Zemsta muzealny zabytek?
|
|
- Julian Janik
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Anna Kuligowska-Korzeniewska Zemsta muzealny zabytek? W pierwszej wersji Zemsty nie było jeszcze Cześnika. Ów protoplasta Cześnika nazywał się Baronem, zarywającym z francuska i powtarzającym bezustannie pa si bête (nie głupim). Słynne szlacheckie mocium panie pojawi się dopiero później. Baron był tchórzliwy i nie popisywał się dawnym męstwem, gdy dobywając szabli w ostatecznej wersji wspominał miejsca bitew: He, he, he, Pani Barska! / pod Słonimem, Podhajcami, / Berdyczowem, Łomazami / Dobrze mi się wysłużyła. Antagonista Barona nosił początkowo nazwisko Kiełbika, Podstolina była panią Rublową, a Papkin Papkiewiczem, wyśpiewującym arię trubadura z opery Jean de Paris Boieldieu go, zamiast ( przy angielskiej gitarze ): Oj kot, pani matko, kot, / Narobił mi w pokoiku łoskot. Zemsta miała być komedią współczesną, o wymowie satyrycznej. Fredro pisał ją w roku 1833 (premiera we Lwowie odbyła się 14 lutego 1834), ale pomysł zrodził się prawdopodobnie wcześniej, kiedy poślubiona w roku 1828 Zofia Skarbkowa wniosła mu w posagu połowę starego zamku w Odrzykoniu (na ziemi sanockiej). Studiując dawne akta majątkowe, Fredro poznał jego burzliwą historię. W początku XVII wieku zamkiem władało dwu skonfliktowanych sąsiadów: Skotnicki i Firlej, którzy kłócili się i procesowali o wszystko o kaplicę, studnię, mur graniczny, wał zamkowy. Nie stronili też od bójek, którym kres położyło jak w Zemście małżeństwo wojewodzica Piotra Firleja i kasztelanki Zofii Skotnickiej, z wrogich dotąd rodów! Ta finalna zgoda tak poruszyła Fredrę, że napisawszy już pierwszy i część drugiego aktu w (zachowanym) rękopisie zanotował: zmiana czasu w planie I akt do przerobienia. Przeniósł więc akcję w przeszłość, o dwa wieki, zaś testament Papkiewicza oznaczył dokładnie na rok 1664 i zaczął studiując poezję Jana Kochanowskiego sporządzać słowniczek staropolski. Ostatecznie jednak ten zamysł porzucił. Kiedy więc dzieje się znana nam z teatru i druku Zemsta? Próbowali to ustalić, poczynając od końca XIX wieku, wybitni fredrolodzy: Henryk Biegeleisen, Eugeniusz Kucharski, Tadeusz Żeleński-Boy, Stanisław Pigoń. Ten ostatni w latach pięćdziesiątych XX wieku, licząc jak jego poprzednicy wiek Cześnika zasugerował, że akcja toczy się w początkach, a nawet w drugim dziesięcioleciu XIX wieku! Jeśli nawet przyjmiemy tę naukową hipotezę, to uznamy jednocześnie, że Zemsta jest obrazem życia szlacheckiego z końca XVIII wieku. A o ten obraz spór toczy się do dzisiaj, bo wciąż nie jest nam obcy stosunek do szla- 1
2 chetczyzny. Czy Zemsta pytał Jan Kott (Jak wam się podoba, 1955) nie jest przypadkiem sarmackim muzeum już niemal przed wiekiem ośmieszonym przez komediopisarzy stanisławowskich? Wcześniej, przy okazji wystawienia tej komedii przez Teatr Narodowy w roku 1924, Boy widząc ile tłucze się w Polsce jeszcze ducha szlachetczyzny, zastanawiał się: może dopiero kiedy ów czerep rubaszny stanie się naprawdę muzealnym zabytkiem, wówczas, wyzwolona ze skorupy swego materiału, przemówi do wszystkich dusza anielska artysty Fredry. I Boy, i Kott, używając tych mocnych określeń w stosunku do twórczości komediopisarskiej Fredry, przypomnieli swoisty paradoks. Oto autor, który uchodzi za wzór polskości, za swego życia został posądzony o niepolskość! Celował w tym Seweryn Goszczyński, który w roku 1835 w rozprawie Nowa epoka poezji polskiej zarzucił Fredrze kosmopolityzm, niemoralność, poziomość uczuć, a także niedołężne cieniowanie charakterów, powszednią nienaturalność i deklamacje w rozmowach, naśladownictwo, a niekiedy żywe przyswajanie włoskiego i francuskiego teatru [ ].Ocena ta odnosiła się zwłaszcza do komedii napisanych w latach , czyli do Pana Jowialskiego, Ślubów panieńskich, Zemsty, Ciotuni i Dożywocia, uchodzących dzisiaj za arcydzieła w całym dorobku Fredry i arcydzieła komedii polskiej. Dlaczego uznano je więc za kosmopolityczne i salonowe, a w dodatku niezbyt wyrafinowane pod względem literackim? Odpowiedź jest znana. 38. letni Fredro nie wziął udziału w tym nowym zrywie wolnościowym Polaków ( Już za późno próżne chęci zanotował w roku 1831), chociaż hojnie wyposażył swych młodszych braci Henryka i Edwarda, którzy poszli do powstania. Później zaś co groziło represjami ze strony władz austriackich przechowywał w swoim domu wojskowych uciekinierów z Królestwa, w tym m. in. Goszczyńskiego! Nie opłakiwał jednak w swych utworach klęski listopadowej. Nie napisał swoich Dziadów czy Kordiana. Spór o komedie Fredry miał wszakże nie tylko podkład patriotyczny. Był konfrontacją dwu wizji Polski: staroszlacheckiej i nowoczesnej, demokratycznej, czego świadectwem może być rozprawa rewolucjonisty Edwarda Dembowskiego O dramacie w dzisiejszym piśmiennictwie polskim (1843). Czytano tutaj o zgoła nędznych i nic nie wartych salonowych Fredry komediach. Nawet jednak jego umiarkowani zwolennicy, jak Wincenty Pol czy Józef Ignacy Kraszewski, nie szczędzili mu umiarkowanej krytyki. Pol napisał w roku 1835 (Teatr i Aleksander Fredro), że Fredro to komik z talentem, zaś Kraszewski w roku 1842 (Studia literackie) stwierdził: Ostatnie sztuki Fredry [ ] słabsze są od poprzedzających i mniej 2
3 jeszcze wypracowane; jednakże i w nich, mianowicie w Zemście, są charaktery i rysy wielkiej prawdy, obok przesadzonych i nakreślonych niedbale, od niechcenia, bez namysłu. Kiedy zatem Fredro znalazł się w panteonie polskiej literatury? Zawdzięcza to w pierwszym rzędzie wybitnemu historykowi literatury, rektorowi Uniwersytetu Jagiellońskiego, hrabiemu (jak Fredro) Stanisławowi Tarnowskiemu, który w roku 1878, a więc w dwa lata po śmierci komediopisarza, wygłosił w Warszawie słynne odczyty o Fredrze. Nie tylko dokonał wtedy apoteozy fredrowskiego świata, ale także postawił komediopisarza w rzędzie najwybitniejszych poetów obok Mickiewicza, Krasińskiego, Słowackiego i Malczewskiego: kto w naszej literaturze pięknej mógłby pewniejszy być trwałego życia i pamięci, kto by do nich więcej miał prawa jak nie Fredro. I dodał jeszcze: stojąc przed Fredrą, mamy wrażenie, jakbyśmy przenieśli się w przeszłość, stali przed «kamienną osobą» o której mówi poeta (Komedie Aleksandra hr. Fredry). Zobaczywszy we Fredrze kamienną osobę (określenie wzięte z Beniowskiego Słowackiego), Tarnowski wystawił jednocześnie pomnik konserwatywnemu obozowi, któremu przewodził. Staropolskie cnoty i obyczaje, opisane przez Fredrę, zwrot ku przeszłości stanowiły wszak fundament polskiego konserwatyzmu. W takim też duchu zinterpretował twórczość Fredry Władysław Günther, wydając w roku 1914 rozprawę Fredro jako poeta narodowy. Z taką też opinią Fredro i jego arcypolska Zemsta wkraczały do Drugiej Rzeczpospolitej. Nie dziwi więc, że Juliusz Osterwa ( bogobojny jak złośliwie zauważył Boy) reżyserując Zemstę w Teatrze Narodowym (1924) poprzedził ją pantomimą, przedstawiającą Cześnika i jego domowników, na czele z księdzem, wracających z mszy świętej w kaplicy zamkowej. Podobny był finał Zemsty, która jak stwierdził w roku 1917 wybitny literaturoznawca Ignacy Chrzanowski się kończy Bogiem i odzwierciedla obyczaj staropolski i duszę staropolską (O komediach Aleksandra Fredry). To zdanie doprowadziło do irytacji Boya, który w słynnych Obrachunkach fredrowskich (1934) nie zgodził się z interwencją boską, zamykającą komedię słowami Wacława: tak jest, zgoda, / A Bóg wtedy rękę poda. Boy mianowicie, wymieniając podejrzane cnoty domowe bohaterów Zemsty jak pieniactwa, gwałty, fałszywe świadectwa, bałwochwalczy kult pieniądza, napisał wprost: gdyby nie «dwa posągi» Klary, sztuka nie kończyłaby się Bogiem ale nowym procesem wytoczonym przez nieubłaganego Rejenta. Boy nie poprzestał na tej krytyce. W oszczerstwach posunął się jeszcze dalej: Polska dowodził upadła przez takich ciemnych warchołów jak Cześnik, który jak był konfederatem barskim, tak samo mógł być konfederatem targowickim, i przez takich sobków, 3
4 krętaczy i pieniaczy jak Rejent, którego bajeczna głowa objawia się głównie rutyną w dostarczaniu fałszywych świadków [ ]; słowem, [Polska] upadła przez zapóźnienie się w tępej i zmurszałej szlaczetczyźnie. Ten sąd o sarmatyźmie spod najciemniejszej gwiazdy nie przeszkodził Boyowi zachwycać się jednocześnie ośmiozgłoskowym wierszem Zemsty ( cud nad cudy ) i wierzyć mocno, że czas jego [Fredry] dopiero nadchodzi. Wreszcie nawoływał, że należy uczynić wszystko (a to jest zadanie teatru i krytyki teatralnej), aby ten artyzm przemówił w całej pełni do ludzi dzisiejszych. Uczyć ich, w jaki sposób cud sztuki zdolny jest przetworzyć w piękno przeciętną lub najlichszą bodaj rzeczywistość. Po ostatniej wojnie, kiedy Fredro stał się najczęściej wystawianym autorem, zarzuty używając sformułowań Boya o ciemności i łajdactwie w kontuszu, pojawiły się na przełomie lat czterdziestych i pięćdziesiątych, kiedy Fredrę (jak i innych pisarzy) poddano marksistowskiej, czyli klasowej egzegezie. Wystarczy zajrzeć do wydań Zemsty z tego czasu, poprzedzonych wstępami tak wybitnych badaczy jak Kazimierz Budzyk czy Kazimierz Wyka Znów pojawiły się zdania o klasowej ograniczoności Fredry, o jego ideologii klasowo-szlacheckiej, o bezkrytycznym chwaleniu szlachetczyzny. Jeśli coś mogło usprawiedliwić obecność Fredry w ludowej Polsce, to realizm, a więc obowiązująca wówczas doktryna artystyczna, której próbowano podporządkować twórczość autora Zemsty. Przeciwko tak wulgarnemu socjologizmowi odważnie występował wówczas Bohdan Korzeniewski. Zaatakowany wówczas przez Irenę Krzywicką, która na łamach Rzeczypospolitej nazwała wystawioną przez niego w roku 1949 komedię Mąż i żona ostrą satyrą obyczajową, zastanawiał się nad statusem społecznym pokojówki Justysi. Była raczej drobną szlachcianką aniżeli jak chciała Krzywicka zniewoloną przez Hrabiego Wacława pańszczyźnianą chłopką. Korzeniewski w tym samym artykule (Socjologia w trwałej ondulacji, 1949) szydzi też z innej krytyczki, która z całą powagą pytała o lud w Zemście, czyli o dwóch murarzy, straszliwych półgłówków, sługusów, których kosztem żyje dwóch niesamowitych próżniaków czyli Cześnik i Rejent. Korzeniewski przekonywał, że ta socjologiczna krytyka zawodziła właśnie w dziedzinie społecznej. Ten niespodziewany sukces [Fredro] zawdzięczał w tych latach w dużej mierze słabości urzędowej literatury dramatycznej. Był to niemal jedyny głos ludzki, przy tym głos pełen mądrego humoru (Fredro przy pulpicie, 1958). Czy ten głos ludzki Fredry jeszcze do nas dochodzi? Czy dzisiaj jesteśmy w stanie zachwycać się olśniewającą inteligencją i ironią jego dzieł? Czy docenimy błyskotliwy wiersz fredrowski, a nade wszystko siłę i prawdę stworzonych przez niego charakterów? Słowem, 4
5 czy Fredro może przemawiać do nas jako geniusz komedii? I to nie tylko polskiej! Czy zawierzymy Korzeniewskiemu, że Zemsta to chluba światowego dramatu? Te pytania stawiamy w przededniu 220. rocznicy urodzin Fredry (przypadającej 20 czerwca 2013). Chcielibyśmy, aby ta rocznica była żywa! A będzie żywa, kiedy pojawią się nowe inscenizacje fredrowskie i nowe prace o Fredrze. Takie, które przekonają nas, że ten pozornie dobrze znany i ograny autor zawiera nowe, nieprzeczuwane prawdy. Prawdy także o nas. Jak każde arcydzieło! 5
Fredro to nie zabytek. T eatr to nie muzeum. Rozmowa z Henrykiem Talarem
Fredro to nie zabytek. T eatr to nie muzeum. Rozmowa z Henrykiem Talarem W sobotę, 24 lutego premiera "Zemsty" Aleksandra Fredry w Teatrze Dramatycznym im. Aleksandra Węgierki w Białymstoku. Zapraszamy
Fredro to nie zabytek. T eatr to nie muzeum. Rozmowa z Henrykiem Talarem
Fredro to nie zabytek. T eatr to nie muzeum. Rozmowa z Henrykiem Talarem W sobotę, 24 lutego premiera "Zemsty" Aleksandra Fredry w Teatrze Dramatycznym im. Aleksandra Węgierki w Białymstoku. Zapraszamy
Poznajemy sylwetkę autora Zemsty i elementy świata przedstawionego utworu.
Poznajemy sylwetkę autora Zemsty i elementy świata przedstawionego utworu. 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: 1. zna sylwetkę Aleksandra Fredry, 2. zna elementy świata przedstawionego Zemsty, 3. zna kontekst
Scenariusz zajęć edukacyjnych z języka polskiego TEMAT: KIM JESTEŚCIE, MELPOMENO I TALIO? - Wprowadzenie do Zemsty A.Fredry
Autorka scenariusza: Grażyna Trzeciak- nauczycielka języka polskiego w Publicznym Gimnazjum w Pajęcznie Scenariusz zajęć edukacyjnych z języka polskiego TEMAT: KIM JESTEŚCIE, MELPOMENO I TALIO? - Wprowadzenie
LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater
Fredro "ZEMSTA" ( krokodyl, Podstolina, testament, Milczek, Dyndalski, niebo, Wacław) ZEMSTA turniej. Regulamin :
ZEMSTA turniej Regulamin : 1. Klasa jest podzielona na 7 grup : podział na grupy zostaje zrealizowany przy pomocy losowania. 2. Każda grupa najpierw rozwiązuje krzyżówkę, co jest elementem wyjściowym do
marzec' , 23:09 Dziady
marzec'68 http://marzec1968.pl/m68/historia/6959,dziady.html 2019-03-17, 23:09 Dziady W listopadzie 1967 r. przypadała 50. rocznica wybuchu rewolucji październikowej. Z tej okazji w całym kraju przygotowano
LITERATURA. 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze.
LITERATURA 1. Walka klas w literaturze XIX i XX wieku. Omów różne realizacje motywu w literaturze. 2. Dzisiejsze spojrzenie na wartość literatury polskiej okresu średniowiecza. Rozwiń temat na przykładzie
MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA
MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA 1.Różne obrazy przyrody w literaturze. Omów sposoby ich kreowania w wybranych utworach 2.Metamorfoza bohatera literackiego i jej sens. Omów problem,
GRA MIEJSKA ŚLADAMi LubLinA
GRA MIEJSKA ŚLADAMi LubLinA Lublin Lublin od wieków stanowił polska bramę na wschód i przez cały okres swego istnienia wielokrotnie wpisywał się w polskie kroniki. Początki osadnictwa na wzgórzach, które
SZKOLNA LISTA TEMATÓW 2013/2014
SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA MATURĘ USTNĄ Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013/2014 LITERATURA 1. Jednostka wobec nieustannych wyborów moralnych. Omów problem, analizując zachowanie wybranych bohaterów literackich 2. Obrazy
Alojzy FELIŃSKI: Barbara Radziwiłłówna. Kraków (b. r. w.) [BN I, 9] Kazimierz BRODZIŃSKI: Wybór pism. Oprac. A. Witkowska. Wrocław 1966.
DWUDZIESTOLECIE PRZEDROMANTYCZNE Teksty: Alojzy FELIŃSKI: Barbara Radziwiłłówna. Kraków (b. r. w.) [BN I, 9] Kajetan KOŹMIAN: Ziemiaństwo. Wrocław 1981. Kazimierz BRODZIŃSKI: Wybór pism. Oprac. A. Witkowska.
LITERATURA. Lista tematów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych tematów
LITERATURA pieczęć szkoły Miejscowość... data... Lista ów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych ów... podpis przewodniczącego szkolnego
2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych
Narodowe Czytanie - V edycja
Narodowe Czytanie - V edycja W sobotę, 3 września 2016 r. na Rynku Kościuszki w Białymstoku w ramach akcji Narodowe Czytanie, "Quo vadis" Henryka Sienkiewicza czytali politycy i aktorzy, sportowcy i mieszkańcy
DAMY I HUZARY albo Play Fredro
DAMY I HUZARY albo Play Fredro Aleksander Fredro DAMY I HUZARY, jedna z najczęściej wystawianych komedii Aleksandra Fredry, bywają odczytywane jako jasny obraz przeszłości, kiedy w sercach Polaków żyła
Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny. rok szkolny 2012/2013
Lista tematów z języka polskiego na egzamin wewnętrzny rok szkolny 2012/2013 Literatura 1. Kobiety irytujące i intrygujące w literaturze polskiej. Oceń postawy i zachowania wybranych bohaterek. 2. Poezja
"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki
"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki -Polacy niestety za często czują się ofiarami. Mieliśmy przecież takich bohaterów jak Kościuszko czy Sobieski. Nie możemy czekać,
Bohm 5x? Stanisław Wyspiański
strona 1 Bohm 5x? Stanisław Wyspiański 2010-04-21 Bohm 5x? Stanisław Wyspiański Opis przedmiotu: Stanisław Wyspiański 1869-1907 Wielki malarz, genialny poeta i dramaturg, tworzy dzieła poświęcone idei
PROPOZYCJE TEMATÓW NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO. Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016. (stara formuła)
PROPOZYCJE TEMATÓW NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016. (stara formuła) LITERATURA. 1. Różne obrazy przyrody w literaturze. Omów sposoby ich kreowania i funkcje
I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice
I Komunia Święta Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice 2019 WEJŚĆIE DO KOŚCIOŁA Oto jest dzień, oto jest dzień, Który dał nam Pan, który dał nam Pan. Weselmy się, weselmy się I radujmy się nim
Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) Sylabus modułu: Podstawy tekstologii
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: FILOLOGIA POLSKA, studia stacjonarne (poziom I) 1. Informacje ogólne Sylabus modułu: Podstawy tekstologii Kod modułu: 02-FP-ERT-S1-PT koordynator
TEATR WSPÓŁCZESNY. w Szczecinie ALEKSANDER FREDRO ZEMSTA
ZE ZBIORO Działu Dolmme tac'i ZG ZASP TEATR WSPÓŁCZESNY w Szczecinie ALEKSANDER FREDRO ZEMSTA ALEKSANDER FREDRO "Z E MSTA" ATR WS PÓŁCZES Y ~ W SZCZECINIE \:.:I CZEŚNIK KLARA REJENT OSOBY: TADEUSZ ZAPAŚNIK
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JAROSŁAWA IWASZKIEWICZA
Nasielsk, 5 kwietnia 2013 r. Lista tematów na część ustną egzaminu maturalnego z języka polskiego w sesji wiosennej 2014 w Liceum Ogólnokształcącym im. Jarosława Iwaszkiewicza w Nasielsku LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
Zespół Szkół Plastycznych w Gdyni REALIZM SOCJALISTYCZNY ZWIĄZEK RADZIECKI
REALIZM SOCJALISTYCZNY ZWIĄZEK RADZIECKI Socrealizm jest kierunkiem w sztuce, którego podstawy zostały sformułowane w wyrazistej opozycji wobec nurtów awangardowych i który został zainicjowany w Związku
Tematy na ustną część egzaminu dojrzałości z języka polskiego -MAJ I. LITERATURA
Tematy na ustną część egzaminu dojrzałości z języka polskiego I. LITERATURA -MAJ 2011-1. Bohaterowie literatury XIX i XX w. Porównaj ich system wartości odwołując się do 2. Wizerunek rycerza w literaturze.
MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY. Fot: http://culture.pl/pl/miejsce/muzeum-narodowe-w-krakowie
MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY Fot: http://culture.pl/pl/miejsce/muzeum-narodowe-w-krakowie Kilka słów na temat Muzeum Narodowego w Krakowie Muzeum jest największą instytucją muzealną w Polsce
Sprawdzian 1. do rozdziału Prawa jednostki
Sprawdzian 1. do rozdziału Prawa jednostki Imię i nazwisko... Klasa... Instrukcja dla ucznia Przeczytaj tekst i wykonaj zadania od 1. do 4. Masz na to 20 minut. Henryk Sienkiewicz Sprawy bieżące (fragm.)
Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów
Piotr Koprowski Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów (XIX-XX w.) Szkice historyczno-filozoficzne Piotr Koprowski Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów (XIX-XX w.) Szkice historyczno-filozoficzne
TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy
TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy LITERATURA 1. "Żyć życiem innym niż większość". Twoje rozważania o wybranych bohaterach literackich idących
TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO
TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KRZESZOWICACH rok szkolny 2010/2011 I. LITERATURA 1. Przedstaw ideały rycerskie na wybranych tekstach literackich
Tematy prezentacji maturalnych z języka polskiego MATURA 2012 LITERATURA
Tematy prezentacji maturalnych z języka polskiego MATURA 2012 LITERATURA 1. List jako źródło wiedzy o człowieku i jego czasach. Zaprezentuj temat, analizując wybrane przykłady literackie z różnych epok.
EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013 2014. / zakresy pytań części szkolnej /
EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013 2014 / zakresy pytań części szkolnej / Wielka synteza epok literackich od antyku do oświecenia - ramy czasowe - podstawy filozoficzne, hasła, idee, bohaterowie
Filozofia Augusta Cieszkowskiego Dr Magdalena Płotka
Filozofia Augusta Cieszkowskiego Dr Magdalena Płotka Także i August Cieszkowski przejął metodę dialektyczną Hegla Zmierzał do utworzenia filozofii słowiańskiej, niezależnej od filozofii germańskiej Swój
LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.
TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. STANISŁAWA KOPYSTYŃSKIEGO WE WROCŁAWIU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LITERATURA 1. Analizując wybrane wiersze
LITERATURA tematu Temat
Nr tematu LITERATURA Temat 1 Literackie dialogi z Bogiem. Omów temat na podstawie analizy wybranych 2 Funkcjonowanie stereotypów w społeczeństwie polskim. Omów temat, analizując wybrane utwory literackie
Na co światło rozumu... Spotkanie z kulturą oświecenia
SPIS TREŚCI Budowa rozdziałów Na co światło rozumu... Spotkanie z kulturą oświecenia 1. Bawiąc, uczyć Ignacy Krasicki, Mysz i kot Szczur i kot Ignacy Krasicki, Człowiek i zwierz (fragmenty) Monachomachia
Spis lektur Klubu Książki
Spis lektur Klubu Książki Lp. Autor Tytuł Sygnatura 1. Kwiatki świętego Franciszka 1963 2. Balzac Honore Ojciec Goriot 2139 3. Balzac Honore Ojciec Goriot 2138 4. Balzac Honore Ojciec Goriot 2235 5. Balzac
Jaka wizja świata wyłania się z bajek I. Krasickiego? Satyra prawdę mówi.
Cele zajęć: Po dzisiejszych zajęciach z języka polskiego będę potrafił/a: - zdefiniować bajkę i satyrę jako gatunek - wymienić zawarte w bajkach morały - zanalizować bajki i satyry I. Krasickiego - ocenić
Kiedy piszę ten artykuł, zaczęło się właśnie majowe świętowanie. W Polsce jest to szczególna tradycja i ważne wydarzenie.
Kiedy piszę ten artykuł, zaczęło się właśnie majowe świętowanie. W Polsce jest to szczególna tradycja i ważne wydarzenie. Jestem z pokolenia, któremu próbowano w szkole wbić do głowy, że najważniejszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw cierpienia. Na przykładzie wybranych utworów literackich
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Motyw cierpienia Na przykładzie wybranych utworów literackich Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
100-LECIE ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI specjalna oferta edukacyjna
100-LECIE ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI specjalna oferta edukacyjna Zapraszamy do zapoznania się z ofertą edukacyjną Oddziałów Muzeum Podlaskiego w Białymstoku przygotowaną z okazji obchodów 100-lecia odzyskania
XX Wojewódzki Przegląd Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych 2019
XX Wojewódzki Przegląd Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych 2019 Teatr nieprofesjonalny powinien posługiwać się własnymi środkami wyrazu i być jak najpełniejszym dziełem dzieci i młodzieży. Nie powinien
KLUCZ ODPOWIEDZI. K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny
KLUCZ ODPOWIEDZI K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny Zadanie 1. max. 7 p. Wiosna Ludów na ziemiach polskich Zaznacz w tabeli (wpisując w odpowiednią rubrykę literę ), czy poniższe
Zemsta w Dramatycznym
Zemsta w Dramatycznym W Teatrze Dramatycznym im. A. Węgierki premiera Zemsty A. Fredry w reżyserii Henryka Talara. Jak podkreślają twórcy białostockiej adaptacji to spektakl zgodny z literą utworu, ale
Lista tematów na wewnętrzny egzamin z języka polskiego w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Świętochłowicach LITERATURA
Lista tematów na wewnętrzny egzamin z języka polskiego w roku szkolnym 2015/2016 w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Świętochłowicach LITERATURA 1. Konflikt pokoleń jako motyw literatury. Zanalizuj
SPIS TREŚCI. Romantyzm nowa formacja kulturowa w Europie 10
SPIS TREŚCI Romantyzm nowa formacja kulturowa w Europie 10 Geneza i znaczenie pojęcia 10 Światopogląd romantyczny i romantyczne postawy 11 Procesy literackie i literatura 13 Polska literatura romantyczna
Program Historyczno Edukacyjny Rzeczypospolita Polska Polskie Państwo Emigracyjne
Współorganizatorzy Programu: Urząd do Spraw Kombatantów i Osób Represjonowanych oraz INSTYTUT TRADYCJI RZECZYPOSPOLITEJ I SAMORZĄDU TERYTORIALNEGO w imieniu Komitetu Organizacyjnego Programu Historyczno
Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w sesji wiosennej 2013
Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w sesji wiosennej 2013 LITERATURA 1. Na podstawie wybranych utworów omów funkcje ironii w literaturze. 2. Folklor jako inspiracja
Bibliografie literackie online. oprac. dr Aneta Drabek
Bibliografie literackie online oprac. dr Aneta Drabek Polska Bibliografia Literacka online Polska Bibliografia Literacka jest (z założenia) bieżącą bibliografia literacką. Ukazuje się od 1954 r., kiedy
Polskę wyposażenie Polskich obserwatoriów astronomicznych było więcej niż ubogie. Największą w Polsce lunetą był dwudziestocentymetrowy w prywatnym
Dobytek naukowy Astronomia w drugiej połowie XIX wieku przeżyła swoiste trudności. Zasadniczą przyczyną zahamowań w badaniach astronomicznych były niesprzyjające warunki polityczne, w którym znalazło się
Tematy na maturę ustną z języka polskiego na rok szkolny 2011/2012
Tematy na maturę ustną z języka polskiego na rok szkolny 2011/2012 Literatura 1. Różne obrazy okupacji hitlerowskiej w literaturze polskiej. Zaprezentuj temat, analizując i interpretując wybrane przykłady.
Tematy prezentacji maturalnych z języka polskiego MATURA 2011 JĘZYK
y prezentacji maturalnych z języka polskiego MATURA 2011 JĘZYK 1. Język Twoich rówieśników. Scharakteryzuj na podstawie analizy zgromadzonego materiału językowego. 2. Stylizacja gwarowa. Przedstaw jej
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw Stabat Mater Delorsa. W literaturze i sztuce
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Motyw Stabat Mater Delorsa W literaturze i sztuce Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie
TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009
TEMATY DO CZĘŚCI WEWNĘTRZNEJ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2008/2009 Literatura: 1. Literacki wizerunek dziecka. Przedstaw różne ujęcia tematu, analizując wybrane utwory. 2. Bohaterowie
TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KRZESZOWICACH
TEMATY NA USTNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KRZESZOWICACH rok szkolny 2011/2012 I. LITERATURA 1. Przedstaw funkcjonowanie motywów biblijnych i antycznych
SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11 Tomasz Kot SJ KIEROWNICTWO DUCHOWE W ĆWICZENIACH DUCHOWNYCH. REFLEKSJE BIBLIJNE... 17 Kierownictwo duchowe nazewnictwo problematyczne... 17 Tria-log... 20 Tria-log
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zbigniew Herbert. Wybór wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Zbigniew Herbert Wybór wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013
USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013 I LITERATURA 1. Analizując wybrane przykłady, omów funkcjonowanie motywu snu w literaturze różnych epok. 2. Macierzyństwo w literaturze
Klęska powstania styczniowego zmieniała polską kulturę Twórcy przestali nawoływać do walki (romantyzm Mickiewicz, Słowacki) i zaczęto wzywać do pracy
Klęska powstania styczniowego zmieniała polską kulturę Twórcy przestali nawoływać do walki (romantyzm Mickiewicz, Słowacki) i zaczęto wzywać do pracy u podstaw pozytywizm. Wielu patriotów uznało, że szansą
INFORMATOR DLA NAUCZYCIELI W ZBIORACH PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE. Wybór. opracowanie Monika Filip
INFORMATOR DLA NAUCZYCIELI Aleksander Fredro W ZBIORACH PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE. Wybór. opracowanie Monika Filip PBW RZESZÓW 2013 r. www.rzeszow.pbw.org.pl 1. Wstęp W dniu 20
... podpis przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego
pieczęć szkoły.maj..2013... 3 0 2 7 0 0-0 3 1 A 2 identyfikator szkoły Miejscowość... data Lista ów na egzamin wewnętrzny z...języka polskiego.- literatura... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających
Józef Ignacy Kraszewski (1812-1887) życie i twórczość
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE 62-600 Koło, ul. Toruńska 60 tel. (0-63) 2721261 e-mail kolo@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl Józef Ignacy Kraszewski (1812-1887) życie i twórczość (bibliografia
Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA
II Prywatne Liceum Ogólnokształcące w Kętrzynie Lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. LITERATURA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Przykładowe zadania konkursowe z poprzednich lat
Przykładowe zadania konkursowe z poprzednich lat Język polski Określ, kto wypowiada następujące słowa. Wpisz imię bohatera pod cytatem. a) Bardzo proszę mocium panie Mocium panie me wezwanie Mocium panie
Karol Estreicher twórca Bibliografii polskiej
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Karol Estreicher twórca Bibliografii polskiej zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Agnieszka Jasińska Kielce 2008 Wstęp Karol Estreicher
Pan Tadeusz. Obsada. Adam Mickiewicz. Premiera: 16 kwietnia Duża Scena Czas trwania: 1 godzina 30 minut (bez przerw)
Pan Tadeusz Adam Mickiewicz Wszyscy znamy PANA TADEUSZA. Naszą epopeję narodową, w której nasz wieszcz Adam opisuje wspaniałym trzynastozgłoskowcem piękno naszej ojczyzny. To prawda. Ale można też przeczytać
LITERATURA. 1. Sposoby funkcjonowania tradycji rycerskiej w polskiej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów.
LITERATURA 1. Sposoby funkcjonowania tradycji rycerskiej w polskiej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów. 2. Dzisiejsze spojrzenie na wartość literatury polskiej okresu średniowiecza.
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw kata. Na podstawie wybranych utworów literackich
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Motyw kata Na podstawie wybranych utworów literackich Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
Przewodnik po kulturze Rosyjskiej w Polsce
Przewodnik po kulturze Rosyjskiej w Polsce Cz.3 Zrealizowano dzięki dotacji Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji Stowarzyszenie Rosyjski Dom, Warszawa, 2010 Romans z Polską Każdy, kto przeczytał
Wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura Szyka
Biuletyn Polonijny, Montreal, 10 czerwca 2011 Wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura Szyka 9. VI. (czwartek), o godz.19:00 w Konsulacie RP odbył się wieczór poświęcony twórczości i sylwetce Artura
Matura 2014 wykaz lektur liceum, technikum. Maturzyści
Matura 2014 wykaz lektur liceum, technikum Maturzyści Ponieważ temat maturalny z języka polskiego zredagowany jest w odniesieniu do tekstu literackiego, który zdający otrzymuje, tematy wypracowań na egzaminie
innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych
innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych Pan Tadeusz powstał w Paryżu w latach 1833-34, w czasie gdy Polska na ponad sto lat zniknęła
Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016
Lista tematów na wewnętrzny egzamin maturalny z języka polskiego rok szkolny 2015/2016 Nr Literatura 1. Literackie wizje polskiego dworu. Omów temat w oparciu o wybrane utwory. 2. Polska, ale jaka? Przedstaw
TEMATY NA EGZAMIN USTNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LITERATURA
TEMATY NA EGZAMIN USTNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 LITERATURA 1. Najwybitniejsi znawcy natury ludzkiej. Omów temat analizując przykładów zachowań wybranych postaci literackich. 2. Akceptowane
POPRAWIONE SPRAWOZDANIE
SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VII KADENCJA Warszawa, dnia 19 grudnia 2008 r. Druk nr 345 P POPRAWIONE SPRAWOZDANIE KOMISJI USTAWODAWCZEJ (wraz z zestawieniem wszystkich wniosków) o projekcie uchwały
wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją
Charakterystyka trzech rodzajów literackich Cechy charakterystyczne epiki wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją chłodny dystans;
Pseudonim Janasz Korczak, Henryk używa po raz pierwszy w 1898 r. podczas udziału w konkursie dramatycznym imienia Jana Paderewskiego.
Janusz Korczak Informacje 22.VI.1878 r. (lub 1879 r.) w Warszawie urodził się Henryk Goldszmit. Był synem Cecylii z Gębickich i adwokata Józefa Goldszmita. Mając osiem lat Henryk rozpoczyna naukę w szkole
LISTA TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017.
POWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KOŚCIERZYNIE LISTA TEMATÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO NA CZĘŚĆ USTNĄ EGZAMINU MATURALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017. LITERATURA 1. Kreacja bohatera-patrioty
Opracowały i wykonały nauczycielki Zespołu Szkół im. gen. Tadeusza Kutrzeby w Obornikach - Stefania Kiwertz i Ewa Klimasek. Bo królom był równy
Opracowały i wykonały nauczycielki Zespołu Szkół im. gen. Tadeusza Kutrzeby w Obornikach - Stefania Kiwertz i Ewa Klimasek Bo królom był równy KONSPEKT ZAJĘĆ POŚWIĘCONYCH śyciu I TWÓRCZOŚCI JULIUSZA SŁOWACKIEGO
Uniwersytet Łódzki MODUŁ I: KIERUNEK PODSTAWOWY NAZWA PRZEDMIOTU E PO SEM. R W K S Ć 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4 SEM 5 SEM 6 SEM PUNKTY
Uniwersytet Łódzki Kierunek studiów: KULTUROZNAWSTWO PROGRAM MIĘDZYKIERUNKOWYCH INDYWIDUALNYCH STUDIÓW HUMANISTYCZNYCH STACJONARNYCH I STOPNIA (ST. LICENCJACKIE) Czas trwania studiów: 6 semestrów od roku
Zadanie 1. Zapoznaj się z treścią współczesnego hymnu polskiego, a następnie wykonaj polecenie. Mazurek Dąbrowskiego Jeszcze Polska nie zginęła,
Karta pracy 16. Temat: Polacy w epoce napoleońskiej. Oś czasu: 1797 utworzenie Legionów Polskich we Włoszech 1807 powstanie Księstwa Warszawskiego 1812 początek wojny z Rosją 1815 - kongres wiedeński i
Kalina. 5 i 6 maja (wtorek i środa) godz. 19:30
OFERTA NA MAJ Kalina 5 i 6 maja (wtorek i środa) godz. 19:30 Małgorzata Głuchowska, Justyna Lipko-Konieczna Kalina reżyseria: Małgorzata Głuchowska występuje: Katarzyna Figura Jaką cenę płaci kobieta za
WYNIKI WIELKIEGO TESTU HISTORYCZNEGO 2012 PRZEPROWADZONEGO Z OKAZJI ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 45
WYNIKI WIELKIEGO TESTU HISTORYCZNEGO 2012 PRZEPROWADZONEGO Z OKAZJI ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 45 1. Pierwszy król Polski, który pochodził z dynastii Piastów to:
Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej
Maciej Olejnik Liturgia jako święta gra. Elementy teatralizacji w tzw. Mszy Trydenckiej Wprowadzenie: Przedmiotem mojej pracy jest problem przenikania świata teatru do katolickiej liturgii łacińskiej.
Szkolna lista tematów do ustnego egzaminu maturalnego z języka polskiego obowiązująca w roku szkolnym 2015/2016
Szkolna lista tematów do ustnego egzaminu maturalnego z języka polskiego obowiązująca w roku szkolnym 2015/2016 LITERATURA 1. Początek i koniec opowieści. Na wybranych przykładach zanalizuj znaczenie scen
HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec
HANS CHRISTIAN ANDERSEN Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Żył w latach 1805 1875; Prozaik, poeta, dramaturg i baśniopisarz duński; W wieku 14 lat, po śmierci ojca, we wrześniu
Liceum/technikum Literatura: praca z tekstem - Platon "Obrona Sokratesa" (fragmenty)
Trening przed klasówką Liceum/technikum Literatura: praca z tekstem - Platon "Obrona Sokratesa" (fragmenty) 1. Bo obawiać się śmierci, obywatele, to nic innego nie jest, jak tylko mieć się za mądrego,
1. edycja Społeczny Komitet Opieki nad Starymi Powązkami, kierowany przez Jerzego Waldorffa, od wielu lat podejmujący działania zmierzające do ratowania zabytkowych nagrobków. Za fundusze zebrane głównie
WYNIKI WIELKIEGO TESTU HISTORYCZNEGO PRZEPROWADZONEGO Z OKAZJI ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 45
WYNIKI WIELKIEGO TESTU HISTORYCZNEGO PRZEPROWADZONEGO Z OKAZJI ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ SZKOŁA PODSTAWOWA NR 45 1. Autor dzieła O obrotach sfer niebieskich, najsłynniejszy uczeń
INSTYTUT HISTORII SZTUKI LICENCJACKIE STUDIA NIESTACJONARNE ROK I SEMESTR LETNI 2008/2009
Piątek BUW sala 105 ROK I ROK I zajęcia w dodatkowe soboty semestru letniego 2008/2009 16.00-17.30 Przedmiot i metody historii sztuki wykład prof. Maria Poprzęcka 17.30-19.00 Historia sztuki średniowiecznej
Klub Książki. koordynatorka KK - p.katarzyna Stawczyk. Spis lektur do wypożyczenia dla mieszkańców bursy: w formacie PDF. Lp. Autor. Tytuł.
Klub Książki koordynatorka KK - p.katarzyna Stawczyk Spis lektur do wypożyczenia dla mieszkańców bursy: w formacie PDF Lp. Autor Tytuł Sygnatura 1 / 90 1. 1. Kwiatki świętego Franciszka 1963 1. 2. Balzac
ZAPIS STENOGRAFICZNY. Posiedzenie Komisji Ustawodawczej (49.) w dniu 13 kwietnia 2016 r. IX kadencja
ZAPIS STENOGRAFICZNY Posiedzenie Komisji Ustawodawczej (49.) w dniu 13 kwietnia 2016 r. IX kadencja Porządek obrad: 1. Pierwsze czytanie projektu uchwały w sprawie uczczenia pamięci Józefa Czapskiego (druk
PROFIL HUMANISTYCZNY Z ELEMENTAMI PRAWA W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W MAŁOGOSZCZU
PROFIL HUMANISTYCZNY Z ELEMENTAMI PRAWA W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W MAŁOGOSZCZU Nasz profil humanistyczny z elementami prawa to: Rozszerzenia: Język polski Historia Język angielski Wiedza o społeczeństwie
KONKURS CZYTELNICZY ZNAM KAŻDĄ LEKTURĘ DOBRZE ZDAM EGZAMIN GIMNAZJALNY
KONKURS CZYTELNICZY ZNAM KAŻDĄ LEKTURĘ DOBRZE ZDAM EGZAMIN GIMNAZJALNY Zapraszam wszystkich do wzięcia udziału w organizowanym przez bibliotekę i nauczycieli języka polskiego konkursie czytelniczym Cele
Szkolna lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego w sesji wiosennej 2013 przygotowana przez Komisję Języka Polskiego w ZSZiO w Sułkowicach
Szkolna lista tematów do części ustnej egzaminu maturalnego w sesji wiosennej 2013 przygotowana przez Komisję Języka Polskiego w ZSZiO w Sułkowicach Literatura 1.Motyw wiosny i jego funkcje. Omów temat
K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny
... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny Dzieje XIX w. na ziemiach polskich, w Europie i na świecie (przemiany polityczne, społeczno-gospodarcze,
Przedmiot do wyboru: Emigracyjność w literaturze XIX wieku - opis przedmiotu
Przedmiot do wyboru: Emigracyjność w literaturze XIX wieku - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot do wyboru: Emigracyjność w literaturze XIX wieku Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-EL-S16
Pytania konkursowe. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo Wojtyłowie?
Pytania konkursowe 1. Podaj imię i nazwisko Jana Pawła II. 2. Podaj imię brata Karola Wojtyły. 3. Kim z zawodu był ojciec Karola Wojtyły i gdzie pracował? 4. Przy jakiej ulicy w Wadowicach mieszkali Państwo
Laureat: Nagrody Nobla 80 Nagrody NIKE 98
Laureat: Nagrody Nobla 80 Nagrody NIKE 98 Nadchodzi dla Miłosza czas przełomowy zmierzenie się ze sławą i popularnością. Milczenie krytyki polskiej na temat Miłosza ; nieśmiałe upominanie się o jego miejsce.