Rozdział V Prawa i obowiązki ucznia

Transkrypt

1 1. Prawa ucznia: Rozdział V Prawa i obowiązki ucznia 15 1) prawo do swobody myśli, sumienia i wyznania, w szczególności dotyczących życia szkoły, a także światopoglądowych i religijnych - jeśli nie narusza tym dobra innych osób, 2) prawo do swobodnego wyrażania własnych poglądów we wszystkich sprawach dotyczących uczniów stosownie do wieku oraz dojrzałości ucznia, 3) prawo ucznia do swobodnej wypowiedzi; prawo to zawiera swobodę poszukiwania, otrzymywania i przekazywania informacji oraz idei wszelkiego rodzaju, w formie ustnej, pisemnej bądź za pomocą druku, w formie artystycznej lub z wykorzystaniem każdego innego środka przekazu według wyboru ucznia, 4) prawo ucznia do informacji oraz materiałów pochodzących z różnorodnych źródeł krajowych i międzynarodowych, szczególnie do tych, które mają na uwadze jego dobro w wymiarze społecznym, duchowym i moralnym oraz jego zdrowie fizyczne i psychiczne, 5) prawo do właściwie zorganizowanego procesu dydaktycznego, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, 6) prawo do właściwych warunków higienicznych przebywania w szkole, 7) prawo do opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami dyskryminacji oraz przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę poszanowania godności, 8) prawo do korzystania z pomocy doraźnej, 9) prawo do życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznowychowawczym, 10) prawo do rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, prawo do pomocy w przygotowaniu do konkursów, 11) prawo do sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny, 12) prawo do pomocy w przypadku trudności w nauce, 13) prawo do korzystania z pomocy psychologiczno pedagogicznej,

2 14) prawo do korzystania pod opieką nauczyciela z pomieszczeń szkoły, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki, 15) uczeń ma prawo do działania w samorządzie uczniowskim oraz kandydowania do jego organów, 16) uczeń ma prawo do prywatności oznacza to, że uczeń może dysponować własnymi rzeczami, ma prawo do tajemnicy korespondencji, nikomu nie wolno bez bardzo ważnych powodów wkraczać w jego sprawy osobiste i rodzinne, 17) prawo do ochrony przed uzależnieniami, demoralizacją, szkodliwymi treściami oraz innymi przejawami patologii społecznej, 18) prawo do korzystania w szkole z zorganizowanego, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, procesu dydaktycznego, wychowawczego i opieki, z uwzględnieniem jego wieku i rozwoju psychofizycznego, 19) prawo do odpowiedniej do jego sytuacji i możliwości szkoły pomocy w przypadku trudności życiowych, materialnych, szkolnych, 20) prawo do rozwijania uzdolnień i zainteresowań oraz uzyskania pomocy w planowaniu swojego rozwoju, 21) prawo do informacji o wymaganiach edukacyjnych i sposobach sprawdzania osiągnięć 22) prawo do odpoczynku w terminach określonych w przepisach w sprawie organizacji roku szkolnego, a także podczas przerw między zajęciami, 23) prawo do udziału w zajęciach pozalekcyjnych i imprezach organizowanych przez szkołę, 24) prawo ubiegania się o udział w reprezentacji szkoły w imprezach artystycznych i sportowych oraz w innych formach współzawodnictwa uczniów, 25) prawo do wiedzy o swoich obowiązkach oraz środkach, jakie mogą być stosowane w przypadku ich naruszenia, 26) prawo do bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych, materiałów ćwiczeniowych przeznaczonych do obowiązkowych zajęć edukacyjnych, 27) prawo do wiedzy o przysługujących mu prawach oraz środkach ochrony tych praw. 28) korzystanie z praw może zostać ograniczone z uwagi na zagrożenie bezpieczeństwa, ochronę porządku i zapobieganie przestępstwom, ochronę zdrowia i moralności lub ochronę praw i wolności osób. Decyzję w tej sprawie podejmuje dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady rodziców. 2. Uczeń ma obowiązek:

3 1) rzetelnej pracy nad poszerzeniem swej wiedzy i umiejętności, uczęszczania na zajęcia wynikające z planu zajęć, przybywania na nie punktualnie. W razie spóźnienia na zajęcia, uczeń zobowiązany jest do przybycia do sali, w której się one odbywają. Jeżeli spóźnienie jest znaczne uczeń powinien udać się do świetlicy szkolnej, a następnie w czasie przerwy dołączyć do swojej klasy, 2) właściwego zachowania się w trakcie zajęć edukacyjnych: ma obowiązek zachowywać podczas lekcji należytą uwagę, nie rozmawiać z innymi uczniami, zabierać głos tylko po upoważnieniu go do tego przez nauczyciela, 3) systematycznego przygotowania się do zajęć lekcyjnych, odrabiania prac poleconych do wykonania w domu, 4) uczęszczania na wybrane przez siebie zajęcia pozalekcyjne i wyrównawcze, 5) usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach edukacyjnych usprawiedliwienie uczeń zobowiązany jest przedłożyć w ciągu 7 dni od stawienia się na zajęciach; usprawiedliwienie powinno być sporządzone przez rodziców w formie pisemnego oświadczenia o przyczynach nieobecności dziecka. Dokumentem usprawiedliwiającym nieobecność ucznia na zajęciach jest także zaświadczenie lekarskie. Uczeń niepełnoletni nie może sam usprawiedliwiać swojej nieobecności na zajęciach, 6) godnego i kulturalnego zachowania się w szkole i poza nią, 7) dbania o piękno mowy ojczystej, zabrania się używania wulgarnych słów, zwrotów, a także gestów, 8) okazywania szacunku nauczycielom i innym pracownikom szkoły, 9) przestrzegania zasad współżycia społecznego: a) okazywania szacunku dorosłym i kolegom, b) przeciwstawiania się przejawom wulgaryzmu i brutalności, c) szanowania poglądów i przekonań innych, d) szanowania godności i wolności drugiego człowieka, e) zachowania tajemnicy korespondencji i dyskusji w sprawach osobistych powierzonych w zaufaniu, chyba że szkodziłyby ogółowi, zdrowiu lub życiu, f) nie stosowania agresji fizycznej i słownej oraz żadnej formy przemocy wobec innych, 10) dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów: a) uczeń nie pali tytoniu i nie pije alkoholu, b) nie używa narkotyków ani innych środków odurzających,

4 c) zachowuje czysty i schludny wygląd, d) nie szkodzi ogółowi, ich zdrowiu czy życiu, 11) dbania o ład i porządek w szkole; nie dopuszcza się dewastacji sprzętu, pomocy i mienia szkoły, za zniszczone mienie szkolne odpowiedzialność ponoszą rodzice, którzy zobowiązani są osobiście naprawić zniszczone mienie lub pokryć koszty jego naprawy albo koszty zakupu nowego, 12) nosić odpowiedni strój szkolny: a) na uroczystości szkolne: biało-granatowy/czarny, b) na co dzień jednolity strój ustalony przez dyrektora w porozumieniu z Radą Rodziców, 13) przestrzegania ustalonych warunków korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych, tj.: a) za zgodą rodziców uczeń może posiadać telefon komórkowy lub inne urządzenie elektroniczne w szkole, b) w czasie zajęć edukacyjnych i przerw obowiązuje bezwzględny zakaz używania tych urządzeń przez uczniów ( aparaty powinny być wyłączone i schowane), c) za posiadany telefon lub inne urządzenie odpowiada uczeń, d) naruszenie przez ucznia zasad używania telefonów komórkowych i innych urządzeń na terenie szkoły powoduje oddanie urządzenia do depozytu (kasa pancerna w sekretariacie) po uprzednim wyłączeniu telefonu, aparat odbiera rodzic lub prawny opiekun ucznia. 14) niesienia w miarę swoich możliwości pomocy potrzebującym, 15) przestrzegania statutu szkoły lub placówki, 16) troski o dobre imię Ojczyzny i o dobre imię i tradycje szkoły. Nagrody i kary 15a 1. Rodzaje nagród i kar stosowanych wobec uczniów nie mogą naruszać nietykalność i godność osobistą uczniów. 2. Rodzaje nagród i kar wymienione w statucie mają charakter zamknięty i ich wykaz może być rozszerzony lub zawężony tylko w drodze nowelizacji statutu.

5 3. Uczeń może otrzymać nagrodę za wzorowe wypełnianie obowiązków uczniowskich w szczególności: 1) za bardzo dobre wyniki w nauce, 2) wzorowe zachowanie, 3) wyróżniającą działalność w szkolnych organizacjach, 4) pracę społeczną na rzecz zespołu lub środowiska, 5) reprezentowanie szkoły zewnątrz, 6) osiągnięcia w konkursach, 7) odwagę i postawę godną naśladowania, 8) inne osiągnięcia lub działania zasługujące na uznanie społeczności szkolnej lub lokalnej. 4. Formy nagród: 1) ustnej pochwały lub wyróżniania udzielonego w obecności społeczności szkolnej, 2) pisemnej, w szczególności listem gratulacyjnym, dyplomem uznania, adnotacją w dokumentacji szkolnej ucznia, 3) rzeczowej, w szczególności wyposażeniem szkolnym, pomocami edukacyjnymi, wyjazdem edukacyjnym, 4) finansowej w postaci nagrody pieniężnej. 5. Uczniów mogą nagradzać: 1) wychowawcy, 2) poszczególni nauczyciele przedmiotów, 3) opiekun Samorządu Uczniowskiego, 4) Dyrektor Zespołu, 5) Rada Rodziców. 6) Wójt Gminy, 6. Uczniowie są karani za nieprzestrzeganie statutu Zespołu Szkolno Przedszkolnego w rozdziałach dotyczących ich samych. 7. Rodzaje kar: 1) upomnienie ustne, 2) uwaga pisemna w zeszycie do korespondencji z rodzicami/ prawnymi opiekunami, która musi być przez nich podpisana,

6 3) rozmowa dyscyplinująca w obecności rodziców/ opiekunów prawnych, 4) zawieszenie praw do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, 5) odebranie przywilejów uczniowskich, np. możliwości uczestnictwa w imprezach klasowych, szkolnych, wycieczkach, 6) zawieszenie praw do udziału w reprezentacji szkoły w imprezach artystycznych, i sportowych oraz innych formach współzawodnictwa uczniów, 7) nagana Dyrektora, 8) obniżona ocena z zachowania, 9) przeniesienie do innego oddziału, 10) w przypadkach uzasadnionych można zastosować inne formy kary np.: uczeń może zostać zobowiązany do wykonania wyznaczonej pracy na rzecz klasy, szkoły, 11) w przypadku notorycznego powtarzania się niewłaściwych zachowań, konieczna diagnoza problemu dokonana przez pedagoga. 12) zawieszenie w prawach ucznia, 13) przeniesienie do innej szkoły przez kuratora oświaty na wniosek dyrektora. 8. W przypadku ust. 7 punktu 12) decyzję o zawieszeniu w prawach ucznia podejmuje Rada Pedagogiczna w sytuacji, kiedy niezgodne ze statutem postępowanie ucznia wymaga dłuższego wyjaśnienia, a obecność ucznia w szkole byłaby zagrożeniem dla innych uczniów i pracowników Zespołu Szkolno - Przedszkolnego. 9. W razie podjęcia decyzji o zastosowaniu kary, wychowawca jest zobowiązany powiadomić rodziców lub opiekunów ucznia. 10. W uzasadnionych przypadkach uczeń szkoły może być przeniesiony przez kuratora oświaty do innej szkoły na wniosek dyrektora. 11. Do uzasadnionych przypadków należą: 1) umyślne spowodowanie uszczerbku na zdrowiu innego ucznia lub swojego, 2) podejmowanie działań mających na celu samookaleczenie, 3) wejście w kolizję z prawem, 4) dewastacja, niszczenie mienia zespołu i społecznego, 5) dopuszczanie się wielokrotnych kradzieży, 6) posiadanie, rozprowadzanie środków uzależniających, 7) demoralizowanie innych uczniów, 8) rażące naruszenie postanowień Statutu Szkoły Podstawowej, 12. Wykonanie kary z ust. 7 pkt. 13 może być poprzedzone zawieszeniem w prawach ucznia.

7 13. Postępowanie w przypadku łamania norm zachowania w szkole: 1) Wyjaśnienie problemu i udzielenie pomocy w przezwyciężeniu trudności z dostosowaniem się do zasad regulaminu: a) rozmowa ucznia z wychowawcą i/lub nauczycielem, b) rozmowa z pedagogiem, c) rozmowa ucznia z Dyrektorem szkoły, d) rozmowa nauczyciela, wychowawcy z rodzicami w celu ustalenia wspólnych działań, e) spisanie kontraktu, obserwacja wywiązywania się ucznia z postanowień, 2) Odwołanie się do osób lub instytucji wspierających rodzinę i szkołę w sytuacjach szczególnych: a) w przypadkach uzasadnionych zgłoszenie sprawy odpowiednim organom (Policja, Sąd) 3) Zastosowanie kary: a) stosowane kary i ich rodzaj są zgodne z uregulowaniami Statutu Szkoły, b) osobami (organami) uprawionymi do wyboru i zastosowania kary są: nauczyciel, wychowawca oddziału, Dyrektor szkoły, Rada Pedagogiczna. 14. Tryb odwołania od kary statutowej: 1) od upomnienia/nagany wychowawcy wręczonej uczniowi na piśmie, upomniany lub jego rodzic może odwołać się do dyrektora szkoły w terminie 3 dni roboczych od wręczenia tego upomnienia/nagany: a) dyrektor udziela odpowiedzi na piśmie w drodze decyzji w ciągu 3 dni od wpłynięcia odwołania, b) odwołanie składa się w sekretariacie szkoły, c) decyzja dyrektora w tej kwestii jest ostateczna, 2) od nagany dyrektora wręczonej uczniowi na piśmie upomniany lub jego rodzic może odwołać się do rady pedagogicznej szkoły w terminie 3 dni roboczych od wręczenia uczniowi nagany. a) rada pedagogiczna podejmuje uchwałę w tej sprawie w ciągu 7 dni od dnia wpłynięcia odwołania, b) uchwała rady pedagogicznej szkoły w tej kwestii jest ostateczna. 15. Tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia: 1) uczeń lub jego rodzice/prawni opiekunowie mają prawo do składania skarg (w formie pisemnej do dyrektora szkoły, w terminie do 7 dni roboczych od powzięcia wiadomości

8 o naruszeniu tych praw) w przypadku naruszenia praw ucznia, jeśli stwierdzą, że te zostały naruszone, 2) złożona skarga musi zawierać opis sytuacji i konkretne zarzuty dotyczące naruszenia prawa ucznia, 3) dyrektor przeprowadza postępowanie wyjaśniające w ciągu 14 dni roboczych, odpowiedź pisemną przekazuje wnioskodawcy, 4) w przypadku negatywnej odpowiedzi dyrektora rodzice/opiekunowie prawni ucznia mają prawo odwołać się do Rzecznika Praw Ucznia przy Kuratorze Oświaty lub Kuratora Oświaty z powiadomieniem dyrektora.