S Y L A B U S. Forma zaliczenia 1 2 wykład 8 ZO Razem 8 1. Poznanie przez słuchaczy zagadnień z zakresu podstaw etyki normatywnej i opisowej.

Transkrypt

1 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: etyka w administracji publicznej Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Teorii i Filozofii Prawa Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma wykład 8 ZO Razem 8 ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr BEATA KANAREK dr BEATA KANAREK Poznanie przez słuchaczy zagadnień z zakresu podstaw etyki normatywnej i opisowej. Znajomość problematyki etycznej związanej z wykonywaniem zawodu urzędnika administracji publicznej. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne Słuchacz zna podstawową terminologię z EP SP_W zakresu etyki. Ma wiedzę o źródłach norm etycznych, ich EP strukturze, oraz sposobach wpływania na SP_W indywidualne i społeczne zachowania. Ma wiedzę o przepisach prawnych 3 EP3 SP_W6 dotyczących etycznego administrowania. Potrafi prawidłowo posługiwać się EP4 SP_U podstawową terminologią z zakresu etyki. EP5 Potrafi zaproponować rozwiązania elementarnych problemów z wykorzystaniem wiedzy z zakresu etycznego administrowania. SP_U3 3 EP6 Potrafi posługiwać się systemem norm zawodowych i etycznych. SP_U4 SP_U8 Potrafi poprawnie i logicznie uzasadniać 4 EP7 SP_U5 proponowane rozwiązanie. Odznacza się odpowiedzialnością za EP własne przygotowanie do pracy SP_K5 zawodowej. Jest przekonany o konieczności i EP8 doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki SP_K4 zawodowej. Ma pozytywne nastawienie do nabywania 3 EP9 SP_K4 wiedzy z zakresu etyki oraz poszerzania /

2 kompetencje społeczne 3 EP9 swoich kompetencji zawodowych. SP_K4 TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: wykład. Etyka opisowa a etyka normatywna. Moralność. Ocena. Rodzaje ocen. Wartości. Rodzaje wartości.. Relacje między normami moralnymi a normami prawnymi. 3. Pojęcia: etyki zawodowej, etyki urzędniczej, interesu publicznego. Etyka urzędnicza - kodeksowa i pozakodeksowa. 4. Zasady etycznego administrowania. 5. Konflikt ról społecznych urzędnika. 6. Prawne regulacje dotyczące etycznego administrowania. 7. Problemy etyczne związane z wykonywaniem zawodu urzędnika. Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Wykład informacyjny połączony z metodą aktywizującą w formie dyskusji dydaktycznej związanej z wykładem. Nr efektu kształcenia z sylabusa SPRAWDZIAN EP,EP,EP,E P3,EP4,EP5,EP6, EP7,EP8,EP9 Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura Zaliczenie z oceną. Sprawdzian w formie testu jednokrotnego wyboru ( pytań). Za każdą poprawną odpowiedź słuchacz może otrzymać punkt. Warunkiem uzyskania jest poprawna odpowiedź na 6 pytań testowych. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Zasady oceniania są następujące: pkt - ocena bardzo dobra; 9 pkt - ocena dobra plus; 8 pkt - ocena dobra; 7 pkt - ocena dostateczna plus; 6 pkt - ocena dostateczna; 5 pkt i mniej - ocena niedostateczna. Ocena ze sprawdzianu jest oceną końcową. Bogucka I., Pietrzykowski T. (5): Etyka w administracji publicznej, Lexis Nexis, Warszawa Nowak E., Cern K.M. (): Ethos w życiu publicznym, PWN, Warszawa Filek J. (red.) (4): Etyczne aspekty działalności samorządu terytorialnego, MSAP AE, Kraków NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 8 5 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS /

3 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: europejskie programy strukturalne dla samorządu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Prawa Międzynarodowego Publicznego Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: semestr: - język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma konwersatorium ZO Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr EWELINA CAŁA-WACINKIEWICZ dr EWELINA CAŁA-WACINKIEWICZ Celem przedmiotu jest nabycie przez słuchaczy wiedzy z zakresu genezy środków strukturalnych UE w Polsce oraz Polityki Spójności Unii Europejskiej, na tle rozwoju polityki regionalnej. Nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu programów strukturalnych dla samorządu w perspektywie finansowej 4-. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności Słuchacz zna pojęcia dotyczące funduszy EP strukturalnych UE wdrażanych w Polsce w SP_W ramach perspektywy 4-. Potrafi nazwać i scharakteryzować EP Politykę Spójności, programy wdrażane w SP_W7 ramach perspektywy EP Posiada wiedzę dotyczącą genezy Unii Europejskiej, Polityki Spójności i programów operacyjnych wdrażanych w ramach perspektywy 4-. SP_W7 Zna główne akty prawa polskiego i 4 EP3 unijnego dotyczące funkcjonowania funduszy SP_W strukturalnych. EP EP Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i umiejętności w zakresie funkcjonowania mechanizmów zarządzania i wdrażania projektów unijnych. Potrafi samodzielnie podejmować działania związane z wdrażaniem i realizacją projektu unijnego. SP_U6 SP_U7 SP_U4 SP_U7 Potrafi odnaleźć podstawowe dokumenty 3 EP5 SP_U6 dotyczące realizacji projektu unijnego. Potrafi odnaleźć rozwiązanie dla 4 EP6 SP_U3 podstawowych kwestii dotyczących /3

4 umiejętności kompetencje społeczne wdrażania 4 EP6 projektów unijnych oraz uzasadnić swoje SP_U3 zdanie. Jest przygotowany do pracy w instytucjach EP8 publicznych, ze szczególnym uwzględnieniem zajmujących się SP_K5 wdrażaniem projektów unijnych. TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: konwersatorium. Geneza funduszy strukturalnych.. Polityka spójności. 3. Cele i zasady polityki spójności. 4. Polska a polityka spójności. 5. Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia 7-3 i Europejskie programy strukturalne. 7. Podstawowe pojęcia związane z projektami strukturalnymi. 8. Programy strukturalne dla samorządu i przygotowanie przykładowego wniosku. 4 Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura Prezentacja multimedialna. Dyskusja. Analiza wniosku o dofinansowanie. SPRAWDZIAN PRACA PISEMNA/ ESEJ/ RECENZJA Punktacja i przypisane jej poszczególne oceny kształtują się następująco: - punktów - bardzo dobry, - 9 punktów - dobry plus, - 8 punktów - dobry, - 7 punktów - dostateczny plus, - 6 punktów - dostateczny, -poniżej 6 punktów - niedostateczny. Gwizda M., Kosewska-Kwaśny M., Żółciński Sz. (red.) (4): Fundusze UE 4-. Nowa perspektywa - nowe możliwości, Warszawa Pawlicki R. (4): Strategia finansowa dla Polski 4-. Fundusze unijne dla przedsiębiorczych, Warszawa NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP, EP,EP3,EP5,EP 6,EP8 EP,EP3,EP5,E P6 EP,EP3,EP5,E ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ) P6,EP8 Zaliczenie z oceną w formie testu jednokrotnego wyboru składającego się z pytań zamkniętych. Za każdą prawidłową odpowiedź słuchacz może otrzymać punkt - maksymalnie punktów. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne /3

5 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS 3/3

6 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: podstawowe pojęcia prawa i prawoznawstwa Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Teorii i Filozofii Prawa Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma wykład ZO Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr BEATA KANAREK dr BEATA KANAREK Poznanie przez słuchacza podstawowych pojęć z zakresu prawa i prawoznawstwa. Poznanie charakterystyki systemu prawa ze szczególnym uwzględnieniem źródeł prawa i ich wzajemnych relacji. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne Słuchacz zna podstawową terminologię z EP SP_W zakresu prawoznawstwa. Zna źródła norm prawnych, ich strukturę EP SP_W oraz zasady i tryb ich zmian. Zna wybrane poglądy na podstawowe 3 EP3 SP_W3 struktury i instytucje prawne. Zna podstawowe zasady konstruowania 4 EP4 SP_W tekstu prawnego. Potrafi prawidłowo posługiwać się EP5 podstawową terminologią z zakresu SP_U prawoznawstwa. Potrafi zaproponować rozwiązania EP6 elementarnych problemów z wykorzystaniem SP_U3 wiedzy z zakresu prawoznawstwa. Potrafi posługiwać się systemami 3 EP7 SP_U8 normatywnymi. Potrafi poprawnie i logicznie uzasadniać 4 EP8 SP_U5 proponowane rozwiązanie. Ma pozytywne nastawienie do nabywania EP wiedzy z zakresu prawoznawstwa oraz poszerzania zakresu swoich kompetencji SP_K3 zawodowych. Odznacza się odpowiedzialnością za EP9 SP_K5 własne przygotowanie do pracy. /

7 TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: wykład. Pojęcie i funkcje prawa. Wizje prawa. Prawo jako zjawisko społeczne. Prawo jako zjawisko polityczne.. Norma postępowania. Obowiązywanie normy. Normy prawne. Rodzaje norm prawnych. 3. Pojęcie aktu normatywnego. Budowa aktu normatywnego. Rodzaje aktów normatywnych: konstytucja; ustawa i akty o mocy ustawy; akty wykonawcze i inne akty podustawowe; akty powszechnie obowiązujące a akty o charakterze wewnętrznym; powiązania między aktami normatywnymi; akty normatywne Unii Europejskiej. 4. Obowiązywanie prawa. Pojęcie obowiązywania. Wejście aktu normatywnego w życie. Eliminowanie aktów normatywnych z systemu. Terytorialny i podmiotowy aspekt obowiązywania prawa. 5. Znajomość prawa. Ogłoszenie aktu normatywnego. Dzienniki urzędowe. Inne formy przekazywania informacji o prawie. Ignorantia iuris nocet. 6. Wykładnia przepisów prawnych. Pojęcie wykładni. Zadania wykładni. Fazy wykładni. Rodzaje dyrektyw wykładni. Wnioskowania prawnicze. Metody kształcenia Wykład informacyjny połączony z metodą aktywizującą w formie dyskusji dydaktycznej związanej z wykładem. Metody weryfikacji efektów kształcenia SPRAWDZIAN Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP,E P3,EP4,EP5,EP6, EP7,EP8,EP9 Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura Zaliczenie z oceną w formie testu jednokrotnego wyboru, składającego się z pytań. Za każdą poprawną odpowiedź słuchacz uzyskuje punkt. Warunkiem uzyskania jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na 6 pytań testowych. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Zasady oceniania są następujące: pkt - ocena bardzo dobra; 9 pkt - ocena dobra plus; 8 pkt - ocena dobra; 7 pkt - ocena dostateczna plus; 6 pkt - ocena dostateczna; 5 pkt i mniej - ocena niedostateczna. Ocena uzyskana z testu jest oceną końcową. Wronkowska S. (5): Podstawowe pojęcia prawa i prawoznawstwa, Ars boni et Aequi Chauvin T., Stawecki T., Winczorek P. (6): Wstęp do prawoznawstwa, C.H.Beck, Warszawa NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 8 5 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS /

8 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: podstawy prawa europejskiego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Prawa Konstytucyjnego i Integracji Europejskiej Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma wykład 5 E Razem 5 ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr hab. JERZY CIAPAŁA dr hab. JERZY CIAPAŁA Poznanie przez słuchaczy podstawowych pojęć i instytucji prawa Unii Europejskiej. Nabycie umiejętności kojarzenia i współstosowania regulacji unijnych i krajowych. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne Słuchacz zna pojęcia oraz instytucje prawa EP SP_W UE. Zna specyfikę prawa UE w porównaniu z EP prawem krajowym i międzynarodowym SP_W3 publicznym. Zna zasady określające relacje prawa UE z 3 EP3 prawem krajowym, w tym w kontekście SP_W7 orzecznictwa TS UE i stanowiska doktryny. 4 EP4 Zna cechy europejskiej kultury prawnej. SP_W Zna regulacje prawa europejskiego 5 EP5 SP_W7 dotyczące samorządu terytorialnego. Posiada umiejętność egzegezy aktów EP6 prawa UE w kontekście specyfiki wykładni SP_U4 tego prawa. Posiada umiejętność konfrontowania EP7 regulacji europejskich i krajowych oraz wyciągania wniosków w procesie SP_U3 stosowania prawa. Posiada umiejętność posługiwania się 3 EP8 SP_U6 orzecznictwem sądów luksemburskich Posiada zdolność do pogłębiania wiedzy i EP9 nawyk sięgania do źródeł prawa UE i ich SP_K porównywania z polskimi. TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: wykład /3

9 . Geneza Wspólnot Europejskich i ich ewolucja w kierunku Unii Europejskiej. Cechy prawne Unii Europejskiej jako organizacji ponadnarodowej.. Źródła prawa UE - prawo pierwotne i tzw. dopełniające. 3. Źródła prawa pochodnego. 4. Europejska Karta Samorządu Lokalnego i Europejska Karta Samorządu Regionalnego. 5. Zasady określające cechy prawa UE i jego relacje z prawem krajowym: autonomii, bezpośredniego obowiązywania, bezpośredniego stosowania, bezpośredniego skutku, pierwszeństwa, pomocniczości, proporcjonalności, zakazu dyskryminacji. 6. Podział właściwości prawodawczej pomiędzy UE a państwa członkowskie. 7. Parlament Europejski. 8. Rada Europejska i Rada UE. 9. Komisja Europejska i struktura administracji unijnej.. Organy jurysdykcyjne: Trybunał Sprawiedliwości UE, Sąd, sądy wyspecjalizowane.. Trybunał Obrachunkowy, Europejski Bank Centralny, Europejski Bank Inwestycyjny.. Komitet Regionów. 3. Prawo materialne UE -podstawowe sfery regulacji: wolność przepływu towarów, wolność przepływu osób, wolność przedsiębiorczości i świadczenia usług, wolność przepływu kapitału i płatności, powszechne reguły konkurencji, przestrzeń wolności bezpieczeństwa i sprawiedliwości, działania zewnętrzne UE, obywatelstwo UE. 4. Stosowanie prawa europejskiego w krajowym porządku prawnym. Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura Wykład informacyjny połączony z metodą aktywizującą wraz z elementami dyskusji. Barcik J., Wentkowska A. (): Prawo Unii Europejskiej po Traktacie z Lizbony, Warszawa Wróbel A. (red.) (): Stosowanie prawa Unii Europejskiej przez sądy. Tom, Warszawa Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP3,EP EGZAMIN PISEMNY 4,EP5,EP6,EP7,E P8,EP9 Egzamin w formie testowej ( pytań), obejmuje znajomość zagadnień omówionych w trakcie wykładu oraz zalecanej literatury przedmiotu. Warunkiem zdania egzaminu jest udzielenie poprawnych odpowiedzi. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Zasady oceniania testu i wystawienia oceny końcowej są następujące: - -9 pkt - bardzo dobry, pkt - dobry plus, pkt - dobry, pkt - dostateczny plus, - pkt - dostateczny, - poniżej pkt - niedostateczny. NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne /3

10 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS 3/3

11 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: postępowanie administracyjne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Prawa i Postępowania Administracyjnego Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: semestr: - język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma konwersatorium ZO 3 wykład 5 E Razem 5 3 ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr PRZEMYSŁAW KLEDZIK dr PRZEMYSŁAW KLEDZIK, dr PRZEMYSŁAW KLEDZIK Nabycie przez słuchacza usystematyzowanej wiedzy z zakresu postępowania administracyjnego oraz nabycie umiejętności posługiwania się instytucjami właściwymi dla tego postępowania. Poznanie zasad postępowania jurysdykcyjnego w administracji. Znajomość podstawowych instytucji postępowania administracyjnego (podstawy prawne, przedmiot i podmioty postępowania, zwyczajne i nadzwyczajne tryby tego postępowania). EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności Słuchacz ma podstawową wiedzę o EP zasadach funkcjonowania aparatu administracji SP_W5 publicznej i gospodarczej. Zna i rozumie sposób funkcjonowania w EP sferze administracji instytucji prawa SP_W9 procesowego. Zna wymagania stawiane pracownikom 3 EP3 aparatu administracyjnego oraz rozumie SP_W6 zasady etyki zawodowej. Zna profesjonalne narzędzia 4 EP4 wyszukiwawcze, ze szczególnym uwzględnieniem SP_W8 prawa proceduralnego. Potrafi przygotować projekty rozstrzygnięć EP5 właściwe dla funkcjonowania SP_U administracji. Potrafi poprawnie i logicznie uzasadnić EP6 proponowane rozwiązania z zakresu SP_U5 postępowania administracyjnego. Potrafi wybrać i zastosować właściwy 3 EP7 sposób postępowania z zakresu procedury SP_U7 administracyjnej. /3

12 kompetencje społeczne Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i EP8 umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się z zakresu procedury SP_K administracyjnej. Jest przekonany o znaczeniu zachowania EP9 się w sposób profesjonalny i SP_K4 przestrzegania zasad etyki zawodowej. TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: wykład. Zakres obowiązywania kodeksu postępowania administracyjnego. Zasady ogólne postępowania administracyjnego.. Organy prowadzące postępowanie administracyjne. Strony w postępowaniu i podmioty na prawach stron. 3. Etap wstępny postępowania administracyjnego i czynności procesowe organu podejmowane w toku postępowania. 4. Etap postępowania wyjaśniającego - obowiązki i uprawnienia stron i organów administracji publicznej w postępowaniu dowodowym oraz rodzaje środków dowodowych. 5. Rozprawa administracyjna i mediacja. 6. Przerwanie toku postępowania. 7. Rozstrzygnięcie sprawy przez organ I instancji w formie decyzji. 8. Milczące załatwienie sprawy i postępowanie uproszczone. 9. Administracyjne kary pieniężne.. Postępowanie odwoławcze przed organem II instancji oraz rodzaje rozstrzygnięć.. Środki wzruszenia ostatecznych decyzji administracyjnych.. Europejska współpraca administracyjna. Forma zajęć: konwersatorium. Analiza przykładowych rozstrzygnięć wydanych w postępowaniu administracyjnym oraz przygotowywanie projektów pism procesowych. 6. Rozwiązywanie kazusów dotyczących podmiotów postępowania oraz czynności w postępowaniu administracyjnym. 4 Analiza tekstów aktów prawnych z dyskusją. Metody kształcenia Analiza obowiązującego orzecznictwa sądów administracyjnych, poglądów doktryny prawa administracyjnego. Rozwiązywanie kazusów z zakresu postępowania administracyjnego. Nr efektu kształcenia z sylabusa Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura EGZAMIN USTNY EGZAMIN PISEMNY SPRAWDZIAN Zasady zaliczania są następujące: - na ocenę 3, - od 5 %, - na ocenę 3,5 - od 65 %, - na ocenę 4, - od 75 %, - na ocenę 4,5 - od 85 %, - na oceną 5 - od 9%. Ocena z egzaminu jest oceną końcową z przedmiotu. Adamiak B., Borkowski J. (6): Postępowanie administracyjne i sądowoadministracyjne, Warszawa Chorąży K., Taras W., Wróbel A. (9): Postępowanie administracyjne, egzekucyjne i sądowoadministracyjne, Wolters Kluwer Polska EP,EP,EP3,EP 4,EP5,EP6,EP7,E P8,EP9 EP5,EP6,EP7,EP 8,EP9 EP,EP,EP3,EP PROJEKT 4,EP5,EP6,EP7,E P8,EP9 Zaliczenie konwersatorium na podstawie projektu aktu administracyjnego lub ustnej odpowiedzi. Egzamin pisemny w formie testu jednokrotnego wyboru obejmującego znajomość zagadnień omówionych w trakcie wykładu i ćwiczeń oraz zalecanej literatury przedmiotu, albo do wyboru egzamin ustny. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu /3

13 NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 3/3

14 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: prawo samorządu terytorialnego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Prawa Samorządu Terytorialnego Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma konwersatorium 5 ZO 3 wykład 5 E Razem 3 ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr hab. MAŁGORZATA OFIARSKA dr hab. MAŁGORZATA OFIARSKA, dr EWA KONIUSZEWSKA Nabycie przez słuchaczy usystematyzowanej wiedzy z zakresu problematyki ustroju, zadań, zasad organizacji i funkcjonowania samorządu terytorialnego. Poznanie podstawowych zasad działalności prawodawczej organów jednostek samorządu terytorialnego. Wykształcenie umiejętności argumentacji i polemiki. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne EP EP Słuchacz ma rozszerzoną wiedzę w zakresie ustroju, zadań, zasad organizacji, a także konstruowania i funkcjonowania samorządu terytorialnego. Identyfikuje i rozumie najważniejsze problemy z zakresu prawa samorządu terytorialnego oraz Zasad techniki prawodawczej. SP_W4 SP_W5 SP_W9 SP_W Zna profesjonalne narzędzia 3 EP3 wyszukiwawcze, ze szczególnym uwzględnieniem prawa samorządowego i SP_W8 jego problematyki. Potrafi rozwiązywać określone problemy EP4 SP_U3 prawne i organizacyjne. Zna i właściwie konfrontuje rozbieżne EP5 poglądy przedstawicieli doktryny i judykatury oraz systematyzuje i ocenia SP_U5 stosowane w tym zakresie argumenty. EP6 Wykazuje zainteresowanie problematyką prawa samorządu terytorialnego, także w okresie po ukończeniu studiów podyplomowych, w tym np. dotyczących zmian w podziale kompetencji pomiędzy administracją rządową i samorządową, tworzenia nowych struktur SP_K3 /3

15 kompetencje społeczne organizacyjnych w samorządzie EP6 SP_K3 terytorialnym. TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: wykład. Pojęcie, istota i geneza samorządu. Podstawy prawne ustroju samorządu terytorialnego.. Formy demokracji bezpośredniej w działalności samorządu terytorialnego. 3. Wykonywanie zadań publicznych przez jednostki samorządu. 4. Gmina jako podstawowa jednostka samorządu terytorialnego. Status prawny jednostek pomocniczych gminy. 5. Struktura organizacyjna powiatu (tworzenie, zadania, ustrój). Miasto na prawach powiatu. 6. Województwo jako jednostka samorządu terytorialnego (tworzenie, zadania, ustrój). 7. Akty prawa miejscowego organów samorządu terytorialnego. 8. Nadzór i kontrola nad jednostkami samorządu terytorialnego. 9. Współdziałanie jednostek samorządu terytorialnego (krajowe: związek, porozumienie, stowarzyszenie; międzynarodowe zrzeszenia jednostek samorządu terytorialnego). Problemy organizacji i funkcjonowania wielkich miast. Forma zajęć: konwersatorium. Rozwiązywanie kazusów z wykorzystaniem tekstów aktów normatywnych i dorobku orzeczniczego sądów. 5 Wykład w formie multimedialnej. Metody kształcenia Wykład i konwersatoria - analiza tekstów aktów prawnych, stanowiska judykatury i doktryny z dyskusją. Nr efektu kształcenia z sylabusa Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki Literatura podstawowa EGZAMIN PISEMNY Dolnicki B. (6): Samorząd terytorialny, Wolters Kluwer Izdebski H. (4): Samorząd terytorialny. Podstawy ustroju i działalności, Lexis Nexis Dolnicki B. (red.) (6): Ustawa o samorządzie gminnym. Komentarz, Wolters Kluwer EP,EP,EP4,EP 5,EP6 EP,EP,EP3,EP PROJEKT 4,EP6 Konwersatorium - zaliczenie z oceną na podstawie aktywności i projektu. Egzamin pisemny w formie testu. Obejmuje znajomość zagadnień przedstawionych na wykładzie i zalecanej literatury przedmiotu. Test jednokrotnego wyboru obejmuje 3 pytań. Słuchacz wybiera dla każdego zagadnienia odpowiedź spośród proponowanych 3 wersji. Każda prawidłowa odpowiedź umożliwia uzyskanie punktu. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Prawidłowo rozwiązany test egzaminacyjny umożliwia uzyskanie 3 punktów. Zasady oceniania testu są następujące: pkt - bardzo dobry, pkt - dobry plus, pkt - dobry, - -4 pkt - dostateczny plus, - 8- pkt - dostateczny, - poniżej 8 pkt - niedostateczny. Ocena z testu jest oceną z egzaminu. Literatura Dolnicki B. (red.) (7): Ustawa o samorządzie powiatowym. Komentarz, Wolters Kluwer Dolnicki B. (red.) (): Ustawa o samorządzie województwa. Komentarz, Wolters Kluwer NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury 8 /3

16 Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 5 8 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 3/3

17 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: system podatków i opłat lokalnych Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Prawa Samorządu Terytorialnego Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma konwersatorium 5 ZO wykład ZO Razem 5 ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr hab. KATARZYNA ŚWIĘCH-KUJAWSKA dr hab. KATARZYNA ŚWIĘCH-KUJAWSKA, dr hab. KATARZYNA ŚWIĘCH-KUJAWSKA Poznanie przez słuchaczy funkcjonowania systemu podatków i opłat lokalnych oraz wskazanie ich znaczenia w strukturze dochodów własnych jednostek samorządu terytorialnego, a także wykształcenie umiejętności w zakresie kompleksowego rozwiązywania problemów podatkowych. Utrwalenie nawyków do kontynuowania zainteresowań prezentowaną problematyką podatków i opłat lokalnych w okresie po ukończeniu studiów podyplomowych, w tym przede wszystkim dotyczących kierunków i głównych tendencji zmian w prawie podatkowym i ich wpływu na sytuację finansową jednostek samorządu terytorialnego. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne Słuchacz charakteryzuje poszczególne EP podatki i opłaty stanowiące dochody SP_W jednostek samorządu terytorialnego. Zna aktualną linię orzecznictwa sądów EP administracyjnych dotyczącą podatków i opłat stanowiących dochody jednostek SP_W samorządu terytorialnego. Interpretuje obowiązujące przepisy prawa EP3 podatkowego w SP_U3 zakresie podatków i opłat lokalnych. Oblicza wysokość podatków stanowiących EP4 dochody jednostek samorządu SP_U6 terytorialnego. Ocenia obowiązujące regulacje prawne w 3 EP5 SP_U5 omawianym zakresie. Jest zorientowany na rozwiązywanie EP6 problemów w sposób przemyślany i SP_K kreatywny. Dba o samodzielne, systematyczne EP7 poszerzanie wiedzy oraz odczuwa potrzebę SP_K3 rozwoju osobistego. TREŚCI PROGRAMOWE Semestr /3

18 Forma zajęć: wykład. Zagadnienia wprowadzające (pojęcie i istota ograniczonego władztwa podatkowego j.s.t.; przesłanki lokalności podatków i opłat; samorządowe organy podatkowe).. Podatek od nieruchomości. 3. Podatek od środków transportowych. 4. Podatek od spadków i darowizn. 5. Podatek rolny. 6. Podatek leśny. 7. Podatek od czynności cywilnoprawnych. 8. Karta podatkowa. 9. Opłaty lokalne (targowa, miejscowa, uzdrowiskowa, od posiadania psów, skarbowa, eksploatacyjna, inne). Forma zajęć: konwersatorium. Rozwiązywanie kazusów z zakresu podatków i opłat lokalnych. Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Analiza tekstów aktów prawnych z dyskusją. Analiza obowiązującego orzecznictwa sądów administracyjnych, poglądów doktryny prawa podatkowego oraz wyjaśnień i interpretacji Ministra Finansów. Rozwiązywanie kazusów. Nr efektu kształcenia z sylabusa SPRAWDZIAN 5 EP,EP,EP3,EP 4,EP5 EP3,EP4,EP5,EP ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ) 6,EP7 Zaliczenie konwersatorium na podstawie oceny uzyskanej z rozwiązania kazusów z zakresu podatków i opłat lokalnych. Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura Zaliczenie wykładu w formie pisemnej. Test obejmuje znajomość zagadnień omówionych w trakcie wykładu oraz zalecanej literatury przedmiotu. Test jednokrotnego wyboru obejmuje 5 pytań. Każda prawidłowa odpowiedź umożliwia uzyskanie punktu. Prawidłowo rozwiązany test umożliwia uzyskanie 5 punktów. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Zasady oceniania testu są następujące: - 5 pkt - bardzo dobry, - 4 pkt - dobry plus, - -3 pkt - dobry, - - pkt - dostateczny plus, - 9 pkt - dostateczny, - poniżej 9 pkt - niedostateczny. Ocena z testu jest oceną końcową z przedmiotu. Kosikowski C., Salachna J. (red.) (): Finanse samorządowe. 58 pytań i odpowiedzi, Wolters Kluwer Ofiarski Z. (8): Prawo podatkowe, Warszawa Dowgier R., Etel L., Pahl B., Popławski M. (): Leksykon podatków i opłat lokalnych. 57 pytań i odpowiedzi, Wolters Kluwer NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne /3

19 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS 3/3

20 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: tworzenie prawa miejscowego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Tworzenia i Wykładni Prawa Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma konwersatorium 5 ZO Razem 5 ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr AGNIESZKA CHODUŃ dr AGNIESZKA CHODUŃ Poznanie zasad tworzenia aktów prawa miejscowego. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne Słuchacz zna podstawowe rodzaje aktów EP SP_W prawnych. Zna zasady redagowania aktów prawa EP SP_W miejscowego. Potrafi przygotować projekt aktu prawa EP3 SP_U miejscowego. Potrafi dobrać adekwatne środki językowe EP4 SP_U do komunikowanej treści. 3 EP5 Potrafi odpowiedzialnie projektować i wykonywać zadania z zakresu redagowania tekstu aktu prawnego. SP_U SP_U5 SP_U7 Wykazuje zainteresowanie problematyką EP6 tworzenia prawa miejscowego, także w okresie po ukończeniu studiów SP_K3 podyplomowych. TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: konwersatorium. Akty prawa miejscowego w systemie źródeł prawa.. Organy stanowiące akty prawa miejscowego. 3. Cechy aktów prawa miejscowego i ich rodzaje. 4. Właściwości języka tekstów aktów prawnych. 5. Typowe środki techniki prawodawczej. 6. Wysławianie norm w przepisach prawnych. /

21 7. Układ przepisów w akcie prawa miejscowego. 8. Projekt uchwały, zarządzenia, rozporządzenia porządkowego, rozporządzenia. 9. Statut a inne akty prawa miejscowego.. Zmiana aktu prawa miejscowego.. Zasady sprawowania nadzoru i sądowej kontroli nad aktami prawa miejscowego. Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Prezentacja multimedialna. Metody warsztatowe: wystąpienia ustne słuchaczy połączone z dyskusją; przygotowywania samodzielne przez słuchacza albo w zespole propozycji zredagowania określonych fragmentów tekstu aktu prawa miejscowego. Nr efektu kształcenia z sylabusa SPRAWDZIAN EP,EP,EP3,EP 4,EP5,EP6 Zaliczenie pisemne w formie sprawdzianu składającego się z czterech zadań praktycznych dotyczących redagowania określonych fragmentów tekstu aktu prawa miejscowego. Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Zasady oceniania są następujące:,5 pkt -,5 pkt - ocena dostateczna;,75 pkt - ocena dostateczna plus; 3, pkt - 3,5 pkt - ocena dobra; 3,5 pkt - ocena dobra plus; 3,75 pkt - 4, pkt - ocena bardzo dobra. Odpowiedź na każde z czterech zadań punktowana jest od pkt do pkt. Ocena ze sprawdzianu jest oceną końcową z przedmiotu. Dąbek D. (5): Prawo miejscowe, Wolters Kluwer Wronkowska S., Zieliński M. (): Komentarz do zasad techniki prawodawczej z dnia czerwca r., Wyd. Sejmowe, Warszawa Rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów z dnia czerwca r. w sprawie "Zasad techniki prawodawczej", (Dz. U. z 6 r. poz. 83) Krawczyk J. (red.) (3): Procedury tworzenia aktów prawnych, C.H. Beck NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS /

22 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: wybrane zagadnienia postępowania cywilnego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Postępowania Cywilnego Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: semestr: - język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma ćwiczenia 4 ZO wykład 8 ZO Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr hab. KINGA FLAGA-GIERUSZYŃSKA dr hab. KINGA FLAGA-GIERUSZYŃSKA, dr hab. KINGA FLAGA-GIERUSZYŃSKA Poznanie przez słuchaczy podstawowych regulacji kształtujących model procesu cywilnego w polskim systemie prawnym. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne Słuchacz zna podstawowe regulacje EP prawne dotyczące podmiotów postępowania SP_W cywilnego. Zna podstawowe regulacje prawne EP SP_W9 dotyczące dynamiki procesu cywilnego. Potrafi przygotować podstawowe pisma EP3 SP_U procesowe. EP4 Potrafi przeanalizować skutki procesowe określonych czynności w konkretnym stanie faktycznym. SP_U4 SP_U7 Potrafi wskazać słabe i mocne strony 3 EP5 SP_U5 podjętej decyzji. Wykazuje zainteresowanie problematyką EP6 postępowania cywilnego, także w okresie po ukończeniu studiów SP_K podyplomowych, TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: wykład. Istota postępowania cywilnego.. Podmioty postępowania cywilnego. 3. Koszty postępowania. 4. Dowody i postępowanie dowodowe. /

23 5. Postępowanie przed sądem i instancji. Forma zajęć: ćwiczenia. Postępowanie przed sądem i instancji.. Środki zaskarżenia w procesie cywilnym. Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Wyklad i ćwiczenia - analiza tekstów aktów prawnych, stanowiska judykatury i doktryny. Ćwiczenia - dyskusja. Nr efektu kształcenia z sylabusa SPRAWDZIAN EP,EP,EP3,EP 4,EP5,EP6 Zaliczenie z oceną w formie testu jednokrotnego wyboru. Za każdą poprawną odpowiedź słuchacz może otrzymać pkt. Do uzyskania niezbędne jest uzyskanie przynajmniej 5 punktów. Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Sposób wyliczenia oceny końcowej: - pkt - bardzo dobry, - 9 pkt - dobry plus, - 8 pkt - dobry, - 7 pkt - dostateczny plus, pkt - dostateczny. Ocena końcowa jest oceną uzyskaną z (jest to ocena zarówno z wykładu, jak i z ćwiczeń). Flaga-Gieruszyńska K. (6): Postępowanie cywilne. Pytania. Kazusy. Tablice, C.H. Beck, Warszawa Zieliński A. (6): Postępowanie cywilne. Kompendium, C.H. Beck, Warszawa Marszałkowska-Krześ E. (7): Postępowanie cywilne, C.H. Beck, Warszawa NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 8 8 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS /

24 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: wybrane zagadnienia prawa administracyjnego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Prawa i Postępowania Administracyjnego Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma wykład 5 E 3 Razem 5 3 ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr hab. ALEKSANDRA MONARCHA-MATLAK dr hab. ALEKSANDRA MONARCHA-MATLAK W wyniku zorganizowanego procesu nauczania słuchacz nabywa podstawową wiedzę z zakresu prawa administracyjnego oraz organizacji i funkcjonowania administracji publicznej. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne Słuchacz zna podstawową terminologię z EP SP_W zakresu prawa administracyjnego. Zna i rozumie wybrane poglądy na EP podstawowe struktury i instytucje prawa SP_W3 administracyjnego. Ma wiedzę o konstruowaniu i 3 EP3 funkcjonowaniu struktur jednostek SP_W4 administrujących. Potrafi prawidłowo posługiwać się EP4 podstawową terminologią z zakresu prawa SP_U administracyjnego. Potrafi poprawnie i logicznie uzasadniać EP5 SP_U5 proponowane rozwiązanie. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i EP6 umiejętności oraz rozumie potrzebę SP_K ciągłego swojego rozwoju. Ma pozytywne nastawienie do nabywania EP7 wiedzy z zakresu prawa administracyjnego oraz poszerzania zakresu swoich SP_K3 kompetencji zawodowych w przyszłości. TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: wykład. Pojęcie administracji publicznej.. Podstawowe pojęcia nauki prawa administracyjnego. 3. Źródła prawa administracyjnego. /

25 4. Prawne formy działania administracji. 5. Usługi zaufania i ich wykorzystanie w administracji publicznej. 6. Administracja rządowa i inne podmioty administrujące. 7. Wybrane zagadnienia z zakresu prawa administracyjnego materialnego. 3 4 Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Analiza tekstów z dyskusją, wykład, rozmowa kierowana. EGZAMIN PISEMNY Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP3,EP 4,EP5,EP6,EP7 Egzamin obejmuje znajomość zagadnień omówionych w trakcie wykładu oraz zalecanej literatury przedmiotu. Pytania (trzy) są opisowe. Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Warunki i uzyskania oceny końcowej są następujące: - ocena dostateczna - od 6%, - ocena dostateczna plus - od 65%, - ocena dobra - od 75%, - ocena dobra plus - od 85%, - ocena bardzo dobra - od 9%. Niewiadomski Z., Cieślak Z., Lipowicz I., Szpor G. (3): Prawo administracyjne, Warszawa Sługocki J. (): Prawo administracyjne. Zagadnienia ustrojowe, Warszawa Wierzbowski M. (red.) (7): Prawo administracyjne, Warszawa NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 75 Liczba punktów ECTS 3 /

26 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: wybrane zagadnienia prawa cywilnego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Prawa Cywilnego i Handlowego Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma wykład 5 ZO Razem 5 ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr KATARZYNA DADAŃSKA dr KATARZYNA DADAŃSKA Poznanie przez słuchacza roli prawa cywilnego w systemie prawa oraz nabycie wiedzy z zakresu podstawowych jego regulacji. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne Słuchacz zna poglądy na temat wybranych EP instytucji prawa cywilnego oraz w SP_W3 zakresie rodzajów więzi cywilnoprawnych. Proponuje rozwiązania EP nieskomplikowanych problemów z zakresu SP_U3 prawa cywilnego. Potrafi myśleć i działać w sposób EP3 kreatywny przy rozwiązywaniu nieskomplikowanych problemów z zakresu SP_K prawa cywilnego. TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: wykład. Ogólna charakterystyka prawa cywilnego (termin, źródła, systematyka, zakres, zasady).. Prawo cywilne cz. ogólna (struktura stosunku cywilnoprawnego: podmioty, przedmiot, treść; czynność prawna, forma czynności prawnej, wady oświadczenia woli, sankcje 3 wadliwych czynności prawnych, przedawnienie i terminy zawite). 3. Prawo cywilne cz. rzeczowa (własność, użytkowanie wieczyste, ograniczone prawa rzeczowe, ochrona praw rzeczowych) Prawo cywilne cz. zobowiązania (stosunek zobowiązaniowy, wykonanie i skutki niewykonania zobowiązań, odpowiedzialność odszkodowawcza kontraktowa i deliktowa) Prawo cywilne cz. spadkowa (pojęcie spadku, dziedziczenie ustawowe i testamentowe, zachowek, rozporządzenia testamentowe m.in. podstawienie, zapis zwykły, zapis windykacyjny, polecenie). 6. Prawo rodzinne i opiekuńcze (zawarcie i ustanie małżeństwa, małżeńskie ustroje majątkowe, władza rodzicielska). Metody kształcenia Wykład informacyjny połączony z metodą aktywizującą w formie dyskusji dydaktycznej związanej z wykładem, uzupełniony prezentacją multimedialną. /

27 Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura SPRAWDZIAN Zaliczenie z oceną. Sprawdzian w formie 3 zadań testowych jednokrotnego wyboru. Obejmuje wiedzę z wykładu oraz zalecanej literatury. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Zasady oceniania są następujące: - 5% prawidłowo opracowanych zadań - ocena niedostateczna, - 6% prawidłowo opracowanych zadań - ocena dostateczna, - 7% prawidłowo opracowanych zadań - ocena dostateczna plus, - 8% prawidłowo opracowanych zadań - ocena dobra, - 9% prawidłowo opracowanych zadań - ocena dobra plus, - % prawidłowo opracowanych zadań - ocena bardzo dobra. Ocena ze sprawdzianu jest oceną z przedmiotu. Dadańska K.A. (7): Prawo rzeczowe, Warszawa Radwański Z., Olejniczak A. (6): Zobowiązania- cześć ogólna, Warszawa Szczurek Z. (): Prawo cywilne dla studentów administracji, Warszawa Ziemianin B., Kuniewicz Z. (7): Prawo cywilne - część ogólna, Poznań Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP3 NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS /

28 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: wybrane zagadnienia prawa gospodarczego publicznego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Prawa Gospodarczego Publicznego Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: semestr: - język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma wykład ZO Razem ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr hab. RAJMUND MOLSKI dr hab. RAJMUND MOLSKI Słuchacz nabędzie usystematyzowaną wiedzę oraz umiejętności analizowania podstawowych zagadnień prawa gospodarczego publicznego. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne EP Słuchacz ma ogólną wiedzę o podstawowych strukturach i zasadach funkcjonowania aparatu administracji gospodarczej oraz zna występujące między nimi więzi. SP_W5 EP Ma wiedzę o zasadach i trybie funkcjonowania w sferze administracji gospodarczej instytucji prawa materialnego i procesowego. SP_W9 EP3 Potrafi wybrać i zastosować właściwy sposób postępowania w toku rozwiązywania nieskomplikowanych problemów z zakresu prawa gospodarczego publicznego. SP_U7 Potrafi posługiwać się systemami EP4 normatywnymi z zakresu prawa gospodarczego SP_U8 publicznego. Odznacza się odpowiedzialnością za EP6 własne przygotowanie do pracy zawodowej, SP_K5 podejmowane decyzje i ich konsekwencje. Ma pozytywne nastawienie do nabywania EP7 wiedzy z zakresu prawa gospodarczego publicznego oraz poszerzania zakresu SP_K3 swoich kompetencji zawodowych. TREŚCI PROGRAMOWE Semestr /

29 Forma zajęć: wykład. Społeczna gospodarka rynkowa i wolność gospodarcza jako podstawy ustroju gospodarczego w Polsce.. Pojęcia podstawowe prawa gospodarczego publicznego: "działalności gospodarcza" i "przedsiębiorca". 3. Rejestrowanie i ewidencjonowanie działalności gospodarczej. 4. Reglamentacja administracyjna działalności gospodarczej (w tym koncesje i zezwolenia na działalność gospodarczą oraz regulowana działalność gospodarcza). 5. Działalność gospodarcza samorządu terytorialnego. 3 Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki Literatura podstawowa Literatura Wykład, prezentacja multimedialna. Warunki w przypadku testu są następujące: - ocena dostateczna: - pkt, - ocena dostateczna plus: 3-4 pkt, - ocena dobra: 5-6 pkt, - ocena dobra plus: 7-8 pkt, - ocena bardzo dobra: 9- pkt. Warunki w przypadku sprawdzianu pisemnego, składającego się z pytań otwartych, są następujące: - ocena dostateczna: - pkt, - ocena dostateczna plus: 3-4 pkt, - ocena dobra: 5-6 pkt, - ocena dobra plus: 7-8 pkt, - ocena bardzo dobra: 9- pkt. Blicharz R. (red.) (7): Publiczne prawo gospodarcze. Zarys wykładu, Wolters Kluwer Polska SA, Warszawa Powałowski A. (red.) (7): Prawo gospodarcze publiczne, C.H. Beck, Warszawa Olszewski J. (red.) (5): Publiczne prawo gospodarcze, C.H. Beck, Warszawa Zdyb M., Sieradzka M. (3): Ustawa o swobodzie działalności gospodarczej. Komentarz, Wolters Kluwer Polska SA, Warszawa NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Nr efektu kształcenia z sylabusa EP,EP,EP3,EP SPRAWDZIAN 4,EP6,EP7 Zaliczenie z oceną. Zaliczenie w formie testowej (test jednokrotnego wyboru) składający się z pytań zamkniętych. Słuchacz może otrzymać maksymalnie punktów ( punkt za każdą poprawną odpowiedź). Alternatywną formą jest sprawdzian pisemny składający się z 4 pytań otwartych. Słuchacz może otrzymać maksymalnie 5 punktów za każde pytanie. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne 4 4 ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS /

30 S Y L A B U S Nazwa programu kształcenia: WPiA-PAiS-SP-N-7/8Z Nazwa przedmiotu: wybrane zagadnienia prawa pracy Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł: Katedra Prawa Pracy i Polityki Społecznej Nazwa studiów podyplomowych Prawo Administracyjne i Samorządowe Specjalność: Forma studiów: Studia podyplomowe, Język przedmiotu / modułu: język polski (%) Rok Semestr Forma zajęć Forma konwersatorium 5 ZO wykład ZO Razem 5 ECTS Koordynator przedmiotu / modułu: Prowadzący zajęcia: Cele przedmiotu / modułu: dr MIKOŁAJ RYLSKI dr SŁAWOMIR DRICZINSKI, dr SŁAWOMIR DRICZINSKI Nabycie przez słuchaczy wiedzy i określonych umiejętności z zakresu wybranych zagadnień prawa pracy z uwzględnieniem specyfiki pracowników samorządowych. EFEKTY KSZTAŁCENIA Kategoria Lp KOD Opis efektu Odniesienie do efektów dla programu wiedza umiejętności kompetencje społeczne Słuchacz identyfikuje regulacje z zakresu EP SP_W prawa pracy. Potrafi scharakteryzować specyfikę prawa EP SP_W3 pracy i samorządowego prawa pracy. Opisuje podstawowe instytucje prawa 3 EP3 SP_W6 pracy i prawa urzędniczego. 4 EP4 Zna profesjonalne narzędzia wyszukiwawcze, ze szczególnym uwzględnieniem prawa pracy i prawa urzędniczego i ich problematyki. SP_W8 Odróżnia zatrudnienie pracownicze i EP5 SP_U cywilnoprawne. EP6 Rozwiązuje proste stany faktyczne z zakresu prawa pracy i urzędniczego. SP_U3 SP_U5 SP_U8 Ma pozytywne nastawienie do nabywania EP7 wiedzy z zakresu prawa pracy i urzędniczego oraz poszerzania zakresu SP_K3 swoich kompetencji zawodowych. Odznacza się odpowiedzialnością za EP8 własne przygotowanie do pracy, podejmowane SP_K5 rozstrzygnięcia i ich skutki. Jest przekonany o konieczności i 3 EP9 doniosłości zachowania się w sposób SP_K4 profesjonalny i przestrzegania zasad etyki /3

31 kompetencje społeczne 3 EP9 zawodowej. SP_K4 TREŚCI PROGRAMOWE Semestr Forma zajęć: wykład. Źródła prawa pracy i prawa urzędniczego.. Nawiązanie stosunku pracy. 3. Zmiana i ustanie stosunku pracy. 4. Odpowiedzialność porządkowa i dyscyplinarna oraz materialna. 5. Czas pracy. 6. Ochrona pracy. Forma zajęć: konwersatorium. Rozwiązywanie kazusów z zakresu prawa pracy i prawa urzędniczego. Metody kształcenia Metody weryfikacji efektów kształcenia Forma i warunki Wykład problemowy. Analiza aktów prawnych i orzecznictwa sądowego. Rozwiązywanie kazusów. Dyskusja. Nr efektu kształcenia z sylabusa SPRAWDZIAN Florek L. (6): Prawo pracy, Warszawa 5 EP,EP,EP3,EP 5,EP6 EP,EP,EP3,EP ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ) 4,EP5,EP6,EP7,E P8,EP9 Zaliczenie z oceną. Zaliczenie konwersatoriów na podstawie obecności i aktywności na zajęciach. Zaliczenie przedmiotu na podstawie testu jednokrotnego wyboru, złożonego z pytań. Słuchacz za każdą poprawną odpowiedź otrzymuje punkt. Zasady wyliczania oceny z przedmiotu Stosownie do uzyskanej sumy punktów z testu warunki otrzymania poszczególnych ocen końcowych przedstawiają się następująco: - 6 pkt - dostateczny, - 7 pkt - dostateczny plus, - 8 pkt - dobry, - 9 pkt - dobry plus, - pkt - bardzo dobry. Ocena z testu stanowi ocenę końcową z przedmiotu. Literatura podstawowa Stec M. (red.) (8): Stosunki pracy pracowników samorządowych, Warszawa Stelina J. (3): Prawo urzędnicze, Warszawa Literatura Płażek S. i in. (9): Ustawa o pracownikach samorządowych, Komentarz ze wzorami regulaminów, zarządzeń i uchwał, Warszawa NAKŁAD PRACY SŁUCHACZA Zajęcia dydaktyczne Udział w egzaminie/zaliczeniu Przygotowanie się do zajęć Studiowanie literatury Udział w konsultacjach Przygotowanie projektu / eseju / itp. Przygotowanie się do egzaminu/ Inne ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 5 Liczba punktów ECTS /3