THEKRASZAKTIMES NASZ PATRON PAMIĘTNIK LICEALISTY POMÓŻMY ZWIERZĘTOM
|
|
- Sylwia Chmielewska
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 THEKRASZAKTIMES NASZ PATRON PAMIĘTNIK LICEALISTY POMÓŻMY ZWIERZĘTOM
2 ( ), chorąży powiatu prużańskiego, został przedstawiony w roli seniora rodziny w Powieści bez tytułu (1855). Zofię Kraszewską ( ) syn sportretował m.in. w Pamiętnikach nieznajomego (1846). Józef Ignacy był najstarszy z pięciorga rodzeństwa; najmłodszy brat Kajetan ( ) także zajął się literaturą, był autorem opowiadań i powieści. Kraszewski wychowywał się w Romanowie w powiecie włodawskim pod opieką babki Zofii Malskiej i prababki Konstancji Nowomiejskiej. Wyniósł stamtąd pierwsze zainteresowania kulturą i literaturą. Kształcił się w szkole wydziałowej w Białej Podlaskiej ( ), szkole wojewódzkiej w Lublinie ( ), wreszcie w gimnazjum w Świsłoczy ( ), gdzie zdał egzamin dojrzałości. CO WIEMY O NASZYM PATRONIE? Józef Ignacy Kraszewski, pseudonimy Bogdan Bolesławita, Kaniowa, Dr Omega, Kleofas Fakund Pasternak, JIK, B.B. i inne (ur. 28 lipca 1812 w Warszawie, zm. 19 marca 1887 w Genewie) to polski pisarz, historyk, najpłodniejszy autor w historii literatury polskiej. Urodził się w Warszawie jako syn Jana i Zofii z Malskich. Rodzice mieszkali na Grodzieńszczyźnie, we wsi Dołhe koło Prużan. Rodzina pięczętowała się herbem Jastrzębiec. Matka szukała w Warszawie schronienia w obawie przed wojną francusko-rosyjską. Oboje rodzice pojawiali się w późniejszej twórczości Kraszewskiego, jako wzorce postaci powieściowych. Ojciec, Jan Kraszewski We wrześniu 1829 podjął studia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Wileńskiego, wkrótce przeniósł się na wydział literatury. Pod pseudonimem Kleofasa Fakunda Pasternaka ogłaszał pierwsze utwory literackie. Brał aktywny udział w życiu studenckim, także w gronie spiskowców. Trzeciego grudnia 1830, wraz z grupą młodzieży, został aresztowany. Pobyt w więzieniu (potem w szpitalu więziennym) trwał do marca 1832 roku; Kraszewski otrzymał nakaz osiedlenia się w Wilnie z dozorem policyjnym. Od grożącego zesłania do wojska na Kaukaz uratowało go wstawiennictwo ciotki (przełożonej wileńskich wizytek) u generał-gubernatora. W późniejszych latach Kraszewski twierdził, że w początkowej fazie procesu był nawet skazany na śmierć. Wyniósł z tego okresu stosunek do zbrojnej walki powstańczej - odnosił się do niej ze zrozumieniem, ale i z niechęcią, brakiem wiary w powodzenie. 2
3 W okresie przymusowego pobytu w Wilnie prowadził historyczne badania źródłowe, co po latach zaowocowało m.in. czterotomową historią miasta Wilno od początków jego do roku 1750 ( ), a także kilkoma powieściami. Zaangażował się jednocześnie w popularyzację źródeł historycznych, inicjował wydawanie pamiętników i diariuszy. Z wielu takich źródeł korzystał w swojej twórczości. W lipcu 1833 roku Kraszewski został zwolniony z dozoru policyjnego i zezwolono mu na wyjazd z Wilna. Osiadł w rodzinnej wsi Dołhe, gdzie u boku ojca nabierał doświadczenia w pracy gospodarskiej. Wkrótce zawarł związek małżeński (10 czerwca 1838 roku) z Zofią Woroniczówną, bratanicą prymasa Jana Pawła Woronicza. W 1838 roku wraz z żoną osiedlił się na Wołyniu. Początkowo był dzierżawcą wsi Omelno (powiat łucki), następnie (1840 roku) zakupił wieś Gródek koło Łucka. Tam, obok codziennych zajęć gospodarskich, musiał zmierzyć się z procesem o zatajone zadłużenie, ciążące na wiosce. Odbył w tym okresie kilka podróży, m.in. do Kijowa i Odessy, które zaowocowały Wspomnieniami Odessy, Jedyssanu i Budżaku ( ). W 1846 roku gościł w Warszawie, rok później na leczeniu w Druskiennikach. W 1848 roku Kraszewski sprzedał Gródek i przeniósł się do kolejnego nabytku - wsi Hubin (także powiat łucki). Stąd, zrażony niepowodzeniami gospodarskimi, a zarazem przymuszony koniecznością kształcenia czwórki dzieci (Konstancja, ur. 1839; Jan, ur. 1841; Franciszek, ur. 1843; Augusta, ur. 1849), przeniósł się w 1853 do Żytomierza. W Żytomierzu, będącym w tym okresie 40-tysięcznym miastem, ośrodkiem życia społecznego i towarzyskiego polskiej szlachty oraz siedzibą carskich władz gubernialnych, Kraszewski pełnił szereg funkcji i godności. Był m.in. kuratorem szkół polskich (o ograniczonych kompetencjach), dyrektorem Teatru Żytomierskiego (od 1856 roku), dyrektorem Klubu Szlacheckiego, prezesem Towarzystwa Dobroczynności. Cieszył się jednocześnie rosnącą sławą jako pisarz. Mimo pełnionych godności szlacheckich Kraszewski dostrzegał problemy społeczne i występował przeciwko systemowi pańszczyźnianemu, ogłosił m.in. memoriał popierający projekt nadania ziemi chłopom, przedstawiony na zjeździe gubernialnym szlachty w Żytomierzu na początku 1858 roku. Wkrótce, po odbyciu w 1858 roku półrocznej podróży po Europie, nabrał także sympatii do idei demokratycznych i gospodarczych zachodniej Europy. Po powrocie z podróży pisarz poróżnił się ostatecznie ze środowiskiem szlachty 3
4 wołyńskiej i podjął decyzję o przeniesieniu do Warszawy. Został redaktorem "Gazety Codziennej" Leopolda Kronenberga, podnosząc znaczenie pisma (co wyraziło się m.in. kilkunastokrotnym wzrostem liczby prenumeratorów). Propagował kapitalistyczne formy gospodarki rolniczej, inwestycje, uprzemysłowienie, rozwój kolei, tworzenie zrzeszeń handlowofinansowych. Odbywał dalsze podróże zagraniczne, był w Belgii i Francji (dwukrotnie), we Włoszech, w Rosji. Angażował się w działalność polityczną emigracji i analizował możliwość wybuchu powstania (opublikował w Paryżu broszurę Sprawa polska w r. 1861, 1861). Zgodnie z nabytymi przed trzydziestu laty poglądami nie był zwolennikiem powstania, starając się publikacjami w "Gazecie Polskiej" (w 1861 roku nastąpiła zmiana nazwy wcześniej "Gazeta Codzienna") tonować atmosferę przedpowstańczą. Jednak jako zdecydowany krytyk polityki margrabiego Wielopolskiego, a także mając opinię "człowieka Kronenberga" (lidera stronnictwa Białych), pod koniec stycznia 1863 został zmuszony do opuszczenia Warszawy. Wyjechał do Drezna. W Dreźnie, od czasów rozbiorowych jednym z głównych ośrodków polskiej emigracji, Kraszewski zajął się pomocą dla szukających schronienia za granicą powstańców styczniowych. W pracy literackiej skupił się na publicystyce politycznej, pod pseudonimem Bogdan Bolesławita ogłosił szereg powieści o tematyce powstańczej. Utwory te zamknęły mu drogę powrotną do Warszawy po upadku powstania, odbywał natomiast kolejne podróże po Europie, w pierwszych latach emigracji szukając wsparcia dla sprawy powstańczej, potem także dla kuracji i wypoczynku - obok klęsk narodowych Kraszewski przeżywał niepowodzenia prywatne, problemy finansowe, długi zięcia i syna Jana, deportację brata Lucjana do Rosji, zesłanie zięcia i wyjazd wraz z nim córki Konstancji z dziećmi. Jako doświadczony dziennikarz podjął w 1865 roku pracę redaktora tworzonego we Lwowie pisma "Hasło". Spotkał się z dużym zawodem - nie otrzymał zezwolenia na pobyt we Lwowie i został zmuszony do współpracy na odległość, nie mógł też forsować swoich poglądów; dla właścicieli pisma, lwowskich ziemian, "Hasło" miało być raczej forum poglądów konserwatywnych, a nazwisko Kraszewskiego magnesem dla czytelników. Ostatecznie nic z tych planów nie wyszło, "Hasło" upadło po pół roku. Mimo niepowodzenia we Lwowie pisarz nadal planował osiedlenie się w Galicji. W 1866 roku został obywatelem Krakowa, a wkrótce Austrii. Plany pozostania na stałe zostały podważone obserwacjami poczynionymi w Galicji, które unaoczniły Kraszewskiemu siłę konserwatyzmu. Wyrazem tego stała się klęska Kraszewskiego w staraniach o katedrę literatury polskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim, które pisarz przegrał z faworytem konserwatystów, Stanisławem Tarnowskim, mimo iż konkurent nie spełniał wymogów formalnych. Po kolejnym niepowodzeniu - fiasku planów kupna krakowskiego "Czasu" (który niebawem stał się czołowym pismem konserwatystów, a potem stańczyków) - Kraszewski założył własną drukarnię w Dreźnie. Nie był to dobry interes, już w 1871 roku został zmuszony do odsprzedania drukarni ze stratą finansową; skutkiem przedsięwzięcia pozostało obywatelstwo saskie, które w 1871 roku przeszło na Obywatelstwo Rzeszy Niemieckiej. Hubert Ostrowski IF 4
5 TWÓRCZOŚĆ JÓZEFA IGNACEGO KRASZEWSKIEGO Twórczość Józefa Ignacego Kraszewskiego zadziwia i fascynuje czytelników i historyków literatury do dziś. Był pisarz fenomenem pracowitości i wszechstronności zainteresowań i talentów. Na jego twórczość składa się ponad 220 powieści 150 nowel, opowiadań i obrazków, około 20 sztuk scenicznych, ponad 20 tomów prac historycznych (w tym 4 tomy Historii Wilna i 3 tomy Polski w czasie trzech rozbiorów ), kilka tomów relacji z podróży, ponad 10 tomów publicystyki społeczno-politycznej i literackiej, więcej niż 6 tomów poezji; ponad 20 tomów przekładów z 5 języków; kilka tysięcy felietonów, artykułów prasowych i recenzji, które w wydaniach książkowych zajęłyby więcej niż 100 tomów. Prowadził rozległą korespondencję z całym intelektualnym i artystycznym światem swojej epoki - liczbę jego listów szacuje się na kilkadziesiąt tysięcy. Był redaktorem i wydawcą. Przygotował do druku i opublikował ponad 40 tomów dokumentów historycznych i dzieł innych pisarzy. Jego wielką zasługą jest wyparcie z obiegu czytelniczego marnych powieści francuskich i zastąpienie ich wartościową powieścią, traktującą o najżywotniejszych sprawach Polaków. To on był wielkim nauczycielem historii dzieł historycznych, które napisał, stało się dla trzech pokoleń Polaków jedynymi podręcznikami, z których czerpano wiedzę o przeszłości ojczyzny. Kraszewski stworzył również trzy najważniejsze naukowe dzieła historyczne, edytorsko opracowywał i wydawał materiały źródłowe, przede wszystkim pamiętniki. Zajmował się też etnografią i był zamiłowanym kolekcjonerem. Odbywał liczne podróże. Najpierw po Kresach, później po krajach Europy i pisał dzieła podróżnicze. W Dreźnie prowadził własną drukarnię. W Żytomierzu prowadził niesłychanie ożywioną działalność społeczną był kuratorem szkół, dyrektorem teatru i klubu szlacheckiego. Przez całe życie wspierał młodych adeptów literatury i sztuki - dzięki jego protekcji debiutował między innymi młodziutki Jan Kasprowicz. Józef Ignacy Kraszewski uprawiał także muzykę i malarstwo. Komponował utwory fortepianowe, wypowiadał się z wielkim znawstwem na muzyczne tematy. Jako malarz tworzył dzieła wszechstronnymi metodami. Mistrzostwo osiągnął w trudnej sztuce akwaforty. W powieściopisarstwie Kraszewskiego wyróżnić można trzy okresy: młodzieńczy ( ), wołyńsko-warszawski ( ) i okres drezdeński (od 1863). Po cyklu powieści współczesnych i ludowych ostatni okres twórczości obfitował w powieści historyczne, dotyczące czasów starożytnych. Był najpłodniejszym pisarzem polskim wszystkich wieków. To pisarz o gargantuicznym apetycie na tworzenie i lekturę. Sławińska Wioleta IF 5
6 DZIENNIK PRZETRWANIA, CZYLI DZIEŃ Z ŻYCIA LICEALISTY Poniedziałek, 8:01 Po raz kolejny, zbudzony z magicznego snu, w którym jestem wolnym od zmartwień człowiekiem, podążam w kierunku złowrogo patrzącego na mnie budynku. Po przejściu przez piekielne wrota żyję w złudnej nadziei, że nikt mnie nie zauważy. Tym razem mi się udaje. Może dlatego, że celowo spóźniłem się na pierwszy autobus, żeby przyjść tutaj, gdy będzie już po dzwonku. Mało ważne. Wychodzę z szatni i zastanawiam się, co zrobić. Jeżeli teraz wejdę do sali, w której moja klasa przechodzi właśnie tortury, to będę musiał doznać jeszcze większych katuszy. Stanąć pod tablicą, przeprosić, odpowiadać? Nie, to nie dla mnie. Z drugiej strony jak się tam nie pojawię, to już następnego dnia będę ukrywał się w najciemniejszych kątach, żeby Sor od fizyki mnie tylko nie zauważył. Szybka decyzja - wolę to przeżyć dzisiaj. Ja, chodzący kłębek nerwów mijam kolejne sale. I jedyne, co słyszę, to jedno, jedyne słowo. Słowo, którego nie wolno wypowiadać. MATURA. Dlaczego ciągle to słyszę? Wchodzę do klasy. Kilkanaście par oczu zwróconych w moją stronę. Czuję się spokojny, dopóki nie spoczywa na mnie JEGO wzrok. Tak, przepraszam, no..., autobus i tak dalej. Kurcze, chyba znów nie zadziałało. Stała Plancka? Przecież spodnie wyjąłem z prania, nic nie powinno na nich być. Szczególnie na stałe. No cóż, chyba jednak się nie odeprały, bo siadam na krzesło i słyszę coś o jakiejś jedynce. Zęby też mam w porządku. Nie wiem, o co chodzi temu człowiekowi. Mało ważne. Trzydzieści, dwadzieścia dziewięć, dwadzieścia osiem... Mój wzrok niczym tajny agent przebiega od twarzy nauczyciela na okrągłą tarczę zegara. Zaraz wstanę, no nie wytrzymam, wybiegnę. Dzwoni! Podnoszę się z krzesła, w myślach skaczę właśnie nago po polach elizejskich, a potem... A potem słyszę:,,dzwonek jest dla nauczyciela. Przeżywam wewnętrzny kryzys, popadam w momentalną depresję, nie pamiętam jak się nazywam. I co z tymi polami? Mało ważne. Kolejne godziny mijają mi głównie na udawaniu niewidzialnego. Nie wiem, czy jestem w tym dobry, bo jak na chemii położyłem sobie na głowie bluzę z nadzieją, że zadziała jak peleryna niewidka, to kazali mi wstać do odpowiedzi. Najwidoczniej moje moce się wyczerpały. Po za tym byłem ciągle zapracowanym, skupionym człowiekiem. Jak tylko słyszałem słowa:,,a do odpowiedzi przyjdzie... to od razu przypominałem sobie, że już od dawna miałem policzyć pierwiastek z 5789, więc, niestety, musiałem bardzo dokładnie przeglądać wszystko, co napisałem. Co jeszcze? Ach, no tak. Ławka to mój najlepszy przyjaciel, dlatego jak tylko jest okazja, staram się mocno do niej przytulać - najlepiej policzkiem i z zamkniętymi oczami. To dodaje trochę romantyzmu. A jak już jesteśmy przy romantyzmie, to 6
7 akurat na tej lekcji polskiego dostałem okropnego ataku toksoplazmozy. Kogo obchodzi, czy można dostać takiego ataku? Grunt, że musiałem szybko wybiec z klasy, bo zrobiło mi się tak bardzo niedobrze. Dotleniałem się tylko przez 40 minut, nie wiem dlaczego kiedy wróciłem zadzwonił dzwonek na przerwę i jeszcze nakrzyczeli na biednego, schorowanego człowieka. Zero wyrozumiałości. Kiedy tylko uświadomiłem sobie, że zbliża się ostatnia godzina, to doznałem natychmiastowego ożywienia. Jednak brakowało mi zajęcia na tę lekcję. Przecież bardzo dobrze znam materiał, nie mam pojęcia, dlaczego muszę chodzić do tej szkoły - wszystko już wiem, więc czego mają mnie nauczyć? Pff. Niestety, nie mogłem znów zachorować. Szkolna pielęgniarka stwierdziła ostatnio, że ubzdurałem sobie mój nagły atak. Co ona tam wie. Wszystkie choroby świata zna na pamięć? No, ale niestety już wtedy wygoniła mnie z fartuchem w ręku, dlatego wolę nie ryzykować. Ławka dostała już dziś wystarczająco dużo czułości, a wszelakie bardzo ważne matematyczne obliczenia już wykonałem. A jednak jest jeszcze coś, co nie daje mi spokoju od kilku dni. Tak długo męczyłem tę pracę domową! Tyle się zastanawiałem i nad nią myślałem. Skorzystałem ze wszystkich możliwych i znanych mi źródeł - Internetu i nigdy nie znalazłem odpowiedzi. Ale ta lekcja może mi w końcu ją przynieść! I zaczęła się religia. Od razu wyskoczyłem z pytaniem o tą pracę domową, ale podobno żadnej nie było... To po co ja się tyle nad nią męczyłem? Och, biedny ja. To dlatego nie mogłem nauczyć się na tą fizykę. Tak, ta ocena powinna być wykreślona albo ksiądz powinien odpowiadać za mnie. Ostatni dzwonek brzmi prawie jak hymn po zwycięskiej bitwie. Podnoszę się z krzesłem, wrzucam rzeczy do plecaka i już biegnę do drzwi, już jestem tak blisko bram raju, tak blisko mojego zbawienia, gdy nagle... Po 30 sekundach wracam do żywych. To przewodnicząca sekcji dekoratorskiej z naszą wychowawczynią. Podobno miałem zrobić gazetkę - dwa miesiące temu. I podobno już trzy razy zjadł mi ją pies, dlatego dostaję zapytanie czy nie potrzebuję trochę karmy dla zwierząt, bo podobno samą celulozą się piesek nie zadowoli. Kompletnie mnie nie słuchają. Przecież to było tak, że ten kot sąsiadów akurat gonił tego ptaka, co zawsze siedzi u mnie na płocie, a ja szedłem do szkoły z tą gazetką i mój pies zaczął gonić tego kota, co gonił tego ptaka i ja... Ten, właśnie -,,na jutro przyniosę. Kurcze, muszę zacząć wymyślać coś bardziej twórczego, albo bardziej niezrozumiałego. W każdym razie - na czym to ja skończyłem? A tak, wrota raju stoją już przede mną otworem. Moje zbawienie nadeszło. Pędzę tunelem pełnym ogłoszeń na ścianach i pobieżnie przeglądam tylko zamieszczone na nich napisy - jakaś matura, nauka, terminy. STOP. Znowu to samo. Już miałem nadzieję, że stan mojej euforii utrzyma się na dłużej niż minutę. To nic, zignoruję ten fakt. Biegnę do domu. Nawet nie biegnę, frunę w podskokach. Wpadam przez drzwi i wpadam centralnie w mamę. Szybka modlitwa i błagam, żeby to nie było to, o czym myślę. I znów przeżywam zawód.,,nie uczysz się! Tylko komputer, znajomi, imprezy. Same jedynki zbierasz, wstyd mi za Ciebie! Trzeba było iść do technikum, a nie do liceum. MATURY NIE ZDASZ. A potem słyszę zamiast wszystkiego to jedno, magiczne słowo - MATURA. 7
8 Chyba jak zawsze powinienem odejść ze skruchą, włączyć komputer i przeglądarkę, a w niej dwie karty - facebook i wikipedia. Tak, otworzę teraz losowe trzy książki i położę długopis na zeszycie. Niech wiedzą, że się staram i wysilam. Julia Nowosielska IE BIALSKI AZYL DLA ZWIERZĄT Jak wszystkim dobrze wiadomo, w Białej Podlaskiej przy ulicy Olszowej 4, od roku 2000 funkcjonuje schronisko dla bezdomnych zwierząt, będące własnością Urzędu Miasta Biała Podlaska. Psy do schroniska trafiają z terenu Białej Podlaskiej. Przywożone są przez Straż Miejską, osoby prywatne, a czasem nawet wrzucane przez płot. Schronisko teoretycznie przygotowane było na przyjęcie około stu psów, niestety, zwierząt jest trzy razy tyle. Wszystkie zwierzęta w schronisku są zadbane i karmione. Większość z nich uwielbia kontakt z człowiekiem. Prowadzące schronisko Stowarzyszenie Przyjaciół Zwierząt AZYL dokłada wszelkich starań, by zwierzęta miały zapewnione jak najlepsze (oczywiście na miarę możliwości finansowych) warunki do życia, a pojawiający się tam wolontariusze pomagają mu w tym. Skoro mowa o wolontariuszach... Wolontariuszem może zostać każdy, kto ma dobre serce, kto nie pozostaje obojętny wobec losu tych bezbronnych istot. Wolontariusze w każdy niedzielny poranek wyprowadzają psy. Zwierzęta są za to wdzięczne, co i ludziom zajmującym się nimi daje ogromną radość i poczucie spełnienia. Niestety, aktywnie działających wolontariuszy jest pięćdziesięciu, a psów ponad trzysta. Zachęcamy więc do pracy w wolontariacie. Każdy kto tego spróbuje, przekona się, że to bardzo przyjemne i satysfakcjonujące zajęcie. To z powodu człowieka każde ze zwierząt się tam dostało, to człowiek zamienił ich życie w koszmar. Niech teraz człowiek da im do zrozumienia, że wcale nie zasługiwały na złe traktowanie. Wolontariat to tylko jedna z możliwych form pomocy w opiece i utrzymaniu tak licznej gromady zwierząt. Przez cały rok mile widziane są stare, niepotrzebne nam koce, kołdry, a nawet poduszki, wszystko to, na czym zwierzęta mogłyby spać i co nie pozwalałoby im na zmarznięcie. Potrzebne jest również jedzenie np. sucha karma. Wsparcia finansowego można udzielić, oddając 1% podatku nr KRS
9 Najlepszą formą pomocy jest bez dwóch zdań zaadoptowanie zwierzęcia, niestety bardzo mało ludzi się tego podejmuje, a niewielu wie, że zwierzęta można adoptować również wirtualnie. Szczegóły można uzyskać pod numerem bądź ADOPTUJĄC ZWIERZĘ DAJESZ MU NOWE ŻYCIE, A SAM ZYSKUJESZ PRAWDZIWEGO PRZYJACIELA! Julia Kulik Jack Strong film warty obejrzenia 17. i 21. lutego 2014r. uczniowie naszej szkoły wybrali się do kina na film wyreżyserowany przez Władysława Pasikowskiego pt. Jack Strong. Główne role zagrali Marcin Dorociński jako Ryszard Kukliński i Maja Ostaszewska jako Hanna Kuklińska, żona Ryszarda. Film opowiada o Kuklińskim, pułkowniku ludowego Wojska Polskiego, zastępcy szefa Zarządu Operacyjnego Sztabu Generalnego WP (PRL), który w 1972 świadomie staje się tajnym współpracownikiem CIA o pseudonimie Jack Strong. Od tego momentu życie jego i jego rodziny jest zagrożone, a jeden nieostrożny ruch może doprowadzić do dekonspiracji i tragedii. Cezary Kirczuk IE 9
10 OSIĄGNIECIA SPORTOWE Ostatnie dwa miesiące upłynęły w atmosferze zmagań naszych sportowców w grach zespołowych. Jako pierwsi walczyli siatkarze i siatkarki, którzy po eliminacjach drużynowych ostatecznie uplasowali się na II. miejscu w rywalizacji Finału Miasta. Następnie emocji dostarczyli nam piłkarze i piłkarki ręczne. Drużyna dziewcząt po eliminacjach drużynowych w Finale Miasta zajęła IV. miejsce. Chłopcy dzielnie eliminowali wszystkie drużyny i to upragnione pierwsze miejsce, w dogrywce, niestety oddali drużynie IV LO. Warto zaznaczyć, iż już dawno nie było tak,,pięknego sportowo meczu, a nasza młodzież kibicowała im, jakby walczyli o awans do Mistrzostw Świata. Marzec to także rywalizacja koszykarzy i koszykarek I LO. Dziewczęta już awansowały do Finału Miasta, a chłopcy eliminacje rozegrają już drugiego kwietnia Życzymy im powodzenia! Warto też wspomnieć, iż w naszej szkole w każdy poniedziałek na dużej przerwie można przyłączyć się do ćwiczeń fitness. Prowadzi go uczennica naszej Szkoły Wiktoria Stępień z klasy II C. Zajęcia te spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów i nauczycieli. Każdy poniedziałek przyciąga nie tylko nowych widzów, ale także nowych ćwiczących. Czekamy na Was w każdy poniedziałek, pamiętajcie, że nawet 30 minut ruchu pozytywnie wpływa na Wasze zdrowie fizyczne i psychiczne. Mgr Katarzyna Kuszneruk Redakcja: mgr Joanna Orlik, mgr Danuta Malinowska, mgr Zofia Zydlewska, Korekta: mgr Anna Dymowska. Zapraszamy do współpracy i prosimy o nadsyłanie tekstów do publikacji i wszelkich uwag na adres e mailowy: joanna.orlik@onet.pl 10
Józef Ignacy Kraszewski ( )
Józef Ignacy Kraszewski (1812-1887) Młodość ma w so bie zapasy siły, którymi wiele przemóc może, gdy zechce... J.I. Kraszewski Kim on był??? "Ja nie jestem pono ani literatem, ani artystą, choć piszę wiele
Józef Ignacy Kraszewski (28 lipca 1812 w Warszawie - 19 marca 1887 w Genewie)
Józef Ignacy Kraszewski (28 lipca 1812 w Warszawie - 19 marca 1887 w Genewie) Ten pisarz-rekordzista z Warszawy dorobił się zasłużonej sławy, od, hen, "Starej Baśni" po "Saskie ostatki", spisał ciąg dziejów
Józef Ignacy Kraszewski
Józef Ignacy Kraszewski Dzieciństwo Urodził się 28 lipca 1812 roku w Warszawie w ziemiańskiej rodzinie Jana i Zofii z Malskich, gdzie jego matka szukała schronienie przed wojskami francuskimi Wychował
Józef Ignacy Kraszewski
Józef Ignacy Kraszewski Józef Ignacy Kraszewski (ur. 28 lipca 1812 w Warszawie, zm. 19 marca 1887 w Genewie) polski pisarz, publicysta, wydawca, historyk, działacz społeczny i polityczny, autor z największą
KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM
KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,
Ignacy Domeyko. Obywatel Świata
Ignacy Domeyko Obywatel Świata Czasy młodości Ignacy Domeyko urodził się 31 lipca 1802 w Niedźwiadce na terenie dzisiejszej Białorusi. Od najmłodszych lat interesował się naukami ścisłymi, a w szczególności
Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia
Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam
DZIECI OPIEKUNAMI ZWIERZĄT Nasza szkoła od lat organizuje różne akcje, które mają na celu pomoc zwierzętom. W tym roku również zaangażowaliśmy się bardzo mocno. Pragniemy przedstawić Państwu, niektóre
HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec
HANS CHRISTIAN ANDERSEN Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Żył w latach 1805 1875; Prozaik, poeta, dramaturg i baśniopisarz duński; W wieku 14 lat, po śmierci ojca, we wrześniu
Mateusz Kaliszczuk IB
Mateusz Kaliszczuk IB Chod życie moje jawnym było, nie każdy je widział, a chciał zrozumied Książka jubileuszowa dla uczczenia pięddziesięcioletniej działalności literackiej J.I. Kraszewskiego, Warszawa
i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. Nasze szkolne sprawy Przeczytajcie tekst opowiadania z podziałem na role. Zwróć uwagę na zachowanie bohaterów.
Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.
Sposób na wszystkie kłopoty Marcin wracał ze szkoły w bardzo złym humorze. Wprawdzie wyjątkowo skończył dziś lekcje trochę wcześniej niż zwykle, ale klasówka z matematyki nie poszła mu najlepiej, a rano
Antoni Guzik. Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży
Antoni Guzik Antoni Guzik Rektor, Dziekan, Profesor, wybitny Nauczyciel, Przyjaciel Młodzieży Docent Antoni Guzik urodził się 7 kwietnia 1925 r. w Izydorówce, w dawnym województwie stanisławowskim. Szkołę
W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej
W ramach projektu Kulinarna Francja - początkiem drogi zawodowej Chcielibyśmy podzielić się z wami naszymi przeżyciami, zmartwieniami, oraz pokazać jak wyglądała nasza fantastyczna przygoda w obcym ale
VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO
VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO I. Proszę wybrać odpowiednie do rysunku zdanie. 0. On wsiada do autobusu. On wysiada z autobusu. On jedzie autobusem. 1. On wsiada do tramwaju. On
Dlaczego nasz Klub nazywa się Jeż
Dlaczego nasz Klub nazywa się Jeż Zdecydowaliśmy się że Jeżyk został logo naszego klubu. Czy wiecie dlaczego? Dlatego że jeż symbolizuje walkę ze złem. Jest tez symbolem Olimpiad Specjalnych organizowanych
Pani Janina Rogalska urodziła się 16 listopada 1915 roku w Alwerni. Przez prawie całe swoje dorosłe życie mieszkała w rodzinnej miejscowości w Rynku
Pani Janina Rogalska urodziła się 16 listopada 1915 roku w Alwerni. Przez prawie całe swoje dorosłe życie mieszkała w rodzinnej miejscowości w Rynku przy ulicy Korycińskiego. Była tutejszym nauczycielem,
REGULAMIN KONKURSU KRZYŻÓWKOWEGO
Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie krzyżówkowym organizowanym przez Muzeum Józefa Ignacego Kraszewskiego w Romanowie. REGULAMIN KONKURSU KRZYŻÓWKOWEGO POSTANOWIENIA
a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,
IMIENINY ŚWIĘTEGO STANISŁAWA KOSTKI- -Patrona dzieci i młodzieży (8 września) Opracowała: Teresa Mazik Początek roku szkolnego wiąże się z różnymi myślami: wracamy z jednej strony do minionych wakacji
Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy
Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...
Cel: prawidłowe wyjaśnienie wyrazu migracja, wyjaśnienie dlaczego ludzie migrują, zaangażowanie w dyskusję uczestników
Praca w Europie W czasie tego seminarium uczestnicy nauczą się: Co to jest migracja Jakie są przyczyny migrowania w Europie Jakie są zalety i wady pracy za granicą Jak napisać podanie o pracę Tematy, cele
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!
30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik! Witaj w trzydziestodniowym wyzwaniu: Naucz się prowadzić dziennik! Wydrukuj sobie cały arkusz, skrupulatnie każdego dnia uzupełniaj go i wykonuj zadania
Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H
Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H ZAMIAST ZAPRZECZAĆ UCZUCIOM NAZWIJ JE ZAMIAST -Tu jest za dużo słów. -Bzdura. Wszystkie słowa są łatwe.
mnw.org.pl/orientujsie
mnw.org.pl/orientujsie Jesteśmy razem, kochamy się. Oczywiście, że o tym mówimy! Ale nie zawsze jest to łatwe. agata i marianna Określenie bycie w szafie nie brzmi specjalnie groźnie, ale potrafi być naprawdę
Spis treści. Od Petki Serca
CZ. 2 1 2 Spis treści Od Petki Serca ------------------------------------------------------------------------------3 Co jest najważniejsze? ----------------------------------------------------------------------------------------------4
Igor Siódmiak. Moim wychowawcą był Pan Łukasz Kwiatkowski. Lekcji w-f uczył mnie Pan Jacek Lesiuk, więc chętnie uczęszczałem na te lekcje.
Igor Siódmiak Jak wspominasz szkołę? Szkołę wspominam bardzo dobrze, miałem bardzo zgraną klasę. Panowała w niej bardzo miłą atmosfera. Z nauczycielami zawsze można było porozmawiać. Kto był Twoim wychowawcą?
Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem
Jesper Juul Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem Dzieci od najmłodszych lat należy wciągać w proces zastanawiania się nad różnymi decyzjami i zadawania sobie pytań w rodzaju: Czego chcę? Na co
Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą
Nazywam się Maria i chciałabym ci opowiedzieć, jak moja historia i Święta Wielkanocne ze sobą się łączą Jako mała dziewczynka miałam wiele marzeń. Chciałam pomagać innym ludziom. Szczególnie starzy, samotni
ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!
ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! Ewa Kozioł O CZYM BĘDZIE WEBINAR? - Porozmawiamy o nawyku, który odmieni wasze postrzeganie dnia codziennego; - Przekonam Cię do tego abyś zrezygnowała z pefekcjonizmu,
bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia polski-polski
Życzenia : Ślub Gratulujemy! Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze! Gratulujemy! Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze! młodej parze Gratulacje i najlepsze życzenia w dniu ślubu! Gratulacje i najlepsze
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!!! Projekt
Sprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.
Rozdział II. Za wolną Polskę GRUPA A 0 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C. Wykrzyknąłem z uniesieniem [ ]: Niech żyje Polska wolna, cała i niepodległa!, co w ogóle
Codziennie jestem bezpieczny
Codziennie jestem bezpieczny Europejski numer alarmowy i zasady bezpieczeństwa dla dzieci Drodzy uczniowie, wiedza o tym, jak prawidłowo zachować się w drodze do szkoły, w szkole, na placu zabaw czy w
bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia chiński-polski
Życzenia : Ślub 祝 贺, 愿 你 们 幸 福 快 乐, 天 长 地 久 Gratulujemy! Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze! młodej parze 致 以 我 对 你 们 婚 姻 真 诚 的 祝 福 Gratulacje i najlepsze życzenia w dniu ślubu! młodej parze 恭 喜 喜 结
Komunikacja i media. Komunikacja jest częścią każdego działania, w zależności od ich rodzaju, można mówić o różnych jej poziomach.
Komunikacja i media Uczniowie i uczennice mogą inicjować powstawanie i prowadzić szkolne media, istnieje przynajmniej jeden środek przekazu dla społeczności uczniowskiej. Władze SU i dyrekcja dbają o to,
Piaski, r. Witajcie!
Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.
Korespondencja osobista Życzenia
- Ślub Gratulujemy! Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze! Używane, gdy gratulujemy młodej parze Gratulacje i najlepsze życzenia w dniu ślubu! Używane, gdy gratulujemy młodej parze Gratulujemy! Życzymy
Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 12 Okulary Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa
Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU
WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Witam Nazywam się Jolanta Otlik i jestem opiekunem Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla
Podziękowania dla Rodziców
Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie
potrzebuje do szczęścia
Jest tylko jedna rzecz, której każdy ojciec potrzebuje do szczęścia Na co dzień i od święta, w gazetach, w prasie i w internecie, w rozmowach między znajomymi i w wywiadach wychwala się, analizuje i przerabia
Chwila medytacji na szlaku do Santiago.
Chwila medytacji na szlaku do Santiago. Panie, chcę dobrze przeżyć moją drogę do Santiago. I wiem, że potrzebuje w tym Twojej pomocy. cucopescador@gmail.com 1. Każdego rana, o wschodzie słońca, będę się
GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
GRAŻYNA KOWALCZYK SĄ TYLKO DWA SPOSOBY NA ŻYCIE. JEDEN TO ŻYCIE TAK, JAKBY NIC NIE BYŁO CUDEM. DRUGI TO ŻYCIE TAK, JAKBY WSZYSTKO BYŁO CUDEM (Albert Einstein) Wykaz rzeczy niszczących i zagrażających życiu
Zespół Szkół nr 2 im. Simona Bolivara w Milejowie
Zespół Szkół nr 2 im. Simona Bolivara w Milejowie Nasz patron 14 października 1971 roku nadano naszej szkole imię Simona Bolivara, bohatera narodowego państw Ameryki Południowej. Zapraszamy do zapoznania
TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)
TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.
Hektor i tajemnice zycia
François Lelord Hektor i tajemnice zycia Przelozyla Agnieszka Trabka WYDAWNICTWO WAM Był sobie kiedyś chłopiec o imieniu Hektor. Hektor miał tatę, także Hektora, więc dla odróżnienia rodzina często nazywała
Czy na pewno jesteś szczęśliwy?
Czy na pewno jesteś szczęśliwy? Mam na imię Kacper i mam 40 lat. Kiedy byłem małym chłopcem nigdy nie marzyłem o dalekich podróżach. Nie fascynował mnie daleki świat i nie chciałem podróżować. Dobrze się
Ryszard Sadaj. O kaczce, która chciała dostać się do encyklopedii. Ilustrował Piotr Olszówka. Wydawnictwo Skrzat
Ryszard Sadaj O kaczce, która chciała dostać się do encyklopedii Ilustrował Piotr Olszówka Wydawnictwo Skrzat O kaczce, która chciała... Kaczka Kiwaczka (nazywana tak od dystyngowanego sposobu chodzenia,
Co to jest niewiadoma? Co to są liczby ujemne?
Co to jest niewiadoma? Co to są liczby ujemne? Można to łatwo wyjaśnić przy pomocy Edukrążków! Witold Szwajkowski Copyright: Edutronika Sp. z o.o. www.edutronika.pl 1 Jak wyjaśnić, co to jest niewiadoma?
8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia
http://produktywnie.pl RAPORT 8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia Jakub Ujejski Powered 1 by PROINCOME Jakub Ujejski Wszystkie prawa zastrzeżone. Strona 1 z 10 1. Wstawaj wcześniej Pomysł, wydawać
Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie,
Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie, natchnienie i niezłomną wiarę w sukces. Dziewczyny, bez
Korespondencja osobista Życzenia
- Ślub Gratulujemy! Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze! Używane, gdy gratulujemy młodej parze Gratulacje i najlepsze życzenia w dniu ślubu! Używane, gdy gratulujemy młodej parze Wszystkiego najlepszego
Trzy kroki do e-biznesu
Wstęp Świat wokół nas pędzi w niewiarygodnym tempie - czy Ty też chwilami masz wrażenie, że nie nadążasz? Może zastanawiasz się, czy istnieje sposób, by dogonić ten pędzący pociąg życia pełen różnego rodzaju
W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów
W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów Napisano dnia: 2018-04-30 08:25:15 Nie obyło się bez wzruszeń i łez. Po kilku latach spędzonych razem w murach Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych
Rozdział II. Wraz z jego pojawieniem się w moim życiu coś umarło, radość i poczucie, że idę naprzód.
Rozdział II Kupiłam sobie dwa staniki. Jeden biały, z cienkimi ramiączkami, drugi czarny, trochę jak bardotka, cały koronkowy. Czuję się w nim tak, jakby mężczyzna trzymał mnie mocno za piersi. Stanik
ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ JAKOŚĆ PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZNIÓW Ankietę przeprowadzono we wrześniu 2011 roku wśród uczniów Nr 1 im. Władysława Korżyka w Rykach. W ankiecie wzięło
Irena Sidor-Rangełow. Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu
Irena Sidor-Rangełow Mnożenie i dzielenie do 100: Tabliczka mnożenia w jednym palcu Copyright by Irena Sidor-Rangełowa Projekt okładki Slavcho Rangelov ISBN 978-83-935157-1-4 Wszelkie prawa zastrzeżone.
W ten dzień prowadziłem lekcję w dwóch klasach pierwszych.
1.Przygotowanie Wybierając temat lekcji LDL kierowałem się moimi zainteresowaniami. Wybór nie mógł być inny niż sport. Znalazłem w Internecie nazwy różnych popularnych dyscyplin sportowych po polsku i
5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM 5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 kod ucznia Drodzy Pierwszoklasiści! Niedawno rozpoczęliście naukę
Dzień Patrona przygotowanie programów artystycznych, kiermasze, konkursy, Obchody Rocznic Pontyfikatu Jana Pawła II, Upamiętnianie Rocznicy Śmierci
W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się bardziej człowiekiem - o to, ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał, aby więcej poprzez wszystko, co ma, co posiada, umiał bardziej i pełniej
Rajd, wycieczka, koncert... Lekcja historii w naszej szkole.
ORGANIZATOR PROJEKTU Zespół Szkół nr 2 im. Jana Pawła II w Działdowie ul. Polna 11 13-200, Działdowo Numer 4 11/18 PARTNER ŚWIĘTUJEMY STO LAT NIEPODLEGŁEJ POLSKI! SP nr 4 i Redakcja Uczniowie składają
AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.
LEKCJA AUTYZM AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI. 1 POZNAJMY AUTYZM! 2 Codzienne funkcjonowanie wśród innych osób i komunikowanie się z nimi jest dla dzieci i osób z autyzmem dużym wyzwaniem!
Młodzi poeci czwórki w wierszach o mamie dla mamy
Młodzi poeci czwórki w wierszach o mamie dla mamy Witaj Mamo! Co u Ciebie słychać Mamo? Chciałbym Ci coś powiedzieć Kiedy się urodziłem, przybyło sporo kłopotów, ale Ty ze mną zostałaś. Wierzyłaś zawsze
Sprawdzian nr 3. Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku. 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe.
Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku GRUPA A 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe. Po upadku powstania styczniowego rząd rosyjski nadał Polakom autonomię. Celem działań
Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych
Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem
pacjenci 5-7 lat Jak Marcyś Mały Cukrzydło - Męczydło okiełznał Cukrzyca_5_7_broszurka_dodr.indd :23
pacjenci 5-7 lat Jak Marcyś Mały Cukrzydło - Męczydło okiełznał Cukrzyca_5_7_broszurka_dodr.indd 1 11-06-26 17:23 Jestem Marcyś mały, czyli młody, mam 7 lat. Kopię piłę, skaczę, biegam, do szkoły chodzę
Własność : Anny i Szczepana Polachowskich
1 Opracowanie: Anna Polachowska Korekta: Anna i Szczepan Polachowski Okładka : Anna Polachowska Zdjęcia wykorzystane do tej książki są autorstwa : Anna i Szczepana Polachowskich I pochodzą z własnej kolekcji
Wizyta w Gazecie Krakowskiej
Wizyta w Gazecie Krakowskiej fotoreportaż 15.04.2013 byliśmy w Gazecie Krakowskiej w Nowym Sączu. Dowiedzieliśmy, się jak ciężka i wymagająca jest praca dziennikarza. Opowiedzieli nam o tym pan Paweł Szeliga
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW KL III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KULTURALNY UCZEŃ Cel ogólny : kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się, wzmacnianie poczucia przynależności do grupy społecznej. Cele
pomysł do wynajęcia 2
pomysł do wynajęcia 2 pomysł do wynajęcia 2 praca zbiorowa pod redakcją Katarzyny Gorzędowskiej Stowarzyszenie Właścicieli Nieruchomości na Wynajem Mieszkanicznik, Warszawa 2017 Wszelkie prawa zastrzeżone.
Obchody setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości w SOSW dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej
- to taka kraina, która się w sercu zaczyna. Potem jest w myślach blisko, w pięknej ziemi nad Wisłą. Jej ścieżkami chodzimy, budujemy, bronimy. Polska - Ojczyzna... Kraina, która się w sercu zaczyna. Polska
Anna Kraszewska ( nauczyciel religii) Katarzyna Nurkowska ( nauczyciel języka polskiego) Publiczne Gimnazjum nr 5 w Białymstoku SCENARIUSZ JASEŁEK
Anna Kraszewska ( nauczyciel religii) Katarzyna Nurkowska ( nauczyciel języka polskiego) Publiczne Gimnazjum nr 5 w Białymstoku SCENARIUSZ JASEŁEK Czas wydarzeń : 24 grudnia Występują : Mama Tata Dzieci
Postawy gimnazjalistów wobec literatury
Postawy gimnazjalistów wobec literatury dr hab. prof. UJ Anna Janus-Sitarz Wyniki badania: Dydaktyka literatury i języka polskiego w świetle nowej podstawy programowej Warszawa, 13-14 marca 2015 r. Szkolne
SP 20 I GIM 14 WSPARŁY AKCJĘ DZIĘKUJEMY ZA WASZE WIELKIE SERCA!!!
SP 20 I GIM 14 WSPARŁY AKCJĘ DZIĘKUJEMY ZA WASZE WIELKIE SERCA!!! Relacja ze spotkania z nr 1 rodziną przy wręczeniu paczki. Rodzina wyczekiwała wolontariuszy. Poza panią Anną i Mają był również dziadek,
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)
FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?
SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO
SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO 1. Zadbanie, aby dziecko miało stałe miejsce do uczenia się, w którym znajdują się wszystkie potrzebne przedmioty. 2. Podczas odrabiania lekcji ważne jest stworzenie
Mikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU
WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Witamy. na stronie Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla Was dostępnej. Każdy numer będziemy
ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM
ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM Z a d a n i e f i n a n s o w a n e z e ś r o d k ó w N a r o d o w e g o P r o g r a m u Z d r o w i a 2 0 1 6-2 0 2 0 KAŻDEGO
Bezpieczna i przyjazna szkoła
Zespół Szkół Nr 3 Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Gustawa Morcinka, Gimnazjum nr 4 ul. Mickiewicza 11 43-430 Skoczów to Bezpieczna i przyjazna szkoła Budynek główny Zespołu Szkół nr 3 Tel./fax: 33 853 37 12
Dom Pomocy Społecznej dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie prowadzony przez
zgromadzenie sióstr św. Dominika w Mielżynie Dom Pomocy Społecznej dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie prowadzony przez Dom Pomocy Społecznej w Mielżynie służy od ponad 50 lat osobom
2013/2014. Warunkiem dobroci jest wczuwanie się w cudze radości i cierpienia. Andre Gide
2013/2014 Warunkiem dobroci jest wczuwanie się w cudze radości i cierpienia. Andre Gide Drodzy Korkowicze, możemy być z siebie dumni. Z całą pewnością spełniamy warunki dobroci. Kolejny rok (a zaczęliśmy
Podziękowania naszych podopiecznych:
Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne
Palić czy nie? 2 godziny. Wstęp
2 godziny Palić czy nie? Wstęp Palenie tytoniu zabija około 5 milionów palaczy rocznie na świecie, co stanowi równowartość pasażerów, jaką pomieści 30 jumbojetów dziennie. W Polsce około 10 milionów Polaków
Krakowska Fundacja Pomocy Zwierzętom. ul. Chocimska 1b 30-065 Kraków kontakt@stawiamynalapy.pl tel. 513 037 175 KRS 0000491968. Umowa adopcyjna kota
Krakowska Fundacja Pomocy Zwierzętom STAWIAMY NA ŁAPY ul. Chocimska 1b 30-065 Kraków kontakt@stawiamynalapy.pl tel. 513 037 175 KRS 0000491968 Umowa adopcyjna kota Kraków, dnia r. Dane dotychczasowego
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch
1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to
Wielka orkiestra serc zagrała na Ursynowie! FOTO
Wielka orkiestra serc zagrała na Ursynowie! FOTO data aktualizacji: 2018.01.14 Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy zagrała na Ursynowie. I to jak! Aż 9 sztabów, kilkuset wolontariuszy - młodsi, starsi
Co obiecali sobie mieszkańcy Gliwic w nowym, 2016 roku? Sprawdziliśmy
Opublikowano na Miasto Gliwice (https://www.gliwice.eu) Źródłowy URL: https://www.gliwice.eu/aktualnosci/miasto/obiecuje-sobie-ze Obiecuję sobie, że Obiecuję sobie, że Obiecuję sobie, że Tradycyjnie z
Są rodziny, w których życie kwitnie.
Są rodziny, w których życie kwitnie. Są rodziny, w których jest źle. Czy Twój dom jest spokojnym miejscem? Czy masz dokąd wracad? Czy czujesz się w domu bezpiecznie? Jeśli tak, to gratuluję. Niektóre dzieci
Scenariusz lekcji patriotycznej. Zakres treści tematu : Kształtowanie postawy patriotycznej u młodzieży. Wyjaśnienie Kim jest patriota?
Scenariusz lekcji patriotycznej Szkoła: Gimnazjum Czas: 45 min. Temat: Co to znaczy być patriotą? Zakres treści tematu : Kształtowanie postawy patriotycznej u młodzieży. Wyjaśnienie Kim jest patriota?
Rok 2010 rokiem chopinowskim
Fryderyk Chopin Rok 2010 rokiem chopinowskim Rozpoczęły się oficjalne obchody dwusetnej rocznicy narodzin największego polskiego kompozytora Fryderyka Franciszka Chopina. Jego wkład w rozwój światowej
1. WOLONTARIAT PRACOWNICZY. Czym jest i co nam daje?
1. WOLONTARIAT PRACOWNICZY Czym jest i co nam daje? ĆWICZENIE: KIM JEST WOLONTARIUSZ? Kto? Gdzie? Kiedy? ĆWICZENIE: KIM NIE JEST WOLONTARIUSZ? Kto? Gdzie? Kiedy? WOLONTARIAT (ŁAC. VOLUNTARIUS - DOBROWOLNY)
10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS
10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj
Pielgrzymka,18.01. 2013. Kochana Mamo!
Pielgrzymka,18.01. 2013 Kochana Mamo! Na początku mego listu chciałbym Ci podziękować za wiedzę, którą mi przekazałaś. Wiedza ta jest niesamowita i wielka. Cudownie ją opanowałem i staram się ją dobrze
Co się kryje w muzeum? Co sie kryje w muzeum?
Co sie kryje w muzeum? Każdy człowiek posiada potrzebę obcowania z dziełem sztuki, nie każdy jednak potrafi odebrać nadany przez twórcę dzieła komunikat. Społeczeństwo w trakcie edukacji szkolnej wdraża
Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!
Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas
Strona 1 z 7
1 z 7 www.fitnessmozgu.pl WSTĘP Czy zdarza Ci się, że kiedy spotykasz na swojej drodze nową wiedzę która Cię zaciekawi na początku masz duży entuzjazm ale kiedy Wchodzisz głębiej okazuje się, że z różnych
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ
AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!! Projekt współfinansowany przez Unię