Edukacja matematyczna i przyrodnicza

Transkrypt

1 CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE Edukacja matematyczna i przyrodnicza Wybór literatury ze zbiorów CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Opracowanie: Anna Sosnowska Konin 2016

2 WYDAWNICTWA ZWARTE 1. BYDGOSKI bąbel matematyczny : o wprowadzaniu zmian w nauczaniu matematyki w klasach I-III / [aut. Wiesława Binkowska-Wójcik i in.].- Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2014 Sygnatura: DYDAKTYKA matematyki : teoria i zastosowania w matematyce szkolnej / Helena Siwek.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2005 (Biblioteczka Nauczyciela Matematyki) Sygnatura: 85695, DZIECI stają się przyjaciółmi przyrody : Edukacja ekologiczna w przedszkolu i szkole podstawowej : zabawy, pomysły i projekty / Hedwig Wilken ; tł. z niem. Edyta Panek.- Kielce : Jedność, 2004 Sygnatura: EDUKACJA geometryczna dzieci / Barbara Bilewicz-Kuźnia.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2014 Sygnatura: EDUKACJA społeczno-przyrodnicza dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym : podręcznik dla studentów / Alina Budniak.- Wyd. 4.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014 Sygnatura: JAK moje dziecko może nauczyć się logiczno-matematycznego myślenia : zawiera praktyczne testy / Dimitris Matzarakis ; przeł. z jęz. niem. Edyta Brudnik.- Kielce : Wydawnictwo Jedność, 2009 Sygnatura: JAK pracować z uczniem zdolnym? : poradnik nauczyciela matematyki : praca zbiorowa / pod red. Małgorzaty Mikołajczyk ; [aut. Jacek Dymel i in. ; Ośrodek Rozwoju Edukacji].- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012 Sygnatura: 96325, 96326, 96327, 96328, JAK tłumaczyć dzieciom matematykę : poradnik nie tylko dla rodziców / Danuta Zaremba.- Gliwice : Wydawnictwo Helion, 2014 (Helion Edukacja) Sygnatura: 97810, KLUBIK Małego Matematyka : rozwijanie aktywności matematycznych uczniów I etapu edukacyjnego / Bożena Rożek, Elżbieta Urbańska ; [ORE Ośrodek Rozwoju Edukacji].- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012 Sygnatura: 96273, 96274,

3 10. KOŁO matematyczne w gimnazjum : (tematycznie ułożone zadania godne zainteresowania) / Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki ; [Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych].- Toruń : Wydawnictwo Aksjomat Piotr Nodzyński, 2010 Sygnatura: 96352, 96353, KSZTAŁCENIE matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej / Jerzy Nowik.- Opole : Wydawnictwo Nowik, 2009 (Poradnik Nauczyciela) Sygnatura: KSZTAŁTOWANIE wartości dydaktycznych i wychowawczych w procesie edukacji matematycznej z wykorzystaniem technik multimedialnych / Joanna Kandzia.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011 Sygnatura: LIGA zadaniowa : zbiór zadań dla uczniów zainteresowanych matematyką / Zbigniew Bobiński, Piotr Nodzyński, Mirosław Uscki.- Wyd. 2 popr. i uzup.- Toruń : Wydawnictwo Aksjomat, 2004 Sygnatura: 96355, 96356, MATEMATYCZNE myślenie / John Mason, Leone Burton, Kaye Stacey ; tł. z ang. Piotr Amsterdamski.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2005 (Biblioteczka Nauczyciela Matematyki) Sygnatura: MATEMATYKA jest wszędzie - klasy 4-6 (szkoła podstawowa). T.1. Standardy wymagań egzaminacyjnych. Plany wynikowe / Teresa Orłowska.- Warszawa : Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, 2005 Sygnatura: MATEMATYKA jest wszędzie - klasy 4-6 (szkoła podstawowa). T.2. Ścieżki edukacyjne, konspekty lekcji / Teresa Orłowska.- Warszawa : Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, 2005 Sygnatura: MATEMATYKA w szkołach waldorfskich : nauczanie wczesnoszkolne / Ernst Schuberth ; z jęz. niem. przeł. Barbara Kowalewska.- Wyd. 2.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014 (Pedagogika Waldorfska) Sygnatura: MATEMATYKA w szkołach waldorfskich : nauczanie wczesnoszkolne / Ernst Schuberth ; z jęz. niem. przeł. Barbara Kowalewska.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013 (Pedagogika Waldorfska) Sygnatura:

4 19. METODA biograficzna w nauczaniu matematyki : prace projektowe i inscenizacje / Teresa Czerklańska.- Opole : Wydawnictwo NOWIK, 2005 Sygnatura: METODA zautomatyzowanego rachowania oparta na układzie liczb na palcach : praktyczny poradnik do uczenia matematyki młodszych dzieci, dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki oraz dzieci z obniżoną sprawnością intelektualną - do wykorzystania w przedszkolach, szkołach ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych / Janina Sapeta.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003 Sygnatura: NIEKTÓRE metody rozwijania matematycznej aktywności uczniów / Kazimierz Skurzyński.- Wyd. 2 uzup.- Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2001 Sygnatura: O DZIECIACH matematycznie uzdolnionych : książka dla rodziców i nauczycieli / pod red. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej ; [aut. E. Gruszczyk-Kolczyńska i in.].- Warszawa : Nowa Era, 2012 Sygnatura: O NAUCZANIU matematyki : wykłady dla nauczycieli i studentów. Tom 1 / Michał Szurek.- Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, 2006 Sygnatura: O TWÓRCZE nauczanie-uczenie się matematyki / Anna Malenda.- Gdańsk : Wydawnictwo Podkowa Bis, 2001 (Dydaktyka) Sygnatura: OSWOIĆ matmę: jak pokonać trudności z matematyką w szkole podstawowej : książka pomocnicza dla nauczycieli szkoły podstawowej do pracy z dziećmi mającymi trudności z nauką matematyki / Barbara Stryczniewicz.- Opole : Wydawnictwo NOWIK, 2005 Sygnatura: PODNIESIENIE efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : materiały szkoleniowe. Cz. 1 / [Emilia Wojdyła i in.]- Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej. Departament Zwiększania Szans Edukacyjnych, 2010 Sygnatura: 93515, PODSTAWY nauczania matematyki : czyli jak przybliżyć matematykę uczniom / Danuta Zaremba.- Warszawa : Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, 2006 Sygnatura: 86174,

5 28. POZWÓLMY dzieciom działać : mity i fakty o rozwijaniu myślenia matematycznego / Alina Kalinowska.- Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna, 2010 Sygnatura: POZWÓLMY dzieciom myśleć! : o umiejętnościach matematycznych polskich trzecioklasistów / Mirosław Dąbrowski.- Wyd. 2 zm.- Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna, 2008 Sygnatura: 90143, 90144, 90195, 90196, PRACA z uczniem mającym trudności z matematyką : książka pomocnicza dla nauczyciela gimnazjum / Barbara Stryczniewicz.- Wyd. 2.- Opole : Wydawnictwo Nowik, 2012 Sygnatura: PRACA z uczniem zdolnym i słabym na matematyce / Katarzyna Makowska.- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2010 Sygnatura: PRZESTRZEŃ, regularności geometryczne i kształty w uczeniu się i nauczaniu dzieci / Ewa Swoboda.- Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2006 Sygnatura: PRZYGODA z przyrodą : poradnik metodyczny dla nauczycieli ; klasa 4 szkoły podstawowej / Władysław Błasiak.- Warszawa : Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, 2005 Sygnatura: PRZYRODO, witaj! : w domu i w okolicy : szkoła podstawowa : poradnik dla nauczyciela z programem nauczania / Ewa Gromek [i in.] ; red. Wawrzyniec Kofta.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2006 Sygnatura: 86283, PSYCHOLOGIA trudności arytmetycznych u dzieci : doniesienia z badań / red. nauk. Urszula Oszwa.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008 Sygnatura: PSYCHOLOGICZNA analiza procesów operowania liczbami u dzieci z trudnościami w matematyce / Urszula Oszwa.- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2009 Sygnatura: OZSZERZONY program matematyki w gimnazjum : poradnik nauczyciela matematyki / Wojciech Guzicki.- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2013 Sygnatura: 96549, 96550, 96551, 96552, 96553,

6 38. ROZWIJANIE myślenia matematycznego młodszych uczniów / Dorota Klus- Stańska, Alina Kalinowska ; współpraca Adam Stański.- Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2004 Sygnatura: 85955, ROZWIJANIE pojęć przyrody nieożywionej u dzieci sześcioletnich / Danuta Al-Khamisy.- Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 1996 Sygnatura: 66849, 66850, 66851, 66852, ROZWIJANIE zainteresowań i zdolności matematycznych uczniów klas I-III szkoły podstawowej : poradnik dla nauczyciela / Iwona Fechner-Sędzicka, Barbara Ochmańska, Wiesława Odrobina.- Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012 Sygnatura: 95851, 95852, 95853, 95854, STOCHASTYKA dla nauczyciela : rachunek prawdopodobieństwa, kombinatoryka i statystyka matematyczna jako matematyka in statu nascendi / Adam Płocki.- Płock : Wydawnictwo Naukowe Novum, 2005 Sygnatura: ŚRODOWISKO w wychowaniu przedszkolnym : odkrywanie, rozumienie, twórczość artystyczna / Denise i Pascal Chauvel ; tł. Andrzej Wróblewski.- Warszawa : Wydawnicywo Cyklady, 2000 Sygnatura: 74601, URODZONY matematyk : zabawy rozwijające zdolności umysłowe najmłodszych / Katarzyna Mitros (Biblioteczka Mądrych Rodziców) Sygnatura: WCZESNA diagnoza dziecięcych trudności w liczeniu : wybrane zagadnienia / red. nauk. Urszula Oszwa.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008 Sygnatura: WESOŁA szkoła : matematyka w kształceniu zintegrowanym : przewodnik metodyczny / Jadwiga Hanisz.- Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002 Sygnatura: 81290, WSPOMAGANIE rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji : cele i treści kształcenia, podstawy psychologiczne i pedagogiczne oraz wskazówki do prowadzenia zajęć z dziećmi w domu, w przedszkolu i w szkole : praca zbiorowa / pod red. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej.- Warszawa : Wydawnictwo Edukacja Polska, 2009 Sygnatura: 92289,

7 47. WYBRANE metody i techniki aktywizujące : zastosowania w procesie nauczania i uczenia się matematyki / Maria Wójcicka.- Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2004 Sygnatura: 81705, 81706, (ZA) TRUDNE, bo trzeba myśleć? : o efektach nauczania matematyki na I etapie kształcenia / Mirosław Dąbrowski.- Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, 2013 Sygnatura: ZABURZENIA rozwoju umiejętności arytmetycznych : problem diagnozy i terapii / Urszula Oszwa.- Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005 Sygnatura: ARTYKUŁY Z CZASOPISM 1. CIEKAWE sposoby na nudne przykłady (Cz. 2 cyklu poświęconego formom uatrakcyjniania lekcji utrwalających) / Małgorzata Rucińska-Wrzesińska // Matematyka , nr 4, s CIEKAWE sposoby na nudne przykłady (Cz. 3 cyklu poświęconego formom uatrakcyjniania lekcji utrwalających) / Małgorzata Rucińska-Wrzesińska // Matematyka , nr 5, s CIEKAWE sposoby na nudne przykłady (Cz. 4 cyklu poświęconego formom uatrakcyjniania lekcji utrwalających) [Gry planszowe] / Małgorzata Rucińska- Wrzesińska // Matematyka , nr 8, s CZWOROKĄTY i ich własności. [Klasa V] / Agnieszka Zielińska // Matematyka , nr 3, s CZY uczymy myśleć? / Marek Pisarski // Matematyka , nr 1, s DODAWANIE ułamków - konspekt lekcji w klasie IV / Justyna Góralczyk // Matematyka , nr 1, s DZIECI uzdolnione matematycznie: mity i realia 2 / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Matematyka , nr 9, s DZIECI uzdolnione matematycznie: mity i realia cz. 1 / Edyta Gruszczyk- Kolczyńska // Matematyka , nr 8, s DZIECIĘCE budowanie obrazu pojęciowego liczby / Jolanta Nowak // Wychowanie na co Dzień , nr 1-2, s

8 10. EDUKACJA matematyczna - pomóżmy dziecku zrozumieć / Witold Szwajkowski // Życie Szkoły , nr 1, s EDUKACJA matematyczna jako przestrzeń zmian / Jolanta Nowak // Nauczanie Początkowe /2016, nr 1, s FELIKSA Kleina wizja nauczania matematyki / Krystyna Wuczyńska // Matematyka , nr 1, s GEORG Cantor - w stronę nieskończoności / Jan Kraszewski // Matematyka , nr 9, s GŁÓWNE grzechy edukacji matematycznej / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska // Psychologia w Szkole , nr 2, s GOTOWOŚĆ szkolna dzieci do uczenia się matematyki / Maria Kiłyk // Bliżej Przedszkola , nr 11, s GRY planszowe jako narzędzie wspomagania rozwoju wczesnych kompetencji matematycznych / Krzysztof Cipora, Monika Szczygieł // Edukacja , nr 3, s JAK pomóc dziecku poradzić sobie z matematyką / Marta Jakubowska // Przyjaciel , nr 4, s JAK się dzielą wysokości w trójkącie? [Scenariusz lekcji dla klasy II gimnazjum] / Agnieszka Urbańczyk // Matematyka , nr 3, s KILKA dylematów matematyka / Agnieszka Mańkowska // Matematyka w Szkole , nr 71, s KLASYFIKOWANIE skuteczną strategią rozwiązywania zadań / Werner Mnich // Matematyka , nr 7, s KOMPUTER na lekcji matematyki? / Agnieszka Demby // Matematyka w Szkole , nr 71, s KONKURS matematyczny dla klas szóstych / Anna Radczyc-Grzelak // Matematyka , nr 3, s KSZTAŁTOWANIE pojęć w matematyce dla wszystkich (1) / Zbigniew Semadeni // Matematyka , nr 1, s KSZTAŁTOWANIE pojęć w matematyce dla wszystkich (2) / Zbigniew Semadeni // Matematyka , nr 2, s

9 25. "KUMON" - źródłem alternatywnej edukacji matematycznej / Joanna Sikorska // Wychowanie na co Dzień , nr 6, s. IV - VIII (Wkładka) 26. LEKCJE matematyki z komputerem w korelacji z innymi przedmiotami / Jolanta Ostrowska // Gazeta Szkolna , nr 9/10, s LICZBY niewymierne - konspekt lekcji w klasie I LO / Tomasz Sekulski // Matematyka , nr 6, s LICZMY się ze słowami. Nauczając matematyki uczymy jednocześnie jej języka / Danuta Zaremba // Matematyka , nr 1, s MATEMATYCZNE rozrywki umysłowe dla dzieci w młodszym wieku szkolnym / Feliksa Piechota, Emilia Szymczak // Życie Szkoły , nr 9, s MATEMATYKA "królową nauk". By ją polubić, trzeba zrozumieć / Mirosław Handke // Wychowawca , nr 6, s MATEMATYKA i życie / Daria Muzyczka // Matematyka , nr 3, s MATEMATYKA w edukacji początkowej jako fundament całej matematyki szkolnej / Zbigniew Semadeni // Nauczanie Początkowe /2013, nr 1, s MATEMATYKA w ideologiach, ideologie w matematyce - badanie szkolnego funkcjonowania matematyki jako pola wytwarzania kultury / Lucyna Kopciewicz // Forum Oświatowe , nr 1, s MATEMATYKA, czyli bicz boży? [Trudności w uczeniu się matematyki] / Kinga Gałązka // Gazeta Szkolna , nr 17/18, s MATEMATYKA, nauczyciele i technologie, cz. 1 / Mirosław Majewski // Matematyka , nr 11, s METODA Georga Polya, czyli jak zachęcić uczniów do rozwiązywania zadań tekstowych / Agata Cygan // Nauczanie Początkowe /2013, nr 1, s METODA projektów - pomysł na interesujące lekcje matematyki / Jolanta Ostrowska // Gazeta Szkolna , nr 7/8, s MIERZENIE kątów - konspekt lekcji w klasie IV / Władysława Marzec // Matematyka , nr 1, s "MUSISZ" i "nie wolno" w szkolnej tradycji nauczania matematyki / Zbigniew Semadeni // Matematyka , nr 2, s

10 40. NAUCZANIE początkowe matematyki w Polsce i na świecie / Marta Mączka // Nauczanie Początkowe /2013, nr 1, s NAUCZYCIEL a efektywne nauczanie - uczenie się matematyki / Zenon Krzemianowski // Matematyka , nr 9, s NIE marnujmy czasu na lekcjach matematyki / Danuta Zaremba // Matematyka , nr 2, s NIETYPOWE zadania rozwijające myślenie matematyczne / Beata Bugajska- Jaszczołt, Monika Czajkowska // Nauczanie Początkowe /2013, nr 1, s O DOWODZENIU i odkrywaniu twierdzeń / Karol Szymański // Matematyka , nr 1, s OD dziecięcej ciekawości do rozwijania zainteresowań matematycznych / Olga Kopienka // Wychowanie w Przedszkolu , nr 4, s OD zabawy do świata liczb / Monika Wojteczek // Nauczanie Początkowe /2013, nr 1, s OSWAJANIE liczb / Monika Szczygieł, Krzysztof Cipora // Psychologia w Szkole , nr 5, s PISEMNE dodawanie - konspekt lekcji w klasie IV / Monika Przerada // Matematyka , nr 7, s "PŁEĆ matematyki". Zróżnicowania osiągnięć ze względu na płeć wśród uzdolnionych uczniów / Alicja Zawistowska // Studia Socjologiczne , nr 3, s POBAWMY się matematyką / Agnieszka Bojarska-Sokołowska // Wychowanie w Przedszkolu , nr 9, s PODSTAWY kształcenia matematycznego. Rola wczesnych doświadczeń matematycznych dziecka na drodze do sukcesu / Małgorzata Chybicka // Koniński Kurier Oświatowy , nr 4, s POMIAR kompetencji nauczycieli matematyki / Monika Czajkowska // Edukacja , nr 1, s POMOCE naukowe do lekcji o czworokątach / Barbara Ulfik // Matematyka , nr 3, s

11 54. POWTÓRZENIE pojęć matematycznych i działań na procentach (scenariusz lekcji matematyki w klasie VI) / Lucyna Bajer-Koss // Wszystko dla Szkoły , nr 9, s PRACA w grupach na lekcji matematyki w klasach IV - VI szkoły podstawowej / Maria Lepka, Marzena Rudzka-Kupczyńska // Wszystko dla Szkoły , nr 11, s PROBLEM szkolnej algebry / Stefan Turnau // Matematyka , nr 10, s PROGRAMY multimedialne w pracy nauczyciela matematyki / Jolanta Ostrowska // Gazeta Szkolna , nr 15/16, s PRZEKROJE graniastosłupów i ostrosłupów. [Scenariusz lekcji dla II klasy gimnazjum] / Danuta Stępień // Matematyka , nr 8, s QUIZY w Moodle - jako jeden ze sposobów na powtórkę materiału z matematyki przed egzaminem maturalnym / Beata Pośpiech // Nauczyciel i Szkoła , nr 1, s RĘCE uczą matematyki / Przemysław Bąbel // Psychologia w Szkole , nr 4, s ROLA nauczyciela w kształtowaniu pojęć matematycznych / Lidia Pawelec // Nauczanie Początkowe /2013, nr 2, s ROZWIJANIE kompetencji kluczowych na lekcjach matematyki /Natalia Cieślar, Joanna Samsel-Opalla //Nauczyciel i Szkoła , nr 3, s RÓWNANIE prostej - scenariusze lekcji / Danuta Zaremba // Matematyka , nr 7, s RZĄDOWE e-podręczniki / Elżbieta Manulska // Matematyka w Szkole , nr 72, s RZETELNOŚĆ testu / Andrzej Dąbrowski // Matematyka w Szkole , nr 69, s STRATEGIE rozwiązywania zadań w szkole podstawowej / Janusz Karkut // Matematyka , nr 5, s STYLE poznawcze a trudności w uczeniu się matematyki / Kinga Gałązka // Gazeta Szkolna , nr 5, s TO jest bajka..., czyli o nauczaniu matematyki metodą prof. Hejnego / Margareta Olszewska, Marzena Ogerman // Życie Szkoły , nr 8, s

12 69. UTRWALAMY funkcje - konspekt lekcji dla klasy II gimnazjum / Edyta Kultys // Matematyka , nr 2, s WPŁYW współpracy międzynarodowej na nauczanie matematyki w Polsce / Wacław Zawadowski // Edukacja , nr 1, s WYRÓWNYWANIE trudności w nauczaniu matematyki uczniów lekko upośledzonych umysłowo / Bogumiła Bobik // Szkoła Specjalna , nr 1, s ZABAWY matematyczne / Beata Rechnio // Wszystko dla szkoły , nr 11, s ZADANIA tekstowe - instrukcja obsługi / Jerzy Janowicz // Matematyka , nr 2, s