Ochrony Zdrowia 2019 1 Spis treści Wstęp... 3 1. Dostęp do Systemu....

Bardziej szczegółowo

Zakładanie konta na portalu OX.PL Uruchamianie linku aktywacyjnego Co zrobić w przypadku kiedy link nie dotarł na skrzynkę mailową Dodawanie ogłoszeń

Zakładanie konta na portalu OX.PL Uruchamianie linku aktywacyjnego Co zrobić w przypadku kiedy link nie dotarł na skrzynkę mailową Dodawanie ogłoszeń Spis treści: 1. 2. 3. 4. Zakładanie konta na portalu OX.PL Uruchamianie linku aktywacyjnego Co zrobić w przypadku kiedy link nie dotarł na skrzynkę mailową Dodawanie ogłoszeń 1. Zakładanie konta na portalu

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi Uczeń. Spis Treści

Instrukcja obsługi Uczeń. Spis Treści Instrukcja obsługi Uczeń Spis Treści 1. Rejestracja ucznia... 2 1.1. Rejestracja za pomocą Facebooka (preferowana)... 2 1.2. Rejestracja po przez aplikacje... 4 2. Logowanie... 4 3. Wygląd głównego Menu...

Bardziej szczegółowo

Instrukcja dostępu do usługi Google Scholar

Instrukcja dostępu do usługi Google Scholar Instrukcja dostępu do usługi Google Scholar UWAGA dostęp do Google Scholar wymaga posiadania konta Google. Utworzenie jednego konta Google pozwala na dostęp do wszystkich usług Google. Oznacza to, że jeśli

Bardziej szczegółowo

Dziennik Elektroniczny dla Szkół Artystycznych INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO FRYDERYK WERSJA DLA RODZICA

Dziennik Elektroniczny dla Szkół Artystycznych INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO FRYDERYK WERSJA DLA RODZICA INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO FRYDERYK WERSJA DLA RODZICA 1 Szanowni Państwo, W poniższej instrukcji zaprezentujemy jak korzystać z Dziennika Elektronicznego Fryderyk. Dziennik Elektroniczny

Bardziej szczegółowo