Laboratorium elektroniki i miernictwa

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Laboratorium elektroniki i miernictwa"

Transkrypt

1 Numer indeksu Michał Moroz Imię i nazwisko Numer indeksu Paweł Tarasiuk Imię i nazwisko kierunek: Informatyka semestr 2 grupa II rok akademicki: 2008/2009 Laboratorium elektroniki i miernictwa Ćwiczenie M Miernictwo Ocena:

2 Streszczenie Sprawozdanie z ćwiczenia, którego celem było zapoznanie się z właściwościami i zasadami użytkowania wybranych elektronicznych przyrządów pomiarowych, w tym: multimetru cyfrowego, zasilacza stabilizowanego, generatora funkcyjnego oraz oscyloskopu dwukanałowego. 1 Zadanie 1 Zadanie polegało na zmierzeniu omomierzem rezystora wzorcowego 100Ω kl. 0,01 nr i wyznaczeniu błędu pomiaru dla każdego z zakresów omomierza. Do pomiaru wykorzystany został multimetr cyfrowy M 4660A, nr J3 011 T Analiza wyników Tabela 1: Pomiary rezystora wzorcowego Zakres omomierza [Ω] dgts [Ω] Wynik [Ω] Dokładność pomiaru 20 M 0,001 M 0,000 M R = ±(1% rdg + 2 dgt) 2 M 0,0001 M 0,0000 M R = ±(0,15% rdg + 3 dgt) 200 k 0,01 k 00,08 k R = ±(0,15% rdg + 3 dgt) 20 k 0,001 k 0,098 k R = ±(0,15% rdg + 3 dgt) 2 k 0,0001 k 0,0999 k R = ±(0,15% rdg + 3 dgt) 200 0,01 100,26 R = ±(0,2% rdg + 5 dgt) Tabela 1 prezentuje wyniki pomiarów i wyczytane z instrukcji multimetru dokładności poszczególnych zakresów. Za pomocą tych danych możemy wyliczyć bezwzględny błąd pomiaru dla każdego z zakresów. Tabela 2 zawiera te wyniki. Tabela 2: Wyniki z uwzględnieniem bezwzględnych błędów pomiarowych Zakres omomierza[ω] Ostateczny wynik [Ω] 20 M R = (0, 000 ± 0, 005) M 2 M R = (0, 0000 ± 0, 003) M 200 k R = (0, 08 ± 0, 003) k 20 k R = (0, 098 ± 0, 003) k 2 k R = (0, 0999 ± 0, 005) k 200 R = (100, 3 ± 0, 3) 1.2 Wnioski Wszystkie wyniki przeprowadzonych pomiarów znajdują się blisko wartości wzorcowej i mieszczą się w granicy błędu urządzenia pomiarowego, co świadczyło o sprawności przyrządu oraz prawidłowej konstrukcji obwodu eklektycznego wykorzystanego w celu przeprowadzenia pomiaru. Istotnym spostrzeżeniem jest, że dokładność pomiaru rośnie ze zmniejszaniem zakresu pomiarowego urządzenia, z czego można wyprowadzić ogólną zasadę, mówiącą że dla dowolnego rezystora największą dokładność pomiarową uzyskamy na najniższym możliwym (czyli zawierającym w sobie wartość rzeczywistą) zakresie mierzonych wartości. Najistotniejszymi źródłami błędów nieprzypadkowych są: możliwe zmiany temperatury opornika podczas pomiaru, oraz możliwy wpływ oporu przewodów łączących na sumaryczny opór między zaciskami omomierza. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 2 / 22

3 - 2 Zadanie 2 Zadanie polegało na porównaniu wartości napięcia podawanej przez zasilacz z wartością wyliczoną ze wzoru Ohma. Do wykonania układu wykorzystany został multimetr M 4660A, nr J3 011 T6 63 oraz zasilacz DF1731SB3A, nr J3 T6 261/A. 2.1 Teoria Na poniższym rysunku znajduje się schemat układu wykorzystywanego w zadaniu. A B1 + DF1731SB3A A1 200mA R1 150 Rysunek 1: Schemat układu. Aby móc przeprowadzić zadane pomiary, konieczna jest znajomość pierwszego prawa Ohma, które mówi, że natężenie prądu stałego I jest proporcjonalne do różnicy potencjałów między końcami przewodnika, co wyrażone jest wzorem: I = U R (1) Należy zauważyć, że rezystancja R nie jest w żaden sposób zależna od przyłożonego napięcia. 2.2 Analiza wyników Oznaczmy wartość napięcia wskazywaną przez zasilacz jako U z, oraz wartość natężenia prądu wskazywaną przez multimetr jako I m. Wyniki pomiarów zaprezentowane są w poniższej tabeli: Tabela 3: Pomiar napięcia dla określonych wartości prądu U z [V] I m [ma] (22,8 ± 0,5) (150,1 ± 0,8) (15,4 ± 0,4) (102,3 ± 0,5) Następnie wykorzystany został rezystor R1, na którym dokonywaliśmy pomiaru przepływu prądu. Wnioski z zadania 1. pozwalają stwierdzić, że zakres pomiarowy obarczony najmniejszym błędem bezwzględnym dla rezystora o spodziewanej wartości 150 Ω to zakres 200 Ω. Po wykonaniu pomiaru obliczamy błąd bezwzględny na uzyskanej wartości. R = (150, 6 ± 0, 4) Ω Wyniki z tabeli 3 wraz ze zmierzoną wartością rezystora są wystarczającymi danymi, aby moc skorzystać ze wzoru (1). U = 150, 63 Ω 150, A Niepewność pomiarową obliczam korzystając ze wzoru: Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 3 / 22

4 U = I I + R R Niech U z będzie wartością napięcia wskazywaną przez zasilacz, zaś U o - wynikiem przewidywań teoretycznych. Wartości wyliczone dla danych zostały zestawione wraz z odczytami z wewnętrznego woltomierza zasilacza w tabeli 4. Tabela 4: Napięcie zmierzone i oczekiwane U z [V] U o [V] (22,8 ± 0,5) (22,6 ± 0,1) (15,4 ± 0,4) (15,4 ± 0,1) 2.3 Wnioski Wartość wzorcowa jest zwarta w granicach błędu na otrzymanych w doświadczeniu wynikach, co świadczy o prawidłowej budowie układu pomiarowego. Najdokładniejsze wyniki pomiaru rezystancji zostały uzyskane na najmniejszym dopuszczalnym zakresie multimetru. Ustawienie pokrętła regulacji ograniczenia prądowego w skrajnym lewym położeniu uniemożliwia regulację napięcia zasilacza, co wynika z trywialnej równoważności między możliwością badania różnicy potencjałów a przepływem prądu w dowolnym obwodzie. Przy ograniczeniu prądowym ustawionym celowo na wartość 0A nie zachodzi przepływ prądu, czego konsekwencją jest brak możliwości ustawienia napięcia. Potencjalnymi źródłami błędów nieprzypadkowych mogłyby być: niezerowy opór amperomierza i przewodów łączących, oraz wpływ nagrzewania się elementów układu na opór w chwili pomiaru. Dokładność otrzymanych wyników świadczy jednak o tym, że wywołane wspomnianymi czynnikami niepewności były o kilka rzędów wielkości mniejsze od wartości mierzonych. 3 Zadanie 3 Celem zadania jest zapoznanie się z trybem szeregowym, równoległym i niezależnym zasilacza DF1731SB3A, nr J3 T6 261/A. Do przeprowadzenia pomiarów napięcia ilustrujących zachowanie zasilacza w różnych trybach, wykorzystane zostały multimetry M 4650, nr J3/M 1/2 i J3/M/1/ Zastosowane układy Tryb niezależny V V V1 V2 M-4650 M G1 + - G2 + SLAVE/5V MASTER/10V DF1731SB3A Rysunek 2: Schemat zasilacza pracującego w układzie niezależnym. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 4 / 22

5 W trybie niezależnym (rysunek 2) moduł MASTER i SLAVE zasilacza działają jako dwa odrębne źródła zasilania, co umożliwia ustawienie na nich różnych napięć i/lub ograniczenia prądowego Tryb szeregowy V V V1 V2 M-4650 M G1 + - G2 + SLAVE/15V MASTER/15V DF1731SB3A Rysunek 3: Schemat zasilacza pracującego w układzie szeregowym. W trybie szeregowym (rysunek 3) oba moduły są połączone ze sobą szeregowo, co jest bardzo pomocne przy konstruowaniu układów wymagających zasilania symetrycznego. Możemy także osiągnąć dwukrotnie większą rozpiętość napięcia zasilania niż w przypadku pojedynczego modułu w układzie niezależnym Tryb równoległy V V1 M G1 + - G2 + MASTER/18V SLAVE DF1731SB3A Rysunek 4: Schemat zasilacza pracującego w układzie równoległym. W trybie równoległym (rysunek 4) możemy uzyskać dwukrotnie większy prąd na wyjściu przy rozpiętości napięcia odpowiadającej zakresowi pojedynczego modułu zasilającego. Ze względu na rodzaj podłączenia, do pomiarów wystarczy jeden miernik. 3.2 Analiza wyników Aby obliczyć błędy pomiaru poszczególnych pomiarów, odczytujemy z instrukcji zasilacza błąd pomiaru dla zakresów 20 V i 200 V woltomierza, który wynosi: U = ±(0.05% rdg + 1 dgts) Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 5 / 22

6 Niech U z będzie wartością napięcia wskazywaną przez zasilacz, a U p - wynikiem pomiaru. Tabela 5 prezentuje wyniki wraz z obliczonymi błędami pomiaru dla wszystkich trzech trybów pracy zasilacza. Tabela 5: Napięcia mierzone dla poszczególnych układów. Tryb pracy Moduł U z [V] U p [V] dgts [V] Niezależny MASTER (10,0 ± 0,3) (10,106 ± 0,008) 0,001 SLAVE (5,0 ± 0,3) (5,068 ± 0,006) 0,001 MASTER (15,0 ± 0,4) (15,062 ± 0,011) 1 0,001 Szeregowy SLAVE (15,0 ± 0,4) (-15,158 ± 0,011) 1 0,001 MASTER+SLAVE (15,0 ± 0,4)+(15,0 ± 0,4) (30,81 ± 0,05) 0,01 Równoległy MASTER+SLAVE (18,0 ± 0,4) (17,983 ± 0,012) 0,001 Ujemny wynik pomiaru różnicy potencjałów podczas mierzenia modułu SLAVE dla układu szeregowego wynika z podłączenia multimetrów do układu po przyjęciu punktu łączącego moduły SLAVE i MASTER jako masę. Zatem oczywiście nie stanowi to błędu. 1 Wyniki nie pozwalały na stabilny odczyt ostatniej cyfry pomiaru - jest to wina przewidywalnej niedoskonałości zasilacza oraz przyrządu pomiarowego. Wówczas notowano w tabeli tę wartość ostatniej cyfry, która wyświetlana była najczęściej. 3.3 Wnioski Z przeprowadzonych pomiarów wynika, że błąd pomiaru woltomierzy wbudowanych w zasilacz jest znacznie większy niż błąd woltomierzy wbudowanych w multimetr, co potwierdza instrukcja, z której możemy wyczytać, że błąd ten wynosi ±(1% rdg + 2 dgts). Zmierzone wartości mieszczą się w granicy błędu wbudowanych woltomierzy, dzięki czemu stwierdzamy, że ta metoda pomiaru jest skuteczna i pozwala na precyzyjniejsze ustawienie napięcia wyjściowego zasilacza. Prawidłowość powyższego wniosku jakościowego jest poparta zgodnymi z oczekiwaniami ilościowymi wskazaniami mierników, które świadczą o prawidłowej budowie łączonych do celów doświadczenia obwodów. Podobnie jak w dotychczasowych doświadczeniach, na błędy w przedstawionych wartościach liczbowych mogła wpłynąć temperatura elementów obwodu, rezystancja wewnętrzna urządzeń, minimalne przewodzenie prądu przez woltomierze, oraz opór przewodów łączących. 4 Zadanie 4 Celem zadania jest wyznaczenie impedancji wejściowej woltomierza M 4650, nr J3/M 1/2 za pomocą układu zbudowanego według schematu znajdującego się na rysunku 5. W układzie wykorzystany został rezystor wzorcowy 100Ω kl. 0,01 nr i woltomierz M 4650, nr J3/M 1/2. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 6 / 22

7 + DF1731SB3A - G1 V V1 M-4650 I1 R1 100 U1 V V2 M-4650 I2 U2 Rysunek 5: Schemat układu pomiarowego. 4.1 Teoria Impedancja jest rozszerzeniem pojęcia rezystancji z prawa Ohma umożliwiającym rozszerzenie tego prawa na obwody prądu przemiennego. Definiowana jest jako: Z R = U r I r (2) gdzie U r to napięcie elektryczne, a I r to natężenie prądu przemiennego. Impedancja wejściowa to stosunek napięcia wejściowego do prądu wejściowego układu przy założeniu, że układ elektryczny sam w sobie nie jest źródłem napięciowym ani prądowym. Definiowana jest wzorem (2) z zaznaczeniem, że U r to napięcie na zaciskach mierzonego układu, a I r to prąd pobierany przez układ. 4.2 Analiza wyników Ze względu na fakt, że w układzie nie występuje prąd przemienny, obliczenia będziemy mogli przeprowadzić w ciele liczb rzeczywistych. Wyniki pomiarów zostały zebrane w tabeli 6. Tabela 6: Wyniki pomiarów napięć na V1 i V2 U zasilacz [V] U V 1 [V] Zakres V1 [V] U V 2 [mv] Zakres V2 [mv] 10,0 10, , ,0 20, , Korzystając z prawa Ohma i pierwszego prawa Kirchhoffa, mówiącego, że suma prądów wpływających do węzła jest równa sumie prądów wypływających z węzła zauważamy, że: I R = I V 1 gdzie I R to prąd przepływający przez rezystor i I V 1 to prąd przepływający przez woltomierz V1. Zatem podstawiając wzór na prawo Ohma po obu stronach otrzymujemy: U V 2 R = U V 1 Z V 1 Po przekształceniu wzoru otrzymujemy ostateczną postać wzoru: Z V 1 = U V 1R U V 2 Korzystając z tego wzoru obliczamy impedancję wejściową woltomierza: Z V 1 = 10, 034 MΩ Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 7 / 22

8 dla pierwszego zestawu danych i: Z V 1 = 10, 000 MΩ dla drugiego zestawu danych. Obliczamy wartość błędu korzystając z metody różniczki zupełnej: Z V 1 = Z V 1 R R+ Z V 1 U U V 1+ Z V 1 V 1 U U V 2 = U V 1 V 2 U R+ R V 2 U U V 1+ V 2 U V 1R UV 2 U V 2 2 Podstawiamy wartości dla pierwszego zestawu danych, przyjmując U V 1 = ±0, 008 V, U V 2 = ±0, 03 mv oraz R = ±0, 25 Ω: Z V 1 = (10 ± 3) MΩ Następnie podstawiamy wartości błędów dla drugiego zestawu danych, przyjmując U V 1 = ±0, 02 V, U V 2 = ±0, 03 mv oraz R = ±0, 25 Ω: Z V 1 = (10, 0 ± 1, 5) MΩ Z powyższych obliczeń i ze wzoru wynika, że największy wpływ na błąd pomiaru ma wartość i błąd pomiaru U V 2. Zwiększając natężenie napięcia moglibyśmy aproksymować niepewność pomiarową do mniejszej wartości, dzięki czemu wynik mógłby być podany z większą dokładnością. 4.3 Wnioski Wyniki obliczeń są bardzo zbliżone do wartości impedancji wejściowej 10 MΩ podanej w instrukcji do multimetru i mieszczą się w zakresie błędu bezwzględnego. Błąd wprowadzony przez obecność drugiego multimetru w układzie jest znikomy ze względu na różnicę pomiędzy impedancją wejściową multimetru, a rezystancją rezystora wzorcowego rzędu 10 5, mimo to przy pomiarach o dużej skali dokładności impedancja drugiego multimetru też powinna zostać uwzględniona. Innymi, mniej znaczącymi źródłami błędów nieprzypadkowych są: zależność oporu od temperatury, skończony opór woltomierzy oraz niezerowy opór przewodów. 5 Zadanie 5 Celem zadania jest wyznaczenie częstotliwości maksymalnej i minimalnej dla przebiegów prostokątnego i sinusoidalnego generatora funkcyjnego DF1641A, nr J3 011 T6 54 korzystając z oscyloskopu GOS 630, nr J3011 T6 6D. 5.1 Analiza wyników Wyniki przeprowadzanego doświadczenia zostały zebrane w tabeli 7. Tabela 7: Wpływ częstotliwości na zniekształcenia przebiegu sygnału Częstotliwość [Hz] Zmiany amplitudy Przebieg sinusoidalny Przebieg prostokątny 2,060 M Niezauważalne Tak 1,3334 M Niezauważalne Tak 1,312 k Niezauważalne Bardzo słabo widoczne 0,6 Niezauważalne Niezauważalne Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 8 / 22

9 Szczególnie warty omówienia jest wykres przebiegu prostokątnego dla 1,334MHz. Przedstawiony jest on na rysunku 6. Widocznie zauważalne są tu charakterystyczne impulsy szpilkowe występujące dla sygnałów o bardzo małych czasach przełączania. Warto także zauważyć, że wykres powoli odchodzi od postaci prostokąta do postaci trapezu. Rysunek 6: Oscylogram - f = 2,060MHz; 0,2µs/div; 1 V/div. 5.2 Wnioski Zaobserwowane impulsy szpilkowe są wynikiem opóźnień czasowych pomiędzy generatorem sygnału a układem komparatora porównującym napięcie wyjściowe z wewnętrznym źródłem napięcia odniesienia. Przy wyższych częstotliwościach bardzo duże znaczenie ma także obecność pojemności pasożytniczej ścieżek oraz niezerowe czasy przełączania tranzystorów. Nie istnieje częstotliwość graniczna, dla której impulsy szpilkowe przestają istnieć - zjawisko to może być zaobserwowane w całym zakresie pasma generatora, jednak przy niskich częstotliwościach (ok. 1 khz i niższych) czas impulsu szpilkowego jest tak mały w porównaniu z czasem półokresu przebiegu prostokątnego, że przestaje być zauważalny na ekranie oscyloskopu. Jednak ich istnienie da się udowodnić zauważając, że czas przełączania między stanami niskim i wysokim przebiegu prostokątnego jest taki sam dla wszystkich zakresów generatora. Częstotliwość maksymalna i minimalna dla wykresu sinusoidalnego nie została zauważona. Zatem można stwierdzić, że generator generował właściwe przebiegi w zakresie swojego pasma. 6 Zadanie 6 Celem zadania jest zaobserwowanie zależności wynikającej ze stosowania tłumika generatora funkcyjnego DF1641A, nr J3 011 T6 54. Do pomiaru wykorzystano oscyloskop GOS 630, nr J3011 T6 6D. 6.1 Analiza wyników Wyniki przestawione w postaci czterech oscylogramów znajdują się na rysunkach 7, 8, 9, 10. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 9 / 22

10 Rysunek 7: Oscylogram - f = 1,006 khz; 0,1 ms/div; 2 V/div; k Ud = 0 db. Rysunek 8: Oscylogram - f = 1,006 khz; 0,1 ms/div; 0,2 V/div; k Ud = 20 db. Rysunek 9: Oscylogram - f = 1,006 khz; 0,1 ms/div; 20 mv/div; k Ud = 40 db. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 10 / 22

11 Rysunek 10: Oscylogram - f = 1,006 khz; 0,1 ms/div; 5 mv/div; k Ud = 60 db. 6.2 Wnioski Zgodnie z oczekiwaniami, każdy wzrost tłumienia o 20 db powoduje, że wartość napięcia na wyjściu generatora maleje stokrotnie, bez straty na dokładności regulacji. Odczytane wartości zgadzają się z przewidywaniami teoretycznymi określonymi wzorem (A3.6) zdefiniowanym w aneksie A3 do instrukcji zadania. Jednoznaczność prawidłowego wniosku jakościowego świadczy o skuteczności zastosowanej metody pomiaru. 7 Zadanie 7 Celem zadania jest wykonanie oscylogramu charakterystycznego przebiegu prostokątnego. Do przeprowadzenia pomiaru został wykorzystany generator DF1641A, nr J3 011 T6 54 oraz oscyloskop GOS 630, nr J3011 T6 6D. 7.1 Analiza wyników Oscylogram wraz z naniesionymi parametrami nastaw oraz szczególnymi wielkościami znajduje się na rysunku 11. Rysunek 11: Oscylogram - f = 4,999 khz; 0,1 ms/div; 1 V/div. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 11 / 22

12 7.2 Wnioski Wraz z dodaniem składowej stałej do przebiegu, przebieg prostokątny przestał być symetryczny napięciowo dodatni poziom V pk wynosi 3 V a ujemny V pk ma wartość -1 V. Dodanie składowej stałej nie ma jednakże wpływu na wartość amplitudy ani napięcia międzyszczytowego. Jakościowy wniosek jest jednoznaczny i zgodny z oczekiwaniami, co świadczy o powodzeniu niniejszego doświadczenia. 8 Zadanie 8 Celem zadania jest wykonanie oscylogramu charakterystycznego przebiegu trójkątnego. Do przeprowadzenia pomiaru został wykorzystany generator DF1641A, nr J3 011 T6 54 oraz oscyloskop GOS 630, nr J3011 T6 6D. 8.1 Analiza wyników Oscylogram wraz z naniesionymi parametrami nastaw oraz szczególnymi wielkościami znajduje się na rysunku 12. Rysunek 12: Oscylogram - f = 8,333 khz; 20 µs/div; 50 mv/div. Warty omówienia jest także rysunek 13. Został on wykonany jako próba wykonania oscylogramu z rysunku 12 bez włączonego tłumika 20 db. Dzięki temu można zauważyć, jak bardzo szumy elektromagnetyczne i niedoskonałość układu generatora wpływają na jego działanie przy niskich amplitudach, oraz potwierdzić niezbędność tłumika przy regulacji wartości niskich amplitud. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 12 / 22

13 Rysunek 13: Oscylogram - f = 8,333 khz; 20 µs/div; 20 mv/div. 8.2 Wnioski Dzięki wykorzystaniu tłumika, generator jest w stanie generować dokładne przebiegi o niewielkich amplitudach. Przy pominięciu tłumika próba taka może wprowadzać bardzo duży błąd, w ekstremalnych przypadkach uniemożliwiający wykonanie jakichkolwiek sensownych pomiarów. 9 Zadanie 9 Celem zadania jest przeprowadzenie pomiaru częstotliwości linii zasilającej za pomocą generatora DF1641A, nr J3 011 T6 54 i oscyloskopu GOS 630, nr J3011 T6 6D oraz wyznaczenie błędu pomiaru przyjmując wzorcową częstotliwość sieci równą f = 50 Hz. 9.1 Analiza wyników W celu przeprowadzenia badania ustawiono układ wyzwalania oscyloskopu w tryb LINE. Częstotliwość, przy której udało się zaobserwować brak ruchu, była trudno osiągalna ze względu na nieprecyzyjny potencjometr regulacji częstotliwości. Gdy udało się ją osiągnąć, po kilku sekundach następowała destabilizacja, którą można było obserwować na wykresie. Najdłuższy okres stabilności, jaki udało nam się osiągnąć, wynosił ok. 20 sekund przy częstotliwości f = 49,99 Hz. Przeprowadzając rachunek błędów należy uwzględnić f osc = ±(0, 003% rdg + 1 dgts) oraz f cz = ±0, 5% zakres (ze względu na czas działania oscylatora dłuższy niż 30 minut). Ponieważ częstotliwość była regulowana przez cały czas przeprowadzania eksperymentu, przyjmujemy f = f cz. Zatem błąd bezwzględny pomiaru możemy zapisać jako: 9.2 Wnioski f = (49, 99 ± 0, 16) Hz Zmierzona wartość częstotliwości jest bardzo bliska wzorcowej częstotliwości 50 Hz przyjętej jako założenie zadania. Wartość wzorcowa mieści się w granicy błędu pomiaru częstotliwości. Błąd względny około 0, 32% świadczy o dobrej klasie wykorzystanej aparatury pomiarowej. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 13 / 22

14 10 Zadanie 10 Celem zadania jest wykonanie oscylogramów przy różnych ustawieniach trybu wyzwalania i poziomu wyzwalania. Do pomiarów użyty został generator DF1641A, nr J3 011 T6 54 oraz oscyloskop GOS 630, nr J3011 T6 6D Analiza wyników Wyniki w postaci czterech oscylogramów zaprezentowane są na rysunkach 14, 15, 16 i 17. Rysunek 14: Oscylogram f = 5,002 khz; 10 µs/div; 2 V/div; wyzwalanie zboczem dodatnim; LEVEL = +3 V. Rysunek 15: Oscylogram f = 5,002 khz; 10 µs/div; 2 V/div; wyzwalanie zboczem ujemnym; LEVEL = -3 V. Rysunek 16: Oscylogram f = 5,002 khz; 10 µs/div; 2 V/div; wyzwalanie zboczem dodatnim; LEVEL = +3 V. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 14 / 22

15 Rysunek 17: Oscylogram f = 5,002 khz; 10 µs/div; 2 V/div; wyzwalanie zboczem ujemnym; LEVEL = -3 V. Podczas ustawiania pokrętła LEVEL na granicznych wartościach zaobserwowaliśmy ciekawy efekt, który został przedstawiony na rysunku 18. Rysunek 18: Oscylogram f = 5,002 khz; 10 µs/div; 2 V/div; wyzwalanie zboczem dodatnim; LEVEL w maksymalnie prawym ustawieniu Wnioski Przy różnych ustawieniach pokrętła LEVEL początek wykresu przebiegu na oscyloskopie zaczynał się przy innym napięciu niż 0 V stąd wniosek, że ustawienie potecjometru LEVEL służy ustaleniu poziomu napięcia, przez które musi przejść sygnał, aby powstał impuls wyzwalający. Przełącznik SLOPE określa z kolei, które zbocze narastające lub opadające ma generować impuls wyzwalający. Przy ustawieniu pokrętła LEVEL w wartościach granicznych, następuje utrata synchronizacji oscyloskopu z badanym sygnałem ze względu na poziom generacji impulsu wyzwalającego przekraczający amplitudę sygnału, co nie dopuszcza do generacji impulsów wyzwalających podstawę czasu. 11 Zadanie 11 Celem zadania jest przeprowadzenie pomiarów napięcia zmiennego generowanego przez generator DF1641A, nr J3 011 T6 54 za pomocą multimetru M 4650, nr J3/M 1/2 oraz oscyloskopu GOS 630, nr J3011 T6 6D Teoria Napięciem skutecznym określamy napięcie równe napięciu stałemu przyłożonemu do danego oporu, które powoduje wydzielenie się na tym oporze takiej samej energii. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 15 / 22

16 Niech U pk oznacza wartość szczytową napięcia dla sygnału. Dla przebiegu sinusoidalnego napięcie skuteczne definiuje się za pomocą wzoru: U sk = U pk 2 (3) Dla przebiegu prostokątnego o współczynniku wypełnienia W = 50%, napięcie skuteczne definiuje się za pomocą wzoru: 11.2 Analiza wyników U sk = U pk (4) Wyniki dla przebiegu sinusoidalnego i prostokątnego zostały zebrane w tabeli 8. Tabela 8: Pomiary napięcia za pomocą multimetru dla przebiegu sinusoidalnego i prostokątnego. f [Hz] Zakres [V] dgts [V] U V 1 sinusoida [V] U V 1 prostokąt [V] ,001 (4,19 ± 0,03) (6,63 ± 0,04) ,001 (4,19 ± 0,03) (6,86 ± 0,05) 5 k 20 0,001 (5,04 ± 0,04) (8,93 ± 0,06) 50 k 20 0,001 (16,10 ± 0,09) 200 0,01 (11,23 ± 0,07) (18,30 ± 0,10) 500 k 20 0,001 (0,08 ± 0,01) (0,342 ± 0,012) 2 0,0001 (0,0960 ± 0,0015) brak pomiaru Wykresy przebiegów zaobserowowane na oscyloskopie nie wykazują żadnej z zależności przedstawionej w tabeli 8. Wręcz przeciwnie pomimo występowania impulsów szpilkowych w przypadku przebiegów prostokątnych, po ustabilizowaniu się wartość amplitudy była taka sama dla wszystkich mierzonych częstotliwości i znajdowała się bardzo blisko wzorcowej wartości 6 V. Oscylogramy dla częstotliwości granicznych znajdują się na rysunkach 19, 20, 21, 22. Kolejne wskazania na ekranie oscyloskopu dla częstotliwości od 50 Hz do 50 khz były nierozróżnialne gołym okiem (dla obu kształtów) - dlatego zamieszczono tylko jeden przykład. Rysunek 19: Oscylogram f = 50 Hz; 1 ms/div; 2 V/div. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 16 / 22

17 Rysunek 20: Oscylogram f = 500 khz; 0,2 µs/div; 2 V/div. Rysunek 21: Oscylogram f = 50 Hz; 1 ms/div; 2 V/div. Rysunek 22: Oscylogram f = 500 khz; 0,2 µs/div; 2 V/div. Na rysunku 23 przedstawiono zależność napięcia generatora od częstotliwości, przy której był mierzony za pomocą multimetru. Dzięki temu wykresowi jest możliwe wzorcowanie multimetru - tj. określenie charakterystyki pomiarów i błędu pomiaru dla częstotliwości, które znajdują się poza zakresem podanym przez producenta. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 17 / 22

18 20 sin rect 15 U [V] e+06 f [Hz] Rysunek 23: Zależność U(f), częstotliwość przedstawiona w skali logarytmicznej. Względny błąd pomiaru oscyloskopu wyliczamy ze wzoru: U U = d w + Y Y gdzie Y błąd odczytu przyjmujemy jako 0,1 div, a d w błąd względny oscyloskopu przyjmujemy jako 0,04. Zatem: U = 0, 08 U Podstawiając U = 6,0 V, możemy obliczyć całkowity bezwzględny błąd pomiaru U. Otrzymujemy wartość (6,0 ± 0,5) V Wnioski Wyniki pomiaru napięcia na oscyloskopie są bliskie wartości wzorcowej i mieszczą się w granicy błedu pomiarowego oscyloskopu. Wyniki pomiaru przebiegu sinusoidalnego dla częstotliwości 50 Hz i 500 Hz są bliskie wartości skutecznej napięcia wartość ta mieści się w granicy błędu pomiarowego multimetru. Podobnie wyniki dla przebiegu prostokątnego - mimo że wartość skuteczna 6 V nie znajduje się w granicy błędu multimetru, dokładność pomiarów mieści się w granicy 10%, wystarczającej dla zastosowań warsztatowych. Dla wyższych częstotliwości przeprowadzanie pomiaru napięcia za pomocą multimetru jest pozbawione zapewnień producenta co do poprawności pomiaru. Pomimo różnic między wartością rzeczywistą a wskazaniem miernika, z takich wskazań można jednak wyciągać wnioski, jeżeli wyznaczy się doświadczalnie Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 18 / 22

19 zależność wskazania miernika od wartości rzeczywistej dla określonych, niestandardowych częstotliwości. Punkty pomiarowe oraz zaproponowane przez nas krzywe mogłyby wskazywać, że dla pewnego zakresu wskazanie woltomierza przy niestandardowej częstotliwości będzie wprost proporcjonalne do wartości rzeczywistej (czyli np. wskazania dla przebiegu prostokątnego będą 2 raza większe niż dla przebiegu sinusoidalnego o tej samej amplitudzie). Wyniki przeprowadzonego doświadczenia potwierdzają zakres częstotliwości multimetru, w których jego wskazania nie są obarczone dużym błędem. Zakres ten, podany przez producenta, wynosi 40 Hz 400 Hz. 12 Zadanie 12 Celem zadania jest wyznaczenie impedancji wejściowej i wyjściowej czwórnika M1 za pomocą generatora DF1641A, nr J3 011 T6 54 oraz dwóch multimetrów M 4650, nr J3/M 1/2 i J3/M/1/ Analiza wyników Ogólny schemat układu przedstawiony jest na rysunku 24. Rezystancję resystora R3 oznaczymy jako r g, rezystora R1 jako R L a R2 jako R S. V0we R2 V0rs V1wy * IN1 OUT1 R3 50 ~ G1 IN2 M1 OUT2 V0GND R1 * V1GND DF1741A Rysunek 24: Ogólny schemat układu pomiarowego. Pomiary przebiegu sinusoidalnego były przeprowadzane dla częstotliwości f = 50 Hz. Dzięki wynikom z zadania 11 wiemy, że pomiary napięcia przy tej częstotliwości mają sens. Przed rozpoczęciem właściwych pomiarów mierzymy rezystancję rezystorów R1 oraz R2. Otrzymujemy następujące wartości R L = (0, 9856 ± 0, 0017) kω i R S = (9, 984 ± 0, 017) kω. Przyjmujemy r g = 50 Ω. Wyniki pomiarów zostały zaprezentowane w tabeli 9. Tabela ta zawiera dla każdego zestawu danych odczyty trzech różnych napięć U we, U wy oraz U RS. Aby było jasne, jaki pomiar został dokonany w jakim miejscu, punkty pomiarowe zaznaczono na rysunku 24. Dla U we pomiar dokonywany jest pomiędzy punktami V0we oraz V0GND. Dla U wy odczyt jest dokonywany pomiędzy punktami V1wy oraz V1GND. Dla U RS pomiar dokonywany jest pomiędzy punktami V0rs oraz V0GND. Tabela 9: Wyniki pomiarów A, B, C, oraz D. Pomiar R L [Ω] R S [Ω] U we [V] U RS [V] U wy [V] A 0 5,030 49,35m B (0,9856 ± 0,0017) k 0 5,036 24,7m C (9,984 ± 0,017) k 5,043 2,397 23,56m D (0,9856 ± 0,0017) k (9,984 ± 0,017) k 5,040 2,397 11,78m Obliczamy impedancje wyjściową układu za pomocą wzoru: Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 19 / 22

20 U A U B Z wy = R L U B gdzie U A i U B to U wy dla pomiarów A i B. Analogicznie, impedancję wejściową układu obliczamy za pomocą wzoru: U C Z we = R S r g U A U C gdzie U A i U C to U wy dla pomiaru A i C. Po podstawieniu wartości otrzymujemy impedancje wejściową i wyjściową czwórnika, które wynoszą: Z wy = 983, 6 Ω Z we = 9070 Ω Niech U A = ±0, 35 mv, U B = ±0, 23 mv oraz U C = ±0, 22 mv. Niepewność pomiarową wyliczamy za pomocą metody różniczki zupełnej: Z wy = Z wy R R L + Z wy L U U A + Z wy A U U B = B = U A U B U R L + R L B U U R L A + + R L A U B UB 2 (U A U B ) U B = = 27.1 Ω Z we = Z we R R L + Z we L U U A + Z we A U U C = C = U C U A U R R S U C S + C (U A U C ) 2 U C + R S U C (U A U C ) 2 U A = = 217 Ω Zatem ostateczne wartości impedancji to: Z wy = (0, 98 ± 0, 03) kω 12.2 Wnioski Z we = (9, 1 ± 0, 2) kω Wartość błędu pomiarowego na poziomie 2 3% pozwala na całkiem dokładne szacowania impedancji wejściowej i wyjściowej czwórnika, co potwierdza skuteczność metody pomiarowej. 13 Zadanie 13 Celem zadania było wyznaczenie częstotliwości granicznej dla której oscyloskop GOS 630, nr J3011 T6 6D zaczynał wyświetlać przesunięcia fazowe w sygnale podłączonym z generatora funkcyjnego DF1641A, nr J3 011 T6 54 na kanały X oraz Y. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 20 / 22

21 13.1 Analiza wyników Przykładowe oscylogramy dla f = 1 khz i f = 2 MHz znajdują się na rysunkach 25 i 26. Rysunek 25: Oscylogram f = 1 khz; Tryb X-Y; X 2V/div; Y 2V/div. Rysunek 26: Oscylogram f = 2 MHz; Tryb X-Y; X 2V/div; Y 2V/div. Częstotliwość graniczna powyżej której wykres przestaje być odcinkiem to f = 50 khz Wnioski Przy podstawie czasu ustawionej w tryb X-Y udało nam się zaobserwować zmianę fazy mimo sygnału pochodzącego z pojedynczego źródła. Jest to spowodowane występowaniem pojemności i indukcji pasożytniczej w każdym przewodniku, dzięki czemu niewielka zmiana długości przewodów niesie za sobą dużą róznicę w opóźnieniach sygnałów. 14 Wnioski końcowe Wykorzystane w powyższych doświadczeniach multimetry M 4650, nr J3/M 1/2 i J3/M/1/9 oraz M 4660A, nr J3 011 T6 63, generator funkcyjny DF1641A, nr J3 011 T6 54, zasilacz DF1731SB3A, nr J3 T6 261/A, oscyloskop GOS 630, nr J3011 T6 6D oraz opornik 100Ω kl. 0,01 nr pozwalają na przeprowadzenie bardzo szerokiego zakresu pomiarów, z których można wywnioskować wiele zależności opisujących obwody prądu elektrycznego. Dzięki właściwemu użyciu aparatury pomiarowej możliwe jest wyznaczanie wielkości stałych obarczonych ściśle określonym błędem, oraz badanie zależności między różnymi wielkościami. Przeprowadzone pomiary służyły zapoznaniu się z działaniem aparatury pomiarowej i zrozumieniu wielu źródeł błędów nieprzypadkowych związanych z tą aparaturą. Szczególnie ważna jest nabyta przez nas znajomość warunków, w których przyrządy pomiarowe działają najdokładniej. Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 21 / 22

22 Niewielkie błędy i zgodne z przewidywaniami teoretycznymi wyniki świadczą o prawidłowości wykonywanych przez nas ćwiczeń. Gdyby jednak ćwiczenie miało zostać powtórzone, na pewno potrafilibyśmy wykonać je znacznie sprawniej - szczególnie dzięki uniknięciu czasu na dopasowywanie parametrów urządzeń w celu wykonania najdokładniejszych pomiarów (np. poprzez dopasowywanie parametrów oscyloskopu w celu uzyskania jak najdokładniejszej informacji na ekranie). Interesujące byłoby również wykonanie większej liczby pomiarów w zadaniu 11., które pozwoliłyby zweryfikować zaproponowane przez nas na wykresie krzywe oraz wykonać wzorcowanie multimetru, pozwalające w przyszłości używać go przy niestandardowych częstotliwościach. Literatura [1] Bogdan Żółtowski, Wprowadzenie do zajęć laboratoryjnych z fizyki, Skrypt Politechniki Łódzkiej, Łódź [2] David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker, Podstawy fizyki, Tom 3., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa [3] Metex, Instrukcja obsługi multimetrów cyfrowych M-3600, M [4] Metex, Instrukcja obsługi multimetrów cyfrowych M-4640A, M-4660A [5] NDN - Z. Daniluk, 2-kanałowy oscyloskop analogowy, 30 MHz - GOS-630, Instrukcja obsługi [6] NDN - Z. Daniluk, Instrukcja obsługi zasilaczy laboratoryjnych serii NDN-DF1700S i NDN- DF1701S [7] NDN - Z. Daniluk, Instrukcja obsługi generatorów funkcyjnych DF1641, DF1641A, DF1642, DF1642A Michał Moroz, Paweł Tarasiuk, ćw. M 22 / 22

Wstęp. Doświadczenia. 1 Pomiar oporności z użyciem omomierza multimetru

Wstęp. Doświadczenia. 1 Pomiar oporności z użyciem omomierza multimetru Wstęp Celem ćwiczenia jest zaznajomienie się z podstawowymi przyrządami takimi jak: multimetr, oscyloskop, zasilacz i generator. Poznane zostaną również podstawowe prawa fizyczne a także metody opracowywania

Bardziej szczegółowo

Laboratorium elektroniki i miernictwa

Laboratorium elektroniki i miernictwa Numer indeksu 150946 Michał Moroz Imię i nazwisko Numer indeksu 151021 Paweł Tarasiuk Imię i nazwisko kierunek: Informatyka semestr 2 grupa II rok akademicki: 2008/2009 Laboratorium elektroniki i miernictwa

Bardziej szczegółowo

Badanie zjawiska rezonansu elektrycznego w obwodzie RLC

Badanie zjawiska rezonansu elektrycznego w obwodzie RLC Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. grupa II Termin: 21 IV 2009 Nr. ćwiczenia: 321 Temat ćwiczenia: Badanie zjawiska rezonansu elektrycznego w obwodzie RLC

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie cieplnego współczynnika oporności właściwej metali

Wyznaczanie cieplnego współczynnika oporności właściwej metali Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. grupa II Termin: 5 V 2009 Nr. ćwiczenia: 303 Temat ćwiczenia: Wyznaczanie cieplnego współczynnika oporności właściwej metali

Bardziej szczegółowo

Drgania relaksacyjne w obwodzie RC

Drgania relaksacyjne w obwodzie RC Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. grupa II Termin: 21 IV 2009 Nr. ćwiczenia: 311 Temat ćwiczenia: Drgania relaksacyjne w obwodzie RC Nr. studenta: 5 Nr.

Bardziej szczegółowo

Bogdan Olech Mirosław Łazoryszczak Dorota Majorkowska-Mech. Elektronika. Laboratorium nr 3. Temat: Diody półprzewodnikowe i elementy reaktancyjne

Bogdan Olech Mirosław Łazoryszczak Dorota Majorkowska-Mech. Elektronika. Laboratorium nr 3. Temat: Diody półprzewodnikowe i elementy reaktancyjne Bogdan Olech Mirosław Łazoryszczak Dorota Majorkowska-Mech Elektronika Laboratorium nr 3 Temat: Diody półprzewodnikowe i elementy reaktancyjne SPIS TREŚCI Spis treści... 2 1. Cel ćwiczenia... 3 2. Wymagania...

Bardziej szczegółowo

E1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA

E1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA E1. OBWODY PRĄDU STŁEGO WYZNCZNIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁ tekst opracowała: Bożena Janowska-Dmoch Prądem elektrycznym nazywamy uporządkowany ruch ładunków elektrycznych wywołany

Bardziej szczegółowo

Metodę poprawnie mierzonego prądu powinno się stosować do pomiaru dużych rezystancji, tzn. wielokrotnie większych od rezystancji amperomierza: (4)

Metodę poprawnie mierzonego prądu powinno się stosować do pomiaru dużych rezystancji, tzn. wielokrotnie większych od rezystancji amperomierza: (4) OBWODY JEDNOFAZOWE POMIAR PRĄDÓW, NAPIĘĆ. Obwody prądu stałego.. Pomiary w obwodach nierozgałęzionych wyznaczanie rezystancji metodą techniczną. Metoda techniczna pomiaru rezystancji polega na określeniu

Bardziej szczegółowo

Badanie widma fali akustycznej

Badanie widma fali akustycznej Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 00/009 sem.. grupa II Termin: 10 III 009 Nr. ćwiczenia: 1 Temat ćwiczenia: Badanie widma fali akustycznej Nr. studenta: 6 Nr. albumu: 15101

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Metrologii

Laboratorium Metrologii Laboratorium Metrologii Ćwiczenie nr 3 Oddziaływanie przyrządów na badany obiekt I Zagadnienia do przygotowania na kartkówkę: 1 Zdefiniować pojęcie: prąd elektryczny Podać odpowiednią zależność fizyczną

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE

WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE W S E i Z W WASZAWE WYDZAŁ.. LABOATOUM FZYCZNE Ćwiczenie Nr 10 Temat: POMA OPOU METODĄ TECHNCZNĄ. PAWO OHMA Warszawa 2009 Prawo Ohma POMA OPOU METODĄ TECHNCZNĄ Uporządkowany ruch elektronów nazywa się

Bardziej szczegółowo

Uśrednianie napięć zakłóconych

Uśrednianie napięć zakłóconych Politechnika Rzeszowska Katedra Metrologii i Systemów Diagnostycznych Laboratorium Miernictwa Elektronicznego Uśrednianie napięć zakłóconych Grupa Nr ćwicz. 5 1... kierownik 2... 3... 4... Data Ocena I.

Bardziej szczegółowo

13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J 3 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A P O D S T A W E L E K T R O T E C H N I K I I E L E K T R O N I K I Ćw. 3. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu Wprowadzenie Obwód złożony

Bardziej szczegółowo

Temat: Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych

Temat: Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych INSTYTUT SYSTEMÓW INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ POLITECHNIKI ŁÓDZKIEJ WYDZIAŁ: KIERUNEK: ROK AKADEMICKI: SEMESTR: NR. GRUPY LAB: SPRAWOZDANIE Z ĆWICZEŃ W LABORATORIUM METROLOGII ELEKTRYCZNEJ I ELEKTRONICZNEJ

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 28. Badanie oscyloskopu analogowego

Ćwiczenie nr 28. Badanie oscyloskopu analogowego Ćwiczenie nr 28 Badanie oscyloskopu analogowego 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie budowy i zasady działania oraz nabycie umiejętności posługiwania się oscyloskopem analogowym. 2. Dane znamionowe

Bardziej szczegółowo

Pomiar podstawowych wielkości elektrycznych

Pomiar podstawowych wielkości elektrycznych Instytut Fizyki ul. Wielkopolska 15 70-451 Szczecin 1 Pracownia Elektroniki. Pomiar podstawowych wielkości elektrycznych........ (Oprac. dr Radosław Gąsowski) Zakres materiału obowiązujący do ćwiczenia:

Bardziej szczegółowo

PROFESJONALNY MULTIMETR CYFROWY ESCORT-99 DANE TECHNICZNE ELEKTRYCZNE

PROFESJONALNY MULTIMETR CYFROWY ESCORT-99 DANE TECHNICZNE ELEKTRYCZNE PROFESJONALNY MULTIMETR CYFROWY ESCORT-99 DANE TECHNICZNE ELEKTRYCZNE Format podanej dokładności: ±(% w.w. + liczba najmniej cyfr) przy 23 C ± 5 C, przy wilgotności względnej nie większej niż 80%. Napięcie

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ELEKTRONIKI

PRACOWNIA ELEKTRONIKI PRACOWNIA ELEKTRONIKI Ćwiczenie nr 4 Temat ćwiczenia: Badanie wzmacniacza UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY INSTYTUT TECHNIKI 1. 2. 3. Imię i Nazwisko 1 szerokopasmowego RC 4. Data wykonania

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Legnicy Laboratorium Podstaw Elektroniki i Miernictwa Ćwiczenie nr 18 BADANIE UKŁADÓW CZASOWYCH A. Cel ćwiczenia. - Zapoznanie z działaniem i przeznaczeniem przerzutników

Bardziej szczegółowo

Zastosowania liniowe wzmacniaczy operacyjnych

Zastosowania liniowe wzmacniaczy operacyjnych UKŁADY ELEKTRONICZNE Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Zastosowania liniowe wzmacniaczy operacyjnych Laboratorium Układów Elektronicznych Poznań 2008 1. Cel i zakres ćwiczenia Celem ćwiczenia jest

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 6 POMIARY REZYSTANCJI

ĆWICZENIE 6 POMIARY REZYSTANCJI ĆWICZENIE 6 POMIAY EZYSTANCJI Opracowała: E. Dziuban I. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest wdrożenie umiejętności poprawnego wyboru metody pomiaru w zależności od wartości mierzonej rezystancji oraz postulowanej

Bardziej szczegółowo

Pomiar rezystancji metodą techniczną

Pomiar rezystancji metodą techniczną Pomiar rezystancji metodą techniczną Cel ćwiczenia. Poznanie metod pomiarów rezystancji liniowych, optymalizowania warunków pomiaru oraz zasad obliczania błędów pomiarowych. Zagadnienia teoretyczne. Definicja

Bardziej szczegółowo

Grupa: Zespół: wykonał: 1 Mariusz Kozakowski Data: 3/11/2013 111B. Podpis prowadzącego:

Grupa: Zespół: wykonał: 1 Mariusz Kozakowski Data: 3/11/2013 111B. Podpis prowadzącego: Sprawozdanie z laboratorium elektroniki w Zakładzie Systemów i Sieci Komputerowych Temat ćwiczenia: Pomiary podstawowych wielkości elektrycznych: prawa Ohma i Kirchhoffa Sprawozdanie Rok: Grupa: Zespół:

Bardziej szczegółowo

Bierne układy różniczkujące i całkujące typu RC

Bierne układy różniczkujące i całkujące typu RC Instytut Fizyki ul. Wielkopolska 15 70-451 Szczecin 6 Pracownia Elektroniki. Bierne układy różniczkujące i całkujące typu RC........ (Oprac. dr Radosław Gąsowski) Zakres materiału obowiązujący do ćwiczenia:

Bardziej szczegółowo

ZASADY DOKUMENTACJI procesu pomiarowego

ZASADY DOKUMENTACJI procesu pomiarowego Laboratorium Podstaw Miernictwa Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Pomiarów ZASADY DOKUMENTACJI procesu pomiarowego Przykład PROTOKÓŁU POMIAROWEGO Opracowali : dr inż. Jacek Dusza mgr inż. Sławomir

Bardziej szczegółowo

E 6.1. Wyznaczanie elementów LC obwodu metodą rezonansu

E 6.1. Wyznaczanie elementów LC obwodu metodą rezonansu E 6.1. Wyznaczanie elementów LC obwodu metodą rezonansu Obowiązujące zagadnienia teoretyczne: INSTRUKACJA WYKONANIA ZADANIA 1. Pojemność elektryczna, indukcyjność 2. Kondensator, cewka 3. Wielkości opisujące

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ćwiczenia na temat. Badanie dokładności multimetru cyfrowego dla funkcji pomiaru napięcia zmiennego

Sprawozdanie z ćwiczenia na temat. Badanie dokładności multimetru cyfrowego dla funkcji pomiaru napięcia zmiennego Szablon sprawozdania na przykładzie ćwiczenia badanie dokładności multimetru..... ================================================================== Stronę tytułową można wydrukować jak podano niżej lub

Bardziej szczegółowo

2. Narysuj schemat zastępczy rzeczywistego źródła napięcia i oznacz jego elementy.

2. Narysuj schemat zastępczy rzeczywistego źródła napięcia i oznacz jego elementy. Ćwiczenie 2. 1. Czym się różni rzeczywiste źródło napięcia od źródła idealnego? Źródło rzeczywiste nie posiada rezystancji wewnętrznej ( wew = 0 Ω). Źródło idealne posiada pewną rezystancję własną ( wew

Bardziej szczegółowo

WZMACNIACZ OPERACYJNY

WZMACNIACZ OPERACYJNY 1. OPIS WKŁADKI DA 01A WZMACNIACZ OPERACYJNY Wkładka DA01A zawiera wzmacniacz operacyjny A 71 oraz zestaw zacisków, które umożliwiają dołączenie elementów zewnętrznych: rezystorów, kondensatorów i zwór.

Bardziej szczegółowo

ELEMENTY ELEKTRONICZNE TS1C

ELEMENTY ELEKTRONICZNE TS1C Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki nstrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: ELEMENTY ELEKTRONCZNE TS1C300 018 BAŁYSTOK 013 1. CEL ZAKRES ĆWCZENA LABORATORYJNEGO

Bardziej szczegółowo

Wzmacniacze operacyjne

Wzmacniacze operacyjne Wzmacniacze operacyjne Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest badanie podstawowych układów pracy wzmacniaczy operacyjnych. Wymagania Wstęp 1. Zasada działania wzmacniacza operacyjnego. 2. Ujemne sprzężenie

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 22. Temat: Przerzutnik monostabilny. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 22. Temat: Przerzutnik monostabilny. Cel ćwiczenia Temat: Przerzutnik monostabilny. Cel ćwiczenia Ćwiczenie 22 Poznanie zasady działania układu przerzutnika monostabilnego. Pomiar przebiegów napięć wejściowego wyjściowego w przerzutniku monostabilny. Czytanie

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie: "Mierniki cyfrowe"

Ćwiczenie: Mierniki cyfrowe Ćwiczenie: "Mierniki cyfrowe" Opracowane w ramach projektu: "Informatyka mój sposób na poznanie i opisanie świata realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki. Zakres ćwiczenia: Próbkowanie

Bardziej szczegółowo

Ćw. 27. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu

Ćw. 27. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu 7 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J P R A C O W N I A F I Z Y K I Ćw. 7. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu Wprowadzenie Obwód złożony z połączonych: kondensatora C cewki L i opornika R

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT FIZYKI. Temperaturowa zależność statycznych i dynamicznych charakterystyk złącza p-n

POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT FIZYKI. Temperaturowa zależność statycznych i dynamicznych charakterystyk złącza p-n POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT FIZYKI LABORATORIUM FIZYKI FAZY SKONDENSOWANEJ Ćwiczenie 9 Temperaturowa zależność statycznych i dynamicznych charakterystyk złącza p-n Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego cieczy za pomocą kalorymetru z grzejnikiem elektrycznym

Wyznaczanie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła właściwego cieczy za pomocą kalorymetru z grzejnikiem elektrycznym Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. grupa II Termin: 24 III 2009 Nr. ćwiczenia: 215 Temat ćwiczenia: Wyznaczanie sprawności grzejnika elektrycznego i ciepła

Bardziej szczegółowo

4. Schemat układu pomiarowego do badania przetwornika

4. Schemat układu pomiarowego do badania przetwornika 1 1. Projekt realizacji prac związanych z uruchomieniem i badaniem przetwornika napięcie/częstotliwość z układem AD654 2. Założenia do opracowania projektu a) Dane techniczne układu - Napięcie zasilające

Bardziej szczegółowo

Ćw. III. Dioda Zenera

Ćw. III. Dioda Zenera Cel ćwiczenia Ćw. III. Dioda Zenera Zapoznanie się z zasadą działania diody Zenera. Pomiary charakterystyk statycznych diod Zenera. Wyznaczenie charakterystycznych parametrów elektrycznych diod Zenera,

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Elektroniczna aparatura Medyczna

Laboratorium Elektroniczna aparatura Medyczna EAM - laboratorium Laboratorium Elektroniczna aparatura Medyczna Ćwiczenie REOMETR IMPEDANCYJY Opracował: dr inŝ. Piotr Tulik Zakład InŜynierii Biomedycznej Instytut Metrologii i InŜynierii Biomedycznej

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 2: pomiar charakterystyk i częstotliwości granicznych wzmacniacza napięcia REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU

Ćwiczenie 2: pomiar charakterystyk i częstotliwości granicznych wzmacniacza napięcia REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU R C E Z w B I Ł G O R A J U LABORATORIUM pomiarów elektronicznych UKŁADÓW ANALOGOWYCH Ćwiczenie 2: pomiar charakterystyk i częstotliwości granicznych wzmacniacza

Bardziej szczegółowo

Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7

Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7 Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi zastosowaniami wzmacniacza operacyjnego, poznanie jego charakterystyki przejściowej

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PRĄDU SINUSOIDALNEGO

Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PRĄDU SINUSOIDALNEGO Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki 1. Wstęp st. stacjonarne I st. inżynierskie, Mechatronika (WM) Laboratorium Elektrotechniki Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PRĄDU SINUSOIDALNEGO

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 2 Mostek pojemnościowy Ćwiczenie wraz z instrukcją i konspektem opracowali P.Wisniowski, M.Dąbek

Ćwiczenie 2 Mostek pojemnościowy Ćwiczenie wraz z instrukcją i konspektem opracowali P.Wisniowski, M.Dąbek Ćwiczenie 2 Mostek pojemnościowy Ćwiczenie wraz z instrukcją i konspektem opracowali P.Wisniowski, M.Dąbek el ćwiczenia elem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodą mostkową pomiaru pojemności kondensatora

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 9. Pomiar rezystancji metodą porównawczą.

Ćwiczenie nr 9. Pomiar rezystancji metodą porównawczą. Ćwiczenie nr 9 Pomiar rezystancji metodą porównawczą. 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest praktyczne poznanie różnych metod pomiaru rezystancji, a konkretnie zapoznanie się z metodą porównawczą. 2. Dane

Bardziej szczegółowo

Wzmacniacz operacyjny

Wzmacniacz operacyjny ELEKTRONIKA CYFROWA SPRAWOZDANIE NR 3 Wzmacniacz operacyjny Grupa 6 Aleksandra Gierut CEL ĆWICZENIA Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z podstawowymi zastosowaniami wzmacniaczy operacyjnych do przetwarzania

Bardziej szczegółowo

spis urządzeń użytych dnia moduł O-01

spis urządzeń użytych dnia moduł O-01 Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie wybranych reprezentatywnych elementów optoelektronicznych nadajników światła (fotoemiterów), odbiorników światła (fotodetektorów) i transoptorów oraz zapoznanie

Bardziej szczegółowo

Sprzęt i architektura komputerów

Sprzęt i architektura komputerów Krzysztof Makles Sprzęt i architektura komputerów Laboratorium Temat: Elementy i układy półprzewodnikowe Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji Zakład Systemów i Sieci Komputerowych SPIS TREŚCI

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1. Sprawdzanie podstawowych praw w obwodach elektrycznych przy wymuszeniu stałym

Ćwiczenie 1. Sprawdzanie podstawowych praw w obwodach elektrycznych przy wymuszeniu stałym Ćwiczenie 1 Sprawdzanie podstawowych praw w obwodach elektrycznych przy wymuszeniu stałym Wprowadzenie Celem ćwiczenia jest sprawdzenie podstawowych praw elektrotechniki w obwodach prądu stałego. Badaniu

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Przyrządów Półprzewodnikowych Laboratorium 1

Laboratorium Przyrządów Półprzewodnikowych Laboratorium 1 Laboratorium Przyrządów Półprzewodnikowych Laboratorium 1 1/10 2/10 PODSTAWOWE WIADOMOŚCI W trakcie zajęć wykorzystywane będą następujące urządzenia: oscyloskop, generator, zasilacz, multimetr. Instrukcje

Bardziej szczegółowo

Politechnika Białostocka

Politechnika Białostocka Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: ELEKTRONIKA EKS1A300024 BADANIE TRANZYSTORÓW BIAŁYSTOK 2015 1. CEL I ZAKRES

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 21 Temat: Komparatory ze wzmacniaczem operacyjnym. Przerzutnik Schmitta i komparator okienkowy Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 21 Temat: Komparatory ze wzmacniaczem operacyjnym. Przerzutnik Schmitta i komparator okienkowy Cel ćwiczenia Ćwiczenie 21 Temat: Komparatory ze wzmacniaczem operacyjnym. Przerzutnik Schmitta i komparator okienkowy Cel ćwiczenia Poznanie zasady działania układów komparatorów. Prześledzenie zależności napięcia

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ELEKTRONIKI

PRACOWNIA ELEKTRONIKI PRACOWNIA ELEKTRONIKI UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY INSTYTUT TECHNIKI Ćwiczenie nr Temat ćwiczenia:. 2. 3. Imię i Nazwisko Badanie filtrów RC 4. Data wykonania Data oddania Ocena Kierunek

Bardziej szczegółowo

Systemy i architektura komputerów

Systemy i architektura komputerów Bogdan Olech Mirosław Łazoryszczak Dorota Majorkowska-Mech Systemy i architektura komputerów Laboratorium nr 4 Temat: Badanie tranzystorów Spis treści Cel ćwiczenia... 3 Wymagania... 3 Przebieg ćwiczenia...

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM PODZESPOŁÓW ELEKTRONICZNYCH. Ćwiczenie nr 2. Pomiar pojemności i indukcyjności. Szeregowy i równoległy obwód rezonansowy

LABORATORIUM PODZESPOŁÓW ELEKTRONICZNYCH. Ćwiczenie nr 2. Pomiar pojemności i indukcyjności. Szeregowy i równoległy obwód rezonansowy LABORATORIUM PODZESPOŁÓW ELEKTRONICZNYCH Ćwiczenie nr 2 Pomiar pojemności i indukcyjności. Szeregowy i równoległy obwód rezonansowy Wykonując pomiary PRZESTRZEGAJ przepisów BHP związanych z obsługą urządzeń

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZENIE PRAWA OHMA POMIAR REZYSTANCJI METODĄ TECHNICZNĄ

SPRAWDZENIE PRAWA OHMA POMIAR REZYSTANCJI METODĄ TECHNICZNĄ Laboratorium Podstaw Elektroniki Marek Siłuszyk Ćwiczenie M 4 SPWDZENE PW OHM POM EZYSTNCJ METODĄ TECHNCZNĄ opr. tech. Mirosław Maś niwersytet Przyrodniczo - Humanistyczny Siedlce 2013 1. Wstęp Celem ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Badanie wzmacniacza niskiej częstotliwości

Badanie wzmacniacza niskiej częstotliwości Instytut Fizyki ul Wielkopolska 5 70-45 Szczecin 9 Pracownia Elektroniki Badanie wzmacniacza niskiej częstotliwości (Oprac dr Radosław Gąsowski) Zakres materiału obowiązujący do ćwiczenia: klasyfikacje

Bardziej szczegółowo

Technik elektronik 311[07] Zadanie praktyczne

Technik elektronik 311[07] Zadanie praktyczne 1 Technik elektronik 311[07] Zadanie praktyczne Mała firma elektroniczna wyprodukowała tani i prosty w budowie prototypowy generator funkcyjny do zastosowania w warsztatach amatorskich. Podstawowym układem

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie wzmacniacza różnicowego i określenie parametrów wzmacniacza operacyjnego

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie wzmacniacza różnicowego i określenie parametrów wzmacniacza operacyjnego ĆWICZENIE LABORATORYJNE TEMAT: Badanie wzmacniacza różnicowego i określenie parametrów wzmacniacza operacyjnego 1. WPROWADZENIE Przedmiotem ćwiczenia jest zapoznanie się ze wzmacniaczem różnicowym, który

Bardziej szczegółowo

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO. Instrukcja wykonawcza

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO. Instrukcja wykonawcza ĆWICZENIE 53 PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO Instrukcja wykonawcza 1 Wykaz przyrządów a. Generator AG 1022F. b. Woltomierz napięcia przemiennego. c. Miliamperomierz prądu przemiennego. d. Zestaw składający

Bardziej szczegółowo

Laboratorum 2 Badanie filtru dolnoprzepustowego P O P R A W A

Laboratorum 2 Badanie filtru dolnoprzepustowego P O P R A W A Laboratorum 2 Badanie filtru dolnoprzepustowego P O P R A W A Marcin Polkowski (251328) 15 marca 2007 r. Spis treści 1 Cel ćwiczenia 2 2 Techniczny i matematyczny aspekt ćwiczenia 2 3 Pomiary - układ RC

Bardziej szczegółowo

WZMACNIACZE OPERACYJNE

WZMACNIACZE OPERACYJNE WZMACNIACZE OPERACYJNE Indywidualna Pracownia Elektroniczna Michał Dąbrowski asystent: Krzysztof Piasecki 25 XI 2010 1 Streszczenie Celem wykonywanego ćwiczenia jest zbudowanie i zapoznanie się z zasadą

Bardziej szczegółowo

Badanie wzmacniacza operacyjnego

Badanie wzmacniacza operacyjnego Badanie wzmacniacza operacyjnego CEL: Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości wzmacniaczy operacyjnych i komparatorów oraz możliwości wykorzystania ich do realizacji bloków funkcjonalnych poprzez dobór

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 14. Sprawdzanie przyrządów analogowych i cyfrowych. Program ćwiczenia:

Ćwiczenie 14. Sprawdzanie przyrządów analogowych i cyfrowych. Program ćwiczenia: Ćwiczenie 14 Sprawdzanie przyrządów analogowych i cyfrowych Program ćwiczenia: 1. Sprawdzenie błędów podstawowych woltomierza analogowego 2. Sprawdzenie błędów podstawowych amperomierza analogowego 3.

Bardziej szczegółowo

Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki Katedra Elektroniki

Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki Katedra Elektroniki Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki Na podstawie instrukcji Wtórniki Napięcia,, Laboratorium układów Elektronicznych Opis badanych układów Spis Treści 1. CEL ĆWICZENIA... 2 2.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie: "Pomiary rezystancji przy prądzie stałym"

Ćwiczenie: Pomiary rezystancji przy prądzie stałym Ćwiczenie: "Pomiary rezystancji przy prądzie stałym" Opracowane w ramach projektu: "Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania realizowanego przez Warszawską Wyższą Szkołę Informatyki.

Bardziej szczegółowo

WZMACNIACZ NAPIĘCIOWY RC

WZMACNIACZ NAPIĘCIOWY RC WZMACNIACZ NAPIĘCIOWY RC 1. WSTĘP Tematem ćwiczenia są podstawowe właściwości jednostopniowego wzmacniacza pasmowego z tranzystorem bipolarnym. Zadaniem ćwiczących jest dokonanie pomiaru częstotliwości

Bardziej szczegółowo

Tranzystor bipolarny LABORATORIUM 5 i 6

Tranzystor bipolarny LABORATORIUM 5 i 6 Tranzystor bipolarny LABORATORIUM 5 i 6 Marcin Polkowski (251328) 10 maja 2007 r. Spis treści I Laboratorium 5 2 1 Wprowadzenie 2 2 Pomiary rodziny charakterystyk 3 II Laboratorium 6 7 3 Wprowadzenie 7

Bardziej szczegółowo

Przetworniki AC i CA

Przetworniki AC i CA KATEDRA INFORMATYKI Wydział EAIiE AGH Laboratorium Techniki Mikroprocesorowej Ćwiczenie 4 Przetworniki AC i CA Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie budowy i zasady działania wybranych rodzajów przetworników

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE 5. POMIARY NAPIĘĆ I PRĄDÓW STAŁYCH Opracowała: E. Dziuban. I. Cel ćwiczenia

ĆWICZENIE 5. POMIARY NAPIĘĆ I PRĄDÓW STAŁYCH Opracowała: E. Dziuban. I. Cel ćwiczenia ĆWICZEIE 5 I. Cel ćwiczenia POMIAY APIĘĆ I PĄDÓW STAŁYCH Opracowała: E. Dziuban Celem ćwiczenia jest zaznajomienie z przyrządami do pomiaru napięcia i prądu stałego: poznanie budowy woltomierza i amperomierza

Bardziej szczegółowo

Pomiar współczynnika pochłaniania światła

Pomiar współczynnika pochłaniania światła Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. grupa II Termin: 12 V 2009 Nr. ćwiczenia: 431 Temat ćwiczenia: Pomiar współczynnika pochłaniania światła Nr. studenta:

Bardziej szczegółowo

Oscyloskop. Dzielnik napięcia. Linia długa

Oscyloskop. Dzielnik napięcia. Linia długa ELEKTRONIKA CYFROWA SPRAWOZDANIE NR 1 Oscyloskop. Dzielnik napięcia. Linia długa Grupa 6 Aleksandra Gierut ZADANIE 1 Zapoznać się z działaniem oscyloskopu oraz generatora funkcyjnego. Podać krótki opis

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie krzywej ładowania kondensatora

Wyznaczanie krzywej ładowania kondensatora Ćwiczenie E10 Wyznaczanie krzywej ładowania kondensatora E10.1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zbadanie przebiegu procesu ładowania kondensatora oraz wyznaczenie stałej czasowej szeregowego układu.

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Legnicy Laboratorium Podstaw Elektroniki i Miernictwa Ćwiczenie nr 5 WZMACNIACZ OPERACYJNY A. Cel ćwiczenia. - Przedstawienie właściwości wzmacniacza operacyjnego - Zasada

Bardziej szczegółowo

2. Który oscylogram przedstawia przebieg o następujących parametrach amplitudowo-czasowych: Upp=4V, f=5khz.

2. Który oscylogram przedstawia przebieg o następujących parametrach amplitudowo-czasowych: Upp=4V, f=5khz. 1. Parametr Vpp zawarty w dokumentacji technicznej wzmacniacza mocy małej częstotliwości oznacza wartość: A. średnią sygnału, B. skuteczną sygnału, C. maksymalną sygnału, D. międzyszczytową sygnału. 2.

Bardziej szczegółowo

Modulatory PWM CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE

Modulatory PWM CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE Modulatory PWM CELE ĆWICZEŃ Poznanie budowy modulatora szerokości impulsów z układem A741. Analiza charakterystyk i podstawowych obwodów z układem LM555. Poznanie budowy modulatora szerokości impulsów

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM ELEKTROTECHNIKI POMIAR PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO

LABORATORIUM ELEKTROTECHNIKI POMIAR PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ TRANSPORTU KATEDRA LOGISTYKI I TRANSPORTU PRZEMYSŁOWEGO NR 1 POMIAR PRZESUNIĘCIA FAZOWEGO Katowice, październik 5r. CEL ĆWICZENIA Poznanie zjawiska przesunięcia fazowego. ZESTAW

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ MOCY

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ MOCY ZESPÓŁ LABORATORIÓW TELEMATYKI TRANSPORTU ZAKŁAD TELEKOMUNIKACJI W TRANSPORCIE WYDZIAŁ TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ LABORATORIUM ELEKTRONIKI INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 9 WZMACNIACZ MOCY DO UŻYTKU

Bardziej szczegółowo

LI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne

LI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne LI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne ZADANIE D1 Cztery identyczne diody oraz trzy oporniki o oporach nie różniących się od siebie o więcej niż % połączono szeregowo w zamknięty obwód elektryczny.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 3: Pomiar parametrów przebiegów sinusoidalnych, prostokątnych i trójkątnych. REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU

Ćwiczenie 3: Pomiar parametrów przebiegów sinusoidalnych, prostokątnych i trójkątnych. REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU R C E Z w B I Ł G O R A J U LABORATORIUM pomiarów elektronicznych UKŁADÓW ANALOGOWYCH Ćwiczenie 3: Pomiar parametrów przebiegów sinusoidalnych, prostokątnych

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i utomatyki 1. Wstęp st. stacjonarne I st. inżynierskie, Energetyka Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PĄDU SINUSOIDLNEGO

Bardziej szczegółowo

Badanie transformatora

Badanie transformatora Ćwiczenie E9 Badanie transformatora E9.1. Cel ćwiczenia Transformator składa się z dwóch uzwojeń, umieszczonych na wspólnym metalowym rdzeniu. W ćwiczeniu przykładając zmienne napięcie do uzwojenia pierwotnego

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie nr 254. Badanie ładowania i rozładowywania kondensatora. Ustawiony prąd ładowania I [ ma ]: t ł [ s ] U ł [ V ] t r [ s ] U r [ V ] ln(u r )

Ćwiczenie nr 254. Badanie ładowania i rozładowywania kondensatora. Ustawiony prąd ładowania I [ ma ]: t ł [ s ] U ł [ V ] t r [ s ] U r [ V ] ln(u r ) Nazwisko... Data... Wydział... Imię... Dzień tyg.... Godzina... Ćwiczenie nr 254 Badanie ładowania i rozładowywania kondensatora Numer wybranego kondensatora: Numer wybranego opornika: Ustawiony prąd ładowania

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Technicznych im. J. i J. Śniadeckich w Grudziądzu

Zespół Szkół Technicznych im. J. i J. Śniadeckich w Grudziądzu Zespół Szkół Technicznych im. J. i J. Śniadeckich w Grudziądzu Laboratorium Elektryczne Montaż Maszyn i Urządzeń Elektrycznych Instrukcja Laboratoryjna: Badanie ogniwa galwanicznego. Opracował: mgr inż.

Bardziej szczegółowo

1. Opis płyty czołowej multimetru METEX MS Uniwersalne zestawy laboratoryjne typu MS-9140, MS-9150, MS-9160 firmy METEX

1. Opis płyty czołowej multimetru METEX MS Uniwersalne zestawy laboratoryjne typu MS-9140, MS-9150, MS-9160 firmy METEX Uniwersalne zestawy laboratoryjne typu MS-9140, MS-9150, MS-9160 firmy METEX Połączenie w jednej obudowie generatora funkcyjnego, częstościomierza, zasilacza stabilizowanego i multimetru. Generator funkcyjny

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 5. Pomiary parametrów sygnałów napięciowych. Program ćwiczenia:

Ćwiczenie 5. Pomiary parametrów sygnałów napięciowych. Program ćwiczenia: Ćwiczenie 5 Pomiary parametrów sygnałów napięciowych Program ćwiczenia: 1. Pomiar wartości skutecznej, średniej wyprostowanej i maksymalnej sygnałów napięciowych o kształcie sinusoidalnym, prostokątnym

Bardziej szczegółowo

Podstawy użytkowania i pomiarów za pomocą MULTIMETRU

Podstawy użytkowania i pomiarów za pomocą MULTIMETRU Podstawy użytkowania i pomiarów za pomocą MULTIMETRU Spis treści Informacje podstawowe...2 Pomiar napięcia...3 Pomiar prądu...5 Pomiar rezystancji...6 Pomiar pojemności...6 Wartość skuteczna i średnia...7

Bardziej szczegółowo

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY Ćwiczenie 5 Temat: Pomiar napięcia i prądu stałego. Cel ćwiczenia Poznanie zasady pomiaru napięcia stałego. Zapoznanie się z działaniem modułu KL-22001. Obsługa przyrządów pomiarowych. Przestrzeganie przepisów

Bardziej szczegółowo

PRZEŁĄCZANIE DIOD I TRANZYSTORÓW

PRZEŁĄCZANIE DIOD I TRANZYSTORÓW L A B O R A T O R I U M ELEMENTY ELEKTRONICZNE PRZEŁĄCZANIE DIOD I TRANZYSTORÓW REV. 1.1 1. CEL ĆWICZENIA - obserwacja pracy diod i tranzystorów podczas przełączania, - pomiary charakterystycznych czasów

Bardziej szczegółowo

METROLOGIA EZ1C

METROLOGIA EZ1C Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Metrologii Instrukcja do zajęć laboratoryjnych z przedmiotu METOLOGI Kod przedmiotu: EZ1C 300 016 POMI EZYSTNCJI METODĄ

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Podstaw Pomiarów

Laboratorium Podstaw Pomiarów Laboratorium Podstaw Pomiarów Ćwiczenie 5 Pomiary rezystancji Instrukcja Opracował: dr hab. inż. Grzegorz Pankanin, prof. PW Instytut Systemów Elektronicznych Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych

Bardziej szczegółowo

Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki. Opracował: Mgr inż. Marek Staude

Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki. Opracował: Mgr inż. Marek Staude Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki Opracował: Mgr inż. Marek Staude Część 1 Podstawowe prawa obwodów elektrycznych Prąd elektryczny definicja fizyczna Prąd elektryczny powstaje jako uporządkowany ruch

Bardziej szczegółowo

Pomiar podstawowych parametrów liniowych układów scalonych

Pomiar podstawowych parametrów liniowych układów scalonych Instytut Fizyki ul Wielkopolska 15 70-451 Szczecin 5 Pracownia Elektroniki Pomiar podstawowych parametrów liniowych układów scalonych Zakres materiału obowiązujący do ćwiczenia: wzmacniacz operacyjny,

Bardziej szczegółowo

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Legnicy Laboratorium Podstaw Elektroniki i Miernictwa Ćwiczenie nr 17 WZMACNIACZ OPERACYJNY A. Cel ćwiczenia. - Przedstawienie właściwości wzmacniacza operacyjnego -

Bardziej szczegółowo

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY Temat: Własności diody p-n Cel ćwiczenia Ćwiczenie 30 Zrozumienie właściwości diod ze złączem p-n. Poznanie własności diod każdego typu. Nauka testowania parametrów diod każdego typu za pomocą różnych

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ MOCY

LABORATORIUM ELEKTRONIKI WZMACNIACZ MOCY ZESPÓŁ LABORATORIÓW TELEMATYKI TRANSPORTU ZAKŁAD TELEKOMUNIKACJI W TRANSPORCIE WYDZIAŁ TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ LABORATORIUM ELEKTRONIKI INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 9 WZMACNIACZ MOCY DO UŻYTKU

Bardziej szczegółowo

Wyznaczanie ciepła topnienia lodu za pomocą kalorymetru

Wyznaczanie ciepła topnienia lodu za pomocą kalorymetru Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. grupa II Termin: 7 IV 2009 Nr. ćwiczenia: 212 Temat ćwiczenia: Wyznaczanie ciepła topnienia lodu za pomocą kalorymetru

Bardziej szczegółowo

WZMACNIACZ ODWRACAJĄCY.

WZMACNIACZ ODWRACAJĄCY. Ćwiczenie 19 Temat: Wzmacniacz odwracający i nieodwracający. Cel ćwiczenia Poznanie zasady działania wzmacniacza odwracającego. Pomiar przebiegów wejściowego wyjściowego oraz wzmocnienia napięciowego wzmacniacza

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym

ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym ĆWICZENIE NR 1 TEMAT: Wyznaczanie parametrów i charakterystyk wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym 4. PRZEBIE ĆWICZENIA 4.1. Wyznaczanie parametrów wzmacniacza z tranzystorem unipolarnym złączowym w

Bardziej szczegółowo

I= = E <0 /R <0 = (E/R)

I= = E <0 /R <0 = (E/R) Ćwiczenie 28 Temat: Szeregowy obwód rezonansowy. Cel ćwiczenia Zmierzenie parametrów charakterystycznych szeregowego obwodu rezonansowego. Wykreślenie krzywej rezonansowej szeregowego obwodu rezonansowego.

Bardziej szczegółowo

Badanie zjawiska rezonansu elektrycznego w obwodzie RLC

Badanie zjawiska rezonansu elektrycznego w obwodzie RLC Politechnika Łódzka FTIMS Kierunek: Informatyka rok akademicki: 2008/2009 sem. 2. Termin: 6 IV 2009 Nr. ćwiczenia: 321 Temat ćwiczenia: Badanie zjawiska rezonansu elektrycznego w obwodzie RLC Nr. studenta:...

Bardziej szczegółowo