Część ogólna programu studiów

Transkrypt

1 Część ogólna programu studiów. Kierunek: edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych.. Specjalności: a) nauczycielska: Edukacja plastyczna z informatyką, b) nienauczycielska: Sztuki wizualne i cyfrowa kreacja obrazu. Poziom studiów: studia I stopnia.. Poziom studiów: studia I stopnia.. Profil studiów: ogólnoakademicki. 5. Forma studiów: Studia stacjonarne. 6. Przyporządkowanie kierunku do obszarów kształcenia: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonej specjalizacji nauczycielskiej został opracowany w oparciu o profil ogólnoakademicki (A) i efekty kształcenia w obszarze sztuki sztuki plastyczne oraz o standardy kształcenia nauczycieli. Studia na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych w specjalności edukacja plastyczna z informatyką dają możliwość kształcenia uzdolnionej młodzieży zainteresowanej sztukami plastycznymi i informatyką, wiążącej swoją przyszłą pracę zawodową głównie z edukacją, zarówno w formach szkolnych, jak i pozaszkolnych. Program studiów dla prowadzonej specjalności nienauczycielskiej został opracowany w oparciu o profil ogólnoakademicki (A) i efekty kształcenia w obszarze sztuki/sztuki plastyczne uwzględniając zagadnienia związane ze specjalnością. Studia na tej specjalności dają możliwość kształcenia uzdolnionej plastycznie młodzieży, która swoją przyszłą pracę wiąże z placówkami wykorzystującymi przygotowanie artystyczne zarówno w zakresie klasycznych technik plastycznych jak i technik z zakresu cyfrowej kreacji. Wybór jednej z oferowanych na kierunku specjalności następuje po zaliczeniu drugiego semestru studiów.. Dziedziny i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się zakładane efekty kształcenia: Zakładane efekty odnoszą się do dziedziny sztuk plastycznych i dyscypliny artystycznej sztuki piękne. 8. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Licencjat.. Wskaźniki sumaryczne: - Łączna liczba godzin do zrealizowania w trakcie studiów stacjonarnych: a) na specjalności nauczycielskiej - godzin, b) na specjalności nienauczycielskiej - 0 godzin. Łączna liczba godzin do zrealizowania w trakcie studiów niestacjonarnych: a) na specjalności nauczycielskiej - 55 godzin, b) na specjalności nienauczycielskiej - 5 godzin. - Liczba semestrów sześć - Łączna liczba ECTS, którą student powinien uzyskać w trakcie studiów: 8 pkt. - studia stacjonarne; 80 pkt. Studia niestacjonarne, w tym: a) na zajęciach dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów: na studiach stacjonarnych: na specjalności nauczycielskiej - pkt. ECTS, na specjalności nienauczycielskiej pkt. ECTS na studiach niestacjonarnych: specjalność nienauczycielska - pkt. ECTS, specjalność nauczycielska - 0 pkt. ECTS b) z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia: - Studia stacjonarne - 6 pkt. ECTS; - Studia niestacjonarne pkt. ECTS c) w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych: Studia stacjonarne 6 pkt. ECTS; Studia niestacjonarne - 65 pkt. ECTS

2 d) liczbę punktów ECTS, uzyskiwaną podczas realizacji modułów kształcenia oferowaną na zajęciach ogólnouczelnianych lub na innym kierunku pkt. ECTS (na stacjonarnych), 8 (na niestacjonarnych) e) liczba punktów ECTS z wychowania fizycznego pkt. ECTS f) liczba punktów ECTS uzyskana z przedmiotów humanistyczno-społecznych 5 pkt. ECTS g) wymiar, zasady i forma odbywania praktyk: na specjalności nauczycielskiej: godzin praktyk w szkołach podstawowych, przy czym: godzin z zakresu przygotowania psychologiczno-pedagogicznego, godzin praktyk zawodowych z zakresu pierwszego przedmiotu oraz godzin praktyk z zakresu drugiego przedmiotu realizowanych w semestrach III VI; godzin praktyk zawodowych z zakresu sztuk plastycznych, pkt ECTS. na specjalności nienauczycielskiej: godzin praktyk w zawodowych realizowanych w II i IV semestrze w instytucjach kultury, agencjach reklamowych i in., 8 pkt ECTS. Inne: a) Szkolenie BHP: godziny obowiązkowego szkolenia, realizowane na początku studiów. b) Przysposobienie biblioteczne: obowiązkowe szkolenie realizowane na początku studiów.. Zmiany dokonane w programach studiów nie przekraczają % uzyskiwanych przez studenta punktów ECTS.. Wykaz podstawowych przedmiotów nauczania realizowanych na studiach stacjonarnych kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, na obydwu specjalnościach: Lp Kategoria przedmiotów Nazwa przedmiotów Liczba godzin. Przedmioty podstawowe.historia sztuki: a) historia sztuki świata i Polski 0 (A) b) historia sztuki współczesnej.antroposfera i ikonosfera 5.Percepcja wizualna i twórczość artystyczna 5.Upowszechnianie, animacja i promocja kultury wizualnej. Przedmioty kierunkowe (B). Przedmioty kształcenia wynikające z innych wymagań kierunkowych (C).Rysunek.Malarstwo.Rzeźba.Grafika 5.Struktury wizualne 6.Intermedia.Projektowanie graficzne 8.Fotografia.Multimedia.Wychowanie fizyczne.język obcy.technologia informacyjna.podstawy samokształcenia 5.Filozofia 6.Seminarium dyplomowe (do ).Ochrona własności intelektualnej 8.Plenery artystyczne(wakacje letnie).warsztaty artystyczne.dyplomowa pracownia artystyczna (do ) ) Liczba pkt ECTS (58%) %) nauczycielską edukacja plastyczna z informatyką:. Przedmioty kształcenia.psychologia 5 5.Pedagogika 5 5

3 nauczycielskiego 5. Inne przedmioty z zakresu specjalności głównej (E) 6. Przedmioty z zakresu specjalności dodatkowej (F).Emisja głosu.prawo oświatowe w pracy szkoły i 5.Historia i kultura regionu 6.Etyka zawodu.współpraca z rodzicami i środowiskiem 8.BHP i ergonomia w zawodzie.edukacja zdrowotna, udzielanie pierwszej pomocy.diagnoza i ewaluacja w pracy.dydaktyka przedmiotowa: a. Podstawy dydaktyki b. Metodyka nauczania przedmiotów artystycznych Matematyka ogólna.matematyka komputerowa.programowanie 5. Programy użytkowe I 6. Programy użytkowe II 5.Systemy i sieci komputerowe 6.Metodyka nauczania informatyki 5 RAZEM (%) 5. (G) Praktyki (do ) (5%) 5 0 nienauczycielską sztuki wizualne i cyfrowa kreacja obrazu:. Przedmioty specjalnościowe.liternictwo z typografią 5. Projektowanie użytkowe 5 8.Projektowanie znaku plastycznego i plakatu.realizacja obrazu filmowego i 5 montaż filmowy.techniki digitalizacji obrazu 5.Tkanina artystyczna/papier czerpany* (do ) 5 6.Marketing sztuki 0 5.Przygotowanie do projektowania cyfrowego 5 8.Projektowanie z zastosowaniem technik cyfrowych 6 RAZEM 5 68 (8%) 5. (E) Praktyki 8 (%). Wykaz przedmiotów nauczania realizowanych na studiach niestacjonarnych kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, na obydwu specjalnościach: Lp Kategoria przedmiotów Nazwa przedmiotów Liczba godzin. Przedmioty podstawowe.historia sztuki: a) historia sztuki świata i Polski (A) b) historia sztuki współczesnej.antroposfera i ikonosfera 0.Percepcja wizualna i twórczość artystyczna.upowszechnianie, animacja i promocja kultury wizualnej 0. Przedmioty kierunkowe.rysunek.malarstwo.rzeźba 0 Liczba pkt ECTS 6

4 (B). Przedmioty kształcenia wynikające z innych wymagań kierunkowych (C).Grafika 5.Struktury wizualne 6.Intermedia.Projektowanie graficzne 8.Fotografia.Multimedia.Język obcy.technologia informacyjna.podstawy samokształcenia.filozofia 5.Seminarium dyplomowe (do ) 6.Ochrona własności intelektualnej.plenery artystyczne(wakacje letnie) 8.Warsztaty artystyczne.dyplomowa pracownia artystyczna (do ) ) 5 8 (5%) %) nauczycielską edukacja plastyczna z informatyką (Studia niestacjonarne):. Przedmioty kształcenia.psychologia 50 5 nauczycielskiego.pedagogika 50 5.Emisja głosu 5.Prawo oświatowe w pracy szkoły i 5.Historia i kultura regionu 5 6.Etyka zawodu.współpraca z rodzicami i środowiskiem 8.BHP i ergonomia w zawodzie.edukacja zdrowotna, udzielanie pierwszej pomocy 5.Diagnoza i ewaluacja w pracy 5 5. Inne przedmioty z zakresu specjalności głównej (E) 6. Przedmioty z zakresu specjalności dodatkowej (F).Dydaktyka przedmiotowa: a. Podstawy dydaktyki b. Metodyka nauczania przedmiotów artystycznych.matematyka ogólna.matematyka komputerowa.programowanie 5. Programy użytkowe I 6. Programy użytkowe II 5.Systemy i sieci komputerowe 6.Metodyka nauczania informatyki RAZEM 65 6 (%) 5. (G) Praktyki (do ) (5%) 5 nienauczycielską sztuki wizualne i cyfrowa kreacja obrazu (Studia niestacjonarne):. Przedmioty specjalnościowe.liternictwo z typografią 5. Projektowanie użytkowe 0 8.Projektowanie znaku plastycznego i 5 plakatu.realizacja obrazu filmowego i 5 montaż filmowy.techniki digitalizacji obrazu 5 5.Tkanina artystyczna/papier czerpany* (do )

5 6.Marketing sztuki.przygotowanie do projektowania cyfrowego 8.Projektowanie z zastosowaniem technik cyfrowych RAZEM 5 68 (8%) 5. (E) Praktyki 8 (%). Wymagania rekrutacyjne: Kandydatem na studia jest osoba, która zdała egzamin dojrzałości. Wymagania dodatkowe to zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do podjęcia studiów oraz dodatkowo zaliczenie sprawdzianu wymowy i dykcji na specjalności nauczycielskiej.. Ogólne zasady i kryteria oceniania efektów kształcenia: W czasie studiów student obowiązany jest do uzyskania zaliczenia z każdego przedmiotu, przewidzianego planem studiów oraz zaliczenia nauczycielskich praktyk zawodowych. Zaliczenie przedmiotu może następować w drodze uzyskania pozytywnych ocen cząstkowych z kolokwiów, referatów, prezentacji, samodzielnie przygotowywanych prac lub egzaminów. Sposoby weryfikacji wiedzy i umiejętności oraz szczegółowe kryteria oceny końcowej są zamieszczone w kartach przedmiotów i podawane do wiadomości studentów na początku semestru przez poszczególnych wykładowców. 5. Określenie warunków ukończenia studiów i uzyskania tytułu zawodowego: Warunkiem ukończenia studiów jest osiągnięcie efektów przewidzianych w programie kształcenia uzyskanie zaliczeń wszystkich semestrów i uzyskanie liczby punktów ECTS przewidzianych planem studiów, złożenie pozytywnie ocenionej pracy dyplomowej i zdanie egzaminu dyplomowego. Egzamin dyplomowy jest egzaminem ustnym. Szczegółowy przebieg egzaminu dyplomowego określa Regulamin Studiów w PWSZ w Nowym Sączu. 6. Zgodność z misją i strategią Uczelni: Program studiów na studiach I stopnia na kierunku: edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest zgodny z misją i strategią Uczelni. Po zakończeniu kształcenia student przygotowywany jest zgodnie z potrzebami rynku do wykonywania wybranego zawodu (w zależności od specjalności) oraz do kontynuowania edukacji na studiach II stopnia. Ponadto konsultacja realizowanych efektów kształcenia z interesariuszami służy zapewnieniu wysokiej jakości usług edukacyjnych oferowanych na prowadzonych specjalnościach.. Zapewnienie jakości kształcenia: Na kierunku prowadzone są działania służące zapewnieniu jakości kształcenia, a szczegółowe wytyczne w tym zakresie znajdują się w Uchwale Nr /0 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia kwietnia 0 r. w sprawie Uczelnianego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Nowym Sączu. 8. Opis warunków niezbędnych do realizacji programu: a) Siedzibą Instytutu Pedagogicznego PWSZ jest budynek przy ul. Chruślickiej 6 w Nowym Sączu, w którym oraz prowadzona jest większość zajęć dydaktycznych dla studentów wszystkich kierunków studiów. Budynek o kubaturze 000 m i powierzchni m jest przystosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych ruchowo: posiada podjazdy, wydzielone miejsce parkingowe, windę oraz odpowiednio wyposażone pomieszczenia sanitarne. W budynku Instytutu znajdują się sale wykładowe wyposażone w sprzęt audiowizualny (projektory multimedialne, mikrofony, rzutniki, magnetowidy, kamery, telewizory i magnetofony), każda z nich mieści około 0 osób; 5 dobrze wyposażonych sal ćwiczeniowych; sale do nauki gry na instrumencie oraz specjalistyczne pracownie: komputerowe, muzyczne, psychologiczno-pedagogiczna, przyrodnicza, edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz pracownie edukacji artystycznej w zakresie sztuk plastycznych (malarstwa, rzeźby, grafiki, rysunku, fotografii, multimediów). Baza informatyczna obejmuje dwie pracownie komputerowe. Obie są połączone z Internetem stałym łączem o przepustowości Mb/s. Oprogramowanie pracowni w sali umożliwia realizację specjalistycznych zajęć dodatkowej specjalności informatyka, oprogramowanie pracowni w sali jest dostosowane do potrzeb kierunku edukacja artystyczna. Studenci mają także dostęp do bezprzewodowej sieci internetowej. Czytelnicy korzystają z Wirtualnej Biblioteki Nauki w ramach programu realizowanego ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Są to zasoby licencyjne dostępne bezpłatnie dla wszystkich instytucji akademickich w kraju.

6 W ramach tego programu Biblioteka posiada sieciowy dostęp do pełnych tekstów artykułów z wielu tysięcy czasopism naukowych, w tym również pedagogicznych. Biblioteka jest kompletnie zautomatyzowana i pracuje w zintegrowanym systemie bibliotecznym PROLIB. Posiada elektroniczny katalog, dostępny w sieci, automatyczny system wypożyczeń oraz możliwości zdalnej rezerwacji wybranych pozycji książkowych. W Bibliotece funkcjonuje System Wypożyczeń Międzybibliotecznych, który umożliwia sprowadzenie dla pracowników naukowo-dydaktycznych wybranych pozycji, znajdujących się w zbiorach innych polskich bibliotek naukowych. Biblioteka posiada własną stronę internetową z najważniejszymi informacjami i dostępem do katalogu. Dużym ułatwieniem dla studentów jest działająca w budynku Instytutu Pedagogicznego biblioteka podręczna. b) Zestawienia tabelaryczne realizowanych przedmiotów wskazują, że wybór modułów kształcenia równoznaczny z wyborem specjalności po ukończeniu drugiego semestru studiów oraz pozostałych przedmiotów do, obejmuje % - % punktów ECTS. c) Na obydwu specjalnościach liczba godzin przedmiotów praktycznych, zaznaczonych w tabelach kursywą, wynosi ok. 8% d) Z każdą placówką, w której odbywają się praktyki zawodowe, Dyrektor Instytutu, działając z upoważnienia Rektora PWSZ, podpisuje porozumienie, do którego dołącza się m.in. szczegółowy program praktyki. Gromadzone są także opinie interesariuszy o stopniu przygotowania studentów do wykonywania zawodu. Opinie te mają wpływ na modyfikację programów kształcenia. e) W realizacji programu kształcenia bierze udział łącznie nauczycieli akademickich, w tym osób wskazanych do minimum kadrowego: Wykaz osób stanowiących minimum kadrowe kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych : Lp. Imię i nazwisko Stopień lub tytuł naukowy Dyscyplina naukowa. Marek Szymański doktor habilitowany Sztuki piękne - rysunek. Andrzej Szarek profesor Sztuki piękne - rzeźba. Krzysztof Tomalski doktor habilitowany Sztuki piękne - grafika. Grzegorz Sztwiertnia doktor habilitowany Sztuki piękne - multimedia 5. Marek Szymański doktor habilitowany Sztuki piękne - rysunek 6. Iwona Bugajska-Bigos doktor Sztuki piękne - malarstwo. Karol Gąsienica-Szostak doktor Sztuki piękne - rysunek, rzeźba 8. Anna Migdał doktor Historia sztuki. Jakub Najbart doktor Sztuki piękne - malarstwo f) Liczba nauczycieli akademickich stanowiących minimum kadrowe na ocenianym kierunku studiów Liczba studentów ocenianego kierunku studiów 0 Relacje wymagane przepisami prawa dla ocenianego kierunku studiów : 5 Relacje na kierunku w IP :

7 . Plany studiów, macierze realizacji efektów kształcenia dla poszczególnych specjalności realizowanych w obrębie kierunku pedagogika oraz programy przedmiotów stanowią część drugą: