REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2007/2008

Transkrypt

1 REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2007/2008 ZAŁOŻENIA OGÓLNE I CELE KONKURSU Konkurs przeznaczony jest dla uczniów gimnazjów. Organizatorem konkursu jest Wielkopolski Kurator Oświaty, a współorganizatorem Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Pile ul. Bydgoska Piła Za organizację konkursu odpowiada Przewodnicząca Wojewódzkiej Komisji Konkursowej, Małgorzata Grus nauczyciel języka niemieckiego w Gimnazjum nr 5 w Pile. Cele konkursu to : o rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań do samodzielnego pogłębiania o wiedzy i umiejętności językowych, o wykrywanie uzdolnionej młodzieży, o umacnianie wiary we własne siły i możliwość osiągnięcia sukcesu, o rozpowszechnianie wiedzy socjokulturowej dotyczącej krajów o niemieckojęzycznych. ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ WYMAGANIA I PRZEBIEG POSZCZEGÓLNYCH ETAPÓW 1. ETAP SZKOLNY Etap szkolny powinien odbyć się 23 listopada 2007 r. o godz Przeprowadza go Szkolna Komisja Konkursowa powołana przez dyrektora szkoły. Przewodniczącym Szkolnej Komisji Konkursowej jest z urzędu dyrektor szkoły lub jego zastępca. Eliminacje szkolne przeprowadza Szkolna Komisja Konkursowa na podstawie testów opracowanych przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Pile Do etapu rejonowego kwalifikuje się uczestnik, który otrzyma minimum 85 procent ogólnej liczby punktów możliwych do uzyskania na etapie szkolnym. Protokół z eliminacji szkolnych (na załączonym wzorze protokołu stanowiącym załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 66/07 z dnia 24 września 2007r. Wielkopolskiego Kuratora Oświaty w sprawie organizacji konkursów interdyscyplinarnych, przedmiotowych i tematycznych w szkołach podstawowych i gimnazjach w roku szkolnym 2007/2008), ostemplowany pieczęcią szkoły, podpisany przez dyrektora szkoły i członków komisji, przewodniczący komisji przesyła w ciągu 7 dni do dnia 30 listopada 2007 r. na adres właściwych Wydziałów Nadzoru Pedagogicznego: - Wydział Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego Kuratorium Oświaty w Poznaniu

2 Poznań, ul. Kościuszki 93 - Wydział Nadzoru Pedagogicznego w Kaliszu Kalisz, ul. Kordeckiego 19 - Wydział Nadzoru Pedagogicznego w Koninie Konin, ul. Sosnowa 10 - Wydział Nadzoru Pedagogicznego w Lesznie Leszno, Pl. Kościuszki 4 - Wydział Nadzoru Pedagogicznego w Pile Piła, Al. Niepodległości ETAP REJONOWY Etap rejonowy odbędzie się w dniu : 23 stycznia 2008 r. o godz w szkołach wyznaczonych przez dyrektora Wydziału Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego Kuratorium Oświaty w Poznaniu oraz dyrektorów Wydziałów Nadzoru Pedagogicznego w Kaliszu, Koninie, Lesznie i Pile Przygotowują go i przeprowadzają Rejonowe Komisje Konkursowe powołane przez ww. dyrektorów. Etap rejonowy składa się z dwóch części, z których można uzyskać maksymalnie 50 punktów : z części pisemnej max. 35 punktów, a z części ustnej max. 15 punktów. W części pisemnej uczestnicy rozwiązują test leksykalno-gramatyczny. Jeśli uzyskają za niego minimum 30 punktów, zdobędą prawo udziału w części ustnej. W części ustnej uczniowie wykonują polecenia przedstawione na uprzednio wylosowanym bilecie. Zadaniem uczestnika konkursu w tej części jest reakcja językowa stosowna do wylosowanych trzech sytuacji. Zasady oceniania części ustnej zostaną zawarte w załączniku do niniejszego regulaminu i przesłane razem z kluczem. Do finału wojewódzkiego kwalifikują się uczestnicy, którzy uzyskają minimum 42 punkty możliwe do uzyskania łącznie w obu częściach konkursu rejonowego. 3. ETAP WOJEWÓDZKI Finał wojewódzki Konkursu Języka Niemieckiego organizuje i przeprowadza Wojewódzka Komisja Konkursowa powołana przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty odbędzie się on w dniu : 12 kwietnia 2008 roku o godz w Gimnazjum i Liceum Towarzystwa Salezjańskiego ul. Dębowskiego Piła tel. (067) Finał Wojewódzki składa się z części pisemnej i ustnej. Uczestnik maksymalnie może uzyskać łącznie 50 punktów.

3 W części pisemnej ( max. 35 punktów). W części ustnej, która będzie przeprowadzona w formie wypowiedzi na dwa wylosowane tematy ( max. 15 punktów) Prawo do udziału w części ustnej uzyska uczestnik, który z testu pisemnego zdobędzie minimum 32 punkty. Finalistą konkursu jest uczeń, który przystąpił do pierwszej części finału. Laureatem konkursu wojewódzkiego zostaje uczestnik, który łącznie z obu części uzyska minimum 45 punktów. OGŁASZANIE I ZATWIERDZANIE WYNIKÓW KONKURSU Oficjalne wyniki konkursu ogłasza się w formie komunikatu w terminie do 7 dni od zakończenia danego etapu. Zastrzeżenia w ciągu 3 dni od daty ogłoszenia wyników do przewodniczącego konkursu wojewódzkiego. Protokół z finału wojewódzkiego wymaga notyfikacji Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. Zaświadczenia dla laureatów i finalistów konkursu stopnia wojewódzkiego przygotowuje Wojewódzka Komisja Konkursowa. Zaświadczenia oraz rejestr wydanych zaświadczeń wymagają notyfikacji Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. Zaświadczenia są ważne na terenie całego kraju POSTANOWIENIA KOŃCOWE Uczestnicy rejonowego i wojewódzkiego etapu konkursu muszą posiadać przy sobie ważne legitymacje szkolne. Nie przewiduje się dodatkowego postępowania konkursowego dla uczestników, którzy w wyznaczonym dniu i godzinie z przyczyn losowych nie przystąpią do konkursu Ostateczne decyzje w sprawach spornych nie objętych regulaminem podejmuje Przewodniczący właściwej komisji konkursowej. ZAŁĄCZNIKI A / TEMATYKA SZCZEGÓŁOWA NA ETAPIE SZKOLNYM Moja rodzina i ja przedstawienie bliższej i dalszej rodziny, ich zajęcia i zainteresowania Szkoła i zajęcia szkolne Dzień powszedni Zainteresowania i formy spędzania wolnego czasu młodzieży Sport Posiłki Urodziny, gwiazdka Wakacje nad morzem

4 Moje miejsce zamieszkania - miasto, wieś Zakupy W restauracji, kawiarni Części garderoby, ulubiony strój Na dworcu i w pociągu Zdrowie, choroba, zdrowe odżywianie się Kraje niemieckiego obszaru językowego podstawowe wiadomości wynikające z mapy, Berlin, znane postacie, formy powitań, pożegnań, odbieranie telefonów. A 1 / KATEGORIE GRAMATYCZNE czasowniki regularne i nieregularne, czasowniki zwrotne, czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone, czasowniki posiłkowe trybu, reakcja czasowników, formy podstawowe czasowników, rzeczownik w liczbie pojedynczej i mnogiej, rodzajnik określony i nieokreślony, zaimek osobowy, zaimek nieosobowy, zaimek dzierżawczy + odmiana, przyimki z III i IV przypadkiem, przysłówki ; wyrażenia, przymiotnik, stopniowanie przymiotnika, nazwy państw, przedstawicieli narodowości, tworzenie przymiotników, liczebniki główne i porządkowe, spójniki : - und. - aber, sondern - ob, - weder noch, - sowohl als auch, - dass - weil, denn, da, - um zu, - damit, - sonst, deshalb, dann, - obwohl, trotzdem, przeczenie z nicht i klein, czas teraźniejszy Präsens, czas przeszły Perfekt z haben i sein, czas przeszły Imperfekt tryb oznajmujący tryb rozkazujący strona bierna w czasie teraźniejszym bez czasownika modalnego,

5 rodzaje zdań : zdania oznajmujące i pytające, zdania współrzędnie i podrzędnie złożone, słowotwórstwo ; złożenia rzeczownik + rzeczownik, przymiotnik + rzeczownik, tworzenie rzeczowników od czasowników, czasownik werden, użycie oraz pomijanie rodzajnika w języku niemieckim, B / TEMATYKA SZCZEGÓŁOWA na etapie rejonowym Moje miejsce zamieszkania ( miasto, wieś), orientacja w mieście Czas wolny, hobby, muzyka, sport, zwierzęta domowe Moja rodzina, koledzy i przyjaciele, ( opis przyjaciela), rówieśnicy w innych krajach i ich problemy Mój dzień powszedni, codzienne obowiązki, podział obowiązków domowych, szkoła i zajęcia szkolne Uczucia, przyjaźń, miłość Uroczystości rodzinne i święta Posiłki w domu i lokalu Podróżowanie pociągiem Wakacje nad morzem, w górach, poza granicami, u dziadków, z przyjaciółmi na campingu Zakupy, sklepy, usługi Moda, części garderoby, ulubione stroje na różne okazje Środki masowego przekazu ( telewizja, internet, radio, telefon komórkowy), ich rola Pogoda Ochrona środowiska Zdrowie i choroba, zdrowy styl życia, zdrowe odżywianie się Szeroko rozumiane elementy realioznawcze : kraje niemieckojęzyczne, miasta, znane postacie, zwyczaje, dzień dzisiejszy, formy pożegnań, powitań, odbieranie telefonów, zwroty grzecznościowe, literatura bajki. B 1/ KATEGORIE GRAMATYCZNE czasowniki regularne i nieregularne, czasowniki zwrotne, czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone, czasowniki posiłkowe trybu, czasownik lassen jako czasownik samodzielny i w znaczeniu modalnym, reakcja czasowników, formy podstawowe czasowników, imiesłów czasu przeszłego, rzeczownik w liczbie pojedynczej i mnogiej, rodzajnik określony i nieokreślony, zaimek osobowy, zaimek nieosobowy, zaimek dzierżawczy + odmiana, zaimek względny, przyimki z III i IV przypadkiem, przysłówki ; wyrażenia

6 przymiotnik, odmiana, stopniowanie, nazwy państw, przedstawicieli narodowości, tworzenie przymiotników od nazw państw, liczebniki główne i porządkowe, spójniki: und, aber, sondern ob, weder noch, sowohl als auch, dass weil, denn, da um zu, damit, sonst, deshalb, dann, obwohl, trotzdem, przeczenie z nicht i klein, czas teraźniejszy Präsens, czas przeszły Perfekt z haben i sein, czas przeszły ( Präteritum), czas przyszły Futur I, tryb oznajmujący, tryb rozkazujący, tryb przypuszczający, ( Konjunktiv II), zastosowanie ( Konjunktiv II ) i jego formy opisowej Konditionalis, strona bierna bez czasownika modalnego, części zdań : podmiot, orzeczenie, dopełnienie, rodzaje zdań : zdania oznajmujące i pytające, zdania współrzędnie i podrzędnie złożone, zdania bezokolicznikowe z zu, słowotwórstwo ; złożenia : rzeczownik + rzeczownik, przymiotnik + rzeczownik, tworzenie rzeczowników od czasowników, reakcja czasowników, rzeczowników, przymiotników, czasownik werden, użycie oraz pomijanie rodzajnika w języku niemieckim, przysłówki czasu, przysłówki miejsca, zdania czasowe ze spójnikami als, wenn, während, zdania względne ( przydawkowe ) z zaimkami względnymi. C / TEMATYKA SZCZEGÓŁOWA NA ETAPIE WOJEWÓDZKIM Moje miejsce zamieszkania, orientacja w mieście, na wsi, wady i zalety miasta, wsi Czas wolny, hobby, muzyka, sport, zwierzęta domowe, literatura, film Moja rodzina, konflikty pokoleń, koledzy, przyjaciele, rówieśnicy w innych krajach i ich problemy Mój dzień powszedni, codzienne obowiązki, podział obowiązków domowych Uroczystości rodzinne i święta

7 Uczucia, przyjaźń, miłość Posiłki w domu i lokalu Podróżowanie pociągiem, wycieczka klasowa, inne środki lokomocji, schronisko, turystyka Wakacje nad morzem, w górach, poza granicami, na wsi, u dziadków, z przyjaciółmi na campingu Zakupy, sklepy, usługi Moda, części garderoby, ulubione stroje na różne okazje Środki masowego przekazu ( telewizja, internet, radio, prasa, telefon komórkowy), zalety i wady Pogoda, klimat, rośliny, zwierzęta, przyroda wokół nas, zanieczyszczenie środowiska, ochrona środowiska Zdrowie i choroba, choroby cywilizacyjne, zdrowy styl życia, zdrowe odżywianie się Plany na przyszłość, szkoła, praca, ciekawe zawody, wykształcenie Szeroko rozumiane elementy realioznawcze : kraje niemieckojęzyczne, miasta, Znane postacie, zwyczaje, kultura, tradycje. Niemcy po roku 1945, dzień dzisiejszy, formy pożegnań, powitań, odbieranie telefonów, zwroty grzecznościowe, literatura. C 1 / KATEGORIE GRAMATYCZNE czasowniki regularne i nieregularne czasowniki zwrotne, czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone, czasowniki posiłkowe trybu, czasownik lassen jako czasownik samodzielny i w znaczeniu modalnym, związki stałe czasownika, reakcja czasowników, formy podstawowe czasowników, imiesłów czasu teraźniejszego i przeszłego, rzeczownik w liczbie pojedynczej i mnogiej, rodzajnik określony i nieokreślony, zaimek osobowy, zaimek nieosobowy, zaimek dzierżawczy + odmiana, zaimek względny, przyimki z II, III i IV przypadkiem, przysłówki ; wyrażenia przyimkowe, przymiotnik, odmiana, stopniowanie, nazwy państw, przedstawicieli narodowości, tworzenie przymiotników od nazw państw, liczebniki główne i porządkowe, spójniki : und, aber, sondern, ob, weder noch, sowohl als auch, entweder oder wenn/sofern, weil, denn, da,

8 um zu, damit, sonst, deshalb, dann, je desto/je um so, obwohl, trotzdem, przeczenie z nicht i klein, czas teraźniejszy Präsens, czas przeszły Perfekt z haben i sein, czas przeszły (Präteritum ), czas przyszły Futur I, tryb oznajmujący, tryb rozkazujący, tryb przypuszczający, mowa zależna i niezależna (Konjunktiv I i II), zastosowanie (Konjunktiv II ) i jego formy opisowej Konditionalis, strona bierna, strona bierna z czasownikiem modalnym w czasie Präsens i Imperfekt części zdań : podmiot, orzeczenie, dopełnienie, rodzaje zdań : zdania oznajmujące i pytające, zdania współrzędnie i podrzędnie złożone, zdania bezokolicznikowe z zu, słowotwórstwo ; złożenia: rzeczownik + rzeczownik, przymiotnik + rzeczownik, tworzenie rzeczowników od czasowników, reakcja czasowników, rzeczowników, imiesłowów i przymiotników, czasownik werden, bezokolicznik modalny, użycie oraz pomijanie rodzajnika w języku niemieckim, przyimek dank, zaimki w połaczeniu z przymiotnikami, przysłówki czasu, przysłówki miejsca, liczebniki z końcówką - er, zdania czasowe ze spójnikami seit/seitdem, bis, als, wenn, ehe, nachdem,während zdania względne (przydawkowe) z zaimkami względnymi i przysłówkami zaimkowymi C/ LITERATURA PODSTAWOWA I POMOCNICZA Podręczniki do nauki języka niemieckiego na poziomie gimnazjum Elżbieta Reymont, Eugeniusz Komiczek Grammatik kein Problem Magdalena Ptak Gramatyka niemiecka dla gimnazjum Jadwiga Posłaniec Testy gramatyczne z języka niemieckiego dla szkół podstawowych i gimnazjów Ewa Maria Rostek Deutsch, Repetytorium tenatyczno-leksykalne cz.1/2 Anna Wagner Deutsch Sprechen ohne Probleme Ewa Maria Rostek Grammatik Training ABC Małgorzata Rogalska Deutsch ćwiczenia tematyczne Chrystian Fandrych, Ulrike Tallowitz Klipp und Klar Gramatyka języka niemieckiego z ćwiczeniami Stanisław Bęza Eine klenie Landeskunde der deutschsprachigen Länder

9 Wszelkich informacji odnośnie organizacji i przebiegu konkursu oraz konsultacji w sprawie wymagań na poszczególne etapy udziela Przewodnicząca Wojewódzkiej Komisji Konkursowej Małgorzata Grus Adres i kontakt telefoniczny : Gimnazjum nr 5 im. Tadeusza Kościuszki ul. Bydgoska Piła tel. (067) kom Przewodnicząca Wojewódzkiej Komisji Konkursowej Małgorzata Grus