STOPNIU UPOWSZECHNIENIA EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ ZMNIEJSZANIE NIERÓWNO. Spotkanie informacyjne. 13 stycznia 2010 r.

Transkrypt

1 ZMNIEJSZANIE NIERÓWNO WNOŚCI W STOPNIU UPOWSZECHNIENIA EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ Spotkanie informacyjne 13 stycznia 2010 r.

2 Kontraktacja milionów w zł z

3 Poddziałanie Typy projektów Tworzenie przedszkoli (w tym również uruchamianie innych form wychowania przedszkolnego) na obszarach i w środowiskach o niskim stopniu upowszechnienia edukacji przedszkolnej (w szczególności na obszarach wiejskich)

4 Poddziałanie Typy projektów Wsparcie istniejących przedszkoli (w tym równie r wnież funkcjonujących cych innych form wychowania przedszkolnego) przyczyniające ce się do zwiększonego uczestnictwa dzieci w wychowaniu przedszkolnym np. wsparcie dla przedszkoli i innych form zagrożonych onych likwidacją, wydłużenie godzin pracy przedszkoli, uruchomienie dodatkowego naboru dzieci, zatrudnienie personelu

5 od 3 do 25 dzieci Inne formy wychowania przedszkolnego zajęcia co najmniej 3 godziny dziennie Tygodniowo minimum: 1) w grupie liczącej cej od 3 do 15 dzieci - 12 godzin; 2) w grupie liczącej cej od 16 do 19 dzieci - 16 godzin; 3) w grupie liczącej cej od 20 do 25 dzieci - 20 godzin Nauczyciel realizuje program wychowania przedszkolnego Zespół wychowania przedszkolnego zajęcia są s prowadzone przez cały y rok szkolny w niektóre dni tygodnia Punkt przedszkolny zajęcia są s prowadzone przez cały y rok szkolny

6 Poddziałanie Grupa docelowa Beneficjenci Ostateczni dzieci w wieku przedszkolnym (3-5 lat) rodzice dzieci istniejące przedszkola oraz inne formy wychowania przedszkolnego

7 Uprawnieni projektodawcy - Beneficjenci wszystkie podmioty - z wyłą łączeniem osób fizycznych (nie dotyczy osób b prowadzących działalno alność gospodarczą lub o przepisów odr lub oświatow wiatową na podstawie w odrębnych bnych) O dofinansowanie nie mogą ubiegać się podmioty, które podlegają wykluczeniu z ubiegania się o dofinansowanie na podstawie art ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych.

8 Partnerzy uczestnictwo partnerów w w realizacji projektu na każdym jego etapie dym jego etapie, w tym wspólne przygotowanie wniosku o dofinansowanie projektu oraz wspólne zarządzanie projektem; adekwatno adekwatność udziału u partnerów (wniesienie zasobów ludzkich, organizacyjnych, technicznych lub finansowych odpowiadających realizowanym zadaniom); zawarcie pisemnej umowy lub porozumienia zawarcie pisemnej umowy lub porozumienia partnerów określającego podział zadań i obowiązków pomiędzy partnerami

9 Partnerzy Nie mo podmiotem i jego własn w Nie może e zostać zawarte partnerstwo pomiędzy asną podległą jednostką wybór partnera spoza sektora finansów publicznych z zachowaniem zasady przejrzystości i równego traktowania podmiotów Przed podpisaniem umowy o dofinansowanie projektu wymagane jest, aby Beneficjenta i jego Partnerów wiąza zała a umowa

10 Realizator Beneficjent Gmina Realizator Przedszkole Realizator Zespół Ekonomiczno- Administracyjny Oświaty

11 Kryteria dostępu Projekt jest realizowany w gminach o wskaźniku upowszechnienia edukacji przedszkolnej poniżej 30% (wska wskaźnik liczby dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym do liczby dzieci w wieku 3-5 lat na dzień r.) lub projekt zakłada ada uruchomienie w przedszkolu oddziału integracyjnego, oddziału specjalnego lub utworzenie przedszkola specjalnego;

12 Kryteria dostępu Wnioskodawca składa w konkursie tylko 1 wniosek; Minimalna wartość projektu wynosi 60 tys. zł, a maksymalna nie przekracza 2,5 mln zł; z Grupę docelową to mieszkańcy województwa bądź b małopolskie przedszkola: Beneficjent w okresie realizacji projektu prowadzi biuro projektu (lub posiada siedzibę) na terenie Województwa Małopolskiego opolskiego, z dostępn pną pełną dokumentacją wdrażanego anego projektu oraz kluczowym personelem realizującym projekt. WUP Kraków w zaleca, aby informacje na ten temat zawrzeć w polu 3.5 wniosku; Maksymalny okres realizacji projektu wynosi 24 miesiące ce; Wydatki w ramach projektu ponoszone są s w okresie jego realizacji, ale nie wcześniej niż od dnia złożenia z przez Wnioskodawcę wniosku o dofinansowanie realizacji projektu.

13 Kryteria strategiczne Projekt realizowany jest w partnerstwie jednostek samorządu terytorialnego z organizacjami pozarządowymi i/lub i podmiotami działaj ającymi na podstawie przepisów w o stosunku państwa do Kościo cioła a Katolickiego w Rzeczypospolitej Polskiej, o stosunku państwa do innych Kościo ciołów w i związk zków w wyznaniowych oraz o gwarancjach wolności sumienia i wyznania. WAGA: 5 pkt. Projekt jest komplementarny z inwestycjami zrealizowanymi (np np. w ramach ZPORR) bądź będącymi w trakcie realizacji (np np. w ramach MRPO) ) (decyduje ( moment zawarcia umowy o dofinansowanie inwestycji komplementarnej) finansowanymi ze źróde deł wspólnotowych innych niż Europejski Fundusz Społeczny eczny. WAGA: 5 pkt.

14 Kryteria strategiczne Projekt realizowany jest w gminie o wskaźniku upowszechnienia edukacji przedszkolnej: wynoszącym od 10 do 20% (stan na dzień r.). Decyduje miejsce lokalizacji przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego go. WAGA: 10 pkt. poniżej 10% (stan na dzień r.). Decyduje miejsce lokalizacji przedszkola lub innej formy wychowania przedszkolnego. WAGA: 20 pkt. Minimum przeznaczonych na adaptację infrastruktury niepełnosprawnych i wyposażenia u Minimum 50% środk rodków w w ramach cross-financingu jest infrastruktury (np np. podjazd dla osób nosprawnych, winda, poręcze cze) oraz zakup lub leasing sprzętu enia ułatwiaj atwiającego niepełnosprawnym nosprawnym kobietom i męż ężczyznom dostęp p do udziału u w projekcie (zgodnie z wydatkami określonymi w Wytycznych w zakresie kwalifikowania wydatków w w ramach PO KL w Podrozdziale Cross-financing financing). WAGA: 10 pkt.

15 Konstrukcja projektu w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki

16 Wniosek PO KL Struktura wniosku W ramach wniosku wyróżniono siedem elementów: 1. Informacje o projekcie 2. Projektodawca (Beneficjent Beneficjent) 3. Charakterystyka projektu (ograniczenie do znaków) 1. Budżet projektu 2. Oświadczenie 3. Harmonogram realizacji projektu 4. Szczegółowy budżet

17 Cel projektu uzasadnij potrzebę realizacji wskaż cel ogólny oraz cele szczegółowe projektu uzasadnij zgodność celów w z PO KL, Planem Działania ania i innymi dokumentami strategicznymi

18 Grupy docelowe scharakteryzuj osoby, które zostaną objęte wsparciem uzasadnij wybór r grupy docelowej opisz sposób b rekrutacji uczestników

19 STANDARD MINIMUM RÓWNO WNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻ M ĘŻCZYZN Czy projekt zawiera analizę sytuacji kobiet i mężczyzn dotyczącą obszaru interwencji i/lub zasięgu oddziaływania projektu, która wskazuje na nierówności ze względu na płeć? Czy analiza sytuacji kobiet i mężczyzn zawiera dane ilościowe, które wskazują na brak istniejących nierówności w obszarze interwencji i/lub zasięgu oddziaływania projektu? Czy użyte w analizie sytuacji kobiet i mężczyzn dane w podziale na płeć dotyczą obszaru interwencji i zasięgu oddziaływania projektu?

20 STANDARD MINIMUM RÓWNO WNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻ M ĘŻCZYZN Czy działania odpowiadają na nierówności ze względu na płeć istniejące w obszarze interwencji i/lub zasięgu oddziaływania projektu i/lub różnicują działania (formy wsparcia) dla kobiet i mężczyzn? Czy rezultat(y) są podane w podziale na płeć i/lub wskazują jak projekt wpłynie na sytuację kobiet i mężczyzn w obszarze interwencji i/lub zasięgu oddziaływania projektu? Czy projekt wskazuje w jaki sposób zostanie zapewnione równościowe zarządzanie projektem?

21 STANDARD MINIMUM - WYJĄTKI profil działalności projektodawcy (ograniczenia statutowe), realizacja działań pozytywnych (działania te pozwalają na wpłynięcie na niekorzystną sytuację danej płci w konkretnym obszarze interwencji i zasięgu oddziaływania projektu, a tym samym, wyrównanie jej szans społecznych i zawodowych), zamknięta rekrutacja - projekt obejmuje ze względu na swój zakres oddziaływania wsparciem wszystkich pracowników/personel konkretnego podmiotu, wyodrębnionej organizacyjnie części danego podmiotu lub konkretnej grupy podmiotów wskazanych we wniosku o dofinansowanie.

22 Działania opisz działania ania podejmowane w projekcie, zgodnie z chronologią zadań w budżecie i harmonogramie

23 Organizacja przedszkola Statut publicznego przedszkola, zwanego dalej "przedszkolem", określa nazwę przedszkola. Nazwa przedszkola zawiera: 1) określenie "Przedszkole", a w przypadku przedszkola specjalnego, integracyjnego oraz ogólnodostępnego z oddziałami integracyjnymi - odpowiednio określenie "Przedszkole Specjalne", "Przedszkole Integracyjne" oraz "Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi", 6) w przypadku przedszkola specjalnego - określenie rodzaju niepełnosprawności dzieci. Rozporządzenie z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół

24 Organizacja przedszkola Statut przedszkola określa: 1) dzienny czas pracy przedszkola ustalony przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola i rady przedszkola, w tym czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego, nie krótszy niż 5 godzin dziennie Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii i zajęć rewalidacyjnych, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić: 1) z dziećmi w wieku 3-4 lat - około 15 minut, 2) z dziećmi w wieku 5-6 lat - około 30 minut. Rozporządzenie z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół

25 Organizacja przedszkola 3. Liczba dzieci w oddziale przedszkola integracyjnego oraz w oddziale integracyjnym w przedszkolu ogólnodostępnym powinna wynosić od 15 do 20, w tym od 3 do 5 dzieci niepełnosprawnych nosprawnych. 4. Liczba dzieci w oddziale przedszkola specjalnego oraz w oddziale specjalnym w przedszkolu ogólnodostępnym powinna wynosić: 1) w przedszkolu (oddziale) dla dzieci niesłyszących i słabo słyszących - od 6 do 8, 2) w przedszkolu (oddziale) dla dzieci niewidomych i słabo widzących - od 6 do 10, 3) w przedszkolu (oddziale) dla dzieci z chorobami przewlekłymi - od 10 do 16, 4) w przedszkolu (oddziale) dla dzieci z zaburzeniami psychicznymi - od 6 do 8, 5) w przedszkolu (oddziale) dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową - od 8 do 12, 6) w przedszkolu (oddziale) dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym - od 6 do 10, 7) w przedszkolu (oddziale) dla dzieci z autyzmem i z niepełnosprawnościami sprzężonymi - od 2 do 4. Rozporządzenie z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół

26 Organizacja przedszkola 2. Do przedszkola i oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej w pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci w wieku 6 lat odbywające roczne przygotowanie przedszkolne. W następnej kolejności przyjmowane są dzieci matek lub ojców samotnie je wychowujących cych, matek lub ojców, wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepe niezdolność niepełnosprawno nosprawności bądź całkowitą ść do pracy oraz niezdolność do samodzielnej egzystencji, na podstawie odrębnych przepisów, a także dzieci umieszczone w rodzinach zastępczych pczych Do przedszkola specjalnego oraz do oddziałów specjalnych w przedszkolach, przyjmowane są, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane przez zespół orzekający działający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej, na podstawie odrębnych przepisów. 2. Do przedszkola integracyjnego oraz do oddziałów integracyjnych w przedszkolach ogólnodostępnych, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), przyjmowane są: 1) dzieci posiadające orzeczenie, o którym mowa w ust. 1; 2) dzieci pełnosprawne, na warunkach określonych w 2-5. Rozporządzenie z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych

27 Organizacja przedszkola Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz z uwzględnieniem propozycji rodziców W przedszkolu integracyjnym i w przedszkolu ogólnodostępnym z oddziałami integracyjnymi zatrudnia się dodatkowo nauczycieli posiadających specjalne przygotowanie pedagogiczne oraz specjalistów prowadzących zajęcia rewalidacyjne. 2. W przedszkolu specjalnym dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym, z niepełnosprawnością ruchową, z autyzmem i z niepełnosprawnościami sprzężonymi zatrudnia się pomoc nauczyciela. Rozporządzenie z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół

28 Zlecanie wydatki związane ze zlecaniem zadań merytorycznych lub istotnych ich części w ramach projektu mogą stanowić wydatki kwalifikowalne pod warunkiem, że Beneficjent wskaże e we wniosku o dofinansowanie zadania merytoryczne, które zamierza zlecać innym podmiotom (wykonawcom wykonawcom) i wniosek w takiej formie zostanie zatwierdzony przez WUP Kraków

29 Rezultaty opisz twarde i miękkie rezultaty w odniesieniu do planowanych działań opisz sposób b ich monitorowania opisz w jaki sposób b rezultaty przyczynią się do realizacji celu projektów Wskaźniki: Liczba ośrodków wychowania przedszkolnego, które uzyskały wsparcie w ramach projektu Liczba dzieci w wieku 3-5 lat, które uczestniczyły w różnych formach edukacji przedszkolnej na obszarach wiejskich

30 Potencjał projektodawcy i zarządzanie projektem opisz do przedsięwzi opisz doświadczenie w realizacji podobnych wzięć wskaż sposób zarządzania projektem opisz zaplecze techniczne i kadrę zaangażowan owaną w realizację projektu opisz rolę partnerów lub innych instytucji zaangażowanych w projekt

31 Budżet projektu zestawienie środk związanych z realizacj obejmujące ca rodków w finansowych zanych z realizacją projektu ce cały y okres jego realizacji Montaż finansowy projektu polega na zidentyfikowaniu możliwych źróde deł finansowania projektu oraz określeniu ich procentowego udziału Budżet projektu w PO KL ma charakter zadaniowy

32 Wkład własny wkład własny w w wysokości 15% w przypadku projektów składanych przez jednostki samorządu terytorialnego

33 Budżet projektu Wynagrodzenie koordynatora umowa zlecenie Crossfinancing Pomoc publiczna Jednostk a miary Ilość Cena jednostkowa Łącznie Nie Nie Miesiąc Zakup biurek Tak Nie Sztuka Zakup zabawek pluszowych Nie Nie Sztuka Opracowanie ulotek umowa zlecenie Nie Nie Usługa Druk ulotek (us usługa uga zlecona) Nie Nie Sztuka

34 Koszty Promocja w ramach zadania Zarządzanie projektem Informacja w budżecie szczegółowym owym, która pozycja będzie b zlecona wykonawcy zewnętrznemu (us usługa uga zlecona)

35 Koszty Po projektu, kt przyporządkowa Pośrednie - związane zane z obsług ugą techniczną których nie można bezpośrednio dkować do konkretnego zadania. Bezpośrednie związane zane z danym zadaniem

36 ZAMKNIĘTY KATALOG KOSZTÓW POŚREDNICH koszty zarządu koszty personelu obsługowego koszty obsługi księgowej koszty materiałów biurowych i piśmienniczych usługi ugi pocztowe, telefoniczne, internetowe, kurierskie opłaty za najem powierzchni biurowych lub czynsz opłaty za energi aty za energię elektryczną, cieplną, gazową i wodę amortyzacja środk rodków trwałych koszty ubezpieczeń majątkowych sprzątanie pomieszczeń usługi ugi kserograficzne koszty ochrony

37 Koszty pośrednie w metodologii kosztów po rozliczanych ryczałtem nale informacje dotyczące kosztów w pośrednich planowanych do rozliczenia ryczałtem w ramach zatwierdzonych projektów w podziale na lata: 2010 w pośrednich tem należy y zawrzeć ce łącznej kwoty 2010, 2011, 2012

38 WYDATEK KWALIFIKOWALNY wydatek spełniaj niający warunki umożliwiaj liwiające jego całkowite lub częś ęściowe pokrycie środkami przeznaczonymi na realizację PO KL

39

40 System selekcji projektów w Wojewódzkim Urzędzie Pracy w Krakowie

41 PROCES DOKONYWANIA WYBORU PROJEKTÓW W RAMACH PO KL 1. ZŁOŻENIE WNIOSKU 2. OCENA FORMALNA 3. OCENA MERYTORYCZNA 4. LISTA RANKINGOWA 5. EWENTUALNE NEGOCJACJE 6. UMOWA O DOFINANSOWANIE

42 OCENA MERYTORYCZNA OCENA FORMALNA KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW W RAMACH PO KL KRYTERIA OGÓLNE KRYTERIA SZCZEGÓŁOWE FORMALNE DOSTĘPU MERYTORYCZNE HORYZONTALNE STRATEGICZNE

43 OCENA FORMALNA OCENA FORMALNA OGÓLNE KRYTERIA FORMALNE Wymogi niezbędne do zarejestrowania wniosku w WUP Czy wniosek został złożony we właściwej instytucji? Czy wniosek został wypełniony w języku polskim? Czy wniosek jest kompletny i został sporządzony i złożony zgodnie z obowiązującą instrukcją? Czy wraz z wnioskiem złożono wymagany kompletny załącznik lub załączniki? Czy wniosek złożono w terminie wskazanym przez instytucję prowadzącą nabór projektów? Czy działania przewidziane w projekcie nie są współfinansowane z innych wspólnotowych instrumentów finansowych? Czy wnioskodawca nie podlega wykluczeniu z ubiegania się o dofinansowanie? Czy realizację danego typu projektu w trybie systemowym przewidziano w odpowiednim Planie działania? Czy okres realizacji projektu jest zgodny z Systemem Realizacji PO KL?

44 Poprawa błę b łędów w formalnych brak w części V wniosku wymaganej (wymaganych) w Dokumentacji Konkursowej pieczęci oraz czytelnego podpisu osoby upoważnionej do reprezentowania Wnioskodawcy (w tym partnerów, jeżeli projekt jest realizowany w partnerstwie krajowym); podpisanie wniosku w części V przez inną/e osobę/y niż wskazaną/e w pkt. 2.6 wniosku; niezłożenie wniosku w wersji elektronicznej (plik XML); niedająca się odczytać wersja elektroniczna wniosku (plik XML); złożenie wniosku tylko w 1 egzemplarzu papierowym; brak strony/stron w którymkolwiek z egzemplarzy wniosku;

45 Poprawa błę b łędów w formalnych niezłożenie, złożenie niekompletnych lub złożenie w 1 egzemplarzu wymaganych załączników - dokumentów potwierdzających sytuację finansową Wnioskodawcy (oraz Partnerów projektu - w przypadku projektu partnerskiego); brak lub niewłaściwy sposób (niezgodny z wymogami zawartymi w Dokumentacji Konkursowej) potwierdzenia kopii wniosku/ załączników za zgodność z oryginałem; inna suma kontrolna w wersji papierowej i elektronicznej wniosku; błędnie wypełnione pole punkt 1.5 Instytucja, w której wniosek zostanie złożony (w przypadku, gdy wniosek nie jest Wydrukiem próbnym); błędnie wypełnione lub niewypełnione pole 1.6 Nr konkursu; niewypełnione pole Data wypełnienia wniosku.

46 OCENA MERYTORYCZNA OCENA MERYTORYCZNA KOMISJA OCENY PROJEKTÓW (KOP KOP) Ocena merytoryczna projektu jest dokonywana przez dwie osoby wybrane w drodze losowania przeprowadzonego przez przewodniczącego KOP. W przypadku oddolnych inicjatyw podjęto decyzję o dokonywaniu oceny przez jednego losowo wyłonionego oceniającego. Ocena merytoryczna dokonywana jest niezależnie przez każdego z oceniających. Każdy członek KOP przed przystąpieniem do oceny podpisuje deklarację poufności oraz oświadczenie o bezstronności. Lista członków KOP jest podawana do publicznej wiadomości ci.

47 OCENA MERYTORYCZNA Wniosek spełniaj niający wszystkie kryteria formalne przekazywany jest do OCENY MERYTORYCZNEJ Dokonywana jest ona w oparciu o: SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA DOSTĘPU OGÓLNE KRYTERIA HORYZONTALNE OGÓLNE KRYTERIA MERYTORYCZNE OCENA MERYTORYCZNA OCENA MERYTORYCZNA SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA STRATEGICZNE

48 OCENA MERYTORYCZNA OCENA MERYTORYCZNA OGÓLNE KRYTERIA MERYTORYCZNE Kryteria merytoryczne odnoszą się do jakości wniosku i sprawdzane są odrębnie w sześciu polach Cele projektu 20 pkt. Grupy docelowe projektu 15 pkt. Działania ania 15 pkt. Rezultaty i produkty projektu 25 pkt. Potencjał wnioskodawcy i sposób b zarządzania projektem 10 pkt. Wydatki projektu 15 pkt. Projekt musi w każdym z nich otrzymać przynajmniej 60% dopuszczalnej liczby punktów aby uzyskać rekomendację.

49 OCENA MERYTORYCZNA OCENA MERYTORYCZNA KRYTERIA STRATEGICZNE Obowiązują jedynie w odniesieniu do projektów konkursowych. Wiążą się z preferowaniem przez IP określonych rodzajów projektów. Za ich spełnienie przyznawana jest premia punktowa 40 pkt Wysokość premii punktowej określana jest w Planie działania. Premia punktowa za spełnienie kryteriów strategicznych może być przyznana tylko tym wnioskom, które uzyskały przynajmniej 60% pkt. w każdym z sześciu pól oceny merytorycznej.

50 OCENA MERYTORYCZNA OCENA MERYTORYCZNA WYNIKI OCENY MERYTORYCZNEJ Minimum I ocena II ocena Łącznie Cele projektu ,5 Grupy docelowe projektu ,5 Działania ania ,5 Rezultaty i produkty projektu Potencjał wnioskodawcy i sposób b zarządzania projektem Wydatki projektu ,5 Suma kryteriów merytorycznych Kryteria strategiczne Suma

51 OCENA MERYTORYCZNA OCENA MERYTORYCZNA WNIOSEK O DOFINANSOWANIE PROJEKTU JEDYNE ŹRÓDŁO INFORMACJI O PROJEKCIE I PROJEKTODAWCY WYZNACZNIK KWALIFIKOWALNOŚCI KOSZTÓW

52 WARUNKI REKOMENDACJI DO DOFINANSOWANIA Rekomendowane do dofinansowania są projekty, które spełniają następujące warunki: - w poszczególnych polach oceny merytorycznej otrzymały przynajmniej 60% punktów możliwych do uzyskania, CO OZNACZA TAKŻE: - zgodność projektu z prawodawstwem wspólnotowym i krajowym, z politykami i zasadami wspólnotowymi oraz z zapisami Szczegółowego Opisu Priorytetów PO KL; - koszty w ramach cross-financingu nie przekraczają poziomu dopuszczalnego dla danego Działania; - poziom kosztów pośrednich jest uzasadniony.

53 LISTA RANKINGOWA Projekty rekomendowane do dofinansowania ułożone u one w kolejności od najwyżej do najniżej ocenionego tworzą LISTĘ RANKINGOWĄ. Miejsce na liście Wnioskodawca Liczba punktów 1 Gmina A Gmina B 97 3 Przedsiębiorstwo C 88 4 Stowarzyszenie D 62 5 Fundacja E 74* 6 Gmina F 60 7 Gmina G 52 GMINA E, POMIMO WIĘKSZEJ LICZBY PUNKTÓW NIŻ STOWARZYSZENIE D, JEST DOPIERO NA 5. MIEJSCU, GDYŻ NIE JEST REKOMENDOWANA DO DOFINANSOWANIA (W JEDNYM Z PÓL OCENY OTRZYMAŁA A MNIEJ NIŻ 60% PUNKTÓW).

54 NEGOCJACJE Negocjacje mogą dotyczyć: BUDŻETU PROJEKTU ZAKRESU MERYTORYCZNEGO PROJEKTU NEGOCJACJE MOGĄ BYĆ PROWADZONE W FORMIE USTNEJ LUB PISEMNEJ. W WUP W KRAKOWIE JEST TO FORMA PISEMNA.

55 NEGOCJACJE BUDŻETOWE Wydatki niekwalifikowalne, w opinii KOP zbędne Wydatki, których zwiększenie przyczyni się do lepszej realizacji projektu Wydatki zawyżone, których wartość może być obniżona bez straty dla jakości projektu

56 NEGOCJACJE Członek KOP może przyznać niższą od wnioskowanej kwotę dofinansowania, jednak zmniejszenie wartości projektu nie może być większe niż 25% początkowej wartości projektu. Członek KOP może zaproponować zwiększenie wartości projektu o maksymalnie 5% w związku z wprowadzeniem dodatkowych, nieprzewidzianych przez Beneficjenta zadań w budżecie. Zmiany mogą dotyczyć również zakresu merytorycznego projektu (np. zwiększenie liczby uczestników projektu, wprowadzenie nowych form wsparcia, ale bez zmiany charakteru projektu).

57 PROCEDURA ODWOŁAWCZA Wnioskodawcy, którego projekt na etapie oceny formalnej lub merytorycznej uzyskał ocenę negatywną, przysługuje prawo do złożenia środka odwoławczego. Podstawę prawną w zakresie procedury odwoławczej do wszystkich programów operacyjnych stanowi ustawa z dnia 6 grudnia 2006 r. o zasadach prowadzenia polityki rozwoju. Szczegóły dotyczące składania protestu oraz odwołania zawarte są w Zasadach dokonywania wyboru projektów w ramach PO KL z dnia 1 Stycznia 2010 r.

58 ŚRODKI ODWOŁAWCZE Wnioskodawca otrzymując pismo z uzasadnieniem odrzucenia projektu zostanie poinformowany o: - przysługuj ugującym mu środku odwoławczym, - terminie, w jakim należy y go wnieść ść, - instytucji, do której należy y go wnieść ść. W ramach procedury odwoławczej obowiązują dwa etapy: 1) etap przedsądowy (protest i odwołanie), 2) etap sądowy (skarga do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego oraz skarga kasacyjna do Naczelnego Sądu Administracyjnego).

59 UMOWA O DOFINANSOWANIE PROJEKTU W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI

60 ZAŁĄ ŁĄCZNIKI DOSTARCZANE PRZED PODPISANIEM UMOWY Beneficjent, którego wniosek został przyjęty do realizacji zostaje wezwany do złożenia w wyznaczonym przez WUP Kraków terminie następujących załączników: pełnomocnictwo do reprezentowania Wnioskodawcy/Partnera, oświadczenie o numerze rachunku bankowego, uchwała właściwego organu jednostki samorządu terytorialnego, oświadczenie o nieskorzystaniu z pomocy pochodzącej z innych programów operacyjnych w odniesieniu do tych samych wydatków kwalifikowalnych związanych z danym projektem, umowy z Partnerami, wypis z organu rejestrowego.

61 UMOWA O DOFINANSOWANIE PROJEKTU Umowa o dofinansowanie określa: harmonogram dokonywania wydatków, wysokość przyznanych środków i tryb ich przekazywania, zobowiązanie do poddania się kontroli, termin i sposób rozliczenia środków, formę zabezpieczenia należytego wykonania umowy, warunki zwrotu środków i rozwiązania umowy w przypadku nieprawidłowości.

62 UMOWA O DOFINANSOWANIE PROJEKTU Zasady dokonywania płatności: pierwsza transza wypłacana jest w terminie i wysokości określonej w harmonogramie płatności, przekazanie kolejnej transzy jest uzależnione od rozliczenia we wnioskach o płatność co najmniej 70% wartości wcześniej otrzymanych transz dotacji. Zgodnie z postanowieniami Umowy o dofinansowanie projektu Beneficjent jest zobowiązany do złożenia zabezpieczenia prawidłowej realizacji projektu w wysokości 150% najwyższej transzy przekazywanej przez WUP Kraków w ramach projektu. W przypadku, gdy Beneficjentem jest jednostka sektora finansów publicznych - nie ma obowiązku ustanawiania zabezpieczenia.

63 Terminy Rozpoczęcie cie konkursu - 6 stycznia 2010 r. Zamknięcie konkursu - 8 lutego 2010 r. Termin oceny formalnej 26 lutego 2010 r. Termin oceny merytorycznej - 4 maja 2010 r. Negocjacje - maj/czerwiec 2010 r. Podjęcie uchwały y przez Radę Gminy - czerwiec 2010 r. Podpisanie umowy o dofinansowanie - czerwiec 2010 r.

64 Dokumenty Szczegółowy Opis Priorytetów PO KL Plan Działania dla Priorytetu IX PO KL na rok 2010 Zasady dokonywania wyboru projektów w ramach PO KL Zasady finansowania PO KL Wytyczne w zakresie kwalifikowania wydatków w w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Podręcznik przygotowania wniosków o dofinansowanie projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Wniosek o dofinansowanie projektu - Instrukcja Podręcznik wskaźników PO KL ; Poradnik Zasada równo r wności szans kobiet i męż m ężczyzn w projektach PO KL; Zakres realizacji projektów w partnerskich określony przez Instytucję Zarządzającą Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; Wytyczne w zakresie wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL Wytyczne w zakresie informacji i promocji

65 Ostatnie zmiany Zasady dokonywania wyboru projektów w ramach PO KL Zasady finansowania PO KL Wytyczne w zakresie kwalifikowania wydatków w w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Wniosek o dofinansowanie projektu - Instrukcja

66 Akty prawne Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty o Rozporządzenie z dnia 27 maja 2009 r. w sprawie rodzajów w innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania Rozporządzenie z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół Rozporządzenie z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków w i trybu przyjmowania uczniów w do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych Rozporządzenie z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach Rozporządzenie z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawie warunków w organizowania kształcenia cenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ach ogólnodost lnodostępnych lub integracyjnych Rozporządzenie z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawie warunków w organizowania kształcenia cenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz w ośrodkach

67 Strony internetowe pokl.wup wup-krakow krakow.pl efs.gov gov.pl mrr.gov gov.pl

68 Pomoc w przygotowaniu wniosku w przygotowaniu wniosku ROEFS Kraków FRDL Małopolski Instytut Samorządu Terytorialnego i Administracji ul. Szlak 73a, Kraków Tel: , ROEFS Nowy Sącz Stowarzyszenie Inicjatyw Spo Stowarzyszenie Inicjatyw Społecznych i O ecznych i Oświatowych CUMULUS ul. Węgierska 146a, Nowy Sącz Tel: ROEFS Oświęcim Fundacja Rozwoju Regionu Rabka w partnerstwie z Centrum Biznesu Małopolski Zachodniej Sp opolski Zachodniej Sp. z o.o. o ul. Unii Europejskiej 10, Oświęcim Tel: ROEFS Tarnów Fundacja im Fundacja im. Hetmana Jana Tarnowskiego ul. Sikorskiego 5/25-26, Tarnów Tel: ,

69 ZŁOŻENIE WNIOSKU Punkty Informacyjne dla Beneficjentów Europejskiego Funduszu Społecznego TARNÓW KRAKÓW NOWY SĄCZ S Al. Solidarności 5-9 tel. (14) efs@wup.tarnow.pl Plac Na Stawach 1 tel. (12) efs@wup-krakow.pl ul. Węgierska 146 tel. (18) ns.efs@wup-krakow.pl

70 Dziękujemy za uwagę Punkt Informacyjny Europejskiego Funduszu Społecznego Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie Tel Tel efs@wup wup-krakow krakow.pl 70