PROGRAM KSZTAŁCENIA na kierunku studiów Geodezja i Kartografia (od 2015/2016) (nazwa kierunku)
|
|
- Ignacy Wierzbicki
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROGRAM KSZTAŁCENIA na kierunku studiów Geodezja i Kartografia (od 2015/2016) (nazwa kierunku) 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU STUDIÓW: Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji Poziom kształcenia (studiów): studia I stopnia (inżynierskie) w formie stacjonarnej i niestacjonarnej Profil kształcenia: ogólnoakademicki Obszar(y) kształcenia: nauki techniczne Dziedziny nauki i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się zakładane efekty kształcenia: Kierunek Geodezja i Kartografia należy do dziedziny nauk technicznych, dyscyplina naukowa geodezja i kartografia i powiązany jest z następującymi dyscyplinami naukowymi: budownictwo, geologia, geografia, architektura i urbanistyka, technika nawigacji, geofizyka Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier geodezji Wskazanie związku kierunku studiów ze strategią rozwoju Wydziału\Instytutu oraz misją Politechniki Koszalińskiej: Studia na kierunku Geodezja i Kartografia wpisują się w strategię rozwoju Wydziału Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji oraz realizują misję i strategię rozwoju Politechniki Koszalińskiej. Politechnika Koszalińska, stanowiąc część systemu nauki polskiej i edukacji narodowej, działa na zasadzie wolności badań naukowych i nauczania. Misją uczelni jest kształcenie na najwyższym poziomie, szerzenie wiedzy opartej na nauce i prowadzonych badaniach, propagowania i upowszechniania wzorców zachowań kulturowych i kultury życia codziennego, w poszanowaniu dla odmiennych poglądów i przekonań światopoglądowych. Ogólne informacje związane z programem kształcenia (ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia, typowe miejsca pracy i możliwości kontynuacji kształcenia przez absolwentów): Absolwent powinien posiadać podstawową wiedzą z zakresu nauk ścisłych i przyrodniczych i nauk technicznych oraz wiedzę specjalistyczną z geodezji i kartografii. Powinien znać język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy. Absolwent powinien wykazywać znajomość współczesnych metod badania i modelowania kształtu i własności fizycznych Ziemi, obserwacji ich zmian w czasie oraz numerycznego opracowywania i prezentacji wyników pomiarów geodezyjnych, teledetekcyjnych i fotogrametrycznych. Powinien umieć określać i ewidencjonować stan własności nieruchomości oraz pozyskiwać dane dla systemów informacji przestrzennej, projektowania rozwoju obszarów wiejskich, wykonywania map gospodarczych, zasadniczych, topograficznych i tematycznych oraz geodezyjnej realizacji i obsługi inwestycji. Powinien posiadać umiejętności korzystania z wiedzy w pracy i życiu codziennym, kierowania zespołami ludzkimi wykonującymi zadania zlecone, zakładania małych firm i zarządzania nimi oraz korzystania z prawa w zakresie niezbędnym do wykonywania zawodu i prowadzenia działalności gospodarczej. Absolwent powinien być przygotowany do prowadzenia działalności inżynierskiej w zakresie geodezji, kartografii, fotogrametrii oraz systemów informacji o terenie, a także posługiwania się nowoczesnymi technikami pomiarów geodezyjnych, satelitarnych, fotogrametrycznych i teledetekcyjnych oraz przetwarzania wyników tych pomiarów i ich wykorzystania. Powinien być przygotowany do pracy w: przedsiębiorstwach geodezyjnych, małych firmach, administracji oraz szkolnictwie po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowują- 1
2 cego do wykonywania zawodu nauczyciela). Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. 2
3 2. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) EKK K1A_W01 K1A_W02 K1A_W03 K1A_W04 KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) WIEDZA ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki i rachunku wyrównawczego przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu geodezji i kartografii ma wiedzę z zakresu informatyki ogólnej, podstaw geoinformatyki i informatyki biurowej w tym z użytkowania komputerów i oprogramowania, sieciowych systemów przesyłu informacji, podstawową wiedzę z zakresu baz danych, programowania w wybranych językach oraz tworzenia wielkoskalowego opracowania mapy numerycznej ma wiedzę teoretyczną z zakresu geometrii rzutowej, rozumie geometryczne podstawy rozwiązań grafiki inżynierskiej ma wiedzę z zakresu planowania, wykonywania, opracowania podstawowych i szczegółowych prac pomiarowych z zakresu geodezji szczegółowej w tym konstrukcji i działania oraz eksploatacji elektronicznych urządzeń pomiarowych, oraz opracowanie dokumentacji geodezyjnej (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* T1A_W01 T1A_W03 TA1_W07 T1A_W02 T1A_W05 T1A_W07 T1A_W04 T1A_W07 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W05 T1A_W06 TA1_W07 K1A_W05 ma wiedze z zakresu geodezji wyższej, astronomii geodezyjnej oraz geodezji satelitarnej T1A_W03 T1A_W04 TA1_W07 K1A_W06 ma podstawową wiedzę z zakresu geodezji inżynieryjnej niezbędną do realizacji zadań inżynierskich w tym podstawową wiedzę z zarysu budownictwa i inżynierii lądowej T1A_W07 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W05 K1A_W07 posiada podstawową wiedzę z zakresu kartografii, topografii i systemów informacji przestrzennej do realizacji przechowywania, analiz przestrzennych i wizualizacji geoinformacji obrazowej T1A_W07 T1A_W03 T1A_W04 T1A_W05 posiada wiedzę o fotografowaniu terenu i skanowaniu zdjęć lotniczych, wykonania pomiarów i K1A_W08 obliczeń na cyfrowych fotogrametrycznych stacjach roboczych, o metodach i celach teledetekcji T1A_W03 T1A_W04 i rodzaju sensorów do pozyskiwania obrazów, w tym techniki niefotograficzne obrazowania T1A_W06 T1A_W07 Ziemi. K1A_W09 ma podstawową wiedzę o budowie ziemi, z zakresu gleboznawstwa, rolnictwa i leśnictwa, T1A_W04 T1A_W08 ochrony środowiska K1A_W10 ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia ekonomicznych uwarunkowań działalności T1A_W08 inżynierskiej K1A_W11 ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu geodezji i kartografii oraz zna i rozumie zasady z zakresu własności przemysłowej i prawa autorskiego T1A_W05 T1A_W10 posiada podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej, podstaw prawnych postępowań i procedur technologicznych T1A_W02 T1A_W08 K1A_W12 gospodarki ziemią. 3
4 K1A_W13 ma podstawową wiedzą o zakładaniu i prowadzeniu katastru, czynnościach faktycznych i prawnych składających się na gospodarkę nieruchomościami, o scaleniu i podziale nieruchomości, o procesach związanych z opracowaniem planów zagospodarowania przestrzennego. T1A_W02 T1A_W04 T1A_W07 T1A_W08 K1A_W14 K1A_U01 K1A_U02 K1A_U03 K1A_U04 K1A_U05 K1A_U06 K1A_U07 K1A_U08 K1A_U09 K1A_U10 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości i zarządzania wykorzystującej wiedzę z zakresu geodezji UMIEJĘTNOŚCI potrafi dobierać i wykorzystywać narzędzia analizy matematycznej praw fizycznych oraz elementów rachunku wyrównawczego w zakresie kierunku geodezja i kartografia użytkuje świadomie oprogramowanie komputerowe na poziomie systemu operacyjnego i aplikacji w zastosowaniach geodezyjnych, potrafi opracować i modyfikować oprogramowanie użytkowe z zakresu informatyki biurowej i geoinformatyki, posiada umiejętność pisania aplikacji w wybranych językach programowania student posiada umiejętność rozróżniania rodzajów rzutu i ich wykorzystania w pracach projektowych, umie realizować proces projektowania inżynierskiego narzędziami typu CAD. wykorzystuje narzędzia pomiarowe i informatyczne w procesie przygotowania pracy geodezyjnej, przeprowadzenia pomiaru i opracowania wyników, zna zasadę działania wybranych urządzeń pomiarowych wraz z ich obsługą i rektyfikacją, wykonuje i wykorzystuje wielkoskalowe opracowanie kartograficzne oraz sporządza dokumentację kartograficzną z pomiaru mając na uwadze ekonomiczne podejście potrafi zaplanować, przeprowadzić i opracować geodezyjne pomiary w zakresie geodezji wyższej i astronomii geodezyjnej oraz geodezji satelitarnej potrafi zaplanować, przeprowadzić i opracować geodezyjne pomiary z wykorzystaniem wiedzy z budownictwa, inżynierii lądowej oraz geodezji inżynieryjnej potrafi wykorzystać narzędzia, metody i opracowania informatyczne oraz kartograficzne w procesach budowy systemów informacji przestrzennej, tworzenia baz georeferencyjnych, ich edycję i wizualizację 2D oraz 3D, oraz potrafi dokonać krytycznej analizy funkcjonowania tego systemu potrafi ocenić proces wykonania zdjęć lotniczych, opracować projekt nalotu fotogrametrycznego i ocenić jakość fotograficzną i fotogrametryczna zdjęć lotniczych, potrafi założyć projekt opracowania obrazów cyfrowych na FCSR, wykryć na podstawie cech rozpoznawczych bezpośrednich i pośrednich obiekty terenowe na zdjęciach lotniczych i satelitarnych i ustalić kryteria wiarogodności i pełności fotointerpretacji. potrafi korzystać z zasobu informacji z gleboznawstwa, ochrony środowiska i planowania przestrzennego z wykorzystaniem tych informacji w pracach geodezyjnych potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne T1A_W09 T1A_W11 T1A_U07 T1A_U09 T1A_U01 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U05 T1A_U07 T1A_U16 T1A_U02 T1A_U05 T1A_U02 T1A_U07 T1A_U09 T1A_U14 T1A_U15 T1A_U01 T1A_U02 T1A_U03 T1A_U04 T1A_U05 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U02 T1A_U05 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U14 T1A_U15 T1A_U16 T1A_U07 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U11 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U16 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U11 T1A_U13 T1A_U14 T1A_U10 T1A_U12 T1A_U10 T1A_U12 4
5 K1A_U11 K1A_U12 K1A_U13 K1A_U14 K1A_K01 potrafi wyszukać i zapoznać się z nowinkami technicznymi z zakresu geodezji i geoinformatyki i kartografii publikowanymi w czasopismach naukowych w kraju i za granicą oraz potrafi prezentować wyniki własnych opracowań inżynierskich stosując zasady z zakresu własności przemysłowej i prawa autorskiego potrafi przygotować, zaprezentować problem inżynierski w języku obcym w zakresie geodezji i kartografii potrafi wymienić i opisać prawa do nieruchomości (rzeczowe i zobowiązaniowe), zdefiniować czynności faktyczne i prawne składające się na gospodarkę nieruchomościami. potrafi dokonać opisu nieruchomości, pozyskanie i zinterpretowanie informacji z podstawowych źródeł informacji o nieruchomościach, odczytać i rozpoznać przeznaczenie poszczególnych terenów na podstawie dokumentów planistycznych i katastralnych i ocenić możliwość zagospodarowania obszarów. KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy), podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych T1A_U01 T1A_U04 T1A_U05 T1A_U04 T1A_U06 T1A_U10 T1A_U01 T1A_U02 T1A_U08 T1A_U09 T1A_U10 T1A_U12 T1A_K01 K1A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie podczas realizacji różnych projektów inżynierskich T1A_K03 T1A_K06 K1A_K03 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga problemy związane z wykonywaniem zawodu geodety T1A_K05 K1A_K04 student jest kreatywny, samodzielnie rozwiązuje zadania i problemy koncepcyjne, jest otwarty T1A_K01 T1A_K07 na nowości technologiczne K1A_K05 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w T1A_K02 T1A_K04 tym jej wpływu na środowisko K1A_K06 ma świadomość znaczenia cyfryzacji w kształtowaniu rozwoju lokalnego, potrafi wykorzystać T1A_K02 wiedzę geoinformatyczną w działalności zawodowej jest odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników swoich prac i ich interpretacje oraz jest K1A_K07 odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i zespołu, postępuje zgodnie z zasadami etyki T1A_K05 T1A_K06 zawodowej wykazuje odpowiedzialność za wyniki pomiarów i ich przetwarzanie, pracuje samodzielnie jak i w zespole, może kierować pracą zespołu, przestrzega dokładności i metodę określone w instrukcjach K1A_K08 i wytycznych technicznych, angażuje się w samodzielne pozyskanie nowej wiedzy i T1A_K01 T1A_K03 T1A_K06 narzędzi do wykonania pomiarów geodezyjnych, fotogrametrycznych i ich wykorzystania w systemach kartograficznych i geoinformacyjnych Objaśnienie oznaczeń stosowanych we wszystkich tabelach: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia cyfra 1 lub 2 dla określenia poziomu kształcenia (1 studia/kwalifikacje pierwszego stopnia, 2 studia/kwalifikacje drugiego stopnia); litera A lub P dla określenia profilu kształcenia (A profil ogólnoakademicki, P profil praktyczny); Inz oznacza kwalifikacje inżynierskie określone rozporządzeniem MNiSW w sprawie KRK W (po podkreślniku) kategoria wiedzy U (po podkreślniku) kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych 5
6 numer efektu w obrębie danej kategorii, zapisany w postaci dwóch cyfr dziesiętnych (numery 1-9 są poprzedzone cyfrą 0). W przypadku obszarowych efektów kształcenia pierwsza litera określa nazwę obszaru, zgodnie z następującymi ustaleniami: - H: obszar kształcenia odpowiadający naukom humanistycznym - S: obszar kształcenia odpowiadający naukom społecznym - : obszar kształcenia odpowiadający naukom ścisłym - P: obszar kształcenia odpowiadający naukom przyrodniczym - T: obszar kształcenia odpowiadający naukom technicznym * np. T1A_W01, T1A_W10 6
7 2) Tabela zgodności obszarowych efektów kształcenia (EKO) z kierunkowymi efektami kształcenia (EKK) Nazwa kierunku studiów: Geodezja i Kartografia... Poziom kształcenia (studiów): studia pierwszego stopnia... Profil kształcenia: ogólnoakademicki... EKO EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA OBSZARU KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK... (ODNIESIENIE DO) EKK WIEDZA T1A_W01 ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów K1A_W01 T1A_W02 ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów K1A_W02 K1A_W12 K1A_W13 ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku K1A_W01 K1A_W04 K1A_W05 T1A_W03 studiów K1A_W06 K1A_W07 K1A_W08 K1A_W03 K1A_W04 K1A_W05 T1A_W04 ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów K1A_W06 K1A_W07 K1A_W08 K1A_W09 K1A_W13 ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K1A_W07 K1A_W11 K1A_W02 K1A_W04 K1A_W06 T1A_W05 T1A_W06 ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych K1A_W04 K1A_W08 T1A_W07 K1A_W01 K1A_W02 K1A_W03 zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów K1A_W04 K1A_W05 K1A_W06 K1A_W07 K1A_W08 K1A_W013 ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań K1A_W09 K1A_W10 K1A_W12 T1A_W08 działalności inżynierskiej K1A_W13 T1A_W09 ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej K1A_W14 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów T1A_W10 K1A_W11 informacji patentowej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów T1A_W11 K1A_W14 UMIEJĘTNOŚCI 1) umiejętności ogólne (niezwiązane z obszarem kształcenia inżynierskiego) T1A_U01 T1A_U02 T1A_U03 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie K1A_U02 K1A_U05 K1A_U11 K1A_U14 K1A_U02 K1A_U03 K1A_U04 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach K1A_U05 K1A_U11 K1A_U14 potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właści- K1A_U02 K1A_U05 7
8 wych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów T1A_U04 potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu K1A_U05 K1A_U11 K1A_U12 studiowanego kierunku studiów T1A_U05 ma umiejętność samokształcenia się K1A_U02 K1A_U03 K1A_U05 K1A_U06 K1A_U11 T1A_U06 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z K1A_U12 wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego 2) podstawowe umiejętności inżyniera T1A_U07 potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej K1A_U06 K1A_U07 K1A_U01 K1A_U02 K1A_U04 T1A_U08 potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać K1A_U05 K1A_U06 K1A_U07 wnioski K1A_U08 K1A_U14 T1A_U09 potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne K1A_U01 K1A_U04 K1A_U05 K1A_U07 K1A_U08 K1A_U14 T1A_U10 potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne K1A_U09 K1A_U10 K1A_U13 K1A_U14 T1A_U11 ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą K1A_U07 K1A_U08 T1A_U12 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich K1A_U09 K1A_U10 K1A_U14 3) umiejętności bezpośrednio związane z rozwiązywaniem zadań inżynierskim T1A_U13 potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów K1A_U07 K1A_U08 istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi T1A_U14 potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych K1A_U04 K1A_U06 K1A_U07 dla studiowanego kierunku studiów K1A_U08 T1A_U15 potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia K1A_U04 K1A_U06 T1A_U16 potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla K1A_U02 K1A_U06 K1A_U07 studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi KOMPETENCJE SPOŁECZNE T1A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K1A_K01 K1A_K04 T1A_K02 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje K1A_K05 K1A_K06 T1A_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K1A_K02 T1A_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K1A_K05 T1A_K05 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K1A_K03 K1A_K07 T1A_K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy K1A_K02 T1A_K07 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały K1A_K04 8
9 UWAGA: ze sporządzonej tabeli musi wynikać, że w przypadku studiów pierwszego stopnia efekty kierunkowe pokrywają wszystkie istotne komponenty zbioru efektów kształcenia zdefiniowanego dla danego obszaru kształcenia, a proporcje w odpowiednich kategoriach i podkategoriach wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych są zachowane. Niedopuszczalne jest zatem w przypadku studiów pierwszego stopnia pozostawienie niewypełnionych wierszy w ostatniej kolumnie. 9
10 II. PROGRAM STUDIÓW: Nazwa kierunku studiów: Geodezja i Kartografia... Poziom kształcenia (studiów): I stopień... Profil kształcenia: ogólnoakademicki... Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne... Czas trwania studiów: 7 semestrów stacjonarne i 8 semestrów niestacjonarne... Termin rozpoczęcia cyklu: 2014/ Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego): ) Matryca kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do modułów kształcenia Nazwy modułów EKK KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki i rachunku wyrównawczego przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu geodezji i kartografii K1A_W01 x x ma wiedzę z zakresu informatyki ogólnej, podstaw geoinformatyki i informatyki biurowej w tym z użytkowania komputerów i oprogramowania, sieciowych systemów przesyłu informacji, podstawową wiedzę z zakresu baz danych, programowania w wybranych językach oraz tworzenia wielkoskalowego K1A_W02 opracowania mapy numerycznej ma wiedzę teoretyczną z zakresu geometrii rzutowej, rozumie geometryczne podstawy rozwiązań grafiki inżynierskiej K1A_W03 ma wiedzę z zakresu planowania, wykonywania, opracowania podstawowych i szczegółowych prac K1A_W04 pomiarowych z zakresu geodezji szczegółowej w tym konstrukcji i działania oraz eksploatacji elektronicznych urządzeń pomiarowych, oraz opracowanie dokumentacji geodezyjnej K1A_W05 ma wiedze z zakresu geodezji wyższej, astronomii geodezyjnej oraz geodezji satelitarnej x ma podstawową wiedzę z zakresu geodezji inżynieryjnej niezbędną do realizacji zadań inżynierskich w K1A_W06 tym podstawową wiedzę z zarysu budownictwa i inżynierii lądowej Matematyczno-fizyczny Humanistyczno-społeczny Przyrodniczo-techniczny Geoinformatyka Geodezja wyższa i satelitarna Pomiary i opracowania geodezyjne Gospodarowanie nieruchomościami Fotogrametria i teledetekcja Dyplomowanie 10
11 K1A_W07 K1A_W08 K1A_W09 K1A_W10 K1A_W11 K1A_W12 K1A_W13 K1A_W14 K1A_U01 K1A_U02 K1A_U03 K1A_U04 K1A_U05 K1A_U06 K1A_U07 posiada podstawową wiedzę z zakresu kartografii, topografii i systemów informacji przestrzennej do realizacji przechowywania, analiz przestrzennych i wizualizacji geoinformacji obrazowej posiada wiedzę o fotografowaniu terenu i skanowaniu zdjęć lotniczych, wykonania pomiarów i obliczeń na cyfrowych fotogrametrycznych stacjach roboczych, o metodach i celach teledetekcji i rodzaju sensorów do pozyskiwania obrazów, w tym techniki niefotograficzne obrazowania Ziemi. ma podstawową wiedzę o budowie ziemi, z zakresu gleboznawstwa, rolnictwa i leśnictwa, ochrony środowiska ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia ekonomicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu geodezji i kartografii oraz zna i rozumie zasady z zakresu własności przemysłowej i prawa autorskiego posiada podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej, podstaw prawnych postępowań i procedur technologicznych gospodarki ziemią. ma podstawową wiedzą o zakładaniu i prowadzeniu katastru, czynnościach faktycznych i prawnych składających się na gospodarkę nieruchomościami, o scaleniu i podziale nieruchomości, o procesach związanych z opracowaniem planów zagospodarowania przestrzennego. zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości i zarządzania wykorzystującej wiedzę z zakresu geodezji UMIEJĘTNOŚCI potrafi dobierać i wykorzystywać narzędzia analizy matematycznej praw fizycznych oraz elementów rachunku wyrównawczego w zakresie kierunku geodezja i kartografia użytkuje świadomie oprogramowanie komputerowe na poziomie systemu operacyjnego i aplikacji w zastosowaniach geodezyjnych, potrafi opracować i modyfikować oprogramowanie użytkowe z zakresu informatyki biurowej i geoinformatyki, posiada umiejętność pisania aplikacji w wybranych językach programowania student posiada umiejętność rozróżniania rodzajów rzutu i ich wykorzystania w pracach projektowych, umie realizować proces projektowania inżynierskiego narzędziami typu CAD. wykorzystuje narzędzia pomiarowe i informatyczne w procesie przygotowania pracy geodezyjnej, przeprowadzenia pomiaru i opracowania wyników, zna zasadę działania wybranych urządzeń pomiarowych wraz z ich obsługą i rektyfikacją, wykonuje i wykorzystuje wielkoskalowe opracowanie kartograficzne oraz sporządza dokumentację kartograficzną z pomiaru mając na uwadze ekonomiczne podejście potrafi zaplanować, przeprowadzić i opracować geodezyjne pomiary w zakresie geodezji wyższej i astronomii geodezyjnej oraz geodezji satelitarnej potrafi zaplanować, przeprowadzić i opracować geodezyjne pomiary z wykorzystaniem wiedzy z budownictwa, inżynierii lądowej oraz geodezji inżynieryjnej potrafi wykorzystać narzędzia, metody i opracowania informatyczne oraz kartograficzne w procesach budowy systemów informacji przestrzennej, tworzenia baz georeferencyjnych, ich edycję i wizualizację 2D oraz 3D, oraz potrafi dokonać krytycznej analizy funkcjonowania tego systemu x x x x x x x 11
12 K1A_U08 K1A_U09 K1A_U10 K1A_U11 K1A_U12 K1A_U13 K1A_U14 potrafi ocenić proces wykonania zdjęć lotniczych, opracować projekt nalotu fotogrametrycznego i ocenić jakość fotograficzną i fotogrametryczna zdjęć lotniczych, potrafi założyć projekt opracowania obrazów cyfrowych na FCSR, wykryć na podstawie cech rozpoznawczych bezpośrednich i pośrednich obiekty terenowe na zdjęciach lotniczych i satelitarnych i ustalić kryteria wiarogodności i pełności fotointerpretacji. potrafi korzystać z zasobu informacji z gleboznawstwa, ochrony środowiska i planowania przestrzennego z wykorzystaniem tych informacji w pracach geodezyjnych potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne potrafi wyszukać i zapoznać się z nowinkami technicznymi z zakresu geodezji i geoinformatyki i kartografii publikowanymi w czasopismach naukowych w kraju i za granicą oraz potrafi prezentować wyniki własnych opracowań inżynierskich stosując zasady z zakresu własności przemysłowej i prawa autorskiego potrafi przygotować, zaprezentować problem inżynierski w języku obcym w zakresie geodezji i kartografii potrafi wymienić i opisać prawa do nieruchomości (rzeczowe i zobowiązaniowe), zdefiniować czynności faktyczne i prawne składające się na gospodarkę nieruchomościami. potrafi dokonać opisu nieruchomości, pozyskanie i zinterpretowanie informacji z podstawowych źródeł informacji o nieruchomościach, odczytać i rozpoznać przeznaczenie poszczególnych terenów na podstawie dokumentów planistycznych i katastralnych i ocenić możliwość zagospodarowania obszarów. KOMPETENCJE SPOŁECZNE x rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (studia drugiego i trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy), podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych K1A_K01 x K1A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie podczas realizacji różnych projektów inżynierskich x x K1A_K03 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga problemy związane z wykonywaniem zawodu geodety K1A_K04 student jest kreatywny, samodzielnie rozwiązuje zadania i problemy koncepcyjne, jest otwarty na nowości technologiczne x x K1A_K05 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko K1A_K06 ma świadomość znaczenia cyfryzacji w kształtowaniu rozwoju lokalnego, potrafi wykorzystać wiedzę geoinformatyczną w działalności zawodowej K1A_K07 jest odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników swoich prac i ich interpretacje oraz jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i zespołu, postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej x K1A_K08 wykazuje odpowiedzialność za wyniki pomiarów i ich przetwarzanie, pracuje samodzielnie jak i w zespole, może kierować pracą zespołu, przestrzega dokładności i metodę określone w instrukcjach i wytycznych technicznych, angażuje się w samodzielne pozyskanie nowej wiedzy i narzędzi do wykonania pomiarów geodezyjnych, fotogrametrycznych i ich wykorzystania w systemach kartograficznych i geoinformacyjnych x 12
13 2) Zorientowana obszarowo matryca efektów kształcenia w odniesieniu do modułów kształcenia Nazwy modułów EKO OBSZAROWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku T1A_W01 studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów T1A_W02 ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu T1A_W03 studiowanego kierunku studiów x T1A_W04 ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych T1A_W05 dla studiowanego kierunku studiów T1A_W06 ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów T1A_W07 x ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej T1A_W08 ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej T1A_W09 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; T1A_W10 potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej x x zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów T1A_W11 x UMIEJĘTNOŚCI T1A_U01 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie x T1A_U02 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach x Matematyczno-fizyczny Humanistyczno-społeczny Przyrodniczo-techniczny Geoinformatyka Geodezja wyższa i satelitarna Pomiary i opracowania geodezyjne Gospodarowanie nieruchomościami Fotogrametria i teledetekcja Dyplomowanie 13
14 T1A_U03 potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie x problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów T1A_U04 potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów x T1A_U05 ma umiejętność samokształcenia się x x ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego T1A_U06 kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego T1A_U07 potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej x x T1A_U08 potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski x T1A_U09 potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne x x T1A_U10 potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne T1A_U11 ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą x T1A_U12 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym T1A_U13 kierunkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, x procesy, usługi T1A_U14 potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów x T1A_U15 potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia T1A_U16 potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi x KOMPETENCJE SPOŁECZNE T1A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób x x T1A_K02 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje T1A_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role x T1A_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania T1A_K05 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu x T1A_K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy x 14
15 T1A_K07 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały x x x 15
16 3) Macierz efektów kształcenia dla modułu kształcenia w odniesieniu do przedmiotów, kursów (form zajęć), które pozwalają na ich uzyskanie 01M1A MODUŁ MATEMATYCZNO - FIZYCZNY kod modułu nazwa modułu Nazwy kursów (ODNIE- SIENIE DO) Opis modułu: Zajęcia z matematyki i fizyki, wprowadzające studenta w prawa fizyki oraz przedstawiające aparat matematyczny niezbędny w rozwiązywaniu zadań i problemów geodezji i kartografii EKM 01M1A _W01 01M1A _U01 EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA W+Ć W+Ć L Ma podstawową wiedzę z zakresu matematyki, fizyki i budowy Ziemi niezbędną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań z geodezji i kartografii UMIEJĘTNOŚCI Potrafi wykorzystywać narzędzia matematyczne i zasady fizyki oraz oprogramowanie komputerowe w geodezji, pomiarach i ich opracowywaniu KOMPETENCJE SPOŁECZNE 01M1A _K01 Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania Fizyka Matematyka Laboratorium fizyki x x K1A_W01 x x x 01M1A _K02 Potrafi pracować samodzielnie oraz w zespole, jest odpowiedzialny za wyniki oraz bezpieczeństwo, potrafi kierować zespołem x x K1A_U01 K1A_K01 K1A_K01 K1A_K04 PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 25 16
17 17
18 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, praca indywidualna i w grupach 02M1A MODUŁ HUMANISTYCZNO - SPOŁECZNY kod modułu nazwa modułu Opis modułu: zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania wiedzy pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ze szczególnym uwzględnieniem wiedzy w zakresie ekonomii, integracji europejskiej, przedsiębiorczości oraz zasad funkcjonowania w środowisku akademickim. Wykształcają również podstawowe umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. EFEKTY KSZTAŁCENIA EKM Wychowanie fizyczne Języki obcy Integracja europejska) Nazwy kursów Historia geodezji Ekonomia \ Ekonomika nieruchomości WIEDZA Ć Ć W W W W 02M1A_W01 ma podstawową wiedzę ekonomiczną, prawną i społeczną x x x 02M1A_W02 02M1A_W03 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku studiów Ochrona własności intelektualnej x Podstawy przedsiębiorczości i zarządzania x x (ODNIESIENIE DO) EKK K1A_W10 K1A_W12 K1A_W10 K1A_W11 K1A_W10 K1A_W14 02M1A_W05 02M1A_U01 02M1A_U02 wie jak wpłynął postęp techniki na rozwój technik pomiarowych w geodezji oraz wie jacy naukowcy mieli w tym udział UMIEJĘTNOŚCI potrafi opracować w j. polskim i obcym dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst i krótką prezentację zawierającą omówienie wyników realizacji tego zadania posługuje się językiem obcym (na poziomie B2 europejskiego systemu opisu kształcenia językowego) w stopniu wystarczającym do porozumiewania się nie wywołując merytorycznych nieporozumień a także czytania ze zrozumieniem dokumentacji technicznej i instrukcji obsługi maszyn i urządzeń technicznych oraz podobnych dokumentów x - x x K1A_U11 x K1A_U12 02M1A_U03 potrafi sporządzić biznesplan innowacyjnego przedsiębiorstwa x x 02M1A_U04 K1A_U05 K1A_U10 potrafi interpretować procesy prawne w obszarze prawa własności intelektualnej x K1A_U10 02M1A_U05 02M1A_U06 potrafi dostosować diety i ćwiczenia do własnych możliwości organizmu potrafi uzupełniać wiedzę z zakresu historii geodezji x KOMPETENCJE SPOŁECZNE - 02M1A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie x K1A_K01 02M1A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role x K1A_K02 02M1A_K03 ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za wykonanie zadań inżynierskich x x K1A_K07 18
19 02M1A_K04 ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wykonywanego zawodu 02M1A_K06 ma świadomość, że postęp techniki znacząco wpłynął na rozwój geodezji x x x K1A_K03 K1A_K01 K1A_K04 PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 13 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, ze szczególnym uwzględnieniem przykładów dotyczących zastosowań prostych zagadnień inżynierskich uwzględniających aspekty pozatechniczne 19
20 03M1A MODUŁ PRZYRODNICZO - TECHNICZNY nazwa modułu Opis modułu: Zajęcia prowadzone w ramach modułu zmierzają do uzyskania podstawowej wiedzy technicznej i pozatechnicznej z zakresu gleboznawstwa, budownictwa oraz grafiki inżynieryjnej, a także wykorzystania wiedzy dotyczącej normalizacji w działalności inżynierskiej EKM 03_M1A_W01 EFEKTY KSZTAŁCENIA Grafika inżynierska Podstawy normalizacji Gleboznawstwo Nazwy kursów Podstawy budownictwa / Budownictwo ogólne z elementami budownictwa przemysłowego Projekt z podstaw budownictwa / Projekt z budownictwa ogólnego z elementami budownictwa przemysłowego WIEDZA W L W W L W+ĆW Proj. Ma podstawową wiedzę z zakresu geometrii rzutowej i rozumie jej znaczenie przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich x x x (ODNIESIE- NIE DO) EKK K1A_W03 03_M1A_W02 Ma podstawowa wiedzę z zakresu budownictwa i inżynierii lądowej x K1A_W06 03_M1A_W03 Ma podstawową wiedzę o budowie ziemi z zakresu gleboznawstwa oraz podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej 03_M1A_W04 Ma podstawową wiedzę z zakresu norm x UMIEJĘTNOŚCI x x K1A_W09 K1A_W11 K1A_W12 03_M1A_U01 Potrafi korzystać z różnych źródeł zasobów informacji przy realizacji zadań inżynierskich x x x x x 03_M1A_U02 Potrafi zrealizować projekt inżynierski narzędziami typu CAD x x K1A_U09 K1A_U10 K1A_U02 K1A_U03 03_M1A_U03 Potrafi posługiwać się normami x x K1A_U10 03_M1A_K01 03_M1A_K02 03_M1A_K03 03_M1A_K04 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Ma świadomość potrzeby dokształcania w zakresie wykonywanego zawodu i dziedzin x x x x x K1A_K01 pokrewnych Potrafi pracować samodzielnie i w grupie oraz formułować wnioski wynikające z powyższych prac K1A_K02 x Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za wykonane prace x x x K1A_K07 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko x x K1A_K05 PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 13 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium, egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe i projektowe ze szczególnym uwzględnieniem przykładów dotyczących zastosowań prostych zagadnień inżynierskich uwzględniających aspekty pozatechniczne, 20
21 04M1A MODUŁ GEOINFORMATYKA kod modułu nazwa modułu Opis modułu: zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania wiedzy w zakresie technologii informacyjnych, informatyki oraz Systemów Informacji Przestrzennej, w tym wiedzę niezbędną do sporządzenia algorytmicznego opisu i rozwiązania nietypowych zagadnień technicznych. Moduł kształtuje ponadto umiejętności dotyczące pozyskiwania, przetwarzania, analizy i wizualizacji danych wieloźródłowych, przy wykorzystaniu nowoczesnych rozwiązań informatycznych. EKM EFEKTY KSZTAŁCENIA Technologie informacyjne Laboratorium Technologii informacyjnej Informatyka w geodezji Nazwy kursów Laboratorium Informatyki w geodezji Systemy Informacji Przestrzennej / Systemy Informacji Przestrzennej dla potrzeb ochrony środowiska Laboratorium Systemów Informacji Przestrzennej / Laboratorium z Systemów Informacji Przestrzennej dla potrzeb ochrony środowiska (ODNIESIENIE DO) EKK WIEDZA W L W L W L 04M1A_W01 ma wiedzę informatyczną w zakresie przygotowywania i opracowania zadań technicznych K1A_W02 04M1A_W02 04M1A_W03 zna możliwości rozwiązywania zadań inżynierskich z zastosowaniem podstawowych technik programistycznych zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu pozyskiwania, przetwarzania, analizy, przechowywania i wizualizacji danych wieloźródłowych UMIEJĘTNOŚCI K1A_W01 K1A_W02 K1A_W07 04M1A_U01 potrafi świadomie używać oprogramowania do rozwiązywania problemów inżynierskich K1A_U02 04M1A_U02 04M1A_U03 potrafi implementować algorytmy prowadzące do rozwiązań nietypowych zadań obliczeniowych potrafi przeprowadzić analizy przestrzenne z uwzględnieniem doboru właściwego sprzętu, oprogramowania i danych wieloźródłowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1A_U02 K1A_U07 K1A_U07 04M1A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K1A_K01 04M1A_K02 kreatywnie rozwiązuje zadania oraz dostrzega korzyści z pracy zespołowej 04M1A_K03 ma świadomość znaczenia cyfryzacji K1A_K06 PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 20 K1A_K02 K1A_K04 K1A_K07 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, ze szczególnym uwzględnieniem przykładów dotyczących zastosowań prostych zagadnień inżynierskich uwzględniających aspekty pozatechniczne 21
22 05M1A MODUŁ GEODEZJA WYŻSZA I SATELITARNA kod modułu nazwa modułu Opis modułu: Zajęcia dotyczące problematyki Ziemi jako całości, modelowania jej kształtu, występujących sił oraz przedstawiania jej w odwzorowaniach kartograficznych, wykorzystania technik satelitarnych w pomiarach geodezyjnych EKM 05M1A _W01 EFEKTY KSZTAŁCENIA Geodezja wyższa i astronomia geodezyjna \ Astronomia geodezyjna i mechanika nieba (sem. 6) Kartografia Nazwy kursów Geodezja satelitarna w praktyce inżynierskiej / Teoria ruchu sztucznych satelitów Ziemi WIEDZA W+Ć W+Ć W+Ć Ć Posiada wiedzę dotyczącą modelowania kształtu Ziemi i jej pola grawitacyjnego, powiązań między nimi oraz układów współrzędnych x x x Ćwiczenia terenowe z geodezji satelitarnej (ODNIESIENIE DO) EKK K1A_W01 K1A_W05 05M1A _W02 Ma podstawową wiedzę z zakresu kartografii x K1A_W07 05M1A _W03 Zna zasady ruchu oraz zastosowanie satelitów w geodezji x x K1A_W05 05M1A _U01 05M1A _U02 05M1A _K01 UMIEJĘTNOŚCI Potrafi dobierać narzędzia matematyczne i prawa fizyki oraz oprogramowanie komputerowe do rozwiązywania problemów geodezyjnych w zakresie geodezji wyższej i satelitarnej oraz kartografii Potrafi przeprowadzić i opracować pomiary geodezyjne w zakresie geodezji wyższej i satelitarnej KOMPETENCJE SPOŁECZNE Potrafi pracować samodzielnie oraz w zespole, jest odpowiedzialny za wyniki oraz bezpieczeństwo, potrafi kierować zespołem x x x x K1A_U01 K1A_U07 x x x K1A_U05 x x x x PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 20 K1A_K02 K1A_K04 K1A_K07 K1A_K08 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, praca indywidualna i w zespole 22
23 06M1A MODUŁ POMIARY I OPRACOWANIA GEODEZYJNE kod modułu nazwa modułu Nazwy kursów (ODNIESIE- NIE DO) EKK Opis modułu: zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania podstawowej wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie geodezji gospodarczej, niezbędnych do zakładania osnów, geodezyjnego opracowania projektów, planowania, wykonywania pomiarów przy użyciu instrumentów i przyrządów geodezyjnych, przetwarzania i opracowania oraz interpretacji wyników pomiarów z uwzględnieniem analizy dokładności oraz sporządzania niezbędnej dokumentacji. EKM 06M1A_W01 06M1A_W02 06M1A_W03 06M1A_U01 06M1A_U02 06M1A_U03 06M1A_K01 06M1A_K02 06M1A_K03 EFEKTY KSZTAŁCENIA Podstawy geodezji i geomatyki Lab. Podstaw geodezji i geomatyki Ćwiczenia terenowe z Podstaw geodezji i geomatyki WIEDZA W L Ć W L Ć W L W L Ć W L ma wiedzę z zakresu rachunku wyrównawczego niezbędną do realizacji zadań z zakresu geodezji, sposobu wykorzystania do wyrównania wyników pomiarów i analiz dokładnościowych ma wiedzę z zakresu podstaw geodezji, geomatyki, geodezji szczegółowej na temat osnów (fundamentalnej, podstawowej, szczegółowej i pomiarowej), zasad wykonywania pomiarów sytuacyjnych, wysokościowych, metod i technik pomiarów, obowiązujących standardów technicznych, zasad działania, sposobu sprawdzenia i rektyfikacji oraz wykorzystania instrumentów geodezyjnych, planowania, wykonywania pomiarów i opracowywania ich wyników, wykonania prostych wielkoskalowych opracowań kartograficznych (mapy zasadniczej) ma wiedzę z zakresu geodezji inżynieryjnej na temat osnów realizacyjnych, pomiarów realizacyjnych i inwentaryzacyjnych, stosowanych metod i technik pomiarów, sposobu wykorzystania instrumentów geodezyjnych, obowiązujących standardów technicznych, geodezyjnego opracowania projektów, planowania, wykonywania pomiarów i opracowywania ich wyników UMIEJĘTNOŚCI potrafi dobierać i wykorzystywać narzędzia analizy matematycznej i rachunku wyrównawczego do wyrównania i oceny dokładności wyników pomiarów i ich przetwarzania a także do planowania i projektowania w pracach pomiarowych (analizy dokładnościowe) potrafi zaprojektować i założyć osnowę szczegółową i pomiarową, zaplanować i wykonać pomiary z zakresu geodezji szczegółowej posługując się instrumentami geodezyjnymi, które potrafi dobrać do konkretnego zadania, sprawdzić i zrektyfikować, potrafi wykonywać i wykorzystywać wielkoskalowe opracowania kartograficzne do celów gospodarczych (mapa zasadnicza) potrafi zaprojektować i założyć osnowę realizacyjną, zaplanować i wykonać pomiary z zakresu geodezji inżynieryjnej posługując się instrumentami geodezyjnymi, które potrafi dobrać do konkretnego zadania, potrafi opracować geodezyjnie projekt, wykonać tyczenie i geodezyjną inwentaryzację powykonawczą, wykonać pomiary kontrolne i okresowe dot. obiektów i konstrukcji inżynierskich, sporządzić dokumentację, przeprowadzić geodezyjną interpretację wyników KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, poznawania nowych metod, technologii, rozwiązań, sprzętu i oprogramowania, zna możliwości ciągłego dokształcania się potrafi samodzielnie i prawidłowo identyfikować, rozstrzygać problemy i rozwiązywać zadania, potrafi również współdziałać, pracować w grupie zespole, przyjmuje różne role i funkcje z zespole zarówno podczas planowania pomiarów, ich realizacji i opracowania wyników jest odpowiedzialny za wyniki pomiarów i ich przetwarzania, stosuje standardy techniczne, kieruje się zasadami etyki zawodowej, jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo własne i zespołu podczas realizacji prac Geodezyjne pomiary szczegółowe Lab. Geodezyjnych pomiarów szczegółowych Ćwiczenia terenowe z Geodezyjnych pomiarów szczegółowych Elektroniczna technika pomiarowa Lab. Elektronicznej techniki pomiarowej Geodezja inżynieryjna Lab. Geodezji inżynieryjnej Ćwiczenia terenowe z geodezji inżynieryjnej Rachunek wyrównawczy Lab. Rachunku wyrównawczego K1A_W01 K1A_W04 K1A_W06 K1A_W04 K1A_W07 K1A_W06 K1A_U01 K1A_U04 K1A_U06 K1A_U04 K1A_U06 K1A_K01 PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 62 K1A_K02 K1A_K03 K1A_K04 K1A_K07 K1A_K08 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: egzamin, kolokwium, test, ocena projektu Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, ocena projektu, ocena pracy w zespole 23
24 07M1A MODUŁ GOSPODAROWANIE NIERUCHOMOŚCIAMI kod modułu nazwa modułu Nazwy kursów Studia stacjonarne i niestacjonarne Opis modułu: zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania wiedzy w zakresie katastru nieruchomości, gospodarowania nieruchomościami, wyceny nieruchomości, prawa geodezyjnego i kartograficznego oraz planowania przestrzennego, w tym wiedzę niezbędną do opisu i rozwiązywania zadań technicznych. Moduł kształtuje ponadto umiejętności w zakresie przygotowywania różnorodnych dokumentów administracyjnych oraz posługiwania się i wykorzystania w pracy geodety już istniejących dokumentów. Po zakończeniu kursy student posiada ogół wiedzy na temat gospodarowania nieruchomościami i przestrzenią oraz procedur administracyjnych występujących w pracach geodezyjnych. EKM EFEKTY KSZTAŁCENIA Gospodarka nieruchomościami 1 / Gospodarowanie nieruchomościami zabudowanymi i zurbanizowanymi 1 Gospodarka nieruchomościami 2 / Gospodarowanie nieruchomościami zabudowanymi i zurbanizowanymi 2 Teoria i technice wyceny nieruchomości / Wycena nieruchomości zabudowanych i zurbanizowanych Prawo geodezyjne i budowlane / Prawo administracyjne dla geodetów Kataster nieruchomości 1 Kataster nieruchomości 2 Planowanie przestrzenne (ODNIESIENIE DO) EKK 07M1A _W01 07M1A _W02 07M1A _W03 07M1A _W04 07M1A _U01 07M1A _U02 07M1A _U03 07M1A _U04 07M1A _U05 WIEDZA W+ĆW W+ĆW W+ĆW W+ĆW W+ĆW W+ĆW W+ĆW ma podstawową wiedzę z obszaru gospodarki nieruchomościami, w tym wyceny nieruchomości oraz gospodarowania przestrzenią, zna pojęcia i procedury obowiązujące w tym obszarze ma podstawową wiedzę z zakresu prawa geodezyjnego i budowlanego, w tym procedur administracyjnych występujących w pracach geodezyjnych ma podstawową wiedzę z obszaru katastru nieruchomości, zasad wykonywania prac geodezyjnych i kartograficznych do katastru nieruchomości posiada podstawową wiedzę z zakresu podstaw prawnych postępowań i procedur technologicznych gospodarki ziemią oraz planowania przestrzennego UMIEJĘTNOŚCI potrafi omówić uwarunkowania prawne i procedury z obszaru gospodarki nieruchomościami, w tym wyceny nieruchomości potrafi odczytywać i rozpoznać przeznaczenie terenów na podstawie dokumentów planistycznych i katastralnych i ocenić możliwości ich zagospodarowania potrafi wykorzystywać nabytą wiedzę do aktualizacji informacji objętych katastrem nieruchomości potrafi posługiwać się przepisami prawa geodezyjnego i budowlanego, w zakresie niezbędnym przy wykonywaniu pracy geodety potrafi omówić zasady opracowywania planów zagospodarowania fragmentu obszaru zurbanizowanego z uwzględnieniem wymagań technicznych, społecznych, przyrodniczych i kulturowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE K1A_W12 K1A_W13 K1A_W12 x K1A_W12 K1A_W13 K1A_W12 K1A_W13 K1A_U13 K1A_U14 K1A_U09 K1A_U14 K1A_U14 K1A_U13 07M1A _K01 rozumie potrzebę uczenia się i podnoszenia kwalifikacji i kompetencji społecznych x x x K1A_K01 07M1A _K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K1A_K02 07M1A _K03 ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za wykonanie zadań inżynierskich 07M1A _K04 identyfikuje i rozstrzyga problemy prawne związane z zawodem geodety, jest kreatywny, samodzielnie rozwiązuje zadania i problemy koncepcyjne x K1A_U14 K1A_K07 PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 29 K1A_K03 K1A_K04 24
Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Inżynieria bezpieczeństwa 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki specjalność Inżynieria Ochrony i Zarządzanie Kryzysowe (IOZK) Umiejscowienie kierunku
Bardziej szczegółowoma podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu geometrii, rozumie geometryczne podstawy rozwiązań grafiki inżynierskiej
Kierunek: Specjalnosc: Poziom: Geodezja i kartografia Wszystkie specjalnosci Studia pierwszego stopnia GiK1A_W01 GiK1A_W02 GiK1A_W03 GiK1A_W05 Wiedza ma wiedzę z zakresu matematyki, statystyki, fizyki
Bardziej szczegółowoOPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza
Objaśnienie oznaczeń: T obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych 1 studia pierwszego stopnia 2 studia drugiego stopnia A profil ogólnoakademicki P profil praktyczny W kategoria wiedzy U kategoria
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa
Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa, studia II stopnia profil ogólnoakademicki Specjalność studiowania Gospodarka Wodna i Zagrożenia Powodziowe Umiejscowienie kierunku w obszarze
Bardziej szczegółowoUmiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Inżynieria 2 studia drugiego stopnia A profil ogólnoakademicki specjalność Technika i Organizacja Bezpieczeństwa i Higieny Pracy (TOBHP) Umiejscowienie kierunku
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.
Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie: 1) określenia przez Senat efektów kształcenia dla programu
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA
Zał. nr 2 do uchwały nr 321/V/V/2015Senatu PWSZ w Koninie z dnia 19 maja w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
Bardziej szczegółowoTabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)
Załącznik nr 7 do uchwały nr 514 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.
Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria odnawialnych źródeł energii,
Bardziej szczegółowoOdniesienie do obszarowych efektów kształcenia 1 2 3. Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)
EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU "MECHATRONIKA" nazwa kierunku studiów: Mechatronika poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki symbol kierunkowych efektów kształcenia
Bardziej szczegółowoa) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów
1. PROGRAM KSZTAŁCENIA 1) OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych i technicznych Objaśnienie oznaczeń: I efekty
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY
Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY nazwa kierunku studiów: Makrokierunek: Informatyka stosowana z komputerową
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEODEZJA I KARTOGRAFIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 8 do uchwały Senatu WAT nr 212/III/2012 z dnia 23 lutego 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEODEZJA I KARTOGRAFIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska
Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria Szkoła wyższa prowadząca kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia w zakresie:
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.
Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów drugiego stopnia na kierunku mechatronika, prowadzonych wspólnie przez
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU GEODEZJA I KARTOGRAFIA
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora nr 10./12 z dnia 21 lutego 2012r. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU GEODEZJA I KARTOGRAFIA Symbol kierunkowych efektów kształcenia (GiK) GiK_W01 GiK _W02
Bardziej szczegółowoPLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna
PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma kształcenia Tytuł zawodowy
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA Kierunek studiów: INFORMATYKA Stopień studiów: STUDIA II STOPNIA Obszar Wiedzy/Kształcenia: OBSZAR NAUK TECHNICZNYCH Obszar nauki: DZIEDZINA NAUK TECHNICZNYCH Dyscyplina
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 9/12 Rady Instytutu Inżynierii Technicznej PWSTE w Jarosławiu z dnia 30 marca 2012r. Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku
UCHWAŁA NR 26/2016 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku w sprawie: określenia efektów kształcenia dla kierunku Mechatronika studia II stopnia o profilu
Bardziej szczegółowoTABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)
TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO) Objaśnienie oznaczeń: GP oznaczenie kierunkowych efektów kształcenia 1 studia pierwszego stopnia P profil
Bardziej szczegółowoElektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA
Załącznik nr 5 do uchwały nr 509 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych na Wydziale
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku)
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku) 1. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA na kierunku studiów Geodezja i Kartografia (nazwa kierunku)
PROGRAM KSZTAŁCENIA na kierunku studiów Geodezja i Kartografia (nazwa kierunku) 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU STUDIÓW: Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji Poziom kształcenia (studiów):
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia
Załącznik do uchwały nr 71 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia I. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Logistyka
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.
Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku mechatronika, prowadzonych wspólnie przez
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA ...
PROGRAM KSZTAŁCENIA (nazwa kierunku) 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU STUDIÓW: Wydział/Instytut:.. Poziom kształcenia (studiów): Profil kształcenia:.. Obszar(y) kształcenia:.. Dziedziny nauki i dyscypliny
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA
Zał. nr 5 do uchwały nr 163/V/V/2013 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 14.05.2013 w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY
Bardziej szczegółowoZakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki
Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma kształcenia Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Dziedziny
Bardziej szczegółowo1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami
EFEKTY KSZTAŁCENIA (ELEKTROTECHNIKA II ST) 1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami Kierunkowy efekt kształcenia - symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07
Bardziej szczegółowo1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia
Załącznik do uchwały nr 56/2015-2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie 1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia
Bardziej szczegółowoa) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich
1. PROGRAM KSZTAŁCENIA 1) OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA a) Szczegółowe efekty i ich odniesienie do opisu dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich Objaśnienie oznaczeń: I efekty kierunkowe
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka
Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka Test kwalifikacyjny obejmuje weryfikację efektów kształcenia oznaczonych kolorem szarym, efektów: K_W4 (!), K_W11-12, K_W15-16,
Bardziej szczegółowo6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.
Efekty dla studiów drugiego stopnia profil ogólnoakademicki na kierunku Technologia Chemiczna na Wydziale Budownictwa Mechaniki i Petrochemii w Płocku, gdzie: * Odniesienie- oznacza odniesienie do efektów
Bardziej szczegółowoMACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA
Zał. nr 5 do ZW MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia na kierunku górnictwo i geologia, profil ogólnoakademicki Symbol efektów
Bardziej szczegółowoTabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie
Tabela 1. Efekty na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie Symbol efektów na kierunku ZI_W01 ZI_W02 ZI_W03 ZI_W04 ZI_W05 ZI_W06 ZI_W07 ZI_W08 ZI_W09 ZI_W10 ZI_W11 ZI_W12
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Energetyka
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Bardziej szczegółowoUniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki Efekty dla programu : Kierunek: Odnawialne źródła energii i gospodarka odpadami Specjalności: Stopień : studia II stopnia Profil
Bardziej szczegółowoZakładane efekty kształcenia dla kierunku
Załącznik nr 1a do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy Zakładane efekty kształcenia
Bardziej szczegółowoInformatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja
Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja 120327 Obszar kształcenia: nauki techniczne. Dziedzina: nauki techniczne. Dyscyplina: Informatyka. MNiSW WI PP Symb. Efekty kształcenia
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Załącznik nr 17 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia
Efekty kształcenia Tabela efektów kształcenia W opisie efektów kierunkowych uwzględniono wszystkie efekty kształcenia występujące w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych. Objaśnienie oznaczeń:
Bardziej szczegółowoAutomatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)
Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) Obszar kształcenia: nauki techniczne. Dziedzina: nauki techniczne. Dyscyplina: Automatyka i Robotyka MNiSW WI PP Symb. Efekt kształcenia
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA Wydział: GÓRNICTWA I GEOLOGII
Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA Wydział: GÓRNICTWA I GEOLOGII nazwa kierunku studiów: Inżynieria Bezpieczeństwa poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoTABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA
TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność: Tytuł zawodowy:
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny
Bardziej szczegółowoZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH
ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] Nazwa Wydziału: Wydział Gospodarki Przestrzennej i Infrastruktury Nazwa kierunku studiów: gospodarka
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ
Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora nr 10 /12 z dnia 21 lutego 2012r. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ Efekty kształcenia dla kierunku (IŚ) nazwa kierunku studiów: INŻYNIERIA
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Załącznik nr 2 Odniesienie efektów kierunkowych do efektów obszarowych i odwrotnie Załącznik nr 2a - Tabela odniesienia
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu
Załącznik 5 do Uchwały Nr 916 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia na kierunkach prowadzonych w Uniwersytecie
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA
Nazwa kierunku studiów: TRANSPORT Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA K2T_W01 ma rozszerzoną
Bardziej szczegółowoOdniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Wydział Informatyki i Zarządzania Kierunek studiów INFORMATYKA (INF) Stopień studiów - pierwszy Profil studiów - ogólnoakademicki Projekt v1.0 z 18.02.2015 Odniesienie do
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych
Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Nazwa studiów podyplomowych Nazwa obszaru kształcenia, w zakresie którego są prowadzone studia podyplomowe Nazwa kierunku studiów, z którym jest związany
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:
Efekty kształcenia dla kierunku TOWAROZNAWSTWO studia licencjackie pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego
Bardziej szczegółowoZakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki
Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma kształcenia Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Dziedziny
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów Transport należy do obszaru kształcenia
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka
Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka Kandydat na te studia musi posiadac kompetencje inŝynierskie (tzn. tytuł zawodowy inŝyniera) oraz kwalifikacje,
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Załącznik nr 18 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NYSIE Efekty uczenia się Kierunek Informatyka Studia pierwszego stopnia Profil praktyczny Umiejscowienie kierunku informatyka w obszarze kształcenia: Obszar wiedzy: nauki
Bardziej szczegółowoEfekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)
Efekty uczenia się na kierunku Załącznik nr 2 do uchwały nr 412 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym) Tabela 1. Kierunkowe
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień
Załącznik do uchwały nr 121 Senatu UŁ z dnia 9 czerwca 2017 r. Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień 1. Kierunek: GOSPODARKA PRZESTRZENNA. 2. Poziom: I stopnia (licencjackie
Bardziej szczegółowoZałacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych
Kierunek: Architektura Krajobrazu Profil: Ogólnoakademicki Stopień: II K2A_W01 Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych Wiedza zna historyczne
Bardziej szczegółowoW A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011
PWSZ Skierniewice 17 maja 2011 KRAJOWE RAMY KWALIFIKACJI - budowa programów na bazie efektów kształcenia W A R S Z T A T Y DLA NAUK PRZYRODNICZYCH PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI PLAN WARSZTATÓW przygotowano
Bardziej szczegółowo1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny
1. Opis efektów na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny Na planowanym do uruchomienia kierunku studiów: logistyka, studia II stopnia, o profilu praktycznym szczegółowe efekty (tabela
Bardziej szczegółowoWIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego
Załącznik do Uchwały nr 62/2015-2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie Tabela nr 1 nazwa kierunku : inżynieria chemiczna i procesowa poziom kształcenia: pierwszy profil kształcenia: ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoInformatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA
Załącznik nr 6 do uchwały nr 509 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych
Bardziej szczegółowo4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)
4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA) 4.1. Opis efektów kształcenia na kierunku Inżynieria meblarstwa, studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne, inżynierskie,
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr 47/2018 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 23 listopada 2018 r.
UCHWAŁA nr 47/2018 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 23 listopada 2018 r. w sprawie zatwierdzenia zmian w opisie efektów kształcenia oraz programie studiów,
Bardziej szczegółowoPolitechnika Koszalińska Wydział Mechaniczny. PROGRAM KSZTAŁCENIA Mechanika i Budowa Maszyn. II stopień profil ogólnoakademicki
Politechnika Koszalińska Wydział Mechaniczny PROGRAM KSZTAŁCENIA Mechanika i Budowa Maszyn II stopień profil ogólnoakademicki 1. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO - studia drugiego stopnia (po studiach licencjackich) - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa
Bardziej szczegółowoInformatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja
Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja 120327 Obszar kształcenia: nauki techniczne. Dziedzina: nauki techniczne. Dyscyplina: Informatyka. MNiSW WI PP Symb. Efekty kształcenia
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne
Załącznik do uchwały Nr 000-8/4/2012 Senatu PRad. z dnia 28.06.2012r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne Nazwa wydziału: Wydział Transportu i Elektrotechniki
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów GEOINFORMATYKA studia pierwszego stopnia - profil praktyczny
Załącznik nr 1 Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOINFORMATYKA studia pierwszego stopnia - profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów geoinformatyka należy
Bardziej szczegółowoZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar Profil Poziom Forma Tytuł zawodowy uzyskiwany przez
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI Opis efektów kształcenia dla kierunku Kierunek gospodarka przestrzenna to studia
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r
ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r w sprawie przyjęcia Efektów kształcenia dla studiów III stopnia w dyscyplinie elektrotechnika
Bardziej szczegółowoOpis programu studiów
IV. Opis programu studiów Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora nr 35/19 z dnia 12 czerwca 2019 r. 3. KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku angielskim Obowiązuje od
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu
Bardziej szczegółowoPodsumowanie wyników ankiety
SPRAWOZDANIE Kierunkowego Zespołu ds. Programów Kształcenia dla kierunku Informatyka dotyczące ankiet samooceny osiągnięcia przez absolwentów kierunkowych efektów kształcenia po ukończeniu studiów w roku
Bardziej szczegółowoP1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o
Załącznik do Uchwały Nr XXIII 22.8/15 z dnia 28 stycznia 2015 r. w brzmieniu nadanym Uchwałą Nr XXIII 29.4/15 z dnia 25 listopada 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów AGROCHEMIA - studia I stopnia,
Bardziej szczegółowoUchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.
Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Technologii Drewna kierunku studiów inżynieria oraz określenia dla niego efektów
Bardziej szczegółowoPRODUCT & PROCESS MANAGEMENT
Efekty kształcenia dla kierunku studiów PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Bardziej szczegółowoMACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA
Zał. nr 5 do ZW MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA studia drugiego stopnia na kierunku górnictwo i geologia, specjalność eksploatacja podziemna i odkrywkowa
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO - studia drugiego stopnia (po studiach licencjackich) - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa
Bardziej szczegółowoefekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki
Opis efektów dla kierunku Elektronika Studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku)
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.
Uchwała Nr 28/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria biomedyczna, prowadzonych wspólnie
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI studia drugiego stopnia (po studiach inżynierskich) profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny Studia
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki
Zespół ds. opracowania opisu efektów kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych WIEDZA Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI
Nazwa kierunku Poziom Profil Symbole efektów na kierunku WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI Efekty - opis słowny. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku
Bardziej szczegółowoDo uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia
Kierunek studiów: BIOTECHNOLOGIA Forma studiów: stacjonarne Rodzaj studiów: studia pierwszego stopnia - inżynierskie Czas trwania studiów: 3,5 roku (7 semestrów, 1 semestr - 15 tygodni) Liczba uzyskanych
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA Inżynieria i automatyzacja w przemyśle drzewnym I stopień profil praktyczny
Politechnika Koszalińska Zamiejscowy Wydziału Przemysłu Drzewnego w Szczecinku PROGRAM KSZTAŁCENIA Inżynieria i automatyzacja w przemyśle drzewnym I stopień profil praktyczny 1. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia
Załącznik do uchwały nr 544 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia 1. Tabela efektów
Bardziej szczegółowo