.POUFSXZSPCÍX[UXPS[ZXT[UVD[OZDI 0QFSBUPS[ZJNPOUFS[ZNBT[ZOJVS[ E[FË

Transkrypt

1 .POUFSXZSPCÍX[UXPS[ZXT[UVD[OZDI 0QFSBUPS[ZJNPOUFS[ZNBT[ZOJVS[ E[FË

2 Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej Europejski Fundusz Społeczny, Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów Ludzkich, Działanie 1.1 Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracy, Schemat a) Wzmocnienie potencjału publicznych służb zatrudnienia, projekt Opracowanie i upowszechnianie krajowych standardów kwalifikacji zawodowych nr BDG-V MK/05 KRAJOWY STANDARD KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH Monter wyrobów z tworzyw sztucznych (828403) Autorzy dr Beata Kijak Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Wydział Chemii mgr inż. Patrycja Rosół Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie Konsultant ds. metodologii dr inż. Elżbieta Sałata Politechnika Radomska Recenzenci dr Jerzy Polaczek Politechnika Krakowska, Samodzielna Katedra Chemii i Technologii Tworzyw Sztucznych prof. dr hab. Adam Juszkiewicz Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Wydział Chemii Ewaluatorzy zewnętrzni mgr inż. Paweł Kurbiel TELKOM TELOS S.A. w Krakowie dr inż. Jadwiga Laska Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie dr inż. Wacław Krzanowski Politechnika Krakowska Rzeczoznawca Stowarzyszenia Inżynierów Mechaników Polskich (SIMP) Komisja zatwierdzająca mgr Dawid Galus przewodniczący, Konfederacja Pracodawców Polskich, Warszawa mgr Bogdan Grzybowski Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych, Warszawa dr inż. Wacław Krzanowski Politechnika Krakowska dr inż. Zbigniew Pawelec Instytut Technologii Eksploatacji Państwowy Instytut Badawczy w Radomiu mgr inż.. Radosław Gutowski Radomska Wytwórnia Telekomunikacyjna S.A. w Radomiu Nakład: 1000 egz. Copyright by Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, 2006 ISBN [60] Wydawnictwo Instytutu Technologii Eksploatacji PIB Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. (048) , fax (048) instytut@itee.radom.pl 2

3 SPIS TREŚCI Wstęp Podstawy prawne wykonywania zawodu Syntetyczny opis zawodu Stanowiska pracy Zadania zawodowe Składowe kwalifikacji zawodowych Korelacja między zadaniami zawodowymi a składowymi kwalifikacji zawodowych Kwalifikacje ponadzawodowe Specyfikacja kwalifikacji ogólnozawodowych, podstawowych i specjalistycznych dla zawodu

4 Wstęp Gospodarka oparta na wiedzy i współczesny rynek pracy potrzebują instrumentów wspierających rozwój zasobów ludzkich. W związku z tym duże nadzieje wiąże się z ustanowieniem norm kwalifikacyjnych, które pozwoliłyby z jednej strony zwiększyć przejrzystość kwalifikacji zawodowych potrzebnych gospodarce, a z drugiej strony mogłyby być wykorzystywane do poprawy jakości kształcenia i doskonalenia zawodowego, w systemie szkolnym i pozaszkolnym. Podstawę prawną tworzenia w Polsce systemu krajowych standardów kwalifikacji zawodowych stanowi Ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U r., Nr 99, poz z późn. zm.), w której określono m.in. (Art. 4), że: Minister właściwy do spraw pracy realizuje zadania na rzecz rynku pracy przez dążenie do uzyskania wysokiego poziomu i rozwoju zasobów ludzkich, w szczególności przez: prowadzenie badań i analiz rynku pracy, ustalanie klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy, koordynowanie opracowywania standardów kwalifikacji zawodowych dla zawodów występujących w klasyfikacji zawodów i specjalności oraz prowadzenie baz danych o standardach kwalifikacji. W Polsce nadzorem i koordynacją opracowywania standardów kwalifikacji zawodowych o randze krajowej zajmuje się Departament Rynku Pracy Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej. Będą one uaktualniane okresowo w miarę potrzeb i zmian w wykonywaniu zawodu. Zbiór sukcesywnie opracowywanych krajowych standardów kwalifikacji zawodowych jest udostępniany w internetowej bazie danych, założonej na serwerze Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej Opis standardu zawiera następujące elementy: 1. Podstawy prawne wykonywania zawodu (zawierają przepisy związane ściśle z wykonywaniem zawodu). 2. Syntetyczny opis zawodu. 3. Wykaz stanowisk pracy z przyporządkowaniem do pięciu poziomów kwalifikacji. 4. Wykaz zadań zawodowych. 5. Wykaz składowych kwalifikacji zawodowych. 6. Zbiory umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych pracownika przyporządkowane do: pięciu poziomów kwalifikacji zawodowych, grup kwalifikacji: ponadzawodowych, ogólnozawodowych, podstawowych i specjalistycznych. W obecnym stanie prawnym standardy kwalifikacji zawodowych nie są obligatoryjnym dokumentem. Aktualnie opracowane standardy funkcjonują na zasadzie dokumentu rekomendowanego przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej i mogą być wykorzystywane przez zainteresowane osoby i instytucje do różnych celów, np. poradnictwa zawodowego, dostosowania ofert pracy do kwalifikacji 4

5 osób poszukujących pracy, oceny luki kwalifikacyjnej osób bezrobotnych i poszukujących pracy, opracowania programów staży i praktyk zawodowych w ramach przygotowania zawodowego, przygotowania podstaw programowych kształcenia w zawodzie, programów kształcenia i doskonalenia zawodowego. Model krajowych standardów kwalifikacji zawodowych przedstawia rys. 1. KLASYFIKACJA ZAWODÓW I SPECJALNOŚCI Standard kwalifikacji dla zawodu 1 Standard kwalifikacji dla zawodu 2! Nazwa zawodu zgodnie z klasyfikacją! Słownik pojęć! Podstawy prawne wykonywania zawodu! Syntetyczny opis zawodu! Stanowiska pracy! Zadania zawodowe! Składowe kwalifikacji zawodowych! Specyfikacja kwalifikacji zawodowych według grup i poziomów: POZIOM 1 Standard kwalifikacji dla zawodu 3 Standard kwalifikacji dla zawodu 4 ponadzawodowe ogólnozawodowe podstawowe specjalistyczne POZIOM 2 umiejętności wiadomości cechy psychofizyczne ponadzawodowe kolejne zawody... ogólnozawodowe podstawowe umiejętności wiadomości cechy psychofizyczne specjalistyczne (itd....) POZIOM 5 ponadzawodowe ogólnozawodowe podstawowe umiejętności wiadomości cechy psychofizyczne specjalistyczne Rys. 1. Model krajowych standardów kwalifikacji zawodowych 5

6 * * * Krajowy standard kwalifikacji zawodowych powstaje w oparciu o analizę zawodu, która polega na wyodrębnieniu zakresów pracy w zawodzie oraz typowych zadań zawodowych Z-n (n = 1, 2, 3 ). Przyjęto, że zakres pracy ma odpowiadać potrzebom rynku pracy, tzn. powinna istnieć możliwość zatrudnienia pracownika w danym zakresie pracy, na jednym lub kilku stanowiskach. Zakresom prac przyporządkowano tzw. składowe kwalifikacji zawodowych K-i (i = 1, 2, 3 ). Każdej składowej kwalifikacji zawodowych przyporządkowano co najmniej jedno (najczęściej kilka) zadań zawodowych. Korelację między zadaniami zawodowymi a składowymi kwalifikacji zawodowych przedstawia tabela 2 opisu standardu. W kolejnym kroku analizy każde zadanie zawodowe rozpisane zostało na zbiory: umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych. W grupie kwalifikacji podstawowych dla zawodu i specjalistycznych poszczególnym umiejętnościom, wiadomościom i cechom psychofizycznym przyporządkowano oznaczenia tych składowych kwalifikacji zawodowych K-i, w których dana umiejętność, wiadomość i cecha jest wykorzystywana. W grupie kwalifikacji ogólnozawodowych i ponadzawodowych nie indeksuje się umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych symbolami K-i, gdyż z definicji są one przypisane do wszystkich składowych kwalifikacji zawodowych K-i. Rysunek 2 przedstawia etapy analizy zawodu. ZAWÓD ZAKRES PRACY (SKŁADOWA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH) ZADANIE ZAWODOWE UMIEJĘTNOŚCI WIADOMOŚCI CECHY PSYCHOFIZYCZNE Rys. 2. Etapy analizy zawodu Zbiory umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych przypisane zostały do czterech grup kwalifikacji: ponadzawodowych, ogólnozawodowych, podstawowych dla zawodu i specjalistycznych, które różnią się zasięgiem i stopniem ogólności. Kwalifikacje ponadzawodowe opisane są zbiorami umiejętności, wiadomości i cech psychofizycznych wspólnych dla branży lub sektora gospodarki, w której zawód funkcjonuje (np. branża budowlana, informatyczna). Kwalifikacje ponadzawodowe obejmują także kwalifikacje kluczowe, które definiuje się jako wspólne dla wszystkich zawodów. Kwalifikacje ogólnozawodowe są wspólne dla wszystkich zakresów pracy w zawodzie, czyli dla tzw. składowych kwalifikacji 6

7 zawodowych K-i. Kwalifikacje podstawowe dla zawodu są charakterystyczne dla jednej lub kilku (ale nie wszystkich) składowych kwalifikacji zawodowych. Kwalifikacje specjalistyczne także są charakterystyczne dla jednej lub kilku (ale nie wszystkich) składowych kwalifikacji zawodowych, ale ponadto są to umiejętności, wiadomości i cechy psychofizyczne rzadziej występujące w zawodzie, które wykonuje stosunkowo mała grupa pracowników wyspecjalizowanych w dość wąskiej działalności w ramach zawodu. Rysunek 3 przedstawia zasięg poszczególnych rodzajów kwalifikacji zawodowych. W Krajowym Standardzie Kwalifikacji Zawodowych zdefiniowano pięć poziomów kwalifikacji. Uporządkowanie kwalifikacji zawodowych według poziomów ma na celu ukazanie złożoności pracy, stopnia trudności i ponoszonej odpowiedzialności. Zasadą było niemieszanie ze sobą dwóch kwestii: wykształcenia towarzyszącego zdobywaniu kwalifikacji zawodowych oraz umiejętności wymaganych do wykonywania pracy na typowych stanowiskach pracy w zakładach pracy. Przyjęto nadrzędność wymagań stawianych pracownikom na stanowiskach pracy nad wymaganiami określonymi w podstawach programowych kształcenia w zawodzie i wynikającymi z nich wymaganiami programów nauczania oraz wymaganiami zewnętrznych egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe. GOSPODARKA (Klasyfikacja zawodów i specjalności) BRANŻA (SEKTOR GOSPODARKI) ZAWÓD Kwalifikacje ogólnozawodowe Kwalifikacje ponadzawodowe ZAKRES PRACY (SKŁADOWA KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH) ZADANIE ZAWODOWE Kwalifikacje podstawowe i specjalistyczne Kwalifikacje podstawowe i specjalistyczne Kwalifikacje kluczowe (np. porozumiewanie się w języku obcym, umiejętność wyszukiwania i przetwarzania informacji, przedsiębiorczość, umiejętność pracy zespołowej itp.) Rys. 3. Zasięg rodzajów kwalifikacji zawodowych Na poziomie pierwszym umieszcza się umiejętności towarzyszące pracom prostym, rutynowym, wykonywanym pod kierunkiem i pod kontrolą przełożonego. Najczęściej jest to praca wykonywana indywidualnie. Do wykonywania pracy na poziomie pierwszym wystarcza przyuczenie, a osoba wykonująca pracę nie ponosi za nią osobistej odpowiedzialności. Poziom drugi wymaga samodzielności i samokontroli przy wykonywaniu typowych zadań zawodowych. Pracownik ponosi 7

8 osobistą odpowiedzialność za skutki swoich działań. Musi również umieć pracować w zespole pod nadzorem kierownika zespołu. Na poziomie trzecim kwalifikacji zawodowych pracuje ten pracownik, który wykonuje złożone zadania zawodowe. Ich złożoność powoduje konieczność posiadania umiejętności rozwiązywania nietypowych problemów towarzyszących pracy. Pracownik z trzeciego poziomu kwalifikacji musi potrafić kierować małym, kilkuosobowym zespołem pracowników. Ponosi odpowiedzialność zarówno za skutki własnych działań, jak i za działania kierowanego przez siebie zespołu. Poziom czwarty wymaga od pracownika umiejętności wykonywania wielu różnorodnych, często skomplikowanych i na ogół problemowych zadań zawodowych. Zadania te mają charakter techniczny, organizacyjny i specjalistyczny oraz wymagają wysokiej osobistej odpowiedzialności i samodzielności. Pracownik musi potrafić kierować zespołami średniej i dużej liczebności, od kilkunastu do kilkudziesięciu osób, podzielonymi na podzespoły. Poziom piąty przeznaczony jest dla pracowników w pełni samodzielnych, ponoszących pełną osobistą odpowiedzialność za podejmowane działania i decyzje, działających w sytuacjach wyłącznie problemowych. Pracownicy z poziomu piątego kierują organizacjami i podejmują decyzje o znaczeniu strategicznym dla całej organizacji. Ponoszą odpowiedzialność za bezpieczeństwo i rozwój zawodowy podległych im osób. Potrafią diagnozować, analizować i prognozować złożoną sytuację gospodarczą i ekonomiczną oraz realizować swoje pomysły w praktyce. 8

9 1. Podstawy prawne wykonywania zawodu 1 Rozporządzenie Ministra Gospodarki z dnia 7 czerwca 2002 w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy przy przetwórstwie tworzyw sztucznych (Dz. U., Nr 81, poz. 735). Rozporządzenie Ministra Gospodarki z dnia 30 października 2002 r. w sprawie minimalnych wymagań dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy w zakresie użytkowania maszyn przez pracowników podczas pracy (Dz. U., Nr 191, poz. 1596). 2. Syntetyczny opis zawodu Monter wyrobów z tworzyw sztucznych wykonuje swoje zadania zawodowe zarówno w małych firmach, zatrudniających niewielkie zespoły pracownicze, jak i dużych przedsiębiorstwach produkcyjnych. Może być zatrudniony w zakładach reprezentujących różne branże: elektronika, budownictwo, motoryzacja, przemysł lotniczy, zabawki, sprzęt gospodarstwa domowego i inne. W małych firmach monter na ogół pracuje samodzielnie. W dużych przedsiębiorstwach praca montera wyrobów z tworzyw sztucznych wykonywana jest najczęściej pod kierownictwem brygadzisty lub kierownika, który przydziela zadania, jest odpowiedzialny za dostarczenie materiałów i urządzeń oraz sprawdza prawidłowość wykonywanych prac. Monter wyrobów z tworzyw sztucznych na ogół nie prowadzi samodzielnej działalności gospodarczej. Praca w tym zawodzie wykonywana jest przede wszystkim w pomieszczeniach zamkniętych (w dużych zakładach są to hale produkcyjne), rzadziej na wolnym powietrzu (na przykład podczas montowania okien z PCV lub żaluzji). Do głównych zadań wykonywanych przez montera wyrobów z tworzyw sztucznych zalicza się przygotowanie elementów do montażu, zmontowanie wyrobu gotowego lub prefabrykatów, kontrola jakości zmontowanego wyrobu, przygotowanie zmontowanych półproduktów lub prefabrykatów do dalszych operacji oraz utrzymanie w dobrym stanie maszyn i przyrządów stosowanych w montażu. Zawód montera wymaga dobrego stanu zdrowia zwłaszcza sprawności palców i rąk, gdyż większość prac wykonywana jest ręcznie. Ważna jest ostrość wzroku i rozróżnianie kolorów. Monterzy wyrobów z tworzyw sztucznych mają do czynienia z narzędziami pomiarowymi i monterskimi oraz maszynami i urządzeniami zasilanymi energią elektryczną i sprężonym powietrzem. Praca bywa jednostajna i monotonna, wymaga skupienia i przyjęcia określonej pozycji, co może niekiedy obciążać kręgosłup. Zagrożeniem jest hałas (ubytki słuchu) oraz drgania automatów do montażu (zespół wibracyjny). 1 Stan prawny na dzień 30 września 2006 r. 9

10 3. Stanowiska pracy Tabela 1. Przyporządkowanie stanowisk pracy do poziomów kwalifikacji zawodowych Poziom kwalifikacji zawodowych Typowe stanowiska pracy UWAGI 1 * ) 2 Monter wyrobów z tworzyw sztucznych 3 * ) Niektóre kwalifikacje zidentyfikowano na poziomie trzecim 4 * ) 5 * ) * ) Nie zidentyfikowano w badaniach. 4. Zadania zawodowe Z-1. Przygotowanie elementów z tworzyw sztucznych do montażu. Z-2. Łączenie elementów z tworzyw sztucznych w prefabrykaty lub gotowe wyroby zgodnie z dokumentacją techniczną. Z-3. Skompletowanie i przygotowanie zmontowanych prefabrykatów z tworzyw sztucznych do dalszego montażu u dostawcy. Z-4. Wyposażenie półproduktu lub wyrobu z tworzyw sztucznych w instrukcje do dalszych operacji, gdy jest to wymagane. Z-5. Utrzymanie w dobrym stanie technicznym maszyn i przyrządów wykorzystywanych w montażu wyrobów z tworzyw sztucznych. Z-6. Demontowanie, konserwowanie, naprawianie i modernizowanie wyrobów z tworzyw sztucznych. Z-7. Organizowanie pracy na swoim stanowisku montażowym wyrobów z tworzyw sztucznych celem zapewnienia bezpieczeństwa pracy i sprawnego wykonywania zadań zawodowych. Z-8. Organizowanie montażu wyrobów z tworzyw sztucznych zgodnie z dokumentacją techniczną. Z-9. Współpraca w zespole prowadzącym montaż wyrobów z tworzyw sztucznych. Z-10. Współpraca z przełożonymi celem wykonania prac montażowych wyrobów z tworzyw sztucznych. Z-11. Określenie wadliwości elementów przeznaczonych do montażu wyrobów z tworzyw sztucznych. Z-12. Określenie wadliwości montażu wyrobów z tworzyw sztucznych. 5. Składowe kwalifikacji zawodowych K-1. Wykonywanie pomocniczych robót monterskich wyrobów z tworzyw sztucznych i robót towarzyszących. 10

11 K-2. Ręczne montowanie wyrobów z tworzyw sztucznych. K-3. Montowanie wyrobów z tworzyw sztucznych przy pomocy specjalistycznych narzędzi lub maszyn. K-4. Wykonywanie czynności konserwacyjnych i drobnych napraw na stanowisku pracy do montowania wyrobów z tworzyw sztucznych. K-5. Przygotowanie i wykonanie montażu wyrobów z tworzyw sztucznych u indywidualnych odbiorców poza zakładem pracy. 6. Korelacja między zadaniami zawodowymi a składowymi kwalifikacji zawodowych Tabela 2. Korelacja między zadaniami zawodowymi a składowymi kwalifikacji zawodowych Zadania Składowe kwalifikacji zawodowych zawodowe K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 Z-1 X X X Z-2 X X X Z-3 X X X Z-4 X X Z-5 X X Z-6 X X X X X Z-7 X X X X X Z-8 X X Z-9 X X X X X Z-10 X X X X Z-11 X X X X X Z-12 X X X 7. Kwalifikacje ponadzawodowe UWAGA: Kwalifikacje na poziomie wyższym zawierają kwalifikacje z poziomów niższych Tabela 3. Przyporządkowanie kwalifikacji ponadzawodowych do poziomów kwalifikacji Poziom kwalifikacji Kwalifikacje ponadzawodowe zawodowych UMIEJĘTNOŚCI 1 * ) Stosuje zasady i przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska na swoim stanowisku pracy. Wykonuje zadania zawodowe zgodnie z zasadami ergonomii. 2 Udziela pierwszej pomocy przedmedycznej. Zachowuje ład i porządek na stanowisku pracy Organizuje własne stanowisko pracy. 11

12 Poziom kwalifikacji Kwalifikacje ponadzawodowe zawodowych Czyta ze zrozumieniem instrukcje i opisy. Podporządkowuje się poleceniom przełożonych. Stosuje zasady pracy zespołowej 3 * ) 4 * ) 5 * ) WIADOMOŚCI 1 * ) Przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska na zajmowanym stanowisku. Podstawowe wiadomości z zakresu ergonomii. 2 Zasady i metody udzielania pomocy przedmedycznej. Typowe dokumentacje techniczne i instrukcje dotyczące użytkowania sprzętu. Zasady organizacji stanowiska pracy. 3 * ) 4 * ) 5 * ) CECHY PSYCHOFIZYCZNE 1 * ) Sprawność manualna. Ostrość wzroku. Koordynacja wzrokowo-ruchowa. 2 Uzdolnienia techniczne. Dokładność. Cierpliwość. Samokontrola. 3 * ) 4 * ) 5 * ) * ) Nie zidentyfikowano w badaniach. 8. Specyfikacja kwalifikacji ogólnozawodowych, podstawowych i specjalistycznych dla zawodu UWAGA: Kwalifikacje na poziomie wyższym zawierają kwalifikacje z poziomów niższych Nie zidentyfikowano. POZIOM 1 12

13 Umiejętności POZIOM 2 Kwalifikacje ogólnozawodowe Dobiera odpowiednie narzędzia, sprzęt i maszyny zgodnie z procedurami technologicznymi montowania wyrobów z tworzyw sztucznych. Kompletuje części do zmontowania określonego wyrobu z tworzyw sztucznych. Posługuje się podstawowymi narzędziami monterskimi (wkrętaki, klucze, szczypce, nożyce) do montowania wyrobów z tworzyw sztucznych. Rozpoznaje i sygnalizuje nieprawidłowości w pracy maszyn i urządzeń mechanicznych stosowanych w procesie montażu wyrobów z tworzyw sztucznych. Rozpoznaje widoczne wady elementów wyrobów z tworzyw sztucznych oraz separuje elementy niezgodne z wymaganiami. Zgłasza dostrzeżone wady wyrobów z tworzyw sztucznych oraz usterki w działaniu maszyn i urządzeń. Kontroluje wadliwość materiałów wykorzystywanych w procesie montowania wyrobów z tworzyw sztucznych. Ocenia ilość i rodzaj potrzebnych elementów do montowania wyrobów z tworzyw sztucznych, posługując się dokumentacją techniczną. Wiadomości Eksploatowanie narzędzi i sprzętu do montowania wyrobów z tworzyw sztucznych. Podstawowy sprzęt i narzędzia używane do montażu wyrobów z tworzyw sztucznych. Zasada działania urządzeń mechanicznych do montażu wyrobów z tworzyw sztucznych. Zasady obróbki tworzyw sztucznych na stanowiskach monterskich. Cechy psychofizyczne Koncentracja uwagi. Rozróżnianie barw. Umiejętności Kwalifikacje podstawowe dla zawodu Bezpiecznie magazynuje elementy przeznaczone do montażu wyrobów z tworzyw sztucznych (K-1, K-5). 13

14 Demontuje uszkodzony element wyrobu z tworzyw sztucznych (K-4, K-5). Dokonuje czynności naprawczych poprzez wymianę elementów lub zastąpienie innymi detalami z tworzyw sztucznych (K-4, K-5). Planuje kolejność czynności koniecznych do przygotowania elementów do montażu tworzyw sztucznych (K-2, K-3, K-5). Planuje montaż elementów wyrobów z tworzyw sztucznych (K-2, K-3, K-5). Posługuje się narzędziami specjalistycznymi i mechanicznymi, takimi jak wiertarka, zgrzewarka do tworzyw sztucznych, prasa mechaniczna lub hydrauliczna, automaty do montażu (K-3, K-4, K-5). Potrafi dopasować elementy z tworzyw sztucznych za pomocą zaczepów lub zatrzasków wykonanych w elementach łączonych (K-2, K-5). Przestrzega kolejności montowania poszczególnych elementów z tworzyw sztucznych oraz czynności montażowych zgodnie z procedurami technologicznymi (K-2, K-3, K-5). Przygotowuje stanowisko pracy odpowiednio do wymagań montażu elementów z tworzyw sztucznych (K-1, K-2, K-3, K-5). Rozmieszcza na stanowisku pracy podstawowe materiały i narzędzia oraz sprzęt do wykonania montażu wyrobów z tworzyw sztucznych (K-1). Sprawdza ilość elementów stosowanych w montażu wyrobów z tworzyw sztucznych (K-1, K-2, K-3, K-5). Sprawdza prawidłowość stosowania narzędzi monterskich do montowania wyrobów z tworzyw sztucznych (K-3, K-4, K-5). Sprawdza stan techniczny narzędzi, urządzeń i maszyn monterskich do montowania wyrobów z tworzyw sztucznych (K-3, K-4, K-5). Wykonuje otwory, myje, przecina, obrabia plastycznie powierzchnie łączone, jeżeli istnieje taka konieczność (K-2, K-3, K-5). Wykonuje prace naprawcze i konserwacyjne (K-4, K-5). Zabezpiecza elementy do montażu przed działaniem czynników zewnętrznych (K-1, K-2, K-4, K-5). Kontroluje poprawność wykonanych połączeń (K-2, K-3, K-5). Kontroluje wadliwość wykorzystywanych materiałów (K-3, K-4, K-5). Wiadomości Metody montażu elementów z tworzyw sztucznych (K-2, K-3, K-5). Materiały stosowane do montażu wyrobów z tworzyw sztucznych (K-1, K-3, K-4, K-5). Konstrukcja gotowego wyrobu z tworzyw sztucznych i sposoby jego montażu (K-2, K-3, K-5). Zasady kontroli dokładności i jakości montażu wyrobów z tworzyw sztucznych (K-2, K-3, K-4, K-5). Zasady wykonywania czynności pomiarowo-kontrolnych wyrobów z tworzyw sztucznych (K-3, K-4, K-5). Zasady prowadzenia robót naprawczych wyrobów z tworzyw sztucznych (K-4, K-5). 14

15 Cechy psychofizyczne Spostrzegawczość ( K-2, K-3, K-4, K-5). Zdolność pracy w warunkach monotonnych (K-2, K-3). Nie zidentyfikowano. Kwalifikacje specjalistyczne dla zawodu Nie zidentyfikowano. POZIOM 3 Kwalifikacje ogólnozawodowe Umiejętności Kwalifikacje podstawowe dla zawodu Uzupełnia wiadomości na temat nowych technologii łączenia elementów z tworzyw sztucznych (K-3, K-5). Wiadomości Nowe technologie łączenia elementów z tworzyw sztucznych (K-3, K-5). Cechy psychofizyczne Nie zidentyfikowano. Umiejętności Kwalifikacje specjalistyczne dla zawodu Ustala zakres robót montażowych wyrobów z tworzyw sztucznych (K-5). Modernizuje sposób montażu wyrobów z tworzyw sztucznych (K-4, K-5). Korzysta z programów komputerowych wspomagających wykonanie zadań monterskich wyrobów z tworzyw sztucznych (K-3, K-5). Potrafi dobrać technologię montażu wyrobów z tworzyw sztucznych do określonych potrzeb (K-5). 15

16 Wiadomości Zasady planowania robót monterskich wyrobów z tworzyw sztucznych (K-1, K-5). Obsługa programów komputerowych wspomagających wykonanie zadań monterskich wyrobów z tworzyw sztucznych (K-3, K-5). Cechy psychofizyczne Nie zidentyfikowano. Nie zidentyfikowano. POZIOM 4 Nie zidentyfikowano. POZIOM 5 16