Przemiany szkoły polskiej XVIII-XXI wiek

Transkrypt

1 Katedra Historii Oświaty i Wychowania Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Towarzystwo Historii Edukacji Zespół Historii Wychowania przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN Konferencja Naukowa w stulecie Sejmu Nauczycielskiego ( ) Przemiany szkoły polskiej XVIII-XXI wiek Kraków, 1-2 kwietnia 2019 Pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Krakowa prof. dr hab. Jacka Majchrowskiego oraz Jego Magnificencji Rektora Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie prof. dr hab. Kazimierza Karolczaka 1

2 Komitet Naukowy: prof. dr hab. Julian Dybiec prof. dr hab. Danuta Koźmian prof. dr hab. Zygmunt Ruta prof. dr hab. Władysława Szulakiewicz prof. dr hab. Dorota Żołądź Strzelczyk Komitet Organizacyjny: dr hab. Katarzyna Dormus, prof. UP - przewodniczący dr Jan Ryś członek dr Ryszard Ślęczka członek dr Anna Włoch - sekretarz Miejsce obrad: Wydział Pedagogiczny Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie, ul. Romana Ingardena 4. 2

3 PROGRAM KONFERENCJI 1 kwietnia 2019 r. (poniedziałek) REJESTRACJA UCZESTNIKÓW, s. 401 N Otwarcie konferencji J.M. Rektor Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN prof. dr hab. Kazimierz Karolczak I SESJA PLENARNA, s. 401 N Prowadzący: prof. dr hab. Władysława Szulakiewicz, prof. dr hab. Dorota Żołądź- Strzelczyk prof. dr hab. Wiesław Jamrożek, Sejm Nauczycielski u progu budowy podstaw systemu edukacji narodowej w Drugiej Rzeczypospolitej prof. dr hab. Stefania Walasek, Postanowienia Sejmu Nauczycielskiego ( ) w kwestii organizacji szkoły powszechnej i ich realizacja w województwie nowogródzkim w II RP prof. dr hab. Eleonora Sapia-Drewniak, Sejm Nauczycielski 1919 r. wobec oświaty dorosłych. Zamierzenia i ich realizacja w okresie międzywojennym prof. dr hab. Władysława Szulakiewicz, Stowarzyszenie Grona Nauczycielskiego Uniwersytetu Stefana Batorego cele i program działania przerwa kawowa II SESJA PLENARNA, s. 401 N Prowadzący: prof. dr hab. Stefania Walasek, dr hab. Jan Krukowski, prof. MWSE dr Jan Ryś, Pokłosie Sejmu Nauczycielskiego w ówczesnej prasie pedagogicznej dr hab. Barbara Kalinowska-Witek, Zjazdy i kongresy nauczycielskie w dwudziestoleciu międzywojennym prof. dr hab. Bożena Muchacka, Problemy współczesnego kształcenia nauczycieli dr hab. inż. Janusz Morbitzer, prof. AWSB, Edukacja medialna w perspektywie historycznej dr hab. Józef Brynkus, prof. UP, Działalność Sejmowej Komisji Edukacji Narodowej po 1989 roku przerwa kawowa 3

4 III SESJA PLENARNA, s. 401 N Prowadzący: prof. dr hab. Elwira Kryńska, prof. dr hab. Wiesław Jamrożek prof. dr hab. Andrzej Meissner, Julian Zubczewski i jego koncepcja reform szkolnictwa z 1918 roku. dr hab. Iwonna Michalska, prof. UŁ, W oczekiwaniu na niepodległość. Stanowisko Szkoły Polskiej ( ) wobec edukacji narodowej prof. dr hab. Elwira Kryńska, Przygotowanie do świadomego życia obywatelskiego zadania Polskiego Białego Krzyża ( ) dr hab. Grzegorz Michalski, prof. UŁ, O potrzebie kształcenia technicznego w odbudowie niepodległej Polski w przekazie Przeglądu Technicznego z lat dr hab. Elżbieta Magiera, prof. USz, Organizacja pracy wychowawczej w świetle sprawozdań dyrekcji gimnazjów ogólnokształcących w Polsce okresu międzywojennego uroczysta kolacja, klub Bakałarz, ul. R. Ingardena 4 (poziom-1) 2 kwietnia 2019 r. (wtorek) SESJA PLENARNA, stara aula Prowadzący: prof. dr hab. Eleonora Sapia-Drewniak, prof. dr hab. Andrzej Meissner dr hab. Janina Kamińska, prof. UW, Kształcenie nauczycieli w Szkole Głównej Wielkiego Księstwa Litewskiego w latach dr hab. Jerzy Kochanowicz, prof. AWSB, Zmiany w programach nauczania filozofii w polskich szkołach średnich II połowy XVIII wieku dr hab. Andrzej Dróżdż, Świat galicyjskiego szkolnictwa z przełomu XIX i XX wieku w opisach literackich i pamiętnikarskich dr hab. Witold Chmielewski, prof. AIK, Szkolnictwo 2 Korpusu w okresie drugiej wojny światowej przerwa kawowa, sala OBRADY W SEKCJACH 4

5 I SEKCJA, stara aula Prowadzący: dr hab. Krzysztof Ratajczak, dr hab. Agnieszka Wałęga, prof. UMK dr hab. Krzysztof Ratajczak, Kim byli dyrektorowie w szkołach wydziału wielkopolskiego Komisji Edukacji Narodowej? dr Anna Królikowska, Nauczyciel w reformującej się szkole jezuickiej XVIII wieku dr Monika Nawrot-Borowska, Bony Polki w nauczaniu domowym i ogródkach dziecięcych na ziemiach polskich w II połowie XIX i na początku XX wieku dr hab. Agnieszka Wałęga, prof. UMK, Pragmatyka nauczycielska i kształcenie nauczycieli w świetle rozważań współpracowników lwowskiej Szkoły dr Mirosław Łapot, Działalność Państwowego Seminarium Ochroniarskiego im. Stanisława Jachowicza we Lwowie ( ) dr Agnieszka Domagała-Kręcioch, (Nie)przygotowani. O kulturze błędu w szkole dr Ewa Żmijewska, Międzykulturowa dobra zmiana przygotowanie nauczycieli do pracy w środowisku wielokulturowym II SEKCJA, sala 106 N Prowadzący: dr hab. Janina Kamińska, prof. UW, dr hab. Piotr Gołdyn, prof. UAM dr Michał Nowicki, XVIII-wieczne reformy Akademii Lubrańskiego dr Beata Topij-Stempińska, Szkoły jezuickie w Galicji wobec austriackich reform oświatowych dr hab. Joanna Sosnowska, prof. UŁ, Szkolnictwo powszechne w Łodzi w pierwszej dekadzie niepodległości ( ) nadkom. Grzegorz Gubała, Szkolnictwo policyjne u progu II Rzeczypospolitej dr hab. Piotr Gołdyn, prof. UAM, Gminy szkolne laboratoria życia społecznego jako element pracy wychowawczej w okresie II RP dr Ryszard Ślęczka, Sejm Nauczycielski wobec kształcenia zawodowego dr Mirosław Piwowarczyk, O właściwy kierunek pracy wychowawczej w naszym szkolnictwie zawodowym. Ideologiczny wymiar celów i zadań wychowawczych w placówkach oświatowych Związku Pracy Obywatelskiej Kobiet ( ) dr Izabela Wrona-Meryk, Działalność organizacji młodzieżowych częstochowskich szkół zawodowych w latach PRL 5

6 III Sekcja, sala 209 Prowadzący: dr hab. Joanna Falkowska, dr hab. Adam Fijałkowski, prof. UW prof. zw. dr hab. Anatol Vykhrushch, prof. zw. dr hab. Vira Vykhrushch, Pedagogiczna psychologia w okresie międzywojennym: przeszłość dla przyszłości dr hab. Adam Fijałkowski, prof. UW, Seminarium nauczycielskie Józefa Jeziorowskiego w Poznaniu jako przykład recepcji myśli Pestalozziego na ziemiach polskich dr hab. Jan Krukowski, prof. MWSE, Z dziejów edukacji służących. Schyłkowe lata Szkoły dla Sług Płci Żeńskiej w Krakowie ks. dr Andrzej P. Bieś SJ, Formy pracy oświatowej w działalności krakowskiego Związku Młodzieży Przemysłowej i Rękodzielniczej dr hab. Joanna Falkowska, Wizja szkoły i nauczyciela w propozycjach reform oświatowych Izabeli Moszczeńskiej ( ) dr Dorota Grabowska-Pieńkosz, W obronie pragmatyki zawodowej nauczycieli w II Rzeczypospolitej. Projekt refom Jana Korneckiego ( ) dr hab. Ewa Kula, prof. UJK, dr Marzena Pękowska, Związki naukowe Polski z zagranicą po odzyskaniu niepodległości na łamach czasopisma Nauka polska. Jej potrzeby, organizacja i rozwój dr Justyna Wojniak, dr Anna Włoch, Przemiany szkoły polskiej w XIX i pierwszej połowie XX wieku w świetle czasopiśmiennictwa anglojęzycznego IV Sekcja, sala 301 Prowadzący: dr hab. Elżbieta Magiera, prof. USz, dr hab. Witold Chmielewski, prof. AIK dr Elżbieta Dolata, Higiena szkolna jako przedmiot rozważań Zjazdów Lekarzy i Przyrodników Polskich na przełomie XIX i XX w. dr Ewa Barnaś-Baran, Gry i zabawy w gimnazjach galicyjskich w drugiej połowie XIX i na początku XX wieku dr Małgorzata Kucharska, Międzywojenny Płomyk w służbie edukacji zdrowotnej dr Katarzyna Zalas, Edukacja zdrowotna i opieka higieniczno-sanitarna w częstochowskich szkołach powszechnych okresu międzywojennego dr Agnieszka Suplicka, W trosce o zdrowie dzieci - organizacja szkół na wolnym powietrzu dr Joanna Dąbrowska, Szkoła nauk o kulturze fizycznej Ryszarda Wroczyńskiego dr hab. Katarzyna Dormus, prof. UP, Profilaktyka zdrowotna w gimnazjach żeńskich okresu międzywojennego 6

7 PODSUMOWANIE KONFERENCJI, stara aula obiad, klub Bakałarz, ul. R. Ingardena 4 (poziom-1). 7