R. AK. 2014/ SEMESTR: LETNI

Transkrypt

1 KIERUNEK: PEDAGOGIKA (83 STUD.) I ROK STUDIA STACJONARE PIERWSZEGO STOPNIA R. AK. 2014/ SEMESTR: LETNI PONIEDZIAŁEK WTOREK Podstawy pedagogiki opiekuńczowychowawczej mgr J. Gisman - Stoch s. 105 ARTYSTYCZNY: PLASTYKA mgr j. Staroń s. 05 PODSTAWY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO dr L. Wollman WYKŁAD s. 020 w dniach: , , , , , ARTYSTYCZNY: TEATR PODSTAWY WYCHOWANIA mgr J. Gisman - Stoch s. prac. ASK PRZEDSZKOLNEGO dr L. Wollman PODST. PEDAGOGIKI SPECJALNEJ WYKŁAD s. 020 ARTYSTYCZNY: FOTOGRAFIKA ARTYSTYCZNY: FOTOGRAFIKA dr M. Bełza w dniach: , , , mgr. inż.. L. Żaba s. 04 mgr. inż.. L. Żaba s. 04 WYKŁAD s , , WPROW. DO WIEDZY O RODZINIE BIOMEDYCZNE PODSTAWY ROZWOJU I WYCHOWANIA dr A. Studenska WYKŁAD s. 21 dr U. Klajmon - Lech Podstawy pedagogiki specjalnej ARTYSTYCZNY: TEATR WYKŁAD s. 109 od dn mgr J. Gisman - Stoch s. prac. ASK mgr K. Chrząszcz WPROWADZENIE DO PRACY SOCJALNEJ dr hab. B. Grabowska WYKŁAD s. 105 Główne doktryny i systemy pedagogiczne mgr A. Hruzd - Matuszczyk s. 20 Biomedyczne podst. rozwoju i wychowania dr A. Studenska s. 07 PODSTAWY PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ dr A. Adamski WYKŁAD s Biomedyczne podst. rozwoju i wychowania TEORETYCZNE PODSTAWY TERAPII PEDAGOGICZNEJ Podstawy psychologii społecznej dr A. Studenska s. 07 dr J. Suchodolska Podstawy wychowania dr A. Adamski s. 11 WF ARTYSTYCZNY: PLASTYKA mgr j. Staroń s. 05 PODSTAWY EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ WYKŁAD s. 109 od dn przedszkolnego s dr B. Oelszlaeger - Kosturek PSYCH. KLINICZNA Z ELEMENTAMI mgr D. Duraj NEUROLOGII DZIECIĘCEJ s. 020 PODSTAWY PEDAGOGIKI WYKŁAD s. 22 dr R. Stefańska - Klar WYKŁAD s. 019 OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ dr N. Ruman Biomedyczne podst. rozwoju i wychowania Gł. doktryny i sys.pedagog. Wprowadzenie do pracy socjalnej dr A. Studenska s. 07 mgr A. Hruzd - Matuszczyk s. 20 WYKŁAD s, 07 Socjologia kultury dr M. Rolka s. 05 Podstawy edukacji wczesnoszkolnej dr hab. B. Grabowska dr B. Oelszlaeger s. 105 Socjologia kultury dr M. Rolka s Kosturek s Wprowadzenie do wiedzy o rodzinie Socjologia kultury mgr K. Jas dr M. Rolka s. 109 s. 05 Psychologia kliniczna z elementami neurologii dziecięcej mgr J. Krzyżewska s. 22

2 KIERUNEK: PEDAGOGIKA (83 STUD.) I ROK STUDIA STACJONARE PIERWSZEGO STOPNIA R. AK. 2014/ SEMESTR: LETNI ŚRODA CZWARTEK JĘZYK OBCY TECHNOLOGIA INFORMACYJNA dr hab. E. Smyrnova - Trybulska WYKŁAD s.. 21 sale językowe Wspomaganie samodzielnego uczenia się Teoretyczne podst. terapii pedagogicznej Media w edukacji Główne doktryny i systemy pedagogiczne mgr A. Gancarz s. 109 dr A. Studenska mgr A. Gaweł mgr inż. L. Żaba s. 21 s. 109 s. 04 GŁÓWNE DOKTRYNY I SYSTEMY PEDAGOGICZNE JĘZYK OBCY dr hab. prof. UŚ E. Ogrodzka - Mazur WYKŁAD s. 22 SOCJOLOGIA KULTURY dr hab. A. Kasperek WYKŁAD s. 22 w dn ; 26.02; ; , ; sale językowe ; ; ( godz.) PODSTAWY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO O B O W I Ą Z K O W A P R Z E R W A dr L. Wollman GŁÓWNE DOKTRYNY I SYSTEMY PEDAGOGICZNE WYKŁAD s dr hab. prof. UŚ E. Ogrodzka - Mazur Technologia Technologia Technologia Technologia WYKŁAD s. 22 w dniach: , , , Podstawy edukacji wczesnoszkolnej w dniach ; 26.02; ; , ; ; ; ( godz.) , , ( godz.) dr T. Kopczyński dr T. Kopczyński dr B. Oelszlaeger - Kosturek dr T. dr T od dnia od dnia s , PRAKTYCZNA STYLISTYKA dr I. Łuc WYKŁAD s. 109 Technologia dr T. Praktyczna stylistyka dr I. Łuc s Technologia dr T. Kopczyński od dn Kopczyński od dn Kopczyński od dn Kopczyński od dn OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD sala konferencyjna daty zostaną podane w terminie późniejszym dr S. Ruchała Z uwagi na późniejsze rozpoczęcie zajęć dydaktycznych z przedmiotów prowadzonych przez Panie dr U. Klajmon-Lech oraz dr J. Suchodolską informujemy, iż w porozumieniu ze studentami w/w osoby ustalą termin odrabiania zaległych zajęć.

3 KIERUNEK: PEDAGOGIKA (83 STUD.) I ROK STUDIA STACJONARE PIERWSZEGO STOPNIA R. AK. 2014/ SEMESTR: LETNI PIĄTEK UWAGA! Studenci, którzy w semestrze zimowym byli w 3 grupie ćwiczeniowej a obecnie wybrali specjalność zintegrowaną edukację wczesnoszkolną i wychowanie przedszkolne będą realizować ćwiczenia z niżej wymienionych przedmiotów razem ze specjalnością zintegrowana edukacja. wczesnoszkolna i terapia pedagogiczna. Jest to konieczne z uwagi na prawidłową liczebność grup - listy studentów zostaną przekazane wykładowcom. Dotyczy to ćwiczeń z przedmiotów: Główne doktryny i systemy pedagogiczne, Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania, Socjologia kultury, Podstawy edukacji wczesnoszkolnej.

4 INFORMACJE O PRAKTYKACH CIĄGŁYCH DLA STUDENTÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKI RODZAJ I WYMIAR GODZIN PRAKTYK STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA STUDENCI ZINTEGROWANEJ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ I WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO ZINTEGROWANEJ EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ I TERAPII PEDAGOGICZNEJ REALIZUJĄ DWIE PRAKTYKI PEDAGOGICZNE NATOMIAST STUDENCI BĘDĄCY NA SPECJALNOŚCI OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ REALIZUJĄ DWIE PRAKTYKI ZAWODOWE W WYMIARZE: PO I ROKU 75 GODZIN PO II ROKU 75 GODZIN : TERMIN REALIZACJI PRAKTYKI WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE WCZESNOSZKOLNA I TERAPIA PEDAGOGICZNA TERMIN WRZESIEŃ UWAGA! OD CZERWCA DO WRZEŚNIA DOPUSZCZALNA JEST REALIZACJA PRAKTYKI PO ZALICZENIU PRZEZ STUDENTA CO NAJMNIEJ PIERWSZEGO SEMESTRU STUDIÓW W CZASIE WOLNYM OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH. STUDENCI ZEW I WP ORAZ ZEW I TP, KTÓRZY CHCĄ REALIZOWAĆ PRAKTYKI WCZEŚNIEJ NIŻ WE WRZEŚNIU, WINNI UZYSKAĆ PISEMNĄ ZGODĘ PRODZIEKANA D.S. STUDENCKICH I KSZTAŁCENIA CO NAJMNIEJ 5 TYGODNI OD ROZPOCZĘCIA PRAKTYKI. STUDENCI OW z AR, KTÓRZY ZAMIERZAJĄ REALIZOWAĆ PRAKTYKI WCZEŚNIEJ NIŻ OD CZERWCA, WINNI UZYSKAĆ PISEMNĄ ZGODĘ PRODZIEKANA D.S. STUDENCKICH I KSZTAŁCENIA CO NAJMNIEJ 2 TYGODNIE OD ROZPOCZĘCIA PRAKTYKI. PISMO KIEROWANE DO PANI PRODZIEKAN NALEŻY ZŁOŻYĆ W SEKRETARIACIE POK. 106 NIEPRZESTRZEGANIE TERMINÓW JEST JEDNOZNACZNE Z NIEMOŻLIWOŚCIĄ REALIZOWANIA PRAKTYK W TERMINIE WCZEŚNIEJSZYM.

5 ORGANIZACJA PRAKTYK O CZYM STUDENCI STUDIÓW STACJONARNYCH POWINNI WIEDZIEĆ, ZANIM ROZPOCZNĄ PRAKTYKĘ? 1. Studenci będący na specjalności nauczycielskiej realizują praktyki ciągłe na podstawie umów o sprawowanie opieki nad studentami odbywającymi praktyki pedagogiczne zawieranych z nauczycielami w szkołach, przedszkolach i innych placówkach oświatowych. 2. Studenci nie będący na specjalności nauczycielskiej realizują praktyki zawodowe na podstawie porozumienia o organizacji praktyk zawieranych z zakładami pracy. 3. Rodzaj praktyk powinien odpowiadać profilowi kształcenia na danej specjalności studiów. 4. Studentom nie przysługują od Uniwersytetu żadne świadczenia z tytułu praktyki. 5. Praktyki ciągłe realizowane są w okresie wakacyjnym. 6. Za zgodą Prodziekana Wydziału d.s. Studenckich i Kształcenia student może realizować praktykę we wcześniejszym terminie w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. 7. Studentom odbywającym praktyki przysługują świadczenia na zasadach określonych w ustawie z dnia 30 października 2001 r. o zaopatrzeniu z tytułu wypadków lub chorób zawodowych powstałych w szczególnych okolicznościach (Dz. U. Nr 199, poz. 1674, z późn. zm.) Świadczenia określone w tej ustawie są finansowane ze środków budżetu państwa. 8. Wszelkie sprawy związane z ewidencjonowaniem wydawanych dokumentów studentom takich jak: porozumień, umów, skierowań na praktykę, jak również w dalszej kolejności przyjmowaniem dokumentów z praktyk po zaliczeniu jej w indeksie prowadzone są w sekretariacie praktyk pok KIEDY STUDENCI MOGĄ UBIEGAĆ SIĘ O ZWOLNIENIE Z ODBYWANIA PRAKTYKI? 1. Praktykę można zaliczyć na podstawie udokumentowanej pracy zawodowej studenta w kraju, czy też za granicą lub wolontariatu, jeżeli wykonywane zajęcie jest lub było zgodne z profilem kształcenia i nie było wykonywane krócej, niż czas praktyki określony planem studiów. 2. W w/w przypadku należy zgłosić się do pok. 106 w ciągu miesiąca od rozpoczęcia semestru letniego w celu pobrania podania o zwolnienie z praktyk i po jego wypełnieniu wraz z zaświadczeniem o zatrudnieniu złożyć ponownie do sekretariatu. 3. Z zaświadczenia powinien wynikać charakter wykonywanej pracy. 4. Po akceptacji Dyrektora Instytutu ostateczną decyzję wydaje Prodziekan d.s. Studenckich i Kształcenia. JAKIE OBOWIĄZKI CZEKAJĄ STUDENTA PRZED ROZPOCZĘCIEM PRAKTYKI? Student przed realizacją praktyki winien: zapoznać się z regulaminem praktyk i programem swojej praktyki, odebrać z sekretariatu praktyk w wyznaczonym terminie (przełom kwietnia - maja) stosowne dokumenty w zależności od profilu kształcenia ( nie dotyczy studentów, którzy praktyki będą realizować wcześniej): studenci będący na specjalności nauczycielskiej odbierają w związku z praktyką pedagogiczną 3 egzemplarze umów, druk ZUS ZZA, informację dla przełożonego placówki, pozostali studenci mający realizować praktyki zawodowe odbierają 2 egzemplarze porozumień, pobrać ze strony internetowej właściwy dla danej specjalności program praktyki w celu złożenia go w instytucji, w której zamierza ją realizować, złożyć w sekretariacie we wskazanym terminie prawidłowo wypełnione przez opiekuna dokumenty finansowe bądź w przypadku porozumień jeden jego egzemplarz podpisany przez osobę kierującą instytucją, odebrać skierowanie na praktykę, podpisać oświadczenie o znajomości podstawowych zasad organizacji praktyk, pobrać ze strony internetowej dokumenty potrzebne do rejestrowania jej przebiegu: opinię o studencie realizującym praktykę, raport z przebiegu praktyki, dziennik praktyk, Student otrzyma skierowanie na praktykę dopiero po złożeniu w sekretariacie, prawidłowo wypełnionych dokumentów (porozumień lub umów). Praktyka realizowana bez skierowania nawet za zgodą instytucji w której ją odbywa, nie będzie zaliczona w indeksie przez uczelnianego opiekuna.

6 JAKIE OBOWIĄZKI CZEKAJĄ STUDENTA W CZASIE REALIZACJI PRAKTYKI? Student w czasie realizowania praktyki winien: wykonywać zadania, wynikające z programu praktyki, uczestniczyć w zorganizowanym przez placówkę szkoleniu w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przestrzegać obowiązującego tam regulaminu pracy, przepisów BHP i tajemnicy służbowej, prowadzić na bieżąco stosowną dokumentację swej praktyki, odzwierciedlającą jej przebieg oraz poziom merytoryczny i metodyczny swojego przygotowania, obserwować zajęcia, jak również prowadzić różnego rodzaju zajęcia zgodnie z programem praktyki. Ponadto, każdy student ma prawo zgłaszać pytania i propozycje pod adresem opiekunów praktyk, jeśli czegoś z podawanych mu zaleceń nie rozumie lub sądzi, iż mógłby coś w zakresie ustalonych ramowo zadań udoskonalić. JAKIE OBOWIĄZKI CZEKAJĄ STUDENTA PO ODBYCIU PRAKTYKI? Student po realizacją praktyki ma obowiązek: podejść do uczelnianego opiekuna praktyk w wyznaczonych przez niego terminach po zaliczenie praktyki w indeksie przedkładając następującą dokumentację: opinię wystawioną przez opiekuna z placówki, raport z przebiegu praktyki, dziennik praktyk, oraz inne dokumenty określone programem praktyki w zależności od specjalności, oddać po zaliczeniu w indeksie w/w dokumenty do sekretariatu praktyk, które po zarejestrowaniu trafią do dziekanatu. W JAKIM CZASIE STUDENT STACJONARNY MA OBOWIĄZEK ZALICZYĆ PRAKTYKĘ U UCZELNIANEGO OPIEKUNA PRAKTYKI? Bez względu na termin realizacji praktyk ciągłych studenci st. stacjonarnych zaliczają praktyki w indeksie u powołanych dla danej specjalności uczelnianych opiekunów praktyk w terminie od r. do r, Dyżury uczelnianych opiekunów praktyk jak również termin składania dokumentów po praktykach do sekretariatu zostanie podany na początku października br.

7 MIEJSCE PRAKTYKI INSTYTUCJE ZINTAGROWANA EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA I WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE PO I ROKU PIERWSZEGO STOPNIA: przedszkola ZINTAGROWANA EDUKACJA WCZESNODSZKOLNA I TERAPIA PEDAGOGICZNA PO I ROKU PIERWSZEGO STOPNIA: przedszkola specjalne, przedszkola integracyjne, szkoły - pedagog szkolny, domy dziecka, świetlice szkolne, świetlice terapeutyczne, świetlice środowiskowe, ośrodki wychowawcze, szkoły specjalne (zajęcia edukacyjno-terapeutyczne, rewalidacyjno- wyrównawcze). PO I ROKU PIERWSZEGO STOPNIA: Charakter placówek do wyboru: A. placówki opieki i wychowania małego dziecka: przedszkola, Kluby Malucha, B. placówki opieki pozaszkolnej: świetlice szkolne i środowiskowe, świetlice socjoterapeutyczne, kluby i ogniska pracy pozaszkolnej, C. placówki terapeutyczno-lecznicze dla dzieci i młodzieży: sanatoria, prewentoria, domy wczasów dziecięcych, szpitale, inne - mające charakter terapeutyczno-leczniczy, dostępne w miejscu zamieszkania