Adam Krawiec, Seksualność w średniowiecznej Polsce, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań 2000, str nlb.
|
|
- Marta Olejnik
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 154 Recenzje i artykuły recenzyjne nych oraz z pierwszym powojennym okresem nowej wówczas polskiej rzeczywistości ludowej, w ramach której - jak wskazuje Autobiografia - dokonywała się w podstawowej niejako fazie realizacja planów życiowych, od matury poprzez studia seminaryjne do początków pracy kapłańskiej i zarazem naukowej w dziedzinie historii Kościoła. A dalszy okres jego życia to - wedle zarysu jego biografii - lata wytężonej pracy badawczej, znaczonej imponującym dorobkiem, co było podstawą osiągnięcia najwyższych godności naukowych, zwłaszcza tytułu naukowego profesora zwyczajnego. Kończąc prezentację Księgi Pamiątkowej, wypada podnieść jedną jeszcze uwagę, iż udział w tym edycyjnym przedsięwzięciu wielu wybitnych historyków, w tym profesorów zasłużonych na polu badań nad dziejami, świadczy o uznaniu, jakim cieszył się w środowiskach naukowych zmarły przedwcześnie ks. profesor Marian Banaszak. Jego bowiem duży dorobek naukowy w dziedzinie historii Kościoła zwłaszcza poznańskiego jest dowodem, iż należał do nieprzeciętnych badaczy, otaczanych szacunkiem i cieszących się uznaniem. Jest zatem rzeczą ze wszech miar zasadną, by dzieło jego życia naukowego znane było w jak najszerszych kręgach m.in. przez publikację niniejszej sui generis recenzji Księgi Pamiątkowej poświęconej jego pamięci. Leonard Grochowski Adam Krawiec, Seksualność w średniowiecznej Polsce, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań 2000, str nlb. Parę lat temu, amerykański mediewista, James Brundage, napisał w swojej książce Law; Sex, and Christian Society, że każde społeczeństwo próbuje kontrolować seksualne zachowanie [...] Seksualność jest zbyt mocną i wybuchową siłą, żeby jakiekolwiek społeczeństwo pozwalało swoim członkom na kompletną seksualną swobodę". Jakikolwiek temat przywołujący pojęcie seks" natychmiast wzbudza ciekawość, nawet u tych osób, które nie interesują się historią. W rzeczywistości jednak to kultura reguluje seksualność. Na Zachodzie, już od paru dekad, historycy zajmują się historią seksualności. W historiografii polskiej Adam Krawiec z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, podjął ten temat, najpierw omawiając go w pracy doktorskiej, a następnie w swojej publikacji. Wyjaśnia, że historia Polski przez dłuższy czas znajdowała się na rozdrożu dwóch światów, że prawie wszystkie opracowania, także odnoszące się w tytule do Europy, odzwierciedlają wszakże wyobrażenia autorów, redukujących pojęcie Europy do obszarów znajdujących się na zachód od niegdysiejszej»żelaznej kurtyny«i pomijają milczeniem obszary na wschód od Łaby". Krawiec udowadnia w pracy, że historia Polski średniowiecznej miała również ważne miejsce w historii europejskiej. Jego praca jest wstępem do dal-
3 155 Recenzje i artykuły recenzyjne szych studiów nad historią seksualności w Polsce. Autor próbuje tego dokonać przez prezentację różnych źródeł, kronik, ustawodawstwa miejskiego, prawa kościelnego, a także dzieł moralizatorskich i źródeł etnograficznych. W pracy brakuje wyjaśnienia, co autor rozumie pod pojęciem Polska" i średniowiecze". Nie określono w niej wyraźnie przedziału chronologicznego, ani nie zdefiniowano, jakie terytorium zostało objęte badaniem. W pracy zamieszczone są informacje obejmujące okres od X w. do początków XVI w. Cytowane są wzmianki dotyczące Małopolski, Wielkopolski i Śląska, sporadycznie pojawiają się zapiski odnoszące się do Lwowa i Lublina. Pierwszy rozdział (chyba pierwszy, ponieważ książka nie ma numeracji rozdziałów) rozpoczyna się od przeglądu historii seksualności na Zachodzie, przedstawiając greckie nastawienie do seksu i seksualności. Arystoteles nie wierzył, że seks jest wartością wyższą skoro ludzkość dzieli tę cechę ze zwierzętami. Hellenistyczni filozofowie, np. stoicy, też prezentowali te poglądy; głosili oni konieczność wzniesienia się" ponad zwykłe doznania fizyczne, wynikające z kontroli umysłu nad umiejętnościami. Stoicy uznawali stosunki seksualne za rzecz moralnie obojętną. Odczuwalnym brakiem w tej części pracy jest pominięcie myśli rzymskiej oraz wpływu judaizmu, a zwłaszcza Starego Testamentu, na rozwijające się chrześcijaństwo. A przecież to z judaizmu przejęło chrześcijaństwo np. pogląd, że stosunki seksualne miały służyć tylko prokreacji, negatywne ustosunkowanie się do homo seksualności oraz większość reguł oczyszczenia" zawartych w Księdze kapłańskiej. Wspomniane negatywne nastawienie do seksu zostało zaszczepione chrześcijaństwu. Już św. Paweł z jednej strony krytykował seks, a z drugiej - uznał, że małżeństwo jest dobrym lekarstwem na chorobę lubieżności i twierdził, że jest lepiej żyć w małżeństwie niż płonąć". Dopiero w XI w. Kościół intensywniej zajął się problemem seksualności. Położono większy nacisk na celibat duchownych, coraz częściej w prawie kanonicznym zaczęły pojawiać się normy dotyczące seksu (np. Decretum Gracjana). Poważny wpływ na myśl XII-wiecznego Kościoła miały poglądy św. Alberta i św. Tomasza z Akwinu, a w XIV w. arabska wiedza medyczna, która dotarła wówczas do Europy. Stan ten istniał do XVI w. Po przedstawieniu tła europejskiego Krawiec przechodzi do problemu seksualności w Polsce. Każdy rozdział zajmuje się inną kategorią seksu, gdzie następuje chronologiczne naświetlenie tego zagadnienia - od czasów przedchrześcijańskich do końca XV w. Ponadto autor grupuje poszczególne tematy źródłowo i instytucjonalnie", np. cudzołóstwo we wczesnośredniowiecznym polskim prawie świeckim, w prawie miast polskich, w prawie kościelnym itd. Najbardziej imponujące jest to, że autor wystąpił w roli mistrza streszczenia". Różnorodne opinie historyków, kronikarzy i ustawodawstwo Krawiec zebrał, uszeregował i przedstawił w jednej książce w sposób jasny i zrozumiały. Niestety, autor nie ukazuje nic oryginalnego i nie wyciąga żadnych wniosków
4 156 Recenzje i artykuły recenzyjne z omawianych źródeł. Pomimo twierdzenia, że będą używane rozmaite źródła Krawiec sporadycznie odwołuje się do prawa kościelnego, a tym bardziej do sądownictwa kościelnego. A przecież to Kościół był tą instytucją, która najbardziej regulowała seksualność". Krawiec rozpoczyna polską seksualność" od seksu przedmałżeńskiego. Problem ten otwiera znany cytat arabsko-żydowskiego podróżnika Ibrahima ibn Jakuba o dziewictwie przedchrześcijańskich Słowianek. Autor przedstawia sposoby widzenia różnych historyków o prawdziwości tego przekazu, kontrowersje dotyczący opisanych ludzi itd. W czasach chrześcijańskich Kościół zajmował się tymi sprawami i był przeciwny stosunkom seksualnym między osobami niezamężnymi, lecz przymykał oczy na te powszechne zjawisko, które jest wszechobecne w źródłach kościelnych. Wielka szkoda, że Krawiec przytacza tylko jeden przykład ze źródeł kościelnych, a mianowicie sprawę o przyrzeczenie małżeństwa. A przecież pobieżna nawet lektura ksiąg konsystorskich ukazuje różnorodność występujących tam problemów: przypadki niezamężnych kobiet będących w ciąży, sprawy dotyczące alimentów itd. Uprawianie seksu, w oczach Kościoła, było akceptowane jedynie w związkach połączonych węzłem małżeńskim. W średniowieczu małżeństwo zdobyło pozycję sakramentu. Musiało ono być zawarte publicznie i z wolnej woli, a nie np. pod wpływem alkoholu. Według prawa małżeństwo musiało być zawarte w kościele, choć nie zawsze było to praktykowane. Krawiec rozpoczyna dyskusję o małżeństwie od przedstawienia przedchrześcijańskich sposobów (zwyczajów) obrzędu małżeństwa oraz panujących wówczas form (cytując niemal Władysława Abrahama). Chrześcijańskie formy umożliwiające zawarcie małżeństwa przedstawia tylko na przykładzie świeckich sądów i ogranicza się do problemu bigamii. Nic prawie nie mówi o problemach związanych z małżeństwem, które występują w sądach kościelnych. Najliczniej pojawiały się tam sprawy związane z przyrzeczeniem małżeństwa. Kobiety (i sporadycznie mężczyźni) spierały się przed sądem konsystorskim o to, że przyrzekano im małżeństwo. W rozdziale tym autor opisuje również walkę Kościoła przeciwko małżeństwom duchownych, ale ten temat pasuje bardziej do rozdziału o konkubinacie duchownych, bo chodzi tu raczej o zachowanie ślubów czystości. Cudzołóstwo było naruszeniem sakramentu małżeństwa i powodem do jego zerwania. W czasach pogańskich oraz w krajach nowo ochrzczonych kara za popełnienie cudzołóstwa była początkowo często makabryczna (np. za czasów Bolesława Chrobrego - według Thietmara - przebijano w miejscu publicznym cudzołożnikowi ostrym narzędziem mosznę z jądrami). Ugruntowanie się wpływów i znaczenia Kościoła złagodziło ten wymiar kary. Sądy świeckie zajmowały się czasem cudzołóstwem, ale największe kompetycje w tym względzie miały sądy kościelne. Krawiec podaje dużo przykładów pochodzących z sądów kościelnych, ale tylko je cytuje, nie wyciąga z nich żadnych wniosków (np. mężczyźni
5 157 Recenzje i artykuły recenzyjne czy kobiety przychodzą częściej do sądu, czy kobiety były traktowane bardziej liberalnie - mimo że teoretycznie chrześcijaństwo identycznie traktowało cudzołóstwo popełnione przez mężczyznę i kobietę). W rozdziale poświęconym gwałtom autor streszcza opinie historyków poświęcone znaczeniu gwałtu. Przedstawia głośny gwałt popełniony przez Piasta. Chodzi o księżniczkę kijowską zgwałconą przez Bolesława Chrobrego (większość historyków interpretuje ten akt jako formę poniżenia pokonanego przeciwnika). Następnie w publikacji są zamieszczone streszczenia różnych źródeł, w których pojawia się problem gwałtu: Najstarszy Zwód Prawa Polskiego, prawa mazowieckie, statuty Kazimierza Wielkiego, ustawodawstwo ziemskie i miejskie. Gwałt jest sprawą bardzo skomplikowaną. W czasach średniowiecznych wojen, a także w czasach dzisiejszych - gwałt jest postrzegany jako prawo wojsk zwycięskich na zdobytym terenie. Kronikarze, np. Jan Długosz, często chwalili swoje, zdyscyplinowane wojska", przeciwstawiając im rozpasanie wojsk przeciwnika. Był też aktem seksualnym wymuszanym na indywidualnej kobiecie w czasach pokoju. Sprawy te często odnajdujemy w sądach instytucji świeckich. Specyficzną odmianą gwałtu było porwanie kobiety, które autor - niestety - potraktował zbyt ogólnie. Wówczas był to problem między porywającym (gwałcicielem) a rodziną porwanej. Sprawy tej kategorii odnajdujemy często w aktach grodzkich i ziemskich. Autor nie podaje tego źródła. Kościół zajmował się także problemem konkubinatu. Trudno jest poprawnie zdefiniować, czym różnił się konkubinat od małżeństwa. Rozwiązanie tego problemu było bardzo ważne dla osób świeckich, ze względu na prawo do dziedziczenia przez legalnych potomków. Kościół starał się zwalczać konkubinat osób duchowych. Krawiec w książce zamieszcza tabele, które przedstawiają chronologicznie poszczególne postanowienia (statuty legackie, prowincjonalne i diecezjalne) dotyczące konkubinatu osób duchownych. Pokazuje też, na przykładzie kościelnych źródeł sądowych, jak prawo to było przestrzegane w praktyce, ale jednocześnie twierdzi, że źródłami tymi nie można ustalić jej [akceptacji zasady celibatu] zróżnicowania czasowego i przestrzennego" (s. 124). Nie jest to zupełnie udowodnione, ponieważ badający używa tylko źródeł pochodzących z sądów Wielkopolski. Najczęściej spotykaną karą za życie w konkubinacie była utrata beneficjów i kary pieniężne, czasami nawet więzienie. Źródła pochodzące ze wschodniej Polski przekonują nas, że lwowski sąd konsystorski (zachowało się tylko 15 lat) traktował konkubinat duchownych łagodniej; winny często musiał zapłacić tylko karę trzech grzywien. Zachowały się też akta konsystorza przemyskiego, których autor nie wykorzystał. Krawiec krótko omawia prostytucję i zabobony. W rozdziałach tych daje do zrozumienia, że Polska była bardziej liberalna niż Zachód. Prostytucję w średniowiecznej Polsce w zasadzie omawia, podając jako przykład Kraków. Stwierdza, że nie było w Polsce żadnych wypadków wypędzenia osób korzystających
6 158 Recenzje i artykuły recenzyjne z usług prostytutek, tak jak np. w Augsburgu czy Norymberdze. Prostytutki były karane nie za wykonywane zajęcia, lecz za popełniane w czasie pracy przestępstwa, takie jak np. kradzież. Zabobony" związane z życiem seksualnym Krawiec rozpoczął od przeglądu dotychczasowych badań, odnoszących się do wczesnosłowiańskich ceremonii płodności i kultów fallicznych. W Polsce nie było spraw przeciwko czarownicom, tak jak na Zachodzie, czy oskarżeń kobiet o stosunki z diabłem. Grzechy contra naturam, sodomie zostały również pokrótce omówione. Najczęściej są one narzędziem" propagandy stosowanym przez kronikarzy wobec osób, których nie darzyli sympatią, np. Bolesława Śmiałego. Adam Krawiec prezentuje bardzo ciekawe streszczenie historii seksualności w Polsce. Największy zarzut, jaki można wysunąć pod jego adresem to niepełne wykorzystanie źródeł sądowych, szczególnie kościelnych. We wstępie autor pisze, że kroniki i roczniki nie stanowią solidnej podstawy źródłowej, a mimo to, w dalszej części pracy, są one bardzo często wykorzystywane jako podstawowe źródło. Wiele miejsca w książce zajmuje prawodawstwo miejskie i kościelne dotyczące wspomnianych problemów i zagadnień, jednak brak jest w niej wykorzystania źródeł, które obrazowałyby praktyczne zastosowanie wyżej wymienionych przepisów. Odczuwalny jest niedosyt wynikający z niewykorzystania wielu ważnych źródeł, choćby nie wydanych drukiem, takich jak np. akty konsystorzów: gnieźnieńskiego, poznańskiego, lubelskiego czy przemyskiego, które lepiej ukazują życie codzienne" w średniowiecznej Polsce. W bibliografii Krawiec nie uwzględnił także ważnych prac dotyczących wspomnianych zagadnień. Brak jest np. klasycznych prac, takich jak: Iwana Blocha Die Prostitution czy Johna Noonana Contraception: A History of Its Treatment by the Catholic Theologians and Canonists. Pomija także ważne prace zbiorowe, takie jak np. Medieval Piety and Purity: Essays on Medieval Clerical Celibacy and Religious Reform czy Sexual Practices and the Medieval Church. Autor nie uwzględnił również polskich prac, które nie dotyczą wprawdzie średniowiecza, ale są ważne ze względu na kontynuację" problemu seksualności w Polsce, takich jak np. Andrzeja Karpińskiego Kobieta w mieście polskim w drugiej połowie XVI i XVII wieku (która ma ciekawy rozdział o prostytucji), Michała Kracika i Jana Rożka Hultaje, złoczyńcy i wszetecznice w dawnym Krakowie: O Marginesie społecznym w XVII-XVIII czy artykuł Marcina Kamlera Dzieciobójstwo w miastach Korony w drugiej połowie XVI i pierwszej połowi XVII wieku. Nie jest istotne czy wszystkie te pozycje Krawiec wykorzystał w swojej pracy, ale jako wstęp do dalszych studiów, powinien je wymienić w bibliografii. Adam Krawiec prawie wcale nie zajmuje się impotencją, która była ważną przeszkodą w życiu małżeńskim, ponieważ Kościół często unieważniał małżeństwa z tej przyczyny. Problem ten jest krótko wspomniany, mimo że bardzo często występuje on w konsystorzach małopolskich i wielkopolskich. Był to jedyny
7 159 Recenzje i artykuły recenzyjne wypadek, gdy kobiety miały przewagę nad mężczyznami w sądach, ponieważ mogły używać argumentu, że chcą mieć dzieci. Mężczyźni nie mogli posługiwać się tym argumentem, ponieważ Kościół nie anulował małżeństwa z powodu niepłodności. Mimo tych zastrzeżeń praca Adama Krawca zdecydowanie przybliża czytelnikowi tę dziedzinę życia w średniowiecznej Polsce. Autor zaprezentował źródła dotyczące seksualności w średniowiecznej Polsce, przedstawił opinie różnych historyków na poszczególne tematy, takie jak np. zawarcie małżeństwa we wczesnym średniowieczu, stosunki seksualne przed jego zawarciem w przedchrześcijańskiej Polsce. Tak jak pisze autor we wstępie pracy - książka powinna być traktowana jako swoisty rekonesans badawczy, punkt wyjścia do dalszych, szczegółowych badań". Martha Broiyna Jasper Griffin, Homer, Pruszyński i Spółka, Warszawa 1999, str Kolejna pozycja serii Dawni mistrzowie ukazuje sylwetkę twórcy Iliady i Odysei. A właściwie trudno mówić o Homerze i jego prawdziwym życiu, gdyż nie istnieją źródła opowiadające o jego historycznym życiu. Jasper Griffin zdaje sobie sprawę z beznadziejności takiego przedsięwzięcia, dlatego rekonstruuje poglądy twórcy (lub twórców) - dwóch starożytnych dzieł Iliady i Odysei na naturę ludzi i bogów. Książka jest próbą zrozumienia ideowego przesłania tych poematów, stąd apel do czytelników, zanim przystąpią do czytania tego opracowania, powinni przeczytać dzieło Homera. Ta starożytna wizja świata pozwala lepiej zrozumieć wielkość i piękno dzieła Homera i jego znaczenie dla całej kultury. Lektura dzieł homerowskich wymaga skomentowania ich i gruntownego opracowania. Takim komentarzem jest książka Laspera Griffina. Homer jako człowiek nie jest zupełnie znany. Gdy Grecy zaczęli interesować się jego biografią, nie było już żadnych informacji na temat człowieka, któremu przypisywali swoje największe skarby literackie. Krążyły opowieści, że był ślepym śpiewakiem, jednak nie są one potwierdzone żadnymi źródłami. Oba poematy ukazują wydarzenia wojny trojańskiej. Historycy najczęściej podają, że upadek Troi nastąpił w 1184 r. p. n. e. Natomiast Homer umieszcza wypadki o których opowiada, w odległej przeszłości, gdy ludzie byli wyżsi i silniejszi, a bogowie żyli między nimi". Nie wiadomo jak dawno temu to się działo oraz dlaczego w czasie życia poety nie ma już herosów pochodzących od bogów. Wielu dawnych poetów próbowało tworzyć systematyczne komentarze; Homer świadomie odbiega od tego typu zabiegów, aby skupić się na opisywaniu
1 Zagadnienia wstępne
1 Zagadnienia wstępne 2 W ramach powtórki księgi protokanoniczne pisma, które od początku były uznawane przez wszystkie gminy chrześcijańskie za natchnione protokanoniczność nie oznacza, że księgi te mają
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Najważniejsze zagadnienia
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Najważniejsze zagadnienia Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga
Rodzaje argumentów za istnieniem Boga Podział argumentów argument ontologiczny - w tym argumencie twierdzi się, że z samego pojęcia bytu doskonałego możemy wywnioskować to, że Bóg musi istnieć. argumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Jerzy Topolski Teoretyczne problemy wiedzy historycznej. Antologia tekstów
Antologia tekstów Jerzego Topolskiego Teoretyczne problemy wiedzy historycznej przygotowana została przede wszystkim z myślą o studentach i doktorantach. Zawiera ona prace napisane przystępnym językiem
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Wymagania edukacyjne HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA III wątek tematyczny: Kobieta, mężczyzna, rodzina
Wymagania edukacyjne HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA III wątek tematyczny: Kobieta, mężczyzna, rodzina Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: aby uzyskać kolejną, wyższą ocenę, uczeń musi
HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV
2016-09-01 HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowymi określeniami
Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy
Szkoła gimnazjalna JĘZYK POLSKI Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i platformy Filmoteka Szkolna (45 min) Polski alfabet według Wojciecha Wiszniewskiego Elementarz (1976) Opracowała: Anna Równy
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
KARTA KURSU Kierunek: Archiwistyka, zarządzanie dokumentacją i infobrokerstwo Studia I stopnia, stacjonarne (licencjat) Rok I, semestr 1
KARTA KURSU Kierunek: Archiwistyka, zarządzanie dokumentacją i infobrokerstwo Studia I stopnia, stacjonarne (licencjat) Rok I, semestr 1 Nazwa Nazwa w j. ang. Źródłoznawstwo (starożytność i średniowiecze)
6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.
Przedmiotowy Regulamin XVI Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego
MONARCHIA KAZIMIERZA WIELKIEGO ( )
Uniwersytet Wrocławski Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Instytut Historii Państwa i Prawa Zakład Historii Administracji Studia Stacjonarne Administracji pierwszego stopnia Agata Jamróz MONARCHIA
1. Rozwijanie treści pracy zgodnie z tytułem. 2. Przechodzenie od ogółu do szczegółu. 3. Zgodność treści z tytułem punktu. 4. Jednolitość formatu
Zasady pisania pracy 1. Rozwijanie treści pracy zgodnie z tytułem. 2. Przechodzenie od ogółu do szczegółu. 3. Zgodność treści z tytułem punktu. 4. Jednolitość formatu pracy: czcionka w tekście podstawowym
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Biblia Najważniejsze zagadnienia cz II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE
ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE Lekcja 8 na 25. sierpnia 2018 Wierzymy przecież, że zbawieni będziemy przez łaskę Pana Jezusa, tak samo jak i oni (Dzieje Ap. 15,11) Poganie akceptowali Ewangelią, ale dla
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: teologia, jednolite magisterskie Specjalność: teologia nauczycielska i ogólna Sylabus modułu: Historia Kościoła starożytność i średniowiecze
ZASADY PISANIA PRACY DYPLOMOWEJ W KJ TSW
Załącznik do Zarządzenia Rektora KJ-TSW z dnia 12 września 2017 r. ZASADY PISANIA PRACY DYPLOMOWEJ W KJ TSW Zalecenia mają charakter ogólny. Kwestie szczegółowe specyficzne dla każdej pracy należy konsultować
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA V 1 WYMAGANIA OGÓLNE 1 ocena niedostateczna uczeń nie opanował podstawowych wiadomości i umiejętności, określonych w podstawie
Jasper Griffin, Homer, Pruszyński i Spółka, Warszawa 1999, str. 148.
159 Recenzje i artykuły recenzyjne wypadek, gdy kobiety miały przewagę nad mężczyznami w sądach, ponieważ mogły używać argumentu, że chcą mieć dzieci. Mężczyźni nie mogli posługiwać się tym argumentem,
Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Pradeep Kumar pt. The Determinants of Foreign
Prof. dr hab. Sławomir I. Bukowski, prof. zw. Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny Im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu Wydział Ekonomiczny Katedra Biznesu i Finansów Międzynarodowych Recenzja rozprawy
WYMAGANIA NA OCENY Z HISTORII W GIMNAZJUM
WYMAGANIA NA OCENY Z HISTORII W GIMNAZJUM Ocenę dopuszczającą(2)otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności na poziomie wymagań koniecznych, a jego działania mają charakter przede wszystkim
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Adam Mickiewicz. "Pan Tadeusz"
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz" Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
o. Dariusz Borek O. Carm, Sextum Decalogi praeceptum w kanonicznym prawie karnym aktualnie obowiązującym, Tarnów 2015, ss. 139.
o. Dariusz Borek O. Carm, Sextum Decalogi praeceptum w kanonicznym prawie karnym aktualnie obowiązującym, Tarnów 2015, ss. 139. W 2015 roku do rąk czytelników w Polsce trafiła publikacja o. dr. hab. Dariusza
Andrzej Garbarz "Etyka życia seksualnego", Alojzy Marcol, Opole 1995 : [recenzja]
Andrzej Garbarz "Etyka życia seksualnego", Alojzy Marcol, Opole 1995 : [recenzja] Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej 2, 237-240 1995 RECENZJE KS. ALOJZY MARCOL, Etyka
HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)
2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po
Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum
Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Kryteria oceniania historia kl. I Ocena dopuszczająca. Poziom wymagań konieczny. - zna pojęcia źródło historyczne, era, zlokalizuje na
Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.
Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,
LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater
MĄDROŚCI NIEPRZEMIJAJĄCE
Krystyna Alagor MĄDROŚCI NIEPRZEMIJAJĄCE (wydanie drugie, poprawione i połączone) Copyright by Wydawnictwo Autorskie ALAGOR Krystyna Krawczyk 2007 Skład i łamanie: Rafał Celej Wydawnictwo: W.A. ALAGOR
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
NOWA HISTORIA FILOZOFII
RECENZJE Zagadnienia Filozoficzne w Nauce XXVIII-XXIX / 2001, s. 223 226 Zbigniew WOLAK NOWA HISTORIA FILOZOFII S. Swieżawski, Dzieje europejskiej filozofii klasycznej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Wrocław
Tomasz Dąbrowski "Instytucje prawa rodzinnego", red. Jakub M. Łukasiewicz, Warszawa 2014 : [recenzja] Rocznik Samorządowy 4,
Tomasz Dąbrowski "Instytucje prawa rodzinnego", red. Jakub M. Łukasiewicz, Warszawa 2014 : [recenzja] Rocznik Samorządowy 4, 290-293 2015 Tomasz Dąbrowski, recenzja: Instytucje prawa rodzinnego, red. Jakub
Prof. dr hab. Stanisław Swadźba Katedra Ekonomii Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Prof. dr hab. Stanisław Swadźba Katedra Ekonomii Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach RECENZJA pracy doktorskiej Pana mgr Bartosza Totlebena pt. Ekonomiczne i polityczne uwarunkowania upadłości państwa
KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII
Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 kulturoznawstwo stopień pierwszy studia stacjonarne Forma zajęć: KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII wykład
CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ ZWIĄZKI PARTNERSKIE PAR HOMOSEKSUALNYCH BS/189/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, GRUDZIEŃ 2003
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
zagranicznej wybranych państw oraz stosunków międzynarodowych w Europie Środkowo-Wschodniej
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 64/2013 Senatu UKSW z dnia 21 maja 2013 r. Załącznik nr 5 do Uchwały nr 53/2012 Senatu UKSW z dnia 24 maja 2012 r. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu
Spis treści. O autorkach... Wykaz skrótów... Wykaz literatury...
O autorkach... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wstęp... XI XIII XXI XXIII Rozdział I. Zatrudnienie kierownika urzędu stanu cywilnego (Aleksandra Gaffke)... 1 1. Ogólna charakterystyka stanowiska kierownika
Sprawdzian nr 1. Rozdział I. Początek wieków średnich. 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze.
Rozdział I. Początek wieków średnich GRUPA A 0 1. Na taśmie chronologicznej zaznacz i zapisz datę, która rozpoczyna średniowiecze. 400 500 600 700 800 2. Uzupełnij poniższe zdania. a) Słowianie zasiedlili
Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE
Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE 4 by Wydawnictw o BIBLOS, Tarnów 1997 ISBN 83-86889-36-5 SPIS TREŚCI Wstęp.................................. 9 :2 6.,H. 1998 Nihil obs tat Tarnów,
GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU
Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje
VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż
Nie cudzołóż źródła YK 400-415, 424-425 KKK 2331-2359, 2380-2391 seksualność a miłość (YK 400-403) Bóg stworzył mężczyznę i kobietę, by byli dla siebie nawzajem i dla miłości. Stworzył ich, uzdalniając
Dyrektor szkoły, a naciski zewnętrzne
2.2.2. Dyrektor szkoły, a naciski zewnętrzne Niezwykle trudno mówić jest o wpływie dyrektora szkoły na funkcjonowanie i rozwój placówki bez zwrócenia uwagi na czynniki zewnętrzne. Uzależnienie od szefa
Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).
wstęp Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz). W pierwszym wypadku, widząc piękno kobiety, można
Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej
Rok studiów/semestr; I, sem. 1 i 2 Cel zajęć 1. Wprowadzenie podstawowej terminologii z zakresu teorii sztuki Zapoznanie z literaturą ogólną przedmiotu 4. Zrozumienie znaczenia teorii sztuki w interpretacji
Badanie naukowe: CZY MĄDROŚĆ TŁUMU RZECZYWIŚCIE ISTNIEJE?
Badanie naukowe: CZY MĄDROŚĆ TŁUMU RZECZYWIŚCIE ISTNIEJE? Scientific research: IS CROWDSOURCING ACTUALLY REAL? Cele: - Sprawdzenie, czy zjawisko Mądrości Tłumu rzeczywiście działa w 3 różnych sytuacjach;
temat: Romantyczne widzenie świata i człowieka Romantyczność A. Mickiewicza
SCENARIUSZ LEKCJI Proponowana lekcja ma na celu zapoznać uczniów z utworem A. Mickiewicza, jednak przede wszystkim dzięki lekturze ballady mają oni zrozumieć, jakimi kategoriami myśleli romantycy o świecie,
Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane.
http://www.offthemark.com Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane. JAK PISAĆ TEKSTY NAUKOWE Kilka przydatnych wskazówek
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2 Nazwa Nazwa w j. ang. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Medieval society and economy. Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator
10 godz. wykładu 10 godz. ćwiczeń
I. Informacje ogólne. Nazwa modułu : Prawo kanoniczne (prawo małżeńskie) 2. Kod modułu 2-DDS43r 3. Rodzaj modułu : obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Dialog i Doradztwo Społeczne 5. Poziom studiów: pierwszego
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Dziady" część I
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Dziady" część I Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
METODOLOGIA HISTORII ĆWICZENIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA I ROK
dr Barbara Klassa METODOLOGIA HISTORII ĆWICZENIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA I ROK Podręczniki: Moszczeńska W., Metodologii historii zarys krytyczny, wyd. 2, Warszawa 1977. Topolski J., Metodologia
Poznań, r.
Poznań, 05.07.2018 r. prof. dr hab. n. med. Leszek Romanowski Katedra Traumatologii, Ortopedii i Chirurgii Ręki Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu ul. 28 Czerwca 1956 nr 135 61-545
Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke. pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii
dr hab. Andrzej Rokita, prof. nadzw. Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu Recenzja Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii w
OSOBISTA ZNAJOMOŚĆ I AKCEPTACJA PRAW GEJÓW I LESBIJEK W KRAJACH EUROPY ŚRODKOWEJ
BS/178/2005 OSOBISTA ZNAJOMOŚĆ I AKCEPTACJA PRAW GEJÓW I LESBIJEK W KRAJACH EUROPY ŚRODKOWEJ KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, LISTOPAD 2005 PRZEDRUK MATERIAŁÓW CBOS W CAŁOŚCI LUB W CZĘŚCI ORAZ WYKORZYSTANIE
niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9
Spis treści niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9 Rozdział 1 Na czym opiera się nauczanie Kościoła o seksualności? 13 Wyjaśniać prosto jak
HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
Człowiek stworzony do szczęścia
Człowiek stworzony do szczęścia 8 1 Cele katechetyczne wymagania ogólne: ukazanie teologicznego i literackiego sensu opisu stworzenia świata z Rdz 2, 4b 10.15 25; przypomnienie nauki Bożej o szczególnej
Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.
Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)
Stosunki międzynarodowe WP-SM-N-1, WP-SMZ -1 studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne licencjat
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 64/2013 Senatu UKSW z dnia 21 maja 2013 r. Załącznik nr 4 do Uchwały nr 53/2012 Senatu UKSW z dnia 24 maja 2012 r. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu
Czy chcę być jak Barbie i Ken? O wyborze wartości.
T Budowanie świadomości wśród dzieci i młodzieży na temat przejawów zjawiska seksualizacji Czy chcę być jak Barbie i Ken? O wyborze wartości. Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej
Chrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa.
Chrześcijaństwo Chrześcijaństwo jest jedną z głównych religii monoteistycznych wyznawanych na całym świecie. Jest to największa religia pod względem wyznawców, którzy stanowią 1/3 całej populacji. Najliczniej
Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich. Danuta Konieczka-Śliwińska. Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej
Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich Danuta Konieczka-Śliwińska % Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej 45 min. Czas trwania:! Temat lekcji: Legenda o św. Wojciechu
PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK
Lp. PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK Nazwa przedmiotu: I Semestr II Wykłady obowiązkowe Historia starożytna Zbo/1 - -. Główne nurty
STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH. Zakres przedmiotów humanistycznych
STANDARDY WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH Zakres przedmiotów humanistycznych I. CZYTANIE I ODBIÓR TEKSTÓW KULTURY 1) czyta teksty kultury ( w tym źródła historyczne ) rozumiane jako wszelkie wytwory kultury materialnej
BADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.
Konwencja Stambulska KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD
KONWENCJA RADY EUROPY O ZAPOBIEGANIU I ZWALCZANIU PRZEMOCY WOBEC KOBIET I PRZEMOCY DOMOWEJ Konwencja Stambulska BEZPIECZNI OD STRACHU BEZPIECZNI OD PRZEMOCY JAKI JEST CEL KONWENCJI? Konwencja Rady Europy
Polacy o wierze i Kościele
IMAS International Polacy o wierze i Kościele Wrocław, luty/marzec 2009 Doceniamy ważność Kościoła katolickiego i darzymy go zaufaniem. Widzimy działania charytatywne Kościoła a niemalże połowa z nas chce
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz I
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Biblia Najważniejsze zagadnienia cz I Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z HISTORII KLASA V
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z HISTORII KLASA V OCENA CELUJĄCA posiada wiedzę wykraczającą poza program nauczania dla klasy V biegle wykorzystuje zdobytą wiedzę w rozwiązywaniu problemów twórczo i samodzielnie
Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:
E f e k t y k s z t a ł c e n i a d l a k i e r u n k u i i c h r e l a c j e z e f e k t a m i k s z t a ł c e n i a d l a o b s z a r ó w k s z t a ł c e n i a Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek
Rok Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii.
Rok 2017. Nowa grupa śledcza wznawia przesłuchania profesorów Unii. Czego dowiemy się o podejrzanych? Jak potoczy się śledztwo? Czy przyznają się do winy? 1/5 Pierwszym oskarżonym będzie Profesor Tomasz
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.
Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą. Anselm Grün OSB & Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być
KSIĘGA URANTII BIBLIA 2.0
KSIĘGA URANTII BIBLIA 2.0 Talbot, 01.10.2017 08:10 Księga Urantii jest dziełem ogromnym objętościowo, gdyż zawiera przeszło 2 tysiące stron. Ma charakter religijny, duchowy i filozoficzny. Mówi o Bogu,
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Bolesław Leśmian. wybór wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Bolesław Leśmian wybór wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży
Wpływ czytania na rozwój dzieci i młodzieży Anita Duda nauczyciel Szkoły Podstawowej Nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku Białystok, II semestr roku szkolnego 2015/2016 Wszyscy chcemy, aby
Marek Stokłosa Kolokwium habilitacyjne P. Dr Urszuli Nowickiej. Prawo Kanoniczne : kwartalnik prawno-historyczny 56/1,
Marek Stokłosa Kolokwium habilitacyjne P. Dr Urszuli Nowickiej Prawo Kanoniczne : kwartalnik prawno-historyczny 56/1, 201-204 2013 Z ŻYCIA WYDZIAŁU PRAWA KANONICZNEGO 201 Prawo Kanoniczne 56 (2013) nr
Głównym celem opracowania jest próba określenia znaczenia i wpływu struktury kapitału na działalność przedsiębiorstwa.
KAPITAŁ W PRZEDSIĘBIORSTWIE I JEGO STRUKTURA Autor: Jacek Grzywacz, Wstęp W opracowaniu przedstawiono kluczowe zagadnienia dotyczące możliwości pozyskiwania przez przedsiębiorstwo kapitału oraz zasad kształtowania
WYMAGANIA EDUKACYJNE - HISTORIA, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA
WYMAGANIA EDUKACYJNE - HISTORIA, HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO, HISTORIA PAŃSTWA I PRAWA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna Uczeń porządkuje i synchronizuje wydarzenia z historii powszechnej
co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni
co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni ZdrovveLove co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni Cykl zajęć obejmuje 8 godz. lekcyjnych po 45 minut, o następującej tematyce:
Wykład 2. Powstanie Akademii Krakowskiej.
Wykład 2. Powstanie Akademii Krakowskiej. POWSTANIE AKADEMII KRAKOWSKIEJ Uniwersytet nie obejmował wszystkich uprawianych na większości ówczesnych uniwersytetów nauk; nie było w nim wydziału teologii.
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu Dziecko w rodzinie i społeczeństwie 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Dziecko w rodzinie i społeczeństwie 3. Jednostka
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87
Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87 2006 Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności
KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia I stopnia, stacjonarne, rok 1, semestr 1
KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia I stopnia, stacjonarne, rok 1, semestr 1 Nazwa Nazwa w j. ang. Vademecum badań historycznych Initial study of historical research Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator
Seminarium magisterskie Ubóstwo, bogactwo, nierówność
Seminarium magisterskie Ubóstwo, bogactwo, nierówność dr Michał Brzeziński wtorki, 18:30-20, sala 209 oraz spotkania w terminach indywidualnych w 304 Parę słów o moich zainteresowaniach badawczych Zajmuję
Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas
Zdzisława Piątek o śmierci seksie i metodzie in vitro universitas Na ironię zakrawa fakt, iż nauka, która nigdy nie dążyła do odkrycia prawd absolutnych, a wręcz odcinała się od takich poszukiwań,
Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk
Gilsonowska metoda historii filozofii Artur Andrzejuk PLAN 1. Gilsonowska koncepcja historii filozofii jako podstawa jej metodologii 2. Charakterystyka warsztatu historyka filozofii na różnych etapach
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU POWSTANIE UNIWERSYTETÓW Najwcześniej powstają dwa uniwersytety: Sorbona - Paryż Oxford Uniwersytety zostają zorganizowane na wzór struktury cechowej, w której
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z przedmiotu etyka
Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z przedmiotu etyka Klasa 5, rok szkolny 2017/2018 dr Grzegorz Rostkowski Odniesienia do podstawy
WYPADANIE WŁOSÓW. Wybrane zagadnienia z badania przeprowadzonego na zlecenie firmy Dr Kurt Wolff GmbH & Co. KG Styczeń/Luty 2016
WYPADANIE WŁOSÓW Wybrane zagadnienia z badania przeprowadzonego na zlecenie firmy Dr Kurt Wolff GmbH & Co. KG Styczeń/Luty 2016 GfK Polonia Styczeń/Luty 2016 1 Informacje o badaniu 2 Cel badania Głównym
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zbigniew Herbert. Wybór wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Zbigniew Herbert Wybór wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)
PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji
1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.
Przedmiotowy Regulamin Konkursowy XV Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY dla uczniów klasy III Gimnazjum nr 47 sportowego w Krakowie opracowany: przez zespół polonistów gimnazjum
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY dla uczniów klasy III Gimnazjum nr 47 sportowego w Krakowie opracowany: przez zespół polonistów gimnazjum CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM Obowiązuje znajomość lektur:
OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI
OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI TOM 14 TEXTUS ET STUDIA 2015 Michał Zembrzuski, Magdalena Płotka, Andrzej M. Nowik, Adam M. Filipowicz, Izabella Andrzejuk, Artur Andrzejuk Z METODOLOGII HISTORII FILOZOFII
1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch
1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to