3. Potrzeby chorego dziecka Uczucia 26. I.Chore dziecko w domu 1. Gdy dziecko zachoruje 2. Gdy choroba sie przedtuza

Transkrypt

1 CZE.SC PIERWSZA I.Chore dziecko w domu 1. Gdy dziecko zachoruje 2. Gdy choroba sie przedtuza.7.7 I1. Co to jest choroba przewlekta 1. Cechy choroby przewlektej Dlaczego tak trudno jest zaakceptowac chorobe 10 III. Choroba przewlekta w zyciu dziecka 1. Dzieci przewlekle chore nie tylko choruja Wyjsc z roli pacjenta Kontakty spoteczne Psychologiczne nastepstwa choroby przewlektej..15 IV. Lek i poczucie zagrozenia 1. Gtowne obszary leku i niepokoju Lek przed smiercia, 17 V. Pomoc choremu dziecku 1. Odbudowa poczucia bezpieczehstwa Dziatania zwiekszaja_ce poczucie bezpieczehstwa Gtowne obszary pomocy psychologicznej dziecku przewlekle choremu i jego rodzinie Potrzeby chorego dziecka Uczucia 26 CZE.SC TRZECIA I. W przedszkolu i szkole 1. Czynniki wptywaja^ce na funkcjonowanie chorego dziecka w przedszkolu i szkole Czynniki utatwiaja_ce funkcjonowanie chorego dziecka w szkole Problemy i trudnosci, z ktorymi moga_ borykac sie chore dzieci w szkole 31 II. Jak szkota moze sie przygotowac na przyjecie chorego dziecka 1. Co szkota powinna wiedziec Poznac swojego ucznia Poznac istote choroby ucznia Wspotpraca z rodzicami Gtowne sposoby pomocy przewlekle choremu dziecku mozliwe do zrealizowania na terenie szkoty 38 Literatura 39 CZE.SC DRUGA I. Dziecko u progu szkoty i przedszkola 1. Rola szkoty i przedszkola w zyciu chorego dziecka Grupa rowiesnicza 23 III. Przyktady dobrej praktyki. Wybrane prace nauczycieli nagrodzone w konkursie Diabetycy do tablicy 1. Sabinka, Sabcia, Sabina, Saba Agnieszka Bombata Emilu Helena Balcerzak Diabetyk to normalny uczen - Zbigniew Osajda 49

2 SPiS TRESCI Wst?p 7 I. MEDYCZNE ASPEKTY PADACZKI 8 1. Co okreslamy jako napad padaczkowy i padaczk? 8 2. Przyczyny padaczki 8 3. Jak dochodzi do napadu padaczkowego 9 4. Rodzaje napadow 9 A. Napady pierwotnie uogolnione 9 B. Napady cz^sciowe 11 C. Zespoty padaczkowe wieku dzieci^cego Zasady leczenia padaczki Co robic, jesli jednak zdarzy si? napad Stan padaczkowy Drgawki gora_czkowe 20 II. CODZIENNE PROBLEMY CHORYCH Z PADACZKA Aktywnosc szkolna i zawodowa Sport i rekreacja Telewizja i praca przy monitorze Gdzie szukac pomocy 27

3 Wprowadzenie. Czesc 1 Informacje od lekarza i pielegniarki 1. Co to jest cukrzyca i na czym polega jej leczenie 8 Terapia cukrzycy typu 1 10 Leczenie insulina. (insulinoterapia) 10 Zdrowe odzywianie 15 Aktywnosc fizyczna 16 Samokontrola 17 Samokontrola glikemii 18 Samokontrola obecnosci glukozy i ciat ketonowych w moczu 20 Kapk dla ucznia z cukrzycy Ostre powiktania cukrzycy, czyli kiedy trzeba dziatac szybko i sprawnie 22 HIPOGLIKEMIA (niedocukrzenie) 22 Objawy hipoglikemii 22 Najczestsze przyczyny hipoglikemii 22 Jak postepowac przy podejrzeniu hipoglikemii 24 Instrukcja podania glukagonu 25 Postepowanie w hipoglikemii u dzieci leczonych pompa_ 26 HIPERGLIKEMIA (wysoki poziom glukozy we krwi)..27 Objawy hiperglikemii 27 Najczestsze przyczyny hiperglikemii 27 Co robic podczas hiperglikemii 29 Insulina 29 Uzupetnianie ptynow i Samokontrola 29 Postepowanie przy hiperglikemii u dzieci leczonych pompa, Sytuacje szczegolne 31 Egzamin 31 Zajfcia wychowania fizycznego 31 Lekcja wf na basenie 33 Wycieczka szkolna 34 Niezbednik wycieczkowy, czyli co koniecznie nalezy zabrac na wycieczke 35 Dyskoteka 36 Wyjscie do teatru, kina muzeum 36 Szczepienia Podsumowanie Niezbednik szkolny, czyli co uczeri z cukrzycy zawsze powinien miec ze soba^ w szkole Szkolny kodeks praw dziecka z cukrzycy 39 Czesc 2 Informacje od psychologa 1. Dlaczego szkoia jest taka wazna w leczeniu cukrzycy cukrzycy z psychologicznego punktu widzenia Co przezywa uczen z powodu cukrzycy Przeszkody w pracy z dzieckiem z cukrzycy Co moze zrobic szkota dla dziecka z cukrzycy Jak pracowac z klas^, w ktorej jest uczeri z cukrzycy Kontakt z rodzina^ chorego dziecka Jak poznac, czy dziecko dobrze radzi sobie z cukrzycy Pomoc w wyborze zawodu 47 Literature....48

4 1. Istota choroby, objawy 7 2. Skutki choroby dla rozwoju dziecka 8 3. Wptyw choroby na funkcjonowanie 8 4. Nakazy, zakazy, ograniczenia 9 5. Problemy w nauce, gorsza koncentracja uwagi, zmiennosc nastroju, wybuchowosc Obszary aktywnosci dozwolone i wskazane dla dziecka Skutki leczenia, podawania okreslonych lekow Czego nauczyciel moze sie spodziewac na terenie szkoty, na co ma zwracac uwage Jak nauczyciel ma sie przygotowac do towarzyszenia dziecku z hemofilia^ Jakie objawy powinien zauwazyc nauczyciel Po czym poznac, ze zaczyna sie cos dziac Pierwsza pomoc Co robic, zanim przyjedzie pogotowie Jak nauczyciel powinien zareagowac - procedura postepowania w sytuacji krwawienia Jak unikna^c zaostrzenia objawow Jakie sa_ specjalne potrzeby dziecka Jakie trudnosci moze dziecko napotkac na terenie szkoty i jak mozna temu zaradzic Jakie warunki powinna zapewnic szkota dla realizacji potrzeb dziecka zwiajzanych z jego choroba, Srodki ostroznosci Karta chorego na wrodzona. skaze krwotoczna Inne wrodzone skazy krwotoczne 15

5 wstep 7 Objawy astmy 7 Leczenie astmy oskrzelowej 11 Postepowanie w przypadku wystapienia dusznosci u dziecka z astma^ oskrzelowa^ 12 Plan post?powania w napadzie astmy w szkole 13 Sposoby podawania lekow wziewnych z roznego rodzaju inhalatorow 14 Niepoz^dane objawy dziatania lekow stosowanych w astmie oskrzelowej 16 Wptyw choroby na funkcjonowanie dziecka 18 Przygotowanie kadry nauczycielskiej do sprawowania opieki nad dzieckiem z astma^ oskrzelow^ 19 Szczegotowe wytyczne dla dzieci z astma^ podczas pobytu w szkole wskazowki dla nauczycieli 21 Dobor zawodu 23 Zakoriczenie.,.24