Recenzje _. Aneta M. Sokół
|
|
- Marian Rudnicki
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Recenzje _ Aneta M. Sokół Idee reformacji w tradycji społeczno-politycznej od XVI do XXI wieku. Redakcja naukowa Tadeusz Kononiuk, Katarzyna Seroka, Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii UW, Grua COGITO Sp. Z o.o., Warszawa 2018, ss Uroczyście świętowany Rok Reformacji odszedł do historii. Pozostałością po rocznicowych wydarzeniach są licznie wydane publikacje będące świadectwem wzmożonego zainteresowania 500- leciem. Można podkreślić, że reformacyjne wydarzenia z okazji jubileuszu poddane zostały wielu refleksjom badawczym ukazuj ącym znaczenie religijnego przełomu zapoczątkowanego przez Lutra w całej różnorodności zagadnień, tematów czy syntetyzujących spostrzeżeń nad konsekwencjami wszczętych w XVI wieku zmian w Kościele. Jednocześnie warto wskazać, że obecnie badacze, historycy czy znawcy protestantyzmu na ogół zgodnie uznają niepodważalność wpływu Reformacji na zastaną rzeczywistość, nie tylko w wymiarze religijnym, ale także obyczajowym, społecznym, kulturowym czy politycznym, w obrębie również zmian świadomościowych prowadzących do uwolnienia od rzymskiej dominacji i dotychczasowych tradycji kościelnych. W 2018 roku z inicjatywy Wydziału Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii Uniwersytetu Warszawskiego ukazało się jubileuszowe opracowanie zatytułowane Idee reformacji w tradycji społeczno-politycznej od XVI do XXI wieku, które jest owocem konferencji naukowej zorganizowanej z okazji Roku Reformacji 1. Prezentowana książka wydana została pod redakcją naukową pracowników Wydziału Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii UW dr. hab. Tadeusza Kononiuka i dr Katrzyny Seroki; poświęcona została przede wszystkim ideowemu dziedzictwu Reformacji, ukazując jej wpływ na różne aspekty rzeczywistości, ludzkiej myśli oraz dalszych osiągnięć. Na kartach książki na temat Reformacji wypowiada się ponad dwudziestoosobowe grono autorów, do których należą historycy, historycy sztuki, bibliolodzy, politolodzy, językoznawcy, a także prawnicy czy filozofowie. Autorzy pochodzą z wielu ośrodków naukowych reprezentując m.in. uniwersytety warszawski, gdański, poznański, opolski oraz lubelski. Całość poprzedzona została wstępem, w którym redaktorzy przybliżają charakter przygotowanego zbiorowego opracowania. Redaktorzy podkreślają, że jednym z celów książki jest pokazanie, że to reformacja przyczyniła się do kształtowania społeczeństwa demokratycznego, związanego z doktryną liberalną, że w jej wyniku powstawały nowe zasady społecznego współistnienia, społecznej odpowiedzialności po nieznane dotychczas formy komunikacji powszechnej. Ważną częścią książki jest także wskazanie współczesnego trwania reformacyjnych osiągnięć. Książka obejmuje trzy bloki tematyczne Reformacja a system społeczno-prawny, Reformacja a kultura i druk, Reformacja a media. Każdy z bloków kieruje uwagę czytelników ku innym obszarom aktywności poddanym reformacyjnym inspiracjom. W pierwszej części siedmiu kolejnych autorów porusza ogólne, jak też organizacyjne sprawy związane z Reformacją. Prof. Jacek Sobczak przedstawia losy Jana Husa ( ), który sto lat przed Lutrem podjął próbę zreformowania czeskiego Kościoła. Autor zwrócił uwagę na podobieństwo programów, z którymi wystąpili dwaj reformatorzy oddaleni w czasie. Hus tak jak Luter wystąpił przeciwko sprzedaży odpustów oraz 1 Konferencja pod takim samym tytułem, jak publikacja, odbyła się 16 listopada 2017 r., w Pałacu Tyszkiewiczów-Potockich w Warszawie oraz na Wydziale Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii UW, zob. program: [dostęp ].
2 zeświecczeniu duchowieństwa, domagając się m.in. wprowadzenia liturgii w języku narodowym. Autor ukazuje jednocześnie, dlaczego protest podjęty w Czechach zakończył się tragicznie, jakie uwarunkowania przyczyniły się do zaprzepaszczenia wcześniejszej inicjatywy naprawy Kościoła ( Jan Hus prekursorem reformacji. Męczennik czy heretyk? ). Wystąpienie Husa było świadectwem dojrzewającego od dawna pragnienia powrotu do prostoty chrześcijaństwa, pragnienia odnowy Kościoła poddanego niepodzielnej władzy papieży. Pośród zaprezentowanych tematów poznajemy poglądy drugiego spośród XVI-wiecznych najbardziej znanych reformatorów Jana Kalwina ( ). Prof. Rafał Marcin Leszczyński z Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie ukazuje stosunek szwajcarskiego Reformatora do filozofii. Czy wzorem Lutra potępiał on całkowicie filozoficzny dorobek poprzednich epok? Jaką drogę wyznaczył refleksji filozoficznej w swoich pismach? Czy korzystał z dorobku filozofów? Jest to zarazem całościowe spojrzenie na relacje pomiędzy protestantyzmem a filozofią, z podkreśleniem protestanckiego wkładu w usamodzielnienie się dziedziny podporządkowanej dotąd teologii.. Dr Tadeusz Sznajderski przypomina, że to humanizm wraz ze swoim zainteresowaniem Biblią torował drogę Reformacji. Jak się okazuje, dzięki staraniom humanistów już przed Lutrem Biblia tłumaczona była na języki narodowe. W sposób szczególny podkreślone zostały zasługi Erazma z Rotterdamu, najwybitniejszego renesansowego myśliciela, zwolennika odnowy religijno-moralnej w Kościele, rozumiejącego jednocześnie potrzebę dotarcia do nieskażonej prawdy Pisma. Autor zaznacza, że humaniści stworzyli intelektualną atmosferę do potraktowania Biblii jako fundamentu chrześcijaństwa ( Erazm z Rotterdamu humanizm reformacja ). Maciej Zaborski przedstawił sylwetkę najwybitniejszego polskiego działacza czasów Reformacji, teologa, dyplomaty, humanisty Jana Łaskiego młodszego ( ). Doktorant Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego przypomina starania Łaskiego na rzecz utworzenie ewangelickiego Kościoła narodowego, który zjednoczyłby wszystkich protestantów w Rzeczypospolitej prowadząc zarazem do utworzenia silnego państwa opartego na wzorcach demokracji. Łaski zasłużył się ponadto dla rozwoju piśmiennictwa, szkolnictwa czy rodzimej kultury politycznej ( Wpływ Jana łaskiego (młodszego) na rozwój języka, demokracji i wolności w Polsce ). XVII wieczna decyzja o wygnaniu arian z Rzeczypospolitej (1658) podlega refleksjom badawczym kolejnych pokoleń historyków. Dr Bartosz Hordecki stara się wyjaśnić przyczyny banicji, która dosięgła najbardziej radykalną grupę wśród polskich protestantów 2. Uchwałę sejmową nakazującą arianom opuszczenie ziem polskich poprzedziły wydarzenia związane z najazdem szwedzkim, rosnąca nietolerancja, a także chęć skupienia społeczeństwa wokół uznawanych powszechnie wzorców religijnych. W swoim wyjaśniającym wywodzie badacz przybliża drogę, która prowadziła do tej kontrowersyjnej decyzji, której konsekwencje zaważyły na późniejszym wizerunku państwa polskiego ( Argumentacyjno-perswazyjny wymiar banicji arian w Polsce ). Dr Ivan Dimitrijević pisze o rozwoju krytycznego myślenia, które było jednym z owoców Reformacji ( Myślenie krytyczne, równość a duch reformacji ). Opierając się na sądach uznanych myślicieli (m.in. Alexisa de Tocqueville a) dowodzi, że konsekwencją reformacyjnych idei było upowszechnienie się racjonalizmu, krytycyzmu, a w dalszej perspektywie rozwój nauki. To powszechny dostęp do Pisma Świętego, o który zabiegała Reformacja, prowadził do samodzielności myślenia, do badania nie tylko prawd biblijnych, ale także otaczającej rzeczywistości. Prowadziło to w dalszej perspektywie do ukształtowania naukowego oglądu świata. Ale te systemowe zmiany niosły z sobą także niebezpieczeństwa, związane z rozwojem nowych form władzy, jak dowodzi autor, w swoich skrajnościach odbiegające od ideałów Reformacji. Ostatni z autorów pierwszej części prezentowanego opracowania przedstawia starania Kościołów protestanckich podjęte celem nadania polskiej konstytucji kształtu, który gwarantowałby mniejszościowym Kościołom niezależność od państwa oraz prawo do nieskrępowanego budowania swojej konfesyjnej tożsamości. Konrad Dyda (doktorant Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II) relacjonuje publiczną dyskusję, która toczyła się wokół Konstytucji RP z 1997 roku. Możemy wsłuchać się w głosy przedstawicieli Kościołów protestanckich, w których uwidacznia się troska o równouprawnienie wyznań na 2 Arianie, zwani też braćmi polskimi, socynianami czy antytrynitarzami, wyodrębnili się z Kościoła Ewangelicko- Reformowanego w latach , byli pacyfistami, nie uznawali dogmatu o Trójcy Świętej, głosili hasła sprawiedliwości i równości społecznej.
3 wielu płaszczyznach publicznego funkcjonowania w państwie, a także troska o poszanowanie wolności religijnych wszystkich obywateli. Druga część książki ukazuje, jak Reformacja wpłynęła na kulturę, sztukę, edukację czy drukarstwo rozpoczynające wraz z nią czasy swej świetności. Dr Anna Kamler przedstawia protestanckie szkolnictwo, które wykorzystywało zastane na tym polu doświadczenia humanistów. Podkreślona została rola Melanchtona, współpracownika Lutra, dla opracowania konfesyjnej koncepcji zmian edukacyjnych, zwłaszcza niemieckich uniwersytetów przemianowanych na luterańskie. Autorka przybliża wizerunek humanistycznego gimnazjum stworzonego na gruncie protestanckim, którego wzorzec zdominował europejskie szkolnictwo po wiek XVIII. Najbardziej znanym było gimnazjum założone w Strasburgu przez Jana Sturma ( ), które służyło za wzór także placówkom zakładanym na ziemiach polskich. Dr Izabela Winiarska-Górska zwraca uwagę na specyfikę protestanckiej książki religijnej. Powstające druki łączyły w sobie różne teksty użytkowe od kancjonałów, po katechizmy czy fragmenty biblijne, służąc indywidualnej lekturze propagowanej w czasach Reformacji. Badaczka ukazuje, w jaki sposób przekłady Pisma dostosowywane były do nowych wymagań lekturowych upowszechniających się we wspólnotach protestanckich. Ponadto podkreśla, że tłumaczenia Biblii od XVI wieku zyskiwały atrybucję wyznaniową, zgodną z kanonami uznawanymi w poszczególnych Kościołach, prowadząc do powstawania Biblii luterańskich, katolickich, reformowanych czy ariańskich ( Reformacja w polszczyźnie XVI wieku (wybrane aspekty) ). Stosunek Reformacji do obrazowego przedstawiania prawd wiary przybliża czytelnikom dr Maria Gołda-Sobczak. Temat ten ukazany został na tle nieobcej wcześniejszemu chrześcijaństwu walki z obrazami, w kontekście toczącej się w Kościele już wcześniej dyskusji nad wykorzystaniem sztuk obrazowych. Przedstawione zostały przede wszystkim poglądy Lutra wobec problemu, z którym zmierzyć się musiał nowy ruch religijny. Reformator nie zerwał wszak całkowicie z istnieniem obrazów w przestrzeni kościelnej. Poznajemy także bardziej radykalne reformacyjne poglądy na sztukę Andreasa Karlstadta, Kalwina czy Johanna H. Bullingera. Autorka dowodzi, że reformacyjny ikonoklazm był kontynuacją wcześniejszych kontrowersji dotyczących wykorzystywania sztuki dla potrzeb religijnych, prowadząc do ascetyzmu późniejszych kościołów protestanckich, które służyć będą kształtowaniu nowych relacji z Bogiem. Przyczynkiem do poznania sztuki protestanckiej jest artykuł dr. Olafa Kwapisa, który przedstawia XVII-wieczny wystrój katedry w Kamieniu Pomorskim, ufundowany przez księcia Ernesta Bogusława de Croya, spadkobiercę panującej niegdyś na Pomorzu dynastii Gryfitów. Przetrwałe zabytki upamiętniają władców, którzy zaprowadzili luteranizm w księstwie pomorskim stając się orędownikami nowego wyznania na swojej ziemi. Na przykładzie kamieńskim poznajemy jednocześnie charakterystyczny wystrój luterańskiej świątyni, wraz z ołtarzem uwzględniającym wizerunek Ostatniej Wieczerzy czy organami, które swoim zdobnictwem nawiązują do konfesyjnej teologii. Prezentacja zabytkowego miejsca stała się także okazją do przypomnienia burzliwej biografii fundatora na tle protestanckiej przeszłości Pomorza ( Wiara, sztuka i pamięć. Luterańskie źródła programu artystycznego fundacji księcia Ernesta Bogusława de Croya w katedrze w Kamieniu Pomorskim ). O przechowywanych w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego drukach Lutra pisze Piotr Lewkowicz. Autor ukazuje ich specyfikę na przykładzie kart tytułowych, które miały zachęcać odbiorców do zainteresowania się treścią prezentowanych druków. Zachowane wydawnictwa, przede wszystkim broszurowe pisma propagujące nauki Lutra, są świadectwem rozwoju XVI-wiecznego drukarstwa, które podlegało artystycznemu udoskonalaniu własnych form wyrazu. Podkreślona została ewolucja ładunku informacyjnego zawartego na kartach tytułowych, unowocześnianych pod kątem skutecznego dotarcia do czytelników ( Karty tytułowe broszur autorstwa Marcina Lutra wydanych w pierwszej połowie XI wieku. Przykłady spośród starych druków Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego ). W zakończeniu drugiej części autorskich wypowiedzi dr Wiktor Adamski przypomniał inicjatywę świadczącą o trwaniu reformacyjnych idei po upływie stuleci. Autor omówił projekt translatorski zrealizowany przez grono ukraińskich tłumaczy w początkach XX wieku, którego celem było opracowanie nowego tłumaczenia Pisma Świętego ( Wpływ idei reformacji na tłumaczenie książek liturgicznych na języki narodowe na przykładzie działalności grona profesorów Państwowego Uniwersytetu Ukraińskiego w Kamieńcu Podolskim ). Można podkreślić, że wzorem reformacyjnych postulatów w początkach minionego wieku także na Ukrainie sięgnięto do języków oryginalnych, aby jak najwierniej oddać przekaz Biblii. Trzecia ostatnia część Reformacja a media przedstawia XVI-wieczne idee religijne w kontekście rozwoju kultury medialnej zapoczątkowanej w czasach Lutra, na tle procesów będących konsekwencją reformacyjnych zmian czy wpływów. W pierwszej kolejności przedstawiona została jezuicka działalność
4 wydawnicza, która była odpowiedzią na rozwój protestanckiego piśmiennictwa. Prof. Dariusz Kuźmina przedstawia zasady publikacyjnej aktywności Jezuitów na ziemiach polskich, inspirowanej polemiką międzywyznaniową. To zarazem znaczący rodzimy dorobek piśmienniczy o charakterze religijnym ( Media w XVI wieku na przykładzie działalności jezuitów ). Z kolei dr hab. Tadeusz Kononiuk przybliża, w jaki sposób Reformacja przyczyniła się do ukształtowania dziennikarskiego etosu pracy, w jaki sposób wartości wypracowane w okresie Reformacji wpłynęły na współczesne wyobrażenia o tym zawodzie. To Marcin Luter nadał godność ludzkiej pracy, która odtąd miała określać wartość człowieka, miała stać się potwierdzeniem jego wiary, świadectwem odpowiedzialności przed ludźmi i Bogiem. Uprawomocnienie zawodowej aktywności, które dokonało się dzięki Reformacji, prowadziło do wykrystalizowania się w kolejnych stuleciach protestanckiego etosu pracy. Jak udowadnia autor, to protestantyzm torował drogę dziennikarskiemu profesjonalizmowi, a także innym wyznacznikom dziennikarskiej specyfiki zawodowej. Być może bez Biblii Lutra nie byłoby biblii dziennikarskiej. O sile druku, dzięki któremu Marcin Luter odniósł sukces, pisze prof. Tomasz Goban-Klas. Badacz spogląda na wystąpienie Reformatora poprze pryzmat współczesnych koncepcji medioznawczych; podkreśla, że pisma Lutra stały się produktem swoich czasów, który docierał w sposób masowy do wszystkich zainteresowanych. To drukarze przyczynili się do upowszechniania Biblii Lutra (Nowy Testament, 1522; Biblia 1534), księgi, która dotychczas była dostępna tylko dla wybranych. Podkreślona została także rola niewielkich druków broszurowych, które w sposób skuteczny propagowały hasła Reformacji ( Reformacja: salwy Lutra z drukarń Wittenbergii. Pokaz technologii i moc Volksbibel, czyli jak medium stało się przekazem ). Dr hab. Mirosław Pęczek przestawia poglądy Marshalla McLuhana. Jak ustosunkowywał się do osiągnięć reformacyjnych jeden z najsłynniejszych teoretyków komunikacji masowej? Dlaczego nie odnajdujemy w jego pismach pochwalnych opinii na temat XVI-wiecznych zmian wywołanych wystąpieniem Lutra? O co kanadyjski badacz obwiniał Reformację? Dzięki lekturze Galaktyki Gutenberga (1962), znanej pracy McLuhana, poznajemy jego koncepcję rozwoju nowożytności wraz z podkreślanym znaczeniem zmian wywołanych przez kulturę druku ( Luter i Gutenberg. Reformacja w koncepcji medioznawczej Marshalla McLuhana ). W stronę reformacji próba ujęcia systemowego to kolejne omówienie XVI-wiecznych wydarzeń. Dr Andrzej Świątecki przybliża, jak wyglądał świat w przededniu Reformacji; dokonuje oceny rzeczywistości wymagającej nie tylko korekt religijnych, ale także społecznych, obyczajowych czy gospodarczych. Na tym tle podkreśla wagę reformacyjnego programu, który wyszedł naprzeciwko oczekiwaniom różnych grup odbiorców. Badacz rozpatruje wydarzenia sprzed stuleci w kategoriach pakietu korzyści zaproponowanych przez Lutra dla poszczególnych warstw ówczesnego społeczeństwa ludu, mieszczaństwa, a także duchowieństwa. Na Lutra można spojrzeć jako na przysłowiowego męża opatrznościowego, który nie zamierzał wprawdzie dokonywać rewolucyjnego przełomu w swoim Kościele, ostatecznie doprowadzając do jego rozłamu, do powstania nowego wyznania, do usankcjonowania religijnej różnorodności. Kolejny autor wskazuje na trwanie ideałów Reformacji w XX wieku. Dr Andrzej Kansy zaprezentował czytelnikom prasę mariawicką w kontekście obecności na jej łamach reformacyjnej tematyki, reformacyjnych tradycji czy inspiracji protestanckich. Można podkreślić, że Kościół mariawicki 3 od początku swego istnienia wykorzystywał prasę do propagowania własnych poglądów religijnych, edukowania wiernych oraz budowania swojej wyznaniowej tożsamości. Podążając za autorem śledzimy reformacyjne inspiracje w takich czasopismach jak Głos Staro-Katolicki, Wiadomości Mariawickie czy Mariawita. Ostatnie wypowiedzi nawiązują bezpośrednio do jubileuszu Reformacji. Prof. Robert Cieślak przedstawia obecność tematyki rocznicowej na łamach polskiej prasy Badacz zapoznaje nas z wachlarzem artykułów opublikowanych w wybranych polskich czasopismach, dotyczących reformacyjnego dziedzictwa, protestantyzmu czy Kościołów protestanckich; prezentuje prawidłowości związane z potraktowaniem tematyki rocznicowej. Dowiemy się m.in. jak do Roku Reformacji ustosunkowywała się 3 Kościół mariawicki powstał 28 listopada 1906 roku na mocy carskiego dekretu. Do rangi Kościoła podniesiony wówczas został ruch mariawicki, który rozwijał się na terenach zaboru rosyjskiego. Jego początki sięgają objawień, które otrzymała 2 sierpnia 1893 roku w Płocku siostra zakonna Maria Franciszka Kozłowska, które wskazywały światu drogę do odnowy moralnej poprzez adorację sakramentu i wzywanie pomocy Matki Bożej. Najwięcej mariawitów mieszka w okolicach Łodzi, Zgierza, Mińska Mazowieckiego, Warszawy, Płocka, Paryża i Koziegłowa. Siedzibą władz zwierzchnich Kościoła jest Płock.
5 prasa katolicka, w jaki sposób poszczególne redakcje prezentowały jubileuszową tematykę, jaki obraz Reformacji wyłania się z analizy przeprowadzonej przez autora. Poznajemy panoramę postaw względem 500-lecia Reformacji, okazywanych przez redakcje prasowe, dziennikarzy czy wydawców. W ostatnim artykule red. Adam Krzemiński dokonuje oceny rocznicowych obchodów z kolejnego, innego jeszcze punktu widzenia. Czy Lutrowi by się podobało - tym pytaniem dziennikarz Polityki zaprasza do refleksyjnego spojrzenia na Jubileusz Reformacji, szczególnie uroczyście świętowany w kraju Lutra, oceniany w kontekście historycznym, europejskim oraz międzywyznaniowym. Autor zwraca uwagę na wspólne protestancko-katolickie inicjatywy upamiętniające Reformację. Zatrzymuje także naszą uwagę na wyobrażonych scenariuszach reformacyjnych wydarzeń, zastanawiając się, jak wyglądałby świat, gdyby nie doszło do luterańskiej reformy? Ostatnia autorska wypowiedź zachęca do własnych refleksji nad konsekwencjami odnowy religijnej wszczętej w XVI wieku przez nikomu nieznanego niemieckiego zakonnika, odnowy niosącej pozytywne wartości, jak też widmo nieprzewidywalnych konsekwencji. Książka pokazuje, w jaki sposób reformacyjne idee zmieniały świat, ludzkie myślenie oraz zasady społecznego współistnienia wyznaczające drogę nowożytnym społeczeństwom. Autorzy uświadamiają, że Reformacja przyniosła odmitologizowanie świata, racjonalizację podejścia do rzeczywistości, rozwój wielu dziedzin uznawanych obecnie za dobro wspólne. Reformacja nie tylko wpłynęła na rozwój piśmiennictwa, edukację czy kulturę, ale uprawomocniła również zawodową aktywność człowieka, przyspieszyła powstanie nowoczesnych form komunikowania społecznego czy rozwój kultury medialnej zapoczątkowanej w czasach Lutra. Na tle opublikowanych wcześniejszych, jak też rocznicowych opracowań dotyczących Reformacji, książka zainicjowana przez warszawski Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii pozwala z jeszcze innej perspektywy spojrzeć na wydarzenia sprzed pięciuset lat poprzez pryzmaty koncepcji medioznawczych, ukazujących XVI-wieczną rzeczywistość w kontekście prawidłowości społecznego obiegu informacji. Takie spojrzenie pozwoli zapewne jeszcze lepiej zrozumieć omawiane zjawiska. To również przypomnienie, że Reformacja była kontynuacją zapoczątkowanego przez humanizm zrozumienia dla ludzkich potrzeb, pragnień i aspiracji, była wstępem do nowoczesnego myślenia torującego drogę dalszym osiągnięciom. Ale była również zapowiedzią niebezpieczeństw czyhających na uwolnioną ze scholastycznych więzów myśl ludzką, wolnościowych tendencji, które potem kroczyły już własną drogą. Książka wydana została w formacie powiększonym w stosunku do standardowego, z zastosowaniem szaty graficznej przyjaznej lekturze, nie posiada ilustracji. Na okładce znajduje się XVII-wieczna rycina ukazująca reformacyjnych działaczy obradujących przy wspólnym stole. Można nabyć książkę w księgarni internetowej:
IDEE REFORMACJI W TRADYCJI SPOŁECZNO-POLITYCZNEJ (OD XVI DO XXI WIEKU)
INTERDYCYPLINARNA KONFERENCJA NAUKOWA IDEE REFORMACJI W TRADYCJI SPOŁECZNO-POLITYCZNEJ (OD XVI DO XXI WIEKU) Warszawa, 16 listopada 2017 r. PROGRAM KONFERENCJI Pałac Tyszkiewiczów-Potockich ul. Krakowskie
Reformacja luterańska w Niemczech
SZKOŁA PODSTAWOWA Cele ogólne: Reformacja luterańska w Niemczech scenariusz zajęć zapoznanie uczniów z przyczynami Reformacji w XVI wieku, przeanalizowanie z uczniami skutków Reformacji, przedstawienie
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Renesans. Charakterystyka epoki
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Renesans Charakterystyka epoki Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian
Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian NR 3350 Systemy medialne w dobie cyfryzacji Kierunki i skala przemian pod redakcją Zbigniewa Oniszczuka Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dr Magdalena Płotka
Dr Magdalena Płotka E-mail: magdalenaplotka@gmail.com Reformacja w Polsce początek ruchu Braci Polskich Rozpoczęła się w latach 20-tych XVI wieku, swoje apogeum przełom XVI i XVII wieku Wymiar społeczny
WSTĘP STANOWISKO POMORSKICH TEOLOGÓW PROTESTANCKICH W SPRAWIE SZTUKI KOŚCIELNEJ 35
SPIS TREŚCI WSTĘP 11 1. KOŚCIÓŁ NA POMORZU W XVI IXVII WIEKU 21 1.1. POCZĄTKI REFORMACJI NA POMORZU 21 1.2. POMORSKI KOŚCIÓŁ KRAJOWY W DOBIE KONFESJONALIZACJI 24 1.3. POMORSKI KOŚCIÓŁ KRAJOWY W DOBIE UKSZTAŁTOWANEJ
Chrześcijaństwo skupia w sobie wiele odłamów, które powstały przez lata, opierający się jednak na jednej nauce Jezusa Chrystusa.
Chrześcijaństwo Chrześcijaństwo jest jedną z głównych religii monoteistycznych wyznawanych na całym świecie. Jest to największa religia pod względem wyznawców, którzy stanowią 1/3 całej populacji. Najliczniej
ks. Edward Wasilewski Chrzest Wszczepienie w Mistyczne Ciało Chrystusa
ks. Edward Wasilewski Chrzest Wszczepienie w Mistyczne Ciało Chrystusa Gniezno 2016 Recenzja wydawnicza Ks. prof. dr hab. Bogdan Czyżewski UAM w Poznaniu Skład Jan Słowiński Korekta Dorota Gołda Projekt
Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.
Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,
JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH
JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH (1978 2005) Słowo Założyciela Ks. Marian Piwko CR Wprowadzenie Ks. prof. dr hab. Stanisław Urbański Wybór i opracowanie Adam Wieczorek Szkoła Wyższa im. Bogdana Jańskiego
Opublikowane scenariusze zajęć:
mgr Magdalena Tomczyk nauczyciel dyplomowany historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wychowania do życia w rodzinie w Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie. Naukowo zajmuje się historią XIX i
HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je
MIĘDZYKULTUROWEGO. poszanowanie i promocja różnorodności. mieszkańcom UE i przeciwdziałanie. wsparcie idei solidarności i sprawiedliwości
DIALOG MIĘDZYKULTUROWY W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW CELE OBCHODÓW EUROPEJSKIEGO ROKU DIALOGU MIĘDZYKULTUROWEGO poszanowanie i promocja różnorodności kulturowej; zapewnienie równości szans wszystkim mieszkańcom
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ
STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Imię i nazwisko autora rozprawy: mgr Paulina Mamiedow Stopień / tytuł naukowy oraz imię i nazwisko promotora rozprawy: dr hab. Mariusz Gizowski Temat rozprawy doktorskiej:
Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe
Zagadnienia do egzaminu magisterskiego (Wydział Teologiczny ChAT) 1. Kierunkowe 1) Powstanie Pięcioksięgu teorie i ich krytyka. 2) Przymierze w Stary Testamencie. 3) Kształtowanie się kanonu (kanonów)
HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA
2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje
Laboratorium Badań Medioznawczych Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego. numer 1(13)/2016
Laboratorium Badań Medioznawczych Wydział Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego numer 1(13)/2016 Warszawa 2016 REDAKTOR NACZELNA dr Karolina Brylska ZESPÓŁ REDAKCYJNY I RECENZENCKI
Bogusław Milerski, Hermeneutyka pedagogiczna. Perspektywy pedagogiki religii, Wydawnictwo Naukowe ChAT, Warszawa 2011, ss.
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie Bogusław Milerski, Hermeneutyka pedagogiczna. Perspektywy pedagogiki religii, Wydawnictwo Naukowe ChAT, Warszawa 2011, ss. Pod wymownym
Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela
Wstęp Dawny kościół św. Pawła dziś katolicki kościół parafialny pw. Najświętszego Zbawiciela powstał w latach 1866 1869 dla gminy ewangelicko-luterańskiej pod tym samym wezwaniem. Przez współczesnych został
2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
ZARZĄDZENIE Nr 2275/2018 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA z dnia 04.09.2018 r. w sprawie przyjęcia i przekazania pod obrady Rady Miasta Krakowa projektu uchwały Rady Miasta Krakowa w sprawie utworzenia miejskiej
czyli przeżywanie roku jubileuszowego
czyli przeżywanie roku jubileuszowego 500 lat Reformacji 500 lat i Reformacja z wielkiej litery (definicja słownikowa) 500 lat Reformacji Reformacja to nie tylko: publikacja 95 tez 31 października 1517
3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia
Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie
Pomiędzy wiarą a sztuką sztuka i kicz w przestrzeni sakralnej Konferencja naukowa Lublin, 31 maja 2 czerwca 2012 roku
Lublin, dn. 14 stycznia 2012 Pomiędzy wiarą a sztuką sztuka i kicz w przestrzeni sakralnej Konferencja naukowa Lublin, 31 maja 2 czerwca 2012 roku Organizatorzy: Instytut Historii Sztuki Katolickiego Uniwersytetu
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
1. Fundamentalizm jako ruch religijny
Aspekty zagadnienia 1. Zjawisko fundamentalizmu biblijnego 2. Fundamentalistyczna lektura Biblii i jej charakterystyczne cechy 3. Zagrożenia płynące z fundamentalistycznej lektury Biblii 1. Fundamentalizm
SCENARIUSZ LEKCJI. Klasa: V a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska. Temat lekcji: Wielkie religie średniowiecza.
SCENARIUSZ LEKCJI Klasa: V a Przedmiot: historia i społeczeństwo Nauczyciel: mgr Małgorzata Borowska Temat lekcji: Wielkie religie średniowiecza. Cele lekcji: Na lekcji uczniowie: poznają przyczyny i skutki
Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Wiesław M. Macek Teologia nauki według księdza Michała Hellera Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Warszawa 2010 Na początku było Słowo (J 1, 1). Książka ta przedstawia podstawy współczesnej
LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Jana Pawła II Tematy na ustną część egzaminu maturalnego z języka polskiego stara formuła w roku szkolnym 2018/2019. LITERATURA 1 Nr Temat Uwagi Artysta jako bohater
Jerzy Topolski Teoretyczne problemy wiedzy historycznej. Antologia tekstów
Antologia tekstów Jerzego Topolskiego Teoretyczne problemy wiedzy historycznej przygotowana została przede wszystkim z myślą o studentach i doktorantach. Zawiera ona prace napisane przystępnym językiem
W służbie ludu i inżynierii społecznej. Media publiczne w Danii, Norwegii i Szwecji w perspektywie historycznej i kulturowej
W służbie ludu i inżynierii społecznej Media publiczne w Danii, Norwegii i Szwecji w perspektywie historycznej i kulturowej Maja Chacińska W służbie ludu i inżynierii społecznej Media publiczne w Danii,
innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych
innowacyjna przestrzeń edukacyjna: doświadczenie estetyczne jako narzędzie przekazywania wartości kulturowych Pan Tadeusz powstał w Paryżu w latach 1833-34, w czasie gdy Polska na ponad sto lat zniknęła
profesor nadzwyczajny
profesor nadzwyczajny Praca doktorska: Dzieje bibliotek łódzkich w latach 1890-1918 Praca habilitacyjna: Kultura książki polskiej w Łodzi przemysłowej: 1820-1918 Dziedziny zainteresowań: - współczesne
TEKA KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES
KOMISJI HISTORYCZNEJ ODDZIAŁ PAN W LUBLINIE COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES POLISH ACADEMY OF SCIENCES BRANCH IN LUBLIN COMMISSION OF HISTORICAL SCIENCES Volume IX Lublin 2012 POLSKA AKADEMIA NAUK ODDZIAŁ
SZKOŁA PODSTAWOWA. scenariusz zajęć. kształtowanie postaw tolerancji religijnej wśród uczniów.
SZKOŁA PODSTAWOWA Reformacja w Europie scenariusz zajęć Cele ogólne: zdobycie wiedzy dotyczącej Reformacji i konfliktów religijnych w Europie, poznanie najważniejszych postaci, dat oraz pojęć związanych
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: RELIGIE I ZWIĄZKI WYZNANIOWE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: RELIGIE I ZWIĄZKI WYZNANIOWE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: 30 WY
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Oświecenie. Charakterystyka epoki
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Oświecenie Charakterystyka epoki Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Wokół myśli pedagogicznej Jana Władysława
KRONIKA NAUKOWA Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXX/2014 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 422 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2014.011 Joanna Falkowska UMK Toruń Sprawozdanie
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
Polskie czasopisma leśne stan obecny i strategia rozwoju. Urszula Zubert. redaktor naczelna. Sękocin, 15 marca 2018 r.
Polskie czasopisma leśne stan obecny i strategia rozwoju Sękocin, 15 marca 2018 r. Urszula Zubert redaktor naczelna Czasopisma popularnonaukowe konkurencja czy uzupełnienie czasopism naukowych? Poza publikacjami
Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 41/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 26 maja 2015 r. Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia
Reformacja i kontrreformacja w Rzeczypospolitej
Reformacja i kontrreformacja w Rzeczypospolitej 1. Początki reformacji w Polsce Kraj wieloetniczny, więc wielowyznaniowy XIV-XV Polacy, Litwini, Niemcy katolicy Rusini prawosławni Żydzi wyznawcy judaizmu
Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.
Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Prowadzi zeszyt i odrabia zadania domowe. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.
Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Początki Wydawnictwa Politechniki Poznańskiej (WPP) sięgają roku 1957, kiedy to powstała Redakcja Skryptów, kontynuująca powojenną działalność Stowarzyszenia Bratniej Pomocy Studentów i Studentek oraz
SPIS TREŚCI. Wstęp 3.
SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. ROZWAŻANIA WSTĘPNE 23 1. Luteranizm i jego znaczenie dla filozofii 23 1.1. Główne założenia doktrynalne luteranizmu 24 1.2. Luter i filozofia 33 2. Reakcja na Reformację - racjonalizacje
Tym którzy odważnie realizują marzenia
Tym którzy odważnie realizują marzenia Ich praca ma pionierski charakter i trwale zapisała się w historii architektury i historii sztuki. Laureatami medalu honorowego Prezydenta Gdyni Civitas e Mari, za
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Biblia Najważniejsze zagadnienia cz II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
WSPÓLNA NIE ZNACZY NICZYJA
WSPÓLNA NIE ZNACZY NICZYJA DR INŻ.ARCH.BARTOSZ KAŹMIERCZAK DR INŻ.ARCH.DOMINIKA PAZDER KONFERENCJA URZĘDU MIASTA POZNANIA I STOWARZYSZENIA FORUM REWITALIZACJI 20-22.10.2015 POZNAŃ Wspólna nie znaczy niczyja
Nowe życie w Chrystusie
Nowe życie w Chrystusie ISSN 0239-801X Imprimatur 883/15/A Kuria Metropolitalna Białostocka Spis 32 Roczników Studiów Teologicznych dostępny pod adresami: 1) www.studiateologiczne.pl; 2) www.archibial.pl
PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2
PRZEGLĄD NAUK HISTORYCZNYCH 2011, R. X, NR 2 Regina Renz, Kobieta w społeczeństwie międzywojennej Kielecczyzny. Dom praca aktywność społeczna, Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno- -Przyrodniczego Jana
1. Termin: 20-21 czerwca 2013r.
Informacja na temat udziału w krajowych i międzynarodowych konferencjach naukowych w latach 2007-2014 udział w 32 konferencjach; wygłoszonych 27 referatów 1. Termin: 20-21 czerwca 2013r. Organizator: Wydział
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański
Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański 1. Przedmiot: Historia historiografii Rok: IV Semestr: VII Studia: stacjonarne 2. Ilość godzin:
KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII
Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II rok akademicki 2012/2013 kulturoznawstwo stopień pierwszy studia stacjonarne Forma zajęć: KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII wykład
SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE
SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE Pojęcie Sola Scriptura Sola scriptura - jedna z podstawowych zasad protestantyzmu. Głosi, że Pismo Święte jest samowystarczalnym źródłem wiary chrześcijańskiej,
Specjalizacja tekstologiczno-edytorska
Specjalizacja tekstologiczno-edytorska Specjalizacja tekstologiczno-edytorska umożliwia zdobycie wiedzy z zakresu tekstologii i edytorstwa naukowego oraz podstawowych umiejętności niezbędnych do samodzielnego
ks. Edward Wasilewski Ideał świętości Przekaz Dobrej Nowiny w ujęciach graficzno-obrazowych
ks. Edward Wasilewski Ideał świętości Przekaz Dobrej Nowiny w ujęciach graficzno-obrazowych Gniezno 2015 Skład Jan Zbigniew Słowiński Korekta Hanna Kasica Projekt okładki ks. Edward Wasilewski Na okładce
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 6. Dziedzictwo antyku. Uczeń: 1) charakteryzuje
Zasady życia społecznego. Katolicka Nauka Społeczna
Zasady życia społecznego Katolicka Nauka Społeczna 1. Wolność w sferze ekonomicznej Wolny rynek jest niezbędnym narzędziem w ekonomii jednak nie wszystkie dobra mogą podlegać jego regulacjom nie wszystkie
ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK
DOLNOŚLĄSKA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA we Wrocławiu ZAJĘCIA EDUKACYJNE KORZYSTANIE Z MEDIÓW BEZPIECZEŃSTWO W INTERNECIE NAUKA Z TIK ROK SZKOLNY 2017/2018 1 Szanowni Państwo, wspierając szkoły i placówki oświatowe
Prace z zakresu myśli polityczno-prawnej oraz elektronicznej administracji
WROCŁAWSKIE STUDIA ERAZMIAŃSKIE. ZESZYTY STUDENCKIE STUDIA ERASMIANA WRATISLAVIENSIA. ACTA STUDENTIUM Prace z zakresu myśli polityczno-prawnej oraz elektronicznej administracji 1 2 WROCŁAWSKIE STUDIA ERAZMIAŃSKIE.
Program zajęć artystycznych w gimnazjum
Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi
TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA
Autor: Prof. PAWEŁ TYRAŁA Tytuł: TEORETYCZNE PODSTAWY WYCHOWANIA zarys teorii oraz metodyki wychowania Recenzja Prof. Igor Kominarec Liczba stron: 240 Rok wydania: 2012 Spis treści WSTĘP Rozdział I TEORIA
BADANIE DIAGNOSTYCZNE
Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,
Wolności i prawa jednostki w Konstytucji RP. Tom I. Idee i zasady przewodnie konstytucyjnej regulacji wolności i praw jednostki w RP
Wolności i prawa jednostki w. Tom I. Idee i zasady przewodnie konstytucyjnej regulacji wolności i praw jednostki w RP Red.: Mariusz Jabłoński Wprowadzenie Wykaz skrótów Część I. Koncepcja konstytucyjnego
SŁOWO WAŻNA RZECZ WYSTAWA Z OKAZJI OBCHODÓW ROKU REFORMACJI
Portret Marcina Lutra autorstwa Łukasza Cranacha (Starszego), 1535 SŁOWO WAŻNA RZECZ WYSTAWA Z OKAZJI OBCHODÓW ROKU REFORMACJI Stare druki z okresu reformacji są dziś ś w i a d e c t w e m w y m i a n
Księga jubileuszowa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Księga jubileuszowa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach Księga jubileuszowa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach pod redakcją Kazimierza Miroszewskiego
ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA
ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zadania od 41. do 59. związane z analizą źródeł wiedzy historycznej (30 punków) Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza II można uzyskać
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Prawo jest na naszej stronie! www.profinfo.pl www.wolterskluwer.pl codzienne aktualizacje pełna oferta zapowiedzi wydawnicze rabaty na zamówienia zbiorcze do negocjacji
USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013
USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO ROK SZKOLNY: 2012/2013 I LITERATURA 1. Analizując wybrane przykłady, omów funkcjonowanie motywu snu w literaturze różnych epok. 2. Macierzyństwo w literaturze
rzeczownik prasa pochodzi od łac. presso, czyli tłoczyć; nazwa pochodzi zatem od sposobu produkcji - odciskanie określonych
Prasa, podział prasy i gatunków prasowych rzeczownik prasa pochodzi od łac. presso, czyli tłoczyć; nazwa pochodzi zatem od sposobu produkcji - odciskanie określonych znaków na papierze; według Prawa Prasowego
Spis treści. Wprowadzenie... V Wykaz skrótów... XIII. Część I. Koncepcja konstytucyjnego modelu regulacji wolności i praw jednostki
Spis treści Wprowadzenie... V Wykaz skrótów... XIII Część I. Koncepcja konstytucyjnego modelu regulacji wolności i praw jednostki Rozdział I. Idee przewodnie wolności i praw jednostki w procesie uchwalania
nowe regulacje prawne w zakresie wychowania i profilaktyki etapy konstruowania nowego programu organizacja prac rady pedagogicznej
Marzenna Czarnocka NOWY OBOWIĄZKOWY DOKUMENT: Program wychowawczo-profilaktyczny Poradnik dyrektora nowe regulacje prawne w zakresie wychowania i profilaktyki etapy konstruowania nowego programu organizacja
Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów
Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku studiów Nazwa wydziału: Wydział Filologiczny Nazwa kierunku studiów: Publikowanie cyfrowe i sieciowe Obszar kształcenia w zakresie: nauk humanistycznych
Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich. Danuta Konieczka-Śliwińska. Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej
Legenda o św. Wojciechu z Drzwi Gnieźnieńskich Danuta Konieczka-Śliwińska % Scenariusz lekcji historii dla szkoły ponadpodstawowej/ponadgimnazjalnej 45 min. Czas trwania:! Temat lekcji: Legenda o św. Wojciechu
Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018
PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Hanna Krall. Zdążyć przed Panem Bogiem
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Hanna Krall Zdążyć przed Panem Bogiem Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
UCHWAŁA NR 213 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
Poz. 334 UCWAŁA NR 213 ENATU UNIWERYTETU WARZAWKIEGO z dnia 22 listopada 2017 r. w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku studiów prowadzonego w Centrum Europejskim Uniwersytetu Warszawskiego
Marzena Andrzejewska. Regionalna prasa bibliotekarska doświadczenia i perspektywy Książnica Pomorska, Szczecin 8-9 października 2009 r.
Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Biuletyn Informacyjny PBW w Łodzi Marzena Andrzejewska kilka słów
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum
Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum Zgodnie z Podstawą Programową jako priorytetowe przyjmuje się na lekcjach plastyki w gimnazjum wymagania ogólne: 1. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie
KARTA KURSU Wykład ogólnouczelniany
KARTA KURSU Wykład ogólnouczelniany Nazwa Nazwa w j. ang. Różnymi drogami do polskiej niepodległości Ojcowie Niepodległej i ich losy (I. Daszyński, R. Dmowski, W. Korfanty, I. Paderewski, J. Piłsudski,
ks. Edward Wasilewski Wykresografia przełom gutenbergiański w teologii
ks. Edward Wasilewski Wykresografia przełom gutenbergiański w teologii Gniezno 2017 Skład Jan Zbigniew Słowiński Korekta Dorota Gołda Projekt okładki ks. Edward Wasilewski Copyright by ks. Edward Wasilewski,
(3) Odniesienie do Efektów kształcenia w obszarze kształcenia (symbole)
Efekty kształcenia dla kierunku Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych Kierunek studiów: dziennikarstwo i komunikacja
Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego
Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część humanistyczna z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie Klasa 2 Arkusz egzaminu próbnego składał się z 25 zadań
Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów STUDIA STACJONARNE
Program studiów Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia:
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 128/2018/2019. z dnia 28 maja 2019 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 128/2018/2019 z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie programu kształcenia w Szkole Doktorskiej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Na podstawie art. 201 ust.
III etap 2017/2018: ŚWIĘTUJMY NIEPODLEGŁĄ!
Miejski projekt edukacyjny: Narodowe Święto Niepodległości REGULAMIN Miejskiego Konkursu na Projekt Edukacyjny Szkoły z zakresu Wychowania Patriotycznego Bohaterom Niepodległej w związku z 3-letnim przygotowaniem
Analizy i interpretacje wybranych wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania - Kazimierz Przerwa Tetmajer Analizy i interpretacje wybranych wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA Poziom kształcenia Profil kształcenia Tytuł zawodowy absolwenta studia I stopnia ogólnoakademicki licencjat I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
HERBERT MARSHALL McLUHAN (1911-1980). Determinizm technologiczny. (zestawienie bibliograficzne w wyborze).
Jaworzno, 26.03.2015 HERBERT MARSHALL McLUHAN (1911-1980). Determinizm technologiczny. (zestawienie bibliograficzne w wyborze). Teksty H. M. McLuhan a 1. McLUHAN, Marshall. Galaktyka Gutenberga / Marshall
KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator Dr Dominika Sozańska Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU Nazwa Państwo społeczeństwo gospodarka w nauce społecznej Kościoła Nazwa w j. ang. State, society and economy in social teaching of the Catholic Church Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Dr
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Mitologia. Najważniejsze zagadnienia
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Mitologia Najważniejsze zagadnienia Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Program studiów. Ogólna charakterystyka studiów HISTORIA SZTUKI STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA OGÓLNOAKADEMICKI NAUKI HUMANISTYCZNE STUDIA STACJONARNE
Program studiów Ogólna charakterystyka studiów Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia:
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016) Ocena dopuszczająca: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który opanował wiadomości i umiejętności określone
Studia doktoranckie 2018/2019
1 Studia doktoranckie 2018/2019 rok I i II (w semestrze 15 godzin wykładowych poszczególnych przedmiotów) SEMESTR I WYKŁADY WSPÓLNE: Wykład 1: Wyznanie wiary bł. Papieża Pawła VI w kontekście nadreńskiej
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W LEŚNIOWIE WIELKIM NA LATA
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W LEŚNIOWIE WIELKIM NA LATA 2013-2019 Program Wychowawczy szkoły został sporządzony w oparciu o treści misji szkoły oraz modelu absolwenta
Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe
Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze Klasa I Skala ocen celujący bardzo dobry Wymagania przedmiotowo-programowe - wykazuje zaangażowanie w realizację projektów związanych
Głównym celem opracowania jest próba określenia znaczenia i wpływu struktury kapitału na działalność przedsiębiorstwa.
KAPITAŁ W PRZEDSIĘBIORSTWIE I JEGO STRUKTURA Autor: Jacek Grzywacz, Wstęp W opracowaniu przedstawiono kluczowe zagadnienia dotyczące możliwości pozyskiwania przez przedsiębiorstwo kapitału oraz zasad kształtowania