ZARZĄDZANIE SYSTEMEM WINDOWS. cz. II Rejestr systemu

Transkrypt

1 ZARZĄDZANIE SYSTEMEM WINDOWS cz. II Rejestr systemu

2 Cel ćwiczenia Wprowadzenie do zarządzania systemem Windows Zadania 1. Korzystając z podręcznika [1] wyjaśnij w sprawozdaniu, czym jest rejestr systemu Windows. 2. W oparciu o podręcznik zdefiniuj następujące pojęcia: a. drzewo rejestru, b. wpis rejestru. 3. Korzystając z edytora rejestru, wyświetl na ekranie i zapisz w sprawozdaniu nazwy pięciu kluczy głównych rejestru (Root keys). Sposób uruchamiania edytora rejestru opisany jest w podręczniku (komenda regedit). Następnie na podstawie podręcznika napisz krótko, jaką informację zawiera każdy z kluczy. 4. W oparciu o podręcznik wymień i krótko opisz typy, które mogą przyjmować wpisy rejestru. 5. Korzystając z podręcznika wyjaśnij, co zawiera plik default. 6. Używając podręcznika wyjaśnij krótko, czym jest oraz jak można uruchomić edytor rejestru. 7. W oparciu o podręcznik napisz krótko, co należy zrobić, aby wyszukać wybrane klucze, wpisy lub wartości w rejestrze. 8. Zainstaluj program Adobe Reader. 9. Utwórz kopię bezpieczeństwa rejestru. W tym celu skorzystaj z funkcji eksportuj w edytorze rejestru. Jeżeli to możliwe, kopię tę zaleca się zapisać na innej partycji lub innym dysku w stosunku do partycji lub dysku systemowego. Następnie zapisz w sprawozdaniu, a później zmodyfikuj jedną z wartości kluczy należącego do aplikacji Adobe Reader. W kolejnym kroku zaimportuj z powrotem oryginalne ustawienia rejestru i sprawdź, czy system odtworzył oryginalną wartość zmodyfikowanego klucza. Zademonstruj nauczycielowi wykonanie niniejszego zadania. 10. W oparciu o podręcznik [2] lub zasoby internetowe napisz w sprawozdaniu, w jakiej sytuacji może zaistnieć potrzeba wyczyszczenia rejestru. Korzystając z panelu sterowania (opcja Dodaj/Usuń programy ) odinstaluj jeden z programów, np. program antywirusowy lub program Adobe Reader. Operacja ta może zostawić w komputerze pozostałości w postaci nieużywanych kluczy rejestrów. 2

3 Następnie, korzystając z darmowego programu PowerPack wyczyść zawartość rejestru bieżącego komputera z niepotrzebnej zawartości. Instalator programu PowerPack znajduje się w jednym z udziałów serwera w katalogu Programy. Opisz w sprawozdaniu sposób wykonania niniejszego zadania i uzyskane rezultaty. 11. W oparciu o podręcznik [2] lub zasoby internetowe: a. napisz w sprawozdaniu, jaka potencjalna korzyść leży w defragmentowaniu rejestru, b. dokonaj defragmentacji rejestru (używając np. programu PowerPack). Opisz w sprawozdaniu sposób wykonania niniejszego zadania i uzyskane rezultaty. 12. W oparciu o podręcznik [2] lub informacje internetowe usuń Kosz z systemu operacyjnego wykonując odpowiednią modyfikację rejestru. Następnie uruchom ponownie komputer, po czym zademonstruj nauczycielowi system pozbawiony Kosza. Następnie, przywróć Kosz do systemu poprzez odtworzenie oryginalnych ustawień rejestru. 13. Opierając się na wskazówkach z podręcznika [2] przy użyciu odpowiednich modyfikacji rejestru zmień w systemie operacyjnym nazwę Kosz na nazwę Koszyczek. W kolejnym kroku zmień nazwę Mój komputer na Mój komputerek, Moja muzyka na Moja muzyczka, natomiast Moje dokumenty na Moje dokumenciki. Zadanie niniejsze należy wykonać dokonując odpowiednich modyfikacji rejestru. Zaprezentuj nauczycielowi efekt wykonania niniejszego zadania, po czym przywróć oryginalne ustawienia systemu. 14. Korzystając z zasobów internetowych zablokuj użytkownikom dostęp do Panelu Sterowania używając do tego celu rejestru. Opisz w sprawozdaniu sposób wykonania niniejszego zadania. Podaj odnośnik do źródła informacji. Zademonstruj nauczycielowi efekt wykonania niniejszego zadania. 15. Dokonaj próby przyspieszenia czasu otwierania okien typu Menu poprzez modyfikację klucza rejestru o nazwie MenuShowDelay. Wartość ta wynosi typowo 400. W niniejszym eksperymencie zmniejsz wartość klucza z 400 do 50, po czym uruchom ponownie system, a następnie sprawdź i zapisz w sprawozdaniu, czy modyfikacja ta spowodowała jakiekolwiek przyspieszenie wyświetlania Menu w systemie. W przypadku braku zmian reakcji systemu możesz również wykonać eksperyment polegający na zwiększeniu wartości wyżej wspomnianego klucza z 400 do na przykład 1000 lub nawet Zmiana ta powinna zauważalnie spowolnić czas reakcji systemu przy wyświetlaniu okien zawierających Menu. Należy pamiętać o konieczności ponownego uruchomienia systemu po wykonaniu modyfikacji rejestru. Zademonstruj nauczycielowi efekt wykonania niniejszego zadania. 3

4 16. System Windows XP dość często wyświetla różnego rodzaju komunikaty w postaci baloników unoszących się tuż nad paskiem zadań. Niektórzy użytkownicy uważają ten sposób komunikowania za irytujący i prawdopodobnie chcieliby tę cechę systemu wyłączyć. W oparciu o zasoby Internetowe zmodyfikuj rejestr w ten sposób, aby wyłączyć wyświetlanie w systemie komunikatów w postaci baloników (ang. baloon tips). Opisz w sprawozdaniu sposób wykonania niniejszego ćwiczenia podając odpowiednie źródła wykorzystanej informacji. 17. Utwórz nowy plik tekstowy zawierający Twoje imię i nazwisko, a następnie skasuj go umieszczając plik w Koszu. Napisz w sprawozdaniu, w jaki sposób można odzyskać skasowany plik. 18. Otwórz kilka programów i stwórz kilka dokumentów w tym samym edytorze tekstu. Następnie włącz efekt grupowania obiektów w pasku zadań. Napisz w sprawozdaniu, jaki to miało efekt na wyświetlanie obiektów w pasku zadań. Następnie napisz, w jaki sposób można ten efekt wyłączyć. Zademonstruj nauczycielowi wykonanie niniejszego zadania. 19. Skonfiguruj system w ten sposób, aby w Eksploratorze Windows widoczne były wszystkie rozszerzenia plików (wyłącz ukrywanie rozszerzeń plików). Zapisz w sprawozdaniu, jakie czynności należało wykonać, aby wyłączyć ukrywanie rozszerzeń plików. 20. Napisz w sprawozdaniu, czym są pliki zarejestrowane oraz czym jest i do czego służy skojarzenie plików z aplikacjami. Następnie wykonaj następujące ćwiczenie: Utwórz w Notatniku plik tekstowy (zawierający Twoje imię i nazwisko). Nadaj mu rozszerzenie.xyz. Zarejestruj nowy typ pliku. Utwórz skojarzenie z MS Word. Sprawdź efekt działania swojego skojarzenia. Zmień skojarzenie na MS Excel. Sprawdź efekt działania tego nowego skojarzenia [2]. Uwaga! Jeżeli programy MS Word oraz MS Excel nie są zainstalowane w systemie, to do wykonania niniejszego zadania należy użyć innych programów, na przykład programu Notatnik oraz programu WordPad. Zaprezentuj nauczycielowi wykonanie niniejszego zadania. 21. Wykorzystując menu Start włącz autoukrywanie paska zadań. Zademonstruj nauczycielowi wykonanie niniejszego zadania. 22. Podczas używania nowej kopii systemu operacyjnego Windows XP przy otwarciu Właściwości folderu wyświetlane jest okno pokazane na rys. 1. Użytkownik w tym wypadku nie ma dostępu do zakładki zabezpieczeń NTFS. Napisz, jakie czynności należy wykonać, aby użytkownik mógł we Właściwościach folderu zobaczyć zakładkę Zabezpieczenia, która umożliwia użytkownikowi zmianę zabezpieczeń NTFS (patrz rys. 2). 4

5 Rys. 1. Okno Właściwości folderu w nowej kopii systemu operacyjnego bezpośrednio po jej zainstalowaniu (brak zakładki Zabezpieczenia). Rys. 2. Okno Właściwości folderu umożliwiające użytkownikowi zmianę zabezpieczeń NTFS (zakładka Zabezpieczenia). 5

6 23. Utworzyć w nowo zainstalowanym systemie trzy nowe konta zgodnie z tabelą 1. Tabela 1. Nazwy kont Właściciel konta Nazwa konta (login) Hasło Jan Kowalski j.kowalski qwerty Anna Nowak a.nowak asdfgh Jarosław Zieliński j.zielinski zxcvbn 24. W oparciu o wskazówki uzyskane od nauczyciela zainstalować drukarkę sieciową obsługującą protokół wydruku RAW jako drukarkę lokalną przy użyciu portu TCP/IP, a następnie udostępnić ją w sieci jako udział drukarka-andrzeja (proponowane imię w nazwie udziału zastąpić swoim własnym). Zezwolić Janowi Kowalskiemu na korzystanie zdalne z drukarki przez sieć. Pozostali użytkownicy sieci nie mogą korzystać z udostępnionej drukarki. Sterowniki do drukarki należy pobrać z udziału Systemy Operacyjne 2 TI/HP LaserJet P2015n serwera pracowni. Wydrukować stronę testową. Wydrukowaną stronę testową należy opisać imieniem i nazwiskiem ucznia wykonującego zadanie, numerem wykonywanego zadania oraz należy ją dołączyć do sprawozdania. 25. Oblicz w sprawozdaniu rozdzielczość ekranu monitora komputerowego, przy którym pracujesz. Wynik podaj używając dpi jako jednostki rozdzielczości. Wskazówka: Rozdzielczość monitora typowo podaje się w pikselach. W celu obliczenia rozdzielczości monitora wyrażonej w dpi możesz wpierw albo obliczyć szerokość i wysokość matrycy znając długość jej przekątnej oraz proporcje pomiędzy bokami albo możesz zmierzyć wymiary matrycy (długość i szerokość). Horyzontalną rozdzielczość można obliczyć dzieląc rozdzielczość poziomą ekranu wyrażoną w pikselach przez szerokość matrycy w calach, natomiast wertykalną rozdzielczość można oszacować dzieląc pionową rozdzielczość ekranu w pikselach przez wysokość matrycy wyrażoną w calach. Przy tworzeniu publikacji do druku dość często przyjmuje się, że rozdzielczość dokumentu powinna być nie mniejsza niż 300 dpi. Zapisz w sprawozdaniu, czy rozdzielczość monitora obliczona powyżej jest większa czy też mniejsza od wartości 300 dpi. 26. Wyjaśnij, do czego służą programy OCR. Następnie zainstaluj w komputerze darmową wersję programu OCR (licencja GNU), po czym dokonaj próby konwersji niniejszej instrukcji. Zademonstruj wynik nauczycielowi. 6

7 27. Na lokalnym komputerze założyć konta dla trzech użytkowników, których nazwiska, nazwy kont oraz hasła podane są w tabeli 1. Na dysku lokalnym założyć cztery foldery dla powyższych użytkowników o nazwach: Dokumenty Kowalskiego Dokumenty Nowak Od Szefa Firmy Do Szefa Firmy Jan Kowalski oraz Anna Nowak powinni mieć pełne prawa do tworzenia, kasowania i modyfikowania plików w obrębie swoich folderów, przy czym Jan Kowalski nie może mieć dostępu do folderu Anny Nowak oraz Anna Nowak nie może mieć wglądu do folderu Jana Kowalskiego. Jarosław Zieliński, jako szef firmy, powinien mieć pełną kontrolę nad zawartością folderu Od Szefa Firmy, lecz nie powinien mieć wglądu do folderów pracowników. Pracownicy Kowalski i Nowak mają mięć możliwość odczytu plików w folderze Od Szefa Firmy bez możliwości jakiejkolwiek modyfikacji zawartych tam plików. Szef Firmy powinien mieć również pełną kontrolę nad folderem Do Szefa Firmy. Pracownicy Kowalski i Nowak powinni mieć możliwość zamieszczania w tym folderze swoich plików dla szefa firmy. We wszystkich katalogach należy umieścić pliki umożliwiające przetestowanie poprawności wykonania zadania. Po starannym przetestowaniu poprawności skonfigurowania kont i folderów, wykonać demonstrację dla osoby prowadzącej zajęcia, po czym usunąć konta oraz stworzone foldery. Opracowanie Odpowiedzi do powyższych pytań należy przekazać nauczycielowi w postaci pisemnego sprawozdania na zakończenie danego ćwiczenia. Literatura [1] P. Bensel: Technik informatyk Systemy i sieci komputerowe. Podręcznik do nauki zawodu. Helion, Gliwice, [2] K. Pytel, S. Osetek: Systemy operacyjne i sieci komputerowe. WSiP, Warszawa