Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane.

Transkrypt

1 Eksperyment naukowy, obojętnie jak spektakularne są jego wyniki, nie jest dokończony, póki wyniki te nie zostaną opublikowane.

2 JAK PISAĆ TEKSTY NAUKOWE Kilka przydatnych wskazówek

3 Tekst literacki vs. tekst naukowy Tekst literacki zawiera fabułę, postacie, dialogi, monologi itd. Tekst naukowy zawiera specjalistyczną terminologię, definicje, tezy, twierdzenia, wreszcie wnioskowania, uzasadnienia, wyjaśnienia czy argumentację INACZEJ powinniśmy czytać teksty naukowe niż teksty beletrystyczne

4 Ogólne zasady pisania tekstu naukowego zasada od ogółu do szczegółu - właściwa struktura tekstu zakłada, że najpierw mówimy o sprawach ogólnych, a później o szczegółowych (odnosi się to do układu rozdziałów, układu podrozdziałów w rozdziale i układu tekstu w podrozdziałach) zasada źródłowości - wywody autora muszą być dokumentowane źródłami (dlatego w tekście należy umieszczać odnośniki do źródeł)

5 Ogólne zasady pisania tekstu naukowego zasada ścisłości i dokładności - omówienie wypowiedzi innych autorów musi być precyzyjne, w pracy nie może być więcej jak kilka cytatów (cytat zawsze jest ujęty w cudzysłów oraz opatrzony w odnośnik do źródła, które jest wymienione w przypisie) zasada obiektywizmu - autor powinien się starać zachować obiektywizm ocen, opinii, stwierdzeń; należy unikać wypowiedzi o zabarwieniu emocjonalnym zasada rzetelności naukowej - prezentacja materiału, w tym wyników badań, musi być rzetelna, zgodna ze źródłami, faktami

6 Ogólne zasady pisania tekstu naukowego zasada oszczędności słowa język oszczędny, zrozumiały, nie powinien zawierać zabiegów literackich utrudniających zrozumienie, czy wprowadzających wieloznaczność wypowiedzi zasada samodzielności - praca stanowi rezultat własnego wysiłku autora, zabronione jest przepisywanie cudzych materiałów (fragmentów książek, artykułów i in. publikowanych źródeł) - niebezpieczeństwo popełnienia plagiatu

7 Warunki konieczne do spełnienia prostota jasność i precyzja zwięzłość poprawność logiczna organizacja treści

8 Zanim zaczniesz pisać Do kogo skierowany tekst Co chcę powiedzieć Struktura tekstu Czy mam już całość materiału

9 Typowa struktura teoria związana z problemem badawczym sformułowanie problemu badawczego / hipotezy opis metody jak zostały przeprowadzone badania opis uzyskanych wyników dyskusja uzyskanych wyników (analiza wyników własnych i porównanie z istniejącym piśmiennictwem) wnioski i implikacje naukowe bibliografia

10 Tekst naukowy czytamy POWOLI WIELOKROTNIE ROBIĄC NOTATKI

11 Typowa struktura Każdy artykuł i opracowanie naukowe powinno zawierać abstrakt Abstrakt jest ważny element pracy w kontakcie z czytelnikiem - większość czytelników przeczyta tylko abstrakt Po jego przeczytaniu powinni zorientować sie czego dotyczy praca i co osiągnął w niej autor

12 Typowa struktura Abstrakt jest tworzony jako jeden ciągły akapit i powinien zawierać od 250 do 300 słów i posiadać wyraźną strukturę zdefiniowaną przez następujące części: kontekst powstania pracy; cele i hipotezy; metody; rezultaty; konkluzje Każda część abstraktu powinna być reprezentowana przez jedno lub parę zdań

13 Typowa struktura

14 Typowa struktura

15 Typowa struktura TYTUŁ

16 Typowa struktura Zasadnicza część pracy

17 Typowa struktura część wstępna

18 Typowa struktura część główna

19 Typowa struktura Sformułowanie problemu - uwagi

20 Typowa struktura Zakończenie

21 Zasady dobrego stylu naukowego poprawny język (gramatyka) proste, krótkie zdania wiarygodność (odnośniki do piśmiennictwa) uwaga na przesadność stylu (unikać dużej liczby przymiotników)

22 Formatowanie tytuły i poziomy podrozdziałów powinny być konsekwentne język polski nie lubi inicjałów (źle: T.Morgan ; dobrze Morgan lub Thomas Morgan ) nie przytaczamy tytułów naukowych (źle: Profesor Bauman pisze, że ; dobrze: Bauman (2000) pisze, że nowy akapit oznacza nową myśl podkreślenia wyłącznie jednym stylem czcionki; stosujemy wyłącznie emfazy tabele i ryciny powinny być podpisane i ponumerowane; jeśli są zaczerpnięte z cudzego tekstu należy podać źródło

23 Czy praca jest poprawnie napisana? Po napisaniu pierwotnej (roboczej) wersji pracy trzeba całość dokładnie przeanalizować, zwracając uwagę na różne aspekty. Pomóc w tym mogą następujące pytania: Pytania sprawdzające do pierwotnej wersji pracy: Czy tytuł artykułu jest treściwy, zwięzły i ścisły? Czy abstrakt streszcza zawartość wszystkich rozdziałów? Czy treść poszczególnych rozdziałów jest adekwatna do ich tytułów? Czy tytuły rozdziałów i podrozdziałów są poprawne, a ich hierarchia zrozumiała? Czy wszystkie tabele i ryciny są potrzebne?

24 Czy praca jest poprawnie napisana? Pytania sprawdzające do pierwotnej wersji pracy: Czy wszystkie tabele i ryciny są wspomniane w tekście? Czy uzyskano zgodę właścicieli praw autorskich na zamieszczenie tabel i rycin, które były wcześniej publikowane? Czy jakieś fragmenty tekstu są zbędne? Czy kolejność akapitów jest odpowiednia? Czy nie trzeba podzielić, uzupełnić albo przebudować niektórych akapitów?

25 Czy praca jest poprawnie napisana? Pytania sprawdzające do pierwotnej wersji pracy: Czy przy wszystkich informacjach uzyskanych od innych osób lub zaczerpniętych z publikacji podano ich źródło? Czy wszystkie cytowania są zgodne z oryginałem cytowanej książki lub artykułu? Czy podziękowano wszystkim osobom i instytucjom, które na to zasługują? Czy spis literatury jest kompletny i poprawny?

26 Czy praca jest poprawnie napisana? Pytania sprawdzające do ostatecznej wersji pracy: Czy tekst jest zrozumiały i zwięzły? (pracę przeczytać przynajmniej dwa razy) Czy w tekście nie ma błędów ortograficznych, gramatycznych, czy stylistycznych? Czy strony z tekstem są ponumerowane? Czy ryciny i tabele są ponumerowane w takiej kolejności, w jakiej są wspomniane w tekście? Czy zaznaczono na marginesie te miejsca, w których poszczególne tabele zostały po raz pierwszy wymienione w tekście?

27 Czy praca jest poprawnie napisana? Czy każda publikacja cytowana w tekście albo w opisach rycin lub tabel została uwzględniona w spisie literatury? Czy wszyscy współautorzy zgadzają się z treścią ostatecznej wersji maszynopisu? Czy długość abstraktu, sposób cytowania, format tabel itp. są zgodne z zaleceniami danego czasopisma? Czy do maszynopisu dołączono wszystkie wymagane dokumenty?

28 Co warto zrobić? warto poprosić kilka osób o krytyczne przeczytanie całego tekstu każde czasopismo ma swój specyficzny styl, dlatego przed wysłaniem maszynopisu należy koniecznie zapoznać się z zaleceniami redakcji (w większości czasopism zamieszcza się szczegółowe instrukcje dla autorów) nieprzestrzeganie tych zaleceń często irytuje redaktorów, a przez to zmniejsza szanse przyjęcia pracy do druku

29 Bibliografia Powoływanie się w tekście bieżącym bezwzględna konieczność Standardy powoływania się: standard harwardzki stardard oxfordski standard Vancouver standard polski - nie polecam, pochodzi z lat 50-tych i nigdzie poza Polską nie jest stosowany; nie posiada też szczególnych zalet, które by za nim przemawiały

30 Bibliografia Powoływanie się w tekście bieżącym bezwzględna konieczność Standardy powoływania się: standard harwardzki general/harvard.htm

31 Bibliografia Powoływanie się w tekście bieżącym bezwzględna konieczność Standardy powoływania się: stardard oxfordski /oxford.htm

32 Bibliografia Powoływanie się w tekście bieżącym bezwzględna konieczność Standardy powoływania się: standard Vancouver /vancouver.html

33 Bibliografia

34 Ile tego ma być???

35 TUTAJ WARTO ZAJRZEĆ

36 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ