Materiały, komentarze, recenzje
|
|
- Halina Jasińska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Adriana Sara Jastrzębska Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej ajastrzebska@ath.bielsko.pl Świat i Słowo filologia nauki społeczne filozofia teologia 2(29)/2017 doi.org/ /zenodo [Marcin Sarna, Boom i McOndo. Wokół nowej prozy hispanoamerykańskiej, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2017.] Ameryka Łacińska to wynalazek wydziałów filologicznych uniwersytetów amerykańskich 1, Ameryka Łacińska hologram 2 takie głosy i opinie pojawiają się wśród pisarzy i intelektualistów pochodzących z Ameryki Łacińskiej pod koniec ubiegłego i na początku obecnego stulecia. Począwszy od lat dziewięćdziesiątych, częściowo pod wpływem obchodzonego w 1992 roku pięćsetlecia spotkania Starego i Nowego Świata, częściowo ze względu na przemiany polityczne, społeczne i technologiczne na świecie pod koniec XX wieku, Ameryka Łacińska dokonuje swoistej redefinicji i rewizji własnego miejsca na mapie świata, również a może przede wszystkim tej kulturalnej. Wzmożona refleksja dotycząca tożsamości i specyfiki regionu prowadzi latynoamerykańskich pisarzy, takich jak cytowani tu Jorge Volpi czy Alberto Fuguet i Sergio Gómez, do wskazania i podważenia stereotypów i fałszywych wyobrażeń narosłych wokół latynoskiej kultury i literatury. Tymczasem wydaje się, że w świadomości polskiego odbiorcy Ameryka Łacińska i literatura latynoamerykańska w takiej postaci, w jakiej zanego- 1 McOndo, red. A. Fuguet, S. Gómez, Mondadori 1996, s J. Volpi, El insomnio de Bolívar: cuatro consideraciones intempestivas sobre América Latina en el siglo XXI, Debate 2010, s Materiały, komentarze, recenzje
2 260 Adriana Sara Jastrzębska wali je tamtejsi intelektualiści wciąż istnieją w najlepsze. Debata dotycząca charakteru i miejsca współczesnej literatury Ameryki Łacińskiej znalazła w naszym kraju niezwykle słaby oddźwięk 3. Dla polskiego czytelnika, nie tylko tego, który sięga po literaturę wyłącznie dla rozrywki, ale i dla wielu zajmujących się literaturą zawodowo (jak wynika z doświadczeń i obserwacji piszącej te słowa) Ameryka Łacińska to wciąż odległa, egzotyczna realno-magiczna kraina, pierwotna, ahistoryczna wyspa wyjęta spod praw (po)nowoczesnego świata. A latynoamerykańska literatura ma być zapisem tej egzotyki i wyjątkowości, emanacją mentalności w niczym nieprzystającej do XXI wieku. Takie postrzeganie Ameryki Łacińskiej nie jest oczywiście polską specjalnością i zostało nazwane makondyzmem, czyniąc z Macondo, karaibskiego miasteczka, w którym rozgrywa się akcja Stu lat samotności Gabriela Garcíi Márqueza symbol tego powszechnego i trwałego stereotypu. Tak o makondyzmie pisze Ewa Nawrocka: Makondyzm definicję latynoamerykańskiej tożsamości kulturowej opiera na opowieściach, jakie powstają w ramach literatury i, co więcej, pozwala wierzyć, że te opowieści są konstytutywne dla rzeczywistości, czyli tworzą ją jako rodzaj tekstu, w którym kultura latynoska winna się rozpoznać. W makondyzmie znajduje kontynuację teza o znamiennej dla Ameryki Łacińskiej przewadze Natury nad Kulturą ( ). Nie chodzi tu bynajmniej o eksponowanie barbarzyńskiej i niszczącej siły wszechpotężnej amerykańskiej przyrody, ale o odwołanie do pewnych mitów, które pokazują, jak natura oddziałuje na kulturę poprzez magiczne znaki, tajemnicze cuda, sekretne symbole. Macondo jest zatem metaforą słynnej rzeczywistości magicznej, która nie daje się wytłumaczyć w kategoriach racjonalnych, pewnego rodzaju hasłem czy kluczem, stosowanym przez tych, którzy chcą nadal postrzegać Amerykę w kontekście kultury alternatywnej względem Zachodu 4. Tak jak autorom antologii McOndo drzewa z puszczy przesłaniały widok ostatnich pięter drapaczy chmur 5, tak makondyzm i jego klisze wciąż wpływają na odbiór współczesnej literatury latynoamerykańskiej w naszym kraju. 3 W roku 2004 ukazał się numer Literatury na Świecie (2004, 9/10) poświęcony najnowszej literaturze tworzonej w hiszpańskojęzycznej Ameryce, a krakowskie wydawnictwo muchaniesiada.com w latach wydało w serii postm@condo następujące tytuły: Edmundo Paz Soldán Śmierć na ulicy Unzueta, Jaime Bayly Noc jest dziewicą, Alberto Fuguet Filmy mojego życia, Rodrigo Fresán Ogrody Kensington, Gustavo Nielsen Auschwitz, Rodolfo Martínez Sherlock Holmes i mądrość umarłych, Martín Casariego Mnie nie kupisz. 4 E. Nawrocka, Opowieści o Raju utraconym: Przemiany topiki Raju w hispanoamerykańskiej powieści o selwie, Kraków 2010, s McOndo, s. 12.
3 261 Książka Marcina Sarny Boom i McOndo. Wokół nowej prozy hispanoamerykańskiej, wydana właśnie przez Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie wypełnia istotną lukę w dostępnej po polsku literaturze naukowej i stanowi ciekawe kompendium pozwalające, z jednej strony, na zaktualizowanie wiedzy na temat najnowszej prozy latynoamerykańskiej, z drugiej na zrozumienie pewnych długotrwałych procesów historycznoliterackich, które przez cały XX wiek prozę tę kształtowały. Z perspektywy komparatystyki literackiej i kulturowej teorii literatury autor omawia w porządku chronologicznym najważniejsze zjawiska w literaturze regionu. Bardziej niż poszczególne dzieła i autorzy interesują go jednak właśnie całościowe procesy historycznoliterackie i konteksty, wpływające na powstanie określonego typu literatury (tak pod względem poruszanej tematyki, jak i w wymiarze estetycznym), jej recepcję i znaczenie. Książka jest w gruncie rzeczy zapisem historii poszukiwania najbardziej adekwatnych do wyrażenia wielowymiarowej, złożonej rzeczywistości regionu środków powieściowej ekspresji, a zarazem poszukiwania przez latynoamerykańskich autorów własnej twórczej tożsamości w czasie, miejscu i w sieci uwarunkowań, w jakich przyszło im działać. Po pierwszym rozdziale, w którym omawia teoretyczne założenia pracy i wskazuje dwa zjawiska, które będą wyznaczać punkty kardynalne na kreślonej przezeń mapie literatury latynoamerykańskiej, Boom (lata sześćdziesiąte i siedemdziesiąte XX wieku) i McOndo (przełom XX i XXI wieku), Sarna wprowadza czytelnika w krajobraz przed boomem literaturę początków XX wieku i pierwsze próby przełamania regionalistycznego, naturalistyczno-realistycznego paradygmatu. Następnie w twórczości z lat czterdziestych i pięćdziesiątych wskazuje autorów i dzieła kluczowe dla rozwoju i ukształtowania się nowej prozy. Pojawiają się tu Borges, Bioy Casares, Onetti, Carpentier nazwiska doskonale znane polskiemu odbiorcy. Zaletą jest tutaj przyjęty przez autora porządek omawiania: skupia uwagę na poszczególnych utworach kolejnych autorów, wymieniając te aspekty powieści, które miały szczególne znaczenie dla ewolucji prozy, a jednocześnie wpisuje te utwory w szerszy kontekst literatury europejskiej i światowej, podkreślając, że Ameryka Łacińska nigdy nie była odrębnym uniwersum na kulturalnej mapie świata. Rozdział trzeci analizuje fenomen latynoamerykańskiego boomu z lat sześćdziesiątych. I znowu sama literatura pozostaje w cieniu kontekstów, zjawisk i procesów, które ją kształtują. Jest tu zarówno tło polityczne, związane z zimnowojennym podziałem świata oraz rewolucją kubańską, jak i omówienie roli instytucji kultury, które znów w ścisłym związku z poli-
4 262 Adriana Sara Jastrzębska tyką zajmowały się wówczas promocją literatury Ameryki Łacińskiej. Sarna omawia też znaczenie europejskich miast, Barcelony i Paryża, w dziejach dwudziestowiecznej prozy latynoamerykańskiej, kształtowanie się rynku wydawniczego w Hiszpanii w ostatnim okresie dyktatury generała Franco oraz towarzyskie relacje pomiędzy twórcami a światem wydawców i promotorów literatury, które to relacje stają się wówczas kluczowe dla rozwoju tego, co nazwano latynoamerykańskim boomem. Wreszcie omawia samo zjawisko boomu, począwszy od anegdot wyjaśniających, dlaczego ekspansja literatury latynoskiej na światowy rynek wydawniczy nazwana została angielskim słowem stosowanym do opisu zjawisk gospodarczych. Przytacza relacje od wewnątrz, omawiając wypowiedzi samych twórców, opierając się przede wszystkim na Mojej osobistej historii boomu José Donoso. Relacje z zewnątrz to relacje krytyków, badaczy czy wreszcie innych pisarzy latynoamerykańskich i hiszpańskich. Poświęca też uwagę recepcji literatury boomu na świecie i w Polsce. Kolejny rozdział poświęcony jest okresowi przejściowemu pomiędzy boomem a McOndo. Tutaj na uwagę zasługuje przede wszystkim podrozdział poświęcony trafnie wytypowanemu na łącznika pomiędzy oboma fenomenami Roberto Bolaño ( ) 6. Autor ciekawie, w syntetycznej formie charakteryzuje twórczość chilijskiego (czy raczej eksterytorialnego) pisarza. Wskazuje w jego prozie te elementy, które budują pomost pomiędzy nową prozą latynoamerykańską z lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych a twórczością autorów z pokolenia, które w 1996 roku stworzy meksykański crack (który to nurt też zostaje obszernie omówiony w tym rozdziale) i antologię McOndo. Bolaño z powodzeniem realizuje, charakterystyczny dla dwudziestowiecznych pisarzy latynoamerykańskich, transoceaniczny paradygmat twórcy-nomady, rzeczywistość polityczna dyktatura Pincheta w Chile czy brutalne stłumienie protestu na placu Tlatelolco w Meksyku w 1968 bezpośrednio wpływają na jego biografię, poniekąd wymuszając na jego twórczości pewną dozę politycznego zaangażowania. Jednocześnie, jak jego młodsi o dekadę koledzy z McOndo, Bolaño jest zafascynowany miastem i wielowymiarowością miejskiej rzeczywistości, kulturą popularną i literaturą gatunkową, z której wzorców będzie korzystał w swych utworach, śmiało wykraczając poza istniejące konwencje i nagina- 6 Roberto Bolaño jest obecny na polskim rynku czytelniczym i w refleksji naukowej. Jego ważniejsze utwory, jak Dzicy detektywi, 2666, Trzecia Rzesza, Gwiazda daleka, Monsieur Pain czy Amulet ukazały się po polsku nakładem wydawnictwa Muza SA. Jest też Bolaño przedmiotem naukowej debaty prowadzonej przez polskich hispanistów, o czym świadczy wydana przez wydawnictwo naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu monografia zbiorowa Katedra Bolaño. Szkice krytyczne, red. W. Charchalis, A. Żychliński, Poznań 2015.
5 263 jąc reguły, jakimi tradycyjnie rządzi się powieść. Sarna tak charakteryzuje twórczość tego autora: przekracza ona granice, zarówno gatunkowe, jak i te oddzielające prawdę od fikcji ( ), fikcję od historii, ( ), literaturę od krytyki literackiej ( ). Bolaño wykreował własne uniwersum: autonomiczne, spójne, kompletne, wieloaspektowe, samopodobne, labiryntowe, polifoniczne, metaliterackie, autoreferencyjne, wymagające i proponuje czytelnikowi współuczestniczenie w nim 7. To podsumowanie stanowi celną zapowiedź charakteru i specyfiki najnowszej literatury hispanoamerykańskiej. Najciekawsze są dwa ostatnie rozdziały książki, stanowią bowiem pierwsze w języku polskim tak dogłębne i szczegółowe omówienie najpierw zjawisk, osób i zdarzeń stojących za opublikowaniem w 1996 roku antologii McOndo, a potem samej antologii, by na koniec podjąć próbę interpretacji zjawiska McOndo i jego znaczenia dla najnowszej prozy hispanoamerykańskiej. Podrozdział O czym pisze McOndo? to lekko i sprawnie przedstawiona treść poszczególnych opowiadań składających się na antologię, ułożona w porządku geograficznym, według krajów pochodzenia autorów. W ten sposób Marcin Sarna z wdziękiem pokonuje jedną z istotniejszych przeszkód, na jakie natrafia badacz literatury w związku z tą antologią. McOndo jest bowiem książką istotną z punktu widzenia procesów historycznoliterackich, socjologii literatury, czy nawet swoiście ujętej psychologii twórczości literackiej, ale z pewnością nie ze względu na swe walory artystyczne. Opowiadania, które ją tworzą, to literatura dość banalna, jednorazowego użytku. Niemal wszystkie teksty traktują o codziennym życiu młodych ludzi z wielkomiejskiej uprzywilejowanej klasy średniej, a narratorzy, zwykle pierwszoosobowi i w mniejszym lub większym stopniu identyfikowalni z autorami, opowiadają o swoich lękach, obawach, doświadczeniach, obsesjach i pragnieniach. Diana Palaversich w ten sposób podsumowuje zawartość tomu McOndo: Wspólnym mianownikiem tych opowiadań jest poczucie wyalienowania, rozczarowania i spleen, jaki staje się udziałem ich bohaterów, którzy się nudzą, przemieszczają z miejsca na miejsce bez bliżej określonego celu, upijają lub narkotyzują, popełniają samobójstwo albo myślą o nim 8. Prócz umożliwienia diagnozy stanu ducha bohaterów, szczegółowe przedstawienie treści opowiadań pozwala dostrzec, w jaki sposób na prze- 7 M. Sarna, Boom i McOndo, s D. Palaversich, De Macondo a McOndo: senderos de la postmodernidad latinoamericana, Plaza y Valdés 2005, s. 39.
6 264 Adriana Sara Jastrzębska łomie wieków kultura masowa i wielkomiejski model rozrywki stają się nie tylko tematem literackim, ale i ważnym jeśli nie najważniejszym czynnikiem kształtującym wyobraźnię twórców i literacką estetykę ich utworów. Pomimo nikłych walorów artystycznych antologii McOndo, kilku z opublikowanych w niej autorów (Alberto Fuguet, Santiago Gamboa, Edmundo Paz Soldán, Rodrigo Fresán) z czasem stało się cenionymi, interesującymi pisarzami o znaczącym dorobku. To na tej podstawie Marcin Sarna zestawia w ostatnim rozdziale swojej książki boom i McOndo jako dwa pokolenia literackie, dowodząc, że choć same zjawiska, od których pokolenia te wzięły nazwę, w dużej mierze przyczyniają się do ukształtowania dwóch skrajnie odmiennych i jednakowo nieprawdziwych stereotypów dotyczących Ameryki Łacińskiej i literatury latynoamerykańskiej, twórczość autorów należących do obu tych pokoleń jest w gruncie rzeczy takim samym poszukiwaniem najtrafniejszego sposobu oddania latynoamerykańskiej specyfiki, próbą wyrażenia nieustannego napięcia pomiędzy lokalnością a uniwersalnością poruszanej tematyki, oscylacji pomiędzy doświadczeniem indywidualnym a zbiorowym. I wreszcie jest też poszukiwaniem dla latynoamerykańskiej literatury odpowiedniego, należnego jej miejsca na artystycznej mapie świata. Trudno mówić, że Marcin Sarna zawarł w swojej książce nową wiedzę, że dotarł do nieznanych faktów, że wypowiedział na temat literatury latynoamerykańskiej prawdy tyleż oryginalne, co przełomowe. Z pewnością nie, bo też i nie taki jest cel książki Boom i McOndo. Wokół nowej prozy hispanoamerykańskiej. To udana próba spojrzenia na proces poszukiwania, o którym mowa wyżej, z perspektywy historycznej (choć mowa o przeszłości stosunkowo nieodległej) i wskazania procesów i zjawisk, które rozwojowi literatury nierozdzielnie towarzyszą i które rozwój ten stymulują i determinują. Ponadto jest to książka ważna i potrzebna w polskim literaturoznawstwie, ponieważ prostuje pewne funkcjonujące półprawdy na temat literatury w Ameryce Łacińskiej, identyfikuje i obala stereotyp wiecznego makondyzmu hispanoamerykańskiej prozy i zachęca do poznania najnowszej literatury regionu i krytycznej refleksji na jej temat.
7 265 Adriana Sara Jastrzębska Story of a Quest The text presents and reviews the book Boom i McOndo. Wokół nowej prozy hispanoamerykańskiej (Boom and McOndo. Around the new Hispano-American narrative) by Marcin Sarna. The books provides a contextual look at the new narrative in Spanish written in Latin America during the second half of the twentieth century. It discusses the Boom and the McOndo phenomena in their differents contexts: social, historical and political. The author looks for parallels between the two phenomena. In addition, the book takes up the matter of the modern mechanisms that affect the flow and promotion of cultural goods, the role of mediators, as well as the formation of the cultural field and the symbolic management of capital. Słowa kluczowe: boom, McOndo, współczesna proza hispanoamerykańska Key words: Boom, McOndo, contemporary Latin-American narrative
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia
I.2 Matryca efektów kształcen Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy Biblioteka jako instytucja kultury WIEDZA W Ć K L FP1_W01 FP1_W02
USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013
USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013 I LITERATURA 1. Analizując wybrane przykłady, omów funkcjonowanie motywu snu w literaturze różnych epok. 2. Macierzyństwo w literaturze
30 godz. wykładów 30 godz. ćwiczeń laboratoryjnych
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Literatura romantyzmu obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 6 7 8 9 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła
CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE Beata Pituła Kłopoty z kulturą Nie ma nic bardziej nieokreślonego niż słowo kultura Johann Gottfried Herder, Myśli o filozofii dziejów, przeł. J. Gałecki, Warszawa 1952,
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia:
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 113/2013 Senatu UKSW z dnia 27 czerwca 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Opracował zespół: Prof. UKSW
Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.
C:\DOKUMENTY\RECENZJE\Recenzja M. Bryxa rynek.doc Recenzja opracowania M. Bryxa pt : Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie. Rynek nieruchomości jest w Polsce stosunkowo nowym, lecz wzbudzającym
FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019. I rok 7 grup
FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019 I rok 7 grup Z E - zaliczenie - egzamin 09.2 Wybrane zagadnienia literatury polskiej do 15 Z 30 Z 6 - - - r. 1918 09.2 Wybrane
FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018
FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018 Z E - zaliczenie - egzamin I rok 09.0 Seminarium magisterskie 30 Z 4 30 Z 4 09.2 Kultura literacka 30 Z 3 09.2 Wybrane zagadnienia
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych
Załącznik do uchwały nr 404 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 28 stycznia 2015 r. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych Objaśnienie: symbole
Konspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej. Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII?
Konspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII? Cele ogólne: kształcenie umiejętności wskazywania cech, podobieństw
DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki
DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA 2016 Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej 1. Dzieje
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Magister
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 113/2013 Senatu UKSW z dnia 27 czerwca 2013 r. Załącznik nr 2 do Uchwały nr 38/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA
Emocje- polityka-wspomnienia. Pamięć czasów transformacji dr hab. Edyta Pietrzak prof. AHE
Emocje- polityka-wspomnienia. Pamięć czasów transformacji dr hab. Edyta Pietrzak prof. AHE Projekt "Connecting Memories/ Łączenie wspomnień" realizowanego pod patronatem programu Erasmus+ podejmuje tematykę
Komu ma służyć wznowienie monografii Barbary Skargi o pozytywizmie?
Komu ma służyć wznowienie monografii Barbary Skargi o pozytywizmie? B. Skarga, Ortodoksja i rewizja w pozytywizmie francuskim, M. Pańków (red.), ser. Dzieła zebrane Barbary Skargi, t. 3, Wydawnictwo Naukowe
ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego
POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ W ŁODZI KOMISJA OCHRONY ŚRODOWISKA ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA Zagadnienie systemowe prawa ochrony środowiska, którym została poświęcona książka, ma wielkie
FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2016/2017
I rok (6 grup dziekańskich) FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2016/2017 Z E - zaliczenie - egzamin 09.0 1. seminarium magisterskie 30 Z 4 30 Z 4 09.2 2. kultura literacka
Program zajęć artystycznych w gimnazjum
Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi
I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 2 do uchwały nr 182/09/2013 Senatu UR z 26 września 2013 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia
Spis treści. Analiza i modelowanie_nowicki, Chomiak_Księga1.indb :03:08
Spis treści Wstęp.............................................................. 7 Część I Podstawy analizy i modelowania systemów 1. Charakterystyka systemów informacyjnych....................... 13 1.1.
Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe
Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze Klasa I Skala ocen celujący bardzo dobry Wymagania przedmiotowo-programowe - wykazuje zaangażowanie w realizację projektów związanych
WIEDZA O AMERYCE ŁACIŃSKIEJ PROGRAM SZCZEGÓŁOWY
Wrocław, luty 2015 WIEDZA O AMERYCE ŁACIŃSKIEJ PROGRAM SZCZEGÓŁOWY 1. 23.02.2015: a. Prezentacja programu i wstępna organizacja konwersatorium b. Problematyka zaludnienia kontynentu amerykańskiego zderzenie
Temat: Czym jest estetyka?
Temat: Czym jest? 1. Autor: Łukasz Nysler (IF UWr., ZSO nr 3 we Wrocławiu) 2. Czas realizacji: 90 minut. 3. Poziom edukacyjny: uczniowie gimnazjum i liceum 4. Liczba uczestników: do 20 osób. 5. Metody
Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia. Wiedza
II. EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Tabela odniesień kierunkowych do obszarowych Nazwa Wydziału: Nazwa kierunku studiów Obszar kształcenia / obszary kształcenia, z których został wyodrębniony kierunek studiów: Wydział
W imieniu Polski Walczącej
Pisarski i publicystyczny dorobek Korbońskiego otwiera trylogia, W imieniu Kremla i W imieniu Polski Walczącej. Tom po raz pierwszy opublikował w ramach Biblioteki Kultury Instytut Literacki w Paryżu w
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Imię i nazwisko autora rozprawy: mgr Paulina Mamiedow Stopień / tytuł naukowy oraz imię i nazwisko promotora rozprawy: dr hab. Mariusz Gizowski Temat rozprawy doktorskiej:
Wprowadzenie Język młodzieży w kontekście społeczno-kulturowym na przełomie XX i XXI wieku Część 1. Zachowania językowe dzieci i młodzieży
Spis treści Słowo wstępne..................................................... 7 Wprowadzenie Język młodzieży w kontekście społeczno-kulturowym na przełomie XX i XXI wieku......................................................
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
Schematy fabularne literatury popularnej Kod przedmiotu
Schematy fabularne literatury popularnej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Schematy fabularne literatury popularnej Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlP-PKP-SFL-W-S14_pNadGenMS2C1 Wydział Kierunek
Estetyka - opis przedmiotu
Estetyka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Estetyka Kod przedmiotu 08.1-WA-AWP-ESKA-W-S14_pNadGen6EBPL Wydział Kierunek Wydział Artystyczny Architektura wnętrz Profil ogólnoakademicki
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum Zgodnie z Podstawą Programową jako priorytetowe przyjmuje się na lekcjach plastyki w gimnazjum wymagania ogólne: 1. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie
55 godz. ćwiczeń audytoryjnych
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Poetyka 1 i 2 obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 5 6 7 8 9 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom i profil
Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze nauk humanistycznych: Kierunek kształcenia filologia polska należy do obszaru
TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy
TEMATY Z JĘZYKA POLSKIEGO NA MATURĘ USTNĄ na rok 2010/ 2011 w ZSP im. Orląt Lwowskich w Stopnicy LITERATURA 1. "Żyć życiem innym niż większość". Twoje rozważania o wybranych bohaterach literackich idących
LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater
Jerzy Topolski Teoretyczne problemy wiedzy historycznej. Antologia tekstów
Antologia tekstów Jerzego Topolskiego Teoretyczne problemy wiedzy historycznej przygotowana została przede wszystkim z myślą o studentach i doktorantach. Zawiera ona prace napisane przystępnym językiem
oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska, specjalność język literatura kultura, studia II stopnia prowadzonym na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, przyjęte uchwałą Rady Wydziału
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
Sylabus przedmiotu: Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Kierunek: Opis przedmiotu. Dane podstawowe. Efekty i cele. Opis.
Sylabus przedmiotu: Specjalność: Zmiany kulturowe we współczenym świecie Wszystkie specjalności Data wydruku: 23.01.2016 Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny
STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY
STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY WIEDZA - Student ma podstawową, uporządkowaną wiedzę z zakresu aparatu pojęciowo-terminologicznego stosowanego w przekładoznawstwie oraz w naukach pomocniczych i pokrewnych,
Zasady oceniania z przedmiotu edukacja filmowa w Liceum Ogólnokształcącym nr X im. S. Sempołowskiej we Wrocławiu
Zasady oceniania z przedmiotu edukacja filmowa w Liceum Ogólnokształcącym nr X im. S. Sempołowskiej we Wrocławiu KRYTERIA OCENIANIA Rodzaje aktywności ucznia polegające ocenianiu: - wypowiedzi ustne, zarówno
AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA profil ogólnoakademicki w obszarze w zakresie sztuki WIEDZA u obszarowego 1. Wiedza o realizacji prac artystycznych K1_W01
LUTOSŁAWSKI 2013 PROMESA PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO WPROWADZENIE DO PROGRAMU
LUTOSŁAWSKI 2013 PROMESA PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO WPROWADZENIE DO PROGRAMU Cele Programu Celem Programu Lutosławski 2013 Promesa jest: podkreślenie znaczenia i roli twórczości
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,
Ewa Dybowska "Być czy mieć" wartości w edukacji wczesnoszkolnej : recenzja książki: Beata Wołosiuk, "Wychowanie do wartości w edukacji wczesnoszkolnej", Wydawnictwo KUL, Lublin 2010 Edukacja Elementarna
Katarzyna Kosińska, Aneta Paszkiewicz
Katarzyna Kosińska, Aneta Paszkiewicz "Skuteczna praca z wychowankiem niedostosowanym społecznie w grupie socjoterapeutycznej, Aneta Paszkiewicz, Warszawa 2017 : [recenzja] Scientific Bulletin of Chełm
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA/Profil praktyczny 4. ROK/
LITERATURA. Lista tematów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych tematów
LITERATURA pieczęć szkoły Miejscowość... data... Lista ów na egzamin wewnętrzny z... (przedmiot, poziom) Planowana liczba zdających w roku... Liczba przygotowanych ów... podpis przewodniczącego szkolnego
Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności
Nazwa modułu: Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-606-s Punkty ECTS: 14 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO z dnia 13 lipca 2012 r. pokazuje
W roku 2013 osiągnięcia naukowe pracowników Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza przeliczano na punkty według zasad zawartych w dokumentach: 1. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI
Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)
Bartosz Rakoczy * Recenzja monografii autorstwa Prof. Jerzego Stelmasiaka pt. Interes indywidualny a interes publiczny w ochronie środowiska w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym, Rzeszów 2013
Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym społeczeństwie
Nazwa modułu: Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-521-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji
Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji Pod redakcją naukową Martyny Pryszmont-Ciesielskiej Copyright by Uniwersytet Wrocławski
Pedagogika autorytarna. Geneza, modele, przemiany
Pedagogika autorytarna Geneza, modele, przemiany Małgorzata Kosiorek Pedagogika autorytarna Geneza, modele, przemiany Oicyna Wydawnicza Impuls Kraków 2007 Copyright by Oicyna Wydawnicza Impuls, Kraków
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Adam Mickiewicz. "Pan Tadeusz"
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz" Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości. redakcja Andrzej Paczkowski
Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości redakcja Andrzej Paczkowski Instytut Studiów Politycznych Polskiej Akademii Nauk Warszawa 2017 Kara-pamiec-polityka 2.indb
g i m n a z j a l n e g o w h u m a n i s t y c z n e j
W y k o r z y s t a n i e w y n i k ó w e g z a m i n u g i m n a z j a l n e g o w h u m a n i s t y c z n e j c z ę ś c i w p r o c e s i e r o z w o j u ś r o d o w i s k a u c z e n i a s i ę 1 Egzaminator
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego, Hotelarstwo i Gastronomia, Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii,
Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Filologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki WNH UKSW (zatwierdzone przez Radę Wydziału WNH 13.04.2015) Załącznik Nr 5 do Uchwały Nr 66/2015 Senatu
Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu
Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Tradycja kulturowa literatury Kod przedmiotu 09.2-WH-FiPlD-TRA-2-Ć-S14_pNadGenCYJ15 Wydział Kierunek Wydział Humanistyczny
Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..
Spis treści Wstęp... 7 Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne... 11 Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne.. 27 Rozdział III Demokracja i totalitaryzm. Kryzys polityczny
MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA
MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA 1.Różne obrazy przyrody w literaturze. Omów sposoby ich kreowania w wybranych utworach 2.Metamorfoza bohatera literackiego i jej sens. Omów problem,
innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych
innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych Pan Tadeusz powstał w Paryżu w latach 1833-34, w czasie gdy Polska na ponad sto lat zniknęła
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kierunek: politologia NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kierunek: politologia NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Technologia informacyjna Język obcy I Język obcy II Język obcy III Język obcy
Alicja Korzeniecka-Bondar
Alicja Korzeniecka-Bondar "Samokształcenie nauczycieli w kontekście humanistycznego paradygmatu rozwoju człowieka", Włodzimierz Prokopiuk, Warszawa 1998 : [recenzja] Chowanna 2, 90-93 2000 Chowanna Wydawnictwo
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Renesans. Charakterystyka epoki
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Renesans Charakterystyka epoki Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Jan Kochanowski. Pieśni
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Jan Kochanowski Pieśni Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów
Piotr Koprowski Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów (XIX-XX w.) Szkice historyczno-filozoficzne Piotr Koprowski Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów (XIX-XX w.) Szkice historyczno-filozoficzne
Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas
Zdzisława Piątek o śmierci seksie i metodzie in vitro universitas Na ironię zakrawa fakt, iż nauka, która nigdy nie dążyła do odkrycia prawd absolutnych, a wręcz odcinała się od takich poszukiwań,
ZAŁĄCZNIK NR 4 DO REGULAMINU WROCŁAWSKIEGO PROGRAMU WYDAWNICZEGO WROCŁAWSKI PROGRAM WYDAWNICZY KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ PROJEKTU KSIĄŻKI
ZAŁĄCZNIK NR 4 DO REGULAMINU WROCŁAWSKIEGO PROGRAMU WYDAWNICZEGO WROCŁAWSKI PROGRAM WYDAWNICZY KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ PROJEKTU KSIĄŻKI DATA EDYCJI IMIĘ I NAZWISKO EKSPERTA TYTUŁ PROJEKTU NAZWISKO AUTORA
Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów
Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów Nazwa wydziału: Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów: Publikowanie cyfrowe i sieciowe Obszar kształcenia w zakresie: nauk humanistycznych
Socjologia. Dla rocznika: 2015/2016. Zarządzania, Informatyki i Finansów. Opis przedmiotu
Sylabus przedmiotu: Specjalność: Socjologia Wszystkie specjalności Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Wszystkie kierunki Zarządzania, Informatyki i Finansów Opis przedmiotu Omówienie:
EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek filologia polska poziom kształcenia studia pierwszego stopnia. profil ogólnoakademicki
EFEKTY KSZTAŁCENIA kierunek filologia polska poziom kształcenia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Jednostka prowadząca kierunek: W y d z i a ł F i l o l o g i c
INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)
PARADYGMAT INTUICJE Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998) PIERWSZE UŻYCIA językoznawstwo: Zespół form deklinacyjnych lub koniugacyjnych
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 Po ukończeniu studiów absolwent:
OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki.
pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW
Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy II gimnazjum
Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy II gimnazjum Klasa II Treści nauczania i umiejętności 1.Lektury i interpretacja tekstów. Wymagania podstawowe Uczeń: 1. Zna następujące teksty literackie
KARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU S2A Nazwa Wielokulturowość USA Nazwa w j. ang. Multiculturalism of USA Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć
Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 49/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. Filozofia I stopień Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia
Bibliografie ogólne. Bibliografia polska Estreicherów
Bibliografie ogólne Bibliografia polska Estreicherów Co to takiego? Bibliografia polska, dzieło Karola Estreichera, kontynuowane przez jego syna Stanisława, a następnie wnuka Karola, składa się z 4 części,
I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie
I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie efektów do obszaru wiedzy MODUŁ 20 Seminarium magisterskie Seminarium
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE
ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE ŚWIATOPOGLĄD względnie stały zespół sądów (często wartościujących), przekonań i opinii na temat otaczającego świata czerpanych z rozmaitych dziedzin kultury, głównie z nauki, sztuki,
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Bolesław Prus. Lalka
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Bolesław Prus Lalka Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia
UCHWAŁA Nr 44/ 2012 Senatu Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie z dnia 23 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia na kierunku filologia polska studia pierwszego i drugiego stopnia o
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw wsi. Na przykładzie wybranych utworów literackich
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Motyw wsi Na przykładzie wybranych utworów literackich Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie V WYMAGANIA NA OCENĘ CELUJĄCĄ Jak na ocenę bardzo dobrą oraz: -uczeń bierze udział i osiąga sukcesy w konkursach szkolnych i międzyszkolnych, -posiada rozszerzone
Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku
Czynny udział w konferencjach naukowych:
Czynny udział w konferencjach naukowych: Psychologia współczesna: oczekiwania i rzeczywistość, Ogólnopolska Konferencja Naukowa, Akademia Pedagogiczna, Kraków 22 24 październik 2002, referat: Rola aktywności
Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)
Załącznik nr 42 do Uchwały Nr 54/2012 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 czerwca 2012 r. Nazwa wydziału: Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów: informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Obszar
Aksjologiczny wymiar prawa
Aksjologiczny wymiar prawa red. Michał Dudek Mateusz Stępień NOMOS Copyright by Zakład Wydawniczy Nomos, 2015 Publikacja dofinansowana przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego Recenzja:
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
Doktor Kalecki i Pan Keynes
Doktor Kalecki i Pan Keynes HANNA SZYMBORSKA UNIWERSYTET W LEEDS PTE, 2. GRUDNIA 2014 Wprowadzenie Główne tezy rozdziału Dr. Kalecki on Mr. Keynes przygotowanego wspólnie z prof. Janem Toporowskim do książki
CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W KOLE 62-600 Koło, ul. Toruńska 60 tel. (0-63) 2721261 e-mail kolo@pbpkonin.pl www.pbpkonin.pl CZESŁAW MIŁOSZ : życie i twórczość (bibliografia w wyborze)
Review Jędrzej Klatka, Michał Kuźniak, Gospodarowanie odpadami komunalnymi. Poradnik dla gmin
Grzegorz Klimek * Recenzja Jędrzej Klatka, Michał Kuźniak, Gospodarowanie odpadami komunalnymi. Poradnik dla gmin Review Jędrzej Klatka, Michał Kuźniak, Management of municipal waste. Guidance for municipalities
Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku
Copyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar Sp. z o.o., Warszawa Publikacja dotowana przez Uniwersytet w Białymstoku
Warszawa 2017 Recenzja: prof. dr hab. Wiesław Dobrzycki Redaktor prowadzący: Michał Zgutka Redakcja i korekta: Jerzy Lewiński Projekt okładki: Maryna Wiśniewska Ilustracja na okładce: Fotolia / niciak
JAK ZOSTAĆ KATem? KURATORSTWO LITERATURY SPECJALNOŚĆ NA STUDIACH IIº INSTYTUT FILOLOGII POLSKIEJ UAM
JAK ZOSTAĆ KATem? KURATORSTWO LITERATURY SPECJALNOŚĆ NA STUDIACH IIº INSTYTUT FILOLOGII POLSKIEJ UAM informacja i zapisy: prof. Przemysław Czapliński czaple@amu.edu.pl Joanna Bednarek j.bednarek@amu.edu.pl
Picturebook Czerwony kapturek w wielkim mieście wzbudził szczególne zainteresowanie słuchających
Magia Czytania ciekawe książki dla dzieci 10+ Zajęcia edukacyjne związane z promocją literatury współczesnej dla dzieci i młodzieży przeprowadzone z okazji Miesiąca Bibliotek Szkolnych W związku z obchodami