PROGRAM KSZTAŁCENIA na kierunku studiów Geodezja i Kartografia (nazwa kierunku)
|
|
- Tomasz Dziedzic
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROGRAM KSZTAŁCENIA na kierunku studiów Geodezja i Kartografia (nazwa kierunku) 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU STUDIÓW: Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji Poziom kształcenia (studiów): studia II stopnia (magisterskie) w formie stacjonarnej i niestacjonarnej Profil kształcenia: ogólnoakademicki Obszar(y) kształcenia: nauki techniczne Dziedziny nauki i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się zakładane efekty kształcenia: Kierunek Geodezja i Kartografia należy do dziedziny nauk technicznych, dyscyplina naukowa geodezja i kartografia i powiązany jest z następującymi dyscyplinami naukowymi: budownictwo, geologia, geografia, architektura i urbanistyka, technika nawigacji, geofizyka Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: magister inżynier geodezji Wskazanie związku kierunku studiów ze strategią rozwoju Wydziału\Instytutu oraz misją Politechniki Koszalińskiej: Studia na kierunku Geodezja i Kartografia wpisują się w strategię rozwoju Wydziału Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji oraz realizują misję i strategię rozwoju Politechniki Koszalińskiej. Politechnika Koszalińska, stanowiąc część systemu nauki polskiej i edukacji narodowej, działa na zasadzie wolności badań naukowych i nauczania. Misją uczelni jest kształcenie na najwyższym poziomie, szerzenie wiedzy opartej na nauce i prowadzonych badaniach, propagowania i upowszechniania wzorców zachowań kulturowych i kultury życia codziennego, w poszanowaniu dla odmiennych poglądów i przekonań światopoglądowych. Ogólne informacje związane z programem kształcenia (ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia, typowe miejsca pracy i możliwości kontynuacji kształcenia przez absolwentów): Absolwent powinien posiadać umiejętności posługiwania się zaawansowaną wiedzą z zakresu nauk technicznych oraz geodezji, fotogrametrii, teledetekcji i SIP. Powinien posiadać umiejętności: kierowania zespołami, wykazywania inicjatywy twórczej, podejmowania decyzji oraz radzenia sobie z podstawowymi problemami prawnymi i administracyjnymi jednostek gospodarczych. Absolwent powinien być przygotowany do pracy: w przedsiębiorstwach geodezyjnych, kartograficznych i fotogrametrycznych, w przedsiębiorstwach pokrewnych, we własnej firmie geodezyjnej lub kartograficznej, w administracji państwowej i samorządowej oraz w szkolnictwie po ukończeniu specjalności nauczycielskiej (zgodnie ze standardami kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela). Absolwent powinien być przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich) i podejmowania prac badawczych. 1
2 1. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) EKK K2A_W01 K2A_W02 K2A_W03 KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) WIEDZA ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z matematyk oraz ma wiedzę z podstaw teoretycznych oraz zastosowania w praktyce zaawansowanych metod opracowania obserwacji geodezyjnych ma wiedzę o procesach zachodzących na powierzchni Ziemi i w jej wnętrzu, ma wiedzę o modelowaniu procesów związanych z dynamiką Ziemi oraz posiada wiedzę o współczesnych metodach badania i modelowania kształtu i własności fizycznych Ziemi, ma wiedzę o zasadach pomiaru parametrów pola siły ciężkości Ziemi, ma wiedze o zasadach redukcji pomiarów geodezyjnych w polu grawitacyjnym Ziemi ma uporządkowaną i rozszerzoną, podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu geodezji inżynieryjnej, pomiarów przemieszczeń i odkształceń obiektów budowlanych oraz ich otoczenia przy wykorzystaniu specjalistycznych instrumentów geodezyjnych K2A_W04 ma wiedzę z zakresu geodezyjnego opracowania tras komunikacyjnych i skrzyżowań T2A_W04 (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* T2A_W01 T2A_W04 T2A_W02 T2A_W03 T2A_W04 T2A_W04 T2A_W05 T2A_W06 T2A_W07 T2A_W01 T2A_W05 T2A_W07 K2A_W05 ma wiedzę o pomiarach satelitarnych, ich planowaniu, opracowaniu wyników, satelitarnych systemach informacji geograficznej i geodezyjnej K2A_W06 ma wiedzę z zakresu procedur gospodarki nieruchomościami T2A_W08 ma wiedzę z zakresu technik pozyskania obrazów cyfrowych i ich przetwarzania, realizacji technologii cyfrowej w K2A_W07 fotogrametrii i teledetekcji, fotogrametrii inżynieryjnej, pozyskiwaniu danych metodami fotogrametrycznymi do baz danych SIP. K2A_W08 K2A_W09 posiada podstawową wiedzę z zakresu systemów informacji przestrzennej do realizacji przechowywania, analiz przestrzennych i wizualizacji geoinformacji obrazowej ma rozszerzoną wiedzę o trendach rozwojowych, aktualnie prowadzonych badaniach w dziedzinie geodezji i kartografii oraz wie jak ich wyniki wykorzystywać zachowując zasady praw autorskich T2A_W03 T2A_W04 T2A_W05 T2A_W04 T2A_W05 T2A_W07 T2A_W05 T2A_W10 K2A_W10 zna ogólne zasady zarządzania przedsiębiorstwem oraz zakładania i funkcjonowania firm T2A_W11 T2A_W09 K2A_U01 K2A_U02 UMIEJĘTNOŚCI rozumie i zna podstawy teoretyczne niestandardowych metod estymacji i umie zastosować je w praktyce rozumie procesy zachodzące na powierzchni Ziemi i w jej wnętrzu, potrafi modelować procesy związane z dynamiką Ziemi, zna współczesne metody badania i modelowania kształtu i własności fizycznych Ziemi, zna zasady pomiaru parametrów pola siły ciężkości Ziemi, zna zasady redukcji pomiarów geodezyjnych umie wyznaczać przemieszczenia i odkształcenia obiektów budowlanych i ich otoczenia przy wykorzystaniu instrumentów geodezyjnych i sensorów niegeodezyjnych, potrafi zaplanować, przeprowadzić i opracować pomiary dla obiektów inżynierskich T2A_U08 T2A_U09 T2A_U11 T2A_U08 T2A_U09 T2A_U09 T2A_U13 K2A_U03 T2A_U16 T2A_U17 T2A_U18 T2A_U19 K2A_U04 potrafi opracować geodezyjnie projekty tras komunikacyjnych i skrzyżowania T2A_U08 T2A_U10 2
3 T2A_U14 K2A_U05 umie wykonywać pomiary satelitarne, opracowywać i interpretować wyniki pomiarów, umie posługiwać się satelitarnymi T2A_U08 T2A_U09 systemami informacji geograficznej i geodezyjnej T2A_U12 T2A_U16 K2A_U06 potrafi stosować procedury gospodarki nieruchomościami T2A_U02 K2A_U07 potrafi stosować podstawowe metody pozyskania obrazów cyfrowych (bezpośrednie i pośrednie), potrafi wykorzystać T2A_U01 T2A_U02 podstawowe techniki cyfrowego przetwarzania obrazów, przeprowadzić pomiary na cyfrowych stacjach roboczych, zna T2A_U07 T2A_U09 zasady opracowania fototriangulacji, ortofotomapy cyfrowej, numerycznego modelu terenu, zastosowania metod T2A_U15 fotogrametrii inżynieryjnej w budownictwie. K2A_U08 potrafi stosować podstawowe metody wykorzystania danych teledetekcyjnych do zasilania baz danych GIS T2A_U02 T2A_U07 T2A_U08 T2A_U09 T2A_U10 T2A_U15 K2A_U09 K2A_U10 potrafi przygotować, zaprezentować problem badawczy w języku obcym w zakresie geodezji i kartografii używając słownictwa specjalistycznego potrafi wyszukać i zapoznać się z nowinkami technicznymi z zakresu geodezji i geoinformatyki i kartografii publikowanymi w czasopismach naukowych w kraju i za granicą oraz potrafi prezentować wyniki własnych opracowań inżynierskich K2A_U11 potrafi założyć firmę, poruszać się w środowisku prawnym i ekonomicznym oraz zna zasady rynku usług T2A_U14 KOMPETENCJE SPOŁECZNE K2A_K01 rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) - podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych T2A_U01 T2A_U02 T2A_U04 T2A_U01 T2A_U03 T2A_U04 T2A_U05 T2A_K01 T2A_K06 K2A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie podczas realizacji różnych projektów inżynierskich T2A_K03 K2A_K03 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga problemy związane z wykonywaniem zawodu geodety T2A_K04 T2A_K05 K2A_K04 absolwent jest otwarty na nowości i nowinki techniczne z zakresu geoinformatyki oraz ma świadomość cyfryzacji życia T2A_K01 T2A_K06 publicznego T2A_K07 K2A_K05 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania T2A_K03 K2A_K06 postępuje zgodnie z przepisami prawa geodezyjnego i prawami pokrewnymi T2A_K05 K2A_K07 jest zdolny do wyrażania ocen produktów wytworzonych przez współpracowników T2A_K07 K2A_K08 rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na gospodarkę, środowisko i społeczeństwo T2A_K02 Objaśnienie oznaczeń stosowanych we wszystkich tabelach: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia cyfra 1 lub 2 dla określenia poziomu kształcenia (1 studia/kwalifikacje pierwszego stopnia, 2 studia/kwalifikacje drugiego stopnia); litera A lub P dla określenia profilu kształcenia (A profil ogólnoakademicki, P profil praktyczny); Inz oznacza kwalifikacje inżynierskie określone rozporządzeniem MNiSW w sprawie KRK W (po podkreślniku) kategoria wiedzy U (po podkreślniku) kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych 3
4 numer efektu w obrębie danej kategorii, zapisany w postaci dwóch cyfr dziesiętnych (numery 1-9 są poprzedzone cyfrą 0). W przypadku obszarowych efektów kształcenia pierwsza litera określa nazwę obszaru, zgodnie z następującymi ustaleniami: - H: obszar kształcenia odpowiadający naukom humanistycznym - S: obszar kształcenia odpowiadający naukom społecznym - X: obszar kształcenia odpowiadający naukom ścisłym - P: obszar kształcenia odpowiadający naukom przyrodniczym - T: obszar kształcenia odpowiadający naukom technicznym * np. T2A_W01, T2A_W10 2) Tabela zgodności obszarowych efektów kształcenia (EKO) z kierunkowymi efektami kształcenia (EKK) Nazwa kierunku studiów: Geodezja i Kartografia... Poziom kształcenia (studiów): studia drugiego stopnia... Profil kształcenia: ogólnoakademicki... EKO EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA OBSZARU KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK... (ODNIESIENIE DO) EKK WIEDZA T2A_W01 ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów K2A_W01 K2A_W05 T2A_W02 ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów K2A_W02 K2A_W09 T2A_W03 ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów K2A_W02 K2A_ K2A_W07 T2A_W04 ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego K2A_W01 K2A_W02 K2A_W03 kierunku studiów K2A_W04 K2A_W07 K2A_W08 T2A_W05 ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin K2A_W03 K2A_W05 K2A_W07 naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych K2A_W08 K2A_W09 T2A_W06 ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych K2A_W03 T2A_W07 zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań inżynierskich K2A_W03 K2A_W05 K2A_W08 z zakresu studiowanego kierunku studiów T2A_W08 ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań K2A_W06 działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej T2A_W09 ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej K2A_W10 T2A_W10 zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej K2A_W09 T2A_W11 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K2A_W10 UMIEJĘTNOŚCI 4
5 1) umiejętności ogólne (niezwiązane z obszarem kształcenia inżynierskiego) potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim T2A_U01 lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie K2A_U07 K2A_U09 K2A_U10 T2A_U02 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także K2A_U06 K2A_U07 K2A_U08 w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego K2A_U09 kierunku studiów T2A_U03 potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, przedstawiające wyniki własnych badań naukowych K2A_U10 T2A_U04 potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień K2A_U09 K2A_U10 K2A_U11 z zakresu studiowanego kierunku studiów T2A_U05 potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia K2A_U10 T2A_U06 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K2A_U09 2) podstawowe umiejętności inżyniera T2A_U07 potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej K2A_U07 K2A_U08 T2A_U08 potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki K2A_U01 K2A_U02 K2A_U04 i wyciągać wnioski K2A_U05 K2A_U08 T2A_U09 potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody K2A_U01 K2A_U02 K2A_U03 analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne K2A_U05 K2A_U07 K2A_U08 T2A_U10 potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście systemowe, uwzględniające także K2A_U04 K2A_U08 aspekty pozatechniczne T2A_U11 potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi K2A_U01 T2A_U12 potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów K2A_U05 T2A_U13 ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą K2A_U03 T2A_U14 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich K2A_U04 K2A_U11 3) umiejętności bezpośrednio związane z rozwiązywaniem zadań inżynierskim T2A_U15 potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi K2A_U07 K2A_U08 T2A_U16 potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych K2A_U03 K2A_U05 T2A_U17 potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne K2A_U03 T2A_U18 potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi stosując także koncepcyjnie nowe metody rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy K2A_U03 T2A_U19 potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne zaprojektować złożone urządzenie, K2A_U03 5
6 obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt co najmniej w części używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia KOMPETENCJE SPOŁECZNE T2A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K2A_K01 K2A_K04 T2A_K02 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje K2A_K08 T2A_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K2A_K02 K2A_K05 T2A_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K2A_K03 T2A_K05 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K2A_K03 K2A_K06 T2A_K06 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K2A_K01 K2A_K04 T2A_K07 ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia K2A_K04 K2A_K07 UWAGA: ze sporządzonej tabeli musi wynikać, że w przypadku studiów pierwszego stopnia efekty kierunkowe pokrywają wszystkie istotne komponenty zbioru efektów kształcenia zdefiniowanego dla danego obszaru kształcenia, a proporcje w odpowiednich kategoriach i podkategoriach wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych są zachowane. Niedopuszczalne jest zatem w przypadku studiów pierwszego stopnia pozostawienie niewypełnionych wierszy w ostatniej kolumnie. 6
7 II. PROGRAM STUDIÓW: Nazwa kierunku studiów: Geodezja i Kartografia... Poziom kształcenia (studiów): II stopień... Profil kształcenia: ogólnoakademicki... Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne... Czas trwania studiów: 3 semestrów stacjonarne i 4 semestrów niestacjonarne... Termin rozpoczęcia cyklu: 2014/ Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego): ) Matryca kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do modułów kształcenia Nazwy modułów EKK KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Matematyczny Ekonomiczno-społeczny Elementy inżynierii lądowej GIS Geodezja wyższa z geodynamiką Specjalistyczne pomiary i opracowania geodezyjne Gospodarowanie nieruchomościami Fotogrametria i teledetekcja Dyplomowanie WIEDZA ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z matematyk oraz ma wiedzę z podstaw teoretycznych oraz K2A_W01 zastosowania w praktyce zaawansowanych metod opracowania obserwacji geodezyjnych x X x X x ma wiedzę o procesach zachodzących na powierzchni Ziemi i w jej wnętrzu, ma wiedzę o modelowaniu procesów związanych z dynamiką Ziemi oraz posiada wiedzę o współczesnych metodach badania K2A_W02 i modelowania kształtu i własności fizycznych Ziemi, ma wiedzę o zasadach pomiaru parametrów pola x x siły ciężkości Ziemi, ma wiedze o zasadach redukcji pomiarów geodezyjnych w polu grawitacyjnym Ziemi ma uporządkowaną i rozszerzoną, podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu geodezji inżynieryjnej, K2A_W03 pomiarów przemieszczeń i odkształceń obiektów budowlanych oraz ich otoczenia przy wykorzystaniu X specjalistycznych instrumentów geodezyjnych K2A_W04 ma wiedzę z zakresu geodezyjnego opracowania tras komunikacyjnych i skrzyżowań X ma wiedzę o pomiarach satelitarnych, ich planowaniu, opracowaniu wyników, satelitarnych systemach K2A_W05 informacji geograficznej i geodezyjnej x X 7
8 K2A_W06 ma wiedzę z zakresu procedur gospodarki nieruchomościami X X x ma wiedzę z zakresu technik pozyskania obrazów cyfrowych i ich przetwarzania, realizacji technologii K2A_W07 cyfrowej w fotogrametrii i teledetekcji, fotogrametrii inżynieryjnej, pozyskiwaniu danych metodami x fotogrametrycznymi do baz danych SIP. posiada podstawową wiedzę z zakresu systemów informacji przestrzennej do realizacji K2A_W08 przechowywania, analiz przestrzennych i wizualizacji geoinformacji obrazowej x ma rozszerzoną wiedzę o trendach rozwojowych, aktualnie prowadzonych badaniach w dziedzinie K2A_W09 geodezji i kartografii oraz wie jak ich wyniki wykorzystywać zachowując zasady praw autorskich x X x K2A_W10 zna ogólne zasady zarządzania przedsiębiorstwem oraz zakładania i funkcjonowania firm x UMIEJĘTNOŚCI rozumie i zna podstawy teoretyczne niestandardowych metod estymacji i umie zastosować je w K2A_U01 praktyce x x X rozumie procesy zachodzące na powierzchni Ziemi i w jej wnętrzu, potrafi modelować procesy związane z dynamiką Ziemi, zna współczesne metody badania i modelowania kształtu i własności K2A_U02 fizycznych Ziemi, zna zasady pomiaru parametrów pola siły ciężkości Ziemi, zna zasady redukcji x x x pomiarów geodezyjnych umie wyznaczać przemieszczenia i odkształcenia obiektów budowlanych i ich otoczenia przy K2A_U03 wykorzystaniu instrumentów geodezyjnych i sensorów niegeodezyjnych, potrafi zaplanować, X X x przeprowadzić i opracować pomiary dla obiektów inżynierskich K2A_U04 potrafi opracować geodezyjnie projekty tras komunikacyjnych i skrzyżowania X umie wykonywać pomiary satelitarne, opracowywać i interpretować wyniki pomiarów, umie K2A_U05 posługiwać się satelitarnymi systemami informacji geograficznej i geodezyjnej x X K2A_U06 potrafi stosować procedury gospodarki nieruchomościami X X X potrafi stosować podstawowe metody pozyskania obrazów cyfrowych (bezpośrednie i pośrednie), potrafi wykorzystać podstawowe techniki cyfrowego przetwarzania obrazów, przeprowadzić pomiary K2A_U07 na cyfrowych stacjach roboczych, zna zasady opracowania fototriangulacji, ortofotomapy cyfrowej, x numerycznego modelu terenu, zastosowania metod fotogrametrii inżynieryjnej w budownictwie. potrafi stosować podstawowe metody wykorzystania danych teledetekcyjnych do zasilania baz K2A_U08 danych GIS x potrafi przygotować, zaprezentować problem badawczy w języku obcym w zakresie geodezji i K2A_U09 kartografii używając słownictwa specjalistycznego x X potrafi wyszukać i zapoznać się z nowinkami technicznymi z zakresu geodezji i geoinformatyki i K2A_U10 kartografii publikowanymi w czasopismach naukowych w kraju i za granicą oraz potrafi prezentować wyniki własnych opracowań inżynierskich x x K2A_U11 potrafi założyć firmę, poruszać się w środowisku prawnym i ekonomicznym oraz zna zasady rynku usług x K2A_K01 KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się (trzeciego stopnia, studia podyplomowe, kursy) - podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych x x x x X X x x 8
9 K2A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie podczas realizacji różnych projektów inżynierskich x x x X K2A_K03 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga problemy związane z wykonywaniem zawodu geodety X K2A_K04 absolwent jest otwarty na nowości i nowinki techniczne z zakresu geoinformatyki oraz ma świadomość cyfryzacji życia publicznego x x X x K2A_K05 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role, potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania x X x K2A_K06 postępuje zgodnie z przepisami prawa geodezyjnego i prawami pokrewnymi K2A_K07 jest zdolny do wyrażania ocen produktów wytworzonych przez współpracowników X x X rozumie pozatechniczne skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na gospodarkę, środowisko K2A_K08 i społeczeństwo 9
10 2) Zorientowana obszarowo matryca efektów kształcenia w odniesieniu do modułów kształcenia Nazwy modułów EKO OBSZAROWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Matematyczny Ekonomiczno-społeczny Elementy inżynierii lądowej GIS Geodezja wyższa z geodynamiką Specjalistyczne pomiary i opracowania geodezyjne Gospodarowanie nieruchomościami Fotogrametria i teledetekcja Dyplomowanie WIEDZA ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla T2A_W01 studiowanego kierunku studiów przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu x X x x x studiowanego kierunku studiów T2A_W02 ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów x x x ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu T2A_W03 studiowanego kierunku studiów x x ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu T2A_W04 studiowanego kierunku studiów x X x x x x ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu dziedzin nauki i T2A_W05 dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów i pokrewnych dyscyplin naukowych x X x x x x X T2A_W06 ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych x zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu złożonych zadań T2A_W07 inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów x x x ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych T2A_W08 uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej X x X ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności T2A_W09 gospodarczej x zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego T2A_W10 oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej; potrafi korzystać z zasobów informacji x X x patentowej zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z T2A_W11 zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów x T2A_U01 UMIEJĘTNOŚCI potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie x X x X 10
11 studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie T2A_U02 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji x X x x x x międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów T2A_U03 potrafi przygotować opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku x X studiów, przedstawiające wyniki własnych badań naukowych T2A_U04 potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów x X X T2A_U05 potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia x x ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego T2A_U06 kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego x T2A_U07 potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej X x T2A_U08 potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski X x x x T2A_U09 potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich i prostych problemów badawczych metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne x X X x x x T2A_U10 potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zastosować podejście x X x systemowe, uwzględniające także aspekty pozatechniczne T2A_U11 potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynierskimi i prostymi problemami badawczymi x x x T2A_U12 potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć (technik i technologii) w zakresie studiowanego kierunku studiów x x T2A_U13 ma przygotowanie niezbędne do pracy w środowisku przemysłowym oraz zna zasady bezpieczeństwa związane z tą pracą X x x T2A_U14 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich x x potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze T2A_U15 studiowanym kierunkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi X x T2A_U16 potrafi zaproponować ulepszenia (usprawnienia) istniejących rozwiązań technicznych X x x T2A_U17 potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne X x T2A_U18 potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania zadania inżynierskiego, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów, w tym dostrzec ograniczenia tych metod i narzędzi; potrafi stosując także koncepcyjnie nowe metody rozwiązywać złożone zadania inżynierskie, X x x 11
12 T2A_U19 charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne zaprojektować złożone urządzenie, obiekt, system lub proces, związane z zakresem studiowanego kierunku studiów, oraz zrealizować ten projekt co najmniej w części używając właściwych metod, technik i narzędzi, w tym przystosowując do tego celu istniejące lub opracowując nowe narzędzia KOMPETENCJE SPOŁECZNE X x x T2A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób x x X x x X x X T2A_K02 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje T2A_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role x x X X x x x T2A_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania x T2A_K05 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu x T2A_K06 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy x x X x x X x X ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii T2A_K07 dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia X x x x x 12
13 3) Macierz efektów kształcenia dla modułu kształcenia w odniesieniu do przedmiotów, kursów (form zajęć), które pozwalają na ich uzyskanie 01M2A MODUŁ MATEMATYCZNY nazwa modułu Opis modułu: W ramach zajęć prowadzonych dla modułu student uzyskuje rozszerzoną wiedzę z matematyki niezbędną do rozwiązywania złożonych problemów geodezyjnych EKM EFEKTY KSZTAŁCENIA Matematyka wybrane działy WIEDZA W+Ć Nazwy kursów 01M2A _W01 Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z matematyki x K2A_W01 UMIEJĘTNOŚCI 01M2A _U01 Potrafi zastosować rozszerzone zasady estymacji x 01M2A _K01 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania (ODNIESIENIE DO) EKK K2A_U01 K2A_U02 01M2A _K02 Potrafi współpracować w grupie podczas realizacji projektu x K2A_K02 PUNKTY ECTS 5 ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 5 x K2A_K01 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, projekt grupowy 13
14 02M2A MODUŁ EKONOMICZNO-SPOŁECZNY Opis modułu: zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania wiedzy pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ze szczególnym uwzględnieniem wiedzy w zakresie ekonomii oraz zasad zarządzania przedsiębiorstwem. Wykształca również podstawowe umiejętności posługiwania się językiem obcym z użyciem słownictwa technicznego i wykorzystania sformułowań specjalistycznych. EKM EFEKTY KSZTAŁCENIA Zagadnienia menadżerskie / Tworzenie i funkcjonowanie małych i średnich przedsiębiorstw Język obcy specjalistyczny 1 Nazwy kursów Język obcy specjalistyczny 2 Wybrane zagadnienia prawne w praktyce geodezyjnej (ODNIESIENIE DO) EKK WIEDZA W+Ć Ć Ć W 02M2A_W01 zna formy przekazu aktualnych informacji w języku obcym x x K2A_W09 02M2A_W02 zna i rozumie zasady prowadzenia działalności gospodarczej oraz funkcjonowania przedsiębiorstwa na rynku z uwzględnieniem zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; x K2A_W10 02M2A_W03 ma podstawową wiedzę prawną z obszaru geodezji i kartografii i gospodarki nieruchomościami x K2A_W06 02M2A_U01 UMIEJĘTNOŚCI potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst i krótką prezentację zawierającą omówienie wyników realizacji tego zadania w języku obcym x x K2A_U09 K2A_U10 02M2A_U02 potrafi dokonać rejestracji działalności gospodarczej wraz z badaniem konkurencyjności x K2A_U11 02M2A_U03 potrafi omówić i stosować procedury z obszaru geodezji i kartografii oraz gospodarki nieruchomościami x K2A_U06 KOMPETENCJE SPOŁECZNE 02M2A_K01 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role x K2A_K05 02M2A_K02 02M2A_K03 ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wykonywanego zawodu x x K2A_K01 rozumie potrzebę uczenia się i podnoszenia swoich kwalifikacji i kompetencji społecznych x K2A_K01 PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 9 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, ze szczególnym uwzględnieniem przykładów dotyczących zastosowań prostych zagadnień inżynierskich uwzględniających aspekty pozatechniczne 14
15 03M2A MODUŁ ELEMENTY INŻYNIERII LĄDOWEJ nazwa modułu Nazwy kursów stacjonarne i niestacjonarne (ODNIESIENIE DO) EKK Opis modułu: Zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania podstawowej wiedzy dotyczącej rozwiązywania zadań z zakresu geotechniki i mechaniki budowli i konstrukcji przy realizacji zadań inżynierskich EKM EFEKTY KSZTAŁCENIA Geotechnika Mechanika budowli i konstrukcji WIEDZA W L W+Ć 03M2A_W01 Rozumie rolę i znaczenie geotechniki w zadaniach inżynierskich x x K2A_W01 K2A_W02 03M2A_W02 03M2A_U01 03M2A_U02 03M2A_K01 03M2A_K02 Ma podstawową wiedzę z mechaniki budowli i konstrukcji. UMIEJĘTNOŚCI Potrafi sformułować i rozwiązać podstawowe zadania z zakresu geotechniki Potrafi sformułować i rozwiązać podstawowe zadania z zakresu mechaniki i konstrukcji KOMPETENCJE SPOŁECZNE Potrafi pracować samodzielnie i w grupie oraz formułować wnioski wynikające z różnych projektów inżynierskich Ma świadomość znaczenia społecznej i zawodowej odpowiedzialności za wykonanie zadań inżynierskich PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 5 x K2A_W01 K2A_W03 x K2A_U02 x x x K2A_U03 K2A_K02 K2A_K05 K2A_K07 K2A_K08 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, ze szczególnym uwzględnieniem przykładów dotyczących zastosowań prostych zagadnień inżynierskich uwzględniających aspekty techniczne i pozatechniczne 15
16 04M2A MODUŁ GIS Opis modułu: zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania wiedzy w zakresie GIS z wyszczególnieniem wybranych działów oraz dostępnych standaryzowanych produktów GIS. EKM 04M2A_W01 EFEKTY KSZTAŁCENIA GIS działy wybrane Laboratorium GIS działy wybrane WIEDZA W L ma wiedzę na temat pozyskiwania, przetwarzania, analizy i wizualizacji danych wieloźródłowych, przy wykorzystaniu nowoczesnych rozwiązań informatycznych. UMIEJĘTNOŚCI Nazwy kursów (ODNIESIENIE DO) EKK x K2A_W08 04M2A_U01 potrafi wykorzystywać standaryzowany produkty GIS do zadań inżynierskich x K2A_U08 KOMPETENCJE SPOŁECZNE 04M2A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie X x K2A_K01 04M2A_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K2A_K02 04M2A_K03 ma świadomość znaczenia cyfryzacji X x K2A_K04 PUNKTY ECTS 1 2 ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 3 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, ze szczególnym uwzględnieniem przykładów dotyczących zastosowań prostych zagadnień inżynierskich uwzględniających aspekty pozatechniczne 16
17 05M2A MODUŁ GEODEZJA WYŻSZA Z GEODYNAMIKĄ nazwa modułu Opis modułu: Zajęcia prowadzone w ramach modułu zapoznają z procesami zachodzącymi we wnętrzu Ziemi, na jej powierzchni i w Kosmosie mającymi wpływ na kształt Ziemi oraz z zaawansowanymi metodami opracowywania obserwacji satelitarnych EKM 05M2A _W01 EFEKTY KSZTAŁCENIA Geodynamika Laboratorium geodynamiki Geodezja fizyczna i grawimetria geodezyjna WIEDZA W L W+Ć Ma wiedzę dotyczącą modelowania procesów zachodzących na powierzchni i we wnętrzu Ziemi x x 05M2A _W02 Ma wiedzę dotyczącą pomiarów satelitarnych i ich modelowania x x 05M2A _U01 UMIEJĘTNOŚCI potrafi modelować procesy związane z dynamiką Ziemi i procesami zachodzącymi w jej wnętrzu x x 05M2A _U02 potrafi wykonywać i opracowywać obserwacje satelitarne x x KOMPETENCJE SPOŁECZNE 05M2A _K01 Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania, jest otwarty na nowinki techniczne z zakresu geodezji 05M2A _K02 Potrafi współpracować w grupie i wyrażać opinie dotyczące pracy innych x x x x x x PUNKTY ECTS Nazwy kursów ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 7 (ODNIESIENIE DO) EKK K2A_W01 K2A_W02 K2A_K01 K2A_K05 K2A_U01 K2A_U02 K2A_U01 K2A_U05 K2A_K01 K2A_K04 K2A_K02 K2A_K07 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, ocena werbalna 17
18 06M2A MODUŁ SPECJALISTYCZNE POMIARY I OPRACOWANIA GEODEZYJNE kod modułu nazwa modułu Nazwy kursów (ODNIESIE NIE DO) EKK Opis modułu: zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania szczegółowej wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie geodezji inżynieryjnej i satelitarnych technik pomiarowych niezbędnych do geodezyjnego opracowania projektów, planowania, wykonywania pomiarów przy użyciu specjalistycznych urządzeń, przyrządów i instrumentów geodezyjnych, przetwarzania i opracowania oraz interpretacji wyników pomiarów z uwzględnieniem analizy dokładności oraz sporządzania niezbędnej dokumentacji. EKM 06M2A_W01 06M2A_W02 06M2A_W03 06M2A_U01 06M2A_U02 06M2A_U03 06M2A_K01 06M2A_K02 06M2A_K03 WIEDZA EFEKTY KSZTAŁCENIA ma wiedzę z zakresu zaawansowanych metod opracowywania obserwacji geodezyjnych zarówno klasycznych jak i satelitarnych, zna zasady ich łącznego wyrównania i zasady analiz dokładności ma wiedzę szczegółową z zakresu geodezji inżynieryjnej, zna zasady działania, budowę, parametry techniczne, zasady sprawdzenia, doboru i sposoby wykorzystania specjalistycznego sprzętu, oprogramowania i systemów, zna metody i techniki pomiarów, ma wiedzę na temat pomiarów przemieszczeń i odkształceń, zna zasady geodezyjnego opracowania projektów, prawne podstawy, zasady i szczegółowe procedury opracowania wyników pomiarów i dokumentacji ma wiedzę szczegółową dotyczącą wykorzystania satelitarnych technik pomiarowych, zna zasady planowania pomiarów i ich realizacji, zasady wykorzystania systemów i oprogramowania, zna metody i techniki pomiarów satelitarnych, ma wiedzę szczegółową na temat postprocessingu i pomiarów w czasie rzeczywistym, zna zasady i szczegółowe procedury opracowania wyników pomiarów i dokumentacji UMIEJĘTNOŚCI potrafi wykorzystać zaawansowane metody opracowywania obserwacji geodezyjnych zarówno klasycznych jak i satelitarnych, zna zasady ich łącznego wyrównania i zasady analiz dokładności potrafi geodezyjnie opracować projekt, zaplanować i wykonać pomiary z zakresu geodezji inżynieryjnej (w tym pomiary przemieszczeń i odkształceń), potrafi dobrać i wykorzystać specjalistyczny sprzęt i oprogramowanie, potrafi opracować, odpowiednio przedstawić i zinterpretować wyniki pomiarów, potrafi sporządzić odpowiednią dokumentację również z uwzględnieniem uwarunkowań prawnych potrafi zaplanować i wykonać pomiar przy użyciu systemów satelitarnych z wykorzystaniem różnych satelitarnych technik pomiarowych, potrafi opracować (z wykorzystaniem specjalistycznego oprogramowania) i zinterpretować wyniki pomiarów a także sporządzić odpowiednią dokumentację KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, poznawania nowych metod, technologii, rozwiązań, sprzętu i oprogramowania potrafi samodzielnie i prawidłowo identyfikować, rozstrzygać problemy i rozwiązywać zadania, potrafi również współdziałać, pracować w grupie zespole, przyjmuje różne role i funkcje z zespole zarówno podczas planowania pomiarów, ich realizacji i opracowania wyników jest odpowiedzialny za wyniki pomiarów i ich przetwarzania, postępuje zgodnie z przepisami prawa geodezyjnego i kartograficznego, stosuje standardy techniczne PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU Specjalistyczne instrumenty w pomiarach inżynieryjnych Lab. Specjalistycznych instrumentów w pomiarach inżynieryjnych Geodezja inżynieryjna działy wybrane Lab. Geodezja inżynieryjna działy wybrane Pomiary przemieszczeń Satelitarne techniki pomiarowe Lab. Satelitarnych technik pomiarowych Geodezyjne opracowanie tras komunikacyjnych i skrzyżowań Lab. Geodezyjnego opracowania tras komunikacyjnych i skrzyżowań W L W L W+Ć W L W L W+Ć x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Zaawansowane metody opracowywania obserwacji K2A_W01 K2A_W03 K2A_W05 K2A_W03 K2A_W04 K2A_W06 K2A_W01 K2A_W05 K2A_U01 K2A_U03 K2A_U03 K2A_U04 K2A_U06 x K2A_U05 x x x x x x x x x x K2A_K01 x x x x x x K2A_K02 K2A_K03 K2A_K04 x x x x x x K2A_K SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: egzamin, kolokwium, test, ocena projektu Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, test, ocena projektu, ocena pracy w zespole 18
19 07M2A MODUŁ GOSPODARKA NIERUCHOMOŚCIAMI nazwa modułu Opis modułu: zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania wiedzy w zakresie gospodarki nieruchomościami, w tym nieruchomościami rolnymi, leśnymi, wodami oraz rynku nieruchomości. Moduł kształtuje ponadto umiejętności w zakresie przygotowywania różnorodnych dokumentów administracyjnych z obszaru gospodarki nieruchomościami. Po zakończeniu kursy student posiada ogół wiedzy na temat gospodarki nieruchomościami. EKM EFEKTY KSZTAŁCENIA Gospodarka nieruchomościami / Prawo nieruchomości- działy wybrane Nazwy kursów Studia stacjonarne i niestacjonarne (ODNIESIENIE DO) EKK 07M2A _W01 07M2A _U01 WIEDZA W+ĆW ma podstawową wiedzę z obszaru gospodarki nieruchomościami (m.in.: rolnymi, leśnymi, wodami) oraz rynku nieruchomości, zna pojęcia i procedury obowiązujące w tym obszarze UMIEJĘTNOŚCI potrafi omówić i stosować procedury z obszaru gospodarki nieruchomościami, (m.in.: rolnymi, leśnymi, wodami) oraz rynku nieruchomości KOMPETENCJE SPOŁECZNE X K2A_W06 X K2A_U06 07M2A _K01 rozumie potrzebę uczenia się i podnoszenia kwalifikacji i kompetencji społecznych X K2A_K01 PUNKTY ECTS 3 ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 3 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: kolokwia, wejściówki, sprawozdania (prace zaliczeniowe) zadania rozwiązywane na ćwiczeniach, ze szczególnym uwzględnieniem przykładów dotyczących zastosowań prostych zagadnień inżynierskich uwzględniających aspekty pozatechniczne, wypowiedź ustna, obecność i aktywność na zajęciach, praca indywidualna i w zespole. 19
20 08M2A MODUŁ FOTOGRAMETRIA I TELEDETEKCJA Nazwy kursów Opis modułu: Zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania wiedzy w zakresie cyfrowego przetwarzania obrazów, technik pozyskiwania danych obrazowych oraz fotogrametrii cyfrowej i inżynieryjnej. Wykształca również umiejętności w zakresie wyboru odpowiednich sensorów do rozwiązywania powierzonych zadań inżynierskich. EKM EFEKTY KSZTAŁCENIA Techniki pozyskiwania dany da obrazowych Laboratorium Technik pozyskiwania danych obrazowych Cyfrowe przetwarzanie obrazów Laboratorium Cyfrowego przetwarzania obrazów Fotogrametria cyfrowa i teledetekcja Laboratorium fotogrametrii cyfrowej i teledetekcji Fotogrametria inżynieryjna / Fotogrametria bliskiego zasięgu Lab. Fotogrametrii inżynieryjnej / Lab. Fotogrametrii bliskiego zasięgu (ODNIESIENIE DO) EKK 08M2A_W01 08M2A_W02 WIEDZA W L W L W L W L posiada wiedzę fotogrametryczną i teledetekcyjną w zakresie przygotowywania i opracowania zadań pomiarowych ma wiedzę na temat danych pozyskanych różnymi sensorami oraz technikach ich przetwarzania X X x X X X K2A_W01 K2A_W07 K2A_W02 K2A_W07 08M2A_W03 zna zasady dokumentowania fotogrametrycznego obiektów topograficznych x X K2A_W07 08M2A_U01 UMIEJĘTNOŚCI potrafi zaprojektować proces pozyskania danych fotogrametrycznych i teledetekcyjnych technikami naziemnymi, lotniczymi i satelitarnymi X X X 08M2A_U02 potrafi pozyskać i przetworzyć dane wieloźródłowe X X X X X K2A_U07 08M2A_U03 potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego X X X K2A_U03 KOMPETENCJE SPOŁECZNE 08M2A_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie X X X K2A_K01 08M2A_K02 kreatywnie rozwiązuje zadania oraz dostrzega korzyści z pracy zespołowej X X x K2A_K05 08M2A_K03 ma świadomość znaczenia cyfryzacji X X X X X X K2A_K04 PUNKTY ECTS ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 16 K2A_U02 K2A_U07 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy: kolokwium lub egzamin Weryfikacja efektów w zakresie umiejętności i kompetencji: egzamin, zadania ćwiczeniowe, ze szczególnym uwzględnieniem przykładów dotyczących zastosowań prostych zagadnień inżynierskich uwzględniających aspekty pozatechniczne 20
21 Nazwy kursów 09M2A MODUŁ DYPLOMOWANIE nazwa modułu Studia stacjonarne i niestacjonarne Opis modułu: zajęcia prowadzone w ramach modułu prowadzą do uzyskania wiedzy i umiejętności w zakresie zasad przygotowywania pracy dyplomowej (magisterskiej). Moduł kształtuje ponadto wiedzę w obszarze prawa własności intelektualnej i prawa autorskiego. Po zakończeniu kursy student potrafi przygotować prace dyplomową (magisterską). EFEKTY KSZTAŁCENIA EKM 09M2A _W01 09M2A _U01 Seminarium dyplomowe 1 Seminarium dyplomowe 2 WIEDZA S S ma podstawową wiedzę z obszaru zasad przygotowywania pracy dyplomowej (magisterskiej) oraz prawa autorskiego i własności intelektualnej UMIEJĘTNOŚCI potrafi wykonać poszczególne etapy postępowania przy pisaniu i redagowaniu pracy dyplomowej (magisterskiej) KOMPETENCJE SPOŁECZNE X X (ODNIESIENIE DO) EKK 09M2A _K01 rozumie potrzebę uczenia się i podnoszenia kwalifikacji i kompetencji społecznych X X K2A_K01 PUNKTY ECTS 0 2 ŁĄCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU 2 X X K2A_W09 K2A_U11 SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU Weryfikacja efektów w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji: obecność i aktywność na zajęciach, praca indywidualna i prezentacja poszczególnych etapów pracy magisterskiej. 21
22 Plan studiów prowadzonych w formie stacjonarnej lub niestacjonarnej, z zaznaczeniem modułów podlegających wyborowi przez studenta (w wymiarze nie mniejszym niż 30% liczby punktów ECTS wymaganych do uzyskania kwalifikacji odpowiadających danemu poziomowi studiów) Sumaryczne wskaźniki ilościowe charakteryzujące program studiów 1 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 90 2 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla 9 określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 3 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne i projektowe, 22 4 Liczba punktów ECTS, które student uzyskuje realizując moduły kształcenia podlegające wyborowi (co najmniej 30%) 29 (32,2%) 5 Liczba punktów ECTS za zajęcia z wychowania fizycznego 0 Minimalna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć 6 ogólnouczelnianych lub na innym kierunku studiów 2 W przypadku programu studiów dla kierunku przyporządkowanego do więcej niż jednego obszaru kształcenia - procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z tych obszarów w łącznej liczbie punktów ECTS: nie dotyczy. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk Siatki studiów na kierunku Geodezja i Kartografia na studiach drugiego stopnia nie przewidują praktyk. Zasady prowadzenia procesu dyplomowania, w tym przeprowadzenia egzaminu dyplomowego Na Wydziale określono szczegółowe zasady prowadzenia procesu dyplomowania. Wymagania stawiane magisterskim pracom dyplomowym na kierunku Geodezja i Kartografia wynikają z zapisów Uchwały Senatu Politechniki Koszalińskiej z dnia r. (załącznik 2). Zasady dyplomowania ujęte w załącznikach do powyższej uchwały dotyczą wszystkich prac dyplomowych, realizowanych na Wydziale od roku ak. 2012/2013. Uchwałą Rady Wydziału z dnia r. z aktualizacją akceptowaną przez RW w dniach oraz (załącznik 3) powołano Komisję ds. Analizy Jakości Procesu Dyplomowania oraz zatwierdzania tematów prac dyplomowych. Zadaniem komisji jest analiza i ocena jakości procesu dyplomowania oraz analiza merytoryczna i zatwierdzanie tematów prac dyplomowych. Zgłaszanie tematów prac magisterskich na kierunku Geodezja i Kartografia polega na wprowadzeniu tematów prac przez ich promotorów do ogólnouczelnianego systemu komputerowego DYPLOMY. Osobami uprawnionymi do prowadzenia (także recenzowania) prac dyplomowych na kierunku Geodezja i Kartografia mogą być osoby, posiadające tytuł naukowy profesora, stopień naukowy doktora habilitowanego lub doktora. Kwestię tę reguluje Uchwała Senatu Politechniki Koszalińskiej nr 33/2006 z r. (załącznik 4). Każdy zgłoszony temat 22
OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza
Objaśnienie oznaczeń: T obszar kształcenia w zakresie nauk technicznych 1 studia pierwszego stopnia 2 studia drugiego stopnia A profil ogólnoakademicki P profil praktyczny W kategoria wiedzy U kategoria
Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa
Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa, studia II stopnia profil ogólnoakademicki Specjalność studiowania Gospodarka Wodna i Zagrożenia Powodziowe Umiejscowienie kierunku w obszarze
Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.
Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie: 1) określenia przez Senat efektów kształcenia dla programu
Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Inżynieria 2 studia drugiego stopnia A profil ogólnoakademicki specjalność Technika i Organizacja Bezpieczeństwa i Higieny Pracy (TOBHP) Umiejscowienie kierunku
Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Inżynieria bezpieczeństwa 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki specjalność Inżynieria Ochrony i Zarządzanie Kryzysowe (IOZK) Umiejscowienie kierunku
PROGRAM KSZTAŁCENIA ...
PROGRAM KSZTAŁCENIA (nazwa kierunku) 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU STUDIÓW: Wydział/Instytut:.. Poziom kształcenia (studiów): Profil kształcenia:.. Obszar(y) kształcenia:.. Dziedziny nauki i dyscypliny
Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA
Załącznik nr 5 do uchwały nr 509 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych na Wydziale
1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami
EFEKTY KSZTAŁCENIA (ELEKTROTECHNIKA II ST) 1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami Kierunkowy efekt kształcenia - symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07
Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)
Załącznik nr 7 do uchwały nr 514 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych
Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.
Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów drugiego stopnia na kierunku mechatronika, prowadzonych wspólnie przez
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA
Zał. nr 2 do uchwały nr 321/V/V/2015Senatu PWSZ w Koninie z dnia 19 maja w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY
a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów
1. PROGRAM KSZTAŁCENIA 1) OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych i technicznych Objaśnienie oznaczeń: I efekty
6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.
Efekty dla studiów drugiego stopnia profil ogólnoakademicki na kierunku Technologia Chemiczna na Wydziale Budownictwa Mechaniki i Petrochemii w Płocku, gdzie: * Odniesienie- oznacza odniesienie do efektów
PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna
PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma kształcenia Tytuł zawodowy
Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia
Efekty kształcenia Tabela efektów kształcenia W opisie efektów kierunkowych uwzględniono wszystkie efekty kształcenia występujące w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych. Objaśnienie oznaczeń:
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA Kierunek studiów: INFORMATYKA Stopień studiów: STUDIA II STOPNIA Obszar Wiedzy/Kształcenia: OBSZAR NAUK TECHNICZNYCH Obszar nauki: DZIEDZINA NAUK TECHNICZNYCH Dyscyplina
Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)
Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) Obszar kształcenia: nauki techniczne. Dziedzina: nauki techniczne. Dyscyplina: Automatyka i Robotyka MNiSW WI PP Symb. Efekt kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu
Załącznik 5 do Uchwały Nr 916 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia na kierunkach prowadzonych w Uniwersytecie
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ
Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora nr 10 /12 z dnia 21 lutego 2012r. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ Efekty kształcenia dla kierunku (IŚ) nazwa kierunku studiów: INŻYNIERIA
UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku
UCHWAŁA NR 26/2016 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku w sprawie: określenia efektów kształcenia dla kierunku Mechatronika studia II stopnia o profilu
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEODEZJA I KARTOGRAFIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 8 do uchwały Senatu WAT nr 212/III/2012 z dnia 23 lutego 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEODEZJA I KARTOGRAFIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki
Opis efektów dla kierunku Elektronika Studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku)
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki Efekty dla programu : Kierunek: Odnawialne źródła energii i gospodarka odpadami Specjalności: Stopień : studia II stopnia Profil
1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny
1. Opis efektów na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny Na planowanym do uruchomienia kierunku studiów: logistyka, studia II stopnia, o profilu praktycznym szczegółowe efekty (tabela
Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY
Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY nazwa kierunku studiów: Makrokierunek: Informatyka stosowana z komputerową
Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka
Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka Kandydat na te studia musi posiadac kompetencje inŝynierskie (tzn. tytuł zawodowy inŝyniera) oraz kwalifikacje,
Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.
Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria odnawialnych źródeł energii,
Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA
Nazwa kierunku studiów: TRANSPORT Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA K2T_W01 ma rozszerzoną
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Załącznik nr 18 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych
Kierunek: Architektura Krajobrazu Profil: Ogólnoakademicki Stopień: II K2A_W01 Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych Wiedza zna historyczne
Politechnika Koszalińska Wydział Mechaniczny. PROGRAM KSZTAŁCENIA Mechanika i Budowa Maszyn. II stopień profil ogólnoakademicki
Politechnika Koszalińska Wydział Mechaniczny PROGRAM KSZTAŁCENIA Mechanika i Budowa Maszyn II stopień profil ogólnoakademicki 1. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów
ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r
ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r w sprawie przyjęcia Efektów kształcenia dla studiów III stopnia w dyscyplinie elektrotechnika
EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia
Załącznik do uchwały nr 71 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia I. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Logistyka
Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska
Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria Szkoła wyższa prowadząca kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia w zakresie:
Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA
Załącznik nr 6 do uchwały nr 509 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych
ma podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu geometrii, rozumie geometryczne podstawy rozwiązań grafiki inżynierskiej
Kierunek: Specjalnosc: Poziom: Geodezja i kartografia Wszystkie specjalnosci Studia pierwszego stopnia GiK1A_W01 GiK1A_W02 GiK1A_W03 GiK1A_W05 Wiedza ma wiedzę z zakresu matematyki, statystyki, fizyki
Opis przedmiotu. B. Ogólna charakterystyka przedmiotu
Opis przedmiotu Kod przedmiotu TR.NMK402 Nazwa przedmiotu Praca dyplomowa magisterska Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów Poziom kształcenia Studia II stopnia Forma i
Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie
Tabela 1. Efekty na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie Symbol efektów na kierunku ZI_W01 ZI_W02 ZI_W03 ZI_W04 ZI_W05 ZI_W06 ZI_W07 ZI_W08 ZI_W09 ZI_W10 ZI_W11 ZI_W12
MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA
Zał. nr 5 do ZW MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA studia drugiego stopnia na kierunku górnictwo i geologia, specjalność eksploatacja podziemna i odkrywkowa
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku)
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH III STOPNIA Informatyka (nazwa kierunku) 1. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI studia drugiego stopnia (po studiach inżynierskich) profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział
TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)
TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO) Objaśnienie oznaczeń: GP oznaczenie kierunkowych efektów kształcenia 1 studia pierwszego stopnia P profil
Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia 1 2 3. Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)
EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU "MECHATRONIKA" nazwa kierunku studiów: Mechatronika poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki symbol kierunkowych efektów kształcenia
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA
Zał. nr 5 do uchwały nr 163/V/V/2013 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 14.05.2013 w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO - studia drugiego stopnia (po studiach licencjackich) - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa
Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA
TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Specjalność: Tytuł zawodowy:
a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich
1. PROGRAM KSZTAŁCENIA 1) OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA a) Szczegółowe efekty i ich odniesienie do opisu dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich Objaśnienie oznaczeń: I efekty kierunkowe
Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia II stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia II stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) Kierunek Transport należy do obszaru studiów technicznych i jest powiązany
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI Opis efektów kształcenia dla kierunku Kierunek gospodarka przestrzenna to studia
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne
Załącznik do uchwały Nr 000-8/4/2012 Senatu PRad. z dnia 28.06.2012r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne Nazwa wydziału: Wydział Transportu i Elektrotechniki
Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn
Celem projektu jest zwiększenie szans na rynku pracy poprzez zdobycie praktycznego doświadczenia, uzupełniającego wiedzę opanowaną na studiach oraz uzyskanie kluczowych kompetencji odpowiadających potrzebom
Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja
Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja 120327 Obszar kształcenia: nauki techniczne. Dziedzina: nauki techniczne. Dyscyplina: Informatyka. MNiSW WI PP Symb. Efekty kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Załącznik nr 17 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia
Załącznik do uchwały nr 56/2015-2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie 1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia
Uchwała Nr 34/2015/VI Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 25 czerwca 2015 r.
Uchwała Nr 34/2015/VI Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów drugiego stopnia na kierunku inżynieria środowiska prowadzonych na Wydziale
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO
Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO - studia drugiego stopnia (po studiach licencjackich) - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa
Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki
Zespół ds. opracowania opisu efektów kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych WIEDZA Efekty kształcenia/uczenia się dla studiów technicznych: Studia I, II i III stopnia profil teoretyczny/(ogólno)akademicki
Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.
Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r. w sprawie: utworzenia na Wydziale Technologii Drewna kierunku studiów inżynieria oraz określenia dla niego efektów
MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA
Zał. nr 5 do ZW MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia na kierunku górnictwo i geologia, profil ogólnoakademicki Symbol efektów
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ
P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ul. Piotrowo 3 60-965 POZNAŃ tel. 061 6652351 fax 061 6652852 E-mail: office_dctf@put.poznan.pl http://www.fct.put.poznan.pl KIERUNKOWE
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Załącznik do Uchwały Senatu Politechniki Krakowskiej z dnia 28 czerwca 2017 r. nr 58/d/06/2017 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie Nazwa wydziału Wydział Inżynierii Środowiska Dziedzina
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki Efekty dla programu : Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji Specjalności: Inżynieria produkcji surowcowej, Infrastruktura
Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.
Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku mechatronika, prowadzonych wspólnie przez
Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH
Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH Efekty kształcenia dla kierunku studiów PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT studia drugiego stopnia (po studiach licencjackich) poziom
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych Tab. 2.1. Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria
TABELA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU INFORMATYKA STUDIA II STOPNIA
Załącznik do Uchwały nr 15/2014/2015 Senatu Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach z dnia 18 grudnia 2014 roku TABELA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU INFORMATYKA STUDIA II STOPNIA Profil kształcenia:
Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka
Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka Test kwalifikacyjny obejmuje weryfikację efektów kształcenia oznaczonych kolorem szarym, efektów: K_W4 (!), K_W11-12, K_W15-16,
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych Tab. 2.1. Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych
Tabela 2.1 Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria
Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja
Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja 120327 Obszar kształcenia: nauki techniczne. Dziedzina: nauki techniczne. Dyscyplina: Informatyka. MNiSW WI PP Symb. Efekty kształcenia
ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI studia drugiego stopnia (po studiach inżynierskich) profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział
Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia
Ocena publicznej obrony pracy doktorskiej Ocena rozprawy doktorskiej Ocena opublikowanych prac naukowych Ocena uzyskanych projektów badawczych Ocena przygotowania referatu na konferencję Ocena wystąpienia
zakładane efekty kształcenia
Załącznik nr 2 do uchwały nr 16/2018 Senatu Politechniki Śląskiej z dnia 26 lutego 2018 r. Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA MATERIAŁOWA WYDZIAŁ MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY nazwa kierunku studiów:
PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna
PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa Specjalności Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma kształcenia Tytuł
DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: INŻYNIERIA MATERIAŁOWA
DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: INŻYNIERIA MATERIAŁOWA Spis treści: 1. Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów 2. Efekty kształcenia 3. Program studiów 4. Warunki realizacji
PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ELEKTROTECHNIKA studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim
PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ELEKTROTECHNIKA studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim Program kształcenia dla określonego kierunku, poziomu studiów i profilu kształcenia obejmuje opis zakładanych
4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)
4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA) 4.1. Opis efektów kształcenia na kierunku Inżynieria meblarstwa, studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne, inżynierskie,
UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku
UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku w sprawie: określenia efektów kształcenia dla studiów drugiego stopnia na kierunku mechatronika
Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)
Efekty uczenia się na kierunku Załącznik nr 2 do uchwały nr 412 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym) Tabela 1. Kierunkowe
PROGRAM KSZTAŁCENIA na kierunku studiów Geodezja i Kartografia (od 2015/2016) (nazwa kierunku)
PROGRAM KSZTAŁCENIA na kierunku studiów Geodezja i Kartografia (od 2015/2016) (nazwa kierunku) 1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU STUDIÓW: Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji Poziom kształcenia
W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011
PWSZ Skierniewice 17 maja 2011 KRAJOWE RAMY KWALIFIKACJI - budowa programów na bazie efektów kształcenia W A R S Z T A T Y DLA NAUK PRZYRODNICZYCH PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI PLAN WARSZTATÓW przygotowano
Zakładane efekty kształcenia dla kierunku
Załącznik nr 1a do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy Zakładane efekty kształcenia
Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki
Jednostka prowadząca kierunek studiów Nazwa kierunku studiów Specjalności Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma kształcenia Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Dziedziny
Uchwała Nr 86/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 listopada 2015 r.
Uchwała Nr 86/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 listopada 2015 r. w sprawie zmiany uchwały nr 52/2012 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza
1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami
EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami Kierunkowy efekt kształcenia - symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Kierunkowy efekt
WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI
Nazwa kierunku Poziom Profil Symbole efektów na kierunku WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI Efekty - opis słowny. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku
ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu
Opis efektów kształcenia dla studiów II stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka
Opis efektów kształcenia dla studiów II stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka 1. Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony jest kierunek studiów Kierunek Automatyka i Robotyka należy do obszaru
PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT
Efekty kształcenia dla kierunku studiów PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu
Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)
Tabela 2.1 Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria
Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:
Efekty kształcenia dla kierunku TOWAROZNAWSTWO studia licencjackie pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Towaroznawstwa Uniwersytetu Ekonomicznego
KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU GEODEZJA I KARTOGRAFIA
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Rektora nr 10./12 z dnia 21 lutego 2012r. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU GEODEZJA I KARTOGRAFIA Symbol kierunkowych efektów kształcenia (GiK) GiK_W01 GiK _W02
P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o
Załącznik do Uchwały Nr XXIII 22.8/15 z dnia 28 stycznia 2015 r. w brzmieniu nadanym Uchwałą Nr XXIII 29.4/15 z dnia 25 listopada 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów AGROCHEMIA - studia I stopnia,
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny Studia