Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Artystyczny PAKIET INFORMACYJNY. kierunek JAZZ i MUZYKA ESTRADOWA. Rok akademicki 2013/14

Transkrypt

1 Uniwersytet Zielonogórski PAKIET INFORMACYJNY kierunek JAZZ i MUZYKA ESTRADOWA STUDIA I STOPNIA 2014/15 Rok akademicki 2013/14 Obowiązuje tylko dla studentów I i II roku Europejski System Transferu Punktów

2 str.2z 156. CZĘŚĆ II.A INFORMACJE O STUDIACH I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW Nazwa kierunku: JAZZ i MUZYKA ESTRADOWA Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólno akademicki i praktyczny studiów: stacjonarne Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Licencjat sztuki Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia: obszar sztuki Wskazanie dziedzin (nauki lub sztuki) i dyscyplin naukowych lub artystycznych), do których odnoszą się efekty kształcenia: sztuki muzyczne 1. Wskazanie związku z misją uczelni i jej strategią rozwoju: Uniwersytet Zielonogórski został powołany w wyniku połączenia Politechniki Zielonogórskiej w Zielonej Górze oraz Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Tadeusza Kotarbińskiego w Zielonej Górze. Zgodnie ze Statutem Uniwersytetu Zielonogórskiego podstawowymi wyrazami działalności Uniwersytetu są: prowadzenie badań naukowych, kształcenie studentów i doktorantów oraz upowszechnianie i pomnażanie osiągnięć nauki, techniki, sztuki i kultury. We wspomniane (a także w Misję i Strategię Uczelni) - wpisuje się działalność Wydziału Artystycznego i Instytutu Muzyki oraz prowadzony kierunek studiów Jazz i Muzyka Estradowa. posiada misję i wizję umocowaną odrębnym dokumentem. Program studiów jest opracowany zgodnie z zaleceniami wynikającymi z udziału Uczelni w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego, z polskiego prawodawstwa oraz z wewnętrznych aktów prawnych Uczelni.

3 str.3z Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia przez absolwentów. Profil absolwenta. Celem kształcenia jest przygotowanie absolwentów do wykonywania zawodu muzyka jazzowego i animatora kultury muzycznej, przy czym: STUDENT KIERUNKU JiME podczas rekrutacji wybiera następującą ścieżkę kształceniablok przedmiotów: gra na instrumencie lub śpiew. Absolwent jest przygotowany do prowadzenia samodzielnej pracy artystycznej jako solista, członek zespołów instrumentalnych i instrumentalno-wokalnych. Przygotowany jest również do: prowadzenia działalności upowszechniającej muzykę jazzową i rozrywkową w instytucjach kultury, podstawowej obsługi akustycznej i nagraniowej w tym prowadzenia projektów multimedialnych, Absolwent, który zamierza prowadzić działalność dydaktyczną, musi uzyskać odrębne kwalifikacje pedagogiczne zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. 3. Wymagania wstępne: Warunkiem podjęcia studiów pierwszego stopnia na kierunku JiME jest uzyskanie efektów kształcenia zakładanych dla kształcenia ogólnego na poziomie poprzedzającym 6 poziom w Krajowych Ramach Kwalifikacji tj. ukończenie szkoły średniej i uzyskanie świadectwa maturalnego, a ponadto: pozytywne zdanie egzaminu wstępnego badającego umiejętności i dyspozycje muzyczne w zakresie gry jazzowej (lub śpiewu) z elementami improwizacji, kształcenia słuchu z zasadami muzyki. 4. Zasady rekrutacji Kandydaci na pierwszy rok studiów przyjmowani są na poszczególne kierunki i formy studiów oraz poziomy kształcenia w ramach limitów przyjęć, ustalonych przez Rektora Uniwersytetu Zielonogórskiego po zasięgnięciu opinii Dziekanów. Postępowanie rekrutacyjne może być przeprowadzone w oparciu o egzaminy (badanie dyspozycji muzycznych) i konkurs świadectw dojrzałości/maturalnych w zakresie przedmiotu historia muzyki (II etap postępowania rekrutacyjnego), zamiennie z rozmową kwalifikacyjną dotyczącą kierunku studiów dla kandydatów ze starą maturą. Kandydat może ubiegać się o przyjęcie na więcej niż jeden kierunek, gdy rekrutacja obejmuje konkurs świadectw lub gdy egzaminy odbywają się w różnych terminach. W wypadku przyjęcia na kilka kierunków, kandydat musi dokonać wyboru jednego z nich, jako kierunku podstawowego. Studiowanie na kilku kierunkach jest możliwe na zasadach określonych w ustawie Prawo o szkolnictwie wyższym oraz w regulaminie studiów Uniwersytetu Zielonogórskiego. Rekrutację na Uniwersytecie Zielonogórskim prowadzi SEKCJA REKRUTACJI.

4 str.4z 156. Warunkiem dopuszczenia do postępowania rekrutacyjnego jest rejestracja kandydata na podstawie złożonego w terminie kompletu dokumentów, oraz wniesionej opłaty za postępowanie rekrutacyjne. Wykaz wymaganych dokumentów, terminy ich składania oraz wysokość opłaty rekrutacyjnej są określone zarządzeniem Rektora. Szczegółowe zasady rekrutacji na poszczególne kierunki, przyjęte uchwałą Senatu UZ na określony rok akademicki, są podawane do publicznej wiadomości poprzez umieszczenie na stronie internetowej Uniwersytetu Zielonogórskiego. II. EFEKTY KSZTAŁCENIA Podstawę prawną do opracowania efektów kształcenia na kierunku EASM, na studiach pierwszego stopnia stanowią następujące akty prawne: Rozporządzenie MNiSW z 8 sierpnia 2011 roku w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych Załączniki 1 i 2 do rozporządzenia MNiSW z dnia 2 listopada 2011 roku, w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego Załącznik 1 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 4 listopada 2011 roku, w sprawie wzorcowych efektów kształcenia Rozporządzenia MNiSW z dnia 17 stycznia 2012 roku, w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Rozporządzenie MNiSW z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia miedzykierunkowe oraz makrokierunki (Dz. U. z dnia 13 września 2007 r.), wraz z załącznikiem nr 53 Standardy kształcenia dla kierunku studiów Jazz i Muzyka Estradowa. Zakładane efekty kształcenia przedstawione są po tabelach z programem studiów (PONIŻEJ) III. PROGRAM STUDIÓW 1. Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: Liczba semestrów: 6 3. Opis poszczególnych modułów kształcenia: Moduł kształcenia ogólnego jest obowiązkowy dla wszystkich studentów. Moduł ten obejmuje 285 godzin, za które student może uzyskać 15 punktów ECTS. Moduł podstawowy obejmuje przedmioty ogólnohumanistyczne, technologię informacyjną, ochronę własności intelektualnej, wychowanie fizyczne i język obcy, dając Podstawę do dalszego kształcenia. Każdy student musi zaliczyć wszystkie przedmioty wchodzące w skład tego modułu (w przypadku wychowania fizycznego - może wybrać dyscyplinę sportu).

5 str.5z 156. Moduł kształcenia podstawowego zawiera przedmioty grupy TREŚCI PODSTAWOWYCH zawarte w Standardach kształcenia dla kierunku studiów Jazz i Muzyka Estradowa, Dz. U. z dnia 13 września 2007 r. załącznik 53. Moduł obejmuje: a) Dla bloku przedmiotów gra na instrumencie : 630 godzin za które można uzyskać 48 punktów ECTS. Całość modułu jest obowiązkowa. b) Dla bloku przedmiotów śpiew : 510 godzin za które można uzyskać 46 punktów ECTS. Całość modułu jest obowiązkowa. Moduł kształcenia kierunkowego zawiera przedmioty grupy TREŚCI KIERUNKOWYCH zawarte w Standardach kształcenia dla kierunku studiów dla kierunku studiów Jazz i Muzyka Estradowa, Dz. U. z dnia 13 września 2007 r. załącznik 53. Moduł obejmuje: a) Dla bloku przedmiotów gra na instrumencie : 885 godzin za które można uzyskać 117 punktów ECTS. Całość modułu jest obowiązkowa b) Dla bloku przedmiotów śpiew : 1005 godzin za które można uzyskać 119 punktów ECTS. Wybieralne przedmioty stanowi oferta warsztatów 1-6, pozostałe przedmioty są obowiązkowe. 4. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk pedagogicznych - nie dotyczy. 5. Opis sposobów sprawdzania efektów kształcenia (dla programu) z odniesieniem do konkretnych modułów kształcenia, form zajęć i sprawdzianów. Przedmioty realizowane w czasie trwania studiów kończą się zaliczeniem, zaliczeniem z oceną lub egzaminem. Tryb, zasady zaliczania, egzaminowania oraz odwołania od oceny proponowanej przez prowadzącego zajęcia określa REGULAMIN STUDIÓW Uniwersytetu Zielonogórskiego. Ocenianie bieżące, sprawdziany, kolokwia, zaliczenia i egzaminy odbywają się w formie muzycznych prezentacji praktycznych, wypowiedzi ustnych bądź pisemnych. Efekty kształcenia weryfikowane są (w zależności od przedmiotu) poprzez komentarze werbalne, oceny formatywne - w trakcie trwania zajęć i oceny podsumowujące - na ich zakończenie. Opis sposobów sprawdzania efektów kształcenia dla konkretnych modułów/przedmiotów/form zajęć jest wskazany w sylabusach. Prowadzenie egzaminów dyplomowych oparte jest o zasady określone w Rozdziale 8 Regulaminu Studiów UZ. Egzamin dyplomowy odbywa się przed komisją liczącą pięć osób (przewodniczący, dwu promotorów i dwu recenzentów teoretycznych i artystycznych). Przebieg egzaminu dyplomowego jest protokołowany.

6 str.6z 156. Tryb przeprowadzania dyplomowania ma następujący przebieg: 1. Seminarium dyplomowe - temat i problematykę prac ustala prowadzący seminarium we współpracy ze studentem i jest ono realizowane w toku studiów. Treść seminarium wynika z planu naukowego opiekuna i zainteresowań studenta. 2. Koncert publiczny, w ramach którego student ma wykonać z wybranym przez siebie zespołem utwory jazzowe zróżnicowane stylistycznie. Wybrany zespół, jak też program musi być zaakceptowany przez wykładowcę nauki gry na instrumencie lub śpiewu, i jest oceniany komisyjnie. Jest to równocześnie egzamin wieńczący ostatni semestr studiów. 3. Egzamin dyplomowy - prowadzony jest w formie ustnej i jest oceniany komisyjnie. Obejmuje ogólne zagadnienia teoretyczne z zakresu jazzu i muzyki estradowej oraz treści zawarte w pracy dyplomowej. Warunkiem przystąpienia do egzaminu dyplomowego jest zaliczenie przedmiotów przewidzianych planem studiów oraz przygotowanie i pozytywna ocena pisemnej pracy dyplomowej, w ramach seminarium. Szczegółowe zasady dotyczące prac dyplomowych opisuje Regulamin Studiów UZ (Rozdział 7. Praca dyplomowa) Ocena dyplomowa jest wynikiem średniej ważonej uzyskanej z średniej ocen z zaliczonych w czasie studiów kursów i oceny z pracy teoretycznej/ z egzaminu dyplomowego. Dyplom absolwenta Absolwent Uniwersytetu otrzymuje dyplom ukończenia studiów na kierunku Jazz i Muzyka Estradowa. Do dyplomu załączany jest suplement, który ma dostarczać obiektywnych i pełnych danych na temat absolwenta dla lepszego zrozumienia oraz sprawiedliwego uznawania kwalifikacji akademickich w kraju i za granicą. Zawiera m.in. następujące informacje: opis rodzaju, poziomu, treści i statusu studiów ukończonych przez osobę wymienioną w dyplomie, rejestr indywidualnych osiągnięć studenta, charakterystykę systemu szkolnictwa w kraju, w którym absolwent ukończył studia. Suplement wydawany jest w języku polskim oraz - na prośbę zainteresowanego absolwenta - w języku angielskim. 6. Plan studiów, efekty kształcenia tabele poniżej.

7 Załącznik nr 5 do uchwały nr 507 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych na Wydziale Artystycznym ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów Jazz i muzyka estradowa. Studia I stopnia, profil praktyczny i ogólnoakademicki Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku studiów Jazz i muzyka estradowa absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie sztuki WIEDZA w zakresie znajomości repertuaru i materiału muzycznego: KJ_W01 posiada ogólną znajomość literatury muzycznej A1_W01 KJ_W02 posiada znajomość podstawowego repertuaru związanego z własną specjalnością A1_W01 KJ_W03 posiada znajomość elementów dzieła muzycznego i wzorców budowy formalnej utworów A1_W02 w zakresie zrozumienia kontekstu sztuki muzycznej: KJ_W04 posiada wiedzę umożliwiającą docieranie do niezbędnych informacji (książki, nagrania, materiały nutowe, A1_W03 Internet), ich analizowanie i interpretowanie we właściwy sposób KJ_W05 orientuje się w piśmiennictwie dotyczącym kierunku studiów, zarówno w aspekcie historii danej dziedziny lub A1_W03 dyscypliny, jak też jej obecnej kondycji (dotyczy to także Internetu i e learningu) KJ_W06 posiada znajomość i zrozumienie podstawowych linii rozwojowych w historii muzyki jazzowej oraz orientację w A1_W03 związanej z tymi zagadnieniami literaturze piśmienniczej (dotyczy to także Internetu i e learningu) KJ_W07 rozpoznaje i definiuje wzajemne relacje zachodzące pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami A1_W07 studiowania KJ_W08 posiada znajomość stylów muzycznych i związanych z nimi tradycji wykonawczych A1_W04 KJ_W09 posiada wiedzę dotyczącą muzyki współczesnej A1_W01 A1_W03 A1_W04 1 str.11z 156.

8 KJ_W10 posiada orientację w zakresie problematyki związanej z technologiami stosowanymi w muzyce oraz w zakresie rozwoju technologicznego związanego ze swoją specjalnością KJ_W11 posiada podstawową wiedzę dotyczącą budowy własnego instrumentu i jego ewentualnej konserwacji, napraw, strojenia itp. KJ_W12 posiada ogólny zakres wiedzy dotyczący marketingowych, finansowych i prawnych aspektów zawodu muzyka, ze zwróceniem szczególnej uwagi na zagadnienia związane z prawem autorskim KJ_W13 posiada podstawowe wiadomości w zakresie praktycznego zastosowania wiedzy o harmonii i zdolność analizowania pod tym kątem wykonywanego repertuaru KJ_W14 dysponuje podstawową wiedzą z zakresu dyscyplin pokrewnych pozwalającą na realizację zadań zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym) A1_W05 A1_W05 A1_W06 A1_W08 A1_W01 w zakresie umiejętności improwizacyjnych KJ_W15 posiada znajomość podstawowych wzorców leżących u podstaw improwizacji i aranżacji A1_W08 w zakresie pedagogiki (opcjonalnie) KJ_W16 posiada wiedzę dotyczącą podstawowych zasad metodyki prowadzenia zespołów i ich praktycznego A1_W09 zastosowania UMIEJĘTNOŚCI w zakresie ekspresji artystycznej KJ_U01 dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i realizowania własnych koncepcji artystycznych A1_U01 KJ_U02 jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w obszarze ekspresji A1_U01 artystycznej KJ_U03 wykazuje zrozumienie wzajemnych relacji zachodzących pomiędzy rodzajem stosowanej w danym dziele A1_U03 ekspresji artystycznej a niesionym przez niego komunikatem w zakresie repertuaru KJ_U04 posiada znajomość i umiejętność wykonywania reprezentatywnego repertuaru związanego z głównym A1_U02 kierunkiem studiów KJ_U05 posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy dotyczącej podstawowych kryteriów stylistycznych wykonywanych utworów A1_U02 A1_U03 KJ_U06 posiada umiejętność odczytania zapisu muzyki XX i XXI wieku A1_U02 A1_U03 w zakresie pracy w zespole KJ_U07 jest przygotowany do współpracy z innymi muzykami w różnego typu zespołach oraz w ramach innych A1_U04 wspólnych prac i projektów, także o charakterze multidyscyplinarnym KJ_U08 posiada umiejętność akompaniowania soliście (solistom) w różnych formacjach zespołowych A1_U04 2 str.12z 156.

9 w zakresie ćwiczenia i pracy podczas prób, czytania nut, umiejętności słuchowych, twórczych i odtwórczych KJ_U09 posiada umiejętność właściwego odczytania tekstu nutowego, biegłego i pełnego przekazania materiału muzycznego, zawartych w utworze idei i jego formy KJ_U10 opanował warsztat techniczny potrzebny do profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy problemów specyficznych dla danego instrumentu (intonacja, precyzja itp.) KJ_U11 przyswoił sobie dobre nawyki dotyczące techniki i postawy, umożliwiające operowanie ciałem w sposób (z punktu widzenia fizjologii) najbardziej wydajny i bezpieczny KJ_U12 poprzez opanowanie efektywnych technik ćwiczenia wykazuje umiejętność samodzielnego doskonalenia warsztatu technicznego KJ_U13 posiada umiejętność rozumienia i kontrolowania struktur rytmicznych i metrorytmicznych oraz aspektów dotyczących aplikatury, smyczkowania, pedalizacji, frazowania, struktury harmonicznej itp. opracowywanych utworów KJ_U14 posiada biegłą znajomość w zakresie słuchowego rozpoznawania materiału muzycznego, zapamiętywania go i operowania nim w zakresie umiejętności werbalnych KJ_U15 posiada umiejętność swobodnej ustnej i pisemnej wypowiedzi (w języku polskim i wybranym języku obcym na poziomie B2 ESOKJ) na temat interpretowania, tworzenia i odtwarzania muzyki oraz na temat kwestii dotyczących szeroko pojmowanych tematów ogólno humanistycznych w zakresie improwizacji KJ_U16 posiada podstawowe umiejętności kształtowania i tworzenia muzyki w sposób umożliwiający odejście od zapisanego tekstu nutowego w zakresie publicznych prezentacji KJ_U17 dzięki częstym występom publicznym wykazuje umiejętność radzenia sobie z różnymi stresowymi sytuacjami z nich wynikającymi KJ_U18 wykazuje umiejętność brania pod uwagę specyficznych wymagań publiczności i innych okoliczności towarzyszących wykonaniu (jak np. reagowania na rozmaite warunki akustyczne sal) w zakresie pedagogiki (opcjonalnie) KJ_U19 posiada umiejętność praktycznego zastosowania podstawowych zasad metodyki pracy w zespole A1_U13 A1_U07 A1_U05 A1_U06 A1_U05 A1_U05 A1_U07 A1_U08 A1_U09 A1_U10 A1_U12 A1_U11 A1_U11 KOMPETENCJE SPOŁECZNE w aspekcie niezależności KJ_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (rozumie potrzebę realizacji własnych koncepcji i działań A1_K01 3 str.13z 156.

10 artystycznych) KJ_K02 umie gromadzić, analizować i w świadomy sposób interpretować potrzebne informacje A1_K02 KJ_K03 posiada umiejętność organizacji pracy własnej i zespołowej w ramach realizacji wspólnych zadań i projektów A1_K02 w aspekcie krytycyzmu KJ_K04 posiada umiejętność samooceny, jak też jest zdolny do budowania konstruktywnej krytyki w obrębie działań muzycznych, artystycznych oraz w obszarze szeroko pojmowanej kultury KJ_K05 jest zdolny do definiowania własnych sądów i przemyśleń na tematy społeczne, naukowe i etyczne oraz umie je umiejscowić w obrębie własnej pracy artystycznej w aspekcie komunikacji społecznej KJ_K06 umiejętnie komunikuje się w obrębie własnego środowiska i społeczności A1_K05 KJ_K07 posiada umiejętność współpracy i integracji podczas realizacji zespołowych zadań projektowych oraz przy A1_K05 pracach organizacyjnych i artystycznych związanych z różnymi przedsięwzięciami kulturalnymi KJ_K08 w sposób zorganizowany podchodzi do rozwiązywania problemów dotyczących szeroko pojętych prac A1_K05 projektowych, jak również własnych działań artystycznych KJ_K09 w sposób świadomy i profesjonalny umie zaprezentować własną działalność artystyczną A1_K05 KJ_K10 umie posługiwać się fachową terminologią z zakresu dziedziny muzyki A1_K05 w aspekcie uwarunkowań psychologicznych KJ_K11 posiada umiejętność adaptowania się do nowych, zmiennych okoliczności, które mogą występować podczas A1_K03 wykonywania pracy zawodowej lub twórczej KJ_K12 jest zdolny do efektywnego wykorzystania wyobraźni, intuicji, twórczej postawy i samodzielnego myślenia w A1_K03 celu rozwiązywania problemów KJ_K13 w sposób świadomy kontroluje swoje emocje i zachowania A1_K03 KJ_K14 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego A1_K06 A1_K04 A1_K04 4 str.14z 156.

11 PROGRAM STUDIÓW kierunek: JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia I stopnia, stacjonarne 2013/2014 na rok 2014/15 Lp. blok przedmiotowy 1: GRA NA INSTRUMENCIE (od 2013/14r. KRK) Nazwa przedmiotu Egzamin po sem. Zaliczenie Razem godz. Godziny zajęć W ĆW Rozkład godzin zajęć I II III 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem 5 sem. 6 sem W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW A. MODUŁ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 285 godz.+15 ogólnoucz. 0 Przedmiot ogólnouczelniany zal Filozofia_1 zal Filozofia_ Język obcy (poziom B2)_1 zal z oc Język obcy (poziom B2)_2 zal z oc Język obcy (poziom B2)_3 zal z oc Język obcy (poziom B2)_ TECHNOLOGIA INFORMACYJNA_1 zal z oc TECHNOLOGIA INFORMACYJNA_2 zal z oc Wychowanie fizyczne_1 zal Wychowanie fizyczne_2 zal Ochrona własności intelektualnej zal B. MODUŁ KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO 630 godz. 1 PODSTAWY BIG-BANDU_1 zal PODSTAWY BIG-BANDU_2 zal PODSTAWY BIG-BANDU_3 zal PODSTAWY BIG-BANDU_4 zal PODSTAWY BIG-BANDU_5 zal PODSTAWY BIG-BANDU_6 zal PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_1 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_2 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_3 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_ INSTRUMENTOZNAWSTWO Z AKUSTYKĄ_1 zal z oc INSTRUMENTOZNAWSTWO Z AKUSTYKĄ_2 zal z oc PROPEDEUTYKA INSTRUMENTACJI_1 zal z oc PROPEDEUTYKA INSTRUMENTACJI_2 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_1 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_2 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_3 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_4 4 zal Zasady muzyki Fortepian dodatkowy_1 zal z oc Fortepian dodatkowy_2 zal z oc Fortepian dodatkowy_3 zal z oc Fortepian dodatkowy_4 zal z oc Seminarium prelekcji i krytyki muzycznej zal z oc Praktyka w zakresie prelekcji i krytyki muzycznej zal z oc C. MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO 885 godz. 1 INSTRUMENT GŁÓWNY_ INSTRUMENT GŁÓWNY_ INSTRUMENT GŁÓWNY_ INSTRUMENT GŁÓWNY_ INSTRUMENT GŁÓWNY_5 (przygotowanie do dyplomu) INSTRUMENT GŁÓWNY_6 (przygotowanie do dyplomu) IMPROWIZACJA_1 zal z oc IMPROWIZACJA_2 zal z oc IMPROWIZACJA_3 zal z oc IMPROWIZACJA_4 zal z oc Warsztat_1: ZESPÓŁ KAMERALNY, WOKALNY, INSTRUMENTAL. zal z oc Warsztat_2 zal z oc Warsztat_3 zal z oc _4 zal z oc Warsztat_5 zal z oc Warsztat_6 zal z oc HARMONIA JAZZOWA_1 zal z oc HARMONIA JAZZOWA_2 zal z oc Proseminarium pracy dyplomowej z metodologią badań_2 zal Seminarium licencjackie_1 zal Seminarium licencjackie_2 zal Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_1 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_2 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_3 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_4 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_5 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_6 zal z oc Podstawy marketingu w kulturze muzycznej_1 zal z oc Podstawy marketingu w kulturze muzycznej_2 zal z oc Propedeutyka dyrygowania zal z oc Podstawy prowadzenia zespołów z metodyką_1 zal Podstawy prowadzenia zespołów z metodyką_ Specjalistyczna literatura muzyczna_1 zal z oc Specjalistyczna literatura muzyczna_2 zal z oc Praktyka w zakresie realizacji dźwięku_1 zal z oc Praktyka w zakresie realizacji dźwięku_2 zal z oc Razem korekta: B. LITERSKA, BT, JSz, BS T.Kienik 2013

12 PROGRAM STUDIÓW kierunek: JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia I stopnia, stacjonarne Lp. blok przedmiotowy 2: ŚPIEW (od 2013/14r. KRK) Nazwa przedmiotu Egzamin po sem. Zaliczenie wg Rozp. MNiSW z dnia /2013 na rok 2014/15 Razem godz. Godziny zajęć W ĆW Rozkład godzin zajęć I II III 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem 5 sem. 6 sem W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW A. MODUŁ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 285 godz. 0 Przedmiot ogólnouczelniany zal Filozofia_1 zal Filozofia_ Język obcy (poziom B2)_1 zal z oc Język obcy (poziom B2)_2 zal z oc Język obcy (poziom B2)_3 zal z oc Język obcy (poziom B2)_ TECHNOLOGIA INFORMACYJNA_1 zal z oc TECHNOLOGIA INFORMACYJNA_2 zal z oc Wychowanie fizyczne_1 zal Wychowanie fizyczne_2 zal Ochrona własności intelektualnej zal B. MODUŁ KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO 510 godz. 1 CHÓR AKADEMICKI_3 zal z oc CHÓR AKADEMICKI_4 zal z oc PODSTAWY BIG-BANDU_5 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_1 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_2 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_3 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_ INSTRUMENTOZNAWSTWO Z AKUSTYKĄ_1 zal z oc INSTRUMENTOZNAWSTWO Z AKUSTYKĄ_2 zal z oc PROPEDEUTYKA INSTRUMENTACJI_1 zal z oc PROPEDEUTYKA INSTRUMENTACJI_2 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_1 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_2 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_3 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_4 4 zal Zasady muzyki Fortepian dodatkowy_1 zal z oc Fortepian dodatkowy_2 zal z oc Fortepian dodatkowy_3 zal z oc Fortepian dodatkowy_4 zal z oc Seminarium prelekcji i krytyki muzycznej zal z oc Praktyka w zakresie prelekcji i krytyki muzycznej zal z oc C. MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO 1005 godz. 1 PODSTAWY ŚPIEWU_1 [ILS] PODSTAWY ŚPIEWU_ PODSTAWY ŚPIEWU_ PODSTAWY ŚPIEWU_ PODSTAWY ŚPIEWU_5 (przygotowanie do dyplomu) PODSTAWY ŚPIEWU_6 (przygotowanie do dyplomu) IMPROWIZACJA_1 zal z oc IMPROWIZACJA_2 zal z oc IMPROWIZACJA_3 zal z oc IMPROWIZACJA_4 zal z oc Warsztat_1: ZESPÓŁ KAMERALNY, WOKALNY, 11 zal z oc INSTRUMENTAL. 12 Warsztat_2 zal z oc Warsztat_3 zal z oc _4 zal z oc Warsztat_5 zal z oc Warsztat_6 zal z oc HARMONIA JAZZOWA_1 zal z oc HARMONIA JAZZOWA_2 zal z oc Dykcja i recytacja_1 [Wower] zal z oc Dykcja i recytacja_2 zal z oc Emisja głosu_1 [BT] zal z oc Emicja głosu_2 zal z oc Emisja głosu_3 zal z oc Emisja głosu_4 zal z oc Interpretacja piosenki z podstawami gry aktorskiej [Wower] zal Proseminarium pracy dyplomowej z metodologią badań_2 zal Seminarium licencjackie_1 [AŁ] zal Seminarium licencjackie_2 zal Korepetycje wokalne_1 [ILS] zal Korepetycje wokalne_2 zla Korepetycje wokalne_3 zal Korepetycje wokalne_4 zal Korepetycje wokalne_5 zal Korepetycje wokalne_6 zal Podstawy marketingu w kulturze muzycznej_1 [RC] zal z oc Podstawy marketingu w kulturze muzycznej_2 zal z oc Propedeutyka dyrygowania zal z oc Podstawy prowadzenia zespołów z metodyką_1 zal Podstawy prowadzenia zespołów z metodyką_ Specjalistyczna literatura muzyczna_1 zal z oc Specjalistyczna literatura muzyczna_2 zal z oc Praktyka w zakresie realizacji dźwięku_1 zal z oc Praktyka w zakresie realizacji dźwięku_2 zal z oc Razem korekta: B. LITERSKA, J.SZ., B.S TK-2013

13 PROGRAM STUDIÓW - punktacja ECTS kierunek: JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA, studia I stopnia, stacjonarne wg Rozp. MNiSW z dnia /2013 na rok 2014/15 Lp. ECTS JIME GRA NA INSTRUMENCIE Nazwa przedmiotu Egzamin po sem. Zaliczenie Razem godz. ECTS W ĆW PUNKTACJA ECTS I II III 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem 5 sem. 6 sem W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW A. MODUŁ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 15 pkt ECTS 0 Przedmiot ogólnouczelniany zal Filozofia_1 zal Filozofia_ Język obcy (poziom B2)_1 zal z oc Język obcy (poziom B2)_2 zal z oc Język obcy (poziom B2)_3 zal z oc Język obcy (poziom B2)_ TECHNOLOGIA INFORMACYJNA_1 zal z oc TECHNOLOGIA INFORMACYJNA_2 zal z oc Wychowanie fizyczne_1 zal Wychowanie fizyczne_2 zal Ochrona własności intelektualnej zal B. MODUŁ KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO 48 pkt.ects 1 PODSTAWY BIG-BANDU_1 zal z oc PODSTAWY BIG-BANDU_2 zal z oc PODSTAWY BIG-BANDU_3 zal z oc PODSTAWY BIG-BANDU_4 zal z oc PODSTAWY BIG-BANDU_5 zal z oc PODSTAWY BIG-BANDU_6 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_1 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_2 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_3 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_ INSTRUMENTOZNAWSTWO Z AKUSTYKĄ_1 zal z oc INSTRUMENTOZNAWSTWO Z AKUSTYKĄ_2 zal z oc PROPEDEUTYKA INSTRUMENTACJI_1 zal z oc PROPEDEUTYKA INSTRUMENTACJI_2 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_1 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_2 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_3 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_4 4 zal Zasady muzyki Fortepian dodatkowy_1 zal z oc Fortepian dodatkowy_2 zal z oc Fortepian dodatkowy_3 zal z oc Fortepian dodatkowy_4 zal z oc Seminarium prelekcji i krytyki muzycznej zal z oc Praktyka w zakresie prelekcji i krytyki muzycznej zal z oc C. MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO 117 pkt ECTS 1 INSTRUMENT GŁÓWNY_ INSTRUMENT GŁÓWNY_ INSTRUMENT GŁÓWNY_ INSTRUMENT GŁÓWNY_ INSTRUMENT GŁÓWNY_5 (przygotowanie do dyplomu) INSTRUMENT GŁÓWNY_6 (przygotowanie do dyplomu) IMPROWIZACJA_1 zal z oc IMPROWIZACJA_2 zal z oc IMPROWIZACJA_3 zal z oc IMPROWIZACJA_4 zal z oc Warsztat_1: ZESPÓŁ KAMERALNY, WOKALNY, INSTRUMENTAL. zal z oc Warsztat_2 zal z oc Warsztat_3 zal z oc _4 zal z oc Warsztat_5 zal z oc Warsztat_6 zal z oc HARMONIA JAZZOWA_1 zal z oc HARMONIA JAZZOWA_2 zal z oc Proseminarium pracy dyplomowej z metodologią badań_2 zal Seminarium licencjackie_1 zal Seminarium licencjackie_2 zal Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_1 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_2 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_3 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_4 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_5 zal z oc Praktyka w zakresie akomapniamentu instrumentalnego_6 zal z oc Podstawy marketingu w kulturze muzycznej_1 zal z oc Podstawy marketingu w kulturze muzycznej_2 zal z oc Propedeutyka dyrygowania zal z oc Podstawy prowadzenia zespołów z metodyką_1 zal z oc Podstawy prowadzenia zespołów z metodyką_2 zal z oc Specjalistyczna literatura muzyczna_1 zal z oc Specjalistyczna literatura muzyczna_2 zal z oc Praktyka w zakresie realizacji dźwięku_1 zal z oc Praktyka w zakresie realizacji dźwięku_2 zal z oc korekta: B. LITERSKA, BT, Razem JSz, BS TK

14 Lp. blok przedmiotowy 2: ŚPIEW (od 2013/14r. KRK) Nazwa przedmiotu PROGRAM STUDIÓW - punktacja ECTS kierunek: JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA, studia I stopnia, stacjonarne wg Rozp. MNiSW z dnia /2013 Egzamin po sem. Zaliczenie Razem godz. Godziny zajęć W ĆW na rok 2014/15 PUNKTACJA ECTS I II III 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem 5 sem. 6 sem W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW W ĆW A. MODUŁ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 15 pkt ECTS 0 Przedmiot ogólnouczelniany zal Filozofia_1 zal Filozofia_ Język obcy (poziom B2)_1 zal z oc Język obcy (poziom B2)_2 zal z oc Język obcy (poziom B2)_3 zal z oc Język obcy (poziom B2)_ TECHNOLOGIA INFORMACYJNA_1 zal z oc TECHNOLOGIA INFORMACYJNA _2 zal z oc Wychowanie fizyczne_1 zal Wychowanie fizyczne_2 zal Ochrona własności intelektualnej zal B. MODUŁ KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO 46 pkt ECTS 1 CHÓR AKADEMICKI_3 zal z oc CHÓR AKADEMICKI_4 zal z oc PODSTAWY BIG-BANDU_5 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_1 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_2 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_3 zal z oc PODSTAWY LITERATURY I HISTORII JAZZU_ INSTRUMENTOZNAWSTWO Z AKUSTYKĄ_1 zal z oc INSTRUMENTOZNAWSTWO Z AKUSTYKĄ_2 zal z oc PROPEDEUTYKA INSTRUMENTACJI_1 zal z oc PROPEDEUTYKA INSTRUMENTACJI_2 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_1 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_2 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_3 zal z oc KSZTAŁCENE SŁUCHU_ Zasady muzyki Fortepian dodatkowy_1 zal z oc Fortepian dodatkowy_2 zal z oc Fortepian dodatkowy_3 zal z oc Fortepian dodatkowy_4 zal z oc Seminarium prelekcji i krytyki muzycznej zal z oc Praktyka w zakresie prelekcji i krytyki muzycznej zal z oc C. MODUŁ KSZTAŁCENIA KIERUNKOWEGO 119 pkt ECTS 1 PODSTAWY ŚPIEWU_ PODSTAWY ŚPIEWU_ PODSTAWY ŚPIEWU_ PODSTAWY ŚPIEWU_ PODSTAWY ŚPIEWU_5 (przygotowanie do dyplomu) PODSTAWY ŚPIEWU_6 (przygotowanie do dyplomu) IMPROWIZACJA_1 zal z oc IMPROWIZACJA_2 zal z oc IMPROWIZACJA_3 zal z oc IMPROWIZACJA_4 zal z oc Warsztat_1: ZESPÓŁ KAMERALNY, WOKALNY, INSTRUMENTALNY zal z oc Warsztat_2 zal z oc Warsztat_3 zal z oc _4 zal z oc Warsztat_5 zal z oc Warsztat_6 zal z oc HARMONIA JAZZOWA_1 zal z oc HARMONIA JAZZOWA_2 zal z oc Dykcja i recytacja_1 zal z oc Dykcja i recytacja_2 zal z oc Emisja głosu_1 zal z oc Emisja głosu_2 zal z oc Emisja głosu_3 zal z oc Emisja głosu_4 zal z oc Interpretacja piosenki z podstawami gry aktorskiej 1,2 zal Proseminarium pracy dyplomowej z metodologią badań_2 zal Seminarium licencjackie_1 zal Seminarium licencjackie_2 zal Korepetycje wokalne_1 zal Korepetycje wokalne_2 zla Korepetycje wokalne_3 zal Korepetycje wokalne_4 zal Korepetycje wokalne_5 zal Korepetycje wokalne_6 zal Podstawy marketingu w kulturze muzycznej_1 zal z oc Podstawy marketingu w kulturze muzycznej_2 zal z oc Propedeutyka dyrygowania zal z oc Podstawy prowadzenia zespołów z metodyką_1 zal z oc Podstawy prowadzenia zespołów z metodyką_2 zal z oc Specjalistyczna literatura muzyczna_1 zal z oc Specjalistyczna literatura muzyczna_2 zal z oc Praktyka w zakresie realizacji dźwięku_1 zal z oc Praktyka w zakresie realizacji dźwięku_2 zal z oc Razem korekta: B. LITERSKA, BT, JSz, BS TK

15 str.16z 156. CZĘŚĆ II.B KATALOG PRZEDMIOTÓW DLA KIERUNKU JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA W 2013/14 realizowany Jest tylko na I i II roku studiów Porządek alfabetyczny wg nazw przedmiotów

16 str.17z 156. C H Ó R A K A D E M II C K II 3,, 4 Kod p rzedmiotu: 03.2-WA-JIME-CHA3 (i CHA4) Typ p rzedmiotu: Język nauczania: polski Obowiązkowy dla studentów realizujących blok przedmiotowy śpiew Odpowied zialni za p rzedmiot: ad. B. Stankowiak. ad Ł. Nowak Prowadzący: ad. B. Stankowiak ad Ł. Nowak zajęć Liczb a godzin w semestrze Liczb a godzin w tygodn iu Semestr zaliczenia Punkty ECTS Stud ia stacjonarne Wykład Ćwiczenia 15 1 Zaliczenie z oceną Laboratoriu m Seminariu m 3,4 Wykład Ćwiczenia Laboratoriu m Seminariu m Stud ia niestacjonarne 4+4 CEL PRZEDMIOTU: 1. Poznanie literatury chóralnej różnych epok. 2. Rozwijanie warsztatu wokalnego. 3. Zdobycie wiedzy i umiejętności kształtowania brzmienia poszczególnych głosów chóralnych. WYMAGANIA WSTĘPNE: Opanowanie umiejętności czytania nut głosem.

17 str.18z 156. ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: 1. Poznanie utworów 2-, 3-, 4- głosowych na chóry o głosach równych i mieszanych. 2. Opracowywanie utworów różnych epok i stylów. 3. Przygotowanie utworów a cappella i wokalno-instrumentalnych. 4. Poznanie elementów pracy dyrygenta chóru. 5. Budowanie struktury organizacyjnej chóru. 6. Kształtowanie umiejętności operowania różnorodną dynamiką, artykulacją i frazowaniem stosownie do stylistyki wykonywanych kompozycji.. 8. Przygotowywanie repertuaru pozwalającego na udział chóru w imprezach, koncertach, przeglądach, konkursach i egzaminach końcowych z zakresu dyrygowania. METODY KSZTAŁCENIA Praca w dużej grupie oraz praca w małych grupach próby sekcyjne. EFEKTY KSZTAŁCENIA: KJ_W08 posiada znajomość stylów muzycznych i związanych z nimi tradycji wykonawczych KJ_U02 jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w obsza rze ekspresji artystycznej KJ_U07 jest przygotowany do współpracy z innymi muzykami w różnego typu zespołach oraz w rama ch innych wspólnych prac i projektów, także o charakterze multidyscyplinarnym KJ_U14 posiada biegłą znajomość w zakresie słuchowego rozpoznawania materiału muzycznego, zap amiętywania go i operowania nim KJ_K07 posiada umiejętność współpracy i integracji podczas realizacji zespołowych zadań projektow ych oraz przy pracach organizacyjnych i artystycznych związanych z różnymi przedsięwzięciami kulturalny mi KJ_K13 w sposób świadomy kontroluje swoje emocje i zachowania WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA: Opanowanie materiału realizowanego na zajęciach, udział w koncertach, uczestnictwo w zajęciach. Weryfikacja znajomości podczas zajęć oraz poprzez przesłuchania indywidualne. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA: Praca z wykładowcą na zajęciach 60 godzin, 3 punkty ECTS / sem. Przygotowanie własne do koncertów i do zaliczenia 1 punkt ECTS /sem.

18 str.19z 156. Łącznie 4 punkty ECTS / semestr LITERATURA PODSTAWOWA: Polski hymn narodowy opr. K. Sikorski, W. Raczkowski. J. K. asocki - piewnik Z pieśnią na chór mieszany a cappella cz. I. PWM, Kraków 1997r. Gaude Mater opr. T. Klonowski, j. w., Gaudeamus igitur opr. K. Mroszczyk, j. w. LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: piewniki Z pieśnią opr. J. K. asocki na chór mieszany a cappella II, III, I st. trudności, PWM, Kraków 1972r. piewnik Staropolski - zeszyt I Psalmy, Musica Iagellonica Kraków 1996r. ntologia Muzyki hóralnej enesansu na chór mieszany a cappella, redakcja Stanisława Wiechowicza, PWM, Kraków 198 r.

19 str.20z 156. D Y K C JJ A II R E C Y T A C JJ A 1,, 2 Kod p rzedmiotu: 03.2-WA-JIME-DRC1 (-DRC2) Typ p rzedmiotu: Obowiązkowy w bloku przedmiotowym: śpiew Język nauczania: Polski Odpowied zialny za przedmiot: Mgr Małgorzata Wower Prowadzący: Mgr Małgorzata Wower zajęć Liczb a godzin w semestrze Liczb a godzin w tygodn iu Semestr zaliczenia Punkty ECTS Stud ia stacjonarne Wykład Zaj. indywidu aln e Laboratoriu m Seminariu m 15 1 Zaliczenie z oceną 1,2 2+2 Stud ia niestacjonarne Wykład Ćwiczenia Laboratoriu m Seminariu m CEL PRZEDMIOTU: Zadaniem podstawowym jest zapoznanie studentów z wzorcowym brzmieniem języka polskiego, nauczenie prawidłowego posługiwania się nim oraz zapoznanie z zasadami recytacji, których stosowanie sprawia, że mowa staje się logiczna, zrozumiała i estetyczna. WYMAGANIA WSTĘPNE: brak

20 str.21z 156. ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: [1] Zapoznanie z budową narządu mowy. [2] Nauczenie prawidłowego oddechu. [3] Poprawianie ruchliwości warg, szczęki i języka. [4] Prawidłowa wymowa głosek. [5] Nauczenie świadomego korzystania z techniki wewnętrznej psychicznej i zewnętrznej aparatu mowy. [6] Posługiwanie się akcentem, frazą, pauzą, tempem. [7] Uświadomienie praw rządzących procesami przekazywania myśli i uczuć. [8] Uczenie udzielania świadomych odpowiedzi na pytania: co mówię? Jak mówię? Do kogo mówię? Po co mówię? [9] Zdobywanie doświadczeń w pracy nad tekstami; prozą, wierszem, piosenką. [1 ] Samodzielne poszukiwanie interpretacji przygotowywanych piosenek i tekstów. [11] Odkrywanie harmonii między treścią a formą utworu. METODY KSZTAŁCENIA: Praca indywidualna z pedagogiem, ćwiczenia. EFEKTY KSZTAŁCENIA: KJ_W04 posiada wiedzę umożliwiającą docieranie do niezbędnych informacji książki, Internet), ich analizow anie i interpretowanie we właściwy sposób KJ_W14 KJ_U02 KJ_U10 KJ_U11 dysponuje podstawową wiedzą z zakresu dyscyplin pokrewnych pozwalającą na realizację zadań zes połowych (także o charakterze interdyscyplinarnym) jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w obszarze eks presji artystycznej opanował warsztat techniczny potrzebny do profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy problemów specyficznych dla danego instrumentu (intonacja, precyzja itp.) przyswoił sobie dobre nawyki dotyczące techniki i postawy, umożliwiające operowanie ciałem w sposób (z punktu widzenia fizjologii) najbardziej wydajny i bezpieczny KJ_K13 w sposób świadomy kontroluje swoje emocje i zachowania WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA: zaliczenie z oceną na podstawie aktywnej obecności na zajęciach i przygotowanych zadań. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA: Uczestnictwo w zajęciach 15 godzin/semestr 1pkt ECTS Praca własna 15 godzin/semestr 1pkt ECTS Razem 2pkt ECTS/semestr LITERATURA PODSTAWOWA: D. Buttler, H. Kurkowska, H. Satkiewicz: Kultura języka polskiego, 1971 W. Doroszewski, B. Wieczorkiewicz: Zasady poprawnej wymowy polskiej, 1947 L. Dutkiewicz, J. Sawicka: Fonetyka i fonologia, 1995 W. Mańczak: Polska fonetyka i morfologia historyczna, 1975 Praktyczny słownik poprawnej polszczyzny, 1995 Prawidła poprawnej wymowy, 1958 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: Słownik poprawnej polszczyzny, 1995 B. Wieczorkiewicz: Sztuka mówienia, 197

21 str.22z 156. E M II S JJ A G Ł O S U Kod p rzedmiotu: 03.2-WA-JIME-EGL1 (do -EGL4) Typ p rzedmiotu: Język nauczania: polski Obowiązkowy dla realizujących blok przedmiotów śpiew. Prowad zący i odpowied zialny za dr hab. Bogumiła Tarasiewicz-Ciesielska, prof. UZ przedmiot: zajęć Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodn iu Semestr zaliczenia Punkty ECTS Stud ia stacjonarne Wykład Ćwiczenia Laboratoriu m 15 1 Zaliczenie z oceną 1,2,3,4 Seminariu m Wykład Ćwiczenia Laboratoriu m Seminariu m Stud ia niestacjonarne CEL PRZEDMIOTU: Kontynuacja pracy nad poprawną emisją w śpiewie i mowie. Wypracowanie odpowiedniej postawy, prawidłowego układu aparatu głosowego i narządów mowy oraz wdechu i wydechu. Uzyskanie apoggio.

22 str.23z 156. WYMAGANIA WSTĘPNE: Zaliczenia kolejnych semestrów, nie dotyczy sem.1. ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: 1. Praca nad wyrobieniem prawidłowych odruchów emisyjnych: a) w zakresie fonacji b) w zakresie oddychania c) w zakresie rezonansu 4. Prawidłowe wykonanie w ciągu semestru poniższych utworów minimum : a G. oncone, Szkoła śpiewu op.9 3 ćwiczenia b N. accai, Szkoła śpiewu 3 ćwiczenia c dwa utwory dowolne aria, pieśń METODY KSZTAŁCENIA Ćwiczenia, pokaz, praca z literaturą. EFEKTY KSZTAŁCENIA: posiada wiedzę umożliwiającą docieranie do niezbędnych informacji książki, Internet), KJ_W04 ich analizowanie i interpretowanie we właściwy sposób KJ_W07 rozpoznaje i definiuje wzajemne relacje zachodzące pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowania KJ_W08 posiada znajomość stylów muzycznych i związanych z nimi tradycji wykonawczych KJ_U01 KJ_U02 KJ_U10 dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i realizowania własnych koncepcji artystycznych jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w obszarze ekspresji artystycznej opanował warsztat techniczny potrzebny do profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy problemów specyficznych dla danego instrumentu (intonacja, precyzja itp.) KJ_K10 umie posługiwać się fachową terminologią z zakresu dziedziny muzyki KJ_K11 posiada umiejętność adaptowania się do nowych, zmiennych okoliczności, które mogą występować podczas wykonywania pracy zawodowej lub twórczej

23 str.24z 156. KJ_K13 w sposób świadomy kontroluje swoje emocje i zachowania WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA: Zaliczenie z oceną Warunki zaliczenia: aktywne uczestnictwo w zajęciach, kolokwium sprawdzające przyswojenie wiadomości teoretycznych OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA: 15 godz uczestnictwo w zajęciach 1 pkt E TS/sem., praca własna studenta wg. potrzeb. LITERATURA PODSTAWOWA: Sobierajska H., Uczymy się śpiewać, Warszawa 1972 Sipowicz J., Ja i mój głos, 2009 Tarasiewicz B. Mówię i śpiewam świadomie, Kraków 2 3 LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: Martienssen-Lohmann F., Kształcenie głosu śpiewaka, Kraków 1953 Zarys higieny głosu, red. S. Klajman, Gdańsk 1975 Bregy E., Elementy techniki wokalnej, Warszawa 1974 Kamińska B., Kompetencje wokalne dzieci i młodzieży, Warszawa 1997 egieć-matosiuk A., Emisja głosu, Słupsk 1994

24 str.25z 156. F II L O Z O F II A 1,, 2 Kod p rzedmiotu: 08.1-WA-JIME-FIL1 (FIL2) Typ p rzedmiotu: Język nauczania: polski Odpowied zialny za przedmiot: Dr Tomasz Turowski Obowiązkowy w blokach przedmiotowych: gra na instrumencie i śpiew Prowadzący: Dr Tomasz Turowski zajęć Liczb a godzin w semestrze Liczb a godzin w tygodn iu Semestr zaliczenia Punkty ECTS Stud ia stacjonarne Wykład 30 2 Egzamin po sem.2 Ćwiczenia Laboratoriu m Seminariu m 1,2 Stud ia niestacjonarne 1+2 Wykład [ Kliknij i wpisz formę zaliczenia zajęć ] Ćwiczenia Laboratoriu m Seminariu m CEL PRZEDMIOTU: Przedstawienie filozofii jako dziedziny wiedzy. Zapoznanie studenta z najważniejszymi teoriami filozoficznymi, z problematyką filozoficzną i możliwościami wykorzystania tej wiedzy w życiu. WYMAGANIA WSTĘPNE: BRAK

25 str.26z 156. ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: [1] Pojęcie filozofii. [2] Główne działy i ich problematyka: ontologia, epistemologia, etyka, estetyka, filozofia wartości, antropologia filozoficzna. [3] Wybrani filozofowie i ich poglądy: presokratycy, Sokrates, Platon, rystoteles, szkoły hellenistyczne, Aureliusz, Augustyn, Tomasz z Akwinu, Francis Bacon, Kartezjusz, John Locke, George Berkeley, Immanuel Kant, Fryderyk Nietzsche, Soren Kirkegaard, Zygmunt Freud, J. P. Sartre, Ludwik Wittgenstein, Martin Heidegger. METODY KSZTAŁCENIA : Wykład, praca samodzielna EFEKTY KSZTAŁCENIA: Wiedza: KJ_W04 posiada wiedzę umożliwiającą docieranie do niezbędnych informacji książki, Internet), ich analiz owanie i interpretowanie we właściwy sposób KJ_W14 dysponuje podstawową wiedzą z zakresu dyscyplin pokrewnych pozwalającą na realizację zadań zespołowych także o charakterze interdyscyplinarnym) Umiejętności: KJ_U02 jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w obszarze e kspresji artystycznej Kompetencje społeczne: KJ_K02 KJ_K05 umie gromadzić, analizować i w świadomy sposób interpretować potrzebne informacje jest zdolny do definiowania własnych sądów i przemyśleń na tematy społeczne, naukowe i etyczne oraz umie je umiejscowić w obrębie własnej pracy artystycznej WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA: Obecność na zajęciach, egzamin ustny. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA: Uczestnictwo w wykładach 1pkt E TS, samodzielne przygotowanie materiału- dodatkowo 1pkt ECTS w sem. letnim. LITERATURA PODSTAWOWA: Tatarkiewicz W.: Historia filozofii Kaszyński K.: Historia filozofii. Wybór tekstów. Miś.: Filozofia współczesna. Główne nurty LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: Palacz R.: Klasycy filozofii

26 str.27z 156. F O R T E P II A N D O D A T K O W Y Kod p rzedmiotu: 03.2-WA-JIME-FDO1 (FDO2, FDO3,FDO4) Typ p rzedmiotu: Język nauczania: Polski Obowiązkowy w blokach przedmiotowych: gra na instrumencie i śpiew Prof. D. Kapała, kw. art. II st. K. Schmidt, prof.uz Odpowied zialni za p rzedmiot: Kw. art. II st. R. Zimnicki, prof. UZ Mgr D. Ługowska Prof. D. Kapała, kw. art. II st. K. Schmidt, prof.uz Prowadzący: Kw. art. II st. R. Zimnicki, prof. UZ Mgr D. Ługowska zajęć Liczba godzin w semestrze Liczba godzin w tygodniu Semestr zaliczenia Punkty ECTS Stud ia stacjonarne Wykład Ćwiczenia Konwersatoriu m lub zajęcia indywidu aln e 15 1 Zaliczenia ze stopniem, egzamin po sem.4 1,2,3,4 Seminariu m 8 Stud ia niestacjonarne Wykład Ćwiczenia Laboratoriu m Seminariu m

27 str.28z 156. CEL PRZEDMIOTU: Nauka gry na instrumencie w zakresie podstawowym lub rozszerzonym zależnie od umiejętności studenta. ZAKRES MATERIAŁU: [1] Gamy i pasaże, etiudy. [2] Program zawierający różnorodne formy i gatunki muzyczne, dostosowany do możliwości wykonawczych studenta. [3] Nauka gry a vista. [4] Nabycie umiejętności odpowiedniego doboru metod ćwiczenia zgodnie z pianistycznym poziomem umiejętności studenta. WYMAGANIA WSTĘPNE: Semestr 1 Pozytywnie zdany egzamin kwalifikacyjny na I rok studiów. Semestr 2 zaliczony pozytywnie semestr 1 z tego przedmiotu Semestr 3 zaliczony pozytywnie semestr 1 i 2 z tego przedmiotu Semestr 4 zaliczony pozytywnie semestr 1, 2 i 3 z tego przedmiotu METODY KSZTAŁCENIA: pokaz, ćwiczenia EFEKTY KSZTAŁCENIA: KJ_W01 posiada ogólną znajomość literatury muzycznej KJ_W03 KJ_W14 KJ_U02 KJ_U03 KJ_U10 KJ_U11 posiada znajomość elementów dzieła muzycznego i wzorców budowy formalnej utworów dysponuje podstawową wiedzą z zakresu dyscyplin pokrewnych pozwalającą na realizację zadań zespołowych także o charakterze interdyscyplinarnym) jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w obszarze ekspresji artystycznej wykazuje zrozumienie wzajemnych relacji zachodzących pomiędzy rodzajem stosowanej w danym dziele ekspresji artystycznej a niesionym przez niego komunikatem opanował warsztat techniczny potrzebny do profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy problemów specyficznych dla danego instrumentu (intonacja, precyzja itp.) przyswoił sobie dobre nawyki dotyczące techniki i postawy, umożliwiające operowanie ciałem w sposób (z punktu widzenia fizjologii) najbardziej wydajny i bezpieczny posiada umiejętność rozumienia i kontrolowania struktur rytmicznych i metrorytmicznych oraz KJ_U13 aspektów dotyczących aplikatury, smyczkowania, pedalizacji, frazowania, struktury harmonicznej itp. opracowywanych utworów KJ_K10 umie posługiwać się fachową terminologią z zakresu dziedziny muzyki