zaprasza do złożenia oferty

Transkrypt

1 Kraków, CNJA Edukacja Witold Szaszkiewicz spółka jawna z siedzibą w Krakowie (zwana dalej Zamawiającym ), jako podmiot realizujący projekt Moim celem moja przyszłość, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata , w ramach osi priorytetowej: XI. Wzmocnienie potencjału edukacyjnego, dla działania: Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i średniego, dla poddziałania: Poprawa efektywności kształcenia ogólnego, zaprasza do złożenia oferty na przeprowadzenie zajęć dydaktycznych dla uczniów i nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów w Gminie Wręczyca Wielka zgodnie ze szczegółowym zestawieniem stanowiącym załącznik nr 1 do niniejszego ogłoszenia. I. Opis usługi. 1. Liczba grup i rodzaje zajęć: zgodnie z załącznikiem nr Orientacyjne terminy: a) Pierwsza tura zajęć Zajęcia przed egzaminem : dla szkół podstawowych oraz dla gimnazjów. b) Druga tura zajęć: r c) Trzecia tura zajęć: r. d) Zajęcia dla nauczycieli: r. 3. Miejsce realizacji szkoły podstawowe oraz gimnazjalne w Gminie Wręczyca Wielka zgodnie z załącznikiem nr 1. II. Szczegółowy opis usługi: 1. Pierwsza tura zajęć Zajęcia przed egzaminem : Zajęcia dla uczniów ostatnich klas szkół podstawowych i gimnazjów. Podstawowym celem zajęć jest przygotowane uczestników - zgodnie ze zdiagnozowanym u nich potencjałem i potrzebami - do osiągnięcia jak najlepszych wyników egzaminacyjnych (na sprawdzianie po szkole podstawowej i egzaminie gimnazjalnym).

2 Zajęcia realizowane będą w wymiarze 20h/grupę. Częstotliwość zajęć zostanie indywidualnie uzgodniona z grupami, jednak ze względu na termin egzaminów końcowych, zajęcia realizowane będą w systemie intensywnym. Wsparciem dla uczniów i dla prowadzących zajęcia będzie wykorzystanie elektronicznych materiałów edukacyjnych udostępnianych w trybie online, które udostępnia Zamawiający. Zamawiający zapewnia także uczestnikom zajęć pomoce dydaktyczne, zakres tych pomocy sugeruje Wykonawca. 2. Druga tura zajęć: Przewidziana przede wszystkim dla uczniów, którzy w roku szkolnym 2016/17 będą w klasie 5. szkoły podstawowej i 2. gimnazjum. W ramach tego bloku zajęć przewidziano następujące rodzaje zajęć zgodnie z załącznikiem nr 1.: a) zajęcia rozwijające wiedzę i umiejętności, w tym: - intensywne zajęcia językowe 120h/gr (2x2h./tyg) - zajęcia pozostałe w wymiarze 60h/gr (śr. 1 x 2h/tyg lub 2 x 1h/tyg). Celem zajęć poza jak najlepszym przygotowaniem do zaliczenia egzaminów końcowych jest także rozwój zainteresowań i poszerzanie wiedzy uczniów. Realizacja części zajęć rozwijających oparta będzie o innowacyjne programy, przygotowane w ramach projektu "Szlifowanie diamentów - innowacyjne programy wsparcia uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematycznych i przyrodniczych (projekt innowacyjny z komponentem ponadnarodowym)", Fundacji Edukacji Międzynarodowej. Wykonawca zobowiązany będzie do wyposażenia wykładowców w stosowne materiały i do dopilnowania aby realizacja zajęć rozwijających z co najmniej dwóch przedmiotów prowadzona była z wykorzystaniem programów i scenariuszy wypracowanych w ramach tego projektu. b) zajęcia wyrównujące-30h/gr (1h/tyg) dla uczniów posiadających problem z opanowaniem materiału szkolnego Zamawiający wymaga, aby zajęcia opisane w ppkt. a i b prowadzone były z z naciskiem na rozwijanie kreatywności, innowacyjności uczniów, z wykorzystaniem technik sprzyjających wdrażaniu do współpracy (m.in. metoda projektów). Zajęcia m.in. realizowane będą metodą nauczania odwróconego wykorzystaniem materiałów online i internetu. Materiały interaktywne na platformie edukacyjnej dostarcza Zamawiający. Zamawiający zapewnia także uczestnikom zajęć pomoce dydaktyczne, zakres tych pomocy sugeruje Wykonawca. 3. Trzecia tura zajęć: przewidziana dla uczniów klas młodszych obejmuje zajęcia w okresie Rodzaje zajęć realizowane w ramach 3. Tury naboru są analogiczne jak dla 2. Tury. Lista grup i przedmiotów nauczania w ramach 3. Tury zajęć zapisana jest w załączniku nr 1 do niniejszego Zaproszenia. 4. Zajęcia dla nauczycieli: r. zgodnie ze szczegółowym zestawieniem stanowiącym załącznik nr 1. Uwaga! Na etapie realizacji umowy Zamawiający rezerwuje sobie prawo do dokonywania zmian w wykazie zajęć stanowiącym załącznik nr 1 do postępowania, z tym zastrzeżeniem że łączna liczba godzin zajęć nie ulegnie zmianie.

3 III. Obowiązki Wykonawcy: a) dostosowanie się do harmonogramów zajęć (dni, godziny i miejsca zajęć dla poszczególnych grup) przygotowanych przez Zamawiającego, b) skierowanie do realizacji zajęć wykładowców posiadających niezbędne wykształcenie kierunkowe i kwalifikacje do realizacji zajęć w szkołach (uprawnienia nauczyciela danego przedmiotu), c) w przypadku zajęć przed egzaminem oraz zajęć rozwijających i wyrównujących wykładowcy zobowiązani są do przygotowania ramowego programu zajęć, uwzględniającego potrzeby uczniów i na tej podstawie przygotowania testu diagnostycznego obejmującego wszystkie zagadnienia jakie poruszane będą podczas zajęć z daną grupą. Test ten wykładowcy zobowiązani są przeprowadzić dwukrotnie - na początku i na zakończenie realizacji zajęć. Wykładowcy zobowiązani są do ocenienia testów w skali punktowej z jednoznaczną informacją w formie protokołu, o liczbie punktów uzyskanych przez każdego ucznia i przekazania ich wyznaczonemu przedstawicielowi Zamawiającego. Celem testów jest oznaczenie poziomu przyrostu wiedzy uczniów pomiędzy początkiem i końcem zajęć, w przypadku zajęć rozwijających wykładowcy Wykonawcy zobowiązani są do przedstawienia Zamawiającemu planu pracy uwzględniającego wykorzystanie innowacyjnych programów, przygotowanych w ramach projektu "Szlifowanie diamentów - innowacyjne programy wsparcia uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematycznych i przyrodniczych (projekt innowacyjny z komponentem ponadnarodowym)", Fundacji Edukacji Międzynarodowej, d) nabycie kompetencji przez uczestnika zajęć rozwijających - oznacza zaliczenie testu końcowego na poziomie co najmniej 70%. Jednocześnie każdy uczestnik zajęć rozwijających powinien osiągnąć indywidualnie wzrost wiedzy pomiędzy swoim wynikiem początkowym a końcowym na poziomie co najmniej 40% przyrostu wiedzy, e) nabycie kompetencji przez uczestnika zajęć rozwijających - oznacza zaliczenie testu końcowego na poziomie co najmniej 70%. Jednocześnie każdy uczestnik zajęć rozwijających powinien osiągnąć indywidualnie wzrost wiedzy pomiędzy swoim wynikiem początkowym a końcowym na poziomie co najmniej 30% przyrostu wiedzy, f) nabycie kompetencji przez nauczycieli w projekcie oznacza zaliczenie testu końcowego na poziomie co najmniej 70%.Jednocześnie każdy uczestnik powinien osiągnąć indywidualnie wzrost wiedzy pomiędzy swoim wynikiem początkowym a końcowym na poziomie co najmniej 40% przyrostu wiedzy, przy czym wartość docelowa testu opisanego w pkt. d.-f. to 100% - 100% otrzyma uczestnik, który bezbłędnie opanuje wszystkie zagadnienia przewidziane do realizacji w trakcie zajęć w danej grupie. g) wykładowcy Wykonawcy zobowiązani są poza testami opisanymi w pkt c) do wykonania co najmniej jednego testowego sprawdzenia poziomu wiedzy uczestników w trakcie zajęć, na półmetku. Wykonawca jest zobowiązany do natychmiastowego poinformowania Zamawiającego o jakiejkolwiek groźbie nieosiągnięcia zakładanego przyrostu wiedzy u ucznia/uczniów, h) wykładowcy zobowiązani są do jak najczęstszego stosowania TIK do realizacji zajęć, w tym do stosowania sprzętu TIK (tablic interaktywnych, projektorów) oraz wykorzystywania materiałów interaktywnych, w tym w internecie i na platformie edukacyjnej dostarczonej przez Zamawiającego oraz zachęcania uczniów do pracy na platformie. i) wymagany minimalny czas pracy ucznia na zajęciach rozwijających z materiałami interaktywnymi online-20h/os dla zajęć w wymiarze 120h/gr, a przy pozostałych-5h/os

4 (platforma), dokumentowany za pomocą oświadczeń prowadzących zajęcia zamieszczanych w dzienniku zajęć. j) prowadzenie dokumentacji procesu nauczania: - prowadzenie list obecności i staranne wypełnianie wszystkich rubryk dzienników zajęć, których wzory dostarcza Zamawiający, - prowadzenie ankiet dostarczanych Zamawiającego, - realizacja innych obowiązków (np. odczytywanie komunikatów) zgłaszanych przez Zamawiającego, a nie powodujących dodatkowych kosztów po stronie Wykonawcy, których nie mógł on przewidzieć wcześniej, oraz przekazywane dokumentacji o której mowa w pkt. c) wyznaczonemu opiekunowi na terenie każdej szkoły co miesiąc, najpóźniej w ostatnim dniu zajęć każdego miesiąca. k) Wykonawca przyjmuje do wiadomości że część uczestników zajęć, to uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych wymagający indywidualizacji nauczania i zobowiązany jest prowadzić zajęcia z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb i ograniczeń. Szczegółowa informacja o tym jacy uczniowie w jakich grupach to uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych zostanie przekazana Wykonawcy, z którym Zamawiający podpisze umowę, przed rozpoczęciem realizacji zajęć. IV. Pozostałe wymagania, które Wykonawca powinien uwzględnić w ramach oferty: - rekrutacja grup leży po stronie Zamawiającego usługę, - zapewnienie sal dydaktycznych leży po stronie Zamawiającego usługę, - Zamawiający rezerwuje sobie prawo do prowadzenia kontroli (jakości i terminowości) zajęć prowadzonych przez Wykonawcę, - Zamawiający rezerwuje sobie prawo do wglądu w pełną dokumentację (w tym dokumentację finansową) Wykonawcy dotyczącą realizacji usługi wykonywanej na rzecz Zamawiającego. - W związku z faktem, że Zamawiający rozpoczął realizację Projektu na własne ryzyko, tj. przed podpisaniem umowy o dofinansowanie Projektu, Wykonawca przyjmuje do wiadomości i akceptuje, że w przypadku zawarcia umowy z Wykonawcą, Zamawiającemu przysługiwać będzie prawo do jej wypowiedzenia do dnia r, o każdym czasie z zachowaniem 3-dniowego okresu wypowiedzenia. Wypowiedzenie skuteczne będzie w przypadku przekazania go pocztą (decyduje data odbioru) lub pocztą elektroniczną na adres Wykonawcy (decyduje data wysłania wiadomości). W takiej sytuacji Wykonawcy przysługiwać będzie wyłącznie wynagrodzenie za zajęcia zrealizowane w terminie do rozwiązania umowy. V. Składanie i ocena ofert. 1. Oferty prosimy składać w formie pisemnej (dopuszczalne jest przesłanie oferty: listem, faksem lub pocztą elektroniczną) do dnia. r na adres Zamawiającego podany poniżej: CNJA Edukacja Witold Szaszkiewicz spółka jawna Ul. Królowej Jadwigi; Kraków Tel

5 Fax. w.24 VI. Kryteria oceny oferty: a. Cena usługi: Waga kryterium 70%. Oferta z najniższą ceną otrzyma 70 pkt, pozostałe proporcjonalnie mniej zgodnie z wzorem: X = c.o.n/c.o.b x 70 Gdzie: X = liczba przyznanych punktów c.o.n. cena w ofercie o najniższej cenie c.o.b. cena w ofercie badanej b. Doświadczenie Wykonawcy: Kryterium doświadczenia oceniane będzie na podstawie oświadczenia złożonego przez Wykonawcę dotyczącego liczby uczniów w szkołach podstawowych i/lub gimnazjalnych, dla których Wykonawca prowadził zajęcia dydaktyczne w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert. Kryterium punktowane będzie następująco: 0 99 osób 0 pkt osób - 5 pkt osób - 10 pkt osób 15 pkt osób 20 pkt osób - 25 pkt 5001 i więcej osób - 30 pkt Maksymalna liczba punktów możliwa do otrzymania to 100 pkt. Osoba upoważniona do kontaktu z Wykonawcami: p. Ala Walczak Tel w. 26