PLAN WYNIKOWY DO PROGRAMU WŁASNEGO - ZAJĘCIA MODELARSKIE Rok szkolny 2014/15 klasy trzecie Gimnazjum nr 2 w Łukowie Nauczyciel: Dariusz Nikiel

Transkrypt

1 PLAN WYNIKOWY DO PROGRAMU WŁASNEGO - ZAJĘCIA MODELARSKIE Rok szkolny 2014/15 klasy trzecie Gimnazjum nr 2 w Łukowie Nauczyciel: Dariusz Nikiel L.p. Tematy zajęć h Materiał nauczania Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe 1. Zajęcia organizacyjne. 1 Organizacja stanowiska pracy. Omówienie sposobu przygotowania ucznia do zajęć. Omówienie potrzebnych materiałów i sposobów pozyskiwania modeli. Omówienie zasad oceniania. 2. Rodzaje modelarstwa. 1 Rodzaje modelarstwa i jego cechy charakterystyczne. Pojęcie skali w modelarstwie. Przeliczanie wymiarów z zastosowaniem skali. Kryteria wyboru 3. Wstęp praktyczny do modelarstwa - klejenie brył geometrycznych. 4. Projektowanie i klejenie brył geometrycznych. 5. Rodzaje i właściwości materiałów stosowanych w modelarstwie. 1 Materiały papiernicze stosowane w modelarstwie. Podstawowe narzędzia do obróbki papieru. Rodzaje klejów. BHP. Kreślenie siatek brył podstawowych. 1 Rysunek techniczny. Planowanie pracy. Proces technologiczny Zasady projektowania siatek brył. Projektowanie siatki bryły złożonej. 1 Modelarskie materiały papiernicze. Drewno i półfabrykaty drzewne. Metale i półfabrykaty metalowe. Tworzywa sztuczne. Rozumie potrzebę wykonywania modeli w odniesieniu do osiągnięć naukowych, potrzeb technicznych i działań przemysłowych, zna pojęcia: modelarstwo redukcyjne, modelarstwo kartonowe, modelarstwo plastikowe, modelarstwo RC. Wymienia rodzaje materiałów papierniczych stosowanych w modelarstwie kartonowym. Wymienia podstawowe narzędzia kreślarskie oraz służące do obróbki papieru. Zna pojęcie linii obrysu. Klei bryły geometryczne na podstawie podanej siatki. Potrafi zaprojektować i wykonać bryłę złożoną z dwóch prostopadłościanów. Wymienia podstawowe rodzaje materiałów modelarskich: papierniczych, drzewnych, metalowych, tworzyw sztucznych. Zna dziedziny modelarstwa redukcyjnego zna zasady doboru stopnia trudności budowy modelu w odniesieniu do posiadanych umiejętności technicznych, przelicza wymiary z zastosowaniem skali, zna kryteria wyboru modelu w odniesieniu do swoich umiejętności. Charakteryzuje materiały modelarskie pod względem technologicznym, a w szczególności pod kątem zastosowania w konkretnej technologii modelarskiej. Dokładnie i estetycznie wykonuje modele brył geometrycznych. Potrafi zaprojektować i wykonać bryły złożone z trzech i więcej prostopadłościanów, posiadające ścięcia i wycięcia. Potrafi zaprojektować bryły złożone posiadające kilka wymiarów grubości lub zaokrąglenia lub otwory. Charakteryzuje pod względem właściwości poszczególne rodzaje materiałów. Określa ich przydatność w zależności od potrzeb technologicznych. 1

2 6. Narzędzia modelarskie rodzaje i zastosowanie. 7. Sprawdzian wiadomości. 1 Narzędzia kreślarskie. Narzędzia do obróbki papieru. Narzędzia do obróbki drewna (ręczne i elektryczne). Narzędzia do obróbki metali (ręczne i elektryczne). 1 Zna rodzaje narzędzi stosowanych do cięcia materiałów papierniczych, zna rodzaje narzędzi stosowanych do obróbki krawędzi i powierzchni materiałów papierniczych, zna zasady BHP podczas posługiwania się narzędziami modelarskimi, Organizuje stanowisko pracy, zna rodzaje papierów ściernych. Zna rodzaje elektronarzędzi, które mogą być wykorzystane w pracach modelarskich Dobiera odpowiedni rodzaj papieru ściernego w zależności od rodzaju obróbki. 8. Mój pierwszy model kartonowy - Ambulans. 1 Organizacja stanowiska pracy. Planowanie Realizacja zadania praktycznego - model Ambulans. Prawidłowe zaginanie kartonu. Wycinanie i klejenie kartonu. Uczeń pobiera i drukuje na kartonie technicznym model Ambulans. Wykonuje model zgodnie z instrukcją. Zna zasady prawidłowego zaginania kartonu w zależności od kierunku włókien. Dokładnie i estetycznie wykonuje model. Czysto i estetycznie wykonuje spoiny przy pomocy kleju kontaktowego Butapren - A. Wykonuje zadanie praktyczne o wyższym (dwa arkusze części) niż założonym poziomie trudności. 9. Model kartonowy - Dogs Corgi (wycinanie nożykiem introligatorskim. Pojęcie linii obrysu. Wycina elementy Bezpiecznie introligatorskim. Potrafi prawidłowo zaginać karton. Dobiera rodzaj paginowania do kształtu elementu zaginanego. 10. Dogs Corgi - klejenie elementów. 1 Rodzaje klejów stosowanych w modelarstwie. Techniki klejenia klejem Butapren A, cyjanoakrylowym - BHP, klejem wodnym typu BCG. Prawidłowo wykonuje spoiny przy pomocy kleju Butapren A. Dobiera rodzaj kleju do kształtu sklejki. Połączenia wykonuje czysto i dokładnie. 11. Techniki i narzędzia służące do wycinania otworów. 1 Techniki wycinania otworów w kartonie, tekturze. Wykonuje otwory przy pomocy igieł lekarskich, dziurkaczy. Prawidłowo i bezpiecznie posługuje się nożykiem modelarskim. Wykonuje otwory przy pomocy nożyka techniką dziobania, wykonuje otwory przy pomocy cyrkla tnącego. Zna rodzaje nożyków modelarskich. Potrafi dobrać odpowiedni rodzaj nożyka. 2

3 12. Model kartonowy - Scottisch Fold (wycinanie nożykiem introligatorskim. Pojęcie linii obrysu. Wycina elementy Bezpiecznie introligatorskim. Potrafi prawidłowo zaginać karton. Dobiera rodzaj paginowania do kształtu elementu zaginanego. 13. Model kartonowy - Scottisch Fold (klejenie 1 Rodzaje klejów stosowanych w modelarstwie. Techniki klejenia klejem Butapren A, cyjanoakrylowym - BHP, klejem wodnym typu BCG. Prawidłowo wykonuje spoiny przy pomocy kleju Butapren A. Dobiera rodzaj kleju do kształtu sklejki. Połączenia wykonuje czysto i dokładnie. Prawidłowo stosuje technikę klejenia BCG. 14. Malowanie modeli kartonowych - materiały i narzędzia. 1 Rodzaje farb stosowanych w modelarstwie. rodzaje rozpuszczalników. Narzędzia służące do malowania. Wymienia rodzaje farb stosowanych w modelarstwie. Dobiera odpowiedni rodzaj rozpuszczalnika do farby. Wymienia podstawowe rodzaje narzędzi malarskich do malowania ręcznego. Dobiera odpowiedni rodzaj farby do materiału, rodzaju detalu i oczekiwanego efektu. Zna oznaczenia określające połyskliwość farby: matt, satin, gloss. Wymienia elementy potrzebne do malowania natryskowego aerografem. Wymienia elementy konstrukcyjne aerografu i kompresora. 15. Malowanie modeli kartonowych - techniki. 1 Technika malowania pędzlem przy pomocy farb akrylowych. Technika malowania pędzlem przy pomocy farb olejnych. Technika malowania aerografem. Wymienia najważniejsze zasady malowania farbami wodnymi, emaliami. Dobiera odpowiedni rodzaj techniki malowania do materiału, rodzaju detalu i oczekiwanego efektu. 16. Retusz i techniki waloryzacji modeli kartonowych. 1 Pojęcie retuszu. Pojęcie waloryzacji. Nanoszenie śladów eksploatacji oraz techniki postarzania modeli. Wathering. Washing. Brudzing. Wymienia kilka sposobów wykonania sladów eksploatacyjnych. Charakteryzuje pod katem wykonania klika sposobów wykonania sladów eksploatacyjnych np. rdzy, sadzy, smaru, oleju. 17. Model kartonowy - Giant Panda (wycinanie nożykiem introligatorskim. Pojęcie linii obrysu. Wycina elementy Bezpiecznie introligatorskim. Potrafi prawidłowo zaginać karton. Dobiera rodzaj paginowania do kształtu elementu zaginanego. 3

4 18. Model kartonowy - Giant Panda (klejenie 1 Zaginanie i kształtowanie elementów Techniki klejenia klejem Butapren A. Czyta instrukcje montażu. Wykonuje model - Giant Panda. Prawidłowo i estetycznie wykonuje gięcia, kształtowania i spoiny przy pomocy kleju Butapren A. Wykonuje retusz krawędzi 19. Model kartonowy - Giant Panda - omówienie i ocena prac. 1 Analiza konstrukcji. Samoocena Dokonuje samooceny pracy pod kątem zgodności z instrukcją, dokładności i estetyki wykonania. Dokonuje analizy popełnionych błędów. Ocenia prace innych uczniów. Proponuje rozwiązania umożliwiające poprawę prac. 20. Modelarstwo plastikowe - rodzaje, cechy, skale. 21. Materiały i narzędzia stosowane w modelarstwie plastikowym. 22. Prace ze styropianu - inicjały. 1 Rodzaje i skale stosowane w modelarstwie plastikowym. Pojęcie plastikowego modelarstwa redukcyjnego. Rynek modeli plastikowych. Przebieg zawodów modelarskich. 1 Materiały i narzędzia stosowane w modelarstwie plastikowym. Kleje, farby, chemia modelarska. Techniki budowy modeli plastikowych. 1 Projektowanie wzoru litery. Obróbka styropianu przy pomocy nożyka introligatorskiego i papieru ściernego. Zna definicję modelarstwa plastikowego oraz wymienia dziedziny plastikowego modelarstwa redukcyjnego. Zna pojęcie skali. Wymienia materiały i podstawowe narzędzia stosowane do budowy modeli plastikowych. Wymienia rodzaje farb. Wymienia kolejne etapy budowy Wykonuje pracę praktyczna wg planu - czcionką bezszeryfową. Bezpiecznie posługuje się nożykiem introligatorskim. Wymienia najważniejsze cechy modelarstwa plastikowego. Oblicza wymiary modelu na podstawie skali. Uzasadnia wybór narzędzia w zależności od czynności. Dobiera rozpuszczalnik do rodzaju farby. Charakteryzuje kolejne etapy budowy Wykonuje pracę praktyczna wg planu - czcionką bezszeryfową. 23. Modelarstwo latawcowe - rodzaje, materiały, narzedzia. 1 Rodzaje i charakterystyka latawców płaskich i skrzynkowych. Uwarunkowania techniczne budowy latawców. Wymagania konstrukcyjne stawiane materiałom drzewnym, papierniczym stosowanym w modelarstwie latawcowym. Wskazuje kilka konstrukcji latawców. Potrafi wskazać cechy charakterystyczne tych latawców. Wymienia elementy konstrukcyjne latawca płaskiego. Analizuje pod katem technologicznym konstrukcje latawcowe. Wskazuje wady i zalety. Wymienia elementy konstrukcyjne latawca płaskiego. 24. Latawiec płaski - projektowanie, planowanie pracy. 1 Opracowanie wzoru i wymiarów latawca płaskiego. Dobór materiałów i narzędzi. Planowanie pracy. Układa plan pracy wg wzoru. dobiera materiały i narzędzia. Samodzielnie opracowuje projekt oraz szczegółowy plan budowy latawca płaskiego. 4

5 Budowa latawca płaskiego. 2 Obróbka listewek przy pomocy piły do drewna, nożyka, papieru ściernego. Wiązanie węzłów naciągu latawca. Wykonanie poszycia. Wykonanie uzdy. Wykonanie ogona. Wykonuje latawiec płaski. Wykonuje latawiec płaski zdolny do lotu. Wprowadza elementy dekoracyjne oraz racjonalizatorskie. 27. Makiety, dioramy - konstrukcje, materiały, techniki. 1 Rodzaje i cechy modelarstwa makietowego. Zastosowanie w nauce. Materiały i techniki stosowane do budowy makiet. Pojęcia: makieta, diorama. Funkcje dioram. Rodzaje dioram. Materiały i techniki wykonywania dioram. Zna pojecie dioramy, zna podstawy budowy dioram i podstawek pod modele kartonowe. Zna rodzaje materiałów i narzędzi stosowanych do budowy dioram. 28. Model kartonowy - papierowe akwarium (wycinanie nożykiem introligatorskim. Wycina elementy Bezpiecznie introligatorskim Model kartonowy - papierowe akwarium (klejenie 2 Zaginanie i kształtowanie elementów Montaż elementów. Czyta instrukcje montażu. Wykonuje model -. Akwarium Prawidłowo i estetycznie wykonuje gięcia, kształtowania i spoiny przy pomocy kleju Butapren A. Wykonuje retusz krawędzi 31. Opracowanie planu realizacji projektu "Nasza szkoła". 1 Opracowanie uproszczonego projektu makiety Gimnazjum Nr 2 w Łukowie. Praca w grupach. Uczeń wykonuje ogólny projekt i opracowuje uproszczony proces technologiczny wykonania fragmentu zabudowań Gimnazjum. Uczeń opracowuje rozszerzony projekt Gimnazjum. Opracowuje proces technologiczny wykonania makiety i wkomponowania jej w dioramę. 32. Projektowanie elementów makiety. 1 Opracowanie siatek elementów konstrukcyjnych makiety budynku oraz elementów dioramy. Uczeń opracowuje zaplanowane w projekcie siatki brył, które grupa wykorzysta do budowy makiety i dioramy. Uczeń aktywnie uczestniczy w realizacji projektu, wprowadza rozwiązania racjonalizatorskie, nadzoruje prace grupy, pomaga innym członkom zespołu. 33. Realizacja projektu dioramy - wycinanie. 1 Obróbka różnych materiałów. Uczeń zgodnie ze swoimi możliwościami wykonuje powierzone mu zadania. Uczeń aktywnie uczestniczy w realizacji projektu, wprowadza rozwiązania racjonalizatorskie, nadzoruje prace grupy, pomaga innym członkom zespołu. 5

6 Realizacja projektu dioramy - klejenie. 2 Obróbka różnych materiałów. Uczeń zgodnie ze swoimi możliwościami wykonuje powierzone mu zadania. Uczeń aktywnie uczestniczy w realizacji projektu, wprowadza rozwiązania racjonalizatorskie, nadzoruje prace grupy, pomaga innym członkom zespołu. 36. Podsumowanie i ocena pracy w roku szkolnym 2014/15. 1 Samoocena i ocena pracy uczniów przez nauczyciela. 6