Gazetka szkolna Zespołu Szkół Samorządowych w Zagórniku Koszt wydania 1,50 zł wrzesień/październik 2014

Transkrypt

1 Gazetka szkolna Zespołu Szkół Samorządowych w Zagórniku Koszt wydania 1,50 zł wrzesień/październik 2014

2 Drodzy czytelnicy 2 Rozpoczął się nowy rok szkolny. Uczniowie, snując wakacyjne wspomnienia, powrócili do szkolnych ławek, aby zacząć kolejny rok ciężkiej pracy i wzbogacić się o cenną wiedzę i dobre oceny. Za oknem widzimy codziennie inną pogodę, rozpoczęła się jesień i klimat się ochładza. Niech słoneczna pogoda zmotywuje Was do nauki, a jeśli będzie ona smętna i deszczowa, niech rozweseli Was radość i pogoda ducha, której szczególnie Wam życzy Redakcja Jesienne troski Już odleciały ptaki i liście swą zieleń straciły niedługo zapadnie ziemia w sen głęboki bu powstać u kresu zimy. Jeszcze ciepły wiatr rozrywa srebrne nitki babiego lata. Wkrótce wszystko stanie się szare znikną kolory z tego świata. Ale już niebawem Gdy mroźna zima się strudzi stopnieją ciężkie śniegi świat się ponownie obudzi. Natalia Snażyk

3 3 ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO W poniedziałek 1 września rodzice, uczniowie i nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w inauguracji roku szkolnego 2014/2015. Wszystkim uczniom naszej szkoły życzymy wytrwałości w dążeniu do osiągania zamierzonych celów oraz pogłębiania swojej wiedzy. ROCZNICA WYBUCHU II WOJNY ŚWIATOWEJ W piątek dnia 19 września 2014 roku w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji rocznicy wybuchu II wojny światowej. Uroczystość przygotowywały klasy Ia i Ib gimnazjum pod opieką pani mgr Doroty Rokowskiej-Guni oraz mgr inż. Jana Pietrasa. OGŁOSZENIA Dnia 13 września uczniowie naszej szkoły odrabiali dzień 10 listopada. Lekcje w tym dniu były skrócone. Wycieczka klasowa

4 4 17 września 2014 r. klasy 5 i 6 wybrały się na wycieczkę do Wieliczki i Krakowa. Pierwszym punktem naszej wyprawy było zwiedzanie zabytkowej Kopalni Soli Wieliczka. Z dużym zainteresowaniem słuchaliśmy opowieści pana przewodnika. Oczywiście znaleźli się wśród nas również tacy, którzy nie do końca wierzyli, że ściany są zbudowane z brył soli i musieli je polizać. Nie zniechęciło ich ostrzeżenie przewodnika, że co roku kopalnię odwiedza ponad milion turystów z całego świata i wielu z nich już te ściany w podobny sposób sprawdzało ; tacy współcześni niewierni Tomasze. Kopalnia to zabytek klasy światowej, wpisany jako jeden z pierwszych dwunastu obiektów na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturalnego i Przyrodniczego UNESCO. Niestety, z relacji przewodnika wynika, że Polacy nie do końca mają świadomość z tego, co posiadają, ponieważ większość zwiedzających to obcokrajowcy: Azjaci, Anglicy, Włosi, Francuzi, Rosjanie. Kolejnym punktem wycieczki było spotkanie z panią przewodniczką przy Smoku Wawelskim, skąd wyruszyliśmy na Wawel, by poznać historię tego niezwykłego miejsca. Spacer po Krakowie zakończyliśmy na ulicy Kanoniczej. W drodze powrotnej był jeszcze postój na posiłek. Do Zagórnika wróciliśmy o godz Wspomnienia z wycieczki pozostaną na długo w naszej pamięci. Anna Hernas BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK- SPOTKANIE Z POLICJANTEM

5 5 23 września br., odwiedził naszą szkołę aspirant szabatowy Rafał Tlałka. Przedstawiciel Komendy Policji w Andrychowie zapoznał dzieci między innymi zasadami bezpiecznego poruszania się po drodze, uświadomił potrzebę jeŝdŝenia w fotelikach z zapiętymi pasami, noszenia przedmiotów odblaskowych w nocy, uczulił słuchaczy na zachowanie ostroŝności w stosunku do obcej osoby dorosłej. Po wyjątkowo kształcącym i ciekawym spotkaniu z policjantem, kaŝdy przedszkolak rozumie juŝ, dlaczego tak waŝna jest znajomość własnego adresu. Wie, równieŝ jak zachować się w róŝnych warunkach zagroŝenia oraz do kogo zwrócić się z prośbą o pomoc w kryzysowej sytuacji. Największym zainteresowaniem dzieci cieszyły się kajdanki. Było wspaniale. DZIĘKUJEMY!!!! Opracowały mgr Renata Hornik mgr Dorota Mietkiewicz

6 6 Poznajemy mieszkańców Zagórnika Wywiad z panem Mieczysławem Gwoździewiczem - Od którego roku życia mieszka Pan w Zagórniku? - Od 1934 roku. Jak się tu urodziłem to mieszkałem w Zagórniku. -W tym domu? - No, nie w tym, tylko tam na ojcowiźnie, na Góralówce. A to jest dom budowany przeze mnie już w małżeństwie. - Zagórnik jest piękną wsią, czy ma Pan jakieś swoje ulubione miejsce? - No są tu ulubione miejsca, tam przy państwu Flak, gdzie boisko wybudowałem. Budowałem je 10 lat. I tam dziś młodzież się wyżywa ze szkoły. - Przez wiele lat pełnił pan funkcję sołtysa w Zagórniku, co sprawiło Panu najwięcej satysfakcji? - Byłem społecznikiem przez lata, od ławy szkolnej. W szkole już działaliśmy. Przedstawienia graliśmy u Roklińskiego. Później z Mikołajkiem graliśmy przedstawienia w Domu Kultury i w baraku. - Jest Pan człowiekiem bardzo aktywnym. Co najbardziej lubi Pan robić? - Lubię mechanizację. Miałem odpowiednią szkołę skończoną. Byłem tokarzem w WSW w Andrychowie, później byłem mistrzem w zakładzie na wałach korbowych. Tak że do dzisiejszego dnia mnie ludzie pamiętają, ludzie mile wspominają. - Komu Pan kibicuje? - Komu? Jak byłem chłopcem w waszym wieku, do szkoły chodziłem to Beskidowi Andrychów, kibicowałem. A potem jak już zawodówkę skończyłem, no to już byłem za LKS-em. - Mógłby Pan powiedzieć coś dobrego o zagórnickiej młodzieży? - Uważam, że młodzież jest dobrze zorganizowana, angażuje się, chodzi na wycieczki no i też w sporcie się udziela. I klub gitarzystów dziewczyny mają. Młodzież jest pozytywnie ukształtowana i trzeba się cieszyć tym, że tak jest. Szkołę piękną mamy i salę gimnastyczną. - Bardzo Panu dziękujemy za ten wywiad. - Do widzenia. Miłego dnia. - Do widzenia. WYWIAD PRZEPROWADZILI: Sylwia Rusinek, Gabriela Gawlas, Hubert Zawadka.

7 Bardzo ważne pytania 7 W tym roku szkolnym będziemy prosić was - Drodzy Czytelnicy - o podzielenie się z innymi Waszymi opiniami na różne tematy. Zaczynamy od pytania : Jak rozpoczęłaś/rozpocząłeś nowy rok szkolny? Paulina Smolec kl. I A gim: Dobrze. Na razie jestem zmotywowana do nauki i ciężkiej pracy. Bartosz Pióro kl. I A gim: Fajnie, dostałem już dużo piątek! Jan Surzyn kl. II: No, dobrze. Dlatego, że znowu jest szkoła i znów mogę spotkać kolegów i koleżanki. Karol Zemła kl. IV a: Fajnie, ponieważ spotkałem się z Norbertem, Kamilem i Mateuszem. Milena Kegel kl. II: Fajnie. Zaczęłam z uśmiechem na twarzy. Maja Matejko kl. IV b: Ze strachem i zastanowieniem. Bo bałam się czy mi się uda w 4 klasie, niby powtórzenie, ale strasznie dużo przedmiotów i nowych nauczycieli. Pani Edyta Kubień: Rok szkolny zaczął się dla mnie dynamicznie. Po wakacyjnym leniuchowaniu trzeba było szybko zabrać się do pracy, żeby przygotować wszystko na przyjęcie pierwszaków. W tym miesiącu chcę życzyć udanego roku wszystkim pierwszoklasistom oraz uczniom klasy IV a. Dziękujemy osobom odpowiadającym na pytanie i za poświęcony nam czas.

8 8 KALENDARIUM WYDARZEŃ HISTORYCZNYCH: 1 września wojska niemieckie wkroczyły do Polski. 11 września miały miejsce ataki terrorystyczne na World Trade Center i Pentagon. 16 września wyjechał z Polski ostatni oddział wojsk rosyjskich. 22 września Radio Kraków zrealizowało pierwszą w Polsce transmisją radiową. 27 września założono Szare Szeregi. 28 września Nadawanie rozpoczęła druga, komercyjna polska rozgłośnia radiowa Radio ZET. 7 października W obozie Auschwitz Birkenau doszło do największego w historii obozu buntu. Zginęło 451 więźniów. 16 października K. Wojtyła został wybrany papieżem. 20 października powstało pierwsze gimnazjum męskie, którym kierował legionista. sierżant Stanisław Niemiec. Gimnazjum to przetrwało do 1931 roku. 25 października Telewizja Polska nadała pierwszy program telewizyjny. 28 października miało miejsce uroczyste odsłonięcie Statuy Wolności. 31 października Marcin Luter na drzwiach kościoła w Wittenberdze wywiesił swoje 95 tez. A&P

9 9 Nasze hobby W pierwszym numerze gazetki SPOKO poznajemy Huberta Zawadkę, ucznia I klasy gimnazjum. Jego ulubionym zajęciem poza szkolnym jest gra w piłkę nożną. Swoją pasje dzieli z kolegami, którzy razem z nim udoskonalają swoje umiejętności. Hubert nie tylko dobrze gra, ale zna wiele informacji na temat klubów i piłkarzy. Życzymy Hubertowi powodzenia w dążeniu do marzeń i sukcesów na piłkarskiej drodze PAMIĘTAJMY, ŻE KAŻDY MA SWOJE HOBBY!!! ZACHĘCAMY WAS DO AKTYWNEGO SPĘDZANIA CZASU I REALIZOWANIA MARZEŃ Już w następnym numerze bliżej poznamy innego ucznia naszej szkoły! P.S i D.S Góry - moja miłość i pasja Hejka wszystkim czytelnikom! Dzisiaj troszkę opowiem Wam o naszej wyprawie na Rysy ;). (Teren Słowacji, 2499 m.n.p.m) *UWAGA! OSOBY LUBIĄCE LUKSUS I MAJĄCE SŁABE NERWY NIE CZYTAJĄ TEGO ARTYKUŁU!!!* Wyjechaliśmy o 2.00 w nocy. Ok. 6 byliśmy na miejscu. Gdy wysiadłyśmy z auta, zobaczyłyśmy co nas czeka, jaka wspinaczka, łańcuchy, od razu nabrałyśmy nowych mocy. Razem udałyśmy się w górę. Było ciężko, przepaście, ale jakoś dałyśmy radę. Po długich 4 godzinach marszu, doszliśmy do celu. Musiałyśmy się jakoś załatwić, a na szczycie była latająca toaleta. Tak, dokładnie. Latająca.

10 Oto fotka 10 Dlaczego latająca? Ponieważ była ona powieszona na linach. Załatwiając się, można było podziwiać piękne przepaście. Na początku pogoda niezbyt nam sprzyjała, ale pod koniec słońce świeciło. Po długiej i męczącej wyprawie musiałyśmy nabrać Powera obżerając się snicersami i góralkami :D Na samej górze ujrzałyśmy niezwykłe zjawisko..mgła zaczęła krążyć nad naszymi głowami. Tą wyprawę zaliczamy do udanych, na pewno zapamiętamy ją do końca życia. Madzia i Jadzia ;p

11 Kulinaria Skąd pochodzi deser Tiramisu? 11 Nazwa mówi sama za siebie. Tiramisu, tłumaczone dosłownie z języka włoskiego, oznacza: "podnieś mnie na duchu" - ten pyszny włoski deser czyni dokładnie to, sprawiając, że czujesz się jak w niebie. Jego nazwa pochodzi od składników, bogatych w energię: jajka, cukier, kawa i mascarpone.. Tiramisu podaje się bardzo silnie schłodzony, zwykle do kawy espresso. Tradycyjnie spożywa się go we Włoszech na drugie śniadanie zwłaszcza w upalne dni. Istnieje co najmniej kilkadziesiąt różnych przepisów na tiramisu, które we Włoszech występuje w wielu regionalnych odmianach. Deser ten przyjmuje najróżniejsze rozmiary i kształty, choć na ogół jest to prostokątne lub okrągłe ciastko o rozmiarach zbliżonych do polskich wuzetek. Wartości odżywcze w 100g: Wartość energetyczna w 100 g: 385,00 kcal Białko w 100 g: 4,60 g Węglowodany w 100 g: 48,10 g Tłuszcz w 100 g: 19,40 g

12 12 Przepis na deser: Tiramisu Słynny włoski deser - wbrew pozorom szybki i prosty :) Składniki na około 10 porcji: 1 i 1/2 szklanki (375 ml) zaparzonej kawy (z 3 espresso lub 6 łyżeczek kawy rozpuszczalnej) 1/4 szklanki (60 ml) likieru Amaretto 4 jajka 4 łyżki cukru pudru 300 ml śmietanki kremówki 36% lub 30% (świeżej i bardzo zimnej) 500 g serka mascarpone, w temperaturze pokojowej 400 g podłużnych biszkoptów 4 łyżki kakao około 500 g truskawek Sposób przygotowania: Przygotować wysoką (minimum 10 cm) formę o średnicy 24 cm lub prostokątna o podobnej powierzchni np. 20 cm x 25 cm, może być forma żaroodporna, ceramiczna. W większej formie można zrobić niższy deser z dwóch warstw biszkoptów i kremu. Zaparzyć kawę i ostudzić, wymieszać z likierem. Jajka włożyć do zlewu i sparzyć wrzątkiem. Oddzielić żółtka od białek (białka nie będą wykorzystane w tym przepisie). Żółtka umieścić w misce (najlepiej metalowej) dodać cukier puder i zmiksować. Miskę postawić na garnku z małą ilością delikatnie gotującej się wody (dno miski nie może stykać się z wodą) i dokładnie ubijać przez około 5-6 minut. Zdjąć miskę z garnka i dalej ubijać przez około 4 minut aż masa będzie jasna (prawie biała) i puszysta. Ostudzić. Śmietankę kremówkę ubić na sztywną pianę. Ubite żółtka delikatnie połączyć łyżką lub szpatułką z serkiem mascarpone a następnie z ubitą śmietanką. Kawę, biszkopty i krem podzielić na 3 części. Zanurzać na chwilę biszkopty z pierwszej części w kawie i układać na dnie formy, przykryć częścią kremu i posypać 1 łyżką kakao. Namoczyć kolejną porcję biszkoptów w kawie i ułożyć na warstwie kremu posypanego kakao. Posmarować kremem, posypać kakao i ułożyć ostatnią - trzecią warstwę biszkoptów, kremu i kakao. Schładzać przez minimum 4 godziny lub przez całą noc. Truskawki pokroić i ułożyć na deserze przed samym podaniem. Deser nakładać łyżką do pucharków lub na talerzyki. Smacznego :) Wykonała : Izabela Kapera

13 13 Przewodnik po świecie filmu. W roku 1994 premierę miał film, który zgarnął garść Oscarów (aż 6) mianowicie Forrest Gump. Myślę, że nie będzie zbytnią przesadą, gdy uznam, że nie ma osoby, która by go nie widziała. Sama fraza Run! Forrest run! urosła do skali internetowego mema, a Tom Hanks jest często utożsamiany z postacią Forresta. Film rozpowszechnił też sposób narracji, której odmienność jest dość widoczna, bo przede wszystkim opowieść jest pierwszoosobowa i stanowi opis życia od pierwszych chwil aż do jakiegoś przełomowego momentu (śmierci, zmiany sposobu życia). Tłem fabularnym są zwykle autentyczne wydarzenia historyczne, na których bohater odcisnął piętno. Przykładem takiego filmu jest między innymi Ciekawy przypadek Benjamina Buttona. My też doczekaliśmy się swojego Forresta w filmie Chce się żyć. Już na pierwszy rzut oka widać, że poczciwy, lekko upośledzony Forrest Gump nie jest typowym amerykańskim bohaterem. Jest on wcieleniem naiwności, niewinności, porusza ludzi bardziej swoim głupiutkim podejściem do świata, a nie siłą mięśni i ilością kul wystrzelonych z karabinu. Forrestowi bliżej do europejskich wzorów bohatera. Forrest Gump jest jednak bardzo ważny dla amerykanów. Film jest przekrojem przez historię Ameryki drugiej połowy XX stulecia z bardzo mocno podkreślonym wątkiem wojny w Wietnamie. Ów konflikt pokazany jest jako klęska amerykanów na drodze do pokoju, jednocześnie przekonuje, że to oni sami nie do końca go chcieli, a Forrest jako weteran jest tego przykładem. W roku 1994 Forrest dostał 6 Nagród Akademii Filmowej między innym, za najlepszy film, główną rolę i scenariusz adaptowany. Można pokusić się o stwierdzenie, że wygrał on z drugim, ważnym filmem, który premierę miał w tym samym roku, mowa o Pulp Fiction. Film Tarantino został nagrodzony jednak Oscarem, za najlepszy scenariusz oryginalny i Złotą Palmą w Cannes, odbierając ją tym samym Czerwonemu z trylogii Trzy kolory Krzysztofa Kieślowskiego, jednemu z faworytów. Wspomniałem tu o Pulp Fiction, ponieważ chociaż bardziej doceniony na rozdaniu Oscarów został Forrest Gump, to trzeba odpowiedzieć sobie na pytanie: który z tych filmów wywarł większy wpływ na popkulturę i który z nich zostanie na dłużej zapamiętany? Krzysztof G.

14 14 Palcem po mapie.. AFRYKA- drugi pod względem wielkości kontynent na Ziemi. Zajmuje 30,37 km 2,czyli ponad 20,3 % ogólnej powierzchni lądowej świata. Przechodzą przez niego południ 0, obydwa zwrotniki i równik. To najbiedniejszy kontynent, dotknięty wieloma plagami-takimi jak malaria oraz ADIS. Klimat jest bardzo gorący oraz lokalnie umiarkowany. Występują tam rejony bardzo wilgotne, ale także skrajnie suche. Zamieszkuje tam ok ludzi, co stanowi 1/7 ludności świata. A to ciekawe Temperatury w okolicach jeziora Magadi dochodzą do 38 C. Muł na brzegu jeziora rozgrzewa się do 65 C, jest tak gorący, że aż bulgocze. Nazwa krateru Ngorongoro oznacza w miejscowym języku wielką dziurę. Ma powierzchnię 260 km i żyje tam około zwierząt. Masajowie hodują krowy zebu, ale ich nie jedzą. Czasami upuszczają krowie krew i jeszcze gorącą wypijają. Wierzą że to daje im siłę. Czarny nosorożec jest najbardziej zagrożonym gatunkiem na świecie. Stado nosorożców porozumiewa się ze sobą za pomocą skomplikowanego kodu oddechów-prychają,dyszą i sapią. Jest drugim pod względem wielkości kontynentem na Ziemi. -Blisko polowa ludności Afryki nie osiągnęła jeszcze 15 roku życia. Uważana jest za kolebkę ludności. Jest jednym z głównych producentów kakao, manioku, bananów, kawy i herbaty. Ludność Afryki używa ponad 1000 języków. Zamieszkują w niej : największe zwierzę lądowe-słoń, najszybsze zwierzę-gepard i największy ptak-struś. W XIX p.n.e. prawie cała została skolonizowana prze Europejczyków. Od Europy oddzielona jest Morzem Śródziemnym (najmniejsza odległość w Cieśninie Gibraltarskiej wynosi tylko 14 km). Posiada temperatury pomiędzy nieco powyżej 0 do powyżej +50 stopni Celsjusza.

15 15 Pytania: 1. Jakimi plagami dotknięta jest Afryka 2. Ten kontynent zajmuje. 3. Jaki nosorożec jest najbardziej zagrożonym garnkiem na świecie 4. Klimat występuje tam 5. Co piją Masajowie by mieć siłę 6. Co przechodzi przez Afrykę 7. Jest to bogaty/biedny kontynent. 8. W XIX wieku prawie cała została 9. Blisko połowa ludności Afryki nie osiągnęła jeszcze 10/15/20/25/30/35/40/45/50/+50 roku życia. 10. Posiada temperatury pomiędzy 11. Mówi ponad 12. Produkuje Już w 5 części Australia i jej busz. Aleksandra Pytel

16 16 Spotkania z językiem eperanto W czerwcu 2015 r. nasza szkoła będzie obchodzić 25 rocznicę nadania imienia Ludwika Łazarza Zamenhofa. W związku z jubileuszem w gazetce szkolnej Spoko przez cały rok szkolny będą się ukazywać fragmenty książki Marii Ziółkowskiej Doktor Esperanto. Chcemy przybliżyć uczniom postać patrona i zachęcić do udziału w Konkursie wiedzy o patronie. który zaplanowany jest na maj. Ĉe la strato Zielona Malfrue vespere, la 15-an de decembro en la jaro 1859 al juna edziĝparo - Rozalia kaj Marko Zamenhof, naskiĝis filo. Babilulinoj kolektiĝintaj ĉe la lito de la feliĉa patrino ne aŭguris al tro malfortika ĵusnaskito brilajn horoskopojn. Marko Zamenhof, dudekduaĝa instruisto en unuklasa lernejo, diference de sia je du jaroj pli juna edzino tamen ne tro zorgis pri aŭguroj de la najbarinoj. Okazis tio en Bjalistoko, negranda urbo, kuŝanta tuj post la nordorienta limo de la Pola Reĝlando (Parto de Polujo troviĝanta tiam sub la rusa regado). Malnovaj stratoj, kiel Warszawska, Lipowa, Niemiecka, Wasilkowska, Kleindorf, vendoplaco kun bazaro kaj horloĝa turo, aspektis sufiĉe kontentige. Sed la novaj stratoj Dio gardu! Mallarĝaj, kurbaj, fiodoraj. Lignaj dometoj kaj ĉiam pli multnombraj fabriketoj, senplane konstruitaj respeguligis en grandegaj kotaĵoj, marĉoj. La rivereto Biała, nomita malŝate Lavakveto, kiu formis meze de la urbo sufiĉe imponan lagon, eligis netoreleblan fetoron. Ĝian avaran, malviglan akvofluon kovris ŝaŭmpelto de fabrikaj kaj urbaj defluaĵoj. Przy ulicy Zielonej Późnym wieczorem, 15-go grudnia w roku 1859 młodej parze małżeńskiej Rozalii i Markowi Zamenhofom, urodził się syn. Kumoszki zebrane u łoża szczęśliwej matki nie stawiały nad wyraz wątłemu noworodkowi zbyt pomyślnych horoskopów. Marek Zamenhof jednak, dwudziestodwuletni nauczyciel jednoklasowej szkółki, w odróżnieniu od swej o dwa lata młodszej małżonki, nie przejmował się przepowiedniami sąsiadek. Działo się to w Białymstoku, niewielkim mieście, leżącym tuż za północnowschodnią granicą Królestwa Polskiego (część Polski znajdująca się wtedy pod rosyjskim panowaniem). Stare ulice, jak Warszawska, Lipowa, Niemiecka, Wasilkowska, Kleindorf, rynek z bazarem i wieżą zegarową wyglądały porządnie. Natomiast nowe ulice pożal się Boże! Ciasne, krzywe, cuchnące. Drewniane domy i coraz liczniejsze fabryczki, budowane bez planu, przeglądały się w ogromnych błotnistych kałużach. Rzeczka Biała, zwana pogardliwie Pomyjką, zaokrąglona w środku miasta w pokaźny staw, wydzielała nieznośny fetor. Jej skąpe, leniwe wody pokrywał kożuch ścieków fabrycznych i miejskich.

17 Malgraŭ sia laboro en multaj produktejoj de ilaroj, drapejoj, teksejoj, tanejoj, la loĝantaro vivis malriĉe, en tre primitivaj kondiĉoj. Malbela estis tiu urbo kaj malgaje pasis en ĝi la vivo. Eĉ malfacile estis kredeble, ke al. la caro Aleksandro I iam traveturanta tra Bjalistoko ekplaĉis elekti ĝin kiel sian someran rezidejon. Vere la palaco kun ĝardenoj estis imponega, ĝuste dank al ĝi Bjalistoko akiris la nomon de Versajlo Podlaski, kaj la malpura urbo restis ja por la plebo. Naciaj kvereloj ankoraŭ pli profundigadis la malbonsorton de bjalistokanoj. La tridekmila loĝantaro de la urbo konsistis el tri mil poloj, kvar mil rusoj kaj blankrusoj, kin mil germanoj kaj dekok mil hebreoj. Verda ligna dometo de Zamenhofoj staris ĉe angulo de stratoj Zielona kaj Biała. Ĝi estis malbela kun malgranda kota korteto, dividita de la aliaj per barilo pli simbola ol materia. Kiel ornamaĵo de tiu ĉi korteto servis acero ĉiujare tro frue folisenigita de raŭpoj, nomita la hunda acero, pro fiziologiaj misterioj, aplikataj de kvarpiedaj amikoj de homo. Ĝuste en tiu ĉi dometo forpasis la infaneco de la juna Zamenhof, al. kiu oni donis du antaŭnomojn Ludoviko Lazaro. Malgraŭ la malkvieta kaj malfacila tempo de la januara ribelo, ĝi tamen ne estis malgaja infaneco. 17 Pomimo pracy w licznych wytwórniach narzędzi, kortowniach, przęzalniach, garbarniach ludność żyła ubogo, w bardzo prymitywnych warunkach. Brzydkie było to miasto i ponure toczyło się w nim życie. Aż trudno uwierzyć w to, że car Aleksander I przejeżdżając kiedyś przez Białystok upodobał sobie go na letnią rezydencję. Co prawda pałac z ogrodami był imponujący, dzięki niemu właśnie zyskał Białystok miano Wersalu podlaskiego. Brudne zaś miasto pozostawało przecież dla plebsu. Waśnie narodowościowe pogłębiały niedolę białostocczan. Trzydziestotysięczna ludność miasta składała się z trzech tysięcy Polaków, czterech tysięcy Rosjan i Białorusinów, pięciu tysięcy Niemców i osiemnastu tysięcy Żydów. Zielony, drewniany domek Zamenhofów stał przy zbiegu ulic Zielonej i Białej. Był obskurny, z małym, błotnistym podwóreczkiem, oddzielonym od innych płotem bardziej symbolicznym niż materialnym. Ozdobę tego podwóreczka stanowił co roku przedwcześnie objadany przez robaki z liści jawor, zwany psim jaworem, z powodu fizjologicznych misteriów uprawianaych przez czworonożnych przyjaciół człowieka. W tym domku właśnie upływało dzieciństwo małego Zamenhofa, którego obdarzono imionami Ludwik Łazarz. Pomimo burzliwych i trudnych czasów powstania styczniowego nie było to bynajmniej dzieciństwo smutne.

18 English is easy 18

19 19 Colour the hedgehog than connect the dots and colour the squirrel and acorn. Pokoloruj jeża, następnie połącz kropki i pokoloruj wiewiórkę i żołędzia. brown orange black

20 20 Szkolna Poradnia Językowa Wstyd nie odmieniać nazwisk! Problem z odmianą nazwisk jest niestety wciąż aktualny. Zasada jest prosta wszystkie nazwiska w języku polskim odmieniamy. Ogólne zalecenie dotyczące odmiany nazwisk polskich i obcych jest następujące: jeśli tylko jest możliwe przyporządkowanie nazwiska jakiemuś wzorcowi odmiany, należy je odmieniać. Często jednak słyszymy: Ja swojego nazwiska nie odmieniam i co wtedy? Oczywiście nie będziemy nikogo na siłę pouczać, ale warto mieć świadomość, że zdanie właściciela nazwiska na temat jego odmiany nie ma żadnego znaczenia. On sam powinien wiedzieć, jak poprawnie używać swojego nazwiska i wstydzić się, kiedy mówi o sobie w niepoprawny sposób. Warto pamiętać, że odmianie podlegają również nazwiska zakończone na o, np. Kościuszko, Moniuszko, Fredro. Kilka przykładów: 1. Nie ma pani Paczyńskiej / pana Paczyńskiego. 2. Idę do pani Gilek / pana Gilka. 3. Rozmawiam z panią Osowską / panem Osowskim. 4. W szkole nie było pani Kurzei / pana Kurzei. 5. Spotkałem pana Kolbra / panią Kolber lub inna forma: panią Kolbrową. 6. Dostałem piątkę od pani Hernas / od pana Hernasa. A. Hernas Adres Szkolnej Poradni Językowej: maljanher@interia.pl

21 21 KĄCIK LOGOPEDYCZNY O tym, że mowa stanowi najbardziej efektywny sposób komunikowania się ludzi, nie trzeba przypominać. Ma ona również ogromny wpływ na rozwój dzieci. Poprawna i wyraźna wymowa jest podstawą kształtowania się umiejętności czytania i pisania. Najintensywniejszy rozwój mowy dziecka przypada na okres przedszkolny i trwa do 7. roku życia. Wtedy to dziecko powinno prawidłowo wymawiać już wszystkie głoski. Niestety, nie zawsze tak jest. Aby osiągnąć wysoką sprawność językową, niezbędne są ćwiczenia, które usprawniają narządy mowy, oddechowe, słuchowe i rytmizujące. W kąciku logopedycznym przeczytacie m.in. o zabawach logopedycznych, ćwiczeniach języka, warg, oddechowych. Dowiecie się również na czym polega praca logopedy i kto to jest logopeda Mam nadzieję, że będzie to cykl ciekawy i pomocny. W tym numerze zachęcam do udziału w szkolnym konkursie logopedycznym pt. Łamańce językowe. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów naszej szkoły w wieku 6-12 lat. Polega na samodzielnym napisaniu wiersza, którego treść powinna zawierać wyrazy z głoskami: (sz, ż, cz, dż), (s, z, c, dz), (r, l). Tematyka oraz długość wiersza jest dowolna. Wiersz należy napisać na komputerze, wydrukować i dostarczyć do mnie. Mile widziana jest również wersja elektroniczna, oto adres: otiapostnegotia@gmail.com Termin dostarczania oraz nadsyłania prac mija 14 listopada 2014r. Najciekawsze wiersze zostaną opublikowane na łamach szkolnej gazetki SPOKO. Na zwycięzców czekają nagrody niespodzianki. Życzę powodzenia p. Marta Paczyńska

22 22

23 23

24 24 1. Kończą się 31 sierpnia 2. Kradnie orzechy z drzewa. 3. Czerwone korale wiszące na drzewie 4. Spadają z drzew 5. Owoc drzewa ukryty w kolczastej skorupce 6. Odlatują do ciepłych krajów 7. Na Dębie rosną 8. Przedostatnia pora roku. Wykonały: Paulina Rusinek i Iga Chachuła SKŁAD REDAKCJI: Opieka red.: p. Renata Gilek, p Anna Hernas, p Marta Paczyńska Dziennikarze: Natalia Snażyk, Jagoda Kubień, Dominika Kraus, Ola Pytel, Iga Chachuła, Paulina Rusinek, Krzysiek Gilek, Ola Bizoń, Patrycja Rusinek, Miłosz Chachuła, Andżelika Sordyl, Gabriela Gawlas, Sylwia Rusinek, Hubert Zawadka, Magdalena Łysoń, Marta Sztafińska, Paulina Smolec, Dorota Smolec, Iza Kapera, Agnieszka Smaza, Karolina Solec. Przygotowanie do druku: p. Jadwiga Cibor Stała współpraca: p. Natalia Górkiewicz, p. Danuta Kierczak, p Dorota Miętkiewicz, p Renata Hornik Ilustrator: Natalia Snażyk Adres redakcji: Zespół Szkół Samorządowych w Zagórniku, ul. Szkolna 12, Andrychów Adres gazetkaspoko@gmail.com