Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie opolskim w 2015 roku

Transkrypt

1 ul. Stary Rynek 14-16, Opole Lubelskie, tel , fax Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie opolskim w 2015 roku Opole Lubelskie, kwiecień 2016

2 Spis treści Wstęp.3 1. Analiza ogólnej sytuacji na rynku pracy Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych Analiza umiejętności i uprawnień Analiza rynku edukacyjnego Analiza uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych Analiza absolwentów szkół ponadgimnazjalnych Badanie kwestionariuszowe przedsiębiorstw Prognoza lokalnego rynku pracy. 27 Podsumowanie INFORMACJA SYGNALNA Załącznik 1. Rynek pracy 36 Załącznik 2. Rynek edukacyjny..47 2

3 Wstęp Zgodnie z ustawą z dnia 20 kwietnia 2004r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (tekst jednolity Dz.U. z 2015 roku poz. 149) jednym z zadań należących do samorządu powiatu w zakresie polityki rynku pracy jest opracowywanie analiz i sprawozdań rynku pracy, w tym prowadzenie monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych. Raport został stworzony w oparciu o zalecenia metodyczne przygotowane w ramach projektu Opracowywanie nowych zaleceń metodycznych prowadzenia monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych na lokalnym rynku pracy. Od 2015 roku monitoring prowadzony jest w oparciu o nową metodologię, zgodnie z którą analizą objęto elementarne grupy zawodów (kod 4-cyfrowy). Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych, w głównej mierze, bazuje na danych gromadzonych w systemie Syriusz na liczbie zarejestrowanych bezrobotnych, zgłoszonych wolnych miejscach pracy i miejscach aktywizacji zawodowej oraz na danych odnośnie ofert pracy podmiotów publicznych oraz tych publikowanych w Internecie. Analizę wzbogacono poprzez wykorzystanie danych Systemu Informacji Oświatowej MEN, badań Głównego Urzędu Statystycznego (BAEL, badanie popytu na pracę), czy też danych uzyskanych ze źródeł pierwotnych w ramach badań kwestionariuszowych. Zakres tematyczny monitoringu dotyczy zarówno zawodów i specjalności określonych w Klasyfikacji Zawodów i Specjalności dla potrzeb rynku pracy, jak i umiejętności i uprawnień posiadanych. Podstawowymi miernikami używanymi w monitoringu do określania deficytu lub nadwyżki są: Wskaźnik dostępności ofert pracy /= gdzie: - średniomiesięczna liczba dostępnych ofert pracy w grupie zawodów k w okresie t Wskaźnik określa dostępność oferty pracy w danej grupie elementarnej. Grupy o wysokiej wartości wskaźnika cechuje niska dostępność. Wskaźnik długotrwałego bezrobocia = 100 gdzie: DBtk liczba długotrwale bezrobotnych w grupie zawodów k na koniec okresu t Btk liczba zarejestrowanych bezrobotnych w grupie zawodów k na koniec okresu t Wartość miernika informuje, jaki odsetek bezrobotnych w elementarnej grupie zawodów stanowią osoby długotrwale bezrobotne. Im większa wartość wskaźnika, tym większy odsetek długotrwale bezrobotnych. Wskaźnik płynności bezrobotnych WPBtk = OBtkNBtk gdzie: OBtk odpływ bezrobotnych w grupie zawodów k w okresie t NBtk napływ bezrobotnych w grupie zawodów k w okresie t Miernik wskazujący kierunek i natężenie ruchu osób bezrobotnych w grupie elementarnej zawodów k. W nowej metodologii zawody deficytowe i nadwyżkowe identyfikowane są poprzez nałożenie dodatkowych warunków na wcześniej wyliczone mierniki, co prezentuje poniższa tabela. Zawody Wskaźnik dostępności oferty Wskaźnik długotrwałego bezrobocia Wskaźnik płynności bezrobotnych deficytowe / < 0,9 lub brak wartości 1 lub brak wartości 3

4 zrównoważone 0,9 / 1,1 lub brak wartości 1 lub brak wartości nadwyżkowe />1,1 lub brak wartości > <1 Z przedstawionej tabeli wynika, że: Zawody deficytowe to zawody, w których liczba dostępnych ofert pracy jest większa od średniego stanu bezrobotnych w danym okresie sprawozdawczym, odsetek długotrwale bezrobotnych w tych zawodach nie przekracza mediany (Me), a odpływ bezrobotnych przewyższa ich napływ (bądź jest równy) w danym okresie sprawozdawczym. Zawody maksymalnie deficytowe to zawody, w których nie odnotowano bezrobotnych, czyli wskaźnik dostępności oferty pracy wynosi zero. Zawody zrównoważone to zawody, w których liczba bezrobotnych jest zbliżona do liczby dostępnych ofert pracy w danym okresie sprawozdawczym, odsetek długotrwale bezrobotnych w tych zawodach nie przekracza mediany (Me), a odpływ bezrobotnych przewyższa ich napływ (bądź jest równy) w danym okresie sprawozdawczym. Zawody nadwyżkowe to zawody, w których występuje przewaga liczebna bezrobotnych nad dostępnymi ofertami pracy, bezrobocie długotrwałe powyżej mediany (Me) oraz niski odpływ netto (wyższy napływ niż odpływ) bezrobotnych w danym okresie sprawozdawczym. Zawody maksymalnie nadwyżkowe to takie, dla których nie ma żadnych ofert pracy tj. wskaźnik dostępności oferty pracy nie przyjmuje żadnych wartości (dzielenie przez zero). 1. Analiza ogólnej sytuacji na rynku pracy Stopa bezrobocia w powiecie opolskim - według stanu na koniec grudnia 2015 roku - wynosiła 13,0 % i była niższa niż w roku 2014 (stan na koniec roku 14,3 %). Według stanu na koniec 2015 roku w ewidencji Powiatowego Urzędu Pracy w Opolu Lubelskim zarejestrowanych było 3541 osób bezrobotnych, a w analogicznym okresie roku 2014 liczba ta była większa i wynosiła 3853 osób bezrobotnych (wg stanu na dzień r.). W 2015 roku zarejestrowano 4282 osoby bezrobotne tj. o 273 osoby więcej niż przed rokiem. Kobiety stanowiły 48,0% włączonych do ewidencji urzędu. Największą liczbę bezrobotnych w 2015 r. reprezentowały następujące grupy zawodowe: robotnicy wykonujące prace proste, sprzedawcy sklepowi, kucharze, ustawiacze i operatorzy obrabiarek do metali. Poniższa tabela zawiera dane dotyczące grup zawodów, w których liczba bezrobotnych była największa w 2015roku. 4

5 Tabela 1. Grupy zawodów, w których liczba bezrobotnych (stan na koniec okresu) była największa w 2015 roku Kod Elementarne grupy zawodów Liczba bezrobotnych (stan na koniec okresu) 9329 Robotnicy wykonujący prace proste w przemyśle gdzie indziej niesklasyfikowani Sprzedawcy sklepowi (ekspedienci) Kucharze Ustawiacze i operatorzy obrabiarek do metali i pokrewni Mechanicy pojazdów samochodowych Ślusarze i pokrewni Murarze i pokrewni Technicy rolnictwa i pokrewni Technicy mechanicy Robotnicy wykonujący prace proste w budownictwie ogólnym Krawcy, kuśnierze, kapelusznicy i pokrewni Piekarze, cukiernicy i pokrewni Średni personel do spraw statystyki i dziedzin pokrewnych Szefowie kuchni i organizatorzy usług gastronomicznych Specjaliści do spraw administracji i rozwoju Robotnicy wykonujący prace proste w budownictwie drogowym, wodnym i pokrewni Pomoce i sprzątaczki biurowe, hotelowe i pokrewne Gospodarze budynków Fryzjerzy Ogrodnicy Technicy technologii żywności Magazynierzy i pokrewni Spawacze i pokrewni Pracownicy wykonujący prace proste gdzie indziej niesklasyfikowani Robotnicy wykonujący prace proste w ogrodnictwie i sadownictwie Robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe Zamiatacze i pokrewni Nauczyciele szkół specjalnych Filolodzy i tłumacze Technicy leśnictwa Dyżurni ruchu, manewrowi i pokrewni Konsultanci i inni pracownicy biur podróży Pomocnicy biblioteczni Kierownicy do spraw strategii i planowania Kierownicy do spraw produkcji przemysłowej Kierownicy do spraw logistyki i dziedzin pokrewnych Lektorzy języków obcych Nauczyciele sztuki w placówkach pozaszkolnych Specjaliści do spraw sprzedaży (z wyłączeniem technologii informacyjnokomunikacyjnych) Sadownicy 0 Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. 5

6 W 2015 roku największy napływ osób bezrobotnych odnotowano w następujących grupach zawodów: sprzedawcy sklepowi (199), robotnicy wykonujący prace proste w przemyśle (197), mechanicy pojazdów samochodowych (116), kucharze (99) oraz technicy mechanicy (98). WSKAŹNIK DŁUGOTRWAŁEGO BEZROBOCIA Według stanu na koniec 2015 r. w ewidencji Powiatowego Urzędu Pracy w Opolu Lubelskim zarejestrowane były 3542 osoby bezrobotne, w tym 1685 kobiet. W tabeli nr 2 przedstawiono dane dotyczące grup zawodów, w których wskaźnik długotrwałego bezrobocia był najwyższy w 2015 r. Tabela 2. Grupy zawodów, dla których wskaźnik długotrwałego bezrobocia był najwyższy w 2015 roku Kod Elementarne grupy zawodów 4221 Konsultanci i inni pracownicy biur podróży 100, Pomocnicy biblioteczni 100, Specjaliści nauk o Ziemi 100, Inżynierowie inżynierii środowiska 100, Dietetycy i specjaliści do spraw żywienia 100, Nauczyciele akademiccy 100, Doradcy finansowi i inwestycyjni 100, Specjaliści do spraw zarządzania zasobami ludzkimi 100, Specjaliści do spraw sieci komputerowych 100, Literaci i inni autorzy tekstów 100, Technicy medyczni i dentystyczni 100, Asystenci dentystyczni 100, Agenci ubezpieczeniowi 100, Zaopatrzeniowcy 100, Policjanci 100, Pracownicy bibliotek, galerii, muzeów, informacji naukowej i pokrewni 100, Bukmacherzy, krupierzy i pokrewni 100, Windykatorzy i pokrewni 100, Konsultanci i inni pracownicy biur podróży 100, Operatorzy centrali telefonicznych 100, Pracownicy do spraw rachunkowości i księgowości 100, Pomocnicy biblioteczni 100, Barmani 100, Pracownicy usług osobistych gdzie indziej niesklasyfikowani 100, Uliczni sprzedawcy żywności 100, Pracownicy domowej opieki osobistej 100, Rolnicy upraw mieszanych 100, Robotnicy leśni i pokrewni 100, Hodowcy ryb 100, Rybacy i zbieracze pracujący na własne potrzeby 100, Monterzy konstrukcji budowlanych i konserwatorzy budynków 100, Betoniarze, betoniarze zbrojarze i pokrewni 100, Monterzy budownictwa wodnego 100,00 Wskaźnik długotrwałego bezrobocia 6

7 7125 Szklarze 100, Monterzy i konserwatorzy instalacji klimatyzacyjnych i chłodniczych 100, Robotnicy czyszczący konstrukcje budowlane i pokrewni 100, Blacharze 100, Szlifierze narzędzi i polerowacze metali 100, Ceramicy i pokrewni 100, Szyldziarze, grawerzy i zdobnicy ceramiki, szkła i pokrewni 100, Rękodzielnicy wyrobów z drewna i pokrewnych materiałów 100, Rękodzielnicy wyrobów z tkanin, skóry i pokrewnych materiałów 100, Introligatorzy i pokrewni 100, Ustawiacze i operatorzy maszyn do obróbki i produkcji wyrobów z drewna 100, Wyprawiacze skór, garbarze i pokrewni 100, Kaletnicy, rymarze i pokrewni 100, Operatorzy maszyn do produkcji wyrobów gumowych 100, Operatorzy maszyn i urządzeń do obróbki drewna 100, Monterzy sprzętu elektrycznego 100, Monterzy sprzętu elektronicznego 100, Kierowcy autobusów i motorniczowie tramwajów 100, Maszyniści i operatorzy maszyn i urządzeń dźwigowo-transportowych i pokrewni 100, Robotnicy wykonujący prace proste przy uprawie roślin i hodowli zwierząt 100, Uliczni sprzedawcy produktów (z wyłączeniem żywności o krótkim terminie przydatności do spożycia) 100, Zamiatacze i pokrewni 90, Technicy technologii żywności 73, Magazynierzy i pokrewni 70, Robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe 70, Nauczyciele szkół specjalnych 66, Filolodzy i tłumacze 66, Technicy leśnictwa 66, Elektrycy budowlani i pokrewni 66, Dyżurni ruchu, manewrowi i pokrewni 66, Robotnicy wykonujący prace proste w ogrodnictwie i sadownictwie 66, Robotnicy wykonujący prace proste w budownictwie ogólnym 66, Spawacze i pokrewni 63,16 Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Jak wynika z danych zebranych w powyższej tabeli najliczniejszą grupę zawodów, w których wskaźnik długotrwałego bezrobocia był najwyższy stanowiły m.in.: specjaliści nauk o Ziemi, inżynierowie inżynierii środowiska, konsultanci i inni pracownicy biur podróży, pomocnicy biblioteczni, dietetycy i specjaliści do spraw żywienia. WSKAŹNIK PŁYNOŚCI BEZROBOTNYCH Najmniejszy wskaźnik płynności w 2015 r. bezrobotnych wg grup zawodów występował w następujących grupach: technicy leśnictwa, pomocnicy biblioteczni, żołnierze szeregowi, inżynierowie górnictwa i metalurgii, technicy leśnictwa. Szczegółowe zestawienie przedstawia tabela nr 3. Tabela 3. Grupy zawodów, dla których wskaźnik płynności bezrobotnych był najmniejszy w 2015 roku 7

8 Kod Elementarne grupy zawodów Wskaźnik płynności bezrobotnych 1324 Kierownicy do spraw logistyki i dziedzin pokrewnych 1, Specjaliści do spraw sprzedaży (z wyłączeniem technologii informacyjnokomunikacyjnych) 1, Specjaliści ochrony zdrowia gdzie indziej niesklasyfikowani 0, Operatorzy maszyn i urządzeń do produkcji wyrobów chemicznych 0, Dyżurni ruchu, manewrowi i pokrewni 0, Zamiatacze i pokrewni 0, Technicy leśnictwa 0, Pomocnicy biblioteczni 0, Żołnierze szeregowi 0, Inżynierowie górnictwa i metalurgii 0, Technicy leśnictwa 0, Pracownicy do spraw kredytów, pożyczek i pokrewni 0, Rzeczoznawcy (z wyłączeniem majątkowych) 0, Muzycy i pokrewni 0, Pomocnicy biblioteczni 0, Wydawcy posiłków 0, Robotnicy budowy dróg 0, Monterzy izolacji 0, Robotnicy przygotowujący drewno i pokrewni 0, Operatorzy maszyn do produkcji wyrobów papierniczych 0, Robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe 0, Nauczyciele szkół specjalnych 0, Konsultanci i inni pracownicy biur podróży 0, Spawacze i pokrewni 0, Magazynierzy i pokrewni 0, Filolodzy i tłumacze 0, Technicy technologii żywności 0, Robotnicy wykonujący prace proste w ogrodnictwie i sadownictwie 0, Pracownicy wykonujący prace proste gdzie indziej niesklasyfikowani 0, Robotnicy wykonujący prace proste w budownictwie ogólnym 0,97 Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Najwyższy z kolei wskaźnik płynności w 2015 r. bezrobotnych wg grup zawodów występował w następujących grupach: specjaliści do spraw higieny, bezpieczeństwa pracy 8

9 i ochrony środowiska, asystenci dentystyczni, betoniarze, betoniarze zbrojarze i pokrewni, monterzy i serwisanci urządzeń elektronicznych. Tabela 4. Grupy zawodów, dla których wskaźnik płynności bezrobotnych był najwyższy w 2015 roku Kod Elementarne grupy zawodów Wskaźnik płynności bezrobotnych 2291 Specjaliści do spraw higieny, bezpieczeństwa pracy i ochrony środowiska 3, Asystenci dentystyczni 3, Betoniarze, betoniarze zbrojarze i pokrewni 3, Monterzy i serwisanci urządzeń elektronicznych 3, Inżynierowie mechanicy 2, Lekarze weterynarii bez specjalizacji lub w trakcie specjalizacji 2, Nauczyciele kształcenia zawodowego 2, Adwokaci, radcy prawni i prokuratorzy 2, Literaci i inni autorzy tekstów 2, Technicy farmaceutyczni 2, Agenci ubezpieczeniowi 2, Instruktorzy fitness i rekreacji ruchowej 2, Pracownicy do spraw transportu 2, Rolnicy upraw mieszanych 2, Szlifierze narzędzi i polerowacze metali 2, Monterzy i serwisanci instalacji i urządzeń teleinformatycznych 2, Gońcy, bagażowi i pokrewni 2, Kierownicy do spraw logistyki i dziedzin pokrewnych 1, Specjaliści do spraw sprzedaży (z wyłączeniem technologii informacyjnokomunikacyjnych) 1, Robotnicy wykonujący prace proste w budownictwie ogólnym 0, Pracownicy wykonujący prace proste gdzie indziej niesklasyfikowani 0, Technicy technologii żywności 0, Robotnicy wykonujący prace proste w ogrodnictwie i sadownictwie 0, Filolodzy i tłumacze 0, Magazynierzy i pokrewni 0, Spawacze i pokrewni 0, Nauczyciele szkół specjalnych 0, Konsultanci i inni pracownicy biur podróży 0, Robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe 0, Dyżurni ruchu, manewrowi i pokrewni 0, Zamiatacze i pokrewni 0, Technicy leśnictwa 0, Pomocnicy biblioteczni 0,00 Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. 2. Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych Zawody deficytowe to zawody, w których liczba dostępnych ofert pracy jest większa od średniego stanu bezrobotnych w danym okresie sprawozdawczym, odsetek długotrwale bezrobotnych w tych zawodach nie przekracza mediany (Me), a odpływ bezrobotnych przewyższa ich napływ (bądź jest równy) w danym okresie sprawozdawczym. 9

10 Zawody maksymalnie deficytowe to zawody, w których nie odnotowano bezrobotnych, czyli wskaźnik dostępności oferty pracy wynosi zero. Analiza powyższego wskaźnika wykazała, że w 2015 roku do grupy zawodów maksymalnie deficytowych zaliczono 5 grup, natomiast do grupy zawodów deficytowych zaliczono 2 grupy przedstawione w poniższej tabeli. Tabela 5. Ranking elementarnych grup zawodów deficytowych w 2015 roku MAKSYMALNY DEFICYT* Kod Elementarna grupa zawodów Liczba dostępnych ofert pracy Odsetek ofert subsydiowany ch (%) Odsetek wolnych miejsc pracy (%) 1321 Kierownicy do spraw produkcji przemysłowej 1 0,00 37, Kierownicy do spraw strategii i planowania 0 0,00 20, Sadownicy 0 0,00 16, Lektorzy języków obcych 0 0,00 12, Nauczyciele sztuki w placówkach pozaszkolnych 0 0,00 12,50 DEFICYT Kod Elementarna grupa zawodów Średniomiesię czna liczba bezrobotnych Średniomies ięczna liczba dostępnych ofert pracy Wskaźnik dostępności ofert pracy Wskaźnik długotrwałe go bezrobocia Wskaźnik płynności bezrobotnych Odsetek ofert subsydio wanych (%) Odsetek wolnych miejsc pracy (%) 2433 Specjaliści do 0,42 0,67 0,63 1,00 0,00 72,73 spraw sprzedaży (z wyłączeniem technologii informacyjnokomunikacyjny ch) 1324 Kierownicy do spraw logistyki i dziedzin pokrewnych 0,17 0,25 0,67 1,00 0,00 27,27 * W przypadku maksymalnego deficytu liczba bezrobotnych równa jest zero. W rezultacie wskaźnik dostępności ofert pracy równa się zero, a pozostałe mierniki nie osiągają wartości. Z tego względu zaleca się prezentację tej grupy według malejącej liczby dostępnych ofert pracy. Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. W omawianym okresie zdecydowanie na pierwszym miejscu pod względem poziomu deficytu siły roboczej znalazły się następujące grupy zawodów: kierownicy do spraw produkcji przemysłowej, kierownicy do spraw strategii i planowania, sadownicy, lektorzy języków obcych oraz nauczyciele sztuki w placówkach pozaszkolnych. Zawody zrównoważone to zawody, w których liczba bezrobotnych jest zbliżona do liczby dostępnych ofert pracy w danym okresie sprawozdawczym, odsetek długotrwale bezrobotnych w tych zawodach nie przekracza mediany (Me), a odpływ bezrobotnych przewyższa ich napływ (bądź jest równy) w danym okresie sprawozdawczym. W omawianym roku nie odnotowano zawodów zrównoważonych, natomiast w 2014 roku w rankingu zawodów deficytowych i nadwyżkowych wystąpiły 34 takie zawody. Zawody nadwyżkowe to zawody, w których występuje przewaga liczebna bezrobotnych nad dostępnymi ofertami pracy, bezrobocie długotrwałe powyżej mediany (Me) oraz niski odpływ netto (wyższy napływ niż odpływ) bezrobotnych w danym okresie sprawozdawczym. Zawody maksymalnie nadwyżkowe to takie, dla których nie ma żadnych ofert pracy tj. wskaźnik dostępności oferty pracy nie przyjmuje żadnych wartości (dzielenie przez zero). 10

11 W poniższej tabeli przedstawiono ranking elementarnych grup zawodów maksymalnie nadwyżkowych i nadwyżkowych. Tabela 6. Ranking elementarnych grup zawodów nadwyżkowych w 2015 roku MAKSYMALNA NADWYŻKA* Kod Elementarna grupa zawodów Liczba bezrobotnych 3144 Technicy technologii żywności Robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe Technicy leśnictwa Filolodzy i tłumacze Nauczyciele szkół specjalnych Konsultanci i inni pracownicy biur podróży 1 NADWYŻKA Kod Elementarna grupa zawodów Średniomiesi ęczna liczba bezrobotnyc h Średniomiesi ęczna liczba dostępnych ofert pracy Wskaźnik dostępności ofert pracy Wskaźnik długotrwałe go bezrobocia Wskaźnik płynności bezrobot nych Odsetek ofert subsydiowa nych (%) Odsetek wolnych miejsc pracy (%) 9313 Robotnicy 64,08 1,67 38,45 66,75 0,97 0,00 wykonujący prace proste w budownictwie ogólnym 7212 Spawacze i 18,92 0,67 28,37 63,16 0,71 0,00 pokrewni 9214 Robotnicy 11,50 0,50 23,00 66,67 0,91 0,00 wykonujący prace proste w ogrodnictwie i sadownictwie 9629 Pracownicy 16,75 0,75 22,33 66,67 0,93 0,00 wykonujący prace proste gdzie indziej niesklasyfikowa ni 9613 Zamiatacze i 8,33 0,75 11,11 90,00 0,25 0,00 pokrewni 4321 Magazynierzy i 16,75 2,42 6,90 70,00 0,75 0,00 pokrewni 4411 Pomocnicy biblioteczni 0,25 0,17 1,50 100,00 0,00 0,00 * W przypadku maksymalnej nadwyżki liczba ofert pracy równa jest zero. W rezultacie wskaźnik dostępności ofert pracy nie przyjmuje wartości. Z tego względu zaleca się prezentację tej grupy według malejącej przeciętnej miesięcznej liczby bezrobotnych. Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. W roku 2015 odnotowano 6 elementarnych grup zawodów maksymalnie nadwyżkowych oraz 7 grup zawodów nadwyżkowych. W 2014 roku takich zawodów było 73. Nadwyżka siły roboczej dotykała osoby reprezentujące między innymi następujące grupy zawodów: technicy technologii żywności, robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe, technicy leśnictwa, filolodzy i tłumacze, nauczyciele szkół specjalnych oraz konsultanci i inni pracownicy biur podróży. Osoby posiadające zawód nadwyżkowy miały problem ze znalezieniem zatrudnienia na lokalnym rynku pracy. 3. Analiza umiejętności i uprawnień 11

12 Tabela 7. Umiejętności i uprawnienia według wielkich grup zawodów w 2015 roku Wielka grupa zawodów Robotnicy Przemysłowi I Rzemieślnicy STRONA PODAŻOWA RYNKU PRACY Uprawnienia Odsetek posiadane bezrobotnych przez (%)* bezrobotnych STRONA POPYTOWA RYNKU PRACY Umiejętności i uprawnienia wymagane w ofertach pracy Współpraca w zespole Odsetek ofert pracy (%)** 0,9615 Pracownicy Wykonujący Prace Proste Współpraca w zespole 0,9804 * Odsetek bezrobotnych wyliczany jest jako iloraz stanu bezrobotnych z danym uprawnieniem w ramach wielkiej grupy zawodów do całkowitego stanu bezrobotnych w ramach wielkiej grupy zawodów. ** Odsetek ofert pracy liczony jest jako iloraz napływu ofert pracy, w których dana umiejętność lub uprawnienie jest wymagań do całkowitego napływu ofert pracy w ramach danej wielkiej grupy zawodów (PUP+Intenet). Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Tabela 8. Bezrobotni bez zawodu w 2015 roku Wyszczególnienie Bezrobotni ogółem w tym bezrobotni bez zawodu Odsetek bezrobotnych bez zawodu (%)* Ogółem ,81% wg poziomu wykształcenia: gimnazjalne i poniżej ,84% zasadnicze zawodowe ,19% średnie ogólnokształcące ,70% policealne i średnie zawodowe ,60% wyższe ,59% wg typu ukończonej szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa ,48% szkoła przysposabiająca do pracy ,25% technikum ,71% liceum ogólnokształcące ,76% liceum profilowane ,00% technikum uzupełniające ,00% liceum uzupełniające ,00% szkoła policealna ,71% wyższa ,39% *Odsetek bezrobotnych wyliczany jest jako stosunek bezrobotnych bez zawodu wg stanu w końcu okresu sprawozdawczego do ogółu bezrobotnych w ramach danej analizowanej kategorii. Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. 4. Analiza rynku edukacyjnego 12

13 Przeprowadzona analiza rynku edukacyjnego na terenie powiatu opolskiego obejmuje szkoły ponadgimnazjalne. Na terenie powiatu opolskie istnieje 6 szkół ponadgimnazjalnych tj. Zespół Szkół w Chodlu, Liceum Ogólnokształcące w Opolu Lubelskim, Zespół Szkół Zawodowych im. Stanisława Konarskiego w Opolu Lubelskim, Zespół Szkół Technicznych w Poniatowej, Zespół Szkół Ogólnokształcących w Józefowie nad Wisłą, Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Karczmiskach. Oferta sieci szkół na terenie tutejszego powiatu skierowana jest przede wszystkim do osób młodych. Natomiast osoby dorosłe w celu podniesienia poziomu wykształcenia mogły skorzystać z oferty szkół policealnych oraz techników uzupełniających działających na terenie powiatu opolskiego. Opracowanie ma na celu określenie możliwości zaspokojenia potrzeb kadrowych pracodawców, wskazanie kierunków kształcenia w celu dostosowania do faktycznych potrzeb lokalnego rynku pracy. Analiza opracowana została na podstawie materiałów własnych oraz dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. 4.1 Analiza uczniów ostatnich klas szkół ponadpodstawowych Tabela 9. Uczniowie ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych według elementarnych grup zawodów deficytowych, zrównoważonych oraz nadwyżkowych w 2015 roku Zawody deficytowe Elementarna grupa zawodów Kod Nazwa Liczba uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych 1213 Kierownicy do spraw strategii i planowania Kierownicy do spraw produkcji przemysłowej Kierownicy do spraw logistyki i dziedzin pokrewnych Lektorzy języków obcych Nauczyciele sztuki w placówkach pozaszkolnych Specjaliści do spraw sprzedaży (z wyłączeniem technologii 0 informacyjno-komunikacyjnych) 6112 Sadownicy 0 Zawody nadwyżkowe Elementarna grupa zawodów Kod Nazwa Liczba uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych 2352 Nauczyciele szkół specjalnych Filolodzy i tłumacze Technicy leśnictwa Technicy technologii żywności Konsultanci i inni pracownicy biur podróży Magazynierzy i pokrewni Pomocnicy biblioteczni Spawacze i pokrewni Robotnicy przygotowujący i wznoszący konstrukcje metalowe 0 13

14 8312 Dyżurni ruchu, manewrowi i pokrewni Robotnicy wykonujący prace proste w ogrodnictwie i 0 sadownictwie 9313 Robotnicy wykonujący prace proste w budownictwie ogólnym Zamiatacze i pokrewni Pracownicy wykonujący prace proste gdzie indziej 0 niesklasyfikowani Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Przeprowadzona analiza na podstawie powyższych tabel umożliwia wskazanie, że deficyt w ww. grupach zawodów utrzyma się, ponieważ przewidywana liczba uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych wynosi 0. Można wnioskować, że ulegnie natomiast zmianie ranking zawodów nadwyżkowych ze względu na to, że zmniejszy się liczba uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych (przewidywana liczba uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych wynosi 0) będących potencjalnym zasobem siły roboczej na lokalnym rynku pracy. 4.2 Analiza absolwentów szkół ponadgimnazjalnych Tabela 10. Liczba absolwentów oraz bezrobotnych absolwentów według typu szkoły w 2015 roku Typ szkoły Liczba absolwentów w roku szkolnym poprzedzającym rok sprawozdawczy ogółem posiadający tytuł zawodowy* Liczba bezrobotnych absolwentów stan na koniec grudnia roku poprzedniego stan na koniec maja roku sprawozdawczego Wskaźnik frakcji bezrobotnych absolwentów wśród absolwentów (%) stan na koniec grudnia roku poprzedniego stan na koniec maja roku sprawozdawczego zasadnicza szkoła zawodowa ,89% 53,33% szkoła przysposabiająca do pracy 0 0 technikum ,07% 6,71% liceum ogólnokształcące ,57% 5,41% liceum profilowane 0 0 liceum uzupełniające 0 1 szkoła policealna ,08% 84,62% * Liczba absolwentów, którzy zdali egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe. Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. 5. Badanie kwestionariuszowe przedsiębiorstw Dobór próby do bania kwestinariuszowego dokonany był losowo przez GUS w Lublinie. Przebadano łącznie 98 przedsiębiorstw z czego 22 jednostki odmówiły wypełnienia ankiety, a 76 udzieliło odpowiedzi na pytania zawarte w kwestionariuszu. Wskaźnik zatrudnienia według definicji Głównego Urzędu Statystycznego jest to udział pracujących w ogólnej liczbie ludności w wieku 15 lat i więcej (ogółem). Wskaźnik zatrudnienia netto ogółem w 2015 roku wyniósł: WZ = 13,39 % Wskaźnik zatrudnienia netto według wielkich grup zawodów w 2015 roku przedstawia poniższa tabela oraz wykres. 14

15 Tabela 11. Wskaźnik zatrudnienia netto według wielkich grup zawodów w 2015 roku Wielkie grupy zawodów Wskaźnik zatrudnienia netto Operatorzy i monterzy maszyn i urządzeń 4,26 Pracownicy biurowi 4,61 Pracownicy przy pracach prostych 6,14 Pracownicy usług i sprzedawcy 6,34 Przedstawiciele władz publicznych, wyżsi urzędnicy i -0,24 kierownicy Robotnicy przemysłowi i rzemieślnicy 4,35 Rolnicy, ogrodnicy, leśnicy i rybacy 0,00 Siły zbrojne 0,00 Specjaliści 2,57 Technicy i inny średni personel -2,29 Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Wykres 1. Wskaźnik zatrudnienia netto według wielkich grup zawodów w 2015 roku Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Rysunek 2. Struktura badanych przedsiębiorstw pod względem liczby zatrudnionych pracowników 15

16 Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Rysunek 3. Struktura badanych przedsiębiorstw według rodzaju działalności Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Poniższa tabela przedstawia zawody, w których przedsiębiorstwa najczęściej w 2015r. zatrudniały pracowników oraz umiejętności i cechy wymagane od kandydatów. Tabela 12. Umiejętności i cechy szczególnie istotne dla pracodawców u potencjalnych pracowników, których firma planuje zatrudnić Zawód Doradca klienta Umiejętności i cechy Wskaźnik struktury odpowiedzi czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w języku 6,25% polskim dodatkowe uprawnienia 3,13% doświadczenie zawodowe 6,25% komunikacja ustna / komunikatywność 6,25% obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 6,25% obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% planowanie i organizacja pracy własnej 6,25% przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 3,13% sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 6,25% współpraca w zespole 6,25% wykonywanie obliczeń 3,13% wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie wniosków 6,25% wyuczony zawód 6,25% wywieranie wpływu 3,13% zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% znajomość języków obcych 3,13% 16

17 Księgowy Przewodniki turystyczny terenowy Robotnik gospodarczy czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w języku 6,25% polskim dodatkowe uprawnienia 0,00% doświadczenie zawodowe 6,25% komunikacja ustna / komunikatywność 6,25% obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 6,25% obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% planowanie i organizacja pracy własnej 6,25% przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 6,25% współpraca w zespole 6,25% wykonywanie obliczeń 6,25% wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie wniosków 6,25% wyuczony zawód 6,25% wywieranie wpływu 0,00% zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% znajomość języków obcych 0,00% czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w języku 6,25% polskim dodatkowe uprawnienia 6,25% doświadczenie zawodowe 6,25% komunikacja ustna / komunikatywność 6,25% obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 6,25% obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% planowanie i organizacja pracy własnej 6,25% przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 6,25% sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 6,25% współpraca w zespole 6,25% wykonywanie obliczeń 0,00% wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie wniosków 6,25% wyuczony zawód 6,25% wywieranie wpływu 0,00% zarządzanie ludźmi / przywództwo 6,25% znajomość języków obcych 6,25% czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w języku 0,00% polskim dodatkowe uprawnienia 6,25% doświadczenie zawodowe 6,25% komunikacja ustna / komunikatywność 6,25% obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% planowanie i organizacja pracy własnej 6,25% przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 6,25% współpraca w zespole 6,25% wykonywanie obliczeń 0,00% wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie wniosków 0,00% wyuczony zawód 0,00% wywieranie wpływu 0,00% zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 17

18 Sprzątaczka biurowa Ogółem (bez względu na zawód) znajomość języków obcych 0,00% czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w języku 0,00% polskim dodatkowe uprawnienia 0,00% doświadczenie zawodowe 0,00% komunikacja ustna / komunikatywność 0,00% obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% planowanie i organizacja pracy własnej 6,25% przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% współpraca w zespole 0,00% wykonywanie obliczeń 0,00% wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie wniosków 0,00% wyuczony zawód 0,00% wywieranie wpływu 0,00% zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% znajomość języków obcych 0,00% czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w języku 4,60% polskim dodatkowe uprawnienia 4,48% doświadczenie zawodowe 6,25% komunikacja ustna / komunikatywność 6,25% obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 4,48% obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 1,06% planowanie i organizacja pracy własnej 5,59% przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 3,94% sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 5,26% współpraca w zespole 5,59% wykonywanie obliczeń 2,59% wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie wniosków 4,27% wyuczony zawód 5,26% wywieranie wpływu 1,32% zarządzanie ludźmi / przywództwo 1,44% znajomość języków obcych 2,38% Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Jak wynika z powyższej analizy bez względu na oferowane stanowisko najważniejszymi kwalifikacjami są: doświadczenie zawodowe, komunikacja ustna/komunikatywność, planowanie i organizacja pracy własnej oraz współpraca w zespole. Pracodawcy zwiększający zatrudnienie oceniali przygotowanie kandydatów do pracy jako bardzo dobre i raczej dobre. W żadnym z przypadków pracodawcy nie ocenili negatywnie przygotowania zatrudnionych osób. Szczegółową analizę przedstawia poniższa tabela. Tabela 13. Analiza oceny przygotowania kandydatów do pracy w zawodach, w których pracodawcy zwiększyli zatrudnienie w badanym roku Zawód Wskaźnik struktury odpowiedzi (bardzo dobrze, raczej dobrze) Wskaźnik struktury odpowiedzi (bardzo źle, raczej źle) Dobrze vs. źle 18

19 Animator kultury* 100,00% 0,00% 100,00% Audytor 100,00% 0,00% 100,00% Kierowca autobusu 100,00% 0,00% 100,00% Kierowca samochodu osobowego 100,00% 0,00% 100,00% Lekarz 100,00% 0,00% 100,00% Nauczyciel języka obcego 100,00% 0,00% 100,00% Nauczyciel logopeda 100,00% 0,00% 100,00% Nauczyciel matematyki 100,00% 0,00% 100,00% Nauczyciel przedszkola 100,00% 0,00% 100,00% Opiekun dzieci na przejściach dla pieszych 100,00% 0,00% 100,00% Piekarz* 100,00% 0,00% 100,00% Pomocniczy robotnik budowlany 100,00% 0,00% 100,00% Pomocnik piekarza 100,00% 0,00% 100,00% Przedstawiciel handlowy 100,00% 0,00% 100,00% Sprzedawca* 66,67% 0,00% 66,67% Technik informatyk* 100,00% 0,00% 100,00% Technik prac biurowych* 100,00% 0,00% 100,00% Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Tabela 14. Zawody, w jakich najtrudniej znaleźć odpowiednich kandydatów do pracy Elementarna grupa zawodów Diagności laboratoryjni bez specjalizacji lub w trakcie specjalizacji Elektrycy budowlani i pokrewni Trudności z pozyskaniem pracowników Brakujące umiejętności i uprawnienia Odsetek wskazań odpowiedzi tak Liczba bezrobotnych - stan na koniec okresu sprawozdawczego komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 7,69% 0 wniosków czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 7,69% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 7,69% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim komunikacja ustna / komunikatywność 0,00% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% 0 współpraca w zespole 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie wniosków 0,00% 0 19

20 wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 Farmaceuci specjaliści czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim komunikacja ustna / komunikatywność 0,00% 0 Kierowcy operatorzy wózków jezdniowych Kierowcy samochodów osobowych i dostawczych Kierownicy do spraw strategii i planowania obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% 0 współpraca w zespole 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 7,69% 0 języku polskim komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 7,69% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 komunikacja ustna / komunikatywność 3,85% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 3,85% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 3,85% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 3,85% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 3,85% 0 wniosków zarządzanie ludźmi / przywództwo 3,85% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim planowanie i organizacja pracy własnej 0,00% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% 0 współpraca w zespole 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wywieranie wpływu 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 7,69% 0 języku polskim komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 7,69% 0 20

21 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 7,69% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 7,69% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 7,69% 0 wniosków zarządzanie ludźmi / przywództwo 7,69% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wywieranie wpływu 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 Kucharze komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 Lekarze bez specjalizacji, w trakcie specjalizacji lub ze specjalizacją I stopnia Lekarze specjaliści (ze specjalizacją II stopnia lub tytułem specjalisty) planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 6,71% 0 języku polskim obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 5,92% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 5,92% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 2,75% 0 wniosków zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,98% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wywieranie wpływu 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim komunikacja ustna / komunikatywność 0,00% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% 0 współpraca w zespole 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 21

22 Nauczyciele gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych (z wyjątkiem nauczycieli kształcenia zawodowego) Nauczyciele szkół specjalnych Ogółem (bez względu na zawód) Operatorzy aparatury medycznej wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 7,69% 0 języku polskim planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 7,69% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 7,69% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 7,69% 0 znajomość języków obcych 7,69% 0 komunikacja ustna / komunikatywność 0,00% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 współpraca w zespole 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 7,69% 0 języku polskim planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 7,69% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 7,69% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 7,69% 0 znajomość języków obcych 7,69% 0 komunikacja ustna / komunikatywność 0,00% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 współpraca w zespole 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 5,31% 0 komunikacja ustna / komunikatywność 5,01% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 4,73% 0 współpraca w zespole 4,19% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 3,91% 0 języku polskim przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 3,62% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 3,08% 0 wniosków obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 1,97% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 1,52% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 1,40% 0 wykonywanie obliczeń 1,11% 0 znajomość języków obcych 0,99% 0 wywieranie wpływu 0,82% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 7,69% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w języku polskim 0,00% 0 22

23 Piekarze, cukiernicy i pokrewni Pracownicy wsparcia rodziny, pomocy społecznej i pracy socjalnej Pracownicy wykonujący prace proste gdzie indziej niesklasyfikowani komunikacja ustna / komunikatywność 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% 0 współpraca w zespole 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 7,69% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 wywieranie wpływu 7,69% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 7,69% 0 znajomość języków obcych 7,69% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim komunikacja ustna / komunikatywność 0,00% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie wniosków 0,00% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 7,69% 0 języku polskim komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 7,69% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 wykonywanie obliczeń 7,69% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 7,69% 0 wniosków wywieranie wpływu 7,69% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 7,69% 0 języku polskim komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 7,69% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 współpraca w zespole 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 23

24 Przewodnicy turystyczni i piloci wycieczek wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 7,69% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 znajomość języków obcych 7,69% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 0,00% 0 obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 Spawacze i pokrewni komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 Technicy analityki medycznej obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 0,00% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 0,00% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% 0 wykonywanie obliczeń 0,00% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 0,00% 0 wniosków wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 znajomość języków obcych 0,00% 0 komunikacja ustna / komunikatywność 7,69% 0 obsługa komputera i wykorzystanie Internetu 7,69% 0 planowanie i organizacja pracy własnej 7,69% 0 przedsiębiorczość, inicjatywność, kreatywność 7,69% 0 współpraca w zespole 7,69% 0 wykonywanie obliczeń 7,69% 0 wyszukiwanie informacji, analiza i wyciąganie 7,69% 0 wniosków znajomość języków obcych 7,69% 0 czytanie ze zrozumieniem i pisanie tekstów w 0,00% 0 języku polskim obsługa, montaż i naprawa urządzeń technicznych 0,00% 0 sprawność psychofizyczna i psychomotoryczna 0,00% 0 wywieranie wpływu 0,00% 0 zarządzanie ludźmi / przywództwo 0,00% 0 Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. 24

25 Jak wynika z powyższej tabeli najtrudniej jest znaleźć odpowiednich kandydatów do pracy na następujące stanowiska: diagności laboratoryjni, elektrycy budowlani i pokrewni, kierowcy operatorzy wózków jezdniowych, kierownicy ds. strategii i planowania, kucharze, nauczyciele gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych, pracownicy wsparcia rodziny, pomocy społecznej i pracy socjalnej oraz nauczyciele szkół specjalnych. Najczęściej kandydatom do pracy brakowało m.in. następujących umiejętności i uprawnień: czytania ze zrozumieniem i pisania tekstów w języku polskim, komunikacji ustnej, obsługi komputera i wykorzystania Internetu, planowania i organizacji pracy własnej. Wykres nr 4. Struktura odpowiedzi przedsiębiorstw dotyczących sposobu poszukiwania nowych pracowników Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Odsetek ofert pracy zgłaszanych przez pracodawców do Powiatowego Urzędu Pracy przedstawia poniższa tabela oraz wykres. Tabela 15. Analiza odsetka ofert pracy zgłaszanych do Powiatowych Urzędów Pracy Odsetek ofert pracy zgłaszanych do PUP Wskaźnik struktury 1-10% 61, % 7, % 13, % 0, % 16,14 Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. 25

26 Wykres 5. Analiza odsetka ofert pracy zgłaszanych do Powiatowych Urzędów Pracy Źródło: Dane do monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za 2015r. Tabela 16. Zawody, w których pracodawcy najczęściej zgłaszają oferty pracy do Powiatowych Urzędów Pracy Zawód Wskaźnik struktury Sprzedawca* 9,32% Animator kultury* 4,66% Nauczyciel przedmiotów zawodowych technicznych 4,15% Robotnik gospodarczy 3,05% Technik prac biurowych* 2,75% Doradca klienta 2,33% Kasjer bankowy 2,33% Kierowca autobusu 2,33% Kierowca samochodu osobowego 2,33% Nauczyciel logopeda 2,33% Nauczyciel przedmiotów zawodowych turystycznych 2,33% Piekarz* 2,33% Pracownik ochrony fizycznej 2,33% Pracownik socjalny 2,33% Sekretarka 2,33% Technik informatyk* 2,33% Woźny 2,33% Asystent prawny 1,99% Ekonomista 1,99% Inspektor budowlany 1,99% Naczelnik / kierownik wydziału 1,99% Nauczyciel / instruktor praktycznej nauki zawodu 1,99% 26