Hufiec Strzelce Krajeńskie ZHP PLAN PRACY DRUŻYNY Na rok harcerski 2016/2017

Transkrypt

1 1. Charakterystyka Drużyny (Gromady): Hufiec Strzelce Krajeńskie ZHP PLAN PRACY DRUŻYNY Na rok harcerski 2016/2017 numer i nazwa drużyny: 1 Wielopoziomowa Dobiegniewska Drużyna Harcerska drużyna działa przy/w: Szkole Podstawowej im. Żołnierzy Września-Woldenberczyków (adres): w Dobiegniewie drużyna istnieje od: 2010, wielopoziomowa od 2015 drużynowy: (staż służby, 33 lata pracy instruktorskiej ( z przerwą) szkolenia) opiekun drużyny: - przyboczny: (staż służby, Weronika Bartoszak kurs zastępowych i przybocznych Drezdenko 2015 szkolenia) Kamil Chilczuk, kurs zastępowych i przybocznych Drezdenko 2015 sanitariusz: (szkolenia) - kronikarz: liczba harcerzy: liczba harcerek: Opis zastępów (szóstek, patroli): (nazwa, grupa metodyczna, kto jest zastępowym/szóstkowym/ patrolowym, staż i szkolenia zastępowych) 2+7 zuchów 21+12zuchenek 3 osoby po kursie zastępowych ( 2 ukończyły) kurs w Drezdenku 2014 Kamil Chilczuk Weronika Bartoszak Zastępy w trakcie tworzenia - 3 szóstki zuchowe; 3 zastępy harcerskie. Nie ma zastępowych po kursie, stąd problemy z pracą metodyczną. Członkowie sami wybrali zastępowych i nazwy.

2 2 S t r o n a obrzędowość drużyny(gromady): Obrzędowość ogólno-harcerska. Obrzędowości drużyny: a) powitanie - sprawdzenie obecności, zaznaczanie przez zastępowych na planszy obecności zgodnie z motywem przewodnim zbiórki, b) rakieta powitalna - radość, że wszyscy znowu się spotykamy, tak samo witamy nowoprzyjętych, c) pożegnanie- krąg przyjaźni, d) okrzyki - tworzenie zbioru okazjonalnych okrzyków wyrażających aplauz, e) uciszanie - drużynowy unosi się rękę do góry, kto zauważy milknie i podnosi też rękę w górę, f) system powiadamiania - zastępowi opracowują własny po uzyskaniu informacji od drużynowego przekazują kolejnym członkom zastępu. g) opieka nad sztandarem kombatantów oddziału Dobiegniew majątek drużyny(gromady): Wyposażenie harcówki należy do bazy szkoły. przyjaciele drużyny: pwd Waldemar Grzankowski, pwd Józef Pater Stopnie posiadane w drużynie: stopień Ilość osób na koniec roku 2015/2016 HR - HO - Ćwik/Samarytanka - Odkrywca/Pionierka - Wywiadowca/Tropicielka - Młodzik/Ochotniczka - Harcerz bez stopnia/na próbie -

3 3 S t r o n a 2. Charakterystyka środowiska w którym działa drużyna Członkowie drużyny to uczniowie SP w Dobiegniewie. Dzieci są z różnych środowisk, część mieszka w okolicznych wioskach. Zagrożenia: spotkania drużyny, zastępu ograniczone czasowo - dla dzieci spoza Dobiegniewa (rozkład odwozów autobusów szkolnych), brak wsparcia dla drużynowego - brak młodej kadry, przyboczni zbyt młodzi. Szanse: chęci i zapał członków działających od paru lat, zainteresowanie rodziców nowoprzyjętych członków, posiadanie stałego miejsca spotkań, przychylność dyrekcji i władz miasta. 3. Cele do osiągnięcia Cele w rocznej pracy drużyny mogą dotyczyć takich spraw jak: liczebność drużyny, szkolenie kadry (przybocznych, zastępowych), stosowania systemu zastępowego, zdobywanie stopni i sprawności, gospodarka drużyny, udział lub organizacja przedsięwzięć (imprezy, uroczystości, akcje charytatywne) Cele zadania Zamierzenia (zamierzone efekty, np. co harcerze będą dzięki temu mieć, umieć wiedzieć, jaką cechę charakteru wyrobią) INSTRUMENTY METODYCZNE (STOPNIE, SPRAWNOŚCI, ZNAKI) LICZEBNOŚĆ DRUŻYNY Zdobycie przez zuchów co najmniej 4 sprawności i gwiazdek. Zdobycie przez harcerzy co najmniej 5 sprawności i stopnia ochotnika. Uczestnictwo we wspólnych zadaniach hufcowych. Współodpowiedzialność za wygląd harcówki. Pozyskanie pieniędzy podczas Kiermaszu Świątecznego. Pozyskanie dodatkowych funduszy od miasta na sprzęt turystyczny. Utrzymać liczebność drużyny na poziomie 12 harcerzy i 16 zuchów Sprawnościzwiązane z empirycznym poznawaniem zjawisk fizycznych i chemicznych. -związane z samodzielnością i zaradnością w życiu codziennym Wszystkie sprawności są przez członków drużyny wybierane samodzielnie po zapoznaniu się z wymaganiami. Wyrabianie odpowiedzialności za własne decyzje i czyny. Umiejętność gospodarowania i planowania wydatków. Uwrażliwianie na dbanie o wspólne rzeczy i pomieszczenia. Zwiększy się zainteresowanie niezrzeszonych. Harcerze i zuchy będą zauważalni w środowisku. SYSTEM MAŁYCH GRUP (ZASTĘPY) GOSPODARKA MAJĄTKOWA DRUŻYNY Wdrażanie zastępowych do samodzielnej pracy Wyposażenie wszystkich członków w mundury, nabycie sprzętu biwakowego Przygotowywanie przyszłej kadry. Zdobycie patentów zastępowych, przybocznych. Wdrażanie do mądrej rywalizacji, nauka przegrywania i walki fair play. Wykorzystywanie sprzętu podczas wspólnych wyjazdów. sporządziła: drużynowa drużyny harcerskiej i zuchowej: phm. Ewa Grzankowska

4 3. Harmonogram pracy drużyny (przynajmniej jedna zbiórka na miesiąc, pozostałe w zastępach lub szczepach) M-C zadanie do wykonania formy pracy, zdobywane sprawności ZAMIERZENIA - przewidywane efekty, osiągnięcia odpowiedzialny Wrzesień Nabór do drużyny Uczestnictwo w uroczystościach związanych ze Zjazdem Rodzin Woldenberskich Rozpoczęcie Akcji Bohater Dzień Chłopaka w naszej drużynie Plakaty informacyjne, udział przedstawicieli w spotkaniach z rodzicami, aktualizowanie tablicy informacyjnej. Rodzice zostaną zachęceni przez dzieci do wstąpienia w szeregi ZHP, drużynowy Październik Przygotowanie do Rajdu Driada w Drezdenku. Praca w ramach próby na zucha i harcerza. Pamiętamy o zmarłychopieka nad mogiłami Woldenberczyków. Zrealizowanie punktów na trasie rajdu, otwarcie prób ciastkarza, kuchcika, samarytanina. Złożenie zniczy na pomniku Woldenberczyków Zdobycie sprawności, utrwalenie wiedzy o patronach szkoły drużynowy, przyboczni

5 5 S t r o n a Listopad Przygotowania do Festiwalu Piosenki. Przygotowanie występu z okazji Święta Niepodległości. Obietnica Zuchowauroczysta zbiórka z rodzicami. Uczestnictwo w Festiwalu Piosenkisprawność aktor Zdobywanie nowych umiejętności zaliczenie prób, otwarcie nowych piosenkarz, aktor. Praca w małych grupach, wdrażanie do samodzielności i odpowiedzialności. Uczenie patriotyzmu w działaniu Zdobycie sprawności, włączenie rodziców w organizację obietnicy zuchowej. Zaistnienie w środowisku zachęcenie do wstąpienia nowych członków. drużynowa, zastępowi, przyboczni, Grudzień Przygotowanie do kiermaszu Zdobywanie sprawności Betlejemskiego Światełka. Święta w drużynie Wspólne wykonanie ozdób, uczestnictwo w uroczystościach w Zakopanem BŚP, złożenie kwiatów na grobie Olgi Małkowskiej. Wspólne kolędowanie- wigilia drużyny. Przyrzeczenie harcerskie. zarobienie pieniędzy na Kiermaszu Świątecznym z przeznaczeniem na potrzeby drużyny, pozyskanie sponsorów na wyjazd po BŚP. Drużynowa, przyboczni Dh J.Pater Dh.W Grzankowski

6 6 S t r o n a M-C zadanie do wykonania formy pracy, zdobywane sprawności ZAMIERZENIA - przewidywane efekty, osiągnięcia odpowiedzialny Styczeń Wszyscy mają mundury- mam i ja. Znajomość oznaczeń umundurowania( sznury,stopnie) Organizacja kolejnej edycji Rajdu Szlakiem Ewakuacji Oflagu IIC Woldenberg Wizyta w DPS z okazji Dnia Babci i Dziadka, zajęcia ze znajomości regulaminu mundurowego. Uczestnictwo harcerzy kl. VI w rajdzie. Ponad połowa członków drużyny ma umundurowanie. Harcerze mają znajomość funkcji i stopni wyrażanych w symbolice munduru. Integracja z innymi harcerzami z naszego Hufca, poznanie rodzin Woldenberczyków. Drużynowa dh Waldemar Grzankowski, dh J. Pater Luty Dzień Myśli Braterskiej- wspólna zbiórka z zaprzyjaźnioną drużyną z naszego hufca. Przygotowanie Światowego Dnia Języka Ojczystego. Zaproszenie drużyny miniturniej drużyn. Mini-wystawa Harcerstwo w naszej szkole. Wysłanie kartek z życzeniami do harcerzy seniorów. Integracja z zuchami i harcerzami z Drezdenka. Sprawdzenie posiadanej wiedzy i umiejętności harcerskich w konfrontacji z innymi drużynami. Drużynowy, przyboczni, zastępowi

7 7 S t r o n a Marzec Powitanie wiosny- bieg na orientację. Dzień Kobiet w drużynie Otwarcie prób związanych ze świętami Wielkanocnymi i przyrodoznawstwem. Zapoznanie harcerzy z podstawami poruszania się w terenie Zadbanie o nowy wystrój harcówki. Wypracowanie zasad zachowania i konsekwencji ich nie przestrzegania. Zdobycie sprawności. Zachęcenie harcerzy do pogłębiania wiedzy związanej z historią. Drużynowa, dh. W. Grzankowski, dh. J. Pater Kwiecień Harcerze i zuchy starają się poznać przyrodęzajęcia z przyrodoznawstwa i zielarstwa. Przygotowanie do apelu Świąt majowych. Uczestnictwo w rajdzie Tuptuś lub biwaku drużyny. Zdobycie stopni i gwiazdek zuchowych. Założenie w poszczególnych zastępach zielników. Doskonalenie technik orgiami zdobycie nowej sprawności. Poznanie najbliższego otoczenia. Rywalizacja międzyzastępowa. Drużynowa, przyboczni, zastępowi

8 8 S t r o n a M-C zadanie do wykonania formy pracy, zdobywane sprawności ZAMIERZENIA - przewidywane efekty, osiągnięcia odpowiedzialny Święto Flagi i Zdobycie gwiazdki zuchowej, otwarcie prób na Konstytucji 3 maja- ochotniczkę, przygotowanie apelu. Rajd Tuptuś Maj Przygotowanie uroczystego apelu z okazji świąt majowych. Nawiązanie nowych kontaktów z innymi gromadami i drużynami. Nauka nowych gier i zabaw harcerskich. Zaplanowanie wyjazdu z rodzicami, zdobywanie sprawności. Drużynowy, zastępowe, przyboczni Dh W. Grzankowski, J. Pater Czerwiec Wspólny wyjazd z rodzicami na biwak Rajd Mały Woldenberczyk. Dzień harcerski w szkole Nauka poprawnego pakowania i umiejętności doboru ubrań. Podsumowanie pracy rocznej w drużynie- quizy, bieg sprawnościowy. Zaplanowanie pracy od września. Zachęcenie rodziców do wspólnego spędzania czasu w aktywny sposób razem z dziećmi. Poznanie bazy hufca. Zapoznanie uczniów z prostymi technikami harcerskimi- w celu zachęcenia do wstąpienia do drużyny. Drużynowy, zastępowe, przyboczni Dh W. Grzankowski, J. Pater lipiec HARCERSKA AKCJA LETNIA Zachęcenie dzieci do uczestnictwa w obozach organizowanych przez Hufiec Realizacja zadań harcerskich w warunkach terenowych. Przyboczni sierpień PODSUMOWANIE ROKU I OPRACOWANIE NOWEGO PROGRAMU Powakacyjne spotkanie, udział w starcie harcerskim. Wyznaczenie priorytetowych działań na nowy rok. RADA DRUŻYNY