REGULAMIN ORGANIZACYJNY KURSU SPECJALISTYCZNEGO WYKONANIE I INTERPRETACJA ZAPISU ELEKTROKARDIOGRAFICZNEGO

Transkrypt

1 REGULAMIN ORGANIZACYJNY KURSU SPECJALISTYCZNEGO WYKONANIE I INTERPRETACJA ZAPISU ELEKTROKARDIOGRAFICZNEGO

2 REGULAMIN ORGANIZACYJNY KURSU SPECJALISTYCZNEGO WYKONANIE I INTERPRETACJA ZAPISU ELEKTROKARDIOGRAFICZNEGO 1 Informacje o projekcie 1) Niniejszy Regulamin określa zasady i warunki udziału w kursie specjalistycznym Wykonanie i interpretacja zapisu elektrokardiograficznego realizowanego w ramach projektu PROFESJONALNA KADRA. Kursy specjalistyczne oraz kwalifikacyjne dla pielęgniarek i położnych. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój, Priorytet V. Wsparcie dla obszaru zdrowia, Działanie 5.4 Kompetencje zawodowe i kwalifikacyjne kadr medycznych. 2) Projekt realizowany jest od r. do r. na podstawie umowy nr POWR /15-00 z dnia r. 3) Biuro Projektu mieści się w siedzibie Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie przy ul. Projektowej 4, Lublin 4) Każda osoba ubiegająca się o udział w projekcie zobowiązana jest zapoznać się z treścią niniejszego Regulaminu. 2 Organizacja kursu 1. Za przebieg i organizację kształcenia odpowiada organizator, czyli Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie. 2. Program kształcenia opracowany przez Zespół do spraw Opracowania Programów Kształcenia Podyplomowego powołany Zarządzeniem Dyrektora Centrum Kształcenia Podyplomowego Pielęgniarek i Położnych z dnia 8 listopada 2013 roku, zatwierdzonymi przez Ministra Zdrowia i opublikowany na stronie 3. Organizator odpowiada za jakość kształcenia i wewnętrzny system monitorowania jakości kształcenia. 4. Organizator powołuje kierownika kursu specjalistycznego, który posiadał będzie kwalifikacje zgodne z 26 Rozporządzenia MZ z dnia 29 października 2003 r. w sprawie kształcenia podyplomowego pielęgniarek i położnych (Dz.U. Nr 197, poz. 1923). Kierownik kursu będzie odpowiedzialny za prawidłowy przebieg procesu i wyniki kształcenia. 5. Organizator zapewni kadrę dydaktyczną szkolenia teoretycznego i praktycznego, której kwalifikacje zgodne są z wymogami programu kształcenia. 6. W uzgodnieniu z kierownikiem kursu powołani zostaną opiekunowie szkolenia praktycznego/ stażowego, którzy będą merytorycznymi pracownikami placówek, w których odbywać się będzie szkolenie praktyczne. 7. Szkolenie teoretyczne będzie realizowane w siedzibie Wyższej Szkoły ekonomii i Innowacji w Lublinie lub innym wskazanym przez organizatora. 8. Zajęcia będą realizowane w dni powszednie od poniedziałku do piątku w godzinach popołudniowych (ok. 6 godzin dydaktycznych/1 dzień).

3 9. Szkolenie praktyczne/ stażowe będzie realizowane w miejscu wskazanym przez organizatora kształcenia posiadającym odpowiednie zaplecze dydaktyczne i warsztatowe. 10. Placówki stażowe zostaną dobrane zgodnie z planem nauczania. Organizator kształcenia wskaże placówki stażowe, w których możliwe będzie zdobywanie umiejętności niezbędnych do wykonywania określonych świadczeń zdrowotnych. Organizator kształcenia prowadzi i przechowuje dokumentację przebiegu procesu kształcenia, w tym formularze zgłoszeniowe wraz z załącznikami, protokół komisji kwalifikacyjnej, harmonogramy zajęć, dzienniki zajęć, listy obecności, karty kursu specjalistycznego, katalogi świadczeń zdrowotnych oraz dokumentację przebiegu egzaminu końcowego i rejestr wydanych zaświadczeń o ukończeniu kursu 3 Zasady i sposób naboru osób 1. Nabór do kursu jest otwarty i potrwa do momentu uzyskania wymaganej liczby uczestników, nie później jednak niż do r. 2. Warunkiem zgłoszenia chęci udziału w projekcie jest złożenie wypełnionego i podpisanego Formularza zgłoszeniowego zał. nr 1 do niniejszego Regulaminu 3. Uczestnikami Projektu mogą być osoby, spełniające jednocześnie następujące warunki: a. zamieszkują na terenie następujących województw: lubelskiego, małopolskiego, podkarpackiego, podlaskiego, świętokrzyskiego. b. Są pielęgniarkami lub położnymi posiadającymi prawo wykonywania zawodu zgodnie z Dz.U z 2017 r, poz. 1435, charakteryzujące się wysoką motywacją do pogłębienia wiedzy i umiejętności do wykonywania określonych czynności zawodowych przy udzielaniu świadczeń pielęgnacyjnych, zapobiegawczych, diagnostycznych, leczniczych lub rehabilitacyjnych 4. Warunkiem koniecznym do uczestnictwa w kursie jest wypełnienie i dostarczenie formularza zgłoszeniowego, kserokopii dyplomu potwierdzającego wykształcenie, zaświadczenia o zatrudnieniu (wzór przy formularzu zgłoszeniowym), kserokopii prawa wykonywania zawodu oraz dokumentu potwierdzające staż pracy w zawodzie (jeżeli nie wynika z zaświadczenia o zatrudnieniu) 5. Dokumenty rekrutacyjne są dostępne w Biurze Projektu oraz na stronie internetowej w zakładce Bezpłatne kursy specjalistyczne i kwalifikacyjne dla pielęgniarek i położnych. 6. Dokumenty rekrutacyjne należy złożyć: a. osobiście w Biurze Projektu Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie, ul. Projektowa 4, pok b. poprzez przesłanie pocztą tradycyjną na adres Biura Projektu 7. Przyjmowane będą jedynie kompletne, poprawnie wypełnione dokumenty rekrutacyjne opatrzone datą oraz imieniem i nazwiskiem potencjalnego uczestnika. 8. Jeżeli w wyniku rekrutacji zgłosi się do Projektu więcej osób niż przewidzianych zostało miejsc w kursie, o zakwalifikowaniu do udziału w projekcie decydować będzie egzamin. 9. Komisja Rekrutacyjna (2 osobowa-zespół projektu) w oparciu o złożone dokumenty rekrutacyjne wyłoni listę uczestników spełniających kryteria formalne

4 oraz wymogi grupy docelowej, a także ułoży listę rezerwową. Komisja rekrutacyjna sporządza protokół z rekrutacji. 10. Postępowanie kwalifikacyjne zostanie przeprowadzone przez Komisję 3 os. (zgodnie z Dz.U.Nr 197, poz.1923). 11. Postępowanie kwalifikacyjne rozumiane jako: a. ocena przedstawionej przez pielęgniarkę, położną dokumentacji; b. przeprowadzeniu egzaminu wstępnego w sytuacji, gdy liczba kandydatów do udziału w kształceniu jest większa niż liczba miejsc przewidzianych w kursie; c. zakwalifikowaniu się do udziału w kursie uczestnicy zostaną powiadomieni telefonicznie, pisemnie lub mailowo d. w sytuacji, gdy liczba kandydatów do udziału w kształceniu będzie większa niż liczba miejsc przewidzianych w kursie, osoby niezakwalifikowane zostaną zawiadomione telefonicznie, pisemnie lub mailowo 12. Osoby zakwalifikowane do uczestnictwa w kursie staja się o Uczestnikami projektu od momentu podpisania oświadczenia uczestnictwa w projekcie. 13. Złożone dokumenty nie podlegają zwrotowi 4 Prawa i obowiązki osób uczestniczących 1. Udział w kursie jest bezpłatny. 2. W ramach kursu Uczestnicy otrzymają: a. wyżywienie podczas zajęć teoretycznych - ciepły posiłek (o ile szkolenie w danym dniu trwa co najmniej 6 godzin lekcyjnych). b. zwrot kosztów dojazdu dla osób uczestniczących w kursie poza miejscem zamieszkania. c. Zwrot kosztów zakwaterowania dla osób zamieszkałych powyżej 50 km od miejsca realizacji kursu i stażu (nocleg zagwarantowany w przypadku gdy jednocześnie do w/w odległości wsparcie rozpoczyna się przed godz lub kończy po godz ) d. materiały dydaktyczne e. ubezpieczenie NNW podczas odbywania stażu zawodowego u pracodawcy 3. Uczestnik projektu w momencie zakwalifikowania do udziału w Projekcie zobowiązany jest do: a. Oświadczenia, Deklaracji uczestnictwa w projekcie, zgody na przetwarzanie danych osobowych. b. Udziału w działaniu przewidzianym dla Uczestnika kursu w wyznaczonych terminach. c. Każdorazowego potwierdzania swojego uczestnictwa na listach obecności. d. Wypełniania ankiet ewaluacyjnych. e. Natychmiastowego informowania Beneficjenta o zmianie jakichkolwiek danych osobowych wpisanych w Formularzu zgłoszeniowym.

5 4. Rezygnacja z uczestnictwa w projekcie jest możliwa jedynie w uzasadnionych przypadkach spowodowanymi nieprzewidzialnymi okolicznościami i następuje poprzez złożenie pisemnego oświadczenia. W razie uznania, że rezygnacja była nieuzasadniona lub została przekroczona dopuszczalna liczba nieobecności, Realizator Projektu obciąży Uczestnika kosztami jego uczestnictwa w kursie. Uczestnik jest zobowiązany, w ciągu 21 dni od rezygnacji, wnieść opłatę stanowiącą iloraz całkowitych kosztów kursu przypadających na jedną osobę a kosztów poniesionych w okresie korzystania z zajęć, na wskazany przez Pracowników Biura Projektu rachunek bankowy. 5. Warunkiem ukończenia kursu jest uczestnictwo w min 80% zajęć teoretycznych i 100% uczestnictwo w zajęciach praktycznych, pozytywne zaliczenie egzaminów z poszczególnych modułów oraz egzaminu koncowego. 6. Uczestnicy kursu udzielają Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji prawa do wykorzystania zdjęć i filmów wykonanych podczas zajęć wyłącznie na użytek realizowanego Projektu. 5 Zakres obowiązków kadry dydaktycznej prowadzącej nauczanie teoretyczne i praktyczne 1. Do zadań kierownika kursu oprócz zadań określonych w przepisach Ministra Zdrowia z tego zakresu należy: współdecydowanie o doborze kadry dydaktycznej; przedstawienie uczestnikom kursu: celu, programu i organizacji kształcenia; ocenianie placówek szkolenia praktycznego wg specyfiki i organizacji zajęć; pomaganie w rozwiązywaniu problemów; udzielanie indywidualnych konsultacji uczestnikom kursu; zbieranie i analizowanie opinii o przebiegu kursu Przeprowadzić postępowanie kwalifikacyjne. Powołać wykładowców posiadających kwalifikacje określone w programie kursu. Powołać w uzgodnieniu z kierownikiem kursu opiekunów szkolenia praktycznego, którzy powinni być merytorycznymi pracownikami placówek, w których odbywa się szkolenie praktyczne. Do zadań opiekuna szkolenia praktycznego należy: instruktaż wstępny (zapoznanie z celem szkolenia praktycznego z organizacją pracy, wyposażeniem placówki, jej personelem, zakresem udzielanych świadczeń i in.); instruktaż bieżący (organizacja i prowadzenie zajęć, kontrola nad ich prawidłowym przebiegiem, pomoc w rozwiązywaniu problemów i in.); instruktaż końcowy (omówienie i podsumowanie zajęć, zaliczenie świadczeń zdrowotnych określonych w programie kształcenia, ocena uzyskanych wiadomości i umiejętności). Zapewnić bazę dydaktyczną do szkolenia teoretycznego dostosowaną do liczby uczestników kursu. Zapewnić środki dydaktyczne, o których mowa w programie poszczególnych modułów.

6 Dobrać placówki stażowe zgodnie z planem nauczania, w których możliwe będzie zdobywanie umiejętności niezbędnych do wykonywania określonych świadczeń zdrowotnych. Posiadać wewnętrzny system monitorowania jakości kształcenia 2. Do zadań i obowiązków wykładowców należy: Prowadzenie zajęć zgodnie z programem i harmonogramem kursu, poprawnie metodycznie i dydaktycznie Wykładowca przygotowuje uczestnikom szkolenia materiały i środki dydaktyczne oraz formy zajęć, ze szczególnym uwzględnieniem form aktywizujących i wspomagających uczenie się osób szkolonych, wzmacniających relacje wykładowca grupa oraz pozwalających uporządkowanie i utrwalanie dostarczanej wiedzy. Wykładowca wspomaga samokształcenie uczestników szkolenia poprzez opracowanie zadań przeznaczonych do realizacji w ramach samokształcenia oraz wskazuje niezbędną literaturę uwzględniając kryterium aktualności i adekwatności doboru do treści nauczania. Do zadań wykładowcy należy prowadzenie bieżącej kontroli wyników nauczania rozumiane jako zaliczanie poszczególnych modułów poprzez sprawdzenie stopnia opanowania wiedzy i umiejętności będących przedmiotem nauczania teoretycznego (seminarium zaliczeniowe, testu zaliczeniowy). Wykładowca dokumentuje prowadzone przez siebie zajęcia w dzienniku zajęć kursu. Wykładowca kursu specjalistycznego zgłasza kierownikowi kursu oraz organizatorowi kształcenia uwagi i sugestie dotyczące organizacji, przebiegu zajęć, planu i programu kształcenia. 3. Do zadań i obowiązków opiekuna zajęć stażowych/ praktycznych należy: Nadzór pod względem metodycznym i merytorycznym nad przebiegiem stażu. Zapoznanie uczestników kursu z organizacją placówki stażowej, celami szkolenia praktycznego, zakresem świadczeń zdrowotnych realizowanych przez uczestników kursu. Opiekun nadzoruje i współuczestniczy w udzielaniu przez uczestników kursu świadczeń zdrowotnych przewidzianych w programie kursu. Opiekun czuwa nad przestrzeganiem zasad i przepisów BHP, procedur sanitarno - epidemiologicznych i higienicznych obowiązujących w placówce stażowej. Opiekun nadzoruje prowadzenie przez uczestnika szkolenia dokumentacji medycznej i pielęgniarskiej obowiązującej w placówce stażowej. Opiekun szkolenia praktycznego prowadzi bieżącą i końcową ocenę przygotowania teoretycznego i praktycznego uczestnika kursu do udzielania świadczeń zdrowotnych przewidzianych w programie zajęć stażowych, dokonuje zaliczenia stażu zawodowego. Opiekun szkolenia praktycznego dba o zapewnienie uczestnikom szkolenia warunków socjalnych umożliwiających uczestnikom przygotowanie się do pracy, zmianę odzieży, spożycie posiłku, odpoczynek. Opiekun kieruje do organizatora i kierownika kształcenia wszelkie uwagi dotyczące przebiegu i organizacji stażu zawodowego.

7 Opiekun dokonuje zaliczenia stażu w karcie kursu i poświadcza wykonanie świadczeń zdrowotnych przewidzianych w programie kursu. Opiekun szkolenia praktycznego powoływany jest przez organizatora kształcenia. Opiekun szkolenia praktycznego jest merytorycznym pracownikiem placówki, w której odbywa się szkolenie praktyczne i posiada kwalifikacje wskazane w programie kształcenia kursu specjalistycznego. 6 Zasady przeprowadzania egzaminu końcowego 1. W toku realizacji programu kształcenia przewiduje się ocenianie: a. bieżące rozumiane jako zaliczanie poszczególnych modułów; b. końcowe egzamin teoretyczny złożony przed komisją egzaminacyjną powołaną przez organizatora kształcenia podyplomowego po spełnieniu warunków dopuszczenia do egzaminu; 2. Kurs specjalistyczny kończy się testowym egzaminem teoretycznym złożonym przed komisją egzaminacyjną powołaną przez organizatora kształcenia podyplomowego po spełnieniu przez uczestnika kształcenia warunków dopuszczenia do egzaminu. 3. Warunkiem przystąpienia przez pielęgniarkę/ położną do egzaminu końcowego kursu specjalistycznego jest zaliczenie części teoretycznej i praktycznej kursu przewidzianej w programie szkolenia potwierdzone odpowiednimi wpisami i zaliczeniami w karcie kursu specjalistycznego. 4. Egzamin przeprowadzany jest w siedzibie organizatora przez komisję egzaminacyjną powołaną przez organizatora kształcenia. 5. Egzamin końcowy, polega na teoretycznym sprawdzeniu stopnia opanowania przez pielęgniarkę wiedzy z zakresu objętej programem kursu specjalistycznego 6. Egzamin jest w formie testu jednokrotnego wyboru, jednolitego dla wszystkich uczestników kształcenia. 7. W skład komisji egzaminacyjnej kursu specjalistycznego wchodzi: a. kierownik kursu jako przewodniczący komisji; b. przedstawiciel Naczelnej Rady Pielęgniarek i Położnych; c. przedstawiciel organizatora 8. Organizator odpowiada za przygotowanie, przechowywanie i przekazywanie komisji egzaminacyjnej zadań egzaminacyjnych w sposób uniemożliwiający ich nieuprawnione ujawnienie. 9. Do zadań komisji egzaminacyjnej, należy sprawdzenie podstawy dopuszczenia do egzaminu uczestników kursu, przeprowadzenie egzaminu końcowego oraz sporządzenie protokołu z przebiegu egzaminu. 10. Pielęgniarce/ położnej, która z przyczyn obiektywnych nie mogła przystąpić do egzaminu w terminie przewidzianym przez organizatora lub w przypadku braku pozytywnego zaliczenia egzaminu końcowego przysługuje prawo do wyznaczenia przez organizatora kształcenia nowego terminu egzaminu. 11. Organizator kształcenia w porozumieniu z kierownikiem kursu specjalistycznego wyznacza pielęgniarce/ położnej, o których mowa w pkt. 10 nowy termin egzaminu końcowego.

8 7 Postanowienia końcowe 1. Realizator kursu zastrzega sobie możliwość przeniesienia zajęć na inny termin z przyczyn niezależnych od niego. 2. Realizator kursu zastrzega sobie możliwość wniesienia zmian do regulaminu 3. Regulamin wchodzi w życie z dniem r. i obowiązuje przez cały czas trwania projektu. Lista załączników do Regulaminu: 1. Formularz zgłoszeniowy 2. Program kursu