Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 022

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Karta przedmiotu Instytut Języków Obcych obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 201/201 Kierunek studiów: Filologia Profil: Ogólnoakademicki Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 022 Stopień studiów: I Specjalności: Język angielski 1 Przedmiot zwa przedmiotu PNJA - dyskusja Kod przedmiotu IJO 022 AIS A1 1/1 Kategoria przedmiotu PRZEDMIOTY PODSTAWOWE Liczba punktów ECTS 12 Semestry Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr wyk lad seminarium dyplomowe projekt lektorat Wygenerowano w Strona 1/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 Cele przedmiotu Cel 1 Wykszta lcenie umiejętności interpretacji i analizy przedstawionych faktów. Cel 2 Wykszta lcenie umiejętności przedstawiania i argumentowania w lasnej opinii oraz umiejętnego odniesienia się do opinii rozmówcy. Cel Wykszta lcenie umiejętności używania zaawansowanego s lownictwa w danym obszarze tematycznym. Cel Wykszta lcenie umiejętności samodzielnego przygotowania i przedstawienia wystąpienia ustnego na wybrany temat. Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Znajomość języka angielskiego na poziomie B1-wed lug Europejskiego Systemu Opisu Kszta lcenia Językowego Rady Europy. Efekty kszta lcenia EK1 Umiejętności: Student potrafi ustnie analizować,interpretować przedstawione fakty. EK2 Umiejętności: Student posiada umiejętność przedstawiania i argumentowania w lasnych poglądów oraz potrafi odnieść się do poglądów rozmówcy. EK Umiejętności: Student potrafi swobodnie wypowiadać się na różnorodne tematy, wykorzystując zaawansowane s lownictwo. EK Umiejętności: Student potrafi samodzielnie przygotować i przedstawić wystąpienie ustne na wybrany temat. 6 Treści programowe Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin C1 Discussion, debate, role-play, simulation. 0 C2 Picture description, speculation about the picture. Describing people, objects, events, narration. 20 C Building students lexicon. Practice on advanced vocabulary, phrasal verbs, idioms, fixed expressions. 20 C Functions of language - expressing supporting ones opinion, agreeing/disagreeing, hesitation devices, paraphrasing, polite interrupting, suggestions. 20 C Mock exam with individual students. 20 C6 Students oral presentations on chosen topics. 12 C7 Written vocabulary tests. 8 Razem 10 7 Metody dydaktyczne M1 Burza mózgów M2 Debata M Dyskusja Wygenerowano w Strona 2/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu M Praca w grupach M S lowne objaśnienie M6 Ćwiczenia projektowe 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 10 Konsultacje przedmiotowe 7 Egzaminy i zaliczenia w sesji Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 80 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 60 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 00 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 12 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Odpowiedź ustna F2 Kolokwium F Aktywność na zajęciach Kryteria oceny Efekt kszta lcenia 1 Student zadowalająco interpretuje przedstawione fakty (np. opisując obrazek), przeważnie potrzebuje naprowadzających wskazówek aby dokonać ich analizy. Student prawid lowo interpretuje przedstawione fakty, pope lniając nieliczne b lędy w analizie. Student dog lębnie i bezb lędnie analizuje przedstawione fakty. Efekt kszta lcenia 2 Student zadowalająco prezentuje w lasne opinie ale ma problemy z ich argumentacją, a problemy z w laściwym odniesieniem się do wypowiedzi rozmówcy. W wypowiedzi dość często pozbawione są p lynności. Opis EK 1 wypowiedź ustna, praca w grupach i parach Opis EK 2 praca w grupach, dyskusja, role-lay, symulacja

4 Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Student prawid lowo prezentuje i argumentuje w lasną opinię ale używa nieurozmaiconych struktur leksykalnych, bądź pope lnia nieliczne b lędy. Przeważnie umiejętnie odnosi się do wypowiedzi rozmówcy. Student zazwyczaj nie ma problemów z p lynnościa wypowiedzi. Student potrafi bezb lędnie zaprezentować i argumentować w lasną opinię używając różnorodnych zaawansowanych struktur leksykalnych. Umiejętnie odnosi się do wypowiedzi rozmówcy. Wszystkie wypowiedzi studenta sa p lynne. Efekt kszta lcenia Student przeważnie używa niezaawansowanego języka, w wypowiedzi okazjonalnie pojawiają się poważne b lędy niezak lócające jednak komunikacji. Student podejmuje próby użycia zaawansowanego s lownictwa, drobne b lędy nie wp lywają znacząco na komunikację. Student używa zaawansowanego s lownictwa (idiomy, czasowniki frazeologiczne), okazjonalnie pope lniając drobne b lędy, niezak lócające komunikacji. Efekt kszta lcenia Student przygotowuje i prezentuje wybrany temat w stopniu dostatecznym. Okazjonalnie student ma problemy z przygotowaniem bądź prezentacją swoich argumentów w czasie dyskusji i debat. Student dość dobrze potrafi przygotować prezentację, podczas ustnego przedstawienia pojawiają się nieliczne b lędy. Sporadycznie student ma problemy z przygotowaniem bądź prezentacją swoich argumentów w czasie dyskusji i debat. Student potrafi przygotować ciekawą prezentację i bezb lędnie, ustnie ją przedstawić. Gruntownie przygotowuje i prawid lowo przedstawia swoje argumenty w czasie dyskusji i debat. Opis EK Odpowiedź ustna. Opis EK prezentacja projektu Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca) Egzamin ustny. Średnia ważona ocen formujących. Warunki zaliczenia przedmiotu a Testy pisemne (min. 60%) oraz ustne, aktywność i obecność studenta na zajęciach, przygotowanie prezentacji, egzamin ustny po 2,, i 6 semestrze w ramach PNJA.

5 Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu 10 Macierz realizacji przedmiotu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu EK1 EK2 EK EK Odniesienie do efektów kierunkowych K_U01, K_U1, K_U1, K_U16, K_U19, K_U0, K_U22 K_U0, K_U1, K_U1, F_K01, F_K0 K_W16, K_W17, K_U01, K_U1, F_K02, F_K0 K_W18, F_K07, K_U17, K_U21, K_U22 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: Cele przedmiotu Treści programowe Metody dydaktyczne Cel1 C2, C, C6 M2, M, M Cel2 C1, C, C, C6 M1, M2, M, M, M6 Cel C1, C2, C, C, C6, C7 M2, M, M, M Cel C1, C, C, C, C6 M, M6 [1] Evans, V. Milton, J. FCE Listening and Speaking Skills, Newbury, 2002, Express Publishing [2] Hunt, M. Ideas and Issues Advanced, London, 2000, Chancerel International [] Evans, V. Scott, S. Listening and speaking Skills. For the Cambridge Proficency Exam, Swansea, 1998, Express Publishing Literatura uzupe lniaja ca: [1] Vince, M. First Certificate Language Practice, Oxford, 1996, Heinemann [2] Vince, M. Advanced Language Practice, Oxford, 1997, Heinemann [] Gairn, R. Redman, S. Oxford Word Skills, Oxford, 2009, Oxford 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte mgr Daria Bogacz (kontakt: dbogacz@pwsz-ns.edu.pl) Osoby prowadza ce przedmiot mgr Daria Bogacz (kontakt: dbogacz@pwsz-ns.edu.pl) 1 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu)

6 Wygenerowano w Strona 6/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)